人体发育学(考试重点)汇编

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人体发育学复习重点

第一章《人体发育学概论》1.人体发育学的起源是学科发育心理学与发育行为学2．中国残联协会小儿脑瘫康复委员会及中国康复医学会儿童康复专业委员会的成立时间1992年3.格塞尔成熟理论的主要观点，他提出的儿童行为发育包括哪些方面遗传学的程序可能决定了生长发育的整体顺序1.适应性行为2.大肌群运动行为3.小肌群运动行为4.言语行为5.个体和社会行为4.学习理论的主要代表（1）行为主义的代表人物华生（2）操作条件学习理论代表人物斯金纳（3）社会学习理论代表人物班杜拉5.弗洛伊德的精神分析理论及人格发展阶段理论分为精神世界分为“本我”，“自我”，“超我”人格发展阶段理论分为口唇期，肛门期，性器期，潜伏期和生殖期6.皮亚杰的认知发育理论将儿童思维发展分为哪几个阶段及其主要特点。

1.感知运动阶段（0~2岁）：儿童依靠感知动作适应外部世界，构筑动作行为2.前运算阶段（2~7岁）：形象思维萌芽于此阶段，儿童开始凭借表象在头脑里进行“表象性思维”3.具体运算阶段（7~12岁）：儿童获得了逻辑思维能力，但局限在具体的事物中4.形式运算阶段（12岁以后）：青少年能进行抽象思维，依据假设推论可能性7.三山实验，容器倒水实验揭示了儿童思维具有哪些特性8.认知发展的内在机制（图示，同化，顺应和平衡）发育的主要机制是适应：适应包括图示，同化，顺应，和平衡同化是吸收过程，吸收环境信息并纳入已有的认知结构中。

顺应是婴儿改变自身的动作，或产生新的动作以适应新的环境。

两者处于平衡时，认识就提高了一步平衡是指同化作用和顺应作用两种功能的平衡，是新的暂时的平衡，不是绝对的或是终结，而是另一较高水平平衡运动的开始。

自我调节，通过同化和适应达到与环境平衡9.新生儿，青春期的所属阶段及主要特征新生儿期主要特征：1.适应子宫外生活的生理学特征2.适应独立生活的行为学特征及觉醒状态的调节3.与外界环境和人相互作用的特征青春期的主要特征：1.体格生长发育再次加速，出现第二次高峰2.生殖系统发育加速并渐趋成熟3.认知功能继续发育，思维活动已能摆脱具体事物的束缚，进入抽象思维逻辑的阶段4.个性的形成，自我探索，自我发现和个人价值观念的形成，人生观和世界观的形成。

人体发育学题库(含参考答案)

人体发育学题库（含参考答案）一、单选题（共85题，每题1分，共85分）1.个体大脑各区成熟的顺序A、顶叶-枕叶-额叶-颞叶B、枕叶-顶叶-额叶-颞叶C、颞叶-枕叶-顶叶-额叶D、枕叶-颞叶-顶叶-额叶E、枕叶-额叶-颞叶-顶叶正确答案：D2.多数女性更年期发生时期A、35~40岁B、45~55岁C、40~45岁D、55~60岁E、60~65岁正确答案：B3.中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于A、2001年B、1999年C、2000年D、2004年E、2003年正确答案：D4.90岁老年人脑的平均重量减轻A、20%B、50%C、30%D、10%E、40%正确答案：A5.胎儿的记忆描述哪项不正确A、婴儿记忆产生于出生后几个小时内B、记忆是人脑的高级功能,它是在脑内储存和提取信息,从而使用信息的过程C、胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力D、胎儿末期(8个月左右)已发生了听觉记忆E、胎儿在妊娠末期已具有了初步的视觉记忆能力正确答案：E6.身高受( )A、地区的影响最大B、性别的影响最大C、种族的影响最大D、遗传的影响最大E、生活水平的影响最大正确答案：D7.新生儿情绪发育的特点错误的是A、具有先天性B、婴幼儿情绪外露的特点,不利于成人与儿童间良好的沟通C、是儿童与生俱来的遗传本能D、与生理需要是否得到满足直接相关E、能引起情绪的动因往往都是与幼儿生活相联系的事物,范围较小正确答案：B8.婴儿的早期同伴关系在下列哪个时期发展到互补性交往阶段A、6个月~1岁B、3~4岁C、2.5~3岁D、1~1.5岁E、1.5~2.5岁正确答案：E9.童年脱抑制型依恋障碍的典型特征是A、依恋父母B、依恋喂养者C、依恋动画片D、依恋小动物E、无选择性依恋正确答案：E10.关于人体发育叙述正确的是( )A、脊髓成熟的重要标志为髓鞘由下向上逐渐形成B、心理过程包括认知过程、情绪和情感过程以及意志过程C、3岁时已接近成人脑重D、生长发育的不平衡性表现仅在青春期生长发育阶段E、小儿身高和体格明显增大出现在青春期正确答案：B11.一般6岁儿童的词汇数量A、3B、7C、5D、4E、2正确答案：A12.评价胎儿宫内情况最简单有效的方法A、羊膜镜检查B、胎动计数C、胎儿影响学检查D、缩宫素激惹试验E、胎儿电子监护正确答案：B13.埃里克森心理社会发育理论的自主性对羞怯疑虑阶段的年龄应是( )A、0~3B、0~1C、1~3D、1~2E、0~2正确答案：C14.对称性紧张性颈反射头前屈的反应为A、上肢屈曲、下肢伸展B、上肢伸展、下肢伸展C、上肢屈曲、下肢屈曲D、上肢伸展、下肢屈曲E、上肢外旋外展、下肢内旋内收正确答案：A15.下列各项中不是姿势发育的一般规律的是( )A、粗大运动向精细运动发育规律B、不随意运动向随意运动发育规律C、头尾发育规律D、总体运动到分离运动规律E、阶段性的发育规律正确答案：E16.以下关于胎儿期认知发育说法错误的是( )A、胎儿在13~15周时的味觉已初步发育成熟，并能发挥作用B、胎儿末期（32周左右）已产生了听觉记忆C、目前认为20~24周胎儿即开始建立听觉系统，可以听到透过母体1000Hz以下的外界声音，因此实施胎儿音乐是不可行的。

人体发育学(考试重点)上课讲义

第一章人体发育学概论二、名词解释2.生长：生长是指儿童身体器官系统和身体形态上的变化，以身高(身长)、体重、头围、胸围等体格测量表示，是量的增加。

3.发育：发育是个体内在的，潜在的功能随时间的变化逐渐表现出其相应的特征，是身体认知，情绪，运动等各种功能有机的统一并伴随时间而变化的过程，是质的改变。

4.成熟：成熟是指生命体的结构和功能成为稳定的完全的发育状态，心理学的成熟是指内在自我调节机制的完成和完善状态。

(三)简答题生长发育的分期：①胎儿期②新生儿期③婴儿期④幼儿期⑤学龄前期⑥学龄期⑦青春期⑧成人期7.生长发育的一般规律。

生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。

9.生长发育的连续性和阶段性。

10.生长发育的不均衡性。

15.运动发育的主要特点。

①运动发育包括粗大运动与精细运动发育两部分，是一个连续的过程。

粗大运动发育在先，精细运动发育在后，两者相互交融，共同发展；②原始反射的发育存在与消失是以后自主运动发育的基础；③立直反射与平衡反应的发育是人类建立和保持正常姿势运动的基础；④每个小儿都有运动发育的“关键龄”，关键龄时运动发育会有质的变化；⑤头部运动先发育成熟，上肢运动发育比下肢早，会走之前手的功能已发育较好；⑥头颈躯干的运动发育早于上肢与下肢的发育；⑦所有小儿运动发育的顺序相同，但发育速度存在个体差异；⑧粗大运动主要是指抬头、坐、翻身、爬、站、走等运动；⑨精细运动主要指手的运动。

第二章胎儿期(二)名词解释1.胎儿期：胎儿期是人体发育的最早阶段，是婴儿出生前在母体宫内发育的阶段，从受孕到分娩共10个月左右，约280天。

2.胎动：胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。

(三)简答题胎儿期认知发育：①视觉的发育②听觉的发育③味、嗅、触觉的发育④记忆力⑤言语⑥学习的可能性第三章婴幼儿期粗大运动发育(二)名词解释1.粗大运动发育：粗大运动发育指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势和移动能力的发育。

人体发育学重点

人体发育学第一章1.人体发育学：人体发育学属于发育科学的分支领域，是一门新的学科，是研究人体发生、发育全过程及其变化规律的科学，包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。

2.生长：指儿童身体器官、系统和身体形态上的变化，以身高（身长）、体重、头围、胸围等体格测量表示，是量的增加。

发育：指细胞、组织和器官的分化与功能成熟，主要指一系列生理、心理和社会功能发育，重点涉及儿童感知发育、思维发育、语言发育、人格发育和学习能力的发育等，是质的改变3.格赛尔成熟理论：①适应性行为②大肌群运动行为③小集群运动行为④言语行为⑤个体和社会行为4.弗洛伊德的精神分析理论将一个人的精神世界分为三个方面：①本我②自我③超我5.弗洛伊德提出人格的发展经历五个阶段：①口唇期②肛门期③性器期④潜伏期⑤生殖期6.学习理论代表人物：①华生——行为主义②斯金纳——操作条件学习理论③班杜拉——社会学习理论7.儿童心理或思维发展分为四个主要阶段：①感知运动阶段②前运算阶段③具体运算阶段④形式运算阶段8.正常小儿囟门闭合时间：约半数在1～1.5岁闭合，最晚闭合时间不超过2岁。

9.囟门早闭多见于小头畸形，囟门晚闭见于脑积水、佝偻病、呆小病等，也偶见于生长过速的婴儿。

10.儿童生长发育的一般规律：由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、有简单到复杂的规律。

11.婴儿出生时的平均头围：32～34cm。

12.较小的头围常提示脑发育不良；头围增长过速往往提示脑积水。

13.判定骨龄的方法主要有图谱法和计分法14.大多数婴儿在6～7个月时开始出牙。

15.生殖系统发育分为：胚胎期性分化；青春期生殖器官、第二性征及生殖功能生长。

16.生殖系统发育主要特征：①Y染色体短臂决定胚胎期性分化的基因性别②从出生到青春期生殖系统处于静止状态③进入青春期后，伴随生长发育的第二个高峰，性器官迅速增长，出现第二性征17.中枢神经系统的发育规律：18.脑发育的关键期：这一时期，脑在结构和功能上都有很强的适应和重组能力，易于受环20.脑性瘫痪：自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征，主要表现为运动障碍及姿势异常。

人体发育学重点Word版

第一章人体发育学概论★1.人体发育学定义：人体发育学属于发育科学的分支领域，是一门新的学科，是研究人体发生、发育全过程及其变化规律的科学，包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。

★2.人体发育学涉及从生命开始到生命结束过程中，是人体结构和功能按着一定规律分化、发育、统合、多样化、复杂化的过程。

从胚胎期到青春期是人体生长发育过程中功能逐渐成熟的阶段，是人体发育学研究的重点。

3.生长发育包括生长、发育、成熟三个概念。

★4.正常发育规律：生理功能发育、心理功能发育、社会功能发育。

5.成熟理论的研究是观察法：采用自然观察、控制环境观察、标准化观察。

★6.弗洛伊德将一个人的精神分为：本我、自我、超我三个方面。

弗洛伊德提出的人格发展的五个阶段：①口唇期（0~1岁）、②肛门期（1~3岁）、③性器期（3~6岁）、④潜伏期（6~12岁）、⑤生殖期（12~20岁）。

7.学习和研究人体发育学的意义：①促进正常发育、②形成人体发育学的新概念、③提高康复治疗技术水平、④促进发育监测和评定技术的发展。

8.生长发育的分期：胎儿期（从受精卵形成至胎儿娩出前，共40周，胎儿的周龄即胎龄）、新生儿期（自胎儿娩出脐带结扎至生后28天）、婴儿期（自胎儿娩出脐带结扎至1周岁之前）、幼儿期（自1周岁至满3周岁之前）、学龄前期（自3周岁至6~7岁入小学前、）、学龄期（自入小学前即6~7岁至青春期）、青春期（一般从10岁到20岁，女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右）、成人期（18岁以后，分为：青年期（18~25岁）、成年期（25~60岁）、老年期（60岁以后））。

9.生长发育规律★10. 我国正常新生儿的平均出生体重为3.20Kg~3.30Kg，一般男婴比女婴重100g★11.脑的可塑性：经验可改变脑的结构并影响其功能，未成熟的脑可塑性最强。

脑的可塑性表现为可变更性和代偿性。

★12.反射发育，分为5大类：①出生时即有，终生存在的反射；②出生时即有暂时存在的反射；③出生后逐渐稳定的反射；④出生后一段时间内可存在的病理反射；⑤出生后逐渐建立，终生存在的反射。

人体发育学复习

重点掌握（重中之重）第一章一．名词解释1.人体发育学：是研究人体发生、发育全过程及其变化规律的科学，包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。

2.生长：是细胞的繁殖、增大及细胞间质的增加，表现为各组织、器官的大小、长度、重量及容积的增大，是一个量变的过程。

3.发育：是指细胞、组织和器官的分化与功能成熟，是一个质变的过程。

6.唐氏综合症：即21-三体综合征。

是一种先天性常染色体畸变性所导致的出生缺陷类疾病，多见于小儿。

7.同质人群：是由特点相似的个体组成的群体，包括性别、年龄、性格、能力、教育、文化背景、心理问题等。

是社会学研究的重要范畴。

8.发育水平：是指某一年龄时间、儿童某一体格生长指标与该人群参考值比较所到达的程度二．问答题1..简述人体生长发育分期及各期主要特点P11-131）胎儿期：从受精卵形成至胎儿娩出前，为期40周。

是个体出生前身体结构和功能在母体子宫内发育的重要时期，其影响是长期的2)新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎至28天适应子宫外生活的生理学特征（呼吸、循环、消化）；适应独立生活的行为学特征及觉醒状态的调节（视物、对声音有反应）；与外界环境和人相互作用的特征（保持警觉）3)婴儿期;自胎儿娩出脐带结扎至一周岁之前为婴儿期。

感觉和运动功能迅速发育；言语功能的发育；开始产生最初的思维过程；可以接受大小便控制。

4）幼儿期：自1周岁至满3周岁之前为幼儿期体格发育速度较前稍减慢；智能发育迅速；开始会走，活动范围渐广；语言、思维和社交能力的发育日渐增速；消化系统功能仍不完善；对于危险事物的识别能力和自身保护能力有限5）学龄前期：自3周岁至6~7岁入小学前体格发育处于稳步增长状态；各类感觉功能日趋完善；智能发育更加迅速；可以用语言表达自己的思维和感情；神经系统兴奋过程占优势，抑制力量相对较弱；与同龄儿童和社会事物有了广泛的接触；初步对自己的性别有所认识6）学龄期：自入小学（6~7）开始至青春期前。

人体发育学习试题库(附答案)

人体发育学习试题库（附答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、以下哪项属于次级（复杂）情感（）A、惊讶B、嫉妒C、恐惧D、愤怒E、悲伤正确答案：B2、下面描述哪项不正确（）A、将自身行为或思考方法构成图式（SehenIe）,并能够理解和适应图式的过程称之为“同化”B、原有的图式无法实现时，必须根据现实情况对图式进行修正以适应目前变化了的情况,称之为“调节”C、智能“游戏”可以说是“同化”占优势的状态D、“模仿”则是属于“调节”占优势状态E、上述均不对正确答案：E3、学龄期儿童,呼吸频率已达到（）A、20次/分钟B、10次/分钟C、15次/分钟D、25次/分钟E、30次/分钟正确答案：A4、个体大脑各区成熟的顺序（）A、枕叶-顶叶-额叶-颍叶B、枕叶-额叶-颗叶-顶叶C、枕叶-颍叶-顶叶-额叶D、顶叶-枕叶-额叶-颍叶E、颗叶-枕叶-顶叶-额叶正确答案：C5、80岁时胰腺重量减至（）A、20gB、40gC、IOgD、50gE、30g正确答案：B6、倒手动作出现在生后（）A、7个月B、9个月C、8个月D、6个月E、5个月正确答案：A7、客观事物的各个部分及其属性在人脑中的整体反映称为（）A、知觉B、记忆C、认知D、认识E、感觉正确答案：A8、正常儿可用双手或肘部支撑,腹爬,可见下肢交替动作的月龄为（）A、4个月B、6个月C、5个月D、8个月E、7个月正确答案：E9、《儿童心理之研究》的作者是（）A、朱智贤B、艾华C、陈大齐D、陈鹤琴E、黄翼正确答案：D10、注意缺陷多动障碍患儿,半数4岁以下起病，男与女比例为（）A、3~4:1B、8^10:1C、2~3:1D、4~6:1E、6~8:1正确答案：D11、美国的《发育与行为儿科学杂志》发行于（）A、20世纪80年代以后B、20世纪60年代以后C、20世纪60年代以前D、20世纪80年代以前E、20世纪70年代以后正确答案：A12、按照美国DSMTV（1991）标准,注意缺陷多动障碍的诊断中须至少具备注意力项和多动项中的各几种表现（）A、2B、4C、6D、5E、8正确答案：B13、能一页一页翻书的时间为（）A、30个月B、12个月C、36个月D、18个月E、24个月正确答案：E14、交叉伸展反射存在时期（）A、0~5个月B、0~3个月C、0~4个月D、（H个月E、0~2个月正确答案：E15、关于中年期心理变化特征,不正确的叙述（）A、中年期是一生中价值体验的低谷期B、情绪稳定，心理平衡C、意志坚定，自我意识明确D、智力明显的上升或下降E、个性成熟,特点鲜明正确答案：A16、《儿童的思想与起源》的作者为（）A、皮亚杰B、弗洛伊德C、布鲁纳D、埃里克森E、瓦隆正确答案：E17、宫内APgar评分包括（）A、胎心监护B、多普勒测胎血流分布C、多普勒检测子宫胎盘的灌注情况D、胎儿肌张力及对外界刺激的反应E、胎盘的血流代替皮肤颜色正确答案：E18、婴幼儿依恋障碍属于（）A、广泛性发育障碍B、品行障碍C^重复刻板性行为D、情绪情感障碍E、学习障碍正确答案：D19、注意缺陷多动障碍的药物治疗以神经兴奋剂最有效,可首选（）A、诺氟沙星（氟哌酸）B、苯丙胺C、匹莫林D、丙咪嗪E、哌甲酯（利他林）正确答案：E20、8个月左右的婴儿,随母亲在公园时玩耍，陌生人递给婴儿玩具,婴儿母亲微笑着向陌生人表示感谢,婴儿此时采取的行动是（）A^拒绝B、开始哭闹C、看着母亲的表情,然后高兴地接受D、看着母亲不知所措E、无法判断正确答案：C21、人类语言学习的关键期一般在（）A、「2岁以前B、3~4岁以前C、2~3岁以前D、4~5岁以前E、5~6岁以前正确答案：E22、人类言语活动的两大反映形式是：（）A、内部言语和外部言语B、对话言语和独自言语C、书面言语和口头言语D、内部言语和书面言语E、肢体言语和口头言语正确答案：A23、平衡反应中枢位于（）A、延髓B、脊髓C、皮层D、脑桥E、中脑正确答案：C24、实验者当着儿童的面将两杯同样多的液体中的一杯倒进一个细而长的杯子中，要求儿童说出这时哪一个杯子中的液体多些时，儿童不能意识到液体是“守恒”的，因此多倾向于回答高杯子中的液体多些,你推测这儿童的年龄是几岁。

《人体发育学》考试复习资料(知识参考)

一1、胎儿期——从受精卵形成至胎儿娩出前为胎儿期，共40周，胎儿的周龄即胎龄。

此期是个体出生前身体结构和机能在母体子宫内发育的重要时期，其影响是长期的，对整个一生有着重要意义。

2、新生儿期——自胎儿娩出脐带结扎至生后28天为新生儿期，此期实际包含在婴儿期内。

3、婴儿期——自胎儿娩出脐带结扎至1周岁之前为婴儿期。

此期是小儿生长发育最迅速的时期。

4、幼儿期——自1周岁至满3周岁之前为幼儿期。

5、学龄前期——自3周岁至6～7岁入小学前为学龄前期。

6、学龄期——自入小学前即6～7岁开始至青春期前为学龄期。

7、儿童的生长发育一般遵循以下规律。

（一）生长发育的连续性和阶段性（二）生长发育的不均衡性（三）生长发育的一般规律——生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。

（四）生长发育的个体差异（五）青春期生长发育受性激素等因素影响，青春期体格生长出现第二高峰，有明显的性别差。

8、影响生长发育的因素主要包括：（一）遗传因素；（二）环境因素：1．营养因素；2．疾病因素；3．母亲因素；4．社会因素。

9、胎儿宫内发育分期——.胚芽期(受精后0～2周)、胚胎期(受精后3～8周) 、胎儿期(受精后第9～40周)11、粗大运动发育是指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势和移动能力的发育。

12、粗大运动发育主要指反射发育及姿势运动发育两方面。

13、紧张性迷路反射——也称前庭脊髓反射，头部在空间位置及重力方向发生变化时，产生躯干四肢肌张力的变化。

该反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育。

14、坐位姿势运动发育主要特点是：①发育顺序是全前倾→半前倾→扶腰坐→拱背坐→直腰坐→扭身坐。

②与平衡反应密切相关。

③是抗重力伸展以及相关肌群发育的过程。

包括全前倾、半前倾、扶腰坐、拱背坐、直腰坐、扭身坐、坐位自由玩15、立直反射又称矫正反射，是身体在空间发生位置变化时，主动将身体恢复立直状态的反射，立直反射的中枢在中脑和间脑。

人体发育学题库(附答案)

人体发育学题库（附答案）一、单选题（共90题，每题1分，共90分）1、下列不属于立直反射的是A、躯干头部立直反射B、颈立直反射C、拥抱反射D、降落伞反射E、迷路性立直反射正确答案：C2、紧张性迷路反射存在时期A、0~3个月B、0~5个月C、0~2个月D、0~4个月E、0~6个月正确答案：D3、立位倾斜反应侧方出现的时间A、12个月B、18个月C、15个月D、24个月E、10个月正确答案：B4、婴幼儿最早出现惧怕情绪的时间为A、3~4个月B、1~1.5岁C、1岁D、7个月E、出生后正确答案：D5、立位倾斜反应后方出现的时间A、24个月B、15个月C、10个月D、12个月E、18个月正确答案：A6、准确地拿取悬垂在胸前的物体的时间为A、6个月B、7个月C、8个月D、5个月E、9个月正确答案：A7、中年期心理疲劳的表现不包括:A、评议功能差B、情绪高涨C、体力不支D、思维迟缓E、注意力不易集中正确答案：B8、下列有关游戏的表述正确的是:A、就认知发育的效果来看,平行游戏优于联合游戏B、旁观游戏是指儿童在一起玩耍,游戏方式和玩具都相似,彼此的空间距离很近,但各自的游戏内容没有联系,儿童之间互不影响和干预C、游戏是儿童有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动,是想象和现实生活的一种独特的结合,是人社会活动的初级形式D、一个月左右的婴儿开始对周围环境中的某些物体或玩具产生好奇心并且做出积极的反映E、按游戏的目的分类,可以把游戏分为偶然游戏、单独游戏、联合游戏正确答案：C9、婴幼儿视觉功能发育特点包括A、书面言语和口头言语B、内部言语和外部言语C、简单单句D、周边视力比中央视力好E、抓住物体正确答案：D10、对孩子采取高度控制、命令式的教育,缺乏温暖的家长:A、放纵型家长B、忽视型家长C、权威型家长D、民主型家长E、专断型家长正确答案：E11、正常小儿可抓物站立或抓住检查者的手后自行站起,脊柱充分伸展,称为抓站阶段的月龄为A、6个月B、9个月C、11个月D、10个月E、7~8个月正确答案：B12、中枢系统的髓鞘化从解剖学上看是系统发生中古老的结构,发育的顺序为:A、从脑干向脊髓B、从视觉向听觉C、从运动向感觉D、从脊髓向脑干E、从大脑向小脑正确答案：D13、认知功能的特点不包括:A、先占性B、发展性C、绝对性D、多维性E、整合性正确答案：C14、有关儿童方位知觉发展的描述错误的是:A、7~8岁辨别以客体为中心的左右B、儿童方位知觉的发展顺序是先上下,次前居C、5岁左右辨别以自身为中心的左右D、一般来说,2岁左右能辨别上下和前后E、方位知觉的个体差异极大正确答案：D15、能判断出利手的年龄约为:A、5~7岁B、3~5岁C、4~6岁D、2~4岁E、6~8岁正确答案：C16、母亲可感觉到胎动的时间是:A、7个月B、6个月C、4个月D、5个月E、3个月正确答案：D17、15个月小儿精细运动包括A、搭3~4块积木(边长2.5Cm的正方体)B、可用匙取物C、穿鞋24个月D、简单单句E、简单单句正确答案：B18、埃里克森将出生至死亡的整个生命周期的心理社会发育过程分为:A、6个阶段B、7个阶段C、5个阶段D、9个阶段E、8个阶段正确答案：E19、可用拇指及另外2个手指握物的时间为A、7个月B、8个月C、9个月D、6个月E、5个月正确答案：A20、标志科学儿童心理学诞生的著作是:A、《一个婴儿的传略》B、《发育与行为儿科学》C、《爱弥儿》D、《儿童心理》E、《人类理解论》正确答案：D21、下列关于婴幼儿手眼协调能力发育特征描述不正确的是:A、抓握的稳定点由近端逐渐向远端发育B、从防御手向功能手发育C、从眼到手的发育D、整体运动向分离运动发育E、眼和手发育都经过无目的一到达抓握一操作的顺序性发育过程正确答案：C22、放置反射又称跨步反射,其存在时期为A、0~1个月B、0~4个月C、0~3个月D、O~2个月E、O~5个月正确答案：D23、出生后出现条件反射的年龄:A、大约在出生5~10天左右B、大约在出生25~30天左右C、大约在出生20~25天左右D、大约在出生1~5天左右E、大约在出生10~20天左右正确答案：E24、哪一种心理发育评定量表采用比率商形式:A、格赛尔发展顺序量表B、贝利婴幼儿发育量表C、韦氏儿童智力量表D、新生儿20项行为神经学测查E、丹佛发展筛选测验正确答案：A25、“视觉悬崖”可以测查婴儿的:A、深度知觉B、方位知觉C、大小知觉D、形状知觉E、以上都不是正确答案：A26、倒手动作出现在生后A、6个月B、8个月C、5个月D、7个月E、9个月正确答案：D27、用全手抓积木,能握奶瓶,玩自己的脚的时间为A、12个月B、18个月C、11个月D、15个月E、6个月正确答案：E28、练习性游戏阶段的年龄为A、0~4岁B、0~5岁C、0~9岁D、0~6岁E、0~2岁正确答案：E29、正常儿可以出现熊步或高爬的月龄为A、9个月B、6个月C、11个月D、7个月E、5个月正确答案：C30、情绪情感对于婴幼儿成长的意义在于:A、情绪是人体的原始组成部分,将我们与动物联系的更近B、婴幼儿无法使用任何反应和信号来告诉别人他们的需要C、婴幼儿情绪反应对抚养者来说难以理解D、它和反抗、退缩、寻求父母帮助等适应性反应有关E、情绪干扰了人们认知活动的效率正确答案：D31、成熟理论的代表人物是:A、班杜拉B、皮亚杰C、格塞尔D、埃里克森E、卢梭正确答案：C32、上肢移位反射存在时期为A、0~4周B、0~6周C、0-10周D、0~2周E、0~8周正确答案：B33、《儿童心理之研究》的作者是:A、艾华B、黄翼C、陈鹤琴D、朱智贤E、陈大齐正确答案：C34、可见负重侧下肢屈曲后伸直、抬起,类似迈步动作的是A、紧张性迷路反射B、侧弯反射C、阳性支持反射D、上肢移位反射E、踏步反射正确答案：E35、婴幼儿最早出现害羞情绪的时间为A、1岁B、2个月C、1~1.5岁D、出生后E、3~4个月正确答案：C36、人体发育学属于A、儿童保健医学的分支领域B、儿童心理学的分支领域C、儿童精神医学的分支领域D、发育科学的分支领域E、儿童行为医学的分支领域正确答案：D37、老年人脑萎缩不常见于下列哪个解剖部位:A、小脑PurkingE.细胞B、颞上回C、外展神经核D、额上回E、脑干的蓝斑核正确答案：E38、抓握动作发育规律中尺侧手掌抓握时间为A、9~10个月B、5个月C、3个月D、6~7个月E、8个月正确答案：C39、正常婴儿巴宾斯基征可呈现阳性的年龄为:A、6个月以下B、18个月以下C、3岁以下D、2岁以下E、1岁以下正确答案：D40、婴儿的早期同伴关系在下列哪个时期发展到互补性交往阶段:A、1~1.5岁B、6个月~1岁C、1.5~2.5岁D、3~4岁E、2.5~3岁正确答案：C41、小儿头部随着躯干转动,并有头部上抬的动作是A、迷路性立直反射B、躯干躯干立直反射C、颈立直反射D、躯干头部立直反射E、视性立直反射正确答案：D42、全手握笔,自发乱画的时间为A、18个月B、12个月C、11个月D、15个月E、6个月正确答案：D43、脑性瘫痪患儿上肢姿势异常包括A、抓住物体B、拇指内收C、单眼遮盖试验D、内部言语和外部言语E、语用正确答案：B44、抓握动作为A、语音B、力性抓握C、语用D、语法E、语汇正确答案：B45、正常儿坐位发育为全前倾,头不稳定的月龄为A、4~5个月B、6个月C、2~3个月D、7个月E、新生儿期正确答案：E46、埃里克森心理社会发育理论的自我同一性与角色混乱阶段的年龄应是:A、青春期B、成年早期C、学龄期D、成年中期E、老年期正确答案：A47、用手摸物体,触到时偶尔能抓住的时间为A、3个月B、新生儿C、4个月D、2个月E、1个月正确答案：A48、儿童的前语言阶段,是下面哪个在语言获得过程中的核心敏感期:A、语汇B、语法C、语义D、语音E、语用正确答案：D49、下面哪一项不是发音器官:A、舌B、肺C、耳朵D、唇E、口腔正确答案：C50、关于中年期的生理变化特点,不正确的叙述:A、胃酸、胃蛋白酶的分泌减少B、肺活量变小C、视听能力变化不明显D、脂质代谢功能降低E、免疫系统功能整体水平下降正确答案：C51、视觉发育过程不包括:A、视觉定位B、视线转移C、追视D、注视E、远视正确答案：E52、能模仿画水平线和交叉线的时间为:A、30个月B、24个月C、18个月D、36个月E、12个月正确答案：A53、最容易受放射线、药物、感染及代谢毒性产物或胎内某些病变等因素的影响,不利胚胎发育成长,可致胎儿畸形的孕期是在:A、胚芽期(受精后0~3周)B、胚胎期(受精后2~8周)C、胚胎期(受精后3~8周)D、胎儿期E、胚芽期正确答案：C54、感觉输人包括A、听觉的输入B、松弛性肌张力C、本体感觉输入D、原始反射E、原始反射正确答案：C55、跪立位倾斜反应出现的时间A、18个月B、10个月C、12个月D、15个月E、24个月正确答案：D56、达尔文将进化论与儿童发展相结合,发表的代表作是:A、《儿童的思想与起源》B、《一个婴儿的传略》C、《人类理解论》D、《儿童与世界》E、《发展心理学概论》正确答案：B57、精细辨认物体阶段发育在生后A、8个月以后B、7个月以后C、9个月以后D、10个月以后E、6个月以后正确答案：B58、能将双手拿的物体对敲的时间为A、5个月B、7个月C、9个月D、8个月E、6个月正确答案：C59、儿童握笔动作技能迅速发育的阶段是:A、2~3岁B、2~7岁C、2~4岁D、2~5岁E、2~6岁正确答案：E60、老年期神经系统衰退主要表现有:A、感受器退化、中枢处理信息的能力降低B、骨质疏松C、肌肉萎缩D、关节软骨厚度减少及钙化E、脊柱变形,胸廓发生改变正确答案：A61、前运算阶段年龄为A、0~6岁B、0~8岁C、2~7岁D、0~7岁E、1~7岁正确答案：C62、会脱鞋袜的时间为A、21个月B、24个月C、30个月D、36个月E、27个月正确答案：E63、踏步反射又称步行反射,其存在的时期为A、0~2个月B、0~3个月C、0~4个月D、0~1个月E、O~5个月正确答案：B64、规则游戏阶段的年龄为A、6~12岁B、8~12岁C、3~9岁D、5~10岁E、0~4岁正确答案：B65、哪个特征表现不属于小脑损伤:A、肌阵挛B、共济失调C、震颤D、平衡障碍E、辨距不良正确答案：A66、1个月的婴儿视觉功能发育不正确的是:A、双眼能跟随水平方向移动的物体追视,范围可达45°B、双眼辐辏协调较好C、视力0.05~0.1D、能辨识红、黄、蓝三原色E、能看面前20cm左右的物体正确答案：B67、下列不属于儿童体格生长发育常用指标的是:A、身高B、身体比例与匀称性C、年龄D、体重E、上臂围正确答案：C68、科尔伯格的道德发展阶段理论中,儿童道德发展的“习俗水平”对应的年龄段是:A、0~6岁B、18岁以后C、9~15岁D、15岁以后E、6~9岁正确答案：C69、关于学习障碍,错误的叙述:A、儿童认知能力上的缺陷B、阅读时常出现增字、漏字、跳行等现象C、治疗宗旨在于帮助患儿发挥最大潜能D、学习障碍的智力测验分数小于70E、学习障碍的主要表现为注意力不集中正确答案：D70、说出“妈妈抱”“坐凳凳”是幼儿言语发育的哪一个阶段:A、电报句B、双词句C、单词句D、简单单句E、完整句正确答案：B71、皮亚杰认为,认知发育的主要机制是:A、成熟B、适应C、发展D、研究E、学习正确答案：B72、正常儿立位时阳性支持反射逐渐消失,下肢出现半伸展、半屈曲的状态而不能支持体重的月龄为A、1个月B、4个月C、3个月D、5个月E、2个月正确答案：E73、用双手端碗的时间为A、36个月B、24个月C、30个月D、27个月E、21个月正确答案：E74、人类语言学习的关键期一般在:A、4~5岁以前B、5~6岁以前C、2~3岁以前D、1~2岁以前E、3~4岁以前正确答案：B75、正常儿立位时,出现跳跃动作,此阶段称为立位跳跃阶段的月龄为A、3个月B、7个月C、1个月D、5~6个月E、2个月正确答案：D76、下列不属于原始反射的是A、阳性支持反射B、侧弯反射C、张口反射D、交叉伸展反射E、降落伞反射正确答案：E77、关于婴幼儿精细运动发育顺序,下列叙述错误的是A、7个月可将积木从一只手倒换到另一只手上B、9个月可用拇指和食指捏起小物体(葡萄干等)C、10个月可用示指触物D、12个月可将物体放入容器中并拿出另一个E、24个月搭2块或3块块积木(边长2.5Cm的正方体)正确答案：E78、精细抓握不包括A、约束B、侧捏C、三指捏D、指尖捏E、指腹捏正确答案：A79、哪一项不是游戏在儿童认知发育中的作用:A、对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用B、促进了幼儿想象力和创造力的发育,促进了语言能力的发育C、加深知识的理解和巩固记忆的作用D、对各种感觉器官的发育发展有一定的干执作用E、促进了幼儿思维能力的发育正确答案：D80、下列哪项不属于人体发育学的研究范围:A、发育评定B、人生各阶段的运动功能、认知功能、言语功能、心理功能、社会功能等正常发育规律/C、研究各种异常发育D、儿科疾病的诊断E、发育影响因素的研究正确答案：D81、婴幼儿依恋障碍属于:A、情绪情感障碍B、广泛性发育障碍C、学习障碍D、重复刻板性行为E、品行障碍正确答案：A82、不属于儿童粗大运动评定范围的是:A、肌力评定(MMT)B、手指肌肉的运动C、步态分析等D、反射发育评定E、姿势与运动发育评定正确答案：B83、婴儿兴趣发展的新异性探索阶段是:A、7~9个月B、0~3个月C、无明确时间D、9个月以后E、4~6个月正确答案：D84、在抓站的基础上,由于立位平衡功能的逐渐完善,小儿可以独自站立,开始时间较短,逐渐延长,称为独站阶段的月龄为A、11个月B、9个月C、7~8个月D、6个月E、10个月正确答案：E85、双手开始协调动作阶段大约是:A、6个月后B、7个月后C、8个月后D、9个月后E、5个月后正确答案：B86、自发地从瓶中倒出小丸的时间为A、18个月B、12个月C、24个月D、30个月E、36个月正确答案：A87、儿童握笔动作技能迅速发育的阶段是A、2~4岁B、2~5岁C、2~3岁D、2~6岁E、2~7岁正确答案：D88、在生长发育过程中,身体的比例与匀称性遵循的规律包括A、头与身高的比例B、体型匀称程度C、身材是否匀称D、指距与身高的比例E、以上都是正确答案：E89、关于学龄儿童神经精神发育,不正确的叙述:A、理解力、注意力和记忆力变得更有意识B、神经纤维6岁半时几乎都髓鞘化C、脑重接近成人水平D、6岁儿童的手、足优势在很大程度上开始定型E、学龄期儿童大脑的抑制强于兴奋正确答案：E90、胎儿期是指受孕到出生,共( )天。

人体发育学复习

2.生长：是细胞的繁殖、增大及细胞间质的增加，表现为各组织、器官的大小、长度、重量及容积的增大，是一个量变的过程。

3.发育：是指细胞、组织和器官的分化与功能成熟，是一个质变的过程。

6.唐氏综合症：即21-三体综合征。

是一种先天性常染色体畸变性所导致的出生缺陷类疾病，多见于小儿。

7.同质人群：是由特点相似的个体组成的群体，包括性别、年龄、性格、能力、教育、文化背景、心理问题等。

是社会学研究的重要范畴。

感觉和运动功能迅速发育；言语功能的发育；开始产生最初的思维过程；可以接受大小便控制。

人体发育学考试

人体发育学考试一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、正常健康小儿前囟约半数闭合时间为A、2.5~3岁B、2~2.5岁C、1~1.5岁D、0.5~1岁E、1.5~2岁正确答案：C2、关于视觉功能的发育,下列哪项是错误的A、视觉功能首先发育,大约1岁左右接近成人B、视觉是个体最重要的感知觉之一C、婴幼儿视觉功能发育的关键期是出生后12个月D、个体对外部环境的大多数感知信息都由视觉提供E、9岁视觉发育基本完善正确答案：C3、小儿站立稳定后,可以牵手向前迈步,称为牵手走阶段的月龄为A、9个月B、11个月C、7~8个月D、6个月E、10个月正确答案：B4、抓握的稳定点由近端逐渐向远端发育顺序是A、手的内旋抓握-手的外旋抓握-三指的静态抓握-三指的动态抓握B、手的外旋抓握-三指的静态抓握-手的内旋抓握-三指的动态抓握C、手的内旋抓握-手的外旋抓握-三指的动态抓握-三指的静态抓握D、手的外旋抓握-手的内旋抓握-三指的动态抓握-三指的静态抓握E、手的外旋抓握-手的内旋抓握-三指的静态抓握-三指的动态抓握正确答案：E5、下列哪项不是非抓握动作A、推B、勾状抓握C、柱状抓握E、约束正确答案：C6、精神分析理论的创立者( )A、格赛尔B、埃里克森C、达尔文D、弗洛伊德E、皮亚杰正确答案：D7、眼球运动控制发育规律是A、首先是水平方向追视功能的发育,其次是垂直方向追视功能的发育,最后是斜向追视功能的发育B、首先是垂直方向追视功能的发育,其次是水平方向追视功能的发育,最后是斜向追视功能的发育C、首先是水平方向追视功能的发育,其次是斜向追视功能的发育,最后是垂直方向追视功能的发育D、首先是斜向追视功能的发育,其次是垂直方向追视功能的发育,最后是水平方向追视功能的发育E、以上都不是正确答案：A8、对称性紧张性颈反射存在时期A、0~5个月B、0~3个月C、0~1个月D、0~4个月E、0~2个月正确答案：D9、王×,男,操作能力为能用手抓住球,用线穿珠子,握笔熟练,用铅笔模仿画三角形。

人体发育学复习资料

人体发育学复习资料《人体发育学》目录第一章人体发育学概论第一节概述一、概念二、研究范围三、发展简史四、基本理论五、学习和研究人体发育学的意义第二节正常发育规律一、生长发育的分期及特征二、生长发育的规律三、影响生长发育的因素四、体格发育五、与体格生长有关的发育六、神经与心理发育第三节异常发育一、运动功能障碍二、行为障碍或异常三、言语和语言障碍四、学习障碍五、精神发育迟滞六、孤独症七、重症身心发育障碍第四节发育评定一、概述二、体格发育评定三、神经心理发育评定四、运动发育评定第二章胎儿期发育第一节胎儿期发育规律一、胎儿宫内发育分期二、胎儿发育进程三、胎儿期生理功能发育四、胎儿期运动功能发育五、胎儿期认知发育第二节胎儿发育的影响因素一、影响因素及异常发育二、胎教第三节胎儿发育的监测一、胎儿发育监测的途径二、胎儿监测方法及内容第三章婴幼儿粗大运动发育第一节粗大运动发育规律一、反射发育二、姿势运动发育第二节影响因素及异常发育一、影响因素二、异常发育第三节粗大运动发育评定一、评定内容及方法二、常用的评定量表第四章婴幼儿精细运动发育第一节精细运动发育规律一、手功能发育二、视觉功能发育三、手眼协调能力发育第二节影响精细运动发育的冈素及异常发育一、精细运动发育的影响因素二、精细运动的异常发育第三节精细运动发育评定一、精细运动发育评定内容和方法二、常用康复评定量表第五章婴幼儿言语语言发育第一节言语语言发育规律一、语言概述二、言语功能发育的生理基础三、前言语行为四、言语的发生发育五、语言发育的特点第二节影响言语语言发育的因素及异常发育一、语言发育的影响因素二、言语语言功能的异常发育第三节言语语言功能发育评定一、言语功能发育评定二、构音障碍运动功能评定三、其他评定第六章婴幼儿认知功能发育第一节认知功能发育规律一、认知功能概述二、认知功能的发育三、上肢功能与认知发育的关系四、游戏与婴幼儿认知功能发育第二节影响认知功能发育的因素及异常发育一、影响认知功能发育的因素二、异常发育第三节认知功能发育评定一、认知功能发育的评定方法二、认知功能发育评定量表第七章婴幼儿情绪情感发育第一节情绪情感的发育规律一、情绪情感发育的意义二、情绪情感发育的特点三、情绪情感发育的阶段四、基本情绪的发育五、情感引发的社会功能发育第二节情绪情感发育的影响因素及异常发育一、情绪情感发育的影响因素二、情绪情感的异常发育第三节情绪情感及其社会功能发育评定一、评定方法二、评定内容第八章学龄前期与学龄期第一节学龄前期一、生理发育特点与心理发育特征二、心理发育的影响因素及其心理卫生问题三、心理发育的指导第二节学龄期一、生理发育特点与心理发育特征二、心理发育的影响因素及其心理卫生问题三、心理发育的指导第九章青春期发育第一节生理及心理发育一、生理发育特点二、心理发育特点第二节影响因素及异常发育一、生长发育的影响因素二、生长发育的异常第三节生理及心理发育指导一、合理营养二、注重体育锻炼三、生理卫生知识教育四、促进心理健康和心理发展第十章成人期第一节青年期一、生理发育特点与心理发育特征二、生理与心理发育的影响因素及其心理卫生问题三、心理发育的指导第二节成年期一、生理发育特点与心理发育特征二、中年期个性与社会性的发展三、中年期生理与心理发育的影响因素及其心理卫生问题四、中年期心理发育的指导第三节老年期一、生理发育特点与心理社会特征二、心理发育的影响因素及其心理卫生问题三、心理发育的指导一、重点难点（复习要点）格塞尔设计的《格塞尔发育诊断量表》,是最著名的行为发育测量方法出生时的平均头围32-34cm1岁左右头胸围交叉,一般营养状况好的小儿头胸围交叉出现早婴儿最先出下中切牙,一般6岁左右先出第一磨牙（又称6龄齿）,12岁后出第二磨牙,17岁后出第三磨牙胎儿在宫内的发育是人的整个发育过程的初始环节和重要阶段胚胎期（受精后3-8周）是胎儿器官,四肢和其他生理系统分化,生成的最重要时期,即关键期,也是胎儿发育的最敏感期外胚层发展成皮肤,头发,指甲和部分牙齿,感知器官和神经系统；中胚层发展成肌肉,骨骼,泌尿,血液和循环系统；内胚层发展成消化系统和其他内部器官和腺体正常胎儿神经系统发育最快是妊娠中期到出生后18个月之间。

人体发育学总论试题

第一章人体发育学概论姓名________ 班级________(一)选择题（每题4分，共40分）1.下列关于人体发育学的相关描述不正确的是？（）A.人体的发育是个体内在固有的潜在的功能，随着时间的变化而逐渐表现出其相应特征的过程B.成人期直至老年期，人体功能出现衰退，很难用人体发育的术语来理解，因此不属于人体发育学的研究范围C.从胎儿期到青春期，是人体生长发育过程中功能逐渐成熟的阶段，因此是人体发育学研究的重点D.人体发育学研究应采用生取向以人体生命轨迹为研究对象，包括生长和衰退这两种变化的过程。

2.人体发育学属于（）A.儿童精神医学的分支领域B.儿童行为医学的分支领域C.发育科学的分支领域D.儿童心理学的分支领域E.儿童保健医学的分支领域3.人体发育学是在（）A.发育心理学与发育行为学的基础上发展而来B.发育心理学与儿童保健医学的基础上发展而来C.发育心理学与儿童精神医学的基础上发展而来D.发育行为学与儿童保健医学的基础上发展而来E.发育行为学与儿童神经病学的基础上发展而来4.儿童精神分析研究的代表人物为（）A.比奈B.格塞尔C.赫伯特·斯宾塞D.弗洛伊德E.特曼5.《儿童的思想与起源》的作者为（）A.皮亚杰B.布鲁纳C.弗洛伊德D.埃里克森E.瓦隆6.美国的《发育与行为儿科学杂志》发行于（）A.20世纪60年代以前B.20世纪60年代以后C.20世纪70年代以后D.20世纪80年代以前E.20世纪80年代以后7.《儿童心理之研究》的作者是（）A.艾华B.陈大齐C.陈鹤琴D.黄翼E.朱智贤8.中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于（）A.1999年B.2000年C.2001年D.2003年E.2004年9.从康复医学的角度研究人体的发育规律，一般着重的发育方面是？（）A.运动发育B.心理发育C.生理发育D.社会心理发育E.运动和心理社会发育10.有关人体发育研究中三个重要术语发育生长和成熟的概念，以下描述不正确的是？（）A.发育是各种功能有机的综合，并伴随着时间而变化的过程，是一种固有的变化过程。

人体发育学选择及简答题重点

发育学重点一.名词解释第一章人体发育学概论1.发育：是指细胞组织和器官的分化与功能成熟，主要指一系列生理、心理和社会功能发育，重点涉及儿童的感知发育、思维发育、语言发育、人格发育和学习能力的发育等，是质的改变。

2.注意：是指对一定对象的有意识的指向性，是一种定向反应，是心理过程的动力特征。

3.想象：是指人感知过的客观事物在头脑中再现，并对这些客观事物重新组合加工，创造出新事物的思维活动。

4.性格：是指一个人对客观现实的某些态度以及与这些态度相适应的比较牢固的行为方式，是个性的核心。

5.发育商：用以表示婴幼儿神经心理发育水平的商数，目的是了解被测小儿神经心理发育所到达的程度，测验结果由发育商表示，发育商以发育龄与实际年龄的百分比表示。

第二章胎儿期发育6.胎儿期：是人体发育的最早阶段，是婴儿出生前在母体宫内发育的阶段，从受孕到分娩共10个月左右，约280天。

7.胎动：是胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。

8.巴宾斯基反射：指胎儿足底受触时，足趾成扇形张开、足朝里弯曲的本能反射活动，直到出生后第12个月才消失。

9.吸吮反射：指由面部受触引起的胎儿或婴儿（转头）张嘴、吸吮的本能活动，这使婴儿出生后能迅速觅到食物。

10.抓握反射：指当物体接触婴儿（含胎儿）的手掌时，会抓住不放，直至把身体悬挂起来，这一反射在出生后2个月消失。

第三章婴幼儿粗大运动发育11.粗大运动发育：指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人体最基本的姿势和移动能力的发育。

12.拥抱反射：又称惊吓反射。

由于头部和背部位置关系的突然改变，刺激颈深部的固有感受器，引起上肢变化的反射。

反应分为拥抱型和伸展型，存在时间为拥抱型0~3个月；伸展型为4~6个月。

13.非对称性紧张性颈反射（ATNR）：当头部位置变化，颈部肌肉和及关节的固有感受器受到刺激时，引起四肢肌紧张的变化。

小儿仰卧位，检查者将小儿的头转向一侧。

小儿颜面侧的上下肢因伸肌张力增高而伸展，后头侧上下肢因屈肌张力增高而屈曲。

人体发育重点

第一章复习要点1、人体发育学定义、研究内容2、生长、发育、成熟的概念3、人体发育学的基本理论体系有哪些4、生长发育的分期及特征5、儿童的生长发育一般遵循的规律有哪些6、影响生长发育的因素有哪些7、体格生长常见指标有哪些，体重与身高的增长规律8、生长发育正常婴儿的出牙规律及顺序9、中枢神经系统的发育10、反射发育11、感知的发育包括哪些12、运动发育的主要特点13、语言发育具体涵盖哪14、心理活动的发育包括哪三个过程，具体包括哪几个方面15、常见的异常发育：运动功能障碍、脑性瘫痪、言语和语言障碍、注意缺陷多动障碍、学习障碍、孤独症等第二章：胎儿期，胎动，畸胎，胎教，胎儿运动形式，胎儿发育的关键期，胎儿期的行为，早产。

第三章：握持反射，放置反射，拥抱反射，踏步反射，侧弯反射，紧张性迷路反射，ATNR，立直反射、降落伞反射；姿势运动发育的特点，步行姿势运动发育的特点，粗大运动发育的影响因素；粗大运动发育的评定方法。

第四章：精细运动能力，双手协调，触觉识别，手眼协调过程、特征，抓握动作发育规律，握笔姿势及其发育；绘画动作及其发育阶段，脑性瘫痪，精细运动的评定《人体发育学》第五、六、七章复习重点第五章言语语言言语语言的不同形式婴儿期前言语行为婴幼儿言语的发生发育婴幼儿言语发育的特点婴幼儿言语语言发育的影响因素婴幼儿言语功能的一场发育第六章认知功能感觉知觉社会知觉记忆注意思维认知功能的特点认知功能的发育婴幼儿上肢功能与认知发育的关系游戏与婴幼儿认知功能发育影响认知功能发育的因素及异常发育第七章情绪情感情绪情感发育的意义婴幼儿情绪情感发育的特点情绪情感发育的阶段婴幼儿几本情绪的发育情感引发的社会功能发育情绪情感的影响因素及异常发育第八章、九章、十章重点1、学龄前期儿童神经系统的发育特点；学龄前期儿童言语发育的主要表现；词汇的发育特点，学龄前期儿童观察的发展阶段；学龄前期儿童自我意识发育的表现。

学龄前期儿童家庭的教育方式。

人体发育学(考试重点)

(2)第二阶段(5.0周～3.5个月)，无选择性的社会性微笑：这时人的声音和面孔特别容易引起婴儿的微笑。但还不能区分不同人，无论是抚养者，还是陌生人，或无论是生气的面孔还是笑的面孔，婴儿均会报以微笑。
(3)第三阶段(3.5个月之后)，有选择的社会性微笑：从3.5个月尤其是4个月开始，随着婴儿处理刺激内容能力的增加，婴儿开始对不同的人有不同的微笑，出现有选择性的微笑。对熟悉的人会无拘无束的笑，对陌生人则带有警惕性注意，这是一种真正意义上的社会性微笑。
第二章胎儿期
(二)名词解释
1.胎儿期：胎儿期是人体发育的最早阶段，是婴儿出生前在母体宫内发育的阶段，从受孕到分娩共10个月左右，约280天。
2.胎动：胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。
(三)简答题
胎儿期认知发育：①视觉的发育②听觉的发育③味、嗅、触觉的发育④记忆力⑤言语⑥学习的可能性
第三章婴幼儿期粗大运动发育
第七章婴幼儿期情绪及其社会功能发育
(二)名词解释
1.情绪：情绪是客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验，反映客观事物与人的需要之间的关系。情绪是和有机体的生理性需要相联系，其产生都是与个体的动机是否实现、需要是否满足有关。
2.情感：情感情感是与人的高级社会性需要满足与否相联系的态度体验，是在社会交往的实践中逐渐形成的，如友谊感、道德感、美感和理智感等，这是人类独有的一种情绪状态。
(2)是儿童与生俱来的遗传本能，具有先天性：基本情绪反应是人类进化和适应的产物，婴儿天生具有情绪反应的能力，无须经过后天的学习。孟昭兰指出：“人类最基本情绪具有先天性”。新生儿以哭声反映身体痛苦，以微笑反映舒适愉快，这些都是非编码的，不学就会的，是儿童与生俱来的遗传本能，具有先天性。因此，人们常把婴儿初生时的情绪称作“本能的情绪反应”或“原始的情绪反应”。

人体发育学复习资料

人体发育学复习资料一.单选题1.生长发育取决于（）A.生物学因素B.社会学因素C.生物学因素和社会学因素D.生物学因素与社会学因素的交互作用E.上述各项因素2.人体发育学属于（）A.儿童精神医学的分支领域B.儿童行为医学的分支领域C.发育科学的分支领域D.儿童心理学的分支领域E.儿童保健医学的分支领域3.记忆的基本过程除了：（）A.识记B.保持C.再认D.强化E.再现4.儿童精神分析研究的代表人物为（）A.比奈B.格塞尔C.赫伯特·斯宾塞D.弗洛伊德E.特曼5.儿童握笔动作技能迅速发育的阶段是( )A.2～3岁B.2～4岁C.2～5岁D.2～6岁E.2～7岁6.绘画动作发育阶段不包括( )A.乱涂阶段B.组合阶段C.集合阶段D.乱画阶段E.图画阶段7.正常小儿可抓物站立或抓住检查者的手后自行站起，脊柱充分伸展，称为抓站阶段的月龄为( )A.6个月B.7～8个月C.9个月D.10个月E.11个月8.在抓站的基础上，由于立位平衡功能的逐渐完善，小儿可以独自站立，开始时间较短，逐渐延长，称为独站阶段的月龄为( )A.6个月B.7～8个月C.9个月D.10个月E.11个月9.小儿站立稳定后，可以牵手向前迈步，称为牵手走阶段的月龄为( )A.6个月B.7～8个月C.9个月D.10个月E.11个月10.小儿可以独自步行，称为独走阶段的月龄为( )A.8个月B.9个月C.10个月D.11个月E.12个月11.弗洛伊德将一个人的精神世界分为（）A.2个方面B.3个方面C.4个方面D.5个方面E.6个方面12.埃里克森心理社会发育理论的自主性对羞怯疑虑阶段的年龄应是（）A.0～1岁B.0～2岁C.0～3岁D.1～2岁E.1～3岁13.埃里克森心理社会发育理论的完善对沮丧阶段的年龄应是（）A.20～40岁B.40～60岁C.青春期D.成年期E.老年期14.身高受（）A.性别的影响最大B.种族的影响最大C.地区的影响最大D.生活水平的影响最大E.遗传的影响最大15.视觉发育的关键期被认为生后（）A.3个月内最敏感B.5个月内最敏感C.半年内最敏感D.9个月内最敏感E.1年内最敏感16.觅食反射在正常新生儿即可见到，其存在时期为( )A.2～3个月B.0～4个月C.0～6个月D.4～6个月E.0～8个月17.握持反射在生后即出现，以后逐渐被有意识的握物所替代，其存在的时期为( )A.2～3个月B.3～4个月C.0～4个月D.4～5个月E.O～6个月18.拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中拥抱型存在时期为( )A.0～3个月B.4～6个月C.0～6个月D.6～8个月E.2～3个月19.拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中伸展型存在时期为( )A.0～3个月B.4～6个月C.O～6个月D.6～8个月E.2～3个月20、拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中伸展型存在时期为( B )A.0～3个月B.4～6个月C.O～6个月D.6～8个月E.2～3个月21.正常儿俯卧位发育达到肘支撑，胸部离开桌面，抬头达45°～90°，十分稳定，下肢伸展，头高于臀部，身体的支点在腰部的月龄为( )A.2个月B.3个月C.4个月D.5个月E.6个月22.正常儿俯卧位时发育达到前臂伸直，手支撑，胸部及上腹部可以离开桌面，抬头达90°以上，四肢自由伸展，支点在骶尾部，可由俯卧位翻身至仰卧位的月龄为( )A.2个月B.3个月C.4个月D.5个月E.6个月23.降落伞反射的意义等同于( )A.平衡反应B.握持反射C.立直反射D.紧张性迷路反射E.上肢移位反射24.平衡反应中枢位于( )A.脊髓B.延髓C.皮层D.中脑E.脑桥25.紧张性迷路反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育，其存在时期为( )A.0～1个月B.0～2个月C.0～3个月D.0～4个月E.0～5个月26.对称性紧张性颈反射头前屈的反应为( )A.上肢屈曲、下肢伸展B.上肢伸展、下肢屈曲C.上肢伸展、下肢伸展D.上肢屈曲、下肢屈曲E.上肢外旋外展、下肢内旋内收27.注意的发育哪项是错误（）A.新生儿已有无意注意，新生儿在无条件反射的基础上产生定向反射，这是注意的萌芽B.3个月出现条件反射的定向反射；5、6个月出现无意注意 C.1岁出现有意注意(有预定目的，也需要意志努力的注意) 的萌芽 D.3岁以前开始出现有意注意 E.以上均错28.新生儿情绪发育的特点错误的是( )A.与生理需要是否得到满足直接相关B.是儿童与生俱来的遗传本能C.具有先天性D.能引起情绪的动因往往都是与幼儿生活相联系的事物，范围较小E.婴幼儿情绪外露的特点，不利于成人与儿童间良好的沟通29.下列哪项不属于鲍比尔提出的依恋形成和发展的阶段模式( )A.前依恋期(出生至2个月)B.依恋建立期(2个月至6～8个月)C. 依恋关系明确期(6～8个月至24个月)D.目的协调的伙伴关系(24个月以上)E. 目的协调的亲子关系(30个月以上)30.胎儿期是指（）A.受精后第9～40周B.受精后第8～40周C.受精后第1～40周D.受精后第4～40周E.受精后第12～40周二.多选题1.与婴幼儿粗大运动发育密切相关的反射发育包括( )A.原始反射B.踏步反射C.立直反射D.平衡反应E.上肢移动反射2.原始反射中枢位于( )A.脊髓B.延髓C.脑桥D.小脑E.脑干3.抓握动作分为（）A.力性抓握B.精细抓握C.压D.触E.勾状抓握4.青春期性功能发育的重要标志有( )A.睾丸增大B.遗精C.月经初潮D.卵巢增大E.出现阴毛、腋毛5.关于抓握动作发育规律，下列叙述正确的是（）A.尺侧手掌抓握(3个月)B.全手掌抓握(5个月)C.桡侧手掌抓握(6～7个月)D.桡侧手指抓握(8个月)E.拇、食指对指抓握(9～10个月)6.视觉发育过程包括（）A.视觉定位B.注视C.追视D.视线转移E.远视7.视觉功能评定方法包括（）A.单眼遮盖试验B.光觉反应C.注视和追视D.眨眼反射E.双眼同视功能8.儿童发育的行为要素包括（）B.运动C.认知D.情绪E.人际关系9.认知的特点包括：（）A.认知的多维性B.认知的相对性C.认知的联想性D.认知的发展性E.认知的先占性和整合性10.游戏在儿童认知发育中的作用（）A.发展各种感觉器官和观察力B.加深知识的理解和巩固记忆的作用C.促进了幼儿思维能力的发育D.促进了幼儿想象力和创造力的发育，促进了语言能力的发育E.对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用11、影响生长发育的环境因素应包括（）A.遗传因素B.营养因素C.疾病因素D.母亲因素E.社会因素12、运动发育评定包括（）A.格塞尔发育量表B.贝利婴儿发育量表C.康纳斯父母症状问卷D.瑞文渐进模型测验E.粗大运动功能评定量表13、胎儿的最初的动作形式主要是（）B.反射C.笑D.吸吮E.排尿排便14.与婴幼儿粗大运动发育密切相关的反射发育包括( )A.原始反射B.踏步反射C.立直反射D.平衡反应E.上肢移动反射15.原始反射中枢位于( )A.脊髓B.延髓C.脑桥D.小脑E.脑干16.立直反射的主要功能是( )A.保持身体正常姿势B.维持头在空间的正常姿势C.头颈和躯干间的正常协调关系 D.躯干与四肢间的正常协调关系 E.促进对称发育17.关于抓握动作发育规律，下列叙述正确的是（）A.尺侧手掌抓握(3个月)B.全手掌抓握(5个月)C.桡侧手掌抓握(6～7个月)D.桡侧手指抓握(8个月)E.拇、食指对指抓握(9～10 个月)18. 脑性瘫痪患儿上肢姿势异常包括（）A.拇指内收B.手握拳C.前臂旋前D.手指关节掌屈E.肩关节内收19.15个月小儿精细运动包括（）A.搭3～4块积木(边长2.5Cm的正方体)B.可用匙取物C.全手握笔，自发乱画D.会打开盒盖(不是螺纹的)E.能倾斜瓶子倒出小物体，然后用手去捏20. 言语发展的影响因素有：（）A.遗传学因素B.语言学因素C.生理学因素D.心理学因素E.社会学因素三.名词解释1、粗大运动发育2、手眼协调3、发育4、情绪、情感5.认知功能6.生长：7.发育：8.成熟：9.胎教：10.言语链：四. 简答题1、简述姿势运动发育的顺序遵循的规律。

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