电路连接的基本方式 PPT
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电路的基本连接方式(直接用)
吊 灯
壁 灯
思考: 2、马路上的路灯总是同时亮，同时熄， 它们的连接方式是？（说明你判断的 依据）
根据电路图连接实物图
实物图：
电路图：
连接要点：在串联电路中，电流从
电源的正极出发，依次经过开关、灯泡， 最后接到电源的负极。
根据电路图连接实物图
实物图 电路图： S L1 S1 L1 L2 S S1 S2
S2 L2
连接要点：在并联电路中，可以把
干路和其中一条支路先连接起来，然后再 把另外一条支路并上去。
干路的开关控制整个电路的通断, 支路上的开关控制本支路的通断.
（一）.串联电路的特点： 电路中只有一条路径；取下其中的一个用电 器，电路中其它用电器不工作（用电器之间 互相影响）；电路中只需要一个开关，开关 可以放在电路中任何位置。
（二）.并联电路的特点： 电路中有多条路径；取下支路中的一个用电 器，其它支路中用电器仍然可以工作（用电 器之间互不影响）；干路上的开关控制整个 电路，支路上的开关只控制该支路。
知识点小结
定义： 电路图：
串联电路 逐个顺次连接
并联电路 并列连接
电流路径： 一条 用电器间关系: 互相影响 开关作用：
多条 互不影响
干路开关控制所有的用 电器 支路开关只控制本支路
一个开关控制 所有用电器
思考:
1、房间里的吊灯与壁灯应如何 连接?开关应如何连接在电路中? 画出连接的电路图,并相互交流.
电路连接的基本方式
执教者:
二.电路的基本连接方式
• 探究实验：如何使两个小灯泡同时Βιβλιοθήκη 起来？连接电路的基本方式
1．串联电路 ２．并联电路
L1
L1
L2 L2
初三物理《电路连接的基本方式》
Part
03
并联电路
并联电路的定义与特点
定义
并联电路是指两个或多个电路
1
元件并排连接，电流在各元件
之间分别流过，而不互相影响
。
相互独立 4
并联元件之间相互独立，
一个元件的开路或短路不
会影响其他元件的工作。
电压相等
2
所有并联元件的端电压相
等。
电流独立
3
每个并联元件中的电流独
立，互不影响。
并联电路的连接方式
STEP 03
传感器网络
将多个传感器并联连接， 可以同时监测多个参数， 提高监测效率。
多个电池组成的电池组通 常采用并联方式连接，以 增加总电量和供电能力。
Part
04
串并联混合电路
串并联混合电路的定义与特点
定义
串并联混合电路是指在一个电路中同时存在串联和并联的连 接方式。
特点
串并联混合电路具有既能实现电压的叠加，又能实现电流的 分散的特点。
定义
串联电路是指电流流经电路元件依次 首尾相接的电路。
特点
电流路径唯一，所有元件的电流相同 ；总电压等于各元件电压之和；总电 阻等于各元件电阻之和。
串联电路的连接方式
串联电路的连接应确保电流从 电源正极出发，依次流经每个 元件，最后回到电源负极。
连接时，应确保每个元件 的首尾端正确连接，避免 出现短路或断路。
串并联混合电路的连接方式
串联连接
在串并联混合电路中，串联连接是指将多个元件依次首尾相接，形成一条闭合的电流通 路。
并联连接
在串并联混合电路中，并联连接是指将多个元件的正负极分别连接在一起，形成一条闭 合的电压环路。
串并联混合电路的应用实例
13.2 电路的组成和连接方式课件(共29张PPT)
通路
电路接好后，闭合开关，处处相通的电路叫通路，如图所示。
开路
开关未闭合，或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处断开，叫开路，也叫断路，如图所示。
电源短路
导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫电源短路，如图所示。
典例
电源短路的危害 电源短路时，电路中的电流很大，电源和导线会因发热过多而被烧坏。因此，在实验中，电源的两极是不允许直接用导线连接起来的。在生产和生活中，一旦发生短路，轻则会造成电路故障，重则将烧毁用电器，甚至引起火灾。
装饰用的小彩灯，如果其中一个坏了，那么其他小彩灯也不亮了。
观察与思考
观察与思考
道路两旁的路灯，如果其中一个坏了，其他路灯依然会亮。
观察与思考
在两种情况中，灯泡连接的方式相同吗？
串联
用电器首尾顺次相连。由用电器串联组成的电路叫串联电路。
串联电路的特点
（1）在串联电路中，电流只有一条路径，无干路、支路之分。（2）在串联电路中，电流依次通过每一个用电器，各用电器的工作互相影响，一个用电器因开路停止工作时，所有用电器都不能工作。（3）在串联电路中，一只开关可以控制所有用电器，开关的位置改变，不影响它对整个电路的控制作用。
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
人行有道，车行有路，电的流动也要有路。 在物理学中，电流的路径称为电路。
课堂小实验
怎样使一个小灯泡发光
请注意!切不可用导线直接把电池两端连在一起，否则会烧坏电池和导线。
用电器被短接
用导线把电路中部分用电器两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。
先闭合 S1，L1和L2都发光，再闭合S2，L1发光、L2熄灭，这时L2被短接。
电路接好后，闭合开关，处处相通的电路叫通路，如图所示。
开路
开关未闭合，或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处断开，叫开路，也叫断路，如图所示。
电源短路
导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫电源短路，如图所示。
典例
电源短路的危害 电源短路时，电路中的电流很大，电源和导线会因发热过多而被烧坏。因此，在实验中，电源的两极是不允许直接用导线连接起来的。在生产和生活中，一旦发生短路，轻则会造成电路故障，重则将烧毁用电器，甚至引起火灾。
装饰用的小彩灯，如果其中一个坏了，那么其他小彩灯也不亮了。
观察与思考
观察与思考
道路两旁的路灯，如果其中一个坏了，其他路灯依然会亮。
观察与思考
在两种情况中，灯泡连接的方式相同吗？
串联
用电器首尾顺次相连。由用电器串联组成的电路叫串联电路。
串联电路的特点
（1）在串联电路中，电流只有一条路径，无干路、支路之分。（2）在串联电路中，电流依次通过每一个用电器，各用电器的工作互相影响，一个用电器因开路停止工作时，所有用电器都不能工作。（3）在串联电路中，一只开关可以控制所有用电器，开关的位置改变，不影响它对整个电路的控制作用。
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
人行有道，车行有路，电的流动也要有路。 在物理学中，电流的路径称为电路。
课堂小实验
怎样使一个小灯泡发光
请注意!切不可用导线直接把电池两端连在一起，否则会烧坏电池和导线。
用电器被短接
用导线把电路中部分用电器两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。
先闭合 S1，L1和L2都发光，再闭合S2，L1发光、L2熄灭，这时L2被短接。
1 电路连接的基本方式 课件 苏科版物理九年级上册
16
感悟新知
2. 探究并联电路的特点 提出问题：并联电路两个小灯泡是否同时亮或熄吗？不 同位置开关的控制作用相同吗？ 实验一：视察并联电路中，两个小灯泡是否同时亮或熄.
17
感悟新知 实验设计：如图5 所示，将两个小灯泡组成并联电路，开 关接在干路中，进行下列操作和视察. (1) 闭合、断开开关时，视察到
10
感悟新知 1. [中考·自贡] 如图3所示，A、B、C、D 是四个接线柱，
要使L1、L2 串联，应用导线连接___B_C__ 两接线柱；要 使L1、L2 并联，用导线分别连接__A_C__ 两接线柱和连接 __B_D__ 两接线柱.
11
知识点 2 串联和并联电路的特点
感悟新知
1. 探究串联电路的特点 提出问题：串联电路两个小灯泡能否独立亮或熄？开关 的位置对控制作用有没有影响？ 实验设计：如图4 所示，将两个小灯泡 组成串联电路，进行下列操作和视察：
20
感悟新知
实验现象：(1)闭合S1 时灯泡L1 亮，断开时灯泡L1 熄. 对 灯泡L2 没有影响. (2) 闭合S2 时灯泡L2 亮，断开时灯泡L2 熄. 对灯泡L1 没 有影响. 实验结论：并联电路中，支路的开关只控制所在支路的 灯泡.
21
感悟新知 总结：并联电路中，干路的开关控制所有灯泡、支路的开 关只控制所在支路的灯泡.
42
结构导图
课堂小结
串联 电路
并联
分设 析计
特点、应用
43
和电源形成通路；支路开关断开时，只有这条支路不 能和电源形成通路. 这就是干路开关和支路开关控制作 用不同之处.
24
感悟新知
3. 串联和并联电路的特点
种类 串联
并联
图例
感悟新知
2. 探究并联电路的特点 提出问题：并联电路两个小灯泡是否同时亮或熄吗？不 同位置开关的控制作用相同吗？ 实验一：视察并联电路中，两个小灯泡是否同时亮或熄.
17
感悟新知 实验设计：如图5 所示，将两个小灯泡组成并联电路，开 关接在干路中，进行下列操作和视察. (1) 闭合、断开开关时，视察到
10
感悟新知 1. [中考·自贡] 如图3所示，A、B、C、D 是四个接线柱，
要使L1、L2 串联，应用导线连接___B_C__ 两接线柱；要 使L1、L2 并联，用导线分别连接__A_C__ 两接线柱和连接 __B_D__ 两接线柱.
11
知识点 2 串联和并联电路的特点
感悟新知
1. 探究串联电路的特点 提出问题：串联电路两个小灯泡能否独立亮或熄？开关 的位置对控制作用有没有影响？ 实验设计：如图4 所示，将两个小灯泡 组成串联电路，进行下列操作和视察：
20
感悟新知
实验现象：(1)闭合S1 时灯泡L1 亮，断开时灯泡L1 熄. 对 灯泡L2 没有影响. (2) 闭合S2 时灯泡L2 亮，断开时灯泡L2 熄. 对灯泡L1 没 有影响. 实验结论：并联电路中，支路的开关只控制所在支路的 灯泡.
21
感悟新知 总结：并联电路中，干路的开关控制所有灯泡、支路的开 关只控制所在支路的灯泡.
42
结构导图
课堂小结
串联 电路
并联
分设 析计
特点、应用
43
和电源形成通路；支路开关断开时，只有这条支路不 能和电源形成通路. 这就是干路开关和支路开关控制作 用不同之处.
24
感悟新知
3. 串联和并联电路的特点
种类 串联
并联
图例
电路连接的基本方式
智乐航版权
并联电路
电流路径不唯一
实物图：
电 路 图 ：
Ｌ１支路
Ｌ１
干路
智乐航版权
Ｌ2支路
Ｌ２
活动3
（3）在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯， 另一只电灯仍能发光 观察到的现象：
（4）在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯, 电灯的亮度不变 观察到____________________
题23图
方法1：
拧下一个小电灯，闭合开关后，若另一盏灯仍 亮，则为 并联 电路；若不亮，则为 串联 电路。 方法2： 用一根导线将一个小电灯的两个接线柱直接相连， 串联 若另一盏灯变的更亮了，则为 电路；若另一 智乐航版权 并联 盏灯不亮了，则为 电路。
2.
在我的房间里需要安 装吊灯和壁灯,电路 应当怎样连接呢?
1、串联电路： （1）逐个连接用电器，电流依次流 过各用电器顺序勿错 （2）每个电路元件的2个接线柱都要 接入电路中。
智乐航版权
D
画电路图
S L D
S
（3）标上符 号
L
智乐航版权
D
画电路图
L1 S L2
L1
智乐航版权
S
L2
L
S
D
画实物图
L
（4）实物图 勿忘连接电池
D
智乐航版权
S
连成串联电路
S L
（1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电
灯，观察到的现象：另一只电灯同时熄灭 （2）在两个小电灯串联的电路上时,再串联一个小 电灯变暗 电灯,接通电路后,观察______________________
智乐航版权
观察实验现象（1）
闭合开关， 小灯泡发光 吗？
并联电路
电流路径不唯一
实物图：
电 路 图 ：
Ｌ１支路
Ｌ１
干路
智乐航版权
Ｌ2支路
Ｌ２
活动3
（3）在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯， 另一只电灯仍能发光 观察到的现象：
（4）在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯, 电灯的亮度不变 观察到____________________
题23图
方法1：
拧下一个小电灯，闭合开关后，若另一盏灯仍 亮，则为 并联 电路；若不亮，则为 串联 电路。 方法2： 用一根导线将一个小电灯的两个接线柱直接相连， 串联 若另一盏灯变的更亮了，则为 电路；若另一 智乐航版权 并联 盏灯不亮了，则为 电路。
2.
在我的房间里需要安 装吊灯和壁灯,电路 应当怎样连接呢?
1、串联电路： （1）逐个连接用电器，电流依次流 过各用电器顺序勿错 （2）每个电路元件的2个接线柱都要 接入电路中。
智乐航版权
D
画电路图
S L D
S
（3）标上符 号
L
智乐航版权
D
画电路图
L1 S L2
L1
智乐航版权
S
L2
L
S
D
画实物图
L
（4）实物图 勿忘连接电池
D
智乐航版权
S
连成串联电路
S L
（1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电
灯，观察到的现象：另一只电灯同时熄灭 （2）在两个小电灯串联的电路上时,再串联一个小 电灯变暗 电灯,接通电路后,观察______________________
智乐航版权
观察实验现象（1）
闭合开关， 小灯泡发光 吗？
电路连接的基本方式ppt课件
S1
S2
S
要使L1L2串联，应闭合开关 S2 ，断开开关 S1、。S3
要使L1L2并联，应闭合开关 ，断开开关 。
同时闭合开关
是不允许的，电路将 。
L2 S1
L1
S3 S2
要使L1L2并联，应闭合开关 S1、S，3断开开关 S2 。
L2 S1
L1
S3 S2
同时闭合开关 S2、S3 是不允许的，电路将 短路 。
温故知新
• 做一做：怎样使一个小电灯亮起来？
提醒你
连接电路时应注意什么？
实物图与电路图
连接电路时应注意：
1.开关必须处于断开状态。 2.用导线连接电路元件时，要将导线两端接在各元件 的接线柱上，并顺时针旋紧，以保证接触良好。 3.不允许以任何方式将电源两极直接相连,以免造成 短路,损坏电源。
活动1:
S
L1断路。
都不工作，则断路
部分工作，则 短路
L1
L2
S
★S闭合，L1亮，L2不 亮。
L2短路。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
根据实物图画出电路图
1：
根据实物图画出电路图
L1
S
L2
S
L1 L2
根据实物图画出电路图
L1 L2
S
L1
S
L2
根据实物图画出电路图
L1 L2
L1
L2
S
S
根据实物图画出电路图
S
S1 L1
L2
S2
S
S1 L1 L2 S2
学案 1.请用不同方法将下面的灯泡点亮
串并 联
（2）并联电路
2
例2
S2
S
要使L1L2串联，应闭合开关 S2 ，断开开关 S1、。S3
要使L1L2并联，应闭合开关 ，断开开关 。
同时闭合开关
是不允许的，电路将 。
L2 S1
L1
S3 S2
要使L1L2并联，应闭合开关 S1、S，3断开开关 S2 。
L2 S1
L1
S3 S2
同时闭合开关 S2、S3 是不允许的，电路将 短路 。
温故知新
• 做一做：怎样使一个小电灯亮起来？
提醒你
连接电路时应注意什么？
实物图与电路图
连接电路时应注意：
1.开关必须处于断开状态。 2.用导线连接电路元件时，要将导线两端接在各元件 的接线柱上，并顺时针旋紧，以保证接触良好。 3.不允许以任何方式将电源两极直接相连,以免造成 短路,损坏电源。
活动1:
S
L1断路。
都不工作，则断路
部分工作，则 短路
L1
L2
S
★S闭合，L1亮，L2不 亮。
L2短路。
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根据实物图画出电路图
1：
根据实物图画出电路图
L1
S
L2
S
L1 L2
根据实物图画出电路图
L1 L2
S
L1
S
L2
根据实物图画出电路图
L1 L2
L1
L2
S
S
根据实物图画出电路图
S
S1 L1
L2
S2
S
S1 L1 L2 S2
学案 1.请用不同方法将下面的灯泡点亮
串并 联
（2）并联电路
2
例2
电路连接的基本方式
电压关系
混联电路中的电压分布与元件的连接方式和参数有关。不同分支上的电压可能不同，但 整个电路的电压是恒定的。
混联电路优缺点分析
优点
混联电路可以灵活地组合不同的元件和连接方式，实现复杂的电路功能。同时，由于电流和电压的分布受到多个 元件的影响，因此可以通过调整元件的参数来优化电路的性能。
缺点
混联电路的复杂性使得分析和设计变得更加困难。同时，由于存在多个回路和分支，容易出现故障和干扰，影响 电路的稳定性和可靠性。
实验室电路
在实验室中，为了简化电路结 构和方便实验操作，经常采用 串联连接方式连接电器元件。
Part
02
并联电路连接方式
并联电路定义及特点
定义
两个或多个电器元件的正负极分别连接在一起，形成多个支路，共同连接在电 源上。
特点
各支路电器元件独立工作，互不影响；某支路断开不影响其他支路工作。
并联电路中电流与电压关系
若其中一个电器元件出现故障，整个电路 将无法正常工作。
05
06
电压分配受电器元件阻抗影响，可能导致 部分元件电压过高或过低。
典型应用举例
节日彩灯
节日彩灯通常采用串联连接 方式，当其中一个灯泡损坏 时，整串彩灯将熄灭。
音响设备
音响设备中的功放和音箱通 常采用串联连接，以确保音 频信号的正常传输和放大。
。
缺点
各支路电压相等，不利于实现 电压调节。
典型应用举例
STEP 02
STEP 01
家庭照明电路
计算机内部电路
采用并联连接方式，各灯 具独立控制，互不影响。
STEP 03
电力系统
发电厂、变电站和用户之间的 输电线路采用并联连接方式， 实现电能的分配和传输。
混联电路中的电压分布与元件的连接方式和参数有关。不同分支上的电压可能不同，但 整个电路的电压是恒定的。
混联电路优缺点分析
优点
混联电路可以灵活地组合不同的元件和连接方式，实现复杂的电路功能。同时，由于电流和电压的分布受到多个 元件的影响，因此可以通过调整元件的参数来优化电路的性能。
缺点
混联电路的复杂性使得分析和设计变得更加困难。同时，由于存在多个回路和分支，容易出现故障和干扰，影响 电路的稳定性和可靠性。
实验室电路
在实验室中，为了简化电路结 构和方便实验操作，经常采用 串联连接方式连接电器元件。
Part
02
并联电路连接方式
并联电路定义及特点
定义
两个或多个电器元件的正负极分别连接在一起，形成多个支路，共同连接在电 源上。
特点
各支路电器元件独立工作，互不影响；某支路断开不影响其他支路工作。
并联电路中电流与电压关系
若其中一个电器元件出现故障，整个电路 将无法正常工作。
05
06
电压分配受电器元件阻抗影响，可能导致 部分元件电压过高或过低。
典型应用举例
节日彩灯
节日彩灯通常采用串联连接 方式，当其中一个灯泡损坏 时，整串彩灯将熄灭。
音响设备
音响设备中的功放和音箱通 常采用串联连接，以确保音 频信号的正常传输和放大。
。
缺点
各支路电压相等，不利于实现 电压调节。
典型应用举例
STEP 02
STEP 01
家庭照明电路
计算机内部电路
采用并联连接方式，各灯 具独立控制，互不影响。
STEP 03
电力系统
发电厂、变电站和用户之间的 输电线路采用并联连接方式， 实现电能的分配和传输。
电路连接的基本方式课件
串联
逐个顺次 一条路径 不能
并联
并列地 2条或多条 能 与位置有关
开关的作用 与位置无关 与位置是否 有关
串联、并联电路的比较
对比内容
连接方式 电 电流有 路 几条路径 特 点 用电器能否 独立工作
对比法
并联
并列地 2条或多条 能 与位置有关
串联
逐个顺次 一条路径 不能
开关的作用 与位置无关 与位置是否 有关
电路连接的基本方式
让两个小电灯能同时发光
提醒你
连接电路时先断开开关！实验 停止时开关及时断开！ 实验过程中别忘了及时记录实 验现象！
把用电器逐个 顺次连接起来的电 路叫串联电路。
支路 干路
把用电器并列 连接起来的电路叫 并联电路。
串联、并联电路Biblioteka 比较对比内容连接方式 电 电流有 路 几条路径 特 点 用电器能否 独立工作
串联
逐个顺次 一条路径 不能
并联
并列地 2条或多条 能 与位置有关
开关的作用 与位置无关 与位置是否 有关
讨论交流：
家中的用电器是如何连 接的？为什么？
冰箱的压缩机和冷藏室的照 明灯之间是怎样连接的？
考考你
串联、并联电路的比较
对比内容
连接方式 电 电流有 路 几条路径 特 点 用电器能否 独立工作
电工最全的电线连接方法(图文)课件
电工最全的电线连接方法(图 文)课件
目录
• 电工基础知识 • 电线连接方法 • 电线连接实例 • 电线连接安全 • 电线连接常见问题及解决方案
01
电工基础知识
电工基本概念
03
电工基本概念
电路分析
电气元件
介绍电工的基本概念，包括电流、电压、 电阻、电容、电感等，以及电路的基本组 成和原理。
介绍电路分析的基本方法，包括欧姆定律 、基尔霍夫定律等，以及如何进行电路的 等效变换和化简。
介绍常见的电气元件，如开关、继电器、 接触器、电阻器、电容器、电感器等，以 及它们在电路中的作用和工作原理。
电工常用工具
01
电工常用工具
介绍电工常用的工具，如螺丝 刀、钳子、扳手、电钻、电烙 铁等，以及它们的使用方法和
注意事项。
02
测量仪表
介绍电工常用的测量仪表，如 万用表、钳形表、兆欧表等， 以及它们的使用方法和测量范
电线连接实例
单股导线的连接
在此添加您的文本17字
直线连接：将两个导线平行放置，将其中一个导线绕另一 个一圈，然后互相插入对方形成的环形中，拉紧。
在此添加您的文本16字
简单、快速，但不够牢固。
在此添加您的文本16字
适用于临时或小功率的电线连接。
在此添加您的文本16字
T字连接：将一个导线作为交叉点，另一个导线从交叉点 的一侧插入并环绕一圈，然后插入另一侧，拉紧。
确保绝缘层覆盖紧密，无缝隙 ，以防止电流通过连接点。
对于多芯电缆的连接，应使用 专用的电缆连接器或压接钳进 行连接，并确保每个芯线都进 行适当的绝缘处理。
电线连接的验收与检测
进行电线连接后的验收与检 测，确保连接质量符合要求
。
目录
• 电工基础知识 • 电线连接方法 • 电线连接实例 • 电线连接安全 • 电线连接常见问题及解决方案
01
电工基础知识
电工基本概念
03
电工基本概念
电路分析
电气元件
介绍电工的基本概念，包括电流、电压、 电阻、电容、电感等，以及电路的基本组 成和原理。
介绍电路分析的基本方法，包括欧姆定律 、基尔霍夫定律等，以及如何进行电路的 等效变换和化简。
介绍常见的电气元件，如开关、继电器、 接触器、电阻器、电容器、电感器等，以 及它们在电路中的作用和工作原理。
电工常用工具
01
电工常用工具
介绍电工常用的工具，如螺丝 刀、钳子、扳手、电钻、电烙 铁等，以及它们的使用方法和
注意事项。
02
测量仪表
介绍电工常用的测量仪表，如 万用表、钳形表、兆欧表等， 以及它们的使用方法和测量范
电线连接实例
单股导线的连接
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直线连接：将两个导线平行放置，将其中一个导线绕另一 个一圈，然后互相插入对方形成的环形中，拉紧。
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简单、快速，但不够牢固。
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适用于临时或小功率的电线连接。
在此添加您的文本16字
T字连接：将一个导线作为交叉点，另一个导线从交叉点 的一侧插入并环绕一圈，然后插入另一侧，拉紧。
确保绝缘层覆盖紧密，无缝隙 ，以防止电流通过连接点。
对于多芯电缆的连接，应使用 专用的电缆连接器或压接钳进 行连接，并确保每个芯线都进 行适当的绝缘处理。
电线连接的验收与检测
进行电线连接后的验收与检 测，确保连接质量符合要求
。
电路连接的基本方式
并联
定义: 把用电器并列 连接起来的
特点：电流电有路多条通道；用电器能独立工作，互不影响
精品课件
活动2（1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电灯
观察到的现象： 另一只电灯同时熄灭
（2）在两个小电灯串联的电路上,再串联一个小电灯, 接通电路后,观察电到灯变暗
__________________________
精品课件
分析下列电路： （1）L1、L2的连接方式。 （2）分别描出干路和支路。 （3）标出分支点A和汇合点B。 （4）标出电流方向。
精品课件
判断用电器或开关在干路还是支路的方法
电流经过它再分开 电流汇合再经过它
电流分开再经过它 电流经过它再汇合
精品课件
它在干路 它在支路
如下图，（1）要求只改动一根线，使开关 只控制灯L1。（2）在前面改动基础上， 要求只改动一根线使开关只控制L2。
电 路 初 探
精品课件
在我的房间里需要安 装吊灯和壁灯,电路 应当怎样连接呢?
精品课件
活动1:现有两个带灯座的小电灯、电池、开关 和导线若干，请你试着把它们连接起来，使两 个小电灯能同时发光。
精品课件
精品课件
二、电路连接的基本方式
串联
定义: 把用电器逐个顺次
连接起来的
特点：电流只有一条通道；并联且都发光时，取下其中一个小电灯
观察到的现象：
另一只电灯仍能发光
（4）在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯, 电灯的亮度观基察本到不_变_______
精品课件
Ｌ２
Ｌ１
支路
Ｌ１
Ｌ２ 支路 精品课件
干路
～
让我来帮 你吧
精品课件
精品课件
电路连接的基本方式
现有两个带灯座的小电灯、电池组、开关 和若干导线，请你试着把它们连接起来，使两 个小电灯能同时发光。
活动1:
现有两个带灯座的小电灯、电池组、开关 和若干导线，请你试着把它们连接起来，使两 个小电灯能同时发光。
1：
串 联
2：
并 联
§13.2 电路连接的基本方式
串联 定义: 把用电器逐个顺次连接起来的方式
温故知新
• 做一做：怎样使一个小电灯亮起来？
提醒你
连接电路时应注意什么？
实物图与电路图
连接电路时应注意：
1.开关必须处于断开状态。 2.用导线连接电路元件时，要将导线两端接在各元件 的接线柱上，并顺时针旋紧，以保证接触良好。 3.不允许以任何方式将电源两极直接相连,以免造成 短路,损坏电源。
活动1:
灯，观察到的现象：另一只电灯同时熄灭
（2）在两个小电灯串联的电路上时,再串联一个小 电灯,接通电路后,观察_______电__灯__变__暗_________
观察实验现象（1）
闭合开关， 小灯泡发光
吗？
实验（1）结果
两 灯 泡 同 时
亮
观察实验现象（2）
观察2： 改变开关 S
的位置时，
再次闭合发 现什么？
并联 定义: 把用电器并列连接起来的方式
串联电路:由用电器串联组成的电路 并联电路:由用电器并联组成的电路
活动2 串联电路图
实物图：
电路图：
连接要点：在串联电路中，电流从电源的正
极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的
负极。 即电流只有一个路径。
（1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电
L2 S1
L1
S3 S2
S L
活动1:
现有两个带灯座的小电灯、电池组、开关 和若干导线，请你试着把它们连接起来，使两 个小电灯能同时发光。
1：
串 联
2：
并 联
§13.2 电路连接的基本方式
串联 定义: 把用电器逐个顺次连接起来的方式
温故知新
• 做一做：怎样使一个小电灯亮起来？
提醒你
连接电路时应注意什么？
实物图与电路图
连接电路时应注意：
1.开关必须处于断开状态。 2.用导线连接电路元件时，要将导线两端接在各元件 的接线柱上，并顺时针旋紧，以保证接触良好。 3.不允许以任何方式将电源两极直接相连,以免造成 短路,损坏电源。
活动1:
灯，观察到的现象：另一只电灯同时熄灭
（2）在两个小电灯串联的电路上时,再串联一个小 电灯,接通电路后,观察_______电__灯__变__暗_________
观察实验现象（1）
闭合开关， 小灯泡发光
吗？
实验（1）结果
两 灯 泡 同 时
亮
观察实验现象（2）
观察2： 改变开关 S
的位置时，
再次闭合发 现什么？
并联 定义: 把用电器并列连接起来的方式
串联电路:由用电器串联组成的电路 并联电路:由用电器并联组成的电路
活动2 串联电路图
实物图：
电路图：
连接要点：在串联电路中，电流从电源的正
极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的
负极。 即电流只有一个路径。
（1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电
L2 S1
L1
S3 S2
S L
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串联电路中,取下一只正在发光的灯 泡,另一只灯 _____不____亮,说明串联电路中 各用电器的工作_______相__互. 影响
并联电路中,取下一只正在发光的灯 泡,另一只灯____仍____然_,说亮明并联电路中 各用电器___独__立__工__作_.
如果改变开关在串联电路 中的位置，它的控制作用相 同吗？
后).
S
L1
S1
S2 L2
2、如图电路，要使灯泡L1、L2组成串联 电路，则应闭合或断开哪些开关?要使 灯泡L1、L2组成并联电路，则应闭合或 断开哪些开关?
串联: 闭合S3, 断开S1、S2
并联: 闭合S1、S2, 断开S3
3.下图中，当开关S闭合，S1、S2都断 开时，电流通过灯 L2、L3 ，它们是_串__ 联 灯，当L1S、、L2Sl、S，2都它闭们合是，电并流通过联．
你能设计出使两只小灯泡亮 起来的电路吗？
试一试
请将设计成功的电路连接, 并画出对应电路图。
把用电器逐个顺次 连接起来的电路叫 串联电路。
把用电器并列连接 起来的电路叫并联 电路。
并联电路中，电源两极到分支点间的电 路叫干路，分支点之间的电路叫支路。
如果在电路中去掉 比一 一只灯泡，是否会影 比 响其它灯的工作？
流能经不同路径回到负极，则用电器是并联； 如果电流回到负极只有一条路径，则用电器 是串联。
拆除法：将任一用电器拆除，如果另一
用电器受到影响不能照常工作，则用电器是 串联；如果另一用电器不受影响能照常工作， 则用电器是并联。
如图所示，开关闭合时，下列电路中的两 只电灯是哪种联接方式？
请你判断教室里的日 光灯是如何连接的？为 什么？ 考考你
教室里日光灯的连接方式
家中的用电器是如何 连接的？为什么？
冰箱的压缩机和冷藏室的照 明灯之间是怎样连接的？
考考你
1. 如下图所示的电路叫 并联 电路,
图中开关S1用来控制 L1 来控制 L2 ,而开关S接在
,开干关路S2用中,
它可以同时控制 L1、L2.在图中用铅笔
标出电路中的电流方向.(开关都闭合
比一比
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
将两灯连成串联电路，把开关分别接 入图中A、B、C三个位置，将你观察到 的现象填入表格中
灭亮 灭 亮 灭亮 灭亮 灭 亮 灭亮
串联电路中开关控制 _整__个__电__路_,改变开关的位置， 控制作用_____不. 变
如果改变开关在并联电路 中的位置，它的控制作用相 同吗？
总 结
4.如图所示，按电路图用笔画线作导线， 将元件连接起来．
5.根据如图所示的电路元件连接图， 在空白处画出相应的电路图．
图6
6.用笔画线作导线，将图中的元件连接起来，
连成符合下述要求的电路(设灯泡不会烧坏)：
①开关Sl、S2都断开，红、绿灯都不亮； ②只Sl、S2都闭合，红灯亮，绿灯亮
比一比
将两灯连成并联电路，把开关分别接 入图中A、B、C三个位置，将你观察到 的现象填入表格中
灭
亮
灭
亮
亮
亮
灭
亮
亮
亮
灭
亮
并联电路中干路上的开关控制_整__个__电__路_, 支路上的开关控制_所__在__支__路__.开关在干路 和支路上的控制作用__不__同__.
串联、并联电路的特点
电流只有一条路径.通过一个元件的电 串联 流同时也必然通过另外每一个元件. 电路 各用电器的工作相互影响.
7．如图32中的实物连 接电路，下列说法中 正确的是 ( D ) A. Ll、L2是串联 B．L1、L3是串联 C Ll、L2、L3是串联 D．L1、L2、L3是并联
8. 在图18示电路中，当开关S1、S2 断开或闭合时，下列关于三灯连接
的情况中，错误的是( C )．
A．S1、S2都断开，L1、L3串联 B．S1、S2都闭合，L1、L2并联 C．S1断开、S2闭合，L1、L3串联 D．S1断开、S2闭合，只有L1能发光
电路中的开关控制整个电路,改变开关 的位置，控制作用不变.
电路分干路和支路,电流有多条路径. 并联 各支路用电器独立工作,互不影响. 电路 干路上的开关控制_整个电路,支路上的
开关控制所在支路.干路与支路的开关控 制作用不同
判断串、并联电路常用的方法 有“电流法”和“拆除法”
电流法：电流从电源正极流出，如果电
并联电路中,取下一只正在发光的灯 泡,另一只灯____仍____然_,说亮明并联电路中 各用电器___独__立__工__作_.
如果改变开关在串联电路 中的位置，它的控制作用相 同吗？
后).
S
L1
S1
S2 L2
2、如图电路，要使灯泡L1、L2组成串联 电路，则应闭合或断开哪些开关?要使 灯泡L1、L2组成并联电路，则应闭合或 断开哪些开关?
串联: 闭合S3, 断开S1、S2
并联: 闭合S1、S2, 断开S3
3.下图中，当开关S闭合，S1、S2都断 开时，电流通过灯 L2、L3 ，它们是_串__ 联 灯，当L1S、、L2Sl、S，2都它闭们合是，电并流通过联．
你能设计出使两只小灯泡亮 起来的电路吗？
试一试
请将设计成功的电路连接, 并画出对应电路图。
把用电器逐个顺次 连接起来的电路叫 串联电路。
把用电器并列连接 起来的电路叫并联 电路。
并联电路中，电源两极到分支点间的电 路叫干路，分支点之间的电路叫支路。
如果在电路中去掉 比一 一只灯泡，是否会影 比 响其它灯的工作？
流能经不同路径回到负极，则用电器是并联； 如果电流回到负极只有一条路径，则用电器 是串联。
拆除法：将任一用电器拆除，如果另一
用电器受到影响不能照常工作，则用电器是 串联；如果另一用电器不受影响能照常工作， 则用电器是并联。
如图所示，开关闭合时，下列电路中的两 只电灯是哪种联接方式？
请你判断教室里的日 光灯是如何连接的？为 什么？ 考考你
教室里日光灯的连接方式
家中的用电器是如何 连接的？为什么？
冰箱的压缩机和冷藏室的照 明灯之间是怎样连接的？
考考你
1. 如下图所示的电路叫 并联 电路,
图中开关S1用来控制 L1 来控制 L2 ,而开关S接在
,开干关路S2用中,
它可以同时控制 L1、L2.在图中用铅笔
标出电路中的电流方向.(开关都闭合
比一比
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
将两灯连成串联电路，把开关分别接 入图中A、B、C三个位置，将你观察到 的现象填入表格中
灭亮 灭 亮 灭亮 灭亮 灭 亮 灭亮
串联电路中开关控制 _整__个__电__路_,改变开关的位置， 控制作用_____不. 变
如果改变开关在并联电路 中的位置，它的控制作用相 同吗？
总 结
4.如图所示，按电路图用笔画线作导线， 将元件连接起来．
5.根据如图所示的电路元件连接图， 在空白处画出相应的电路图．
图6
6.用笔画线作导线，将图中的元件连接起来，
连成符合下述要求的电路(设灯泡不会烧坏)：
①开关Sl、S2都断开，红、绿灯都不亮； ②只Sl、S2都闭合，红灯亮，绿灯亮
比一比
将两灯连成并联电路，把开关分别接 入图中A、B、C三个位置，将你观察到 的现象填入表格中
灭
亮
灭
亮
亮
亮
灭
亮
亮
亮
灭
亮
并联电路中干路上的开关控制_整__个__电__路_, 支路上的开关控制_所__在__支__路__.开关在干路 和支路上的控制作用__不__同__.
串联、并联电路的特点
电流只有一条路径.通过一个元件的电 串联 流同时也必然通过另外每一个元件. 电路 各用电器的工作相互影响.
7．如图32中的实物连 接电路，下列说法中 正确的是 ( D ) A. Ll、L2是串联 B．L1、L3是串联 C Ll、L2、L3是串联 D．L1、L2、L3是并联
8. 在图18示电路中，当开关S1、S2 断开或闭合时，下列关于三灯连接
的情况中，错误的是( C )．
A．S1、S2都断开，L1、L3串联 B．S1、S2都闭合，L1、L2并联 C．S1断开、S2闭合，L1、L3串联 D．S1断开、S2闭合，只有L1能发光
电路中的开关控制整个电路,改变开关 的位置，控制作用不变.
电路分干路和支路,电流有多条路径. 并联 各支路用电器独立工作,互不影响. 电路 干路上的开关控制_整个电路,支路上的
开关控制所在支路.干路与支路的开关控 制作用不同
判断串、并联电路常用的方法 有“电流法”和“拆除法”
电流法：电流从电源正极流出，如果电