小学科学总知识点

三年级科学复习题

1.我们身边处处有（科学），我们的生活离不开（科学），我们也能做科学。

2.我们怎样描述玩具的特点？答：从大小、形状、颜色、性能等方面对玩具进行描述。

6.科学就是（提出问题），然后想办法（解决问题）的过程。

8.一名同学端坐在椅子上，双脚前放。另一个同学用食指抵在他的额头前，不让他的身子向前倾，坐在椅子上的同学无法站起来。

14.观察物体的方法及顺序是：（一看）、（二闻）、（三尝）。

16.用鼻子闻时，不要直接靠近物体，要用手扇动，使气体飘过来闻。用舌头进行观察时，要用筷子或玻璃棒蘸取少量的物品来尝。不能随意品尝物体，而应该在确定此物体可以尝的情况下才能品尝。

18.分类是科学研究的重要方法。分类的标准可以以“用途”为标准，可以以“大小”为标准，可以以“材料”为标准，可以以“使用寿命”为标准，也可以以“结构”为标准。

21.物体的冷热程度叫（温度）。（温度计）是测量物体温度的仪器。测量物体的温度时，要根据被测物体的情况选择合适的温度计，被测物体的温度不能超过温度计的测量限度。不同的温度计可用来测量不同物体的温度。测量人体温度的专用仪器叫(体温计)。我们常用的温度计有(体温计),(地温计),(电子温度计)等

25、通常我们是通过观察物体的 (颜色),(形状),(大小),(光滑程度),(软硬)等来认识它们的外部特征的.

2、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。（“日晷”）与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。

5、太阳是一个旋转的高密度炽热气体球，大部分气体是氢，其次是氦，每秒钟大约燃烧400万吨氢，产生巨大的能量。太阳的表层温度大约是5500摄氏度，内部温度大约是1500万摄氏度。太阳表面经常会出现太阳黑子、耀斑和日珥。

3.有关量筒的知识.(1)它是测量液体体积的工具,一般用毫升作单位,用“ml”表示.

(2)使用量筒读取数据时,观察视线要与凹(ao)面下缘相平.

5.举例说明其他物质有三态变化.(1)樟脑 (丸)由固态变为了气态.(2)液化石油气由液态变为了气态.(3)火山爆发时,岩浆由固态变为了液态.(4)炼钢时,钢由液态变为固态.

7.:物体在水中受到水向上托它的力,这就是水的浮力.

9.生活中哪里用到了浮力?答:救生圈,游泳,划船,救生衣,海上的浮标.

10.可以通过改变物体的形状、改变液体的比重、给物体附着浮或沉的物品，来改变物体在水中的浮沉。11．影响水流力量大小的因素是什么？答：水位的高低和水的流量。

13.硬币浮在水面上主要是水的（表面张力）支撑的结果。

14、水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做（毛细现象）。

16.列举生活中一些毛细现象。浸在脸盆里的毛巾在滴水；用粉笔吸滴在纸上的墨水；用卫生纸吸洒在衣

服上的油；酒精灯中的酒精能源源不断地到达灯芯顶端。

6．我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气。

7．风向仪由箭头、箭尾、支架及旋转配件等部分组成。它是用来测风的方向的。

8．要想知道雨下得有多大就要用（雨量器）来测量。常用的雨量器是由（内筒）和（外筒）组成的，内

筒上口呈漏斗形，用来收集雨水，外筒外面有刻度。

1、小车在斜坡上为什么会自己向下跑？

答：在斜坡上的小车受到地球的引力和惯性的作用才会自己向下跑。

一、玩滑梯的启示

1、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有摩擦力。摩擦力的

方向与物体运动的方向相反.

2、摩擦力的大小与哪些因素有关系？

答：①与两个物体接触面的光滑程度有关：两个物体接触面光滑摩擦力小，接触面粗糙摩擦力大。

②与物体自身的重量有关系：被拉动体越重，摩擦力越大、被拉动物体越轻，摩擦力越小。

③与接触物体的接触面大小有关系。接触面越大摩擦力越大，反之越小

3、生活中摩擦力的方式主要有哪些？

答：生活中摩擦力的方式主要有2种：滚动摩擦和滑动摩擦。

4、怎样改变摩擦力的大小？

答：①我们可以通过改变物体接触面的光滑程度来改变摩擦力的大小。例如：给车轴滴加润滑油、把接触面弄光滑等方式来减小摩擦力。

②我们还可以通过改变物体的重量来改变摩擦力的大小。例如：减轻物体的重量可以减小摩擦力等。

5、生活中哪些地方还用到了摩擦力？

答：生活中处处都用到了摩擦力。

例如：增大有益摩擦的：①我们鞋底、轮胎上的花纹是为了增大摩擦力防止打滑．②我们使用的工具把手上的花纹也是为了增大摩擦．③下雪天在路面上撒上煤渣、车轮上缠绕铁链也是为了增大摩擦。

减小有害摩擦的：①轴承和旱冰鞋的接触面都弄的非常光滑是为了减小摩擦，达到更快的速度。②在机器运转时轴面上打上润滑油也是为了减小摩擦，减小对机械的损伤。

二、翘翘板

1、在玩跷跷板的时候为什么小孩能把体重超过自己数倍的大人翘起来？

答：因为跷跷板利用的是平衡原理，小孩那边坐得比较靠边，大人坐地靠近跷跷板的中心，这样就能够把大人翘起来了。

2、在杂技团看走钢丝演出时，为什么演员手里会拿一根长棍子？

答：演员拿一根长棍子的用处是能够随时调整和掌握身体的平衡，这样就不会从上面掉下来了。

3、天平的使用注意事项？

答：（1）物品和砝码的放置规则是：左盘物品、右盘砝码（2）取用砝码不能直接用手拿，而是用镊子夹取。3）称量结束，应尽快使托盘停止摆动（4）放置砝码时应按照从大到小的顺序放置。

5、天平的调节和使用方法？

答：（1）首先把天平放在水平的桌面上。（2）把游码调到零刻度（3）如天平不平衡，就调节右盘下的调节螺丝达到平衡。（4）将称量的物品放在左盘，然后估计重量并在右盘中放入相应的砝码。（5）如摆动小了，就可以通过调节游码来使它平衡。（6）读书时把盘中所有砝码的重量加上游码所示的数值就是物品的重量。

6、平衡的条件？

左边距离中心的格数X钩码个数=右边距离中心格数X钩码个数