中国古代民俗故事教学设计

中国古代民俗故事

教学内容：小学一年级阅读选读书目《中国古代民俗故事》

教学目标：

1、了解中国传统节日的由来和演变，感知中华文化的魅力。

2、播下学生热爱祖国、热爱集体、热爱民族的种子。

3、培育学生成为传统文化的继承者、弘扬者和建设者。

教学准备：

课前布置阅读

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教学过程：

一、故事《除夕的由来》图片导入明确本课主题

1、同学们，你们喜欢过年吗？图中你看到一些什么？你知道它和哪一个节日有关？

2、故事中的人们赶走年兽的习俗现在还在用吗？说一说现在有哪些变化？

二、生动描述推荐故事

1、出示粽子、年糕、月饼图片，问：你们知道它们的故事吗？又各自留下怎样的风俗习惯？

2、出示并介绍《中国古代民俗故事》。

同学们，这些民族节日的由来，在这本书里有着精彩的介绍。本书是《华夏文化典藏书系》中的一本。其目的就是想让广大青少年通过对中国传统节日的由来和风俗习惯的了解，增强爱国主义，集体主义，民族主义观念。学习优秀的民族传统。书中精美印刷、图文并茂、赏心悦目。

三、拓展深化

1、这些习俗在历史的演进中，已经深深熔铸于民族的灵魂中，你们可以判断出下列古诗描写的是哪个节日吗？

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂- 杜牧(唐) - 《清明》

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏- 王安石(宋) - 《元日》

小饼如嚼月，中有酥和怡- 苏东坡(北)《月饼》

四、引导学生如何读

1、同学们，没有老师的帮忙你准备怎样读懂它呢？

2、同学分享读书方法和心得。

查典理解字词标注字，好词佳句要积累，联系实际去理解，遇疑惑善提问，学后运用乐趣多读书感受。

3、小结

真高兴！同学们能运用学到的读书方法去阅读此书，深深地感受到了博大精深，源远流长的中华传统文化的魅力。

也希望同学们通过阅读《中国古代民俗故事》，能够传承人类文明，弘扬传统文化，享受经典，品味人生！

宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

43、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。