校园跳蚤市场策划方案

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跳蚤市场进校园活动方案(三篇)

跳蚤市场进校园活动方案活动名称：____年跳蚤市场进校园活动目的：1. 提供学生们交流二手物品的平台，鼓励学生间的资源共享和互助，减少资源浪费。

2. 培养学生的资源整合和创新能力，帮助他们认识到废旧物品的再利用价值。

3. 促进学生们的社交和团队合作能力，激发他们的创业和创意思维。

活动内容：一、活动筹备阶段（提前2个月）1. 确定活动日期和地点：选择一个适宜的时间和地点，如学校操场、多功能厅或者室外广场等。

2. 组织筹备团队：由学生会、志愿者协会等组织成立筹备团队，明确各成员的职责和任务。

3. 活动宣传：制作宣传海报、宣传单张，通过学校官方网站、校园电视台和社交媒体平台进行宣传。

二、活动准备阶段（提前1个月）1. 物品征集：通过广播、校内微信群等渠道，征集学生们的二手物品，如衣物、书籍、家电、文具等。

2. 志愿者招募和培训：招募一些热心的志愿者协助活动的组织和进行，进行必要的培训，如活动规则、沟通技巧等。

3. 活动布置：准备摊位、桌椅、宣传板等必要的器材，保证现场整洁和安全。

三、活动实施阶段1. 活动开展：现场设置多个摊位，每个摊位设置一个主题，如服装、书籍、电子产品等，学生们可以自愿选择摆摊出售物品。

2. 交流与互动：设置交流区域，提供学生们交流和互动的场所，同时也可以组织一些小游戏和抽奖活动，增加活动的趣味性和互动性。

3. 现场表演：可以邀请学校的艺术团队进行现场表演，如音乐、舞蹈、戏剧等，丰富活动的内容，并吸引更多的学生参与。

4. 参观和点评：活动期间可以邀请学校的教师、企业代表等组成评委团，对学生们的摊位进行参观和点评，为学生们提供更多的交流和学习机会。

四、活动总结和反馈阶段1. 活动总结：在活动结束后，组织筹备团队进行总结和评估，总结活动的亮点和不足之处，并记录下来，为后续的活动提供经验参考。

2. 学生反馈：通过调查问卷，征求学生们对活动的意见和建议，了解他们的参与体验和对活动的期望，为下一次活动改进和完善做准备。

跳蚤市场活动策划书十篇

跳蚤市场活动策划书十篇跳蚤市场活动策划书篇1一、活动前言南京师范大学首届跳蚤市场秉承着服务同学、提高同学理财意识的精神，同时达到加强各院系之间沟通合作的目的，已在上学期圆满结束，并得到全校师生的广泛好评。

时值盛会，为了表达当代大学生对关注，宣传理念，同时为同学们和各院系提供学习机会以及沟通平台，第二届跳蚤市场顺势而生。

二、主办单位：南京师范大学学生会联络中心协办单位：南京师范大学各院系学生会三、活动主题城市让生活更美好，跳蚤让南师更闪亮。

四、活动时间：5月上旬地点：西区大活广场及附近区域五、活动目的：1、通过跳蚤市场这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，不仅可以使同学们得到物美价廉的物品，还能减少上当受骗的几率。

2、帮助参与活动的同学熟悉市场经营过程，培养同学们的市场经济意识和理财规划意识。

3、加强南京师范大学学生会与各院系学生会之间的沟通联系，促进真正意义上的友好双赢合作。

4、有利于提高资源的使用率，减少资源浪费，打造“绿色南师”。

5、表达我校大学生对世博的关注和支持，以及崇尚低碳节能生活的良好愿望。

六、活动内容：跳蚤市场面向全校学生征集一手或二手代售物品（产品分类：A。

学习资料B。

服装饰品C。

交通工具D。

体育用品E。

电子产品F。

生活娱乐），由校学生会联络中心进行前期的宣传号召与后期的活动总结，各院系学生会会在活动期间进行协调管理。

前期准备：1、由联络中心向主席团提交活动申请与策划书，主席团于例会时通知到各院系。

2、组织各院学生会主席进行一次座谈（主要院系），针对各院系不同情况，进行活动内容的具体商讨（如所收二手代售物品原则、定制二手代售物品的价格标准、xin基金问题、管理费用比例等问题），并由首届跳蚤市场的优秀院系进行相关的经验介绍等。

3、出海报、展板、横幅、印制宣传单页，进行校园宣传。

4、利用晨钟、校内、扬帆论坛等途径进行媒体和网络宣传。

5、设计活动期间作为流通媒介的票据样式、定制票据面额、估算所需票据数量以及活动现场所需要的零钱金额。

跳蚤市场活动方案及策划

跳蚤市场活动方案及策划跳蚤市场活动方案及策划（通用23篇）跳蚤市场活动方案及策划篇1一，活动目的(一)一些同学买了对自己无用的东西，这些东西犹如鸡肋，食之无味弃之惋惜。

该活动即为大家供应一个处理平台。

(二)增加新老学习沟通，同时也相应了国家提倡的建设节省型社会。

(三)同学们都能够买到自己需要的价格低廉的东西。

(四)提高同学们的实践力量，在参加活动的同时提高自身的各方面素养，使之学会理财。

二，活动主题本次“跳蚤市场”的主题为：绿色市场由我做主!同学们自行组合成立营销小组，实行“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

三，举办单位四、活动时间五，活动场所六，参与人员全校师生七，活动流程(一)前期预备1，将活动策划书上报请指导老师批准开展此次活动。

2、做部门总动员、活动分工，交待相关事宜。

(二)宣扬活动1、由外联部出一张宣扬板，收集物品宣扬板征集信息。

宣扬板保留一周。

如有需要，可以公布本部门联系方式。

2、另一张宣扬板，通知跳蚤市场开放时间，地点，提高跳蚤市场的影响力。

3、在宣扬板上贴海报，并由各院同学会对各班级同学进行此活动的宣扬(三)活动规章1、(1)依据通知于活动前几日到报名地点持同学证/身份证报名登记，可以以个人或团体名义参加活动。

(2)凡报名者都可选择由我协会代销或自销两种方式。

前者我协会一律收取10%的费用。

后者可免费得一个摊位号(依据货物多少，划分摊位面积。

)2、(1)将活动现场分为各个区域(食品区，精品)(2)协会除项目负责人以外留意负责现场秩序(3)本活动本着公正自愿的原则，由买卖双方协商价格，也可互换(4)活动中不行使用扩音器，音响等太吵闹的机器(5)货物必需摆放整齐3、活动结束后由卖家自己负责打扫卫生，协会派专人监督(三)活动后期对各个摊位的销售状况进行登记。

八，留意事项1、参加者交付保证金50元，保证金作为各摊位严格遵守有关规章制度并保证帮助模拟市场工作人员顺当进行各项工作的保障，活动完毕全额退还。

校园跳蚤市场策划书(7篇)

校园跳蚤市场策划书（7篇）校园跳蚤市场策划书（精选7篇）校园跳蚤市场策划书篇1一、活动背景跳蚤市场是自我协会成立以来一直坚持举办的一项特色活动，率先以二手市场的形式出现在校园内。

在给同学们提供便利的同时也在很大程度上锻炼了会员的素质。

在学生中一直保持着良好的口碑。

本校学生生活水平普遍提高的情况下,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。

其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。

他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

所以我们希望通过这次校园跳蚤市场的活动，起到沟通的作用，搭起一个平台，让广大同学受益。

对所有学生来说都是一个难得的机会，这个活动将会起到一个很好的效果。

同时，此次活动我们协会收取的摊位费和中介费将捐助给聋哑儿童和灾区的人们。

而且将作为我们协会的特色活动一直延办下去。

二、活动目的和意义1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力，同时也为了帮助同学们养成勤俭节约的习惯，也有利于营造良好的校园气氛。

2、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，积累经验，为换届做准备。

3、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台，培养同学们的商业理念。

4、既传承了我们协会的特色活动，同时也融入同学们的爱心，借此也扩大我们协会和营销系的影响力。

三、活动准备1、形成初步的策划方案，并获得老师等的支持和认同。

2、对场地进行初步规划(综合考虑人员和物品的放置和管理)。

3、联系本部淮工车铺，网罗些自行车等4.5月21号下午1点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作。

五、活动宣传1、与学院——淮海之声协调好，利用广播做好本次活动的首次宣传。

2、在校园内(饭堂、宿舍、冲水处等人流量大的地方)张贴宣传海报;在主楼前放置展板，吸引大家。

跳蚤市场活动方案样本（五篇）

跳蚤市场活动方案样本活动主题：校园二手市场一、活动可行性分析鉴于本校学生的生活水平普遍较高，常常出现拥有无用物品的情况，而二手商品的处理成为了一种需求。

这种市场的潜力不言而喻，因此，组织一次“校园学生二手市场”活动是切实可行的。

该活动旨在让学生清理无用物品，同时让没有固定收入的学生能以实惠的价格购买到实用的物品。

活动的前提条件包括：1. 获取学校官方的批准。

2. 获得学生会、学生社团和校园媒体的协助。

3. 学生会需提供充足的前期活动经费。

4. 至少需要20至___名学生的参与。

5. 所有参与者需进行登记，以利于活动的组织与管理。

6. 活动仅限在校学生参加，登记时必须出示学生证，防止非法分子利用此次活动销赃。

主办单位：商学院311学生会二、活动前期准备1. 制定初步的活动策划，并获得校领导的批准。

2. 向学校申请活动的正式审批。

3. 对场地进行合理的规划，如：衣物区、运动图书区、光盘区、电子科技区、生活用品区。

4. 在___月___日下午5点，召集参与者和管理人员开会，介绍场地安排并分配工作。

三、活动宣传1. 在学校新建图书馆后的铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。

2. 制作___张海报，每天张贴五张于校园各显眼位置。

3. 在学校休闲广场、商学院一楼大厅、美食街入口等地点设立报名点。

四、活动规则1. 参与者可个人报名，也可以宿舍等团体形式参与，每位报名者将获得一个摊位编号。

2. 本活动遵循公平自愿的原则，商品价格由买卖双方自行商定，也可进行交换。

3. 活动期间禁止使用扩音器、音响等可能产生噪音的设备。

4. 311学生会将负责维持活动的秩序。

五、目标参与者吉利大学全体师生六、参与方式学生可前往各报名点进行报名，并领取摊位编号。

跳蚤市场活动方案样本（二）一、活动背景与目标鉴于当前社会普遍存在浪费行为，我们有责任作为新一代大学生展现我们的品德素质，响应学校提倡的“光盘行动”，积极推广节俭节约的理念。

为此，我们学院策划“跳蚤市场”，旨在推动资源的循环利用，同时为学生提供一个低价交易的平台，以降低消费，体验买卖的乐趣。

跳蚤市场策划方案7篇

跳蚤市场策划方案7篇跳蚤市场策划方案1构思，**年4月20日，在校领导的指导和帮助下，成功的举办了第一次跳蚤市场，结果家长孩子热情高涨，把我们的活动向前推了一步。

第一次仅仅是体会快乐，而本次活动我们将把活动往锻炼孩子的能力，想把它变成大家受益的综合实践场地。

调动更多的部门，人员来参加。

一、活动基本信息主题：校园跳蚤市场时间：20xx年10月20日（一学期一次）地点：XX中学天井主办方：资源中心图书馆合办方：少先队协助方：七年级的综合实践课支持者：全校师生二、活动内容号召学生拿出自己闲置不用的东西，和别的有同学进行交换。

三、活动目的和意义为了盘活校园文化资源，丰富校园文化生活，帮助学生体验市场经济生活，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，学会资源再利用，学会环保，体会创造价值的乐趣。

四、活动口号卖的是快乐，买的是实惠五、活动准备工作1、和少先队张超老师合作，申请学校课题。

2、和七年级的综合实践老师（张秀玲）沟通，和他们一起设计：跳蚤市场的综合实践课。

3、发通知，征集本次活动的海报设计和志愿者。

4、9月11日招志愿者（负责场地秩序，拍照，拍视频，采访，海报评定，试卷调查），想锻炼学生的`能力，提供社会实践的机会。

5、志愿者的培训6、设计调查试卷7、学生自己准备物品，设计摊位。

8、通过QQ通知老师，让老师通知学生。

少先队通过广播通知学生。

9、设计活动的文化墙（张贴征集来的海报，跳蚤市场的知识点，好书推荐）。

挂“华山中学中学跳蚤市场”的条幅。

六、活动现场七、活动后的总结和反思活动后的海报评选以及对学生的海报进行适当的点评，指出海报的正确做法。

征集学生的本次活动的感想、分析本次试卷试卷调查，采访结果。

跳蚤市场策划方案2一、活动目的1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。

小学跳蚤市场活动方案(通用4篇)

小学跳蚤市场活动方案（通用4篇）小学跳蚤市场活动方案篇1一、活动目的1、通过活动培养孩子节约资、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公平买卖、劳动快乐。

通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济思想。

2、通过明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销和购买，并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

二、活动时间202344下午三、活动地点学校足球场、篮球场四、参与人员三-六年级学生（注：一、二年级各班在班自行组织）五、活动程序及注意事项1、告知家长本次活动的目的、形式和商品范围，得到家长的支持和配合。

2、各班自备摆放商品的摊布。

每个摊位安排不超过10名学生作为销售员，商品含具、书本、玩具三大类（注：不允许贩卖零食）。

、由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。

确定管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。

建议轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中。

每班的摊位都要准备一个收纳盒，义卖所得的.钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

4、班主任指导学生在每商品标上售价，活动结束后将卖出的货款交于物品主人。

、每位队员带现金不得超过0元，自备零钱，用于找补。

6、各班自行设计宣传海报，为自己班级的商品作宣传，营造“跳蚤市场”的环境化。

7、大队部提前划分好场地，保证各班有一个摊位。

8、班主任提前在班明确要求，强调安全教育、明淘宝教育，特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等。

9、活动结束后，各班做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。

小学跳蚤市场活动方案篇2一、活动目的：1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的平台，从而提高学生学习数学的兴趣。

2、通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

跳蚤市场方案4篇

跳蚤市场方案4篇跳蚤市场方案篇1一、活动目的1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。

让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、活动时间12月7日下午 14：00至15：30三、活动地点操场北侧四、活动准备1、发放致家长短信，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持。

2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。

由班主任进行适当的技术培训。

3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。

（每人精品2-3件）4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

五、活动目标:1、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。

能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。

2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。

能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。

3、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的`体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。

在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。

六、本次活动学生应具备的各项素质及能力1、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。

跳蚤市场活动方案(精选6篇)_活动策划

跳蚤市场活动方案(精选6篇)_活动策划跳蚤市场活动方案(篇1)一、活动主题二、活动目的三、活动事宜(一)活动可行性评估(二)活动所要达到的效果(三)活动信息(四)活动前期筹备(五)活动宣传(六)活动规则(七)参与方式四、活动前期安排五、活动规则六、参与对象七、报名时间八、工作人员安排九、活动经费预算一、活动主题：自强社第届跳蚤市场――我淘我乐二、活动目的：大四学生在离校之际，把四年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑，书等。

若大四学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以较高的价格买给我们学生。

对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过建立跳蚤市场这个学生平台，借此来沟通和联系毕业生和在校生，让广大同学受益。

这对所有学生来说都是一个难得的机会。

这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，使之学会理财。

同时，我系积极建立这个平台也是尽可能的减轻毕业生离校负担，方便在校生的学习和生活。

三、活动事宜：(一)活动可行性评估本校学生大体生活水平一般，有些学生买了许多对自己无用的东西，学生的二手货如同鸡肋----留之无用，弃之可惜。

由此可见其市场潜力绝非一般。

可见，在校园组织“校园学生爱心跳蚤市场”的活动是切实可行的。

(二)活动所要达到的效果1、以跳蚤市场的形式，为学生提供一个互惠互利的交易平台2、借此次活动来向广大学生宣扬“勤俭朴素”的生活作风使学生学会理财减轻毕业生离校负担方便在校生的学习和生活这是一个以爱心为主题的活动，每一个参与跳蚤市场的小商主每一件物品捐出一毛钱，由自强社为代表捐助给社会上有所需要的人。

3、这次活动各个小商主没有出售出去的物品可以自愿捐助给爱心超市，由爱心超市统一管理，帮助学校或是社会上有所需要的人。

(三)活动信息时间：20_年6月x日地点：主办者：大连工业大学自强社(四)活动前期筹备1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持2、向学校申请此次活动的审批3、对现场进行规划4、请参与者收集物品包括衣物、运动器材、图书光盘、电子科技等用品5、召集参与人员和管理人员，介绍场地与分配工作(五)活动宣传1、在学校悬挂宣传横幅2、制作海报一张，在校园醒目处张贴3、在微信人人空间进行宣传4、在学校设立报名登记处(六)活动规则1、活动当日可到报名地点持学生证报名登记，可以以个人或团体名义参与活动。

大学生跳蚤市场策划书(4篇)

大学生跳蚤市场策划书（4篇）大学生跳蚤市场策划书（精选4篇）大学生跳蚤市场策划书篇1一.活动背景及活动目的作为青春的代言人，面对社会铺张浪费现象严重，我们必须有所行动，有所展示以显示我们新一代大学生的品格素养。

追随学校“光盘行动”的勤俭节约，拒绝铺张浪费的脚步。

我院举办“跳蚤市场”，继续发扬倡导这种节约勤俭的风尚，实现资源的循环利用，充分利用；同时为大家提供一个低价买卖平台，帮助同学们缩减开支，并可以自己体验买卖的乐趣。

二.活动主题跳蚤跳蚤，早挑早挑——小跳蚤，传递信工大爱三.活动对象山东师范大学全体在校生四.活动时间及活动地点5月14日（本周三）下午4点—7点地点：时代超市西侧明志路五.活动目标倡导节约风尚，共创勤俭节约的学校之风六.组织机构信息科学与工程学院团总支信息科学与工程学院生活部七.活动开展策划1.确定活动时间：5月14日下午4点至7点2.初期宣传工作落实到位①.在学院展板上张贴宣传海报。

②.在学院QQ群和生活部人人公共主页、微信、博客、微博、第一范文网上以及宣传活动通知。

③.印制一定数量的传单，进一步保证宣传到位。

④.以短信的形式给各班生活委员下达通知。

3.邀请卖家走访宿舍，询问学长意见以及建议，并且留下出售物品学长的联系方式，并发放邀请函邀请他们参加。

4.根据卖家数量，确定活动活动场地大致面积，划分活动区域：服务区，卖家区域。

5.卖方需要提前半小时到场并且摆放好物品，保证买卖的顺利开始。

6.现场安排：放置展板、桌椅，挂信息学院横幅。

7.抽奖环节：活动进行过程中，买家可参加跳蚤市场的抽奖活动。

需要准备抽奖的纸箱和抽奖条。

抽奖条件：买就送！买家购买任意卖家的商品后，从卖家处领取抽奖券，便可参加我们的`抽奖活动。

奖品设置：分为一、二、三等奖共100个。

一等奖2%：毛绒玩具；二等奖10%：笔记本；（一二等奖在展板处拍照留念）三等奖88%：黑色签字笔。

8.活动结束将场地收拾完毕。

9.工作人员维护场地秩序，提高交易的效率，保证跳蚤市场顺利有序进行。

大学校园跳蚤市场策划方案（二篇）

大学校园跳蚤市场策划方案策划方案：大学校园跳蚤市场一、前言大学校园作为一个充满活力和创新的地方，为学生们提供了丰富多彩的学习和生活环境。

而且，大学校园内的学生群体是一个具有消费潜力的群体，他们有一定的经济能力，并且对时尚、个性和环保有着较高的追求。

为了满足学生们的需求和创造校园互动的机会，我们计划组织一个大学校园跳蚤市场。

这不仅能够为学生们提供一个买卖交换的平台，还可以促进校园文化的交流和共享。

同时，跳蚤市场也是一种可持续性的商业形式，有利于减少资源浪费和环境污染。

二、目标1. 创建一个良好的买卖交换平台，让校园内的学生们能够方便地处理自己的闲置物品，并找到自己需要的物品。

2. 促进学生之间的交流与互动，增强校园文化的共享和传承。

3. 提高学生对于二手商品的认同与接受度，推广资源循环利用和环境保护的理念。

三、活动筹备1. 确定时间地点：选择一个周末的上午时段，在校园中心区域设立市场摊位，并且规划好摊位数量，确保足够的空间供学生们进行交易和展示。

2. 活动宣传：组织者可以通过校园广播、学生社交媒体和校园电视台等渠道进行宣传，并且可以制作活动海报张贴在校园的醒目位置，吸引学生关注和参与。

3. 参与招募：在校园内寻找有意参与的同学作为卖家，并提供一定的摊位费用作为激励。

同时，也要向全校学生宣传这个活动，并鼓励他们来购物和参观。

4. 提供服务设施：为了方便学生们进行交易和展示，筹备团队可以为摊位设立摆放桌椅，并要求参与卖家提供摊位布置和商品售卖方式的规范。

5. 食品摊位：可以提供食品摊位，供学生休息和提供活动期间的饮食需求，同时也为校园食品创业者提供一个展示和销售的机会。

四、活动流程1. 活动开始之前，筹备团队需要提前安排摊位的布置和摊位的位置规划，确保摊位的布局合理，有足够的走动空间。

2. 摊位摆设：卖家需要提前到达摊位，并根据市场主题和商品特点进行布置。

布置好之后，可以进行商品的摆放和陈列，以吸引购买者的眼球。

跳蚤市场方案(通用6篇)

跳蚤市场方案(通用6篇)跳蚤市场方案篇一1、让学生能走近生活，感受生活。

2、丰富学生的校园生活，提高学生的.组织能力，培养学生的团队合作精神。

3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。

20xx年2月5日（周四）上午9：30——11：00；下午13：30——15：008：30——9：30为准备时间，9：30分准时开始。

各班教室注：所有店铺均在教室（教室靠门两边让学生出入，另一边设计成商铺）一到六年级全体学生1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品，在活动现场进行买卖；也可适当的购买一些食物现场进行买卖，各中队按实际需求进行购买。

2、各中队要提前制作好跳蚤市场宣传海报，并粘贴在教室门口进行宣传。

3、根据活动方案，各班主任发出倡议，动员学生在活动前变废为宝，并选取自己所要的商品。

4、所有商品要求健康、卫生、安全，班主任对相关的商品进行把关，合格产品才能进入跳蚤市场。

5、各中队统计好商品，要定好物品价格并贴好标签，填写好表格。

辅导员要对物品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。

6、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品，积极参加本次活动。

7、活动前各中队准备好广告宣传语（可在宣传台进行宣传）、宣传海报（贴在教室门口）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。

8、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、会计、推销员、市场管理员、环保员等，并做好自己的标志佩戴。

9、物品卖出的钱或本次活动获得的利润，由班主任征询学生意见自由决定，并及时反馈给相关家长，同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。

1、设计展台要求：（1）每班事先安排学生将桌椅至指定地点设摊。

（2）每班设计一个招牌，并起个名称，如“爱心超市”、“蓝月亮小卖场”等等。

设计新颖，美观，尽量不要雷同。

（可以用小黑板等）（3）每个展台安排5—8位服务员。

（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）2、买卖物品要求：（1）各中队自己出资购买合适的商品进行买卖。

跳蚤市场活动策划方案7篇

跳蚤市场活动策划方案7篇跳蚤市场活动策划方案篇1一、活动目的。

1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。

让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换，从而培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生体验公平买卖、劳动快乐，结识更多的朋友。

2、通过“迎新跳蚤市场”的活动，让队员们学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

3、活动结束后，物物交换的，物品归学生所有。

钱物交换的，各班将所得款捐至海润志愿服务社作为爱心基金，为贫困学生送去新年温暖。

海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。

二、活动时间。

20__年__月__日。

(遇雨天另行通知)三、活动地点。

学校操场，具体位置见站位图。

四、活动对象。

全体师生、家长志愿者。

五、活动准备。

1、由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。

2、各班准备销售物品，由班主任老师把关。

事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。

3、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

4、活动时销售摊位的桌子由大队部统筹安排：辛苦这四个班级的班主任提前让学生将课桌里的东西整理出来。

其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。

椅子一律不准借用，如需要用到椅子请到自己班级搬取。

5、物物相换的请同学们，将物品拿在自己手上在活动过程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。

班级摊位上的物品一律用钱币交易。

六、活动后续。

活动结束后，将班级活动所得款充入海润志愿服务社爱心基金，由海润志愿服务社与结对学校联系，为贫困学生送去新年的礼物及问候。

跳蚤市场活动策划方案篇2一、活动目标通过开展“跳蚤市场”活动，培养小朋友的经济价值观，养成节约资源的意识和良好的行为习惯，发展学员独立解决问题的能力，培养具有良好综合素质的好少年。

毕业生跳蚤市场项目策划书7篇

毕业生跳蚤市场项目策划书集锦7篇写好策划书，让团队成员更有干劲，策划书可以明确企业经营的目标，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高。

怎样制定好的岗位策划书来吸引投资呢？以下是编辑为您准备的“毕业生跳蚤市场项目策划书”，即便是有用的建议也需要结合实际情况供参考！毕业生跳蚤市场项目策划书篇1尊敬的领导：感谢您对我们毕业生跳蚤市场项目的关注和支持。

以下是我们的项目策划书，旨在为毕业生提供一个交换和回收物品的平台，帮助他们将不再需要的物品出售或回收利用。

一、项目概述毕业生跳蚤市场项目是一个在线平台，旨在帮助毕业生将不再需要的物品出售或回收利用。

该平台将提供一个在线市场，允许毕业生在上面发布他们的物品，并允许其他人浏览、购买和交换这些物品。

此外，该平台还将提供信息介紹和回收服务，帮助毕业生更好地了解物品的再利用方式。

二、项目目标1. 帮助毕业生将不再需要的物品出售或回收利用，减少浪费和资源浪费。

2. 促进毕业生之间的交流和互动，增强他们的社交技能和社区感。

3. 提供方便快捷的交易平台，方便毕业生和其他人进行交易。

4. 推广回收服务，提高公众对资源回收的意识。

三、项目策略1. 建立在线市场平台：开发一个易于使用、安全可靠的在线市场平台，包括浏览、搜索、购买和交换物品的功能。

2. 推广回收服务：通过社交媒体、网站、论坛等渠道宣传回收服务，鼓励更多人参与到资源回收中来。

3. 建立社区：通过平台建立社区，鼓励毕业生之间互相交流和互动，增强社交技能和社区感。

4. 提供信息介紹：在平台上提供物品介紹和回收服务的信息，方便毕业生更好地了解物品的再利用方式。

5. 合作与赞助：与学校、企业、慈善机构等合作，为平台提供赞助和支持，提高平台的质量和可信度。

四、项目资源1. 技术资源：开发在线市场平台、回收服务、社区建立和信息介紹功能，需要使用先进的技术手段。

2. 人力资源：平台管理、市场营销、客服和志愿者团队，需要招聘和管理大量的人力资源。

2024年大学校园跳蚤市场策划方案

2024年大学校园跳蚤市场策划方案____年大学校园跳蚤市场策划方案一、市场背景分析近年来，随着大学生群体规模的不断扩大，大学校园内的二手物品交易市场需求也逐渐增加。

大学生作为一个重要的消费群体，他们动辄面临着搬家、毕业离校等问题，需要处理一些旧物，同时也对一些二手物品感兴趣。

因此，在大学校园内开展跳蚤市场活动，将能够满足大学生的需求，促进闲置物品的再利用，为他们提供交流和沟通的平台，也有助于减少资源浪费，推动绿色循环经济的发展。

二、目标市场1.目标消费群体：大学生群体为主要目标，包括在校大学生以及即将毕业的学生。

2.目标市场定位：定位为大学校园内的二手物品交易市场，以提供优质、低价的二手物品为主要特点。

三、市场策略1.选址策略（1）选择地点：校园内人流量大、便于交通的区域，如学生食堂附近、校园广场等。

（2）规模控制：初期可选择一个较小的区域进行试点，之后根据市场需求和反馈逐渐扩大规模。

2.宣传策略（1）线上宣传：利用学校官方网站、校园论坛、微信公众号等平台进行宣传，发布跳蚤市场相关信息，吸引学生关注。

（2）线下宣传：在校园内张贴宣传海报、悬挂横幅等方式，增加活动的曝光度。

3.参与策略（1）对学生：鼓励学生积极参与，提供免费摊位或者低价租金，并提供一定的展示空间。

（2）对商家：鼓励校园周边商家参与，提供适当优惠或者合作机会，增加活动的吸引力。

4.组织策略（1）筹备团队：成立跳蚤市场筹备团队，负责市场调研、选址、宣传等工作。

（2）合作伙伴：与学校相关部门、校园组织、商家等建立合作关系，共同推动活动的开展。

四、活动内容1.二手物品交易（1）搭建摊位：为参与活动的学生和商家提供免费或低价的摊位，供他们进行二手物品的展示和交易。

（2）商品分类：根据物品种类对摊位进行区分，如服装区、电子产品区、图书区等，方便参与者寻找所需商品。

（3）安全保障：提供安全交易环境，设置监控和安保人员，防止盗窃和欺诈行为的发生。

中专“校园跳蚤市场”活动策划书(二篇)

中专“校园跳蚤市场”活动策划书一、活动目的勤俭节约体现了求真务实的品德，展示了一个人品德的高下，我们要从节约入手提高自己的思想道德素质。

跳蚤市场可以帮助我们把一些不需要的东西转移他处再次实现它的价值。

这样一方面避免了浪费，另一方面也让他人获得物美价廉的物品。

本次活动是为了搭建一个学生之间互惠互利的交易平台，旨在响应中央提倡节俭的精神，帮助学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用，为学生日后走出校园提供经验。

同时也是为了培养学生的爱心意识和积极奉献的精神。

二、活动时间xx年xx月xx日上午10：00~12：00三、活动地点综合楼前广场四、参加范围：本校教职员工及在校学生。

五、活动规则在系部领导下，各班自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

1.注册：指所有营销单位必须向学工处申请注册，通过注册获得营业执照才能开始经营。

2.经营：指经营者必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营。

3.管理：经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理。

4.交易：交易须有序，有礼，有节。

六、活动要求1.以班为单位进行申报注册，注册须填报经营内容，范围，负责人；执照须置于醒目位置。

2.各班登记必须持学生证或校牌，坚决杜绝不法分子借机销赃！3.各班以分配到的摊位为平台进行自主布置，设计和创意。

4．各班经营利润的10%需进行爱心捐款，积累学校爱心基金。

七、参加方法以班级为单位，于xx月xx日前到本系部办公室登记负责人姓名，注册经营范围，获取摊位号，申领交易执照（申领表见附件）。

教职员工也可以以组为单位参加。

八、交易形式双方以自愿为原则实行以物换物或现金交易.九、交易范围闲置物品（主体）；批发的小商品；自制的物品、食品；烧烤小吃等。

学校跳蚤市场策划书(11篇)

学校跳蚤市场策划书(11篇)学校跳蚤市场策划书1活动主题：校园跳蚤市场活动。

活动时间：五月初。

活动地点：排下操场。

举办方：启点创业协会。

承办方：启点创业协会。

背景：首先大多数学生刚迈入大学校门，缺少经验，与社会联系较少甚至没有。

学校又以文，育活动为主。

缺少社会实践类活动，为锻炼学生社会实践能力，丰富大学生业余生活。

此次活动适时的迎合学生兴趣。

再者各部门针对性活动较少，为活跃各部门成员，锻炼成员能力。

特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。

增加部门成员之间的协作，团结。

增加部门办事效率，利于学院树立良好形象。

最后丰富学院活动，为学院营造一个提升学生实践经验的机会。

活动目的：启点创业协会是一个以培养大学生自主创业精神和能力为目标的协会，是大学生学习自主创业知识和实践自主创业计划的天地。

本次活动不仅是为了宣传大学生自主创业精神，更重要的是为每个怀着创业梦想的同学们提供一个将梦想付诸实践的平台。

目前是一个热门话题，我们国家正在大力提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列优惠。

引导大学生敢于创业，善于创业。

简单来说，创业是创业者通过发现潜在的商业机会，通过组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。

创业具有较高的风险，但是也有较高的回报。

大学生创业是解决就业难问题，其中一个重要的深层途径。

现在许多大学生创业意识淡薄，创业能力不强。

所以大学生创业成为一种必不可少的就业模式。

而且创业不足将导致新型产业少。

所以，新兴产业，培养大学生的创业精神，创业能力，鼓励大学生创业，无疑是解决问题行之有效的途径。

活动内容摘要：活动以学生积极参与为主，自己成为摊主成为摊主进行买卖活动，锻炼其实践能力。

主办方提供场地和相关器材，并对其进行相关安排指导。

为保障活动顺利举行特邀各部门组成主办方共同合作，一同圆满完成该活动。

活动可能性分析：（一）一些学生买了对自己无用的东西，一些学生的二手货如同鸡肋，食之无味弃之可惜。