最美的教师爱读书
我心中最美的老师12篇
《我心中最美的老师》我心中最美的老师作文（1）：我心中最美的老师我心中最美的老师是我的数学老师――王幸老师。
王幸老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。
言谈举止中流露出活力与自信。
王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。
四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自我的休息时光。
王幸老师不仅仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都十分关心。
记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自我的休息时光把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的情绪留意翼翼的走进办公室，正当我以为自我必须会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：你不会在跟我生气吧？我愣了一下，突然想起了老师在昨日课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：没没有生气。
老师拿出了我的作业本：为什么错了这么多？老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。
老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。
我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。
在平日的学习生活中，王幸老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。
很多时候，我们能看到不一样的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。
她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。
因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。
我心中最美的老师作文（2）：我心中的最美老师像明亮的灯光为我指明方向的老师很美；像蜡烛一样燃烧自我照亮我们的老师很美；像清甜的雨露滋润着我们的老师很美。
我心中的最美老师语文老师。
语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，披着黑而长的头发，身材很苗条。
教师读书达人主要事迹
教师读书达人主要事迹
作为一名教师，我深知读书对于个人成长和教育教学的重要性。
因此，我始终坚持读书，不断提高自己的知识水平和教育教学能力。
以下是我作为教师读书达人的主要事迹：
一、热爱读书，不断学习
我始终把读书作为自己的生活方式，每天都会抽出时间阅读各类书籍，包括教育理论、学科知识、人文社科等方面。
我注重知识的系统性和全面性，通过不断学习，不断完善自己的知识结构。
同时，我也积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断拓宽自己的视野和思路。
二、以书为伴，助力教学
作为一名教师，我深知教育教学的重要性。
因此，我注重将所学的知识和理论运用到实际教学中，不断提高自己的教学水平和效果。
同时，我也鼓励学生多读书、读好书，引导他们养成良好的阅读习惯。
在我的引导下，学生们对阅读产生了浓厚的兴趣，阅读能力和文化素养得到了显著提高。
三、传递书香，影响他人
我相信“独乐乐不如众乐乐”，因此我经常与同事、学生分享自己的阅读心得和体会。
我还经常在学校的读书会、教研活动中与大家交流阅读经验和方法，鼓励大家一起参与到阅读的行列中来。
在我的影响下，越来越多的老师和学生开
始注重阅读，校园文化氛围也变得更加浓厚。
四、著书立说，传播思想
为了更好地传播自己的教育理念和思想，我积极参与写作和出版工作。
我先后在各类教育期刊上发表了多篇论文和教育随笔，还出版了自己的教育专著。
这些作品不仅是我个人成长的见证，更是对教育事业的贡献。
总之，作为一名教师读书达人，我始终坚持读书、学习、思考和实践。
我相信通过不断地努力和探索，一定能够成为一名优秀的教师和知识分子。
最美读书人的教师事迹材料
最美读书人的教师事迹材料《最美读书人》教师事迹在我们的生活中，总有一些人，他们用着平凡的生活，做着不平凡的事情。
他们微笑着面对每一个学生，用心去教育每一位学生。
他们用心播种，用爱浇灌，让每一颗种子都能生根发芽，茁壮成长。
他们就是那些最美的读书人，他们就是我们的教师。
在这些最美读书人中，有一位教师深深地打动了我，她就是我们学校的语文老师张老师。
张老师长相娟秀，笑容温暖，总是穿着一袭素雅的长裙，给人一种温婉的感觉。
她每天早早地来到教室，整理教室，准备好每一堂课的教学内容。
她认真而专注地对每一个学生说：读书是一座大图书馆，走进去的人，都应该心怀敬畏之心。
她的教诲让我们深受感动。
张老师是一位非常有耐心的老师。
她总是在耐心地解答学生提出的问题，无论是再怎么琐碎的问题，她都会认真回答。
她总是对学生说：读书是一座大熔炉，学生在这里进行淬炼，才能成为人上人。
这些话语，让学生们记忆犹新。
除了教诲之外，张老师更是用实际的行动影响着学生。
在课余时间，她总是利用时间为一些落后的学生进行辅导；她还会组织学生一起阅读一些经典的文学作品，激发学生的文学兴趣。
我们常常看到她和学生们一起朗读文学名著，那一抹幸福的笑容永远铭刻在我们的心中。
张老师就是那位最美的读书人，她用自己的爱心和耐心，让每一个学生都感受到了阅读的魅力，她让我们懂得了读书的重要性。
她用自己的真诚和努力，成为了每一个学生心中最美的读书人。
在我们的心中，她就是最美的读书人。
在我们的成长路上，总会有一些人，他们不停地在我们的心中栽种着爱的种子，用心灌溉，让我们茁壮成长。
他们就是那些最美的读书人，他们就是我们的教师。
让我们永远铭记他们的教诲，永远怀念他们的温暖，让我们一起努力，成为更好的人。
最美教师作文400字（通用31篇）
最美教师作文400字最美教师作文400字（通用31篇）在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的最美教师作文400字，希望能够帮助到大家。
最美教师作文400字篇1我心中的最美老师就是我们的班主任刘老师，她也是我们的语文老师。
刘老师可漂亮啦，她留着长长的头发，发梢上稍微有点卷，一阵风吹来，长发飘飘，美丽极了。
刘老师的笑容也很甜美，她一笑起来就会让我觉得自己好像置身在五彩缤纷的花园里，好开心啊！刘老师上的课也很美。
上课时，她经常会辅导我们朗读课文。
她让我们先听她读一遍，再自己读一遍。
刘老师朗读的声音清脆悦耳，就像是美妙的音乐，可好听了！接下来我们朗读的时候，果然进步很大。
刘老师还很关心我们，进入三年级了，我们开始使用钢笔写字了，刘老师担心我们没有吸足墨水不能写作业，就为大家准备了一整瓶墨水，放在讲台上，每个学生随时都可以去使用，这可真解决了我们大家的一个大难题。
刘老师有时还像个孩子。
体育课上自由活动时，我和小伙伴们在跳皮筋，刘老师看到了，就走过来和我们一起跳。
我们还没缓过神来呢，心想：难道这是一场梦？刘老师怎么会和我们一起玩跳皮筋呢？可看着刘老师玩得正开心的样子，我们也就放大胆和老师一起玩了，刘老师还教会了我们一种新的玩法呢！刘老师，谢谢你教会了我们那么多知识，谢谢你让我们每一天的校园生活那么快乐！刘老师，你就是我心中最美的老师！我们爱你！最美教师作文400字篇2我们班的班主任有一头飘逸的长发，一双美丽的眼睛，还拥有妙窕的身材。
她的外表很美丽，她刚来的时候，我们都认为她像母老虎，只因为那时还不了解她。
直到我们知道那样一件事，我们以前的班主任因为我们的成绩太差而不要我们了。
那时，我们已经变成了全校有名的差班。
她看我们很可怜，就把我们接了过来。
她有一个活泼可爱的女儿叫林严好，小名叫好好。
最美教师作文600字四篇
最美教师作文600字四篇最美教师作文600字四篇在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的最美教师作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最美教师作文600字篇1她，就是我们班的“刘老师”。
她善良、宽容、做事认真、有耐心，对我们时而温柔时而严厉。
我很幸运能分到刘老师班，也因为有这样的一位老师而幸福。
上课时，她和蔼可亲、温柔体贴，让我们都想和她多接触接触。
有时却也十分严厉，有小动作的同学都少不了她的教诲。
她的每一次教诲，都让我们能听得进去，记得清清楚楚，然后默默改正。
记得我们上一年级的时候，下午的大课间时，她跟我们一起做游戏，陪着我们，看护着我们。
不知什么时候，她带着我们玩上了“老鹰捉小鸡的游戏”，她当鸡妈妈，一个高个子、跑得快的男生当老鹰，其他同学当小鸡。
她真的就像妈妈一样用心保护着我们每一个“小鸡崽”，避免每一个小鸡被老鹰捉到。
在玩耍中，大家都欢声笑语，脸上洋溢着幸福的笑容，就连刘老师也露出了小孩子般童真的笑容。
大家的脸上都湿漉漉的，我们抗着炎热的天气，在广阔的操场上玩耍，大家都不会觉得累，因为有一位“妈妈”一样的老师陪伴着！刘老师做起事来，一丝不苟。
就在前不久，刘老师安排给我一个任务，她说话的时候相当认真，眼睛紧盯我的眼睛，使我没有一丝“溜号”的机会，并且，刘老师说完话，都要让我再重复一遍，并且嘱咐我们一定要办好。
还有一次，我帮段老师送数学练习册，路过刘老师办公室，看到刘老师在认认真真的批改同学们的日记，看着她专注的样子，心里暖暖地，我突然感觉到老师对我们的爱，并在心里默默地感谢着她。
这就是我眼中的最美教师，我的好“妈妈”。
我会永远爱着您！最美教师作文600字篇2虽然很多的时候我也很苦恼，也免不掉抱怨，但是我还是在心底里庆幸我是一名教师！而且自认为是一名快乐、幸福和骄傲的教师！也许有朋友要问：“你真的就那么幸福吗？你真的就非常快乐吗？你真的因为自己是一名教师而骄傲？”我的回答是“是！是！”每当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到一句这样温柔的话语——老师，我再也不调皮、不淘气了，请您不要生气了好吗？你能不感到幸福吗？，每当节日来临时，收到学生那发自内的祝福与问候时，收到学生自己用心制做的贺卡时，你能不觉得幸福吗？”当你看到自己所教的学生成绩进步啦，你能不感受到快乐吗？当你看到自己教的学生有了更好出息时，你能不快乐吗？每次上网或登陆我的博客或空间看到学生那充满关心与问候的留言时，能不感到幸福吗？08年的春节我没有回老家过年，但我却一点也不觉得孤单，因为我收到了许多学生的短信与电话，那些短信与问候让我学得做为一名教师是那样幸福快乐的事。
心中最美教师作文600字初中作文大全8篇
⼼中最美教师作⽂600字初中作⽂⼤全8篇如果你已经有⼀些忘记，如果你还愿意记起。
如果窗外的槐树还能勾起你对⽼师的回忆，那么，请拿起你⼿中的笔，为我们⼼中最美的⽼师谱写⼀⾸最美的赞歌吧!下⾯⼀起随⼩编来欣赏关于“⼼中最美教师”的作⽂吧。
⼼中最美教师作⽂600字初中作⽂1：有⼈说，⽼师是天上最亮的北⽃星，为我们指明了前进的⽅向;有⼈说，⽼师是⼭间最清凉的⼭泉，⽤清⾹的⽢露汁浇灌着我们这些⼩树苗;有⼈说，⽼师是茂盛的叶⼦，⽤他那强有⼒的身躯和护着我们这些未来的花⻣朵⼉。
⽼师，我崇拜您，我也说不⾃⼰为何有这种崇拜之情，看着您在⿊板上留下的⼀⾏⾏整⻬⽽漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和⾟勤的汗⽔，只知道这是您对社会教育事业的⽆私的奉献。
听着您在讲台上所讲的每⼀个字，那是⼀种什么样的声⾳?是⼤⾃然清翠的⻦叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是⼀种天外之⾳，蕴含着世间动听的⾳调，听起来让我们感触深刻，因为那种声⾳不是普通的声⾳，⽽是⼀种知识的信号声，⼀听到这种声⾳，就知道有许多的知识要从远⽅⻜驰⽽来，⾛进你智慧⼤脑的驿站。
⽼师，您是天上最亮的北⽃星，⽽我却是红尘中迷失⽅向的⿊鸭⼦，每当我迷失⽅向时，只要⼀看⻅你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
还记得在您刚接我的时候，把我从⼀个充满着天真的孩⼦变成⼀个有理想，有作为的⼩学⽣时，您为我们付出了多少，我们在享受着⾃⼰的成功，享受⾃⼰的快乐时，却不能忘掉⽼师，您是⼭间最清凉的⼭泉，您⽤您的博学多才让我们了解这个⼴阔⽆垠的世界，让我们看到这个世界的⼤，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像⼭泉⽔⼀样，清晰得能让你看到底层。
⽼师，你教我们要勇于与困难做⽃争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历⻛⾬，怎么能⻅彩虹，没有⼈随随便便成功。
”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功⼜何从谈起呢。
⽼师，您是茂盛的叶⼦，您⽤您强有⼒的身躯和护着我们这些未来的花⻣朵⼉。
(完整版)最美读书人物评选事迹材料
在路上——最美念书人事迹资料中阳县宁兴学校：王艳莲阅读是一场只有起点没有终点的漫漫旅游，我向来都在路上。
——题记我叫王艳莲，是山西省中阳县一名中学一级语文教师，中阳文学协会理事，中阳文苑编写。
1996 年从师范毕业后，我便和语文结缘，与文字共舞，屈指算来，已经摸爬滚打走过了 19 个春秋。
这 19 年里，我从一个初出茅庐的教坛新兵逐渐成长为一名教课经验丰富，头顶光环无数的优异教师。
多次被评为县、市典范教师、教课好手、优异班主任，多次获取县教师优良课比赛、“‘四个一’教课评论讲堂教课、教课方案一等奖”。
2011 年被授与“中阳县优异人材”称呼，2013 年荣获“全国多媒体教课课件评比大赛一等奖” ，2014年被评为“山西省骨干教师”。
与此同时 2010 年获取“中阳县‘水之魂’征文一等奖”、“新闻宣传优异奖” ，2011 年获取“中阳县‘安全伴我行’文学书法拍照剪纸赛文学组一等奖” 、“中阳县纪念党 90 周年‘永久高扬的旌旗’主题征文二等奖” ，三十多篇作品在校报、校刊、中阳文苑、吕梁文学上公然发布。
这一系列荣誉的获取，离不开领导种植、同事帮助，离不开我个人对教育事业的热爱、忠诚和激烈的事业心和责任感，更离不开我向来以来的喜好——念书。
受父亲影响，很小的时候我便喜爱上念书，经常手不释书忘餐废寝。
初识得一些文字便捧着哥哥姐姐们的课本字斟句酌，并乐此不疲。
逐渐的家里一些打卷的小人书，泛黄的《小孩文学》，《少年文艺》都成了我爱不忍释的宝贝。
囫囵吞枣地涉猎一遍，而后添枝加叶地讲给小我四个月的堂妹，见她听得津津乐道，成日屁颠屁颠缠着我讲那些被我窜改的改头换面的故事，更加翻箱倒柜地收罗可读的书本。
惋惜，那时候村里根本没有书店，也没有闲钱买这些不妥饭吃的废纸。
幸亏父亲是个文化人，也有藏书习惯，在那个贫乏的年月尽可能地经过各样渠道弄到一些大部头著作，奉若至宝地藏在书厨里。
同时，以一个小小校长的职务之便定阅《青少年日志》《优异作文》《小孩文学》《小说选刊》类的杂志。
最美的老师作文(精选35篇)
最美的老师作文（精选35篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《最美的老师作文（精选35篇）》，希望能够帮到你!最美的老师作文1每个人心中都有一个最美的老师，我心中最美的老师姓刘，叫刘丹。
她有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫。
有时我犯错误了，比如说老师要求成过我们今天一定要带告家长书，而我却忘记了，刘老师也不会马上追纠责任，会耐心的再提醒我；如果是布置的作业没有完成的话，老师的脸会变的多云转阴，进行批评教育，如果学生还不把作业当回事，那就会变成乌云密布了。
但我能理解老师这种做法，她提醒我们、骂我们是因为她还很关心我们，她做的一切出发点都是为我们好，让我们能养成良好的习惯，提高自律能力；记得去年我生病的时候，从妈妈嘴边听到老师接通电话问我的情况时，心里暖暖地。
当老师说要写一篇“我心中的最美老师”时，我的第一反应就想到刘老师，她是班主任，对我们严厉是应该的。
这就是我心中的最美老师——刘老师。
虽然她不是长的最漂亮的那个，但在我心中，她就是那个最美丽的老师！最美的老师作文2在我眼中她最美！她有着长长的头发，一双透亮的会说话的大眼睛，嘴角上时常挂着让你感到亲切地微笑，她不仅和蔼可亲，还有着丰富的想象力，她就是我的班主任——蔡冬梅老师她的眼睛会说话，耳朵还特别灵。
有一次，在上数学课时，趁她在写板书时，我和旁边的同学兴致勃勃地小声说着好玩的事，眼睛还不时盯着她，在她转身的一霎那，我赶紧把嘴闭上，可还是晚了！她就像是长了后眼，转身后用她那一双漂亮的大眼睛狠狠地盯了我一眼，目光中充满着责备，似乎在说：“这不该是你做的事情！”四目相对的那一刻，我害羞地低下了头，我知道自己错了，暗暗下定决心，以后决不再这样了。
她在工作之余，还为我们班建立了班级博客，那里也是我们温暖的家，回到家有时间，我就会登陆班级网站，看看最近班里有啥新鲜事，又有谁发表新的作品了。
教师学习最美教师心得体会
教师学习最美教师心得体会1这十位最美教师都在自己平凡的岗位上，捧着一颗热爱党的教育事业的心，站在这神圣的讲台上，播撒着人间最美的种子传颂者让人感动的心灵，观看我省的最美教师领奖典礼的直播，我感受最深的是这些教师共同的特点，忠诚党的教育事业，热爱学生。
从这些教师的故事中，看到的是一名教师放下“自己”的勇气和担当。
正是这种放下使得教育的基础不在名利，不在个人的追求，而是一步一步地，慢慢地走向人间的大爱与小爱，用心去感受着人与人之间的交流。
正是这爱的给予与回报中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”通过学习他们的事迹，使我进一步体会到在教育教学中，尊重学生，关爱学生，是我们每个教师必备的道德要求，和学生交朋友，尊重学生，理解和信任学生，调动学生的积极性，多鼓励和表扬他们，发现学生的闪光点，宽容学生的过失，当学生有缺点时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待学生，宽容、理解每个学生，使学生健康成长。
教师学习最美教师心得体会220xx年5月8日，在一辆失控客车突然冲向学生的危急关头，她用羸弱的臂膀奋力推开了学生，自己却身负重伤，双腿高位截肢。
她的英雄事迹激荡人心、温暖社会，被誉为“最美女教师”。
近日来，全国上下都在开展轰轰烈烈的向张丽莉老师学习的热潮，我不禁在想：我也作为一名教师，应该学习她的哪些精神?我在日常工作中应该怎么做呢?首先，我应该学习她关爱学生的精神。
细微之处见精神。
张丽莉老师给学生买矿泉水、买面包的平凡事情给我们树立了要关爱学生的好榜样。
关爱学生不仅要关心他(她)的前途，也要关心他的日常生活。
虽然自己平时也关爱学生，但还做得远远不够。
我深深地感觉到了‘莫以善小而不为’，要让学生感到老师的关爱无处不在。
其次，我要学习她兢兢业业、尽职尽责的精神。
张丽莉老师工作五年来，很少请假、认真备课、积极工作的态度让我们更深刻地感受到了老师是辛勤的“园丁”，是燃烧自己的“蜡烛”。
感动中国最美教师事迹材料
感动中国最美教师事迹材料老师，是我们人生路中的路标，指引着我们走向了成功之路。
老师奉献了自己，来给我们开启智慧大门。
以下本站我为大家提供感动中国最美教师事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
感动中国最美教师事迹材料一贺红莲，人如其名。
她就像一朵怒放的莲花，给校园平添了几分秀色。
她用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代教师的赞歌。
慈母情怀演绎深厚师生情"爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
'贺红莲说，我虽然不是神，但我要把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。
炎炎夏日，贺红莲拿来自家的电风扇，给在教室里学习的学生带来凉风;她在自己家里熬好绿豆汤，端到教室，给学生们送去清凉。
酷寒严冬，她做好午饭，请来家远的学生，让他们吃上热腾腾的饭菜;她打好豆浆送到班里，让孩子们喝上一小碗，暖和暖和受冻的身子。
秋冬交替时节，天干物燥，她每天烧好开水，送到学生们手中，为的是让他们去火消热，健康无恙。
老师们记得，近几年来。
每逢周二的中午，贺老师家的电脑都会准时打开，连上网线，插上摄像头。
一个男孩坐在电脑前，笑逐颜开。
他对着屏幕说着什么，并不时发出纯真的笑声。
对贺老师来说，这个叫王亚飞的学生能这样谈笑风生，那真是莫大的安慰!要知道，这个学生因父母常年在外打工，曾经性格孤僻，沉默寡言，对学习兴趣不大。
而今，贺老师让他每周与父母通过网络见面的努力终于有了结果：王亚飞爱说了，爱笑了，爱学习了。
这怎能不让贺老师倍感欣慰!一位叫心静的女生记得，她患重度便干症需要悉心照料时，贺老师像慈母一样，不仅让她住在老师家里，每餐调理饮食，而且不嫌脏累，每晚都用克塞露给她灌肠。
多少次，看着被自己弄脏的被褥面露尴尬时，贺老师总是摸着她的头，说："傻孩子，没事的，洗洗就好了。
'就这样，直到病好，贺老师才放心让该生回家去住。
学生贺玉成的家长记得，在贺玉成遭遇车祸而昏迷的一个多月里，贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里看望。
最美教师事迹材料(精选6篇)精选
“学高为师，德高为范〞，这是每一个老师都应该铭刻在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。
它说明，一个优秀的老师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。
本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。
在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的理解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵敏的教育方式。
一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担严于律已，为人师表是师德的详细表现。
我平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。
和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。
我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出典范。
我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。
处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。
今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告诉我至少一个月方能根本康复时，我不由得哭了起来。
医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！〞我却说：“我还有一个班的课呢！我一个月才能上课，我的学生怎么办？〞人被迫分开了教学第一线，心却留在了那里。
我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来，通过修改作业和试卷理解学生学习情况。
刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。
累是必然的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，坚强地履行着一个老师应尽的职责。
一分付出，一分收获。
在全乡统考中，我所任的科目中获得了第三名的好成绩。
二、以身作那么，培养学生健全人格，言传身教，引导学生安康成长以身作那么，不令那么行。
在学生的眼中，老师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。
读书人物事迹材料
生命的远行——最美读书人物评选事迹材料抚松县第八小学：赵修臻生命是一场绝美的远行，有的人一开始便在起点撒下了种子，相信她的人生之旅将一路花香??——题记夜色静谧，灯火阑珊，一切都显得那么和谐，那么美好，一个女孩正伴着一缕柔和的月光迷醉于书香缭绕中，她的眼神充满了专注与渴望，稚嫩的小手轻轻地抚弄着扉页，幸福的微笑镶嵌在她那白皙的双颊??她的名字叫赵修臻，是抚松八小五年三班一名普通的学生，作家毕淑敏说过：读书使人优美。
她就是一个优美的女孩，的确，她的美丽皆源自她对阅读的挚爱。
这个刚刚步入豆蔻之年的女孩从小便与书籍结下了难解之缘。
沁人心脾是书香如果你有幸走进她的卧室，不，确切地说是她的书房，你首先感受到的是扑鼻而来的书香。
她的书桌上、床上、窗台上总是随意地略有些凌乱地散落着一些书籍，《意林》、《读者》、《小小说》等贴身读物几乎随处可见，她希望在自己的生活空间里第一时间出现在视野里的永远是书籍。
再看她书房的墙面上更是让你叹为观止，西侧墙面上贴着一大张白纸，上面赫然写着两行大字“赵修臻阅读之旅”，“一个文学新秀的崛起”，再定睛细看上面密密麻麻地写满了字，清晰地记录着她从小到大的阅读历程，一路读来，有童话寓言故事、儿童文学作品、文学名著、报刊杂志??真是数不胜数，每读完一本书，她都会耐心细致地将书名登记在这张大白纸上，更为难得的是她在登记的书名后面用心地写下了自己对这本书的心得体会和阅读感受。
每个字都是那么工整，每句话都是那么真挚朴实，一个孩子最质朴的纯洁与天真，一个孩子最本真的思考和想象，像星光点亮夜空一样，点亮了这间几平方米的小小的书房，她就这样在书香弥漫中逐渐成长??我想，“书迷”这个词恐怕也不能恰如其分地表达赵修臻对书籍的喜爱，嗜书如命的她对书籍几乎达到了痴迷的程度，在家里，她只要一有时间就端起书来咀嚼，中午回家第一件事是把自己关进书房，如饥似渴地阅读，读得入神时不管爸爸妈妈怎么呼唤，都很难把她从书桌旁唤到饭桌前，这可真是应了古人那句话“宁可一日不吃饭，不可一日不读书”，晚上放学后，告别了一日的忙碌和喧嚣，赵修臻同学为了能尽快读书，从来不舍得耽误一点时间，认真完成老师的作业后，她会立刻端起书籍津津有味地读起来，任凭楼区里小朋友怎么叫她出去玩儿，她都听而不闻，坐在书桌旁“岿然不动”，早已在她的书海中自由翱翔了。
读书人物事迹材料
生命的远行——最美读书人物评选事迹材料抚松县第八小学：赵修臻生命是一场绝美的远行，有的人一开始便在起点撒下了种子，相信她的人生之旅将一路花香??——题记夜色静谧，灯火阑珊，一切都显得那么和谐，那么美好，一个女孩正伴着一缕柔和的月光迷醉于书香缭绕中，她的眼神充满了专注与渴望，稚嫩的小手轻轻地抚弄着扉页，幸福的微笑镶嵌在她那白皙的双颊??她的名字叫赵修臻，是抚松八小五年三班一名普通的学生，作家毕淑敏说过：读书使人优美。
她就是一个优美的女孩，的确，她的美丽皆源自她对阅读的挚爱。
这个刚刚步入豆蔻之年的女孩从小便与书籍结下了难解之缘。
沁人心脾是书香如果你有幸走进她的卧室，不，确切地说是她的书房，你首先感受到的是扑鼻而来的书香。
她的书桌上、床上、窗台上总是随意地略有些凌乱地散落着一些书籍，《意林》、《读者》、《小小说》等贴身读物几乎随处可见，她希望在自己的生活空间里第一时间出现在视野里的永远是书籍。
再看她书房的墙面上更是让你叹为观止，西侧墙面上贴着一大张白纸，上面赫然写着两行大字“赵修臻阅读之旅”，“一个文学新秀的崛起”，再定睛细看上面密密麻麻地写满了字，清晰地记录着她从小到大的阅读历程，一路读来，有童话寓言故事、儿童文学作品、文学名著、报刊杂志??真是数不胜数，每读完一本书，她都会耐心细致地将书名登记在这张大白纸上，更为难得的是她在登记的书名后面用心地写下了自己对这本书的心得体会和阅读感受。
每个字都是那么工整，每句话都是那么真挚朴实，一个孩子最质朴的纯洁与天真，一个孩子最本真的思考和想象，像星光点亮夜空一样，点亮了这间几平方米的小小的书房，她就这样在书香弥漫中逐渐成长??我想，“书迷”这个词恐怕也不能恰如其分地表达赵修臻对书籍的喜爱，嗜书如命的她对书籍几乎达到了痴迷的程度，在家里，她只要一有时间就端起书来咀嚼，中午回家第一件事是把自己关进书房，如饥似渴地阅读，读得入神时不管爸爸妈妈怎么呼唤，都很难把她从书桌旁唤到饭桌前，这可真是应了古人那句话“宁可一日不吃饭，不可一日不读书”，晚上放学后，告别了一日的忙碌和喧嚣，赵修臻同学为了能尽快读书，从来不舍得耽误一点时间，认真完成老师的作业后，她会立刻端起书籍津津有味地读起来，任凭楼区里小朋友怎么叫她出去玩儿，她都听而不闻，坐在书桌旁“岿然不动”，早已在她的书海中自由翱翔了。
最美教师心得体会
最美教师心得体会教师，是一份神圣的职业，承载着培育未来的重任。
在我的教育生涯中，有幸结识了许多优秀的教师，他们以各自独特的方式展现着教师的魅力，让我深刻体会到“最美教师”的内涵。
最美教师，美在他们对教育事业的无限热爱。
他们将教育视为生命中最重要的使命，全身心地投入其中，不计较个人得失。
我曾遇到过一位资深的老教师，他在教育岗位上默默耕耘了数十载。
每天清晨，他总是第一个走进教室，为新的一天做好准备；傍晚时分，他又总是最后一个离开，认真批改完每一份作业。
他的脸上总是洋溢着对学生的关爱和对教学的热情，哪怕身体不适，也从未有过一丝懈怠。
他常说：“只要能看到孩子们的成长和进步，一切付出都是值得的。
”这种对教育的执着和热爱，深深地感染着身边的每一个人。
最美教师，美在他们对学生的关爱与尊重。
他们不仅仅关注学生的学习成绩，更注重学生的身心健康和全面发展。
有一位年轻的班主任，她善于倾听学生的心声，无论学生遇到什么问题，她总是耐心地给予帮助和引导。
当学生犯错时，她不会一味地批评指责，而是与学生一起分析原因，寻找解决问题的方法。
她尊重每个学生的个性和差异，鼓励他们发挥自己的特长，勇敢追求自己的梦想。
在她的班级里，学生们感受到了家一般的温暖和关爱，彼此之间相互尊重、相互帮助，形成了一个积极向上的集体。
最美教师，美在他们的专业素养和教学能力。
他们拥有扎实的学科知识，能够深入浅出地讲解复杂的问题，让学生轻松理解和掌握。
同时，他们还不断探索创新教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
记得有一位数学老师，他的课堂总是充满了趣味和挑战。
他会通过生动的实例和有趣的实验，让枯燥的数学知识变得鲜活起来。
他还鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动，培养学生的合作能力和思维能力。
在他的教导下，学生们不再害怕数学，而是对数学产生了浓厚的兴趣，成绩也有了显著的提高。
最美教师，美在他们的言传身教和榜样力量。
他们用自己的言行举止，为学生树立了良好的道德榜样。
先进事迹用心培养学生阅读习惯优秀语文老师的先进事迹
先进事迹用心培养学生阅读习惯优秀语文老师的先进事迹先进事迹：用心培养学生阅读习惯的优秀语文老师语文是学生综合素质培养的重要科目之一，而优秀的语文老师扮演着至关重要的角色。
他们不仅需要掌握丰富的知识和教学技巧，更需要用心去培养学生的阅读习惯。
本文将以一位杰出的语文老师为范例，探讨如何用心培养学生阅读习惯的先进事迹。
这位语文老师名叫张老师，他一直以培养学生的阅读习惯为己任。
首先，张老师注重培养学生的兴趣。
他经常在课堂上引导学生阅读各类精选文学作品，如名著、短篇小说等。
他深入剖析作品的内涵，引导学生思考文字背后的哲理和意义。
此外，他还鼓励学生自主选择自己喜欢的书籍，并设立了一个“一书一世界”的小图书角，让学生们自由借阅和分享自己的阅读体验。
这样的方式不仅激发了学生的兴趣，还培养了他们的独立思考和创造力。
其次，张老师注重读书氛围的营造。
他精心布置语文教室，将其打造成一个舒适且充满温馨气息的阅读空间。
他引导学生将喜欢的书籍带到教室，共同分享阅读的快乐。
此外，他鼓励学生参加校内外的阅读活动，如读书会、演讲比赛等，以展示学生们的阅读成果并提升他们的表达能力。
通过这些举措，学生们逐渐养成了主动阅读和参与阅读活动的习惯。
除了营造良好的阅读氛围，张老师还注重培养学生的阅读能力。
他精心设计了多种形式的阅读训练，如速读、理解力训练等，有效提升学生的阅读水平。
同时，他还定期组织阅读策略分享会，教授学生阅读技巧和方法，帮助他们更好地理解和消化所读的内容。
这种由浅入深、循序渐进的训练方式，使学生们逐渐掌握了有效的阅读技巧，并且更加自信地应对各类阅读任务。
此外，张老师在学生们阅读中注重思辨和应用。
他经常组织小组讨论和辩论，引导学生们从不同角度思考问题，并将所读的内容与现实生活相结合。
通过这种思辨式的阅读方式，学生们不仅提升了阅读的深度和广度，还培养了批判性思维和创新能力。
张老师的先进事迹不仅体现了他用心培养学生阅读习惯的理念，更彰显了他对学生综合素质的全面关注。
最美读书人事迹材料
最美读书人事迹材料最美读书人事迹材料最美人物事迹 xx年，我们的生活中出现了最美教师、最美司机、最美护士等等，他们让我们看到了人性的光辉，看到了爱与希望。
这些“最美人物”不仅仅组成了一道靓丽的风景线，更是中华民族的道德形象。
他们留给我们的，除了感动，更是人性的真善美?? 1 、最美教师——张丽莉（图为张丽莉老师收到新书《爱铸师魂》）事故经过xx年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，另有4名学生受伤。
据佳木斯市宣传部工作人员介绍：当时肇事的女驾驶员精神溜号，还与车上人说话，将腿别到操纵杆上，车辆一下子就蹿了出去，与前方停在路边的另一辆客车相撞，顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车。
晚课放学时，人群密集，十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中，发现车辆撞向学生，危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下。
佳木斯市第十九中教师王筱芊说：“当我发现张丽莉时，她已经躺在车底下了，当时很多学生在喊快救救老师。
世间本不缺少真爱。
5月8日，“最美教师”张丽莉向世人展现了人性最善良的一面，在黑龙江佳木斯第四中学门前，一辆失控车辆疾驰而来撞向学生的一霎那，张丽莉用力推开身旁的学生，自己却被失控车辆压在底下，造成双腿截肢，至今还未脱离危险期！周围群众在得知了“最美教师”张丽莉的救人事迹之后，纷纷自发捐款来帮助这位老师挺过难关。
佳木斯市委市政府决定开展向张丽莉学习活动。
资助特困生：三年每月100元，每次放学都和学生牵手过马路。
作为一名班主任，53 名学生就是她的孩子。
没做母亲的张老师，却把这个角色诠释到最美，使三年三班这个大家庭充满了爱的温暖。
张丽莉老师xx年参加工作，从教5年来用她全部的热情，点亮了无悔的从师之路。
xx年5月15日、5月16日，张丽莉获“全国五一劳动奖章”、全国三八红旗手等荣誉称号。
最美教师,“四有”好教师事迹材料【育人路初心如磐 新征程奋楫笃行】
育人路初心如磐新征程奋楫笃行平阴县实验学校杨丽军杨丽军，女，语文教师，现任平阴县实验学校班主任工作室主任兼班主任。
多年的教学生涯，杨丽军始终坚持“以学为中心”的课堂理念，培养学生的语文学科核心素养。
在班级管理中坚守“以生为本，促学生全面发展”的理念，让学生成为德才兼备的人。
奋斗不止，天道酬勤。
一路走来，也收获颇多。
她被评为“济南市优秀班主任”、“平阴县优秀教师”、“平阴县教学能手”、“平阴县学科带头人”；带领的班级被评为“济南市先进班集体”；在课堂教学比赛中，2次此获“市优质课”一等奖，多次执教县级观摩课；论文获中语会一等奖；教学设计活获中语会一等奖；2014年完成中语会“创新写作教学研究与实验”的子课题的研究；先后在《中学生课程辅导》《作文与考试》等各种刊物发表论文多篇；，现任县班主任工作室成员，被邀请到5个学校进行巡讲活动，在平阴县“班主任经验交流会”、实验学校“教育教学论坛”中，多次做典型工作报告，受到领导和老师们的高度赞誉！将近30年的教学生涯,在教书育人的热土上，她兢兢业业，勤勤恳恳，关爱学生，团结同事，诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。
一、潜心教学，做脚踏实地的传道者认真备课，尽心竭力。
杨丽军努力上好每一堂课，激发学生学习兴趣，培养学生语文素养。
她无数次备课到深夜，只为在课堂上精彩的表现。
在杨丽军的课堂上，学生永远是主角，她引导学生积极思考、大胆质疑，并联系实际进行启发式教学，以激发学生的学习兴趣。
课后反思，精益求精。
杨丽军在课前认真备课，上完每一节课后，又认真总结其成功经验，同时反思不足，如教学内容的安排是否恰当、重点与难点是否突出、最关键是学生学的程度等，以便更好地改进教学。
从教学设计到展示，可以说是殚精竭虑。
在讲授《卖油翁》这篇课文时，学生不理解“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”，她找来玻璃瓶和铜钱，演示给学生看。
学生恍然大悟的样子，让她有大大的成就感。
学生感受到语文的魅力，喜欢学语文。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最美的教师爱读书
苗旭峰
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，今天，我要演讲的题目是《最美的教师爱读书》！
有人说，最美的教师就是艰苦朴素甘守清贫的教师。
是，但又不是，这样的教师常常让我想起那些在晨钟暮鼓、青灯黄卷里，一窗昏晓送流年的旧式私塾先儿，教师就是以苦行僧的形式度过自己一生吗？教师不可以光彩照人、气场强大、浪漫洒脱吗？
有人说，最美的教师是教学成绩一马当先的教师。
是，在应试教育的背景下，没有比提升学生的成绩更能说明教师的责任感了；但是成绩出色的背后，有没有隐形的因素，比如对优势生源的占有？对强势教育资源的霸占？对弱势学科的挤兑？对学生休息时间强行的挤占？对优秀学生的偏爱
和对差生的无情伤害？——而这样的现状在我们的实际教学中已经太多太多！
有人说，最美的教师就是生了病也要输着液上课，小孩发高烧弃之不顾教师。
是，但又不是，这种动人的故事背后，常常是对教师身心的双重摧残。
在这方面我有着切肤的体会，因为是在异地工作，我们抚养孩子比别人多了许多艰辛。
我女儿3岁之前一直跟随她的爷爷奶奶。
那年春天，孩子的奶奶摔骨折了，孩子也感冒了，孩子就送到了我们身边。
可是当时，我和孩子她爸，一个是班主任，一个是毕业班教师，终日分身乏术，使她的病毒性感冒拖延支气管炎，支气管炎拖延成慢性鼻炎，只能等到长大之后才能动手术治疗。
从此，我3岁的女儿秀挺的鼻子就终日呼吸不畅，这成了我心中永远的隐痛！
我也是个经常带病工作的人，颈椎病、脊柱炎、干眼症让人苦不堪言，繁重的工作又总是雪上加霜，还有两个班140多名学生的责任砸在肩头，一大堆作业要批改，最让人无奈的是明明早就熟练了电脑办公，还要把辛辛苦苦打在电脑上的字，抄在教案上。
常常一边输液一边备课，一看上课的时间到了，拔掉针头就往教室里跑。
这样的经历常常使我有种“处处潜悲辛”的感觉。
我有一个梦想，我希望我能成为一个生了病就能自由躺在床上休息的老师，而不是坚守在讲台，把原本快乐的课堂变成一次次苦役。
因为我们除了是学生的老师之外，还是父亲、或母亲，丈夫、或妻子，儿子、或女儿，一份责任的担当，却以对另外一份甚至几份责任的舍弃，究竟是制度出了问题，还是教师本身出现了问题？
还有人说，最美的教师是危险关头挺身而出的教师，如谭千秋，如张丽莉，他们用自己的血肉之躯换来了学生的平安，这样的教师真让人肃然起敬。
是，但又不全是，更多的时候，现世安稳，岁月静好。
相信如果有了那样的关键时刻，每一个有良知的教师都会用都会交给党和人民一份满意的答卷！
那么，到底什么样的教师才是最美的教师呢？
这时，一个教育小故事却跃入脑际：美国新墨西哥州小学校长艾丽莎，当众作出一个非常有趣的决定：如果春天里全校学生都能完成阅读计划，她就会亲吻青蛙。
它的最终结局，是艾丽莎身着公主盛装，神采飞扬，当众亲吻了在童话世界里总是象征王子的青蛙。
这种巨大的欢乐，足以使每一位热爱读书的人为之怦然心动。
于是，我就在我的文档里，郑重地敲下了这样的答案——最美的教师爱读书！
也许你会茫然不解：教师，本来就该是读书人啊！带着浓浓的书卷气走向学生，这样才能把知性的美，润物细无声地濡染给学生。
可是，生活中，真正读书的教师却少之又少。
很多教师的案头，没有书籍；很多教师的家中，没有书柜；很多教师，一辈子除了看教科书，一部经典也不看。
很难想象，一个不读书的教师，能让学生感受到文字的美丽、思想的深邃，能教出一群知书达理、文质彬彬的学生。
与艾丽莎相反，几年前，我的一个同事，趁着学生上体育课，逐个课桌里搜“闲书”，且不说这种行为本身是否妥当，单她搜来的“闲书”就让我们吓了一跳：《读者》、《青年文摘》、《特别关注》、《三重门》、《易中天品三国》、《明朝那些事儿》等等等，甚至有课标之内的书，如《水浒传》、《骆驼祥子》、《格列佛游记》……一股脑堆在蛇皮袋里当废品论处，这真是一场现实版的“焚书坑儒”啊。
一些老师对读书如此排斥，也无怪乎校园，这个本该书声琅琅的地方却只终日万马齐喑。
一位在南方教书的朋友说，沿海地区的教师都要求走“读书——写书”的成长之路，教师读书，就像呼吸一样自然，久而久之，“腹有诗书气自华”。
可是回到南阳，走进校园里，看到的老师，有的像屠户，有的像大妈，有的像官僚，有的像市侩，很少有几个教师像教师的。
为什么会出现这样这样反常的现象，我觉得跟教师不读书有关。
不读书，给学生讲课就不免捉襟见肘；不读书，写论文就不免拼拼凑凑；不读书，就不免浅薄愚妄；不读书，就不免坐井观天；不读书，就难免急功近利。
不读书，就难免一身匠气。
不读书，就不可能成为一个有专业尊严的人；不读书，就难以打开自己的成长之门。
新时代的教师应该是教育思想者而不是教书匠，褪掉一身匠气的唯一做法就是读书。
苏霍姆林斯基说：“为了上好一节课，我用一生来备课。
”窦桂梅老师说：“教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。
这样的教师才会有真正的社会良知和社会责任心。
”一个教师的思想能走多远，他的学生的思想就能走多远。
教师有博大的思想境界，才有可能培育出有益于国家民族的人才。
作为教师，我深感个人能力与魅力不足以地引领学生。
好在我是个爱读书的人。
爱读书，给学生一个可以仰望的高度，让我的学生追随者我的脚步，走进美丽文字的百花园。
读书使我们视野开阔。
我没有去过江南，却领略到杏花春雨江南的清丽；我没有去过雪域高原，却在欣赏到了冰山雪莲的圣洁；我没有去过山东高密，却在莫言的笔下看到了漫山遍野如火如荼的红高粱。
这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。
初春，当我在晨光中带着学生，一起吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我和我的学生的气息。
读书使我们美丽。
书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在我和我的学生脸上，是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？
读书使我们心灵富足。
它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。
我们本来天生只一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。
凝神遐想，任思绪穿越时空与大师对话，身体的困乏随着阅读的愉悦一扫而光。
读书，是思想的雪花纷纷扬扬的飘洒，我沉浸在漫天雪花中陶醉不已。
当我从书中出来
时，我的身上沾满了智慧的雪花。
更重要的，读书使我们打下了精神成长的底子。
我们从往哲先贤以及当代才俊的著述中，学得他们的人格。
从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗的执著。
范仲淹教给我们兼济天下的悲壮情怀，苏轼教给我们入世的热情和出世的旷达，鲁迅教给我们批判精神，托尔斯泰教给我们道德的执著。
读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
读书能使我们多活几度生命。
不读书的人，只有一个生命，他充其量只能过一辈子，读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。
所以北大教授谢冕说，那些不读书的人是多么不幸啊！
亲爱的老师们，让我们一起读书吧！每一本书，都别有天地，那里是一片净土，指引我们通向真善美的幽林小径，我喜欢周知录的一句话：“闭门即是深山，读书随处净土。
”我也喜欢于谦的一首诗：“书卷多情是古人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸中全无一点尘。
”我喜欢博尔赫斯，这个可爱的老外，说了一段很有意思的话：“我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。
”我也喜欢狄金森一首诗：“没有一艘船能像一本书也没有一匹马能像一页跳动的诗行那样把人带向远方”。
因为心灵在远方，眼睛便掠的过纷纷扰扰吵吵嚷嚷，眼眸变得清亮，心灵变的慈悲。
对待同事的计较，就多了一份宽容；对待朋友的背叛，就多了一份隐忍；对待各种利益分配的不公，也就多了一份淡然；对待学生的淘气，变多了一份谅解。
“我看青山多妩媚，料青山看我应如是”，我想，当我的学生面对这如我这般宽厚仁爱的老师，他也是幸福的吧！
愿我今天的演讲能够点燃了您读书的欲望。
敲下这些文字，耳边飘来张也甜美的歌声——《读书的女人最美》，请允许我改动两个字朗诵如下：
天上的彩虹地上的水读书的教师最美最美在知识的海洋里畅游在高尚情趣里陶醉在曲折故事里迷恋在深邃哲思里升飞偷偷的一笑悄悄的抹泪都显出读书的教师最美最美
天上的彩虹地上的水读书的教师最美最美把知识写在脸上把智慧刻在心扉把温柔酿成美酒把妩媚化作高贵清清的一阵风隆隆的一串雷都显出读书的教师最美最美
谢谢大家！。