《等可能事件的概率》习题

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九年级数学上册 4.2 等可能条件下的概率(一)用列表法或树状图求事件的概率素材

九年级数学上册 4.2 等可能条件下的概率(一)用列表法或树状图求事件的概率素材

用列表法或树状图求事件的概率列表法或树状图是查找事件所有可能结果的非常有效的方法,要根据“求某事件的概率"的题目的具体特点,选用列表法或画树状图法,找出事件所有等可能结果,才能正确解决这类问题。

利用列举法求概率的关键在于正确列举出实验结果的各种可能性,当事件只有一步或涉及一个因素时,通常用直接列举法。

例1(天门市)2006年6月5日是中国第一个“文化遗产日",某中学承办了“责任与使命——亲近文化遗产,传承文明火炬”的活动,其中有一项“抖空竹”的表演,已知有塑料、木质两种空竹,甲、乙、丙三名同学各自随机选用其中的一种空竹。

求甲、乙、丙三名学生恰好选择同一种空竹的概率。

解析:三名同学的选择可以选择塑料和木质两种,我们可以将选择情况用列举法及树状图解决。

解:设塑料—A,木质-B 。

P(M )=4182例2(济南市)在一个不透明的盒子中放有四张分别写有数字1,2,3,4的红色卡片和三张分别写有数字1,2,3的蓝色卡片,卡片除颜色和数字外完全相同。

(1)从中任意抽取一张卡片,求该卡片上写有数字1的概率;(2)将3张蓝色卡片取出后放入另外一个不透明的盒子内,然后在两个盒子内各任意抽取一张卡片,以红色卡片上的数字作为十位数,蓝色卡片上的数字作为个位数组成一个两位数,求这个两位数大于22的概率.解:(1)在7张卡片中共有两张卡片写有数字1∴ 从中任意抽取一张卡片,卡片上写有数字1的概率是。

(2)组成的所有两位数列表为:1 2 3 4 1 11 21 31 41 2 12 22 32 42 313233343或列树状图为:∴这个两位数大于22的概率为712 练一练:1、(大连市)为丰富学生的校园文化生活,振兴中学举办了一次学生才艺比赛,三个年级都有男、女各一名选手进入决赛。

初一年级选手编号为男1号、女1号,初二年级选手编号为男2号、女2号,初三年级选手编号为男3号、女3号。

比赛规则是男、女各一名选手组成搭档展示才艺.(1)用列举法说明所有可能出现搭挡的结果;十位个位(2)求同一年级男、女选手组成搭档的概率; (3)求高年级男选手与低年级女选手组成搭档的概率。

(完整版)《等可能事件的概率》典型例题

(完整版)《等可能事件的概率》典型例题

《等可能事件的概率》典型例题在实际生产、生活中经常会遇到一些与概率相关的问题,如何运用概率知识解释在实际生产、生活中的问题,以及解决概率问题,下面通过具体例子进行说明。

一.随机事件的判断例1在下列试验中,哪些试验给出的随机事件是等可能的?(1)投掷一枚均匀的硬币,“出现正面”与“出现反面”;(2)一个盘子中有三个大小完全相同的球,其中红球、黄球、黑球各一个,从中任取一球,“取出的是红球”,“取出的是黄球”,“取出的是黑球”;(3)一个盒子中有四个大小完全相同的球,其中红球、黄球各一个,黑球两个,从中任取一球,“取出的是红球",“取出的是黄球",“取出的是黑球”;分析:随机事件是否等可能,要看这一事件在此试验中的所有可能结果中地位是否平等。

解:(1)中给出的随机事件“出现正面”与“出现反面"是等可能的.(2)中给出的三个随机事件:“取出的是红球",“取出的是黄球”,“取出的是黑球",由于球的大小、个数相同,因此这三个事件是等可能的。

(3)中给出的随机事件:“取出的是红球",“取出的是黄球”,“取出的是黑球”,由于三种球的数量不同,因此这三个事件不是等可能的。

点评:本题是关于随机试验结果出现的等可能性的探讨,在试验过程中,由于某种对称性条件,使得若干个随机事件中每个事件发生的可能性在客观上是完全相同的,则称它们是等可能事件. 在一次试验中出现的随机事件是否等可能的关键是看这一试验中所有可能出现的结果中各种结果出现的机会是否均等.二.随机试验中条件和结果的判断例2 做试验“从一个装有标号为1,2,3,4的小球的盒子中,不放回地取两次,每次取一个,构成有序数对(x,y),x为第一次取到的小球上的数字,y为第二次取到的小球上的数字”.(1)求这个试验结果的个数;(2)写出“第一次取出的小球上的数字是2”这一事件.分析:首先弄清试验的结果是由两次取出小球的标号构成有序实数对构成,利用枚举列出即可.解:(1)当x=1时有,(1,2),(1,3),(1,4);当x=2时有,(2,1),(2,3),(2,4),当x=3时有(3,1),(3,2),(3,4)当x=4时有(4,1),(4,2),(4,3),所以共有12个不同的有序实数对。

等可能性事件的概率

等可能性事件的概率
二等品3个,三等品2个。
(1)从中任意取1个,是二等品的概率是多少? (2)从中任意取1个,是二等品或三等品的概率 是多少?
这节课你学到了哪些知识?
1、等可能性事件的定义: 2、等可能性事件的概率计算公式: 3.计算等可能性事件A的概率的步骤: (1)审清题意,判断本试验是否为等可能性事件. (2)计算所有基本事件的总结果数n (3)计算事件A所包含的结果数m. (4)计算P(A)=
泽国中学
叶银川
复习回顾
1、通过上节课的学习,我们已经了解到从事件是否发生 的角度可将事件分为哪三种? 必然事件,不可能事件,随机事件
2、我们还知道,在大量重复进行同一试验时,事件A发生 的频率m∕n 总是接近于某个常数,这个常数我们把它 称为 概率,且记为 P (A)
3、必然事件的概率是 1 ,不可能事件的概率是 0 , 随机事件的概率是 0<P(A) < 1
17.8等可能性事件的概率
问题1 :掷一枚均匀的硬币,可能出现的结果有几种?
正面向上 1/2 反面向上 1/2
问题2:抛掷一个骰子,它落地时向上出现 的点数可能有几种?
1
1/6
2
1/6
3
1/6
4
1/6
5
1/6
6
1/6
想一想
什么是等可能性事件?
定义:一般地,如果事件在一次试验中各种结果出现的可 能性大小是相等的,那么我们就说它是等可能性事件。
求一个随机事件的概率的 基本方法是通过大量的重 复试验;那么能否不进行 大量重复试验,仅从理论 上分析出它们的概率?
一位病人去医生那里看病,医生告诉病人,他需要动 手术,病人问医生这项手术的死亡率怎样?医生说这 项手术,一百个病人有五十个人死亡的,但他又立刻 安慰病人说,他已有五十个病人死去了,所以请他不 必害怕。 你认为医生的说 法对吗?为什么?

6.3等可能事件的概率(二)

6.3等可能事件的概率(二)

辛二七数下导学案—49 6.3等可能事件的概率(二)教学目标:1、通过面积、体积计算事件发生的概率。

2、设计符合要求的简单事件发生的概率模型。

教学重点:通过面积、体积计算事件发生的概率。

教学难点:设计符合要求的简单事件发生的概率模型。

教学方法:导学法。

教学工具:电子白板,多媒体课堂教学过程设计:一、回顾旧知:请将下列事件发生的概率标在图上:① 从三个红球中摸出一个红球②从三个红球中摸出一个白球③从一红一白两球中摸出一个红球④从红、白、蓝三个球中摸出一个红二、自学探究:【活动一】通过面积、体积计算事件发生的概率。

(几何概率)1、事件A 发生的概率等于此事件A 发生的可能结果所组成的面积(用S A 表示)除以所有可能结果组成图形的面积(用S 全表示),所以几何概率公式可表示为P (A )=S A /S全,这是因为事件发生在每个单位面积上的概率是相同的。

2、求几何概率:(1)首先分析事件所占的 与总 的关系;(2)然后计算出各部分的 ;(3)最后代入公式求出 。

●尝试练习:如图是一个小方块相间的长方形,自己在方块上涂上黑色。

(1)用一个小球在上面随意滚动,落在黑色方块(各方块的大小相同)的概率是(2)对你刚刚设计的游戏中,小球落在黑色方块的概率大还是落在白色方块的概率大? 【活动二】转盘游戏的设计及概率计算。

如图是一个可以自由转动的转盘,转动转盘,指针停在深色区域和白色区域的概率分别是多少?【活动三】设计概率模型(游戏或事件)1、设计符合要求的简单概率模型(游戏或事件)是对概率计算的逆向运用。

2、设计通常分四步:(1)首先分析设计应符合什么 ;(2)其次确定选用什么 表示更合理;(3)然后再按一定要求和操作经验来设计模型;(4)最后再通过计算或其他方法来验证设计的模型是否符合 。

●尝试练习:1、设计一个转盘,使它停止转动时,指针落在白色区域的概率是落在深色区域的概率的2倍。

三、课堂检测:1.某商店举办有奖销售活动,办法如下:凡购货满100元得奖券一张, 多购多得,现有10000张奖券,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖100个,则1 张奖券中一等奖的概率是___.2.有7张卡片,分别写有0、1、2、3、4、5、6、7、8七个数字, 将它们的背面朝上洗匀后,任意抽出一张:(1)P(抽到数字7)=________; (2)P(抽到数字3)=________; (3)P(抽到一位数)=______;(4)P(抽到三位数)=_____; (5)P(抽到的数大于4)=____; (6)P(抽到的数不大于4)=___;(7)P(抽到奇数)=__________3.如图是一个转盘,若转到红色则小明胜,转到黑色则小东胜,这个游戏对双方是否公平?并说明理由。

2020-2021学年北师大版数学七年级下册6.3等可能事件的概率练习题

2020-2021学年北师大版数学七年级下册6.3等可能事件的概率练习题

七年级数学 6.3等可能事件的概率【挑战自我 】1.如图,是自由转动的转盘,被均匀分成10部分,随机转动,则1.P(指针指向6)= ; 2.P(指针指向奇数)= ;3.P(指针指向3的倍数)= ;4.P(指针指向15)= ;5.P(指针指向的数大于4)= ;6.P(指针指向的数小于11)= .2.“十运会”射箭比赛休息之余,一名工作人员发现这样的一幕 :有一只蜘蛛在箭靶上爬来爬去,最终停下来,已知两圆的半径分别是1cm 和2cm ,则P(蜘蛛停留在黄色区域内)= 。

【典型例题】例 1 某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘,并规定:顾客每购买100元的商品,就能获得一次转动转盘的机会。

如果转盘停止后,指针正好对准红、黄或绿色区域,顾客就可以获得100元、50元,20元的购物券。

(转盘被等分成20个扇形)甲顾客购物120元,他获得的购物券的概率是多少?他得到100元、50元、20元的购物券的概率分别是多少?解:P (获得购物券)=P (获得100元购物券)=P (获得50元购物券)=P (获得20元购物券)=例2、 转动如图所示的转盘,当转盘停止时,指针落在蓝色区域和红色区域 的概率分别是多少?红例3、某路口南北方向红绿灯的设置时间为:红灯20秒、绿灯60秒、黄灯3秒。

小明的爸爸随机地由南往北开车经过该路口,问:(1)他遇到红灯的概率大还是遇到绿灯的概率大?(2)他遇到红灯的概率是多少?【芝麻开门】1、一位汽车司机准备去商场购物,然后他随意把汽车停在某个停车场内,停车场内一个停车位置正好占一个格且每个格除颜色外完全一样,则汽车停在蓝色区域的概率( )。

2、一张写有密码的纸片被随意地埋在下面矩形区域内(每个方格大小相同)(1)埋在哪个区域的可能性大?(2)分别计算出埋在三个区域内的概率;(3)埋在哪两个区域的概率相同。

3、如图是一个转盘,扇形1,2,3,4,5所对的圆心角分别是180°,90°,45°,30°,15°,任意转动转盘,求出指针分别指向1,2,3,4,5的概率。

【高考数学】概率典型例题整合

【高考数学】概率典型例题整合

概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结十一、概率1.随机事件A 的概率0()1P A ≤≤,其中当()1P A =时称为必然事件;当()0P A =时称为不可能事件P(A)=0;2.等可能事件的概率(古典概率): P(A)=nm 。

理解这里m 、n的意义。

如(1)将数字1、2、3、4填入编号为1、2、3、4的四个方格中,每格填一个数字,则每个方格的标号与所填数字均不相同的概率是______(答:38);(2)设10件产品中有4件次品,6件正品,求下列事件的概率:①从中任取2件都是次品;②从中任取5件恰有2件次品;③从中有放回地任取3件至少有2件次品;④从中依次取5件恰有2件次品。

(答:①215;②1021;③44125;④1021) 3、互斥事件:(A 、B 互斥,即事件A 、B 不可能同时发生)。

计算公式:P (A +B )=P (A )+P (B )。

如(1)有A 、B 两个口袋,A 袋中有4个白球和2个黑球,B 袋中有3个白球和4个黑球,从A 、B 袋中各取两个球交换后,求A 袋中仍装有4个白球的概率。

(答:821);(2)甲、乙两个人轮流射击,先命中者为胜,最多各打5发,已知他们的命中率分别为0.3和0.4,甲先射,则甲获胜的概率是(0.425=0.013,结果保留两位小数)______(答:0.51);(3)有一个公用电话亭,在观察使用这个电话的人的流量时,设在某一时刻,有n 个人正在使用电话或等待使用的概率为P (n ),且P (n )与时刻t 无关,统计得到 ()()10,1520,6nP n P n n ⎧⎛⎫≤≤⎪ ⎪=⎨⎝⎭⎪≥⎩,那么在某一时刻,这个公用电话亭里一个人也没有的概率P (0)的值是 (答:3263) 4、对立事件:(A 、B 对立,即事件A 、B 不可能同时发生,但A 、B 中必然有一个发生)。

计算公式是:P (A )+ P(B)=1;P (A )=1-P (A );5、独立事件:(事件A 、B 的发生相互独立,互不影响)P(A •B)=P(A) • P(B) 。

概率统计典型习题

概率统计典型习题

以排列组合为基础的等可能事件的槪率计算例3.袋中有5个白球,3个黑球,从中任意摸岀3个,求下列事件发生的概率:⑴摸出2个或3个白球:(2)至少摸出1个白球;(3)至少摸出1个黑球.例4.有9国乒乓球队,内有3个亚洲球队,抽签分成三组进行预赛(每组3个队)试求:(1)三个组中各有一个亚洲球队的概率:(2) 3个亚洲球队集中在某一组的概率.类型三:互斥事件、独立事件的综合问题例5.根据以往的比赛纪录,乒乓球单打比赛中,每局中甲胜乙的概率为0.6、乙胜甲的槪率为0.4,某日比赛进行五局(并非五局三胜制),求:①甲只胜第一局的概率:②甲只胜一局的概率;③甲胜第一局的概率:④甲至少胜一局的概率:⑤直到第四局甲才胜的概率:⑥假左采用五局三胜制,甲取胜的概率有多大?例6.如图:用A、B、C、D四类不同的元件连接成系统N,当元件A正常工作且元件B、C都正常工作,或当元件A正常工作且元件D正常工作时,2 3 3 4 系统N正常工作•已知元件A、B、C、D正常工作的概率依次为一,二,一,一.3 4 4 5(I)求元件A不正常工作的概率:(II)求元件A、B、C都正常工作的概率;(III)求系统N正常工作的槪率.类型四:"次独立重复事件的概率例7.有9粒种子分别种在甲、乙、丙三个坑内,每坑3粒,每粒种子的发芽率为0.5,若一个坑内至少有1粒种子发芽,则不需要补种,否则需要补种,求(1)需要补种的坑的个数的数学期望:(2)恰有一个坑需要补种的概率;(3)有坑需要补种的概率.类型五:概率、分布列、期望方差综合问题例8.设甲、乙、丙三台机器是否需要照顾相互之间没有影响。

已知在某一小时内,甲、乙都需要照顾的概率为0.05, 甲、丙都需要照顾的概率为0.1,乙、丙都需要照顾的概率为0.125,(1)求甲、乙、丙每台机器在这个小时内需要照顾的概率分別是多少:(2)求需要照顾的机器的台数的分步列;(3)求需要照顾的机器数的期望和方差.类型六:概率与递推数列例9. 口袋中装有大小相同的4个红球和8个白球,甲、乙两人依次有放回的从袋中取球,每次取一个,规则如下:若一方取出的红球,则此人继续下一次取球,若取出的是白球,则由对方接替下一次取球,且每次取球相互独立, 第一次由甲取球,(1)在前三次取球中,纟表示甲取到红球的次数,求纟的分布列:(2)设第“次交由甲取球的概率为几,求几与几“的关系式,并求出几的表达式.1哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如12 = 5 + 7,在不超过18的素112 1 数2,3,5,7,11,13,17中,随机选取两个不同的数,其和等于18的概率是()A.历B.〒C.亓D. y2.从分别标有1,2,…,9的9张卡片中不放回地随机抽取2次,每次抽取1张,则抽到的2张卡片上的数奇偶性不同的概率是()A.醫B. | C. | D.3•某兴趣小组有2名男生和3名女生,现从中任选2名学生去参加活动,则恰好选中2名女生的概率为—・4.6件产品中有4件合格品,2件次品.为找出2件次品,每次任取一个检验,检验后不放回,则恰2 1 4 1好在第四次检验后找岀所有次品的概率为()A. 5 3 c- 15 D- 55.有8件产品,苴中4件是次品,从中有放回地取3次(每次1件),若X表示取得次品的次数,则P(K2)=()A.|B D I6•在[_ 1,1]上随机地取一个数k,则事件“直线y = kx与圆(A-5)2+/=9相交”发生的概率为 ____________ .1 I2 37..在区间(1,3)内,任取1个数x,则满足log2(2x-l)>l的概率为()A・泸・j C・亍D・彳8•在厶阮中,胭=2C=3, ZB」C=120。

等可能事件概率

等可能事件概率

解:(1)12个球中,红球6个,白球6个,可使得 摸到的红球和白球的概率相等。 (2)12个球中,红球4个,白球4个,黑球4个,可 使得摸到的红球,白球、黄球的概率相等。 (3)12个球中,红球2个,白球2个,黑球8个, 可使得摸到的红球和白球的概率相等,且小于摸 到的黑球的概率。
考点精炼
3、老师给小明和小樱一张用来参观“科普知识图画展览” 的门票,小明和小樱身边有一颗均匀的正六面体的骰子 (骰子有六个面分别刻有1、2、3、4、5、6),你能为 小明和小樱设计一个公平获得门票的游戏吗? 解:游戏一:任意地向上抛骰子,落地后,朝上 的面是奇数,则小明获得门票;若朝上的面是偶 数,则小樱获得门票。
(3)掷出的点数是7的概率是多少?
解:掷出的点数是 7的情况有0种: 0 P(掷出的点数是 7) 0 6
(4)掷出的点数小于7的概率是多少?
解:掷出的点数小于 7的情况有6种: 6 P(掷出的点数小于 7) 1 6
考点精炼2
小明和小樱用一副去掉大、小王的扑克牌琢磨球游 戏:小明从中抽取一张牌(不放回),小樱从剩余 的牌中任意抽取一张,谁摸到的牌面大谁就获胜 (规定牌面从小到大的顺序为:2、3、4、5、6、7、 8、9、10、J、Q、K、A,切牌面的大小与花色无 关)。然后两人把摸到的拍都放回,重新开始游戏。 (1)现小明已经摸到的牌面是4,然后小樱摸牌, 那么小明获胜的概率是多少?小樱获胜的概率是多 少?
解:( 1) 4个球中,有2个红球, 2个白球,可使 1 1 得摸到红球的概率为 ,摸到白球的概率为 ; 2 4
(2) 4个1球中, 2个红球, 1个白球, 1个黄球,可使得摸到的 1 1 红球的概率是 ,摸到的白球和黄球的 概率都是 2 4
考点精炼

北师大版七级数学下等可能事件的概率同步练习含答案

北师大版七级数学下等可能事件的概率同步练习含答案

《等可能事件的概率》练习一、选择——基础知识运用1.动物学家通过大量的调查估计,某种动物活到20岁的概率为0.8,活到25岁的概率为0.6,则现年20岁的这种动物活到25岁的概率是〔〕A.0.8 B.0.75 C.0.6 D.0.482.在相同条件下重复试验,若事件A发生的概率是,下列陈述中,正确的是〔〕A.事件A发生的频率是B.反复大量做这种试验,事件A只发生了7次C.做100次这种试验,事件A一定发生7次D.做100次这种试验,事件A可能发生7次3.一个不透明布袋里装有1个白球、2个黑球、3个红球,它们除颜色外均相同.从中任意摸出一个球,则是红球的概率为〔〕A.B.C.D.4.若我们把十位上的数字比个位和百位上的数字都大的三位数称为凸数,如:786,465.则由1,2,3这三个数字构成的,数字不重复的三位数是"凸数"的概率是〔〕A.B.C.D.5.某地气象局预报称:明天A地区降水概率为80%,这句话指的是〔〕A.明天A地区80%的时间都下雨B.明天A地区的降雨量是同期的80%C.明天A地区80%的地方都下雨D.明天A地区下雨的可能性是80%二、解答——知识提高运用6.现有某种产品100件,其中5件次品,从中随意抽出1件,恰好抽到次品的概率是。

7.20##5月份,##电视台综艺频道"快乐向前冲"节目组来到章丘市美丽的绣源河风景区录制节目,在开幕活动中,小李单位需要抽出一个小组参加,并且随机抽取一人作为特邀嘉宾,小李所在单位有12个小组,每组40人。

问:〔1〕小李能够参加活动的概率是多少?〔2〕若小李所在组被抽中参加活动,小李被选为特邀嘉宾的概率是多少?8.投掷一枚普通的正方体骰子24次。

〔1〕你认为下列四种说法哪种是正确的?①出现1点的概率等于出现3点的概率;②投掷24次,2点一定会出现4次;③投掷前默念几次"出现4点",投掷结果出现4点的可能性就会加大;④连续投掷6次,出现的点数之和不可能等于37。

《4_2 等可能条件下的概率(一)》分层训练(解析版)

《4_2 等可能条件下的概率(一)》分层训练(解析版)

4.2 等可能条件下的概率(一)基础篇一、单选题1.下列说法正确的是()A.概率很小的事件是不可能事件B.“任意画出一个平行四边形,它是中心对称图形”是必然事件C.某彩票的中奖概率是5%,那么买100张彩票一定有5张中奖D.只要试验的次数足够多,频率就等于概率【答案】B【分析】根据概率的意义、随机事件、中心对称的知识逐项分析即可解答.【详解】解:A、概率很小的事件是随机事件,故此选项错误;B. “任意画出一个平行四边形,它是中心对称图形”这个事件是随机事件,故此选项错误;C. 某彩票的中奖概率是5%,那么买100张彩票可能有5张中奖,故此选项错误;D、只要试验的次数足够多,频率就无限接近于概率,故此选项错误.故选:B.【点睛】本题主要查考了概率的意义、随机事件、中心对称等知识点,正确理解概率的含义是解决本题的关键.2.下列说法正确的是()A.“明天下雨的概率为80%”,意味着明天有80%的时间下雨B.从两个班级中任选三名学生,至少有两名学生来自同一个班级C.“某彩票中奖概率是1%”,表示买100张这种彩票一定会有1张中奖D.小明前几次的数学测试成绩都在90分以上,这次数学测试成绩也一定在90分以上【答案】B【分析】概率是反映事件发生机会的大小的概念,只是表示发生的机会的大小,机会大也不一定发生,机会小也有可能发生.【详解】解:A.明天下雨的概率为80%,只是说明明天下雨的可能性大,与时间无关,故本选项不符合题意;B.从两个班级中任选三名学生,来自同一个班级的可能是2个,也可能是3个,即至少有两名学生来自同一个班级,故选项正确,故本选项符合题意;C.某彩票中奖概率是1%,买100张这种彩票中奖是随机事件,不一定会有1张中奖,故本选项不符合题意;D.小明前几次的数学测试成绩都在90分以上这次数学测试成绩不一定在90分以上,故本选项不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查概率的意义,解题的关键是正确理解概率的意义,本题属于基础题型. 3.从一定的高度任意抛掷一枚质地均匀的硬币的次数很大时,落下后,正面朝上的频率最有可能接近的数值为( ) A .0.83 B .0.52 C .1.50 D .1.03A .要了解一批灯泡的使用寿命,应采用普查的方式B .12名同学中有两人的出生月份相同是必然事件C .若一个游戏的中奖率是1%,则做100次这样的游戏一定会中奖D .甲、乙两组数据的样本容量与平均数分别相同,若方差20.1S =甲,20.2S =乙,则甲组数据比乙组数据稳定 【答案】D【分析】根据概率的意义、全面调查和抽样调查、随机事件以及方差的意义分别对每一项进行分析,即可得出答案.【详解】解:A 、要了解一批灯泡的使用寿命,应采用抽样调查的方式,故本选项错误; B 、12个同学的生日月份可能互不相同,故本事件是随机事件,故本选项错误; C 、若一个游戏的中奖率是1%,则做100次这样的游戏不一定会中奖,故本选项错误;D 、甲、乙两组数据的样本容量与平均数分别相同,若方差20.1S =甲,20.2S =乙,则甲组数据比乙组数据稳定,故本选项正确; 故选:D .【点睛】此题考查了概率的意义、全面调查和抽样调查、随机事件以及方差的意义,关键是灵活应用有关定义对每一选项进行判断. 5.下列说法正确的是( )A .为了解全国中学生的课外阅读情况,应采取全面调查的方式B.为了解九年级1200名学生模拟考试的数学成绩,从中抽取200名学生的数学成绩进行调查,这个问题中样本容量为1200C.投掷一枚硬币100次,一定有50次“正面朝上”D.甲、乙两名学生参加“国学小名士”知识竞赛选拔赛成绩的平均数均为94,方差分别为5.3和4.8,则乙学生的成绩稳定【答案】D【分析】分别根据抽样调查、全面调查、样本容量、概率、方差的有关概念对每一项进行分析即可.【详解】A.为了解全国中学生的课外阅读情况,应采取抽样调查的方式,故A错误;B.为了解九年级1200名学生模拟考试的数学成绩,从中抽取200名学生的数学成绩进行调查,这个问题中样本容量为200,故B错误;C.投掷一枚硬币100次,有50次“正面朝上”的可能性很大,但不是一定有50次,故C错误;D.甲、乙两名学生参加“国学小名士”知识竞赛选拔赛成绩的平均数均为94.方差分别为5.3和4.8,乙的方差小于甲的方差,故D正确.故选:D.【点睛】此题考查了抽样调查、全面调查、样本容量、概率、方差的有关概念,熟练掌握有关知识,会进行灵活运用是解题的关键.6.在一个不透明的口袋中放有8个完全相同的小球,分别写有“甬,立,潮,头,合,力,兴,甬”这8个字.现从袋中随机摸出一个小球,则此小球上写着“甬”字的概率为()A.38B.18C.14D.12∶掷得的点数是6 ;∶掷得的点数是奇数;∶掷得的点数不大于4;∶掷得的点数不小于2;这些事件发生的可能性由大到小排列正确的是()A.∶∶∶∶B.∶∶∶∶C.∶∶∶∶D.∶∶∶∶【答案】B【分析】根据题意得,∶掷得的点数是6包含一种情况;∶掷得的点数是奇数包括3种情况;∶掷得的点数不大于4包括4种情况;∶掷得的点数不小于2包括5种情况,分别比较情况数的大小即可选得答案.【详解】根据题意,投掷一枚普通的六面体骰子,共6种情况;而∶掷得的点数是6包含1种情况;∶掷得的点数是奇数包括3种情况;∶掷得的点数不大于4包括4种情况;∶掷得的点数不小于2包括5种情况故发生的可能性由大到小的顺序排为∶∶∶∶故选:B【点睛】此题考查可能性大小的比较:只要总情况数目相同,谁包含的情况数目多,谁的可能性就大,反之也成立;若包含的情况相当,那么它们的可能性就相等;解答本题时,根据题意,易得这些事件的总情况数目相同,只需比较其包含的情况数目.8.小明将如图所示的转盘分成n(n是正整数)个扇形,并使得各个扇形的面积都相等,然后他在这些扇形区域内分别标连接偶数数字2,4,6,…,2n(每个区域内标注1个数字,且各区域内标注的数字互不相同),转动转盘1次,当转盘停止转动时,若事件“指针所落区域标注的数字大于8”的概率是23,则n的取值为()A.10B.8C.12D.4圆心角为120°,∶号转盘表示数字3的扇形对应的圆心角也是120°,则转得的两个数之积为偶数的概率为()A.12B.29C.79D.34所以转得的两个数之积为偶数的概率为79,故选C.【点睛】此题考查此题考查列表法与树状图法,解题关键在于得出所有可能出现的情况列出表格.二、填空题10.要在一只不透明的袋中放入若干个只有颜色不同的乒乓球,搅匀后,使得从袋中任意摸出一个乒乓球是白色的概率是15,可以怎样放球:_______(只写一种即可).故答案为:放入4个黄球,1个白球(答案不唯一).【点睛】本题考查概率,解题的关键是熟练掌握概率的意义.11.一个不透明的袋子中装有5个小球,其中3个红球、2个黑球,这些小球除颜色外无其他差别,从袋子中随机摸出一个小球,则摸出的小球是红球的概率是___________.的口袋内搅匀,从口袋内取出一个球记下数字后作为点P的横坐标x,放回袋中搅匀,然后再从口袋中取出一个球记下数字后作为点P的纵坐标y,则在坐标平面内,点P(x,y)落在坐标轴上的概率为_____.的概率为925;故答案为:925.【点睛】本题考查了列举法求概率,解题关键是熟练运用列表法表示出所有等可能的情况数,根据概率公式准确计算.13.一个不透明的袋子中装有9个小球,其中6个红球、3个绿球,这些小球除颜色外无其他差别.从袋子中随机摸出一个小球,则摸出的小球是绿球的概率是_____________.形内有一点M,则点M落在△BPC内(包括边界)的概率为_____.∶BP平分∶ABC,BPC ABCS S=考查了概率公式的应用与全等三角形的性质和判定,三角形的面积的应用,注意:个数中任取的一个数,b 是从1、3、5三个数中任取的一个数,定义“方程有实数根”为事件An (n =1,2,3),当An 的概率最小时,n 的所有可能值为_____.x2﹣x+2a32-=有两个不相等的实数根的概率是_____.三、解答题17.一个袋子中装有3个红球和两个黄球,它们除颜色外,其他都相同.(1)求从袋中摸出一个球是红球的概率;(2)将n个绿球(与红、黄球除颜色外,其他都相同)放入袋中摇均匀,从袋中随机摸出一个球,记下颜色,再把它放回袋中,不断重复上述的过程,共摸了500次,其中60次摸到红球.请通过计算估计n的值.3个面标有“3”,4个面标有“4”,5个面标有“5”,其余的面标有“6”.将这枚骰子掷出后,求:(1)“6”朝上的概率是多少?(2)哪个数字朝上的概率最大?是很有名的,西安十大美食有肉夹馍、凉皮、羊肉泡馍、黄桂柿子饼、岐山臊子面、贾三灌汤包、泡泡油糕、biangbiang面、荞面饸饹、甑糕.李华和王涛同时去品尝美食,准备在贾三灌汤包、泡泡油糕、biangbiang面、荞面饸饹、甑糕”这五种美食中选择一种.(肉夹馍、凉皮、羊肉泡馍、黄桂柿子饼、岐山臊子面分别记为A,B,C,D,E,贾三灌汤包、泡泡油糕、biangbiang面、荞面饸饹、甑糕分别记为F,G,H,K,L)(1)用树状图或列表格的方法表示李华和王涛同学选择美食的所有可能结果;(2)求李华和王涛同时选择美食都是甜食类(黄桂柿子饼D,泡泡油糕G,甑糕L)的概率.李华和王涛同学选择美食的所有可能结果共有25种;将扑克牌洗匀后,背面朝上放置在桌面上,小薇先随机在这四张扑克牌中抽取一张,然后小宇在剩余的扑克牌中随机抽取一张.(1)求小薇抽出的牌面数字大于4的概率;(2)小薇、小宇约定:若小薇抽到的牌面数字比小宇的大,则小薇赢;反之,则小薇输.请你用列表或画树状图的方法说明这个游戏对双方是否公平?由树状图可以得到,可能会出现的结果有12种,其中小薇抽到的牌面数字比小宇的大的情m头50天的日用水量数据,得到频数直方图如下:(1)估计该家庭使用节水水龙头后,日用水量小于30.4m 的概率;(2)为了计算方便,把用水量介于300.1m ~之间的日用水量均近似地看做30.05m ,用水量介于30.10.2m ~之间的日用水量均近似地看做30.15m ,用水量介于30.20.3m ~之间的日用水量均近似地看做30.25m ,……,以此类推,请估计该家庭使用节水水龙头前后的日用水量分别是多少?(结果精确到30.01m )(3)如果一年按365天计算,那么利用(2)的结论估计该家庭一年能节省多少水?【点睛】本题考查了概率公式、频数分布直方图、近似数、用样本估计总体,平均数的计算,解决本题的关键是综合掌握以上知识.22.2022年2月山西省召开了教育工作会议,会议提出:实施基础教育优质均衡提升行动,坚决打好“双减”攻坚落实战,全面提高教育基本公共服务水平.某校为了认真落实会议精神,扎实开展课后服务,通过调查问卷、座谈等形式,对全校学生征求了意见,其中有一个问题为:(要求学生只选择一个最能反映实际愿望的选项)你理想的课后服务形式是()A.集中完成作业B.组织特色活动C.组织实践活动D.自主阅读交流从该校八年级学生中随机抽取部分学生调查结果,汇总后制成以下两幅不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)调查的人数一共有______名学生;在扇形统计图中,表示“C.组织实践活动”的扇形则心角的度数为______;(2)将条形统计图补充完整;(3)若该校八年级共行200名学生,请估计该校八年级大约有多少名学生选择A;(4)学校领导决定从八年级甲、乙、丙、丁、戊五个班级中,随机抽取两个班的班干部分两次进行座谈,请用画树状图或列表的方法求这两次都没有选中甲班的概率.(3)出现的可能性相同,这两次都没有选中甲班的结果有12种,所以P(两次都没有选中甲班的概率)123 205 ==.【点睛】本题考查了考查条形统计图和扇形统计图,随机事件的概率,解题的关键是掌握列表格图展示等可能的结果.提升篇1.如图,有四张不透明的卡片除正面的算式不同外,其余完全相同,将它们背面朝上洗匀后,从中随机抽取一张,则抽到正确算式的概率是()A.14B.12C.34D.1x的分式方程:21x mx-+=3的解是负数,且使关于x的函数y=3mx-图象在每个象限y随x的增大而增大的概率为_____.择∶A.舞蹈社团;B.博乐阅读;C.快乐英语;D.硬笔书法.某年级共有100名学生选择了A课程,为了解本年级选择A课程学生的学习情况,从这100名学生中随机抽取了30名学生进行测试,将他们的成绩(百分制)分成六组,绘制成频数分布直方图.(1)根据题中信息,估计该年级选择A课程学生成绩在80<x < 90的总人数;(2)该年级每名学生选两门不同的课程,小明和小华在选课程的过程中,若第一次都选了课程C,那么他俩第二次同时选择课程A或课程B的概率是多少?请用列表法或树状图的方法加以说明.等可能结果共有9种,他俩第二次同时选择课程A或课程B的有2种,所以他俩第二次同供学生借用,现从九年级随机抽取了部分学生对新跳绳进行测试,绘制了如下的两幅不完整的统计表和统计图.请根据相关信息,解答下列问题:一分钟跳绳成绩的分组统计表一分钟跳绳成绩的扇形统计图(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为人,统计表中的m的值为;(2)抽取学生一分钟跳绳成绩的中位数所在的组别是;(3)现在指定两名男生和两名女生负责跳绳发放和整理工作,若两人一组,随机组合,则恰好分组都是一男一女的概率是多少?所以,()82 123P==分组都是一男一女【点睛】本题考查了频数,中位数和概率的求法,解题的关键是列出表格求概率.5.某大型企业为鼓励员工利用网络进行营销,准备为员工办理手机流量套餐.为了解员工手机流量使用情况(1)从该企业的员工中随机抽取1人,求该员工手机月平均使用流量不超过900M的概率.(2)据了解,某网络运营商推出两款流量套餮,详情如下流量套餐的规则是:每月1日收取套餐费.如果手机实际使用流量超出套餐流量,则需要购买流量叠加包,每一个叠加包(包含200M的流量)需要10元,可以多次购买,如果当月流量有剩余,将会被清零.该企业准备订购其中一款流量套餐,每月为员工支付套餐费,以及购买流量叠加包所需月费用.若以人均所需费用为决策依据,该企业订购哪一款套餐更经济?9【点睛】本题考查了概率的知识和频数(率)分布直方图.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比,解题关键是准确从图表中获得信息,综合运用所学知识解决问题.6.手机微信推出了抢红包游戏,它有多种玩法,其中一种为“拼手气红包”,用户设定好总金额以及红包个数后,可以生成不等金额的红包.现有一用户发了三个“拼手气红包”,总金额为3元,随机被甲、乙、丙三人抢到.(1)判断下列事件中,哪些是确定事件,哪些是不确定事件?∶丙抢到金额为1元的红包;∶乙抢到金额为4元的红包∶甲、乙两人抢到的红包金额之和一定比丙抢到的红包金额多;(2)记金额最多、居中、最少的红包分别为A,B,C.∶求出甲抢到红包A的概率;∶若甲没抢到红包A,则乙能抢到红包A的概率又是多少?。

等可能事件的概率计算

等可能事件的概率计算

等可能事件的概率计算概率是描述一个事件发生可能性的数值。

在等可能事件的情况下,概率计算相对简单。

等可能事件指的是每个事件发生的可能性相等,即每个事件发生的概率都相等。

在计算等可能事件的概率时,需要先确定事件的总数,然后确定感兴趣的事件发生的总数。

将感兴趣的事件发生的总数除以总的事件数,即可得到概率值。

举一个简单的例子,假设有一个有色球的箱子,其中有5个红球、4个蓝球和3个绿球。

现在从中随机抽取一个球,请计算以下事件的概率:1.选中一个红球;2.选中一个蓝球;3.选中一个绿球;4.选中一个红球或蓝球;5.选中一个非绿球;6.选中一个红球并且选中一个蓝球;7.选中两个相同颜色的球。

首先,确定总的事件数为5+4+3=121.选中一个红球的事件总数为5,概率为5/122.选中一个蓝球的事件总数为4,概率为4/123.选中一个绿球的事件总数为3,概率为3/124.选中一个红球或蓝球的事件总数为5+4=9,概率为9/125.选中一个非绿球的事件总数为5+4=9,概率为9/126.选中一个红球并且选中一个蓝球的事件总数为5*4=20,概率为20/12(这里使用了乘法规则,因为选中红球和选中蓝球是两个独立的事件)。

7.选中两个相同颜色的球的事件总数为选中两个红球的事件数+选中两个蓝球的事件数+选中两个绿球的事件数,即5*4/2+4*3/2+3*2/2=10+6+3=19,概率为19/12(这里使用了排列组合的知识,因为选中两个相同颜色的球是一个组合事件)。

以上就是计算等可能事件概率的过程。

需要注意的是,如果有非等可能事件发生,计算方法会有所不同。

但对于等可能事件,只需要确定事件的总数和感兴趣事件的总数,就可以计算其概率了。

等可能事件的概率计算

等可能事件的概率计算
45这2个数p点数大于3小于6分层训练自助餐1从12345678910这十个数中随机取出一个数取出的数是3的倍数的概率是2某商场开展购物抽奖活动抽奖箱中有200张抽奖卡其中一等奖5张二等奖10张三等奖25张其余抽奖卡无奖则参加抽奖的某顾客从箱中随机抽取一张他中奖的概率是3有8只型号相同的杯子其中一等品5只二等品2只三等品1只随机从中抽取一只恰好抽到一等品的概率4某比赛共有110号十个测试题供选手随机抽取作答前两位选手分别抽走了2号7号题第3位选手抽走8号题的概率是5一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编号码为123的3个黑球从中摸出2个球1共有多少种不同结果
出 正面朝上,反面朝上
,由于硬币的构造、
质地均匀,又是随机掷出的,所以我们断言:每种结果的
可能性 相同 ,都是 1

2
共同点: ①所有可能的结果是可数的
②每种结果出现的可能性相同
一般地,如果一个试验有n个等可能的结果,
事件A包含其中的m个结果,那么事件A发生的
概率为: P(A)= —m
n
P(A)= 事件A发生的结果数m

5。
8
4、某比赛共有1-10号十个测试题供选手随机抽取作答,
前两位选手分别抽走了2号、7号题,第3位选手抽走8号
题的概率是 1

8
5、一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编号码为1,2,3
的3个黑球,从中摸出2个球
(1)共有多少种不同结果? (2)摸出2个黑球有多少种不同结果? 白黑1 白黑2 白黑3
P(吃到红豆粽子)=
1 5
6、将A,B,C,D,E这五个字母分别写在5张 同样的纸条上,并将这些纸条放在一个盒 子中。搅匀后从中任意摸出一张,会出现 哪些可能的结果?它们是等可能的吗?

102833_等可能性事件的概率(二)._纪迎春

102833_等可能性事件的概率(二)._纪迎春

变式练习1 变式练习1:根据上面所列举的试验结果回答
2 3
3 4
4 5
5 6
6 7 8 9 10 11
7 8 9 10 11 12
(1)出现正面向上的数字之和分别为2,3,4, 4 5 6 7 出现正面向上的数字之和分别为2 5 6 7 8 10,11,12的概率为多少 的概率为多少? 5,6,7,8,9,10,11,12的概率为多少? 6 7 8 9 (2)出现正面向上的数字之和为几的概率最大? 7 8 9 10 出现正面向上的数字之和为几的概率最大? 最大概率是多少? 最大概率是多少? 出现正面向上的数字之和为5的倍数的概率为多少? (3)出现正面向上的数字之和为5的倍数的概率为多少? 出现正面向上的数字之和为3的倍数的概率为多少? (4)出现正面向上的数字之和为3的倍数的概率为多少? 答案如下: 答案如下:
请多提宝贵意见! 请多提宝贵意见! 再见! 再见!
E-mail: jyc6819@ 淮北矿业集团公司中学

x2 + y2 =16 内的概率是
2 9
已知在10个仓库中, 10个仓库中 个仓库存放着某物品, 3,已知在10个仓库中,有6个仓库存放着某物品,现 1 随机抽查3个仓库,恰好2 随机抽查3个仓库,恰好2处有此物品的概率是 2
淮北矿业集团公司中学
等可能性事件的概率(二) 等可能性事件的概率(
DENG KE NENG XING SHI JIAN DE GAI LU
DENG KE NENG XING SHI JIAN DE GAI LU
三.课堂练习: 课堂练习: 件产品中有2件次品,任取2 1,6件产品中有2件次品,任取2件是正品的概率为 3 1 4 ( B ) 2
A, 3 B,

苏科版九年级数学上册第4章《等可能条件下的概率》单元测试卷【含答案】

苏科版九年级数学上册第4章《等可能条件下的概率》单元测试卷【含答案】

苏科版九年级数学上册第4章《等可能条件下的概率》单元测试卷一.选择题1.桌上倒扣着背同的5张扑克牌,其中3张黑桃、2张红桃.从中随机抽取一张,则( )A.能够事先确定抽取的扑克牌的花色B.抽到黑桃的可能性更大C.抽到黑桃和抽到红桃的可能性一样大D.抽到红桃的可能性更大2.一个袋子中装有4只白球和若干只红球,这些球除颜色外其余均相同,搅匀后,从袋子中随机摸出一个球是红球的概率是,则袋中有红球( )A.3只B.6只C.8只D.12只3.口袋中有9个红球和3个白球,则摸出一个球是白球的机会为( )A.B.C.D.4.“扬州是我家,爱护靠大家”.自我市开展整治“六乱”行动以来,我市学生更加自觉遵守交通规则.某校学生小明每天骑自行车上学时都要经过一个十字路口,该十字路口有红、黄、绿三色交通信号灯,他在路口遇到红灯的概率为,遇到黄灯的概率为,那么他遇到绿灯的概率为( )A.B.C.D.5.从,0,π,,6这五个数中随机抽取一个数,抽到有理数的概率是( )A.B.C.D.6.王刚设计了一个转盘游戏:随意转动转盘,使指针最后落在红域的概率为,如果他将转盘等分成12份,则红域应占的份数是( )A.3份B.4份C.6份D.9份7.某游戏的规则为:选手蒙眼在一张如图所示的正方形黑白格子纸(九个小正方形面积相等)上描一个点,若所描的点落在黑域,获得笔记本一个;若落在白域,获得钢笔一支.选手获得笔记本的概率为( )A.B.C.D.8.抛掷一枚质地均匀的硬币2000次,正面朝上的次数最有可能为( )A.500B.800C.1000D.12009.掷一枚质地均匀的标有1,2,3,4,5,6六个数字的立方体骰子,骰子停止后,出现可能性最大的是( )A.大于4的点数B.小于4的点数C.大于5的点数D.小于5的点数10.标号为A、B、C、D的四个盒子中所装有的白球和黑球数如下,则下列盒子最易摸到黑球的是( )A.12个黑球和4个白球B.10个黑球和10个白球C.4个黑球和2个白球D.10个黑球和5个白球二.填空题11.袋子里有5只红球,3只白球,每只球除颜色以外都相同,从中任意摸出1只球,是红球的可能性 (选填“大于”“小于”或“等于”)是白球的可能性.12.一个不透明的盒子中装有3个红球,2个黄球和1个绿球,这些球除了颜色外无其他差别,从中随机摸出一个小球,恰好是黄球的概率为 .13.如图,转动如图所示的一些可以自由转动的转盘,当转盘停止时,猜想指针落在黑域内的可能性大小,将转盘的序号按可能性从小到大的顺序排列为 .14.一个袋中装有6个红球,5个黄球,3个白球,每个球除颜色外都相同,任意摸出一球,摸到 球的可能性最大.15.有两组扑克牌各三张,牌面数字分别为2,3,4,随意从每组牌中抽取一张,数字和是6的概率是 .16.笔筒中有10支型号、颜色完全相同的铅笔,将它们逐一标上1﹣10的号码,若从笔筒中任意抽出一支铅笔,则抽到编号是3的整数倍的概率是 .17.下列事件:①从装有1个红球和2个黄球的袋子中摸出的1个球是白球;②随意调查1位青年,他接受过九年制义务教育;③花2元买一张体育,喜中500万大奖;④抛掷1个小石块,石块会下落.估计这些事件的可能性大小,并将它们的序号按从小到大排列: .18.从甲地到乙地有A,B,C三条不同的公交线路.为了解早高峰期间这三条线路上的公交车从甲地到乙地的用时情况,在每条线路上随机选取了500个班次的公交车,收集了这些班次的公交车用时(单位:分钟)的数据,统计如下:公交车用时公交车用时的频数线路30≤t≤3535<t≤4040<t≤4545<t≤50合计A59151166124500B5050122278500C4526516723500早高峰期间,乘坐 (填“A”,“B”或“C”)线路上的公交车,从甲地到乙地“用时不超过45分钟”的可能性最大.19.如图,点O为正方形的中心,点E、F分别在正方形的边上,且∠EOF=90°,随机地往图中投一粒米,则米粒落在图中阴影部分的概率是 .20.如图,在两个同心圆中,三条直径把大,小圆都分成相等的六个部分,若随意向圆中投球,球落在黑域的概率是 .三.解答题21.A、B两人去茅山风景区游玩,已知每天某一时段开往风景区有三辆舒适程度不同的车,开过来的顺序也不确定.两人采取了不同的乘车方案:A无论如何总是上开来的第一辆车;B先观察后上车,当第一辆车开来时他不上车,而是仔细观察车的舒适度,如果第二辆车的状况比第一辆车好,他就上第二辆车;如果第二辆车不比第一辆好,他就上第三辆车.如果把这三辆车的舒适程度分为上、中、下三等,请解决下列问题:(1)三辆车按出现的先后顺序共有哪几种不同的可能?(2)你认为A、B两人采用的方案,哪种方案使自己乘上等车的可能性大?为什么?22.某路口红绿灯的时间设置为:红灯40秒,绿灯60秒,黄灯4秒.当人或车随意经过该路口时,遇到哪一种灯的可能性最大?遇到哪一种灯的可能性最小?根据什么?23.某学校初二年级进行“垃圾分类,从我做起”的垃圾分类知识竞赛活动,并对测试成绩进行了分组整理,各分数段的人数如图所示(满分100分).请观察统计图,填空并回答下列问题:(1)这个学校初二年级共有 名学生;(2)成绩在 分数段的人数最多、最集中,占全年级总人数的比值是 .(3)若从该年级随意找出一名学生,他的测试成绩在 分数段的可能性最小,可能性是 .24.商店促销,设了有两种摇奖方式:方式一:如图(1),有一枚均匀的正二十面体形状的骰子,其中的1个面标有“1”,2个面标有“2”,3个面标有“3”,4个面标有“4”,5个面标有“5”,其余的面标有“6”.将这个骰子掷出后,“6”朝上的则获奖;方式二:如图(2),一个均匀的转盘被等分成12份,分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12这12个数字.转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字为3的倍数则获奖.小明想增加获奖机会,应选择哪种摇奖方式?请通过计算,应用概率相关知识说明理由.25.某路口南北方向红绿灯的设置时间为:红灯40s、绿灯60s、黄灯3s.司机A随机地由南往北开车到达该路口,问:(1)他遇到红灯的概率大还是遇到绿灯的概率大?(2)他遇到绿灯的概率是多少?26.某商人制成了一个如图所示的转盘游戏,取名为“开心大转盘”,游戏规定:参与者自由转动转盘,若指针指向字母“A”,则收费2元,若指针指向字母“B”,则奖3元;若指针指向字母“C”,则奖1元.一天,前来寻开心的人转动转盘80次,你认为该商人是盈利的可能性大还是亏损的可能性大?为什么?27.如图为一个封闭的圆形装置,整个装置内部为A、B、C三个区域(A、B两区域为圆环,C 区域为小圆),具体数据如图.(1)求出A、B、C三个区域三个区域的面积:S A= ,S B= ,S C= ;(2)随机往装置内扔一粒豆子,多次重复试验,豆子落在B区域的概率P B为多少?(3)随机往装置内扔180粒豆子,请问大约有多少粒豆子落在A区域?答案与试题解析一.选择题1.解:A、因为袋中扑克牌的花色不同,所以无法确定抽取的扑克牌的花色,故本选项错误;B、因为黑桃的数量最多,所以抽到黑桃的可能性更大,故本选项正确;C、因为黑桃和红桃的数量不同,所以抽到黑桃和抽到红桃的可能性不一样大,故本选项错误;D、因为红桃的数量小于黑桃,所以抽到红桃的可能性小,故本选项错误.故选:B.2.解:从袋子中随机摸出一个球是红球的概率是,从袋子中随机摸出一个球是白球的概率就是,设袋中有x个红球,据题意得=,解得x=12∴袋中有红球12个.故选:D.3.解:摸出一个球是白球的机会为3÷(9+3)=.故选B.4.解:∵他在该路口遇到红灯的概率为,遇到黄灯的概率为,∴他遇到绿灯的概率是:1﹣﹣=.故选:D.5.解:∵在,0,π,,6中,只有0、和6是有理数,∴抽到有理数的概率是;故选:C.6.解:∵他将转盘等分成12份,指针最后落在红域的概率为,设红域应占的份数是x,∴=,解得x=4,故选:B.7.解:∵整个正方形被分成了9个小正方形,黑色正方形有5个,∴落在黑域即获得笔记本的概率为,故选:D.8.解:抛掷一枚质地均匀的硬币2000次,正面朝上的次数最有可能为1000次,故选:C.9.解:A、P1==;B、P2==;C、P3=;D、P4==.骰子停止运动后出现点数可能性大的是出现小于5的点.故选:D.10.解:A、摸到黑球的概率为=0.75,B、摸到黑球的概率为=0.5,C、摸到黑球的概率为=,D、摸到黑球的概率为=,故选:A.二.填空题11.解:∵袋子里有5只红球,3只白球,∴红球的数量大于白球的数量,∴从中任意摸出1只球,是红球的可能性大于白球的可能性.故大于.12.解:∵一个不透明的盒子中装有3个红球,2个黄球和1个绿球,这些球除了颜色外无其他差别,∴从中随机摸出一个小球,恰好是黄球的概率为:=.故.13.解:自由转动下列转盘,指针落在黑色部分多的可能性大,按从小到大的顺序排列,序号依次是④①②③,故④①②③.14.解:∵袋中装有6个红球,5个黄球,3个白球,∴总球数是:6+5+3=14个,∴摸到红球的概率是==;摸到黄球的概率是;摸到白球的概率是;∴摸出红球的可能性最大.故红.15.解:每组各有3张牌,那么共有3×3=9种情况,数字之和等于6的有(2,4)(3,3),(4,2)3种情况,那么数字和是6的概率是.16.解:∵在标有1﹣10的号码的10支铅笔中,标号为3的倍数的有3、6、9这3种情况,∴抽到编号是3的倍数的概率是,故.17.解:①从装有1个红球和2个黄球的袋子中摸出的1个球是白球,是不可能事件,发生的概率为0;②随意调查1位青年,他接受过九年制义务教育,发生的概率接近1;③花2元买一张体育,喜中500万大奖,发生的概率接近0;④抛掷1个小石块,石块会下落,是必然事件,发生的概率为1,根据这些事件的可能性大小,它们的序号按从小到大排列:①③②④.故①③②④.18.解:∵A线路公交车用时不超过45分钟的可能性为=0.752,B线路公交车用时不超过45分钟的可能性为=0.444,C线路公交车用时不超过45分钟的可能性为=0.954,∴C线路上公交车用时不超过45分钟的可能性最大,故C.19.解:设正方形为ABCD,故点O作OH⊥BC于点H,作OG⊥AB于点G,∵∠EOG+∠GOF=90°,∠GOF+∠FOH=90°,∴∠EOG=∠HOF,∵∠OGE=∠OHF=90°,OH=OG,∴△OGE≌△OHF(AAS),∴S△OGE=S△OHF,∴S阴影=S正方形OGBH=S正方形ABCD,在正方形中,满足点E、F分别在正方形的边上(此处采用极限思想),且∠EOF=90°的图形如图所示:因此EOF的面积是正方形总面积的,因此米粒落在图中阴影部分的概率是.20.解:由图可知黑域与白域的面积相等,故球落在黑域的概率是=.三.解答题21.解:(1)列表:三辆车按出现的先后顺序共有6种不同的可能;(2)A采用的方案使自己乘上等车的概率==;B采用的方案使自己乘上等车的概率==,因为<,所以B人采用的方案使自己乘上等车的可能性大.22..解:因为绿灯持续的时间最长,黄灯持续的时间最短,所以人或车随意经过该路口时,遇到绿灯的可能性最大,遇到黄灯的可能性最小.23.解:(1)6+8+32+48+26=120(人),故120;(2)从统计图中可以看出,80~90这一组出现人数最多,共出现48次,因此占全年级人数的48÷120=0.40,故80~90,0.40;(3)从统计图中可以看出,50~60这一组出现人数最少,出现6次,因此占全年级人数的6÷120=5%,故50~60,5%.24.解:选择摇奖方式二.理由如下:选择摇奖方式一获奖的概率为=,选择摇奖方式二获奖的概率为=,因为>,所以摇奖方式二获奖的机会大,选择摇奖方式二.25.解:(1)∵红灯40s、绿灯60s、黄灯3s.∴他遇到绿灯的概率大;(2)遇到绿灯的概率=,故遇到绿灯的概率是.26.解:商人盈利的可能性大P A=80×=40(次);P B=80×=10(次);P C=80×=30(次);理由:商人盈利:(元)商人亏损:=60(元)因为80>60所以商人盈利的可能性大.27.解:(1)S C=π•22=4π,S B=π•42﹣π•22=12π,S A=π•62﹣π•42=20π;故20π,12π,4π;(2)豆子落在B区域的概率P B为:=;(3)根据题意得:180×=100(粒),答:大约有100粒豆子落在A区域.。

107014_等可能性事件的概率_韩庆文

107014_等可能性事件的概率_韩庆文

例五:编号为000000~999999的奖券中,若编号 中第1、3、5位(个位为第一位)是互不相同的 奇数,第2、4、6位是偶数的号码为中奖券,某 人随机地摸一张奖券,则他中奖的概率是多少?
例一:三个均匀的相同的骰子掷出8点,但 至少有一个是一点,求其概率.
例二:在箱子中装有十张卡片,分别写有1 到10的十个整数,从箱子中任取一张卡片, 记下它的读数x,然后放回箱子中,第二 次再从箱子中任取一张卡片,记下它的 读数y,试求: (1)x+y是10的倍数的概率;
(2)xy是3 的倍数的概率.
[例2]袋中装有6只乒乓球,其中4只是白球,2只 是红球,从袋中任意取出两球,求下列事件发生的 概率: ⑴A:取出的两球都是白球; ⑵B:取出的两球一只是白球,一只是红球.
[例3]袋中装有6只乒乓球,其中4只是白球,2只 是红球,任意从袋中摸出一只,记下颜色后放回去, 然后再从袋中摸出一只,求下列事件发生的概率: (1)A:取出的两球都是白球; (2)B:取出的两球一只是白球,一只是红球.
等可能事件的概率
随机事件的概率: m 在大量重复进行同一试 验时,事件A发生的频 率 n 总是接近于某个常数, 在它附近摆动,这时就 把 这个常数叫做事件A的 概率,记做P(A)
0 P( A) 1
一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一 个基本事件
如抛一枚硬币,出现两种结果叫做两个基本事件,抛骰子出现6个结 果叫做6个基本事件.
1.一次掷出一分、二分、五分的硬币各一枚,写 出可能出现的所有结果.
(正,正,正),(正,正,反),(正,反,正), (反,正,正),(正,反,反),(反,正,反), (反,反,正),(反,反,反).
2.袋中有标有不同号码的白球5只,黑球6只,从 中任取3球. (1)共有多少种不同的结果? (2)取出的3球中有2个黑球,1个白球的情况有几 种? (3)取出的3球中有1个黑球,2个白球的情况有几 种? (4)分别求出(2)(3)两种情况的概率.

北师版数学七年级下册 等可能事件的概率(共3课时66页)

北师版数学七年级下册 等可能事件的概率(共3课时66页)
P A SA
S全
议一议
如果小球在如图所示的地板上自由地滚动, 并随机地停留在某块方砖上,它最终停留在黑砖 上的概率是多少?
图中的地板由 20 块 方砖组成,其中黑色方砖 有 5 块,每一块方砖除颜 色外完全相同.
因为小球随机地停留在某块方砖上, 它停留在任何一块方砖上的概率都相等, 所以 P(小球最终停留在黑砖上) = 5 = 1
A
m n
.
例1 任意掷一枚均匀的骰子. (1) 掷出的点数大于 4 的概率是多少? (2) 掷出的点数是偶数的概率是多少?
解:任意掷一枚均匀的骰子, 所有可能的 结果有 6 种:掷出的点数分别是1, 2, 3, 4, 5, 6, 因为骰子是均匀的,所以每种结果出现 的可能性相同 .
(1) 掷出的点数大于4的结果只有 2 种:
20 4
想一想
在上述“议一议” 中, (1)小球最终停留在白砖上的概率是多少? (2)小明认为(1)的概率与下面事件发生的概率 相等:一个袋中装有 20 个球,其中有 5 个黑球和 15 个白球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸 出一个球是白球. 你同意他的想法吗?
(1)地板有20块方砖组成,这些方
2.一副扑克牌,任意抽取其中的一张,抽到大王 的概率是多少?抽到3的概率是多少?抽到方块 的概率是多少? 请你解释一下,打牌的时候,你摸到大王的机会 比摸到3的机会小.
一副扑克牌共54张,大王只有一张,3有4张,方
块有13张,因此P(抽到大王)
=
1 54
,P(抽到3)
=
4= 54
2,
27
P(抽到方块) = 13 ,2 1 ,所以摸到大王的机会
240°,因此P(落在红色区域)=
120° =

北师大版七年级下册:《6.3等可能事件的概率》备用习题

北师大版七年级下册:《6.3等可能事件的概率》备用习题

备用习题
1. 小张决定于周日上午8时到下午5时去拜访他的朋友小李,但小李上午9时至10时要去菜场买菜,下午2时到3时要午休,当小张周日拜访小李时, 求下列事件发生的概率?
(1)小李在家;(2)小张上午去拜访,小李不在家;(3)小李在午休;(4)小李在家,但未午休。

2.在射击比赛中,假设每弹都打在靶上并取得了环数,中心50环的半径r=10cm ,30环的半径R=20cm ,最外环10环的半径R=40cm ,则击中中心50环的概率为 。

3.用扇形统计图反映地球上陆地与海洋所占的比例时,“陆地”部分对应的圆心角是108度.宇宙中一块陨石落在地球上,落在陆地的概率是 。

4. 密码锁的密码是一个五位数字的号码,每位上的数字都可以是0到9中的任一个,某人忘了密码的最后一位号码,此人开锁时,随意拔动最后一位号码正好开锁的概率是 。

5. 如图所示,转盘分成20个相等的扇形,请在这个转盘的适当地方涂上颜色,使得自由转动这个转盘,当它停止转动时,指针停在黄色区域的概率为10
3,仿此,请设计一个不确定事件,其发生的概率也为103。

6.3 等可能事件的概率 课时练习(含答案解析)

6.3 等可能事件的概率 课时练习(含答案解析)

北师大版数学七年级下册第六章6.3等可能事件的概率课时练习一、选择题(共15个小题)1.任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数大于4的概率是()A.12B.13C.23D.16答案:B解析:解答:任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数可以是1,2,3,4,5,6,共6种可能,而大于4的点数只有5,6,所以掷出的点数大于4的概率是2163=,故选B.分析:本题关键是算出共有多少球,以及有几个红球.2.一个袋中装有2个红球,3个蓝球和5个白球,它们除颜色外完全相同,现在从中任意摸出一个球,则P(摸到红球)等于()A.12B.23C.15D.110答案:C解析:解答:袋中有2个红球,3个蓝球和5个白球,故共有球10个,所以从中任意摸出一个球,则P(摸到红球)=21105=,故选C.分析:本题关键是算出共有多少球,以及有几个红球.3.如图,有甲、乙两种地板样式,如果小球分别在上面自由滚动,设小球在甲种地板上最终停留在黑色区域的概率为P1,在乙种地板上最终停留在黑色区域的概率为P2,则()A. P1> P2B.P1< P2C.P1=P2D.以上都有可能答案:A解析:解答:在甲图中,小球最终停留在黑色区域的概率为P1=63168=,在乙图中,小球最终停留在黑色区域的概率为P2= 39,38>39故选A.分析:本题关键是分别算出在各个图中各自的概率,然后进行比较.4.100个大小相同的球,用1至100编号,任意摸出一个球,则摸出的编号是质数的概率是()A.120B.19100C.14D.以上都不对答案:C解析:解答:在1到100这100个数中,是质数的是:2,3 ,5,7,11,13,17,19,23,29,31 ,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97,共25个,所以摸出的编号是质数的概率是2511004,故选C.分析:本题关键是清楚1到100这一范围内有几个质数,特别注意的是1既不是质数,又不是合数.5.一个事件的概率不可能是()A.0B.12C.1D.32答案:D解析:解答:不论任何事件的概率,最小为0,最大为1,没有大于1的存在.故选D.分析:本题关键是清楚概率取值的范围是不小于0且不大于1.6.从1至9这些数字中任意取一个,取出的数字是偶数的概率是()A.0B.1C.59D.49答案:D解析:解答:在1至9这些数字中,共有2,4,6,8四个偶数,因此从这九个数字中任意取一个,取出的数字是偶数的概率是.故选D.分析:本题关键是清楚偶数有几个,然后运用比例就求出来了.7.小刚掷一枚硬币,一连9次都掷出正面朝上,当他第十次掷硬币时,出现正面朝上的概率是()A.0B.1C.12D.23答案:C解析:解答:小刚掷一枚硬币,他第十次掷硬币,出现正面朝上还是反而朝上,与前面九次没有任何联系,这十次掷硬币,是十个相互独立的事件,每一次正面朝上与反面朝上,都是概率相同的.故选C.分析:本题关键是清楚每次掷硬币,都是相互独立的事件.8.黑暗中小明从他的一大串钥匙中,随便选择一把,用它开门,下列叙述正确的是( )A.能开门的可能性大于不能开门的可能性B.不能开门的可能性大于能开门的可能性C.能开门的可能性与不能开门的可能性相等D.无法确定答案:B解析:解答:既然是一大串钥匙,那么应该多于3把,而其中只有一把是能够开锁的,因此任取一把,不能开门的可能性大于能开门的可能性,故选B.分析:本题关键是清楚一大串钥匙的含义.9.有100个相同大小的球,用1至100个数编号,则摸出一个是5的倍数号的球的概率是()A.120B.19100C.15D.以上都不对答案:C解析:解答:100个相同大小的球,用1至100个数编号,那么编号是5的倍数的共有20个,因此摸出一个是5的倍数号的球的概率是2011005=,故选C.分析:本题关键是找出5的倍数号的球共有多少个.10.某商店举办有奖销售活动,办法如下:凡购物满100元者得奖券一张,多购多得,每10000张奖券为一个开奖单位,设立特等奖1个,一等奖50个,二等奖100个,那么买100元商品的中奖概率是()A.110000B.5010000C.10010000D.15110000答案:D解析:解答:每10000张奖券为一个开奖单位,共有奖:特等奖1个+一等奖50个+二等奖100个=151个奖,所以买100元商品的中奖的概率是15110000,故选D.分析:本题关键是找出共有奖多少个.11.在一个口袋中,共有50个球,其中白球20个,红球20个,其余为篮球,从中任摸一球,摸到不是白球的概率是()A.15B.25C.35D.45答案:C解析:解答:口袋中,共有50个球,其中白球20个,那么不是白球的球共有30个,所以摸到不是白球的概率是303505=,故选C.分析:本题关键是找出不是白球的球有多少个.12.在一次抽奖中,若抽中的概率是0.34,则抽不中的概率是( ) A . 0.34 B . 0.17 C . 0.66 D . 0.76 答案:C解析:解答:在一次抽奖中,抽中的概率和抽不中的概率之和是1,抽中的概率是0.34,则抽不中的概率是1-0.34=0.76,故选C .分析:本题关键是清楚抽中的概率和抽不中的概率之和是1.13.用1、2、3这三个数字,组成一个三位数,则组成的数是偶数的概率是( ) A .13 B .14C .15D . 16 答案:A解析:解答:用1、2、3这三个数字,组成一个三位数,共有6个不同的数为:123,132,213,231,312,321,其中偶数有132,312两个,所以组成的数是偶数的概率为2163=,故选A .分析:本题关键是找出共有几个数,以及偶数有几个.14.甲乙两人做游戏,同时掷两枚相同的硬币,双方约定:同面朝上甲胜,异面朝上则乙胜,则这个游戏对双方( )A .公平B .对甲有利C .对乙有利D .无法确定公平性 答案:A解析:解答:同时掷两枚相同的硬币,所有等可能的事件如下表所示:同面朝上的概率为42=,异面朝上的概率为42=,故选A . 分析:本题关键是弄清楚等可能的事件是什么.15.小伟向一袋中装进a 只红球,b 只白球,它们除颜色外,无其他差别.小红从袋中任意摸出一球,问他摸出的球是红球的概率为( ) A .a b B . b a C .+a a b D .+ba b答案:C解析:解答:袋中装进a 只红球,b 只白球,共有球(a +b )只,所以从袋中任意摸出一球,摸出的球是红球的概率等于+aa b,故选C . 分析:本题关键是弄清楚红球的个数和共有球数. 二、填空题(共5个小题)16.向如图所示的正三角形区域扔沙包(区域中每一个小正三角形除颜色外完全相同),假设沙包击中每一个小三角形是等可能的,扔沙包1次击中阴影区域的概率等于_______.答案:38. 解析:解答:由图可以看出,一共有最小规格的正三角形16个,其中涂黑了的有6个.有等可能的情况之下,扔沙包1次击中阴影区域的概率等于63168=. 分析:本题关键是数出共有的最小三角形和涂黑的三角形个数.17.必然事件发生的概率是________,即P(必然事件)= _______;不可能事件发生的概率是_______,即P (不可能事件)=_______;若A 是不确定事件,则______)<(<A P ______. 答案:必然事件发生的概率是1,即P(必然事件)= 1;不可能事件发生的概率是0,即P (不可能事件)=0;若A 是不确定事件,则0)<(<A P 1.解析:解答:根据必然事件、不可能事件、不确定事件的意义,可得必然事件发生的概率是1,即P(必然事件)= 1;不可能事件发生的概率是0,即P (不可能事件)=0;若A 是不确定事件,则0)<(<A P 1.分析:本题考察对概率意义的理解,关键是明确各事件的概率.18.一副扑克牌去掉大王、小王后随意抽取一张,抽到方块的概率是______,抽到3的概率是______. 答案:14|113解析:解答:一副扑克牌去掉大王、小王后还有52张,其中方块有13张,所以随意抽取一张,抽到方块的概率是131524=;在这52张中,3共有4张,因此抽到3的概率是415213=. 分析:本题考察对概率意义的理解,关键是分析出朝上的点数中有几个是奇数.19.任意掷一枚质地均匀的骰子,朝上的点数是奇数的概率是______.答案:1 2解析:解答:任意掷一枚质地均匀的骰子,朝上的点数可能是1,2,3,4,5,6,其中有三个奇数,因此朝上的点数是奇数的概率是12.分析:本题考察对概率意义的理解,关键是分析出朝上的点数中有几个是奇数.20.数学试卷的选择题都是四选一的单项选择题,小明对某道选择题完全不会做,只能靠猜测获得结果,则小明答对的概率是_____.答案:1 4解析:解答:因为选择题有四个选项,所以小明靠猜测获得结果,其答对的概率是14.分析:本题考察对概率意义的理解,关键是根据选项个数,分析出概率是多少.三、解答题(共5个小题)21.下列事件中,哪些是确定事件?哪些是不确定事件?(1)任意掷一枚质地均匀的骰子,朝上的点数是6.答案:不确定事件;解答:任意掷一枚质地均匀的骰子,朝上的点数可能是1,2,3,4,5,6,因此,朝上的点数是6是不确定事件.(2)在一个平面内,三角形三个内角的和是190度.答案:确定事件,也是不可能事件;解答:根据三角形的内角和定理,在一个平面内,三角形三个内角的和是180度.因此,三角形三个内角的和是190度是确定事件,也是不可能事件.(3)线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.答案:确定事件,也是必然事件;解答:根据线段的垂直平分线的性质可知,线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,故是一个确定事件,也是必然事件.解析:分析:本题考察对概率意义的理解,关键是根据各小题题干,分析出概率是多少.22.请将下列事件发生的概率标在图中:(50%)0.5不可能发生必然发生(100%)1(1)随意掷两枚质地均匀的骰子,朝上面的点数之和为1;答案:(50%)0.5不可能发生必然发生(100%)解答:因为每一枚质地均匀的骰子,抛掷后朝上面的点数最小为1,所以两枚朝上面的点数之和最小为2,因此,点数之和为1是不可能发生的.(2)抛出的篮球会下落;答案:(50%)0.5不可能发生必然发生(100%)1解答:在地球万有引力的作用下,抛出的篮球会下落,这是必然发生的.所以可能性为1. (3)从装有3个红球、7个白球的口袋中任取一个球,恰好是红球(这些球除颜色外完全相同);答案:310(50%)0.5不可能发生必然发生(100%)解答:口袋中装有3个红球、7个白球,共有10个球,任取一个球,恰好是红球的概率为3 10,所以点应该标在310处.(4)掷一枚质地均匀的硬币,硬币落下后,正面朝上.答案:(50%)0.5不可能发生必然发生(100%)解答:掷一枚质地均匀的硬币,硬币落下后,正面朝上与反面朝上的概率相同,都为12,所以点应该标在12即50%处. 解析:分析:本题考察对概率意义的理解,关键是根据各小题题干,分析出概率是多少.23.下面是两个可以自由转动的转盘,转动转盘,分别计算转盘停止后,指针落在红色区域的概率.答案:14|38解答:由图可以看出,在第一个转盘内,红色区域的圆心角是90°,因此可以算得指针落在红色区域的概率是9013604=;在第二个转盘内,红色区域的圆心角是135°,因此可以算得指针落在红色区域的概率是135273360728==. 解析:分析:本题考察对概率意义的理解,关键是根据图示,由圆心角的度数求出概率. 24.用10个球设计一个摸球游戏: (1)使摸到红球的概率为15; 答案:2个红球,8个白球;解答:在一个不透明的口袋内装大小材质相同的小球,其中2个红球,8个为白球,则摸到红球的概率符合要求.(2)使摸到红球和白球的概率都是2 5 .答案:4个红球,4个白球,2个其他颜色球.解答:在一个不透明的口袋内装大小材质相同的小球,其中4个红球,4个白球,2个黑球,则摸到红球和白球的的概率符合要求.解析:分析:本题考察对概率意义的理解,关键是根据要求,算出符合条件的各色小球的个数. 25.一个不透明的口袋内装有50个大小材质相同且编号不同的小球,它们按照从1到50依次编号,将袋中的小球搅匀,然后从中随意取出一个小球,请问(1)取出的小球编号是偶数的概率是多少?答案:1 2解答:一个不透明的口袋内装有50个大小材质相同且编号不同的小球,它们按照从1到50依次编号,将袋中的小球搅匀,然后从中随意取出一个小球,那么每一个小球被取到的概率是相同的.这其中,编号为偶数的有25个,所以取出的小球编号是偶数的概率是251 502=.(2)取出的小球编号是3的倍数的概率是多少?答案:8 25解答:一个不透明的口袋内装有50个大小材质相同且编号不同的小球,它们按照从1到50依次编号,将袋中的小球搅匀,然后从中随意取出一个小球,那么每一个小球被取到的概率是相同的.这其中,编号为3的倍数的小球共有16个,所以所频率为168 5025=.(3)取出的小球编号是质数的概率是多少?答案:6 25解答:从1到50这50个编号中,质数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,共12个,所以小球编号是质数概率是126 5025=.解析:分析:本题考察对概率意义的理解,关键是找出各种符合条件的编号的个数.。

高中第二册(下A)数学等可能性事件概率 习题选

高中第二册(下A)数学等可能性事件概率 习题选

等可能性事件概率 习题选练习1:1.n 个同学随机地坐成一排,其中甲、乙坐在一起的概率为( )()A 1n()B 2n()C 11n - ()D 21n - 2.在电话号码中后四个数全不相同的概率为( ) ()A 44410A()B 410410A()C 441A()D 44410A A3.从6台原装计算机和5台组装计算机中任意选取5台参加展览,其中至少有原装与组装计算机各2台的概率为( )()A 32236565511C C C C C ⋅+⋅ ()B 3268511C C C ⋅ ()C 2258511C C C ⋅ ()D 221657511C C C C ⋅⋅ 4.在20瓶饮料中,有2瓶已过了保质期,从中任取1瓶,取到已过保质期的饮料的概率为 . 5.在一次问题抢答的游戏中,要求找出对每个问题所列出的4个答案中唯一的答案,其抢答者随意说出了一个问题的答案,这个答案恰好是正确答案的概率为 .6.从其中含有4个次品的1000个螺钉中任取1个,它是次品的概率为 .7.从甲地到乙地有1A 、2A 、3A 共3条路线,从乙地到丙地有1B 、2B 共2条路线,其中21A B 是从甲地到丙地的最短路线,某人任选了1条从甲地到丙地的路线,它正好是最短路 线的概率为 . 8.有100张卡片(从1号到100号),从中任取1张,计算: ⑴取到卡片号是7的倍数的情况有多少种? ⑵取到卡片号是7的倍数的概率是多少?9.将一枚硬币连掷3次,出现“2个正面、1个反面”和“1个正面、2个反面”的概率各是多少? 10.第1小组有足球票3张、篮球票2张,第2小组有足球票2张、篮球票3张,甲从第1小组的5张票和乙从第2小组的5张票中各任抽1张,两人都抽到足球票的概率是多少? 11.将骰子先后抛掷2次,计算:出现“向上的数之和为5的倍数”其概率是多少?答案:1. B 2. B 3. A4.110 5. 146. 99.6%7. 168. ⑴14; ⑵14%.9. 38 10. 62511.由于骰子是均匀的,将它抛掷2次的所有36种结果是等可能出现的,其中向上的数之和是5的倍数结果(记为事件A )有4+3=7种, 因此,所求概率7()36P A = 练习2:1.10件产品有2件次品,现逐个进行检查,直至次品全部被查出为止,则第5次查出最后一个次品的概率为 ()()A 454()B 452()C 92()D 21 2.n 封信投入m 个信箱,其中n 封信恰好投入同一个信箱大概率是( )()A 1nm()B 1mn()C 11n m -()D 11m n -3.袋中装有标号为1,2,3,4的四只球,四人从中各取一只球,其中甲不取1号球,乙不取2号球,丙不取3号球,丁不取4号球的概率为( )()A 14()B 38()C 1124()D 23244.有5种不同的作物,从中选出3种分别种在3种不同土纸的试验小区内,其中甲、乙两种作物不宜种在1号小区内的概率为( ) ()A 110()B 12 ()C 35()D 15.3名旅客随机地住入旅馆的3间客房中,则每间客房恰好住1人的概率为 . 6.4本不同的书分给3个人,每人至少分得1本的概率为 .7.某火车站站台可同时停靠8列火车,则在某段时间内停靠在站台旁的3列列车任两列均不相邻的概率为 .8.将3个球随机地放入4个盒子中,盒中球数最多为1的概率为 ,球数做多为2的概率为 . 9.在一次口试中,要从10道题中随机抽出3道题进行回答,答对了其中2道题就获得及格,某考生会回答10道题中的6道题,那么他(她)获得及格的概率是多少?10.在80件产品中,有50件一等品,20件二等品,10件三等品,从中任取3件,计算: (1)3件都是一等品的概率;(2)2件是一等品、1件是二等品的概率; (3)一等品、二等品、三等品各有一件的概率11.一套书共有上、中、下三册,将它们任意列到书架的同一层上去,各册自左至右或自右至左恰好成上、中、下的顺序的概率是多少?12.甲、乙、丙、丁四人中选3名代表,写出所有的基本事件,并求甲被选上的概率13.下列命题:①任意投掷两枚骰子,出现点数相同的概率是16;②自然数中出现奇数的概率小于出现偶数的概率;③三张卡片的正、反面分别写着1、2;2、3;3、4,从中任取一张朝上一面为1的概率为16;④同时投掷三枚硬币,其中“两枚正面朝上,一枚反面朝上”的概率为38,其中正确的有 (请将正确的序号填写在横线上).14.将骰子先后抛掷2次,(1)朝上一面数之和为6的概率是 ; (2)朝上一面数之和小于5的概率是答案:1. A 2. C 3. B 4. C5. 3323!9A = 6. 11234323343439C C C A A = 7. 3638514A A = 8. 343348A =,143151416C -= 9. 12346633101023C C C C C +=10. ⑴3503802451027C C =;⑵21502038012254108C C C =;⑶1115020103801251027C C C C = 11. 33213A = 12. 解:基本事件:甲、乙、丙;甲、乙、丁;甲、丙、丁;乙、丙、丁分别选为代表,其中甲被选上的事件个数为3,所以,甲被选上的概率为34. 13. ①③④ 14.(1) 536 (2) 16练习3:1.从5名乒乓球队员中选3人参加团体比赛,其中甲在乙前出场的概率为()A 310()B 320()C 120()D 1102.在装有相等数量的白球和黑球的口袋中放进一个白球,此时由这个口袋中取出1个白球的概率比口袋中原来取出一个白球的概率大0.1,则口袋中原来共装有球 ( ) ()A 2个 ()B 4个 ()C 8个 ()D 10个3.3名老师从3男3女共6名学生中各带两名学生进行实验,其中每名老师各带一名男生和一名女生的概率为()()A 25()B 35()C 45()D 以上都不对4.奥运会预选赛亚洲区决赛(俗称九强赛),中国队和韩国队都是九强赛中的队伍,现要将九支队随机分成三组进行决赛,则中韩两队分在同一组的概率是()A 14()B 19()C 16()D 295.一副52张的扑克牌,每次抽取3张,其中来自同一花色的概率为 ,来自不同花色不同号码的概率为 .6.由2n 个运动队将其均匀分成两组,其中某两支强队被划分在不同组内的概率为 ,被划分在同一组内的概率为 .7.有6个不同的小球,每个球都可能落入10个不同的盒子,假设盒子的容量为无限,则某指定盒子恰有两个球的概率是 .(用式子表示)8.从装有10个红球和5个白球的口袋中,任意摸出4个球,则这4个球颜色相同的概率是 . 9.甲组有3名男生,2名女生;乙组有2名男生,3名女生,今从甲、乙两组各抽1名同学参加拥军活动,两组都抽得男生的概率是多少?10.有8间房和6个人,每人可以进住任一房间,且进入各房间是等可能的,问满足下列条件的概率分别是多少?(只列式)(1)指定的6个房间各有1人; (2)恰有6个房间各有1人; (3)指定的某个房间中有3人;(4)第1号房间有1人,第2号房间有2人,第3号房间有3人. 11.(1)10人站成一排,则甲、乙、丙三人彼此不相邻的概率为 ; (2)将一枚均匀的硬币先后抛三次,恰好出现一次正面的概率为 ;(3)盒中有100个铁钉,其中90个合格,10个不合格,其中任意抽取10个,其中没有一个是不合格的铁钉的概率为 ;(4)若以连续抛掷两枚骰子分别得到的点数,m n 作为点P 的坐标(,)m n ,则点P 落在圆2216x y +=内的概率为 .(列举法)12.9支足球队参加足球预选赛,把9支队伍任意等分成3组,试求两支“冤家队”恰好相逢在同一组的概率答案:1. B 2. B 3.A4. A 5.313352622425C C =,33134352132425C A C =; 6. 21n n -,121n n --; 7. 2466910C ; 8. 4410541543273C C C += 9. 3265525=;10.⑴6668A ; ⑵668668C A ;⑶336678C ;⑷12365368C C C ;11. ⑴715 ,⑵38 ,⑶109010100C C ,⑷8369= 12. 若分成有序的3组,则概率为1133376333396314C C C C C C C ⋅⋅⋅=⋅⋅;若分成无序的3组,则概率为113323763233329632/1/4C C C C A C C C A ⋅⋅⋅=⋅⋅. 练习4:1.在100张奖券中,有4中奖,从中任取2张,则2张都中奖的概率是( )()A 150()B 125 ()C 1825()D 149502.从标有1,2,3,…,9的九张卡片中任取2张,这2张卡片上数字之和为偶数的概率是( )()A 1318()B 718()C 1118()D 493.一班级有50名学生,生日均不相同的概率为 ( )()A 5036450365A ()B 5036550365A ()C 50364()365()D 503654.从5个男生,4个女生中任意选两人,则至少有一个女生的概率是( )()A 1318()B 13 ()C 1736()D 145.设三位数abc ,若b a <,b c <(即十位数上的数字比百位数上的数字和个位数上的数字都小),则称此三位数为凹数,现从0,1,2,3,4,5这6个数字中任取三个不同的数字,组成三位数,其中是凹数的概率 .6.一个口袋内装有带标号的7个白球、3个黑球,事件A :从袋中摸出1个黑球,放回后再摸出1个白球的概率是 .7.10件产品中有6件一等品,4件二等品,从中任取4件,则抽不到二等品的概率是 . 8.某人有6把钥匙其中仅有一把钥匙可以打开房门,则前3次试插成功的概率为 . 9.一年按365天计算,两名学生的生日相同的概率是多少?10.有十张标有1,2,3,…,10的卡片,从中任取三张,要求取出的三张卡片中,所标的数一个小于5,一个等于5,另一个大于5,求在下列两种抽取方式下的概率: (1)一次抽取三张;(2)连续抽取三张,每次一张.11.在一次口试中,要从20道题中随机抽出6道题进行回答,答对了其中的5道就获得优秀,答对其中的4道就获得及格,某考生能够答对20道题中的8道题,试求:(1)他获得优秀的概率是多少?(2)他获得“及格和及格以上”的概率是多少?答案:1. C 2. D 3. B 4. A 5.256.211007.1148.129. P=23651365365=10.(1)114531016C CC=;(2)333104516AA⨯=11.(1)5168128620351938C C CC+=;(2)514268128128620133796951C C C C CC++==.。

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《等可能事件的概率》习题
一、选择题:
1、某小组有成员3人.每人在一个星期中参加一天劳动如果劳动日期可随机安排,则3人在不同的3天参加劳动的概率为( )
A .73
B .353
C .4930
D .70
1 2、从分别写有A 、B 、C 、D 、E 的5张卡片中,任取2张,这2张卡片上的字母恰好是按字母顺序相邻的概率是( )
A .51
B .52
C .103
D .10
7 3、十个人站成一排,其中甲、乙、丙三人恰巧站在一起的概率为( ) A .
151 B .901 C .1201 D .7201 4、从长度分别为1、3、5、7、9个单位的5条线段中任取3条作边,能组成三角形的概率为( )
A .51
B .52
C .53
D .10
3 二、填空题:
5、圆周上有十个等分圆周的点,以这十个点中,任取三点为顶作一个三角形.则所作的三角形是直角三角形的概率是 .
6、一批产品中,有n 件正品和m 件次品,对产品逐个进行检测,如果已检测的前k 个均为正品,那么第k +1次检测的产品为正品的概率为 .
7、如图是一个正方形的飞镖游戏板,小明每次都能击中镖板,试求:
P (击中白色正方形)= P (击中黑色正方形)=
8.如图,有三个同心圆,由里向外的半径依次是2cm,4cm,6cm将圆盘分为三部分,飞镖可以落在任何一部分内,那么飞镖落在阴影圆环内的概率是。

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