医学心理学心理学基础

合集下载

医学心理学基础知识

医学心理学基础知识医学心理学是一门研究人类生理与心理相互关系的学科，它结合了医学和心理学的理论和实践，旨在帮助人们更好地理解和应对身体与心理健康问题。

本文将介绍医学心理学的基础知识，包括定义、重要概念、研究领域以及应用。

一、定义医学心理学是研究生理、病理与心理现象之间相互关系的学科。

它关注生理与心理之间的相互作用，探索身体疾病对心理状态的影响，以及心理因素对身体健康的影响。

通过深入研究这些相互关系，医学心理学寻求为维护和促进人们的健康提供科学依据和有效方法。

二、重要概念1. 生理与心理的相互作用：医学心理学认为人类的身体和心理是相互联系、相互作用的。

生理变化可以引起心理变化，反之亦然。

例如，患者的心理压力可能导致身体症状的加重，而身体疾病的状况也会对患者的心理状态产生影响。

2. 应激与适应：生活中的各种应激事件对人们的身心健康产生重要影响。

医学心理学研究人们在应对应激时的心理和生理反应，并探讨适应机制。

适应是指个体对应激源作出的调整和变化，有助于保持身心健康。

3. 心理干预：医学心理学强调通过心理干预帮助人们改善身心健康。

心理干预可以包括心理治疗、行为疗法、心理咨询等方法，旨在帮助个体解决心理问题、提高生活质量。

三、研究领域医学心理学的研究领域广泛，涉及多个方面的内容，如以下几个重要方向：1. 生理、病理与心理的关系：医学心理学研究身体疾病对心理状态的影响，探究心理因素对身体健康的影响。

它关注慢性病、疼痛、癌症、心脏病等疾病与心理之间的关联，通过了解这些关系，有助于改善患者的治疗效果和生活质量。

2. 心理与健康行为：医学心理学研究心理状态对健康行为的影响，以及心理干预对改善健康行为的作用。

它关注吸烟、饮食、锻炼等健康行为与心理因素之间的关系，旨在促进人们养成健康的生活方式。

3. 心理社会因素与疾病预后：医学心理学研究心理社会因素对疾病预后的影响。

它关注社会支持、应激事件、心理态度等因素与疾病预后的关系，旨在改善患者的病程和康复效果。

医学心理学课件教案心理学基础

医学心理学课件教案心理学基础一、教学目标1. 理解医学心理学的基本概念和研究方法。

2. 掌握心理因素与健康的关系。

3. 了解心理评估和心理干预的基本技巧。

二、教学内容1. 医学心理学简介医学心理学的定义和发展历程医学心理学的研究对象和方法2. 心理因素与健康心理因素对身体健康的影响心理因素与疾病的关系心理干预在疾病治疗中的作用三、教学方法1. 讲授法：讲解医学心理学的基本概念、研究方法和心理因素与健康的关系。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解医学心理学知识。

3. 小组讨论法：分组讨论心理评估和心理干预的技巧，提高学生的实际操作能力。

四、教学准备1. 课件：制作精美的课件，展示医学心理学的基本概念、研究方法和心理因素与健康的关系。

2. 案例：准备相关案例，用于课堂分析和讨论。

3. 教材：准备医学心理学教材或相关资料，供学生课后复习。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度。

2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流和团队协作能力。

3. 课后作业：布置相关作业，检验学生对医学心理学基础知识的掌握程度。

4. 期末考试：设置期末考试，全面评估学生对医学心理学知识的掌握情况。

六、教学活动1. 导入新课：通过引入生活中的实际案例，引发学生对医学心理学的兴趣，如描述一个人因为心理因素导致身体健康状况恶化的情况。

2. 讲解概念：详细讲解医学心理学的定义，包括它如何结合医学和心理学两个领域的知识，以及它在healthcare 领域的重要性。

3. 分析案例：选取一些案例，让学生探讨心理因素如何影响个人的健康状况，以及这些因素是如何被研究和理解的。

七、互动环节1. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论心理因素如何影响他们的日常生活和健康，并分享他们的发现。

2. 问答环节：鼓励学生提出问题，并邀请其他同学或老师回答，以增加课堂的互动性。

八、心理因素与健康1. 心理因素的类型：介绍不同类型的心理因素，如应激、情绪和态度，并解释它们如何影响健康。

医学心理学知识点大全

医学心理学知识点大全第一章绪论医学心理学：是医学和心理学相结合的学科，这门学科是将心理学的理论和技术应用于医学领域，研究心理因素在人类健康和疾病及其相互转化过程中的作用及其规律的一门学科医学心理学对疾病与健康的思考：L人是一个完整的系统2.人同时有生理活动和心理活动3.人与环境是密切联系的4.心理因素在人类调节和适应内外环境活动中具有一定的能动作用研究过程分六个步骤：1提出假设2选择关键变量及其检查方法3确定临床研究范式4选定研究样本5检验假设6结果的解释和发布（医学心理学研究中常用的）研究方法：1个案研究2相关研究3实验研究第二章心理学基础心理现象分类：分为心理过程和个性特征两类心理过程：认知过程，情感过程，意志过程情绪的功能：1情绪的适应功能2.情绪的动机功能3心理活动的组织功能4情绪的信号功能认知情感意志三者之间的关系：意志过程和认知过程，情绪情感过程共同构成了人的心理过程，认知是基础，情感是动力，意志是保证，三者之间是相互联系相互影响的，一方面认知过程是意志过程的前提和基础，认知协助意志确定目的，制定计划，采取克服困难的合理方法，而情绪对意志具有动力作用，表现为情绪情感既能激发又能阻碍人的意志行动，另一方面意志过程又可以推动认识活动的不断深入，同时意志对情绪情感具有调节和控制作用意志行动的基本特征：1意志具有明确的目的性2意志是与克服困难相联系的3意志是以随意活动为基础的意志的品质：1自觉性2果断性3.坚韧性4自制性人格：是指一个人的整体精神面貌，具有一定倾向性的，稳定的心理特征的总和，它使每个人在心理活动过程中表现出各自独特的风格人格心理结构：1人格倾向性2人格心理特征3自我调节系统影响人格形成的因素：1先天遗传因素2社会生活环境（社会生活环境和实践活动是人格发展的决定因素）3.教育马斯洛的需要层次：1生理的需要2安全的需要3归属和爱的需要4尊重的需要5自我实现的需要动机：是引起和维持个体的活动，并使活动朝着一定目标的内部心理动力动机冲突：1双趋冲突2双避冲突3趋避冲突4双重趋避式冲突性格与气质的关系（区别与联系）：区别：1气质是生来具有的，受到先天遗传素质的影响，而性格是在后天的社会生活环境中逐渐形成发展起来的2气质形成早，不易变化，而性格形成晚，变化要快3气质无好坏之分，性格有优劣之分联系：1不同气质类型的人可形成相同的性格特征2性格可以在某种程度上掩盖和改造气质3气质影响性格的动态方面，性格形成的速度第三章心理发展与心理健康心理健康：也称心理卫生，心理健康是以积极的，有效的心理活动，平稳的，正常的心理状态，对当前和发展着的社会、自然环境以及自我内环境的变化具有良好的适应功能，并由此不断地发展健全的人格，提高生活质量，保证旺盛的精力和愉快的情绪我国心理健康的标准：1智力正常2情绪良好3人际和谐4适应环境5人格完整青少年的心理健康：1培养良好的适应能力2及时解决情绪情感问题3防止性的困扰第四章主要理论流派人的心理活动分成意识，前意识，潜意识潜意识：是指人的心理结构的深层，那些我们意识不到的，但却激发我们大多数的言语，情感和行为的原始冲动或本能欲望及不愉快的经历人格的结构理论：弗洛伊德将人格结构分为本我（服务于快乐原则）自我（现实原则）超我（至善原则）（本我自我超我之间发生冲突时，个体就可能产生焦虑）焦虑的分型：现实性焦虑，神经性焦虑，道德性焦虑自我防御机制：1压抑2否认3退行4投射5反向形成6置换7合理化8认同9理智化10.升华行为学习理论（刺激-反应理论）：以可观察的行为，以及主观体验、意识等心理活动和内脏活动作为主要观测元素的一种心理学流派，在对动物和人类进行的实验研究基础上，发现并提出一系列有关学习的原理和规律强化物：凡是能增强某个行为概率的刺激操作性条件反射：又叫工具性条件反射，它描述了有机体（动物或人）做出一个特定的行为反应后，导致环境发生某种变化，即发生了一个事件行为强化：一个具体的行为的发生，有一个直接结果紧随着这个行为，导致了这个具体行为在将来被加强的过程正性加强：行为结果使积极刺激增加，进而使该行为反应逐渐加强负性加强：指行为结果使消极刺激减少，进而使该行为反应逐渐加强第五章心理评估心理评估:是根据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所做出的鉴定心理评估的作用：1辅助诊断2疗效评价3健康鉴定（人才选拔、新职工入职）4司法鉴定（案发时行为能力、精神状况）心理评估的方法：1观察法2会谈发3调查法4心理测验法及临床评定量表心理评估的一般过程：1确定评估目的2明确评估问题与方法3了解特殊问题4结果描述与报告智力水平分级：超常115~130平常85~115边界70~85第六章心理应激应激：应激是个体面临或察觉到环境变化对机体有威胁或挑战时做出的适应性和应对性反应的过程应激系统模型的基本特征（法则）包括：1应激是多因素的系统2各因素互相影响互为因果3各因素之间动态的平衡或失衡决定个体的健康或疾病4认知因素在平衡或失衡中起关键作用5人格因素起核心作用根据系统模型，心理应激可被定义为：个体的生活事件、认知评价、应对方式、社会支持、人格特征和心身反应等生物、心理、社会多因素构成相互作用的动态平衡〃系统〃，当由于某种原因导致系统失衡，就是心理应激根据过程模型,心理应激可被定义为:个体在应激源作用下,通过认知、应对、社会支持和个性特征等中间多因素的影响或中介，最终以心理生理反应表现出来的作用〃过程〃应激源：是引起应激的刺激，也就是应激的原因。

医学心理学绪论及心理学基础

知觉的理解性
知觉恒常性
三、记忆（memory）（一）记忆的概念
过去经验在人脑中的重新反映。
（二）记忆的类型及其特点
瞬时记忆（immediate memory）：储存时间1s左右的记忆。短时记忆（short-term memory）：储存时间不超过1分钟的记忆。长时记忆（long-term memory）：储存时间超过1分钟的记忆。
（二）种类： 1.按照思维的凭借物：动作思维形象思维抽象思维 2.按照思维的指向性：聚合思维发散思维 3.按照思维的方式：习惯性思维创造性思维
五、想象（imagination）
（一）概念：人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的过程。
（二）种类：
1.无意想象：指没有预定目的，不由自主地产生的想象。
1.交叉学科：涉及医学和心理行为科学
2.基础学科：与解剖、生理等一样为基础课程 3.应用学科：可应用于各个医学领域，也可独
立应用于社会人群
二、医学心理学分支学科与相关学科
1. 临床心理学：研究诊断、治疗、护理和预防等医疗过程中的各种心理问题，并对有精神障碍或心身疾病的患者进行心理的咨询指导和行为矫正的治疗。 2. 变态心理学：用心理学原理和方法研究异常心理或病态行为的表现形式、发生原因和机制及其发展规律，探讨鉴别评定的方法及矫治与预防的措施。 3.神经心理学：研究人的心理活动与大脑神经结构与活动之间关系，是心理学与神经学的交叉学科。 4. 护理心理学：研究护理工作中的心理问题，即研究病人的心理活动规律及其相应的最佳心理护理。
biopsychosocial medical model
2.医学模式的历史发展：
①神灵主义医学模式
巫医

医学心理学基础知识

02
心理现象及心理实质
心理现象概述
心理现象的定义
心理现象是指个体在认知、情感、意志等方面的心理活动，以及由此产生的心理特征和行为表现。
心理现象的分类
心理现象可分为认知过程、情感过程、意志过程等几个方面，每个方面都有其独特的心理活动和表现。
心理现象的研究方法
心理现象的研究方法包括观察法、实验法、调查法等，这些方法可以帮助我们更深入地了解心理现象的本质和规律。
感知觉和意识之间存在相互作用的关系。一方面，感知觉为意识提供了基础；另一方面，意识又能够影响我们对感知觉信息的处理和理解。这种相互作用使我们能够更好地适应环境并做出合理的决策。
04
记忆与学习
记忆概念、过程及影响因素
记忆概念
记忆是大脑对信息进行编码、存储和提取的过程，涉及感知、思维、情感和行动等多个方面。
记忆过程
包括编码、存储和提取三个阶段。编码是将感知到的信息转化为神经信号的过程；存储是将编码后的信息保存在大脑中；提取是将存储的信息从大脑中检索出来的过程。
影响因素
年龄、健康状况、情绪、注意力、睡眠、饮食、药物使用等多种因素都会影响记忆过程。
学习类型、理论及应用
学习类型
根据学习方式和内容的不同，学习可分为认知学习、情感学习和技能学习等类型。
与其是心理学的一个分支，借鉴心理学的理论和方法研究心理活动的生理基础和病理变化。
与医学的关系
医学心理学是医学与心理学的交叉学科，以医学为基础，探讨心理社会因素对人体健康与疾病的影响及其作用机制。
与其他相关学科的
关系
医学心理学还与社会学、教育学、法学等学科密切相关，共同探讨人类身心健康的问题。

医学心理学基础考点

第一章医学心理学：医学心理学基础考点1、单选一种比较持久微弱、具有渲染性的情绪状态是（）A.心境B.激情C.心情D.热情E.应激正确答案：A2、单选情绪的特点是（）A.较稳定的B.持久存在的（江南博哥）C.带有情境性D.没有明显的生理变化E.有明显的生理变化正确答案：C3、单选心理活动动力特征不包括（）A.强度B.速度C.稳定性D.平衡性E.指向性正确答案：E4、单选从伦理学上分析，生物--心理--社会医学模式取代生物医学模式在本质上反映了（）A.医疗技术的进步B.以疾病为中心的医学观念C.重视人的躯体健康D.医学道德的进步E.人们道德观念的进步正确答案：D5、单选心理卫生起始阶段是（）A.胎儿期B.新生儿期C.乳儿期D.婴儿期E.幼儿期正确答案：A6、单选医学心理学主张医学与心理学结合，强调（）A.人的心身统一的整体性B.人的变态心理的研究C.人的个性D.人的社会性E.人的共性正确答案：A7、单选男，22岁，大学生。

平常乐于助人、尊师爱校。

不仅在学习上经常帮助同学，而且在生活上也常常照顾他人，并能积极组织班级的集体活动。

这种行为方式在性格的特征中属于（）A.行为特征B.意志特征C.态度特征D.情绪特征E.理智特征正确答案：C8、单选感知过的事物重新出现在眼前时能够识别出来，这是（）A.回忆B.遗忘C.保持D.识记E.再认正确答案：E9、配伍题心身反应是心理社会因素引起的（）心身疾病是心理社会因素引起的（）心身障碍是心理社会因素引起的（）A.持久的生理功能变化并伴有器质性变化B.持久的生理功能变化但不伴有器质性变化C.短暂的生理功能变化并伴有器质性变化D.短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化E.以上都不是正确答案：D,A,B10、单选心理冲突的类型不包括（）A.双避冲突B.双趋冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突E.矛盾冲突正确答案：E11、单选对于心理的解释，不正确的是（）A.客观现实是心理的源泉B.心理是人脑对客观现实的反映C.心理是对客观现实主观的反映D.心理是对现实的客观反映E.心理反映具有能动性正确答案：D12、单选TAT是一种（）A.明尼苏达多相调查表B.卡特尔人格因素问卷C.艾森克人格问卷D.洛夏墨迹测验E.主题统觉测验正确答案：E13、单选医学心理学是哪一门科学的分支学科（）A.医学B.社会学C.心理学D.生理学E.生理心理学正确答案：C14、单选某医学生希望毕业后成为外科医生，在临床实习中主动向老师请教，积极为患者服务，并能结合临床案例查阅相关书籍和文献。

医学心理学知识点总结整理

医学心理学知识点总结整理一、医学心理学概述。

1. 定义。

- 医学心理学是心理学与医学相结合的一门交叉学科。

它研究心理因素在人体健康与疾病及其相互转化过程中的作用规律。

2. 研究范围。

- 研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义。

- 研究心身相互作用关系及其机制。

- 研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律。

- 研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律。

- 研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及疾病防治。

二、医学心理学的研究方法。

1. 观察法。

- 定义：通过对研究对象的科学观察和分析，探讨心理行为规律的一种方法。

- 类型。

- 自然观察法：在自然情境中对个体的行为进行直接观察、记录和分析。

例如，观察患者在病房中的日常行为。

- 控制观察法：在预先设置的情境中进行观察。

例如，在特定的实验房间内观察被试者对某种刺激的反应。

2. 调查法。

- 定义：通过晤谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究的方法。

- 类型。

- 晤谈法：通过与被调查者面对面的交谈来获取信息。

晤谈时要注意建立良好的关系，提问清晰、避免诱导性问题。

- 问卷法：通过书面形式，让被调查者填写问卷来收集资料。

问卷设计要合理，包括问题的内容、顺序、措辞等方面。

3. 实验法。

- 定义：在控制的条件下，观察、测量和记录个体行为的一种研究方法。

- 类型。

- 实验室实验：在实验室环境中严格控制各种变量，对被试者进行实验研究。

例如，研究不同噪音强度对人的注意力的影响。

- 现场实验：在实际生活场景中进行实验，对变量进行一定程度的控制。

例如，在学校环境中研究某种教学方法对学生学习成绩和心理状态的影响。

4. 心理测量法。

- 定义：依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。

- 常用心理测验。

- 智力测验：如韦氏智力量表，用于评估个体的智力水平。

- 人格测验：如明尼苏达多相人格调查表（MMPI）、艾森克人格问卷（EPQ）等，用于了解个体的人格特征。

医学心理学考研科目

医学心理学考研科目医学心理学是医学和心理学的交叉学科，旨在研究人类健康与疾病的心理学因素及其对健康与疾病的影响。

在医学心理学考研科目中，主要包括以下几个方面的内容。

一、医学心理学基础知识医学心理学基础知识是医学心理学考研的重要内容之一。

它主要包括心理学的基本概念、心理学的研究方法、心理评估与测量、心理学统计学等内容。

学生需要掌握心理学的基本理论，了解心理学研究的方法和技巧，能够运用心理学的知识进行心理评估和统计分析。

二、生理心理学生理心理学是研究生物因素对心理过程和行为的影响的学科。

在医学心理学考研科目中，需要学生掌握生物心理学的基本原理和理论，了解神经系统和内分泌系统对心理过程和行为的影响，熟悉生理心理学的研究方法和技术。

三、健康心理学健康心理学是研究人类健康与疾病的心理学因素及其对健康与疾病的影响的学科。

在医学心理学考研科目中，需要学生掌握健康心理学的基本理论和模型，了解心理因素对健康和疾病的影响机制，熟悉健康心理学的研究方法和技巧。

四、医患关系与临床心理学医患关系与临床心理学是研究医患关系和临床心理问题的学科。

在医学心理学考研科目中，需要学生了解医患关系的基本理论和模型，掌握医患沟通和医患关系管理的技巧，了解临床心理问题的诊断和治疗方法。

五、心理治疗与心理康复心理治疗与心理康复是研究心理干预和康复的学科。

在医学心理学考研科目中，需要学生了解心理治疗和心理康复的基本理论和技术，掌握心理干预的方法和策略，能够设计和实施心理治疗和康复方案。

医学心理学考研科目内容涉及医学心理学的基础知识、生理心理学、健康心理学、医患关系与临床心理学以及心理治疗与心理康复等方面。

学生需要掌握相关的理论知识和研究方法，能够应用心理学的知识和技术解决医学和健康领域的问题。

通过对医学心理学的学习和研究，可以提高医学人员对患者心理状态的了解和护理水平，促进患者的身心健康。

医学心理学：第二章--心理学基础

医学心理学第二章心理学基础思维•一思维（thinking）的概念：人脑对客观事物间接的概括的反映。

•二思维的特点：间接性和概括性（一）概括性：是指人脑对同类事物的本质属性和事物之间规律性的联系的反映。

如：•1、我们通过感知觉能够认识各种各样的笔（铅笔、钢笔、圆珠笔、毛笔、蜡笔、粉笔），但它们都有一个共同的本质属性,是“书写工具”。

•2、医学上的猩红热，流脑、SARS可用细菌性传染病来概括。

•3、幽门梗阻病人，右上腹有拍水音。

无论是进行概括的反映，还是间接的反映，都离不开已有的知识经验，并在反复感知的基础上形成的。

另外，思维不是头脑中凭空产生的，思维的内容和源泉仍然是客观现实。

实践是人的思维活动的基础，没有社会实践，就不可能有思维活动。

实践为思维活动提供了感性材料，也为思维活动提供了课题任务。

而且，思维的活动是否正确。

也只有通过实践的检验。

•（二）间接性：指人脑以其他事物为媒介来认识客观事物。

如：1、俗话说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。

2、生理学家不能剖开头骨直接观察大脑的活动。

却能通过条件反射、脑电图等间接地了解大脑的活动情况。

3、医生通过叩诊可以了解病人心脏是否增大。

医生根据体温、血化验、胸部x线透视结果诊断肺炎等。

二、思维过程从感性认识上升到理性认识是通过一系列思维过程实现的。

主要有分析与综合，比较与分类，抽象与概括、具体化与抽象化等过程。

•（一）分析：就是把事物的整个分解为个别的部分或区分为不同的特征。

如把植物分解为根，茎，叶，花，果实，通过分析，使人了解事物的组成部分、属性和方面。

•综合：就是把事物的多个部分或不同的特征组合成为整体。

通过综合才能认识这些事物的部分和属性的关系和联系。

•（二）比较：是对不同事物或事物不同的特征在（人和动物）头脑中进行对比，以确定其异同点。

没有比较，就没有鉴别；没有比较，人就无法认识事物。

•分类：是大脑通过比较，按照事物的异同加以分门别类。

•（三）抽象：是从事物的许多特征中找出共同本质的特征，舍弃非本质的特征。

医学心理学新版

医学心理学四川大学出版社出版日期书号 ISBN :分类神经病学与精神病学单价页码版本 1 开本作者主编作者简介简介：医学心理学是研究医学领域中的心理学问题的科学，其本体学科是心理学。

学习医学心理学，需要掌握这门学科的概念及其在医疗领域中的具体应用；了解它的研究原则和方法以及该学科的历史、现状与发展方向；充分理解新的生物-心理社会医学模式形成的重要性。

目录第一篇心理学基础第一章医学心理学概述第一节医学心理学的概念和意义第二节医学心理学在医学中的应用第三节医学心理学的研究第四节医学心理学的历史、现状与发展电子书全文：XX医院图书馆昆明同显科技有限公司整理制作第一篇心理学基础第一章医学心理学概述[内容提要] 医学心理学是研究医学领域中的心理学问题的科学,其本体学科是心理学。

学习医学心理学，需要掌握这门学科的概念及其在医疗领域中的具体应用；了解它的研究原则和方法以及该学科的历史、现状与发展方向；充分理解新的生物—心理—社会医学模式形成的重要性。

第一节医学心理学的概念和意义一、医学心理学的定义（一）心理学的概念和意义心理学（psychology）是研究人的行为和心理现象的科学。

心理学作为一门独立的学科已有100多年的历史。

随着实际生活的需求和相关学科发展的影响，心理学的研究领域越来越广，并逐渐发展出了众多的相关及分支学科（图1-1-1）。

医学心理学作为一门相对独立的学科，就是随着医学的不断发展，在新的生物—心理—社会医学模式（biopsychosocial model）被越来越多的人接受的前提下，逐渐发展起来的。

心理学研究的基本任务是探索心理现象的事实、本质和规律。

个体的行为、心理是与遗传、环境密不可分的。

（二）医学心理学的概念医学心理学（medical psychology）是研究医学领域中的心理学问题的科学,其本体学科是心理学。

从基础和应用的角度来看，医学心理学既要进行相关基础科学的研究，为临床应用提供理论基础；又必须在医疗实践中不断地去应用、验证那些基础科学研究所总结出来的规律，并用这些规律来解释、评价医疗活动或进一步地指导实践。

医学心理学基础知识

心理免疫学原理及应用
心理免疫学是研究心理因素和免疫系统之间相互作用的科学。
它发现心理因素可以影响免疫系统的功能，从而影响身体健康。
心理免疫学在医学、心理学和免疫学等领域具有广泛的应用价值，如在心理治疗、疾病预防和康复等方面发挥重要作用。
心理健康与身体健康关系探讨
心理健康和身体健康之间存在密切关系，二者相互影响、相互制
随着人工智能、大数据等技术的发展，医学心理学将在心理评估、诊断和治疗等方面实现更加精准和个性化的服务。
全球化与跨文化研究
医学心理学将加强跨国和跨文化研究，探索不同文化背景下心理问题的共性和差异，为制定更具普适性的干预策略提供依据。
THANKS
感谢观看
常见精神障碍案例分析
抑郁症案例
患者长期情绪低落、兴趣丧失、睡眠障碍等，通过药物治疗和心理治疗逐渐缓
解症状。
精神分裂症案例
患者出现幻觉、妄想等症状，严重影响社会功能，需长期药物治疗和康复
训练。
焦虑症案例
患者过度担心、紧张不安，伴有心悸、出汗等自主神经症状，通过认知行为疗法等心理治疗改善病情。
约。
心理健康问题可能导致身体疾病的发生和发展，如焦虑、抑郁等情绪障碍与心血管疾病、消化系
统疾病等的关系密切。
保持心理健康对维护身体健康具有重要意义，良好的心理状态有助于提高身体免疫力、促进疾病
康复和预防疾病复发。
03
认知过程与情感调节机制
Chapter
认知过程概述及影响因素分析
认知过程定义
社会支持网络
建立健全的社会支持网络，提供情感支持、信息支持和实际帮助，以减轻心理压力，促进心理健康。
心理干预策略选择依据

心理学知识点总结

第一章绪论掌握：1、医学心理学：是研究心理现象与健康和疾病关系的学科。

2、医学模式：是指医学的主导思想，包括疾病观、健康等，并影响医学工作的思维及行为方式，使之带有一定倾向性，也影响医学工作的结局。

3、医学心理学的主要研究方法：１）观察法2）调查法3）心理测量法4）个案法5）实验法6）相关研究法熟悉：1、医学心理学的开设目的：1）培养医学生的整体医学观2）掌握一些医学心理学研究和实践方法3）掌握应对和处理个人可能出现的人生难题的方法2、几种医学模式的主要内容：自然哲学医学模式、生物医学模式、生物—心理—社会医学模式。

3、医学模式转变的原因：1）死亡顺位与疾病谱的变化2）预防战略的转变第二章心理学基础第一节认知过程掌握：1、感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

2、知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。

3、记忆：是人脑对过去经历过的事物的反映。

4、思维：是人脑对客观现实概括的、间接的反映，是认识的高级形式。

5、感觉的分类：外部感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉内部感觉：运动觉、平衡觉、内脏感觉6、知觉的分类：空间知觉、时间知觉、运动知觉、错觉7、记忆的分类：按记忆的内容分类：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆按信息加工方式和保持时间长短分类：感觉记忆、短时记忆、长时记忆8、注意的分类：无意注意、有意注意、有意后注意9、遗忘：对识记过的事物不能再认或再现，或是错误的再认或再现，称为遗忘。

10遗忘的规律：1）遗忘进程先快后慢2）遗忘的多少与记忆材料的性质和长短有关3）遗忘的多少与个体的心理状态有关4）遗忘与个体的学习程度和学习方式有关11、思维的种类：根据思维方式：动作思维、形象思维、抽象思维根据思维探索答案的方向：聚合思维、发散思维（求异思维）根据思维的独立程度：常规思维、创造性思维熟悉：1、感觉的特征：1）感受性和感觉阈限2）感觉后像3）感觉的适应4）感觉对比5）联觉6）盲人感觉的补充2、知觉的特性：1）知觉的相对性2）知觉的整体性3）知觉的组织性4）知觉的理解性5）知觉的恒常性3、注意的特征：1）注意的广度2）注意的稳定性3）注意的分配4）注意的转移了解：1、感受性和感觉阈限：16页2、思维的过程：20页第二节情绪和情感过程掌握：1、情绪和情感：是人们对客观事物是否符合自身需要的态度的体验。

医学心理学知识要点

心理防御机制的常见形式：否认，转移，退化，合理化，压抑，升华，幽默。
六、心身疾病：也称心理生理疾病，是指那些心理社会因素在疾病的发生发展演变，转归一级治疗预防过程中起主导作用，有病理改变的一类躯体疾病。
心身疾病的理论基础：心里动力学理论，心理生理学理论
心身疾病的诊断程序：躯体诊断，心理诊断。
①全身适应综合症（GAS）的全过程分为警觉，抵抗，衰竭三个阶段
②应激：是机体与环境直接缺乏适应，是机体对各种各样的刺激，包括环境的，心理的，生物的刺激所呈现的一种非特异性反应。
应激原：凡是向有机体提供适应要求，并引起应激反应的客观变化都是应激原，也可称为刺激原或刺激。
心理应激：是指以心理社会因素造成的精神紧张刺激为应激原，作用于人体后引起的非特异性适应性反应，这种反应不仅是生理的，也是心理的
情感属高级曾经，是和机体社会需要能否获得满足相联系的体验，为人类所特有，有明显的稳定性，深刻性，持久性。
意志过程：
人在实践活动中自觉的确定目的，根据目的调节自己的行为，客服困难，从而实现目的的心理过程叫做意志。
意志的特征：明确的目的，克服困难，意识对行为的调节
4.个性：一个人整体的精神面貌，是指一个人带有倾向性，较稳定的心理特征的总和。
3.心理过程包括认识过程，情感过程，意志过程
认识过程
①感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
感受性：感觉器官对适宜刺激的感受能力称作感受性。分为绝对感受性和差别感受性，前者刚刚能感受到最小刺激的能力，后者刚刚能察觉出最小差异量的能力。
感受性是感觉阈来衡量，二者呈反比关系。
记忆的基本过程是：识记过程，保持过程，再认过程，再现过程。
⑤思维：是对客观现实概括间接反映。

医学心理学基础ppt课件

第二章医学心理学的基础理论
回顾
第一章
➢ 1.绪论：医学心理学概论、医学心理学
与医学模式、医学心理学研究方法；
➢ 2.医学心理学五大基本理论：精神分析
理论、行为主义理论、认知理论、人本主义
理论和心理生物理论
2023/12/26
心理活动
心理学的研究对象
认知过程：感知觉记忆思维注意想象
心理过程情绪过程：情绪、情感
2023/12/26
第二节情绪和情感过程
一、情绪和情感的概念二、情绪的功能三、情绪和情感的分类四、情绪的维度与两极性五、表情六、情绪的理论
2023/12/26
一、情绪和情感的概念
情绪(emotion) 情感(affection)
情绪和情感是指人们对客观事物是否符合自身需要的态度的体验。由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三种成分组成。
2023/12/26
高工作效率低
2023/12/26
最佳水平
提高警觉性觉醒水平
深度睡眠
情绪干扰增强工作受干扰
高情绪唤醒水平
图2-2 情绪与工作效率关系示意图
三、情绪和情感的分类
（一）情绪状态的分类 1．心境（mood）
是指微弱而持久、带有渲染性的情绪状态。
2．激情（intense emotion）
五、表情（emotional expression）
与情绪情感有关联的行为特征称为表情。
表情
2023/12/26
面部表情（facial expression）身段表情（body expression）言语表情（language expression）
嗅觉
2023/12/26

临床医学医学心理学基础知识

在临床医学中应用
心理评估
心理干预
在临床医学中，医学心理学可用于对患者进行心理评估，了解患者的心理状态和需求，为制定治疗方案提供依据。
医学心理学还可通过心理干预帮助患者缓解心理压力、改善情绪状态、提高生活质量。
疾病预防
医患沟通
医学心理学强调心理、社会因素在疾病预防中的作用，通过改善生活方式、提高心理素质等措施预防疾病的发生。
关注药物副作用，采取相应措施进行管理和干预。同时，注重
药物治疗与心理治疗的结合，提高治疗效果。
CHAPTER 05
患者沟通技巧与心理支持
有效沟通技巧
倾听
耐心倾听患者陈述，不打断、不评判，让患者充分表达内心
感受。
提问
使用开放式问题，引导患者详细描述病情和感受；避免使用封闭式问题，以免限制患者表达。
定期随访
制定随访时间表，通过电话、信函、门诊等方式定期了解患者康复情况。
随访内容
包括病情评估、药物调整、心理支持、社会功能恢复等方面。
随访记录
详细记录随访过程和结果，为下一步康复计划提供依据。
复发预防策略
识别复发风险
定期评估患者复发风险，包括症状波动、应激事件、社会支持等方面。
应对措施
针对复发风险，制定相应的应对措施，如加强心理治疗、调整药物方案等。
现。
访谈技术
如结构化访谈、半结构化访谈和非结构化访谈等，用于收集
个体的详细心理资料。
心理评估在临床实践中应用
辅助诊断
心理评估结果可作为精神疾病诊断的重要依据
之一。
指导治疗
根据心理评估结果，制定针对性的心理治疗计
划和干预措施。
监测病情

公共基础知识医学心理学基础知识概述

《医学心理学基础知识综合概述》一、引言医学心理学是一门将心理学的理论和方法应用于医学领域的交叉学科。

它研究心理因素在人体健康和疾病中的作用，以及如何通过心理干预来促进健康和治疗疾病。

医学心理学的发展对于提高医疗质量、改善患者的生活质量以及促进人类的身心健康具有重要意义。

本文将对医学心理学的基本概念、核心理论、发展历程、重要实践以及未来趋势进行全面的阐述与分析。

二、基本概念1. 医学心理学的定义医学心理学是研究心理现象与健康和疾病关系的学科，它既关注心理因素对生理健康的影响，也关注生理疾病对心理状态的影响。

医学心理学的研究范围包括心理障碍的诊断与治疗、心理健康的促进、医患关系、医疗决策等方面。

2. 医学心理学的研究对象医学心理学的研究对象主要包括患者、医务人员和健康人群。

对于患者，医学心理学关注其心理反应、心理障碍的发生机制以及心理干预对疾病治疗的影响；对于医务人员，医学心理学研究其职业压力、心理健康以及医患沟通技巧等方面；对于健康人群，医学心理学关注心理健康的维护和促进。

3. 医学心理学的学科性质医学心理学是一门交叉学科，它融合了心理学、医学、社会学、生物学等多个学科的理论和方法。

医学心理学具有自然科学和社会科学的双重属性，既注重心理现象的生理基础，也注重心理现象的社会文化背景。

三、核心理论1. 精神分析理论精神分析理论由弗洛伊德创立，强调潜意识对人的行为和心理状态的影响。

在医学心理学中，精神分析理论被用于解释心理障碍的发生机制，如神经症、心理创伤等。

精神分析治疗方法包括自由联想、梦的分析、移情分析等，旨在帮助患者揭示潜意识中的冲突，从而达到治疗的目的。

2. 行为主义理论行为主义理论认为人的行为是通过学习获得的，可以通过改变环境和行为来改变人的心理状态。

在医学心理学中，行为主义理论被用于治疗各种心理障碍，如恐惧症、强迫症等。

行为治疗方法包括系统脱敏法、厌恶疗法、行为塑造法等。

3. 认知理论认知理论强调人的认知过程对情绪和行为的影响。

医学心理学知识点总结整理

医学心理学知识点总结整理第一章绪论医学心理学是一门新兴的交叉学科，它结合了医学和心理学的知识，研究心理现象与健康、疾病之间的关系，解决医学领域中的心理和行为问题。

心理是脑的机能，是客观现实的反应。

医学模式是特定时期内人们对疾病和健康的基本看法与态度，是医学发展的指导思想。

模式转变经历了神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、生物医学模式，最终转变为现代的生物-心理-社会医学模式。

现代医学模式是以生物、心理和社会三个方面相互作用为基础的医学模式。

医学心理学的研究对象是人，研究范围包括心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义、心身互相作用及其机制、心理社会因素在疾病过程中的作用规律、各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律、以及如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及疾病防治。

医学心理学是一门交叉学科，既是基础学科，也是应用学科。

心理学主要有精神分析学派、行为主义学派、人本主义学派和认知心理学派等不同的理论流派，代表人物包括XXX、XXX、XXX等。

每个流派都有自己的观点和理论。

心理学的研究方法包括实验法、观察法、问卷法、访谈法等。

第二章心理学基础感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，而知觉是对感觉的进一步深化，反映事物的整体属性及外部联系。

知觉的特性包括选择性、整体性、理解性和恒常性。

注意是人脑对一定客观事物的集中反映，注意的品质包括广度、稳定性、分配和转移。

记忆是信息在人脑中储存的过程，根据储存时间的长短可以分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。

感觉记忆只能储存几秒钟以内的信息，短时记忆可以储存1分钟以内的信息，而长时记忆则可以储存更长时间的信息。

不受心理障碍和疾病的影响，能够积极应对生活中的挑战和压力。

3、心理障碍的概念：指由于心理、生物、社会等多种因素引起的心理功能异常，表现为情感、认知、行为等方面的异常，影响个体的生活和社会功能。

4、常见的心理障碍：①抑郁症：情绪低落、失去兴趣、自责、无助感等。

临床执业医师-综合笔试-医学心理学-医学心理学基础

临床执业医师-综合笔试-医学心理学-医学心理学基础[单选题]1.人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括既有联系又有区别的哪两大部分A.认知与情感B.情感与意志C.意（江南博哥）志与人格D.人格与心理过程E.认知与人格特征正确答案：D参考解析：一般把心理现象分为心理过程与人格两个统一不可分割的部分。

掌握“医学心理学概述”知识点。

[单选题]2.心理实质的内容不包括A.心理发展的生物学基础B.心理的实质C.心理与脑科学的研究D.生理发展是心理发展的物质基础E.遗传为心理的发展提供必然性正确答案：E参考解析：心理实质的内容包括：（一）心理发展的生物学基础：1.遗传为心理的发展提供可能性；2.生理发展是心理发展的物质基础。

（二）心理的实质：1.心理是脑的功能；2.心理是人脑对客观现实主观能动的反映。

（三）心理与脑科学的研究。

掌握“医学心理学概述”知识点。

[单选题]3.以下有关心理过程描述错误的是A.心理过程指人心理活动的发生、发展的过程B.心理过程包括：认知过程、情感过程和意志过程C.心理过程指在客观事物的作用下，在一定的时间内，大脑反映客观现实的过程D.心理过程包括人格E.认知过程：是接受、加工、储存和理解各种信息的过程，即人脑对客观事物的现象和本质的反映过程正确答案：D参考解析：心理过程指人心理活动的发生、发展的过程。

具体指在客观事物的作用下，在一定的时间内，大脑反映客观现实的过程。

这个过程包括三个方面，即认知过程、情感过程和意志过程。

认知过程：是接受、加工、储存和理解各种信息的过程，即人脑对客观事物的现象和本质的反映过程。

掌握“医学心理学概述”知识点。

[单选题]4.关于情绪与情感的特点下列说法正确的是A.情绪较为稳定B.情绪反应较持久C.情绪反应较深沉D.情绪与生理性需要有关E.情感是人和动物共有的正确答案：D参考解析：情绪与生理性需要相联系；情感与人的社会性需要相联系。

掌握“医学心理学基础的情绪过程”知识点。

医学心理学 心理学基础

医学心理学基础知识

医学心理学课件教案心理学基础

医学心理学知识点大全

医学心理学绪论及心理学基础

医学心理学基础知识

医学心理学基础考点

医学心理学知识点总结整理

医学心理学考研科目

医学心理学：第二章--心理学基础

医学心理学新版

医学心理学基础知识

心理学知识点总结

医学心理学知识要点

医学心理学基础ppt课件

临床医学医学心理学基础知识

公共基础知识医学心理学基础知识概述

医学心理学知识点总结整理

临床执业医师-综合笔试-医学心理学-医学心理学基础

医学心理学心理学基础