大学生魅力讲话实操测试题

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一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)
1
对公众讲话时,()能克服自我紧张、自我加压。
1.0 分

A、
脚与间宽站立

B、
跺脚

C、
手扶讲台

D、
加手势
正确答案: D 我的答案:D
2
触觉练习发声“n”时,手指应指住哪个部位?()
1.0 分
只供学习与交流

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A、
鼻子

B、
嘴角

C、
耳朵

D、
眉头
正确答案: A 我的答案:A
3
提升当众讲话魅力的方法包括耳、()、舞、诀。
1.0 分

A、


B、


C、
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D、

正确答案: A 我的答案:A
4
讲话时为了保持声音和动作的一致性,应该怎么做?()
1.0 分

A、
先发声再做动作

B、
同时发声和做动作

C、
先做动作再发声

D、
以上都对
正确答案: C 我的答案:C
5
只供学习与交流

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讲话不超时的“三时法”不包括()。
0.0 分

A、
问时法

B、
分时法

C、
对时法

D、
超时法
正确答案: D 我的答案:B
6
只供学习与交流

资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除 下面哪一项是写“一字悟”能达到的目的?()
1.0 分

A、
积累观点

B、
积累词汇

C、
积累事例

D、
以上都对
正确答案: D 我的答案:D
7
“口诀化”表述能使讲话内容好听和下面哪一方面?()
1.0 分

A、
好记
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B、
好笑

C、
好玩

D、
好说
正确答案: A 我的答案:A
8
“四说结构”中的“细说”的目的是使讲话()。
1.0 分

A、
开门见山

B、
有条理性

C、
强化观点

D、
只供学习与交流

资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除 有说服力 正确答案: D 我的答案:D
9
触觉练习发声“n”时,手指应指住哪个部位?()
1.0 分

A、
鼻子

B、
嘴角

C、
耳朵

D、
眉头
正确答案: A 我的答案:A
10
耳语练声法的要求中,要做到“小”就是要做到下面哪一项?()
1.0 分
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A、
练习的内容少

B、
在人少处练

C、
口张开得小

D、
气息量小
正确答案: D 我的答案:D
11
下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现?()
1.0 分

A、
沉着

B、
兴奋

C、
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手抖

D、
自信
正确答案: C 我的答案:C
12
“四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面?()
1.0 分

A、
开门见山

B、
事例说明

C、
顺序说明

D、
回顾说明
正确答案: C 我的答案:C
13
只供学习与交流

资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除 要使讲话“好听”和“好记”,就要做到哪些方面?()
0.0 分

A、
一简

B、
二活

C、
三口诀

D、
以上都对
正确答案: D 我的答案:A
14
耳语练声法具有哪些好处?()
1.0 分

A、
美身
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B、
美声

C、
美神

D、
以上都对
正确答案: D 我的答案:D
15
练习“双人舞”的好处有哪些?()
1.0 分

A、
练情

B、
练形

C、
练条理

D、
只供学习与交流

资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除 以上都对 正确答案: D 我的答案:D
16
下面哪一项不是“睁闭眼练习方法”的好处?()
1.0 分

A、
眼睛有神

B、
眼皮松弛

C、
黑白分明

D、
大脑灵活
正确答案: B 我的答案:B
17
课后练习“三定练胆法”应做到的练习包括哪些方面?()
1.0 分
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