陕西省城固县第一中学高中生物必修一试卷及答案
陕西省城固县第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试生物试题
2017-2018学年度高一第一学期期末考试生物试题命题人：审核人：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ部分选择题( 50分)一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1. 生命活动离不开细胞，下列说法正确的是A．病毒没有细胞结构，故其生命活动与细胞无关B．一个人部分细胞衰老死亡后，同样具有新陈代谢等生命活动，因此生命活动与细胞之间无必然联系C．细胞中有进行生命活动的结构基础和物质基础D．细胞中的所有化学成分都是必需的2. 下图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。
5、6表示观察时物镜与载玻片之间的距离。
使用下列哪一组合，在视野内看到的细胞最少A．1、3、6 B．2、3、5 C．1、4、6 D．2、4、53. 观察黑藻细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为A．叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针B．叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针C．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针4. 根据概念图，下列叙述正确的是A．A表示的碱基有5种 B．B表示的是核糖C．D表示的核糖核苷酸 D．D表示脱氧核糖核苷酸5. 美国细胞生物学家威尔逊(E. B．Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。
他作出这一结论的理由最可能是A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位6. 下列有关水的叙述，错误的是A．参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水B．人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水C．自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大D．不同细胞内自由水与结合水的比例相差可以较大7.生物体中生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是①糖类②蛋白质③脂肪④核酸⑤细胞A．①②③④ B．②③④⑤ C．②④⑤① D．①②④⑤8.经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84%在染色体上，14%在叶绿体内，1%在线粒体内， 1%游离于细胞质中。
高中生物必修一测试题及答案
高中生物必修一测试题及答案一、选择题1．在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是（）A．B．C．D．2．图甲表示人的成熟红细胞细胞膜的结构及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图乙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，下列分析正确的是（）A．图甲中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点都是逆浓度梯度运输B．在无氧环境中，图甲中“葡萄糖”的跨膜运输不会受到影响C．图乙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的细胞膜D．图乙中A、B液面一定不会发生改变3．下列有关物质运输的叙述，不正确的是（）A．离子进出细胞都要依靠主动运输B．胞吞胞吐运输物质时也要消耗能量C．载体蛋白与被转运物质的结合是具有特异性的D．植物细胞质壁分离和复原是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的结果4．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸取母乳中的抗体和半乳糖。
这两种物质运输的方式分别与下列哪两个例子中的运输方式相同①浆细胞分泌抗体蛋白②变形虫吞食草覆虫③碘进入甲状腺滤泡上皮细胞④人体内红细胞吸收葡萄糖A．①和③B．②和③C．①和④D．②和④5．红细胞溶血可判断物质运输的速率，其原理是进入红细胞中的物质能增大红细胞的渗透压，使更多水进入红细胞导致红细胞破裂，即发生溶血。
某实验小组利用该原理研究了细胞膜对几种物种的通透性，得到如下数据。
下列叙述不正确的是（）编号溶剂溶血现象时间11mL水0.1mL红细胞悬液有9s21mL乙醇+0.1mL红细胞悬液有48s31mL甘油+0.1mL红细胞悬液有13s41mL葡萄糖+0.1mL红细胞悬液无_A．细胞膜对上述四种物质的通透性不同B．细胞膜对甘油的运输速率大于乙醇C．红细胞一定不能从溶液中吸收葡萄糖D．甘油和乙醇进入细胞的方式是自由扩散6．下列关于物质运输的叙述，错误的是A．氧气和甘油出入细胞的方式相同B．胞吐和胞吞能体现细胞膜的流动性C．需要载体蛋白协助的运输过程都需要消耗ATPD．农田被水淹会影响农作物的根细胞吸收无机盐离子7．将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3 溶液中，红细胞体积随时间变化如下图，有关叙述正确的是（）A．KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B．与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大C．AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现BC段的变化D．B点对应的时刻，KNO3 溶液与红细胞内液的渗透压相等8．利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。
高中生物必修一测试题及答案
高中生物必修一测试题及答案一、选择题1．在a、b、e、d条件下，测得某植物种子萌发时的CO2释放量和O2吸收量的相对值如下表。
若底物是葡萄糖，则下列叙述错误的是a b c dCO2释放量(mol)10867O2吸收量(mol)0347A．a条件下，种子呼吸的产物可能是CO2和酒精B．b条件下，种子无氧呼吸的强度最弱C．c条件下，种子有氧呼吸消耗的葡萄糖量少于无氧呼吸消耗的D．d条件下，种子呼吸产生的CO2一定来自线粒体2．请据图回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。
(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) （）A．A处上升，B处下降B．A、B两处都下降C．A处下降，B处上升D．A、B两处都不变3．在不同的温度条件下，将过氧化氢酶加入H2O2溶液中，过氧化氢酶的活性随时间的变化曲线如图。
下列分析正确的是（）A．该实验的因变量是过氧化氢酶活性，自变量有温度.时间B．从图中可以得出过氧化氢酶的最适温度为25℃C．20—80分钟，40℃下过氧化氢酶活性减小最显著D．温度和底物浓度对酶促反应速率的影响原理相同4．下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。
下列说法不正确的是（）A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙5．如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（）A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①、④过程都产生[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气6．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度7．用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知实验前叶片质量相等，在不同温度下分别暗处理1 h，测其质量变化，立即光照1 h（光照强度相同），再测其质量变化。
陕西省城固县第一中学高中生物必修一试卷及答案
陕西省城固县第一中学高中生物必修一试卷及答案一、多选题1．{肉毒杆菌是一种对人体有致命影响的病原体，在繁殖过程中分泌肉毒毒素(化学成分是蛋白质)。
人们食入并吸收这种毒素后，神经系统的功能将遭到破坏。
该毒素由两条肽链组成。
下图为肉毒毒素的局部结构简式，据此判断下列说法不正确的是（）A．由图示结构可知，肉毒毒素的单体是氨基酸B．该局部结构由5种单体组成，含4个肽键C．一分子肉毒毒素至少含有1个氨基和1个羧基D．组成肉毒毒素的元素一定只有C、H、O、N2．{将细胞膜破坏后的某植物细胞匀浆用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们下列三种有机物的有无（“+”表示有，“-”表示无），如下表所示。
下列有关说法不正确的是（）蛋白质脂质核酸细胞器X+++细胞器Y++-细胞器Z+-+A．细胞器X一定是有氧呼吸的主要场所B．细胞器Y一定与蛋白质加工和分泌有关C．细胞器Z中进行的生理过程有DNA复制D．硝化细菌与此细胞共有的细胞器只有Z3．{下列动植物糖类、脂肪的分类比较，错误的是（）A．．B．C．D．4．{细胞是生命系统的最基本层次，其原因包括（）A．只有细胞内才有遗传物质DNAB．其他层次都是建立在细胞这一层次基础之上的C．生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能完成一系列生命活动D．比细胞更小的结构层次，不能独立完成生命活动5．{下列是几种常见的单细胞生物的结构示意图。
有关这些生物的叙述，错误的是（）A．图中生物都有细胞膜和核糖体B．具有核膜、核仁的生物是①②③④C．生物②③④一定是异养生物D．⑤含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用6．{新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量高。
采摘一天后籽粒中50%的游离蔗糖在酶的催化下可转化为淀粉。
下列分析正确的是（）A．采摘后放置几天后甜味逐渐减淡B．冷冻处理可抑制淀粉的生成C．蔗糖转化为淀粉是通过水解实现的D．籽粒中的蔗糖是由两分子葡萄糖合成的7．{如图所示为脂肪(含C、H、O三种元素)和糖类部分元素含量，已知两者最终氧化分解的产物相同。
高中生物必修一试卷和答案
高中生物必修一试卷和答案一、多选题1．{下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变B．人体某细胞中存在纤维蛋白原基因说明已经发生细胞分化C．人体某细胞中存在血红蛋白说明已经发生细胞分化D．随细胞分化的进行，细胞的全能性降低并最终丧失2．{下列有关图中的结构和功能叙述正确的是A．并非所有大分子物质都可通过④进出细胞核，④可参与信息交流B．所有真核细胞分裂过程中都会出现①②③周期性的出现和消失C．该结构的功能是遗传信息库，细胞代谢和遗传的中心D．②的结构是流动镶嵌模型，RNA 经过④需要穿过 0 层膜结构且需消耗能量3．{下列关于流动镶嵌模型的说法正确的是（）A．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架B．蛋白质分子在细胞膜中的分布是不对称的C．在细胞膜的外表层存在糖蛋白和糖脂D．细胞膜上磷脂和蛋白质大都是可以运动的，体现了细胞膜的选择透过性4．{若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法不正确的是（）A．此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖B．上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖C．此生物是动物，因为其能将淀粉转化为糖原D．淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖5．{下图是细胞中由某基本单位形成生物大分子时化学反应的模式图，有关表述错误的是（）A．该过程形成的大分子均以碳链为骨架B．每合成1个大分子都产生1个水分子C．该过程的逆过程会导致有机物总质量减少D．蛋白质和多糖的合成都符合这个模式6．{阿胶原产于山东，已有两千多年的应用历史，与人参、鹿茸一起被誉为中药三宝。
阿胶的滋补作用主要体现为：加快机体的新陈代谢，促进组织细胞再生和增强免疫力，下列说法正确的是（）A．中药三宝具有滋补作用的原因可能是含有对人体有益的微量元素B．驴皮细胞的脂肪含量较低，其主要储能物质是葡萄糖C．食用阿胶能减少人体对糖类的摄入，因为阿胶中含有的多糖主要是纤维素D．用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质可能是必需氨基酸7．{脂质普遍存在于生物体内，在细胞中具有独特的生物学功能，下列叙述与脂质不相符的是（）A．构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种B．磷脂是构成生物膜的重要物质，但并不是所有的细胞膜中都含磷脂C．脂肪是细胞内的主要能源物质D．固醇类物质在动物体内可以起到促进肠道内某些营养物质的吸收、促进生殖器官的发育等作用8．{细胞的生命活动需要能量来维持，很多种物质都可以为细胞的生活提供能量，其中葡萄糖的作用极其重要，常被形容为“生命的燃料”。
高中生物必修一试卷及答案
高中生物必修一试卷及答案高中生物必修一试卷及答案一、选择题1、下列属于生物的是： A. 钢铁 B. 空气 C. 蚂蚁 D. 沙漠答案：C2、生物体结构和功能的基本单位是： A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统答案：A3、下列哪一项属于生物的遗传现象？ A. 一只小狗生下了一只小老虎 B. 一个细菌分裂成两个 C. 一个苹果被咬了一口 D. 一个南瓜枯萎了答案：B4、下列哪个器官属于消化系统？ A. 肺 B. 胃 C. 大脑 D. 肝脏答案：B二、填空题1、生物体由_______组成，是_______和_______的基本单位。
答案：细胞；结构；功能2、生物体的遗传物质是_______，主要存在于_______中。
答案：DNA；细胞核3、消化系统由_______和_______组成。
其中，_______是消化和吸收营养物质的主要器官。
答案：消化道；消化腺；小肠三、判断题1、所有的细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。
（）答案：错2、双胞胎的基因完全相同。
（）答案：错3、所有生物体的遗传物质都是DNA。
（）答案：对四、简答题1、简述生物体结构和功能的基本单位是什么，并说明原因。
答案：生物体结构和功能的基本单位是细胞。
因为细胞是生物体结构和功能的基本单位，具有分裂、增殖、分化、代谢等生命活动能力，能够维持生物体的生长、发育、生殖和运动等基本生命活动。
2、简述消化系统的主要器官及其功能。
答案：消化系统的主要器官是小肠。
小肠是消化和吸收营养物质的主要场所，能够将食物中的蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养物质分解为小分子物质，并吸收进入体内，供给机体需要。
此外，小肠还能够分泌胆汁和胰液等消化液，帮助食物的消化和吸收。
3、请简述生物体遗传变异的概念及其意义。
答案：生物体遗传变异是指遗传物质在传递过程中发生的变异，导致后代与亲代之间或后代不同个体之间出现遗传信息的改变。
遗传变异是生物进化的基础，能够产生新的基因组合和表现型，为自然选择提供丰富的素材，进而促进生物的进化和发展。
高中生物必修一测试题及答案
高中生物必修一测试题及答案一、选择题1．物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图，下列相关叙述正确的是( )A．加热加压使底物分子更容易从b状态转变为a状态B．ad段表示在有酶催化剂条件下，物质A生成物质P化学反应顺利进行所提供的活化能C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状不发生改变D．曲线Ⅱ可表示最适酶促条件下的曲线，该反应只能在细胞内进行2．将等量且新鲜的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如表：变化量/O2浓01%2%3%5%7%10%15%20%25%度O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量10.80.60.50.40.50.60.70.80.8 /mol下列有关叙述中正确的是()A．苹果果肉细胞在O2浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生的ATP越多D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳3．将乳清蛋白、淀粉和适量的水混合装入一容器中，调整pH值至2．0，再加入胃蛋白酶、唾液淀粉酶，保存于37℃的水浴锅内。
过一段时间后容器内剩余的物质是（）A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水C．麦芽糖、胃蛋白酶、氨基酸、水D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水4．下图甲、乙分别表示在不同条件下酶促反应中有关物质的变化。
下列叙述正确的是A．图甲可表示酶量增加前后，生成物量与反应时间的关系B．图甲中虚线、实线可表示酶的作用具有专一性C．图乙能用来表示酶活性与温度、PH的关系D．图乙能用来表示生成物浓度与反应时间的关系5．下图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。
下列相关叙述正确的是A．ad段表示在无催化剂的条件下，物质A生成物质P需要的活化能B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，b在纵轴上将向上移动6．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
高中生物必修一试卷和答案
高中生物必修一试卷和答案一、多选题1．{下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变B．人体某细胞中存在纤维蛋白原基因说明已经发生细胞分化C．人体某细胞中存在血红蛋白说明已经发生细胞分化D．随细胞分化的进行，细胞的全能性降低并最终丧失2．{下列有关化合物的生理功能或应用的叙述，正确的是（）A．动物乳汁、大豆等所含的蛋白质中不含人体必需的氨基酸B．纤维素很难被人体消化，但能促进胃肠的蠕动和排空C．脂肪不仅是储能物质，还具有缓冲、减压等作用D．壳多糖可用于去除废水中的某些重金属离子3．{下列关于实验现象的描述，错误．．的是（）A．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀B．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色C．观察植物细胞有丝分裂实验中，临时装片制作流程为：解离→染色→漂洗→制片D．将煮沸冷却的肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，立即出现大量气泡4．{如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（）A．若m为胸腺嘧啶，则b是构成DNA的单体B．若m为胸腺嘧啶，则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞质C．若m为尿嘧啶，则RNA中不含有化合物bD．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸5．{下列关于生物体内脂质与糖类的叙述，正确的是（）A．脂肪与糖类的组成元素相同B．糖类与脂质可以相互转化，当糖类代谢发生障碍时，脂肪可以大量转化为糖类C．相同质量的脂肪与糖原相比，脂肪中含的能量更多D．淀粉和纤维素都是植物细胞中的储能物质6．{下列有关描述中能体现细胞间具有统一性的是（）A．大肠杆菌细胞和蓝细菌都有细胞壁B．草履虫的纤毛和细菌细胞的鞭毛都与运动有关C．植物的表皮细胞和叶肉细胞中都有控制叶绿素合成的遗传信息D．按照有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为真核细胞和原核细胞7．{下列对生命系统的认识错误的是（）A．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次B．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的8．{下列关于实验的操作步骤的叙述中，不正确的是（）A．脂肪的鉴定实验中可在显微镜下看到被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，是鉴定还原糖的理想材料C．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定D．鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中9．{鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。
高中生物必修一测试题附答案
高中生物必修一测试题附答案一、选择题1．下列有关生物学实验的叙述正确的是（）A．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以用来观察染色体的形态变化B．叶绿素的提取需用无水乙醇，若无，可用体积分数为70%的乙醇代替直接使用C．观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料D．将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中，配制成橙色的重铬酸钾溶液可用来鉴定呼吸作用中产生的CO22．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,吸入的O2的体积与放出CO2体积比为1:2,这是因为A．有1/4酵母菌进行有氧呼吸B．有1/3酵母菌进行有氧呼吸C．有1/2酵母菌进行有氧呼吸D．有2/3酵母菌进行有氧呼吸3．下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是（）A．增大O2浓度B．增加CO2浓度C．增强光照强度D．调节室温4．下图表示不同CO2浓度下，某植物吸收和释放CO2的量随光照强度变化的曲线，有关说法正确的是A．在a点，光合作用制造的有机物量大于呼吸作用分解的有机物量B．当光照强度为n时，c点暗反应阶段产生的三碳化合物量小于d点C．b点限制光合作用的主要因素是二氧化碳浓度D．据图可知，光合作用强度受光照强度和CO2浓度的共同影响5．将乳清蛋白、淀粉和适量的水混合装入一容器中，调整pH值至2．0，再加入胃蛋白酶、唾液淀粉酶，保存于37℃的水浴锅内。
过一段时间后容器内剩余的物质是（）A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水C．麦芽糖、胃蛋白酶、氨基酸、水D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水6．下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。
下列说法正确的是（）A．若A代表O2吸收量，E点时光合作用积累的有机物量是12B．若A代表O2吸收量，可以判断D点开始进行光合作用C．若A代表CO2释放量，C点时植物根部释放的CO2一定来自线粒体D．若A代表CO2释放量，提高大气中的CO2浓度，E点向右下移动7．对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，下列描述正确的是（）A．将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨B．用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划2～3次C．把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散D．色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素8．某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞 100 倍以上，但单位质量葡萄糖生成 ATP 的量却只有其他细胞的 40%，此时的花序细胞内最可能发生的是（）A．主要通过无氧呼吸生成 ATP B．产生的热量远多于其他细胞C．线粒体基质不参与有氧呼吸D．没有进行有氧呼吸第三阶段9．在人和植物体内部会发生的物质转化过程是（）①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．细胞中的许多化学反应需要能量。
陕西省城固县第一中学2018_2019学年高一生物上学期期末考试试题(含解析)
陕西省城固县第一中学2018-2019学年高一生物上学期期末考试试题（含解析）1.硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们( )A. 都有细胞壁且细胞壁的成分相同B. 都含有DNA和RNA两种核酸C. 都能通过无丝分裂增加细胞数目D. 都没有核膜和染色体【答案】B【解析】【分析】硝化细菌和破伤风芽孢杆菌均为原核细胞，没有以核膜为界限的细胞核，只有拟核，也只有核糖体一种细胞器；酵母菌为真核细胞，有真正的细胞核，有各种细胞器。
【详解】A. 都有细胞壁但细胞壁的成分不相同，A错误；B. 硝化细菌、破伤风芽孢杆菌和酵母菌均有细胞结构，都含有DNA和RNA两种核酸，B正确；C. 无丝分裂是真核细胞的增殖方式，原核细胞以二分裂的方式增殖，C错误；D. 酵母菌有核膜和染色体，D错误。
【点睛】列表比较原核细胞与真核细胞2.ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的说法正确的是（）A. ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解B. 黑暗条件下，叶肉细胞中只有线粒体可以产生ATPC. ATP彻底水解生成腺嘌呤、核糖、磷酸D. ATP是直接能源物质，因此细胞储备着大量的ATP【答案】C【解析】【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键。
ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP⇌ADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动。
【详解】ATP的合成不一定伴随有机物的氧化分解，如光合作用的光反应，A错误；黑暗条件下，叶肉细胞中产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质，B错误；ATP彻底水解生成腺嘌呤、核糖、磷酸，C正确；ATP是直接能源物质，但细胞内的ATP含量较少，消耗后可迅速合成，D错误。
【点睛】本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
陕西省城固县第一中学高一生物上学期期末考试试题
2018-2019学年高一第一学期期末生物试卷说明：考试时间90分钟，满分100分。
一、选择题（每题只有一个最佳选项，50个小题，每题1分，共50分）1.硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（）A．都有细胞壁且细胞壁的成分相同B．都含有DNA和RNA两种核酸C．都能通过无丝分裂增加细胞数目D．都没有核膜和染色体2.ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的说法正确的是（）A．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解B．黑暗条件下，叶肉细胞中只有线粒体可以产生ATPC．ATP彻底水解生成腺嘌呤、核糖、磷酸D．ATP是直接能源物质，因此细胞储备着大量的ATP3.下列有关实验的叙述中不正确的是（）A．鉴定还原糖可以选用葡萄汁作为实验材料，观察DNA和RNA在细胞中的分布和质壁分离及复原实验都可以选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料B．脂肪鉴定过程中可以不使用显微镜观察C．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体时染色后细胞都是活的D．质壁分离及复原实验先后用低倍显微镜观察三次，形成自身前后对照4．细胞呼吸过程如图所示（字母表示物质），下列叙述正确的是（）A．①②④过程均能产生少量ATPB．A表示丙酮酸，O2参与水的生成C．线粒体中含有催化①③过程的酶D．剧烈运动时人体细胞产生B的过程有②和③5．如图所示U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管右侧加入某种微量物质（不影响溶液浓度），右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是（）A．右侧液面高度下降；麦芽糖酶B．右侧液面高度下降；蔗糖酶C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶D．两侧液面高度不变；蔗糖酶6．光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢，光合色素在其中发挥着重要的作用。
以下叙述中，正确的是（）A．具有叶绿体的生物才能进行光合作用 B.光合色素吸收光能不需要酶的催化C．可用无水乙醇提取和分离色素 D．叶绿素只能吸收蓝紫光7.很多生物学实验都必须制作临时装片在显微镜下观察。
生物必修1试题及答案
生物必修1试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体答案：D2. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在哪个阶段？A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案：C3. 下列哪种生物不是真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 草履虫D. 玉米答案：B4. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A5. 下列哪种物质不是细胞膜的主要成分？A. 磷脂B. 蛋白质C. 糖类D. 胆固醇答案：C6. DNA复制过程中，碱基配对遵循的规则是？A. A-AB. A-TC. G-CD. C-G答案：B7. 下列哪项不是细胞分化的结果？A. 组织的形成B. 器官的形成C. 细胞形态的改变D. 细胞数量的增加答案：D8. 细胞凋亡是由细胞内部的什么机制控制的？A. 基因表达B. 环境因素C. 细胞外信号D. 细胞膜的损伤答案：A9. 下列哪种生物的遗传物质是RNA？A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 植物答案：B10. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的主要功能是________和________。
答案：控制物质进出；保护细胞内部2. 细胞质中，负责能量转换的细胞器是________。
答案：线粒体3. 细胞核的主要功能是________和________。
答案：储存遗传信息；控制细胞代谢4. 细胞分裂过程中，染色体复制发生在________期。
答案：S期5. 真核细胞和原核细胞的主要区别在于________。
答案：有无核膜包围的细胞核三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述细胞膜的流动性。
答案：细胞膜的流动性是指细胞膜上的脂质和蛋白质分子可以在膜平面上自由移动，这种流动性使得细胞膜具有一定的弹性和可塑性，有利于细胞进行物质交换和信号传递。
陕西省汉中市城固一中高一生物上学期期中试卷(含解析)-人教版高一全册生物试题
2015-2016学年陕西省汉中市城固一中高一（上）期中生物试卷一、选择题：（本题共60分，每小题2分，只有一个选项最符合题意）1．（2分）（2015春•龙海市校级期末）下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈2．（2分）（2015秋•汉中校级期中）下列哪个选项均属于生命系统范畴（）①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤发生水华的池塘⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨HIV．A．②③⑦⑧⑨B．③④⑥⑦ C．①④⑤⑥⑨D．③④⑤⑥3．（2分）（2015秋•汉中校级期中）如图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片距离大小．欲观察到最少数目的细胞，其正确的组合是（）A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、54．（2分）（2015秋•汉中校级期中）下列关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述错误的是（）A．细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B．细胞学说揭示了生物体结构的统一性C．施莱登和施旺是细胞学说的建立者D．魏尔肖总结提出：新细胞是通过老细胞分裂产生的5．（2分）（2014秋•衡水校级期末）原核生物与真核生物最明显的区别在于有无（）A．核物质B．核膜 C．细胞膜D．细胞质6．（2分）（2015秋•汉中校级期中）下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．疟原虫和结核杆菌 B．噬菌体和衣原体C．肝炎病毒和噬菌体 D．痢疾杆菌和天花病毒7．（2分）（2013秋•云龙县校级期末）下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧放线菌．A．①⑦⑧B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧8．（2分）（2015秋•汉中校级期中）组成蛙身体的主要元素是（）A．C H O N P Fe B．H O K S P MgC．C P O S H N D．N P K Ca S Zn9．（2分）（2012秋•东城区期末）下列结构中，均不含膜结构的细胞器是（）A．线粒体和中心体B．核糖体和中心体C．高尔基体和内质网 D．核糖体和溶酶体10．（2分）（2015秋•山西校级期中）科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明（）A．生物与非生物没有区别B．生物界与非生物界具有统一性C．生物与非生物的化学组成完全一样D．生物界与非生物界具有差异性11．（2分）（2014秋•枣庄校级期末）沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是（）A．蛋白质B．脂肪 C．水D．核酸12．（2分）（2014秋•海南校级期末）已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条多肽链组成，共有肽键98个，问此蛋白质的分子量最接近于（）A．12544 B．11036 C．10816 D．1280013．（2分）（2014秋•衡水校级期末）细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是（）A．碱基的数量不同B．羧基的数量不同C．氨基和羧基与C连接的位置不同D．侧链基团（R基）结构不同14．（2分）（2011•长沙校级模拟）鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A．肽键 B．肽链 C．空间结构 D．氨基酸15．（2分）（2015•台安县校级一模）生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A．核酸、蛋白质、细胞、糖类 B．糖类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类 D．蛋白质、核酸、糖类、细胞16．（2分）（2011秋•海珠区期末）两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的（）A．氨基 B．氨基和羧基C．R基D．羧基17．（2分）（2014秋•鸡西期末）由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖18．（2分）（2015秋•辽宁校级期中）夏季酷暑时分，在室外作业的人们应该多饮用（）A．淡盐开水 B．牛奶 C．纯净水D．果汁19．（2分）（2015春•漳州校级期末）在唾液腺细胞中参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、中心体、线粒体20．（2分）（2014春•和平区校级期末）一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射（）A．食盐水B．葡萄糖酸钙溶液C．葡萄糖溶液D．青霉素21．（2分）（2014秋•泰兴市校级期末）当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内（）A．结合水与自由水的比值与此无关B．结合水与自由水的比值会降低C．结合水与自由水的比值会升高D．结合水与自由水的比值不变22．（2分）（2015秋•汉中校级期中）噬菌体，烟草，烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次是（）A．4，8，4 和 4，8，4 B．4，5，4 和 4，5，4C．4，5，4 和 4，8，4 D．4，8，4 和 4，5，423．（2分）（2013秋•淄博期末）在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构联系的细胞器是（）A．高尔基体 B．叶绿体C．内质网D．液泡24．（2分）（2014秋•瑞安市校级期末）下列哪一项不是作为系统的边界﹣﹣细胞膜在细胞生命活动中的作用（）A．将细胞与外界环境分隔开B．控制细胞的代谢和遗传C．控制物质进出细胞 D．进行细胞间的信息交流25．（2分）（2006秋•常熟市期末）水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（）A．叶绿体、线粒体和中心体B．线粒体、内质网和高尔基体C．线粒体、内质网和中心体D．叶绿体、线粒体和高尔基体26．（2分）（2013秋•埇桥区校级期末）科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（）A．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B．哺乳动物红细胞容易得到C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破D．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构27．（2分）（2004•广东）细胞的生物膜系统指的是（）A．由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统B．由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C．全部的细胞膜D．细胞膜和核膜28．（2分）（2015秋•宜城市校级期中）人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中，若将红细胞置于蒸馏水中，红细胞会因吸水过多而胀破；若将细胞置于浓盐水中，红细胞会因为失水而皱缩，因而丧失输送氧气的功能．所以医生给脱水病人注射用的0.9%的生理盐水，这个事例说明（）A．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用B．只有红细胞有这种特征C．水分子容易进出细胞D．无机盐离子容易进出细胞29．（2分）（2015秋•汉中校级期中）关于染色质和染色体的比较中，不正确的是（）A．含有相同的化学元素B．基本组成物质有一定区别C．遗传特性完全相同 D．两者形态不同30．（2分）（2015秋•江阴市期中）细胞能够正常地完成各项生命活动的最基本条件是（）A．细胞膜具有选择透过性 B．线粒体供能C．细胞核内有遗传物质D．保持细胞的完整性二、非选择题：（本题共40分）31．（5分）（2015秋•汉中校级期中）根据“检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质”实验，回答下列问题．（1）鉴定成熟苹果肉中存在还原性糖所用的试剂是，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成沉淀．（2）鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是，用其染色时，要用来冲洗浮色．（3）鉴定黄豆组织中是否存在蛋白质时，双缩脲试剂能够检测到的蛋白质分子中的结构是．32．（4分）（2015秋•汉中校级期中）在“验证DNA和RNA的分布实验”中，下列做法的目的是：（1）取人口腔上皮细胞时必须漱口，原因是．（2）用质量分数为8%的盐酸水解的目的是（答两点），．（3）我们可以用人口腔上皮细胞来做“验证DNA和RNA的分布实验”，请问能不能用植物细胞来做？．33．（11分）（2013秋•赣州期中）某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体（一种病毒，含有蛋白质和另外一种物质）、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断：（1）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是．（2）含有染色体的生物是、．（3）含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是、．（4）没有细胞结构的生物是；没有成形的细胞核的生物是，它属于生物．（5）含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是．（6）从上述分析可以看出，生物中都含有和两种成分．34．（10分）（2015秋•汉中校级期中）如图所示为细胞内四种有机物的组成，请根据其主要功能分析并回答问题：（1）A是指；E在动物细胞内是指，在植物细胞内主要是指．（2）F是指，除此之外，这类物质还包括和．（3）C的结构通式是．C形成G过程的反应（4）上述A、B、C、D为基本单位，可以称为，是由若干个相连的碳原子构成的为基本骨架的．35．（10分）（2013秋•蒙自县校级期末）如图表示植物细胞亚显微结构模式图．根据图回答（[]填标号符号与文字全对才给分）：（1）图中结构2是，其主要成分由和组成；（2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ，该结构的主要功能是进行的主要场所．（3）结构5为，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是；（5）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有[ ] ；（6）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[ ]（7）图中13所指的是，它是细胞合成蛋白质的场所．2015-2016学年陕西省汉中市城固一中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共60分，每小题2分，只有一个选项最符合题意）1．（2分）（2015春•龙海市校级期末）下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．【解答】解：A、生命系统的结构层次为：细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生态系统﹣生物圈，A正确；B、生物圈是最大的生态系统，包含所有生态系统，B错误；C、种群是一定区域的所有同种个体的总和，由系统构成生物体，C错误；D、由系统构成生物体，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题．2．（2分）（2015秋•汉中校级期中）下列哪个选项均属于生命系统范畴（）①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤发生水华的池塘⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨HIV．A．②③⑦⑧⑨B．③④⑥⑦ C．①④⑤⑥⑨D．③④⑤⑥【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：①水分子不属于生命系统，①错误；②石头不属于生命系统，②错误；③迁徙中的一群大雁属于种群，③正确；④变形虫属于细胞或个体层次，④正确；⑤发生水华的池塘属于生态系统层次，⑤正确；⑥生物圈属于生命系统的层次，⑥正确；⑦恐龙化石不属于生命系统，⑦错误；⑧蛋白质不属于生命系系统，⑧错误；⑨病毒不属于生命系统的结构层次，⑨错误．故选：D．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．3．（2分）（2015秋•汉中校级期中）如图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片距离大小．欲观察到最少数目的细胞，其正确的组合是（）A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5【考点】细胞观察实验．【专题】模式图；真核细胞和原核细胞．【分析】分析题图：物镜有螺纹口，物镜越长，放大倍数越大，其与载玻片的距离越近，因此1和2为物镜，且2为高倍镜；目镜没有螺纹口，且目镜越长，放大倍数越小，因此3和4为目镜，其中3为高倍镜．换用高倍物镜后，物镜与玻片间的距离变小，故5为高倍镜，据此答题．【解答】解：根据题意可知，“观察到最少数目的细胞”，即显微镜的放大倍数最大，因此应使用高倍镜组合，所以正确的组合为2、3、5．故选：C．【点评】本题结合图解，考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，要求考生识记显微镜的原理、操作步骤，掌握显微镜上重要部件，能准确判断图中镜头的名称及放大倍数，再根据题干要求选出正确的答案即可．4．（2分）（2015秋•汉中校级期中）下列关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述错误的是（）A．细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B．细胞学说揭示了生物体结构的统一性C．施莱登和施旺是细胞学说的建立者D．魏尔肖总结提出：新细胞是通过老细胞分裂产生的【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、病毒无细胞结构，A错误；B、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，B正确；C、施莱登和施旺是细胞学说的建立者，C正确；D、魏尔肖提出新细胞可以从老细胞中产生，D正确．故选：A．【点评】本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．5．（2分）（2014秋•衡水校级期末）原核生物与真核生物最明显的区别在于有无（）A．核物质B．核膜 C．细胞膜D．细胞质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、原核生物与真核生物都含有核物质，A错误；B、原核生物与真核生物最明显的区别在于有无核膜，B正确；C、原核生物与真核生物都含有细胞膜，C错误；D、原核生物和真核生物都含有细胞质，D错误．故选：B．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞与真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，同时能根据题干要求作出准确的判断．6．（2分）（2015秋•汉中校级期中）下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．疟原虫和结核杆菌 B．噬菌体和衣原体C．肝炎病毒和噬菌体 D．痢疾杆菌和天花病毒【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．【解答】解：A、疟原虫和结核杆菌具有原核细胞，A错误；B、噬菌体为病毒，无细胞结构，衣原体具有原核细胞，B错误；C、肝炎病毒和噬菌体均为病毒，无细胞结构，C正确；D、痢疾杆菌具有原核细胞，天花病毒无细胞结构，D错误．故选：C．【点评】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．7．（2分）（2013秋•云龙县校级期末）下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧放线菌．A．①⑦⑧B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、放线菌．【解答】解：①蓝藻是原核生物，①正确；②酵母菌是一种真菌，属于真核生物，②错误；③草履虫是一种原生动物，属于真核生物，③错误；④小球藻是低等植物，属于真核生物，④错误；⑤水绵是低等植物，属于真核生物，⑤错误；⑥青霉菌是一种真菌，属于真核生物，⑥错误；⑦葡萄球菌是一种细菌，属于原核生物，⑦正确；⑧乳放线菌属于原核生物，⑧正确．故选：A．【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．8．（2分）（2015秋•汉中校级期中）组成蛙身体的主要元素是（）A．C H O N P Fe B．H O K S P MgC．C P O S H N D．N P K Ca S Zn【考点】碳原子的结构特点．【专题】正推法；构成细胞的元素．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．其中C、H、O、N、P、S占到了细胞总量的97%．据此答题．【解答】解：组成生物体的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N、P、S六种元素占到了细胞总量的97%，称为主要元素．故选：C．【点评】本题知识点简单，以蛙为素材，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．9．（2分）（2012秋•东城区期末）下列结构中，均不含膜结构的细胞器是（）A．线粒体和中心体B．核糖体和中心体C．高尔基体和内质网 D．核糖体和溶酶体【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞膜系统的结构和功能．【分析】双层膜：线粒体、叶绿体；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体；无膜：核糖体、中心体．【解答】解：A、线粒体具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，A错误；B、核糖体是椭球形粒状小体，中心体由垂直两个中心粒构成，都无膜结构，B正确；C、高尔基体和内质网都具有单层膜，C错误；D、溶酶体具有单层膜结构，D错误．故选：B．【点评】本题考查无膜的细胞器，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．10．（2分）（2015秋•山西校级期中）科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明（）A．生物与非生物没有区别B．生物界与非生物界具有统一性C．生物与非生物的化学组成完全一样D．生物界与非生物界具有差异性【考点】碳原子的结构特点．【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．【解答】解：科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明生物界与非生物界具有统一性．无法证明生物与非生物没有其它区别或生物来源于非生物，也不能证明生物界与非生物界具有差异．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，试题难度一般．11．（2分）（2014秋•枣庄校级期末）沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是（）A．蛋白质B．脂肪 C．水D．核酸【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】活细胞内含量最多的化合物是水，该题的干扰因素是“沙漠里生长的植物”，解答时要排除干扰因素，抓住本质解答．【解答】解：A、蛋白质是活细胞中含量最多的有机物，A错误；B、脂肪在细胞中的含量较少，B错误；C、活细胞中含量最多的化合物是水，C正确；D、核酸在细胞中的含量较少，D错误．故选：C．【点评】对于细胞内不同化合物含量的记忆是解题的关键．12．（2分）（2014秋•海南校级期末）已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条多肽链组成，共有肽键98个，问此蛋白质的分子量最接近于（）A．12544 B．11036 C．10816 D．12800【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】蛋白质的相对分子量=组成蛋白质的氨基酸的分子量之和﹣脱去的水分子的分子量之和；氨基酸脱水缩合反应过程中，脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数﹣肽链数．【解答】解：由题意知，该蛋白质中含有2条肽链，共98个肽键，因此脱去的水分子数是98，蛋白质中的氨基酸数是98+2=100，所以该蛋白质的分子量是128×100﹣18×98=11036．故选：B．【点评】对于氨基酸的脱水缩合反应过程的理解并利用元素守恒解决问题的能力是本题考查的重点．13．（2分）（2014秋•衡水校级期末）细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是（）A．碱基的数量不同B．羧基的数量不同C．氨基和羧基与C连接的位置不同D．侧链基团（R基）结构不同【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，根据R基不同，组成蛋白质的氨基酸分为20种．【解答】解：根据组成蛋白质的氨基酸的结构特点写出组成蛋白质的氨基酸的结构通式是：，根据组成蛋白质的氨基酸的结构通式可知，组成蛋白质的氨基酸在分子结构上的主要区别是侧链基团R基不同．故选：D．【点评】本题考查了蛋白质的组成单位及其特点，对组成蛋白质的氨基酸的结构通式的理解和识记是本题考查的重点．14．（2分）（2011•长沙校级模拟）鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A．肽键 B．肽链 C．空间结构 D．氨基酸【考点】蛋白质变性的主要因素．【分析】蛋白质的空间结构是蛋白质分子多样性的原因之一，鸡蛋煮熟的过程中由于高温破坏了蛋白质分子的空间结构，使蛋白质发生变性．【解答】解：A、高温不会破坏肽键，肽键断裂离不开酶的催化作用，A错误；B、温度不影响肽链的结构，肽链水解离不开酶的作用，B错误；C、高温破能够蛋白质分子的空间结构，使蛋白质发生变性，C正确；D、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活的过程氨基酸没有被破坏，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是蛋白质的形成过程，蛋白质变性的原因，对于蛋白质变性的原因的理解是解题的关键，本题重点考查学生运用蛋白质知识解释生活现象的能力．。
陕西省城固县第一中学2018_2019学年高二生物上学期开学考试试题理
陕西省城固县第一中学2018-2019学年高二生物上学期开学考试试题理一、单选题（50分）1 .对生命系统认识正确的是( )A.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞B. 生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C. 生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的D. 蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次2.如图为高等动物细胞亚显微结构模式图.下列有关描述错误的是( )A. ○1○3○4○5○6组成该细胞的生物膜系统B.○3与○1、○4有直接联系,与○5有间接联系C. ○3○5○6等结构使细胞内能同时进行多种不同化学反应,而不会互相干扰D. 该细胞各项生命活动所需的能量主要由○6提供3.下列关于糖类的生理作用的叙述中，不正确的是（）A. 核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B. 葡萄糖是细胞的主要能源物质C. 淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质D. 纤维素是动物细胞中重要的储存能量的物质4.如图曲线乙表示在外界条件均适宜时,反应物浓度与酶促反应速率的关系。
据图分析正确的是( )A.增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变B.酶量增加后,图示反应速率可用曲线丙表示C.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素D.B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现甲所示变化5.科学是在实验和争论中前进的,光合作用的探究历程就是如此.在下面几个关于光合作用的实验中,相关叙述正确的是（）A.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量B.萨克斯的实验证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉C.普利斯特利的实验证明了植物可以更新CO 2并产生O 2D.鲁宾和卡门的实验中,用18O 分别标记H ₂O 和CO 2,证明了光合作用产生的氧气来自CO 2而不是H ₂O6.如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA 分子数(c)的统计图.下列解释肯定不正确的是( )A. ①可以用于表示细胞分裂的前期B. 间期用②表示最恰当C. 染色体螺旋化程度最高可在①时D. ③可表示细胞分裂完成7.下列是细胞内的化学反应,其中都需要消耗ATP 的有 ( )①细胞通过主动运输吸收K +②肌肉收缩 ③蛋白质的分泌 ④萤火虫发光 ⑤大脑思考⑥蔗糖的合成 ⑦植物细胞的渗透吸水、失水过程A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.①②④⑤⑦ 8.在a 、b 、c 、d 条件下,测得某植物种子萌发时CO 2和O 2体积变化的相对值如表所示。
高中生物必修一测试题附答案
高中生物必修一测试题附答案一、选择题1．取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机均分成三等份，分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。
假设蔗糖分子不进出细胞，下列说法正确的是（）A．实验前，三种蔗糖溶液浓度大小关系是丙>乙>甲B．乙浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C．甲、丙浓度变化是水在细胞与蔗糖溶液间移动引起的D．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动都必须依赖通道蛋白2．以黑藻作为实验材料，进行“观察叶绿体实验”和“观察质壁分离实验”，下列叙述错．误．的是（）A．两个实验观察的均是活的叶肉细胞B．“观察叶绿体实验”时需选取幼嫩的黑藻叶片C．“观察叶绿体实验”可看到叶绿体在细胞中运动D．“观察质壁分离实验”可看到细胞内绿色的液泡体积变小颜色加深3．在室温（适宜）条件下，将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于一定浓度的某溶液中，测得细胞液浓度与外界溶液浓度的比值随时间的变化曲线如图，下列叙述错误的是（）A．细胞在t1时仍处于质壁分离状态B．细胞在t2时吸水能力最大C．外界溶液可以是KNO3溶液D．若降低温度，比值为3时对应的t2应左移4．如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。
下列相关叙述正确的是（）A．该实验违反了对照原则，应另外设置对照组B．蔗糖溶液浓度越高，越能更快地观察到质壁分离与复原的现象C．本实验主要观察原生质层的体积及其与细胞壁之间的位置关系D．该实验也可用人的口腔上皮细胞5．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸取母乳中的抗体和半乳糖。
这两种物质运输的方式分别与下列哪两个例子中的运输方式相同①浆细胞分泌抗体蛋白②变形虫吞食草覆虫③碘进入甲状腺滤泡上皮细胞④人体内红细胞吸收葡萄糖A．①和③B．②和③C．①和④D．②和④6．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关7．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量8．下列有关细胞膜叙述错误的是（）A．细胞融合与细胞膜的流动性有关B．营养物质吸收与部分消化道上皮细胞的细胞膜有关C．主动运输使某物质的浓度在细胞膜内外趋于平衡D．器官移植时异体排异现象与细胞间信息交流有关9．下图A中有两个相同的渗透装置，装置1中盛有溶液a，装置2中盛有溶液b，溶液a、b都为蔗糖溶液（蔗糖无法通过半透膜），且a溶液浓度＜b溶液浓度，c为清水，图B 为显微镜下观察到的某植物表皮细胞，下列叙述错误的是（）A．图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面B．图B中的5、4、6相当于图A中的2C．图B中的7与图A中的2通透性不同D．若图B所示为某农作物根毛细胞，此时应及时灌溉10．将人体红细胞分别置于浓度为0．9%、0．6%、1．2%的a、b、c三组氯化钠溶液中，一段时间后对其细胞形态叙述错误的是（）A．a组细胞不发生渗透作用B．浸泡过程中也有水分子从b组细胞渗出C．c组细胞因渗透失水而发生质壁分离D．若向a组烧杯中加入少量葡萄糖，细胞可能会皱缩后恢复原状11．如图判断下列说法错误的是( )A．由甲图可以判断物质的跨膜运输方式是自由扩散B．甲图中随着细胞外物质浓度的降低，运输速率会变慢C．甲图中箭头表示当细胞外物质浓度高于细胞内时，物质只能从细胞膜外向细胞膜内扩散D．乙图说明自由扩散过程受物质浓度的影响12．下图中Ⅰ～Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述中正确的是A．均为主动运输B．Ⅱ和Ⅲ为主动运输，Ⅰ和Ⅳ为被动运输C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ为渗透作用D．Ⅲ为主动运输，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ为被动运输13．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。
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陕西省城固县第一中学高中生物必修一试卷及答案一、多选题1．{下列有关图中的结构和功能叙述正确的是A．并非所有大分子物质都可通过④进出细胞核，④可参与信息交流B．所有真核细胞分裂过程中都会出现①②③周期性的出现和消失C．该结构的功能是遗传信息库，细胞代谢和遗传的中心D．②的结构是流动镶嵌模型，RNA 经过④需要穿过 0 层膜结构且需消耗能量2．{肉毒杆菌是一种对人体有致命影响的病原体，在繁殖过程中分泌肉毒毒素(化学成分是蛋白质)。
人们食入并吸收这种毒素后，神经系统的功能将遭到破坏。
该毒素由两条肽链组成。
下图为肉毒毒素的局部结构简式，据此判断下列说法不正确的是（）A．由图示结构可知，肉毒毒素的单体是氨基酸B．该局部结构由5种单体组成，含4个肽键C．一分子肉毒毒素至少含有1个氨基和1个羧基D．组成肉毒毒素的元素一定只有C、H、O、N3．{某些生物学家认为病毒不是生物，他们的理由包括（）A．缺酶系B．离开寄主无生命现象C．没有细胞构造D．缺蛋白质 E.缺核酸4．{下列与蛋白质多样性有关是（）A．构成蛋白质分子的氨基酸种类B．构成蛋白质分子的氨基酸序列C．蛋白质分子的空间结构D．氨基酸之间连接的化学键5．{下列有关生命系统的结构层次的叙述，错误的是（）A．单细胞生物的生命系统中只有细胞这一层次B．一棵白杨树的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体、种群、群落、生态系统和生物圈C．H7N9型禽流感病毒属于生命系统中的结构层次D．生命系统的结构层次中含有非生物成分6．{细胞是生命系统的最基本层次，其原因包括（）A．只有细胞内才有遗传物质DNAB．其他层次都是建立在细胞这一层次基础之上的C．生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能完成一系列生命活动D．比细胞更小的结构层次，不能独立完成生命活动7．{关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验操作步骤叙述中，正确的是（）A．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入)B．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定C．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色8．{下图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中错误的是（）A．图中所示为脱氧核苷酸长链B．2在DNA和RNA中相同C．3在DNA和RNA中相同D．5只能在细胞核中找到9．{下列是几种常见的单细胞生物的结构示意图。
有关这些生物的叙述，错误的是（）A．图中生物都有细胞膜和核糖体B．具有核膜、核仁的生物是①②③④C．生物②③④一定是异养生物D．⑤含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用10．{下图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与玻片之间的距离；乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下列描述错误的是（）A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数大B．将视野里的标本从图乙转为图丙时，应选用③，同时提升镜筒C．图乙转为图丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，选用的组合一般是②③⑤11．{关于细胞学说的说法不正确的是（）A．细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性和多样性B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的D．施莱登和施旺提出，所有细胞都来源于先前存在的细胞12．{许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。
下列相关叙述正确的是（）A．无机盐对维持细胞酸碱平衡非常重要B．无机盐参与生物体的代谢活动C．有的可与糖类结合形成脂肪D．细胞中的无机盐主要以分子状态存在13．{据图分析，下列叙述正确的是（）A．a中生物都含核酸B．蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用，二者所含光合色素相同C．b中生物的遗传物质都存在于拟核中D．c中生物都有核糖体，都能合成蛋白质14．{用同位素标记的氧原子研究光合作用和有氧呼吸过程，下列结论正确的是（）A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB．有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2C．有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6D．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO215．{下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是（）(1)池塘中的一个衣藻（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、群落、种群、生态系统【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、多选题1．AD【解析】【分析】分析图示可知，①为染色质，②为核膜，③为核仁，④为核孔，核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道，核孔具有选择性。
【详解】A、并非所有大分子物质都可通过④核孔进解析：AD【解析】【分析】分析图示可知，①为染色质，②为核膜，③为核仁，④为核孔，核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道，核孔具有选择性。
【详解】A、并非所有大分子物质都可通过④核孔进出细胞核，如DNA不能通过核孔，核孔是核质物质交换和信息交流的通道，A正确；B、真核细胞进行无丝分裂时不会出现①②③周期性的出现和消失，B错误；C、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，C错误；D、②为核膜，由两层生物膜构成，生物膜的结构是流动镶嵌模型，RNA经过④核孔需要穿过0层膜结构，且需消耗能量，D正确。
故选AD。
【点睛】本题考查细胞核的结构和功能，意在考查考生对所学知识的识记能力。
2．CD【解析】【分析】根据题干信息和图形分析可知，肉毒杆菌分泌的肉毒毒素的化学本质是蛋白质，则图示片段为多肽，其含有4个肽键（-CO-NH-），因此是由5个氨基酸脱水缩合形成的；5个氨基酸的R基解析：CD【解析】【分析】根据题干信息和图形分析可知，肉毒杆菌分泌的肉毒毒素的化学本质是蛋白质，则图示片段为多肽，其含有4个肽键（-CO-NH-），因此是由5个氨基酸脱水缩合形成的；5个氨基酸的R基各不相同种，因此这5个氨基酸是5种氨基酸，据此答题。
【详解】A、肉毒毒素的化学本质是蛋白质，因此其单体是氨基酸，A正确；B、根据以上分析已知，图示片段含有4个肽键，5种氨基酸，B正确；C、该毒素由两条肽链组成的，因此一分子肉毒毒素至少含有 2个氨基和 2个羧基，C错误；D、组成肉毒毒素的元素一定有C、H、O、N，可能含有S元素，D错误。
故选CD。
3．ABC【解析】【分析】病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，内部的遗传物质为核酸。
【详解】病毒只由蛋白质和一种核酸（DNA或RNA）组成，解析：ABC【解析】【分析】病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，内部的遗传物质为核酸。
【详解】病毒只由蛋白质和一种核酸（DNA或RNA）组成，没有细胞结构，只能寄生在活细胞中，依靠宿主细胞的物质和能量才能进行复制增殖。
所以某些生物学家认为病毒不是生物的理由可能是因为病毒缺乏复制增殖的有关酶系、离开寄主无生命现象和没有细胞结构。
故ABC 符合题意，DE不符合题意。
故选ABC。
4．ABC【解析】【分析】蛋白质多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同。
【详解】A、构成蛋白质分子的氨基酸种类不同是蛋白质多样性的原因之一，A错误；B、构成解析：ABC【解析】【分析】蛋白质多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同。
【详解】A、构成蛋白质分子的氨基酸种类不同是蛋白质多样性的原因之一，A错误；B、构成蛋白质分子的氨基酸的排列顺序不同是蛋白质多样性的原因之一，B错误；C、蛋白质分子的空间结构同是蛋白质多样性的原因之一，C错误；D、连接氨基酸之间的化学键相同，都是肽键，D正确。
故选ABC。
【点睛】5．AC【解析】【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。
其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。
【详解】A、单细胞生物的生命系统解析：AC【解析】【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。
其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。
【详解】A、单细胞生物的生命系统中有细胞、个体层次，A错误；B、白杨树为植物，其可构成的生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，B正确；C、H7N9型禽流感病毒没有细胞结构，不属于生命系统中的结构层次，C错误；D、生命系统的结构层次中含有非生物成分，如生态系统包含了无机环境，D正确。
故选AC。
6．BCD【解析】【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然解析：BCD【解析】【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。
【详解】A、细胞的遗传物质是DNA，病毒没有细胞结构，其遗传物质是DNA或RNA，A错误；B、细胞是最基本的生命系统，其它层次都是建立在细胞这一层次基础之上的，B正确；C、生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能独立完成一系列生命活动，C正确；D、比细胞更小的结构如病毒，不能独立完成生命活动，不属于生命系统的结构层次，D正确。
故选BCD。
7．AC【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。
斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在解析：AC【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。
斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
【详解】A、斐林试剂与还原糖反应会生成砖红色沉淀，故可鉴定还原糖，A正确；B、斐林试剂不能直接用于蛋白质的鉴定，若将乙液稀释到0.01g/ml，则可以鉴定蛋白质，B错误；C、观察花生种子细胞中的脂肪颗粒，需要用到显微镜，C正确；D、斐林试剂鉴定还原糖才用水浴加热，双缩脲试剂鉴定蛋白质不用，D错误。