第二章-创业者与创业团队

A
13
教师点评
创业素质提升
74岁时被保释出狱，他已身患严重的糖尿病当人们都以为他的晚年 生活只能用苟延残喘来形容时，他却出人意料地和老伴承包荒山种植甜 橙。
甜橙的挂果期需经6年，这意味着不遭灾害，也要等到他80岁时才有 收益，年过古稀老人重病患者，6年里会有多少不测发生我们不知道，我 们只知道，6年后，这个坚守生命的老人，把冰甜的橙子推上了市场，重
管苏安在专业上很卓越，在团队的构架里边不得不忍痛割爱，苏安不能
入选。
A
38
答案解析
杜芬 杜芬在整个过程里边表现非常的坚韧，她对所有的事情非常强调规 划设计，非常强调统筹也非常的注重节俭。在创业初期，在头绪非常非 常杂乱的创业初期，一个善于规划，同时又有分寸有步骤的人可以起到 定海神针的作用。虽然她本人不是技术的持有者，但是她所具备的这些 特质，恰恰可以成为整个团队的一种运营上的纽带和灵魂，所以杜芬应 该入选。
A
23
知识拓展
五、创业者素质与能力
（一）创业者的基本素质
1. 诚信为本：诚实无欺，信守诺言，言行相符，表里如一 2. 直觉敏锐：灵活敏锐的商业意识是兴企之源。 3. 把握机遇：当机遇来临时，具备把握机遇素质的人往往能先拔头筹 4. 追求创新：创业者应该具有不断追求创新的素质，要有不满足于维
持现状的意识，要有不断推陈出新的精神。 5. 敢于竞争：创业者需要具备敢于竞争的特质，在市场的浪潮中拼搏
《创业基础》
湖南省大学生创新创业就业学院
A
1
创业者与创业团队
A
2
教学重点
创
1-创业者的能力与素质 2-创业团队组建原则 3-理性认识创业与创业团队
A
3
创业者
A
4
翻转课堂
《谁最有可能创业失败》
教学案例视频
A
5
翻转课堂
同学们，以你们对李欣、杨颖和陆敏这三个人的观察和了 解，你们认为她们中的谁，创业最有可能失败呢？
A
9
教师点评
创业素质提升
2.善于解决问题
创业过程中遇到很多很多的难题，这些难题没有标准答案， 甚至也没有人会帮你做出分析，帮你作出判断。
A
10
教师点评
创业素质提升
3.善于沟通
有相关的研究表明，沟通这件事，在创业者身上非常非常 重要。当一个创业者来去经营自己的事业，来卖自己的产品， 来去搞定自己的客户的时候，其实样样都需要沟通。
A
32
教师点评
如何构建创业团队
2.能力互补
创业团队成员需要比较强的能力互补。每个人的 能力要多多少少有一些相互补位，能力互补，这样是 更有利于创业的。
A
33
教师点评
如何构建创业团队
3.一个领头人
团队创业的过程中，要有一个人能够站出来，成 为主导权。创业很复杂。随着创业的展开，大家难 免意见不一致，不一致的时候听谁的呢？
A. 李欣
B.杨颖
C.陆敏
A
6
翻转课堂
《谁最有可能创业失败》
教学点评视频
A
7
教师点评
创业阶段人才是真正的关键
创业的时候什么样的人更容易成功？ 什么样的人更容易失败？ 我们需要培养自己哪方面的素质更有利于创业成功？
A
8
教师点评
创业素质提升
1.善于发动群众
每一个创业者可能都要面临大量的问题需要解决，而解决 问题的时候很难凭借自己一个人的力量来去把它们解决。这个 时候非常重要的就是要善于去借助别人的智慧和别人的力量， 把问题一个又一个地处理清楚。
A
26
创业团队
A
27
翻转课堂
《应该请谁加入团队》
教学案例视频
A
28
翻转课堂
同学们，通过你们对剧中人物的观察，如果你是王鑫，你会 选择哪位或者哪几位同学加入你的创业团队呢？
A. 杜芬，女，逻辑思维缜密，擅长分工安排； B. 苏安，女，擅长计算，懂财务； C. 宋丽，女，擅长市场营销，有客户资源； D. 赵涛，男，懂生产。
新登上富翁宝座。
A
14
源自文库案解析
答案选项
同学们，以你们对李欣、杨颖和陆敏这三个人的观察和了
解，你们认为她们中的谁，创业最有可能失败呢？
A. 李欣
B.杨颖
C.陆敏
评分标准： 选A得20分，选B和C者均得10分
A
15
知识拓展
一、创业者的概念
狭义创业者 参与创业活动的
核心人员
广义创业者
参与创业活动的 全部人员
A
21
知识拓展
四、创业与自我认识
（三）如何拉近你与心中目标的距离
1. 用成功者的心态处事 2. 做好迎接挑战的准备 3. 机会永远靠自己创造
A
22
知识拓展
四、创业与自我认识
（四）清理你的通讯录
1. 交友要有取舍 2. 交友须胜己 3. 密切联系你的客户 4. 靠近你的目标市场 5. 立身成败在于所染 6. 一寸光阴一寸金
A
39
答案解析
赵涛 这应该是一个比较有争议的人，赵涛懂生产，并且有非常强的想法。在 创业初期是否需要这样的人？我们先从能力和性格两个角度来看，从他的 能力来讲，像案例中这样的一个创业的一个阶段，生产能力在初期并不一 定是必须的能力，随着市场的清晰化，随着产品的逐步的成熟，生产才会 逐渐的成为一个重要话题。所以在现在这个阶段，懂生产的能力并不是团 队必须的。而从性格的角度来看，能够隐隐的看得出来，赵涛跟其他的几 个人在想法思路和对自己的规划上存在着一定的不相同，这就是我们前面 所说的关于价值观的冲突的问题。赵涛虽然是一个能力很强的人，虽然是 一个想法很细致的人，建议是在创业初期没有必要请他进入团队。
（四）目标一致
拥有共同的目标是团队区别于群体的重要特征。
（五）彼此信任
信任是解决分歧、达成一致的唯一途径。
A
44
知识拓展
三、创业团队的优劣势分析
（一）领袖型创业团队
创业团队中有一个核心人物充当“主导”角色。
1. 组织结构紧密、向心力强、主导人物在组织中对其他个体影响较大； 2. 决策程序相对简单，组织效率高； 3. 容易形成权力过分集中的局面，从而使决策失误的风险加大； 4. 当其他团队成员和主导人物发生冲突时，因为核心人物的权威性，
A
42
知识拓展
二、创业团队的重要性 （一）知己知彼
一支优秀创业团队的所有成员都应该相互熟悉、知根知底。
（二）才华各异
优秀的创业团队应该是成员各有所长、相互补充、相得益彰。
A
43
知识拓展
二、创业团队的重要性
（三）单一核心
创业团队中的带头人作为核心人物，是团队成员在合作共事的过 程中发自内心认可的，具有远见、威望、魄力和决断力的人。
A
19
知识拓展
四、创业与自我认识
（一）你是谁
1. 人贵有自知之明 2. 扬长避短是成功的捷径 3. 人无完人，认识自己的长处 4. 有自信才会有成功 5. 找到优势就找到了信心
A
20
知识拓展
四、创业与自我认识
（二）你要成为谁
1. 找出你的偶像 2. 创业需要对成功有饥饿感 3. 激情成就梦想 4. 人以群分，物以类聚 5. 近朱者赤，近墨者黑
A
37
答案解析
苏安
在很小的年龄就拿到了注册会计师这样的一个非常专业的这样的一
个专业技能，是一个技术上非常强的一个人，但是在创业初期需不需要
这么强的专业技能呢？我们创业初期的账可能都是非常细碎，这些细账
需要一个注册会计师来进行规划吗？她在这个团队里会不会觉得自己学
无用武之地？但是最关键的是苏安明确的提出来5个人平分股份，这代表 了她自己的一种价值取向，平分股份意味着团队丧失了主导权，所以尽
整个团队的涣散。
A
46
知识拓展
三、创业团队的优劣势分析
（三）核心型创业团队
这种创业团队是由群体伙伴型创业团队演化而来，基本上是前 两种的中间形态。
1. 核心成员地位的确定是团队成员协商的结果，具有一定威信，能够作 为整个团队的主导；
2. 团队的领导是在创业过程中形成的，既不像领袖型创业团队那样集权， 又不像伙伴型创业团队那样分散；
A
40
答案解析
A杜 芬 逻辑思维缜密 擅长分工安排
B苏安 擅长计算懂财务
C宋丽 擅长市场营销有
客户资源
D赵涛 懂生产
评分标准： 选A+C者，60分；答案中有A+C，但还选了其它选项者，得50分；答 案非A+C组合，但答案中有A或者C者得40分，其余答案得30分。
A
41
知识拓展
一、创业团队的定义
创业团队是由技能互补，贡献互补的创业者组成 的特殊群体，该群体在一个共同认同的、能使彼此担 负责任的程序规范下，为达成高品质的创业结果而共 同努力、相互协作、依赖、共同担当。
使其他团队成员处于被动地位，冲突严重时会离开。
A
45
知识拓展
三、创业团队的优劣势分析 （二）伙伴型创业团队
创业团队成员主要来自因为经验、友谊和共同兴趣而结缘的伙伴。
1. 团队没有明显的核心，整体结构较为松散； 2. 组织决策时，一般采取集体决策的方式，决策效率相对较低； 3. 由于成员在团队中地位相似，容易形成多头领导的局面； 4. 团队成员发生冲突时，一旦冲突升级，某些成员撤出团队，容易导致
A
34
教师点评
如何构建创业团队
4.价值观的一致
互联网时代，每一天，我们都在经历跟昨天不一样 的世界。在这种世界里边，你只有去灵活地面对变化， 灵活的处理变化，才能够拥有更多成功的可能性。
A
35
教师点评
如何构建创业团队
案例
曾经有一家非常有前景的一个公司， 这个公司后来分裂出来的人，很多人才都 成为了行业里面的佼佼者，但是他的3个 核心创始人，一个人一心宏图大志，另一 个人着急赶快分钱，第三个人说，挣了钱， 我们赶快享乐享乐，别把自己的公司走得 那么紧，就因为这样的想法不同，最后3 个人分道扬镳，各自忙各自的事业，一个 非常有前途的公司，就此而没落了。
A
36
答案解析
宋丽
宋丽虽然在整个的片子中话不多，但从整个案例中交代的背景来看， 宋丽是这个团队中营销能力最强的那个人，她懂市场，并且在前面或多 或少的参与过这个市场的竞争和市场的选择。创业初期，我们认为懂市 场的人是不可或缺的，因为产品能不能卖出去产品适不适合市场的需要， 这决定了一个创业团队的成败与生死，这是决定创业生死的关键性的大 问题，所以宋丽是应该进入这个团队的。
A
29
翻转课堂
《应该请谁加入团队》
教学点评视频
A
30
教师点评
在创业的不同时间里，每个角色都会起到关键的作 用。选择谁加入团队也是一个非常重要的话题。
应该如何构建一支创业团队？
A
31
教师点评
如何构建创业团队
1.能力足够用 你选择的团队成员是否有足够的能力？是不是 足以在一开始就能把我们的事儿做起来。
A
16
知识拓展
一、创业者的概念
1. 创业者认为自己的创业行动可以创造出有价值的新事物； 2. 创业者已经准备好为自己的创业行动投入大量的时间，付出极大
的努力； 3. 创业者认为找到了创业真正的商机，同时也愿意承担可能存在的
风险； 4. 创业者认为自己的创业行动能够满足社会需要，同时自己会获得
相应的回报
前进。
A
24
知识拓展
五、创业者素质与能力
（二）创业者必备能力
1. 创新能力：创新能力是白手起家创业者的 生命源泉。
2. 学习能力：创业者只有不断学习才能应对时代潮流的冲击与要求。
3. 合作能力：每个人的能力都有限度，善于与别人合作的人，才能够
弥补自己能力的不足，达到原本达不到的目的。
4. 经营管理能力：经营管理能力在较高层次上决定了创业实践活动的
效率和成败。
5. 分析决策能力：有在进行深刻的科学分析的基础上，才能做出正确
的创业决定。
6. 人际交往能力：人际交往能力是创业者发展和巩固其人脉资源的重
要保障
A
25
相关MOOC在线课程
胡汉辉老师主讲：
创业者的定义及类型 创业者的素质与能力特征 创业者素质能力的开发 大学生创业素质的学校教育 大学生创业能力的评估与分析 大学生创业素质提高的间接途径 大学生创业素质提高的直接途径
A
11
教师点评
创业素质提升
4.善于顺应变化
互联网时代，每一天，我们都在经历跟昨天不一样的世界。 在这种世界里边，你只有去灵活地面对变化，灵活的处理变化， 才能够拥有更多成功的可能性。
A
12
教师点评
创业素质提升
案例：褚橙
5.有心气
褚时健，这位创造了“红塔帝国” 神话，中国烟王，曾在自己人生的巅 峰之际，因受贿等罪被判无期徒刑， 受到众人关注的还因他的获刑，引发 了对国企老板价值的讨论，并因此大 幅提高了国企老总薪金，而他却身陷 囹圄时还痛失自己唯一的爱女。
A
17
知识拓展
二、创业者不是“神话人物”
1. 创业者之所以成功，不是因为他们“走运”，而是因为 他们足够努力，并且具备了一些有助于其成功创业的独 特技能和素质；
2. 把创业者看做“神话人物”是认识上的误区。
A
18
知识拓展
三、大学生创业者
大学生创业者，是指那些有理想、有胆识，不通过传统的就 业渠道谋取职业发展，而是为自己开辟一条择业新路，利用自己的知 识、才能和技术，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式主动参与 社会竞争，创立新的企业，成为为自己、为社会创造就业机会的人。