电子政务实验报告

实验报告

实验课程：电子政务

学生姓名：

学号：

专业班级：

学生姓名：学号：专业班级：

实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：

一、实验项目名称

实验3 G2G——发文管理

二、实验目的

1、了解电子政务系统中的Ｇ２Ｇ模式

2、掌握公文拟稿的要求、规范及书写

3、熟悉公文流转中的发文管理流程

三、实验内容

1、公文拟稿

2、文字初审

3、文字复审

4、公文会签

5、公文签发

6、公文印发

7、公文归档

四、思考讨论题或体会或对改进实验的建议

1、发文流程要经过哪些步骤？

答：发问流程要经过一下步骤:拟稿，核稿(复核、会签、签署意见、呈批)，签批，发问登记，核对(初校、复校)，送印(排版、复印)，分发(核查、分发)，归档。

学生姓名：学号：专业班级：

实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：

一、实验项目名称

实验4 G2G——收文管理

二、实验目的

1、了解接收公文的处理过程和规范

2、掌握电子政务系统中的相关操作步骤

三、实验内容

1、收文登记

2、收文拟办

3、收文批办

4、文件转交

5、文件办理

6、文件归档

四、思考讨论题或体会或对改进实验的建议

1、收文流程要经过哪些步骤？

答:收文要经过一下流程:签收、退回、登记。

学生姓名：学号：专业班级：

实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：

一、实验项目名称

实验5 G2G——立卷归档

二、实验目的

1、了解公文归档的方式和方法

2、熟悉立卷归档的操作

三、实验内容

1、进行档案管理参数设置

2、公文及文件的归档操作

四、思考讨论题或体会或对改进实验的建议

1、档案借阅的流程是怎样？

答：提出借阅意见->申请部门中层领导签字->借阅人登记借阅手续->使用部门提出使用申请->档案管理人员提供档案。

学生姓名：学号：专业班级：

实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：

一、实验项目名称

实验6 G2G——工作提示

二、实验目的

1、理解G2G模式中涉及政府雇员的内容

2、掌握电子政务系统中的个人办公操作

三、实验内容

1、查看近期公告

2、处理待办任务

四、思考讨论题或体会或对改进实验的建议

1、“工作提示”的使用者是那些？

答：政府公务员，文员。

学生姓名：学号：专业班级：

实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：

一、实验项目名称

实验7 G2G——电子邮件

二、实验目的

1、了解电子政务系统中的个人办公

2、掌握电子邮件的相关设置及使用

三、实验内容

1、电子邮件服务器的设置

2、起草电子邮件

3、收发电子邮件

四、思考讨论题或体会或对改进实验的建议

1、除了用当前系统功能收取电子邮件以外，还有其他方法吗？

答：利用Exchange ActiveSync 和POP3或IMAP服务客户端也可以收取得电子邮件.

学生姓名：学号：专业班级：

实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：

一、实验项目名称

实验8 G2G——日程安排

二、实验目的

1、了解电子政务系统中的个人办公

2、掌握个人的日程安排操作

三、实验内容

1、查看当日的日程安排

2、设定日计划

3、设定月计划

四、思考讨论题或体会或对改进实验的建议

1、“日程管理”具有哪些功能？

答: 可以对多个用户的日程进行管理；可以在一个页面里查看每周各人的安排、每天各人的安排、每人一天的安排、每人一月的安排的安排；每个用户可以预先对自己任意某年某月某日的工作进行预安排；可以显示农历节气、重要节日、纪念日；可以显示公告；有一个不针对任何人的、以天为单位的、重要事件的预安排(公共日程)；可以添加任意多的用户；可对用户进行添加、删除等操作，并对用户的显示顺序进行便捷的排序；管理日程和其他管理功能应尽量与前台整合，管理员登陆以后，可以直接在前台进行管理操作，管理员可对任意用户的日程进行操作；可以指定哪些用户具有管理权限；每个用户可以自行设定显示哪些公开日程的对象的页面；可以对纪念日进行添加、删除、修改操作。