开展社团活动的实施方案
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开展社团活动的实施方案
为进一步推动素质教育,实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标,落实“体育艺术2+1”的要求,建设健康、文明、和谐的现代校园文化,根据县教体局指示精神,我校决定广泛开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。结合我校园文化建设工作重点,制定本方案。
一、指导思想
通过丰富多彩社团活动的开展,开阔学生视野,陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长,文明学生精神,野蛮学生体魄,全面提高学生素质。同时活跃校园生活,促进学风和校风的优化,推动学校课程建设。
二、社团组建要求
七八年级组建社团数每年级不少于8个,以体育和艺术社团为主,根据年级教师实际组建社团开展活动。学校的音体美要借机组队训练。
九年级以学科兴趣小组、培优补弱为主。
各年级可借鉴前期社团活动经验创造性开展活动。
三、社团活动时间
每周三下午自主选课时间
四、活动安排
第一阶段:招募指导教师,成立社团,核定人数。
第二阶段:全体动员申报社团,保证生生有社团。
第三阶段:社团成员协调。各社团由班主任老师在兼顾学生兴趣特长、指导老师意见的基础上按各社团核定人数协调各社团人员;各社团均采用走班形式,发动学生报名参加,充实社团人员,壮大社团力量,让学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。
前三个阶段要于9月30前完成,附件中的汇总表于假期前电子版上报教导处。
第四阶段:社团活动。各社团制定本社团章程,制定活动计划,根据安排开展活动。
十一假期后开始活动。
第五阶段:展示阶段。各社团展示时间12月上旬,各团以竞赛形式进行展示并核定成员学习等级。
五、社团活动管理办法
为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:
1.成立领导小组
组长:
副组长:
成员:
2.坚持落实“六定”
定人。人员固定,在学生自愿的前提下,自己创设自己管理,由指导老师辅助组织学生开展活动。指导教师要做好学生的点名工作,保证学生的出勤率。每个兴趣小组的人数
控制在20-30人之间。
定目标。各个学生社团要根据总体实施方案,制订切实可行的学年活动计划,以每个学年为一个小周期,逐步形成参加学生梯队,最后确定大循环周期,形成学生社团活动开展的有序性和持续性;
定内容。每个学生社团的活动必须严格按照计划执行,避免随意更改;
定老师。平时的活动都由组内指导老师进行辅导,可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅导;
定时间。活动时间固定,周三下午自主选课时间。教师无特殊情况不得随意变动,如有特殊情况需向年级组申请并亲自提前通知学生另行安排活动时间。
定地点。活动地点固定,充分利用学校内的教室资源,固定活动地点,维护场地整洁,爱护学校的设施设备,使用后注意关闭电源、锁好门窗。
3、注重过程,追求实效
(1)每个学生社团要有活动计划,每次活动,都落实到具体人员身上,做到有组织,有实施。每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录;记录内容要齐全,每次活动应拍摄图片以作保存。年级组加强社团组建以及活动组织过程的档案管理。要责成专人负责管理该项工作档案。档案内容应该包括组建过程资料(领导小组名单、专兼职教师名单以及分工、各学生社团成员名单等)、学校实施方案、各种相关的制度措施、各社团指导教师的活动计划以及各项活动
的策划方案、教材、活动过程资料(活动记录、图片、音视频资料等)、活动总结等。
(2)学校领导小组成员不定期的进行跟踪检查指导,不断总结好的活动经验,相互学习,相互推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动成果展示的考核。
(3)辅导老师要准时到岗,不早退,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作,要严肃活动纪律,对于无故迟到、缺席的学生,要进行教育和警告,及时告知班主任,不可随意将学生退出活动小组。
(4)要切实加强安全、卫生教育,认真落实安全卫生措施。指导教师要自始至终在活动室指导学生,不得干与活动无关的事情,师生不得随意离开活动室(场地)。
(5)辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进学生的全面发展做出贡献。
(6)活动小组的指导老师不得私自向学生收取活动费和活动器材费。
(7)做好宣传工作,利用美篇、通报等各种渠道图文并茂宣传各项活动,扩大知名度。
六、社团活动的评价办法
1.学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查,各社
团辅导教师随时了解学生的感受,按时到岗,认真负责,完善自己的教学辅导工作。
2.每期学校组织各社团进行展示,评选出优秀社团进行奖励。
3.对于承担社团活动的教师,年级以工作量方式纳入月考核。
附:社团活动汇总表
洪凝街道初级中学 2020年9月28日
附件
洪凝初中级社团活动汇总表