小动物音乐会(2)
小班活动设计《小小动物音乐会》案例与反思(二篇)
小班活动设计《小小动物音乐会》案例与反思活动设计背景：我班幼儿的年龄大都是3岁左右，对各种动物都不是很了解，对动物的叫声更是一个模糊的印象。
他们刚开始动物对动物的了解可能是从电视上，或者是从父母给他们买的动物卡片上来的，这些都不是那么的详细。
我班的孩子很喜欢唱歌，因此，我设计的科学活动是以一场音乐会的形式，让孩子来参与，以提高他们的积极性。
最后设计了一个延伸活动小动物回家，让小朋友根据叫声来放回动物的卡片，以加深幼儿对动物叫声的印象。
活动目标1.认识各种小动物。
2.学习动物的叫声，培养幼儿的倾听力。
3.让幼儿要爱护小动物。
教学重点、难点学习动物的叫声，把动物的叫声和动物一一对上活动准备五种动物(公鸡.小狗.小羊..母鸡.小猪)的卡片和彩色头饰个一张。
各种动物的叫声的录音。
几种动物的视频。
活动过程一.以唱儿歌的形式导入，来激发幼儿的兴趣。
1.老师和幼儿一起唱儿歌《我爱我的小动物》(1)小朋友听出歌曲里有那些小动物吗?总结：有公鸡.小狗..小羊.母鸡.小猪。
(2)教师让幼儿闭上眼睛:小朋友想不想让这些小动物来我们教室做客? 教师逐一请出这几种动物。
教师提问：小朋友认识它们吗?(先让幼儿自己认识一下这几种动物)，总结：它们就是：公鸡.小狗.小羊.母鸡.小猪。
2.小动物的叫声很好听，让我们一起来学学它们的叫声吧!(1)老师先学，幼儿跟着学一次。
总结：小朋友学的很好，我们让我们的动物朋友来给我们表演一下它们是怎样叫得。
播放各种动物叫声的录音，幼儿学一下公鸡的叫声。
用同样的方法来学习其它四种动物的叫声。
3.播放这几种动物的视频，加深幼儿对它们的印象。
(1)小朋友看见电视里有那些小动物吗?总结：公鸡.小狗.小羊.母鸡.小猪。
(2)公鸡是怎样叫得?幼儿学一下。
(用同样的方法再学一下其它几种动物的叫声。
4播.放一种动物的视频，让幼儿学习它的叫声。
(同样方法把几种动物的叫声和动物一一对上)二.游戏：分别找五个小朋友带上五种动物的头饰，各自学习它的叫声。
动物们的音乐会音乐会作文三年级
动物们的音乐会
有一天，太阳公公笑眯眯地挂在天空上，好多小动物都醒来了。
小兔子蹦蹦跳跳地说：“今天天气真好，我们去森林里开音乐会吧！”小猫咪喵喵叫着答应了，小狗狗也汪汪地摇着尾巴表示赞同。
小动物们手拉手，一起来到了森林的大树下。
大树爷爷伸开宽宽的叶子，好像一把大大的遮阳伞，让小动物们觉得特别凉快。
小鸟从树上飞下来，叽叽喳喳地说：“我来唱歌给你们听！”然后，它站在一根树枝上，开始唱起了美妙的歌。
小兔子也不甘示弱，它找来一根胡萝卜当麦克风，对着大家说：“我也要表演，我要跳舞！”说完，它就围着大树转起圈来，跳得可欢快了。
小猫咪则在一旁轻轻地打着拍子，好像在给小兔子伴奏。
小狗狗也想加入，但它想了想，自己不会唱歌也不会跳舞。
不过，它想到了一个好主意。
小狗狗从草地上叼来一根长长的树枝，对大家说：“我可以打鼓！”于是，它用树枝敲打着一旁的空树干，咚咚咚的声音真好听。
小动物们一个接一个地表演，森林里充满了欢声笑语。
小蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在为它们伴舞；小蜜蜂也嗡嗡嗡地飞过来，好像在为它们鼓掌。
就这样，小动物们的音乐会一直开到了夕阳西下。
太阳公公要回家了，它对小动物们说：“你们的音乐会真是太棒了，我听得都陶醉了！”小动物
们听了，都开心地笑了。
它们约定，以后还要一起开更多的音乐会，让森林里的每一天都充满快乐！。
二年级作文森林动物音乐会母鸡青蛇长颈鹿
二年级作文森林动物音乐会母鸡青蛇长颈鹿在一个阳光明媚的日子里，森林里要举办一场盛大的动物音乐会。
听说这个消息后，动物们可兴奋啦！母鸡咯咯咯地叫着，仿佛在说：“哇，音乐会呀，我可得去凑凑热闹！”青蛇也扭动着身子，咝咝地说：“这肯定很有趣呢！”长颈鹿则优雅地抬起它那长长的脖子，似乎在眺望音乐会的场地。
音乐会开始的那天，母鸡早早地就起来了，它在自己的窝里挑了好久，才选出一件它觉得最漂亮的花衣服穿上。
你瞧它，一路上昂首挺胸的，还时不时地扑扇扑扇翅膀，那模样可神气了。
等它到了音乐会场地，发现已经有好多动物都到了。
青蛇呢，它可费了一番功夫才来到这里。
它慢慢地在草丛里游动着，那速度呀，就像蜗牛在爬一样。
不过它一点也不着急，还时不时地停下来看看周围的风景。
当它终于到达的时候，还得意地向其他动物炫耀自己一路上看到的有趣的东西呢。
长颈鹿就不一样啦，它迈着大步，不一会儿就来到了场地。
它那高高的个子，在动物群中特别显眼。
音乐会正式开始啦！首先上场的是小鸟们，它们叽叽喳喳地唱着动听的歌。
母鸡在下面听得可入迷了，它不停地晃着脑袋，嘴里还轻声哼着。
青蛇则在一旁扭动着身子，好像也在跟着音乐跳舞。
长颈鹿静静地站着，听得十分认真。
接着是猴子们表演杂耍，它们在树上跳来跳去，还做着各种滑稽的动作，把大家都逗得哈哈大笑。
母鸡笑得眼泪都快出来了，它不停地拍着翅膀说：“哎呀呀，太好笑啦！”青蛇也咝咝地笑着，身子扭得更欢了。
长颈鹿虽然没怎么笑出声，但它的眼睛里也满是笑意。
音乐会进行了很久，动物们都玩得特别开心。
最后，当音乐会结束的时候，母鸡还恋恋不舍呢。
它一边走一边说：“今天的音乐会可真好玩呀，下次我还要来！”青蛇也咝咝地回应道：“对呀对呀，下次一定还要这么热闹！”长颈鹿则只是微笑着，它那温和的眼神仿佛在说，这真是一次美好的体验。
这场森林动物音乐会，让每一个动物都感受到了快乐和温暖，也让森林变得更加生机勃勃。
它们都期待着下一次的相聚，下一次的欢乐时光。
2024年动物音乐会看图作文
春意盎然的时节，鸟语花香，森林王国举办了一场盛大的音乐会。
动物们各显身手，把自己的才艺展现得淋漓尽致。在狮子的指挥下，小熊拿起小提琴拉起动人的曲子，小羊用手风琴给它伴奏，动人的旋律在森林的每一个角落回荡。伴随着美妙的音乐，兔子们跳着精心编排的舞蹈，优美的舞姿吸引了在场的观众们！
多么难忘的一场音乐会啊！
动物音乐会看图作文9
一天，森林里正举办一场开心的演唱会。
狮子正带着它的乐队在兴高采烈地表演，狮子拿着指挥棒在认真地指挥着大家，小熊在拉小提琴，小羊在拉手风琴，小兔在跳舞，小鸟在放声高唱，歌声清脆悦耳。
它们的表演太精彩了，赢得了观众一阵又一阵热烈的掌声。
动物音乐会看图作文10
在一片美丽的森林里住着许多非常可爱的小动物，大家生活得很愉快。他们个个热爱音乐、身怀绝技，为了展示自己的才艺，他们决定举办一场“森林音乐会”。
2024年动物音乐会看图作文
动物音乐会看图作文1
一天，天气晴朗，春风温柔地抚摸着大地。小动物们在公园里举行音乐会。动物们拿着自己喜欢的乐器去演奏，有的拿大鼓，有的拿手风琴，还有的搬来了钢琴。
一年一度的音乐会终于开始了！第一位演奏人员是大象，大象表演的是大鼓，他开始敲起了鼓，咚——咚——咚——鼓声震耳欲聋，为音乐会开了一个精彩的头。第二位表演人员是小狗，它表演的乐器是手风琴，琴声优美，只见他的手在琴上灵活地跳舞，一首悠扬悦耳的曲子传了出来。第三位表演的是长颈鹿，他表演的是乐器是钢琴，长颈鹿端庄地坐在凳子上娴熟地弹起了琴。
这真是一场精彩纷呈的音乐会啊！
动物音乐会看图作文2
冬爷爷刚走，春姑娘悄悄地来了，太阳公公从云朵中探出了小脑袋，好像赶来听动物们的演奏会。瞧！小鸟在放声歌唱，歌声多么地清脆悦耳，小兔在兴高采烈地跳舞，好看极了。
森林里小动物们开音乐会作文
森林里小动物们开音乐会作文在那片茂密的森林里，小动物们决定要举办一场超级热闹的音乐会。
小兔子蹦蹦跳跳地第一个来报名，它说：“我要弹吉他，给大家带来欢快
的节奏！”小猴子也不甘示弱，抓耳挠腮地嚷嚷着：“我要打架子鼓，让你们
的心跳跟着我的鼓点一起跳动！”
音乐会开始的那天，鸟儿们在枝头叽叽喳喳地当起了主唱，歌声清脆悦耳。
大象伯伯呢，用它那粗壮有力的鼻子吹起了长号，那声音低沉又响亮，仿佛在
告诉整个森林：“快来听音乐会啦！”
小松鼠抱着它的小提琴，拉得如痴如醉，那美妙的音符就像小精灵在空中
跳舞。
长颈鹿伸长了脖子，吹起了长笛，那悠扬的声音好像能传到很远很远的
地方。
而小熊呢，别看它平时笨笨的，打起鼓来可带劲了，“咚咚咚”，把大家
的热情都点燃了。
台下的观众们，有小狐狸、小野猪、小梅花鹿，它们都听得入了迷，跟着
音乐一起摇摆。
这场森林音乐会呀，真是太精彩啦！大家都期待着下一次还能有这样欢乐
的聚会。
一年级作文动物音乐会
一年级作文动物音乐会
哎呀呀，今天我去参加了一场超棒的动物音乐会！那场面，简直了！
一到那儿，我就被热闹的氛围给感染了。
动物们都穿着各种各样超级酷炫的衣服，哇塞，那大象穿着一身花花绿绿的，像个大明星似的。
猴子呢，则穿着小西装，还打着领结，嘿，真逗！
音乐会开始啦！小鸟们站在枝头，叽叽喳喳地唱着，那声音，清脆得像铃铛一样。
我觉得它们就像一群小精灵，在那欢快地跳动着。
接着呢，狮子大哥出来了，它嗷呜一嗓子，哇，那声音可太有气势了，震得我耳朵都嗡嗡响。
也许它这是在用它的方式告诉大家它才是老大吧！哈哈！
然后，兔子妹妹们蹦蹦跳跳地上台了，它们跳的舞可好看了，就像在云朵上跳舞一样。
哎呀，我突然想到，我要是也能像它们那么会跳舞就好了，可我这笨手笨脚的。
音乐会进行到一半的时候，突然出了点小状况。
一只小狗可能是太紧张了，居然跑错了地方，哈哈，大家都笑了起来。
不过小狗也不怯场，还汪汪叫了两声，像是在说：“哎呀，失误啦！”这可真是个小插曲呀。
后来，熊猫慢悠悠地走出来了，它那憨态可掬的样子太可爱啦。
它唱的歌慢悠悠的，感觉都要睡着了似的。
我就在想，熊猫是不是没睡醒呀？
这场动物音乐会真的太有趣啦！虽然可能不是那么完美，但是大家都玩得很开心呀。
我真希望以后还能经常参加这样的活动，嘿嘿！。
小动物的音乐会作文
小动物的音乐会作文森林里的夜晚，月光像一层银纱洒在大地上。
小动物们都聚集在那片大草坪上，一场超级有趣的音乐会就要开始啦！首先出场的是小蟋蟀。
这小蟋蟀呀，穿着一身油亮亮的黑色燕尾服，就像个小绅士。
它站在一片大叶子上，清了清嗓子，然后就开始“瞿瞿瞿”地唱了起来。
那声音就像是在给大家讲述森林里古老的故事，一会儿高一会儿低，可好听了。
旁边的小蚂蚁们都停止了搬运食物，一个个仰着头，眼睛里闪着小星星，就像是小蟋蟀的超级粉丝呢。
紧接着，青蛙兄弟也蹦跶着上台了。
它们可没有什么漂亮的衣服，就一身绿皮，不过这可是它们的保护色呢。
青蛙大哥先开了腔：“呱呱呱。
”青蛙小弟也跟着唱起来：“呱呱呱。
”它们的歌声特别响亮，就像是在敲鼓一样，“咚、咚、咚”，在整个森林里回荡。
这时候，树上的小鸟儿们都被惊动了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这俩家伙的声音可真大，都快把我们的耳朵震聋啦！”然后呢，美丽的蝴蝶姑娘飞了过来。
她呀，翅膀上的花纹在月光下闪烁着五彩的光芒，就像仙女下凡一样。
蝴蝶姑娘没有像小蟋蟀和青蛙那样大声唱歌，而是轻轻地扇动着翅膀，发出一种很细微的“嗡嗡”声，就像在吹着轻柔的口哨。
这声音虽然很轻，但是特别的美妙，周围的小野花们都跟着轻轻摇曳起来，仿佛在为蝴蝶姑娘伴舞呢。
最让人意想不到的是，老乌龟也慢悠悠地爬上台了。
它背着重重的壳，走得特别慢，小动物们都等得有点着急了。
可是当老乌龟开始唱歌的时候，大家都惊呆了。
它发出一种低沉的“呼呼”声，那声音就像是从地底下传出来的一样，充满了神秘的感觉。
老乌龟一边唱歌，还一边慢慢地晃着脑袋，那模样可真滑稽。
最后呀，所有的小动物们都一起唱了起来。
小蟋蟀的“瞿瞿”声、青蛙的“呱呱”声、蝴蝶的“嗡嗡”声、老乌龟的“呼呼”声，还有小鸟儿在树上叽叽喳喳的声音，混合在一起，就像是一首超级奇妙的交响曲。
小动物们在这美妙的音乐中，尽情地享受着这个美好的夜晚。
而森林也在这音乐声中，仿佛变得更加生机勃勃了呢。
三年级作文：动物音乐会看图写话
动物音乐会看图写话
今天晚上，小动物们都聚在了池塘边，因为它们要开一场夏夜音乐会！青蛙、知了、蚱蜢……好多小动物都来参加了。
这时，蟋蟀站出来说：“我来当今晚的主持人吧，请各位演唱家们准备好你们的才艺，演出马上就要开始啦。
”青蛙一听完蟋蟀的话，赶紧跳起来说：“我先来，我先来！”青蛙一蹦就蹦到了舞台中间，站在一片大大的荷叶上，它找好位置，闭上眼睛，深情地开始了它的高音表演：“呱呱呱，呱呱呱。
”小青蛙嘹亮的歌声吸引了许多动物前来倾听。
等到青蛙唱完了，台下响起了热烈的掌声。
掌声中知了张开翅膀，“嗖”地飞到了荷花上：“我要第二个来唱歌。
”主持人蟋蟀赶忙说：“让我们欢迎知了为大家带来精彩的表演吧！”知了深深地鞠了个躬，神气十足地站在荷花上，它一张开口，整个荷塘都安静下来了，知了不愧为夏天的男高音家。
而且，小知了边歌唱边舞蹈，连蝴蝶看了都来给它伴舞呢！音乐会变得更热闹了。
小昆虫们也赶来帮忙：萤火虫提着聚光灯，照亮舞台；蜜蜂扑打着翅膀，发出嗡嗡嗡的声音，仿佛有人在低声吹着口琴；蚂蚁站在荷叶上，用荷叶拍着水面，就像有节奏地敲打着架子鼓；连主持人蟋蟀先生也忍不住拿出它的吉他弹奏了起来，荷塘里的小动物们都随着音乐跳起了欢乐的舞蹈。
优美的音乐在皎洁的月光下飘荡，装饰着夏日的夜空。
多么美妙的一场音乐会啊！。
小动物的音乐会作文
小动物的音乐会作文
《小动物的音乐会》
嘿呀，有一天我去森林里玩耍，没想到呀，居然碰到了一场超级有趣的小动物音乐会！那场面，可真是太有意思啦。
我刚走进森林没多久，就听到一阵叽叽喳喳的声音。
顺着声音找过去，哇塞，好多小动物聚在一起呢！小鸟们站在树枝上，扑棱着翅膀，嘴里发出清脆悦耳的叫声，就好像它们是主唱一样，那歌声可好听啦。
小松鼠也不甘示弱呀，在树枝间跳来跳去的，尾巴晃来晃去，发出沙沙的声音，仿佛是在给小鸟们打节奏呢。
在树下的草地上，小兔子们排着整齐的队伍，小爪子在地上一蹦一跳的，发出轻轻的踩踏声，像是在跳舞呢。
嘿，你别说，它们蹦跶的样子超级可爱，感觉就像是一群专业的舞者。
还有那几只青蛙，蹲在池塘边，鼓起腮帮子，“呱呱”地叫着，声音响亮得很，这肯定是它们的强项呀，它们就像是音乐会里的鼓手，可带劲咯。
这边正热闹着呢，花丛里的小蜜蜂也嗡嗡地飞过来了，它们在小动物们中间穿梭着，发出细微的嗡嗡声。
我感觉它们肯定是想凑凑热闹，也想来参加这场特别的音乐会呢。
我就那么静静地站在一旁看着，听着，感受着这场由小动物们带来的独特音乐会。
这可比在大剧院里听音乐会有意思多啦，它们虽然没有华丽的舞台和灯光，但它们那充满活力和快乐的表演真的太吸引人啦。
直到太阳渐渐落山，这场音乐会才慢慢落下帷幕，小动物们也各自散去，而我却还沉浸在那欢乐的氛围中无法自拔。
哎呀呀，小动物们的音乐会真是太神奇、太有趣啦，我真希望还能碰到这样奇妙的场景呀！。
周末小动物们在森林里开音乐会的作文
周末小动物们在森林里开音乐会的作文
《周末小动物们在森林里开音乐会》作文一
周末到啦，森林里可热闹啦！小动物们要开一场音乐会。
小兔子早早地来到了会场，它带着自己心爱的小喇叭。
小猴子也不落后，拿着小鼓一蹦一跳地来了。
小鸟叽叽喳喳地飞着，嘴里还唱着欢快的歌。
音乐会开始啦！小兔子鼓起腮帮子，用力地吹起了小喇叭，“嘟嘟嘟”，声音清脆又响亮。
小猴子“咚咚咚”地敲起了小鼓，那节奏可带劲了。
小鸟站在枝头，放声歌唱，歌声优美动听。
小松鼠听到音乐，从树洞里探出小脑袋，随着音乐摇晃着它的大尾巴。
小熊也被吸引来了，它跟着音乐扭动着胖乎乎的身体，憨态可掬。
这场音乐会真精彩，小动物们都玩得开心极啦！
《周末小动物们在森林里开音乐会》作文二
周末，森林里有个大活动，小动物们要开音乐会呢！
大象伯伯迈着大步来了，它可是音乐会的指挥家。
长颈鹿姐姐也来了，它脖子上挂着个小铃铛，准备表演呢。
音乐响起来啦！大象伯伯挥舞着长鼻子，指挥着小动物们。
长颈鹿姐姐晃动着脖子，小铃铛“叮当叮当”响个不停。
小狐狸弹起了吉他，那声音就像流水一样好听。
小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，为音乐会增添了不少美丽。
小猫咪眯着眼睛，陶醉在音乐中，还“喵喵喵”地叫着。
大家的表演太精彩了，森林里充满了欢声笑语。
小学生一年级看图写话-动物的音乐会-5068儿童网
小学生一年级看图写话-动物的音乐会 - 5068儿童网
森林里正在举行一场动物音乐会，小动物们吹拉弹唱，好热闹啊!下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!
动物音乐会
今天是一年一度的动物音乐会。
小猴负责打鼓，小熊负责吹笛，小松鼠负责拉手风琴，小白兔负责吹喇叭，小鸟和孔雀正在唱歌，孔雀跟着音乐翩翩起舞，动听的音乐在整个森林中回响。
这场音乐会举办得很成功。
森林里的音乐会
今天动物王国在森林里举行音乐会。
小猴在开心地打鼓，小熊在高兴地吹笛子，小松鼠在快乐地拉手风琴，小白兔在欢快地吹喇叭，孔雀和小鸟在兴奋地唱歌。
小动物们吹拉弹唱，这真的是一场悦耳动听的音乐会。
美妙的音乐会
一个夏天的傍晚，林间的草地上响起了悦耳动听的音乐声，原来是小动物们在开音乐会。
他们吹拉弹唱，各显身手。
孔雀优雅地站在草坪中央引吭高歌，小鸟站在枝头欢快地为孔雀伴唱。
小猴子笑容满面地打着鼓，小松鼠边拉着手风琴边看着吹笛子的小熊，心想：“小熊哥哥怎么那么严肃呀!” 小白兔闭着眼睛吹喇叭，陶醉在动人的音乐中。
真是一场美妙的音乐会呀!。
小班音乐教案《小动物》 (2)5篇
小班音乐教案《小动物》 (2)小班音乐教案《小动物》 (2)精选5篇（一）教学目标：1. 通过学唱《小动物》这首歌，了解不同动物的名称和特点。
2. 发展学生的音乐欣赏和表现能力。
3. 增强学生的团队合作意识。
教材准备：1. 《小动物》音乐资源。
2. 每个学生的小动物面具。
教学过程：Step 1: 唱歌训练1. 教师放一段《小动物》的音乐，进行整体欣赏。
2. 教师带领学生一起跟着音乐反复唱歌，让学生熟悉歌曲的旋律和歌词。
Step 2: 学习动物名称和特点1. 教师通过图片或手势出示不同的动物，展示动物的形态和特点，然后慢慢说出它们的名称。
2. 教师播放带有动物叫声的音频，让学生猜测是哪种动物发出的声音，并互相交流讨论。
Step 3: 分角色学唱歌曲1. 教师将学生分成不同的角色，每个角色代表一种动物。
2. 教师为每个角色分发相应的小动物面具，让学生戴上，以便更好地体验角色。
3. 教师带领每个角色学唱自己的部分，并进行分组合练。
Step 4: 集体表演1. 教师指导学生合并各个角色的歌唱部分，并进行整体排练。
2. 教师与学生一起进行集体表演。
可以选择在班级内或学校活动上进行展示。
Step 5: 自由创作1. 学生们可以根据自己喜欢的动物，自行编创属于自己的小动物歌曲或舞蹈，发挥想象，展示自己的创造力。
Step 6: 总结1. 教师与学生一起总结学习的成果，回顾学习过程中的收获和困难。
2. 学生互相分享自己的创作成果和感受，并给予鼓励和赞赏。
评估方式：1. 教师观察学生在学唱歌曲和表演过程中的参与程度和表现。
2. 学生互相评估和给予反馈，鼓励和提出改进意见。
拓展活动：1. 学生可以通过研究更多动物的特点和叫声，创作更丰富多样的小动物音乐作品。
2. 学生可以学习一些简单的乐器，如口琴、打击乐器等，与歌曲配合演奏。
注意事项：1. 在课堂上，教师需要注意学生的安全，避免不必要的伤害。
2. 学生面具的使用应控制在安全、卫生范围内，定期清洗和消毒。
二年级动物作文：动物音乐会作文350字
二年级动物作文：动物音乐会作文350字动物音乐会
今天是我们学校举办的动物音乐会，我非常兴奋。
不仅有各种各样的动物参加，而且还有他们自己演奏的乐器。
真是太有趣了！
音乐会开始了，第一个登场的是小黄鸭。
它站在舞台中央，手拿小小的钢琴。
小黄鸭轻轻地敲起琴键，曲调缓缓地响起来。
我听得入了迷，不禁拍手叫好。
小黄鸭弹了一首欢快的曲子，让全场的观众都跟着节奏手舞足蹈。
接着，小丑鱼登场了，它手捧红色的小提琴。
小丑鱼放下小提琴躺在地上，用嘴巴夹住琴弓，把小提琴放在腹部上，然后腹部上的肌肉一收一放，小提琴发出了美妙的音乐。
场上的观众都被小丑鱼的特技给惊呆了，掌声雷动。
接下来是猴子。
猴子手拿葫芦，在舞台上翩翩起舞。
葫芦里装着一些沙子，手一甩，沙子造成的震动和声音，让人不禁感到神奇。
猴子跳得越来越快，掌声也越来越响，观众们都为猴子的表演而喝彩。
音乐会以大象的登场结束，大象鼻子里插着口琴，用它有力的鼻子吹响了口琴，音乐声如春雷般的响起，震得我耳朵嗡嗡直响。
大象吹奏的乐曲非常激昂，观众们都不由自主地跟着摇摆起来。
整个音乐会结束了，观众们都沉浸在动物们的表演中久久不能平静。
我也被他们的天赋所惊叹，他们用各自的方式和乐器展示了自己的音乐才艺，让我感受到了动物的智慧和可爱。
我希望将来可以参加这样的音乐会，用自己的音乐才能给大家带来欢乐和感动。
这次动物音乐会是我难以忘怀的一次经历，除了能够欣赏到动物的音乐，还让我更加了解了动物世界的奇妙，在动物们的音乐中感受到了无尽的美好！。
小动物们的小小音乐会_二年级作文
小动物们的小小音乐会
‘‘呱呱呱’’，‘‘呱呱呱’’，夏天来了，荷花姐姐开出了美丽的花朵，荷叶弟弟长出了碧緑的叶子。
‘‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
’’这首诗果然很优美呀。
小青蛙们又要开小小音乐会了。
看，天空中，蜻蜓姐姐划出优美的弧线飞来了，紧接着，一阵叽叽喳喳的叫声从老远的地方传来了，原来是小鸟也马不停蹄地赶来了呀、一只只小蝌蚪从边上游来游去，祝福它们演奏成功。
小青蛙们‘‘嗖’’的一声从这片荷叶，成功地跳到那片荷叶上，下面响起一阵阵掌声，小蜻蜓也不甘示弱，表演了飞翔，赢得了一片片喝彩声。
真是美好的一天呀！
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幼儿园：小班艺术活动《小动物的音乐会》
小班艺术活动《小动物的音乐会》一、设计意图幼儿正处于对小动物有浓厚兴趣的阶段，同时，小班孩子的模仿能力很强，,他们喜欢把自己扮演成各种小动物和老师一起做济戏,尤其喜欢能在游戏情节中加入不同小动物的“音效”以求逼真效果。
因此,我设计了音乐游戏《小动物的音乐会》，借助动物们的形象，利用奥尔夫音乐《长与短》，想让幼儿在感知游戏情节的同时,用身体动作来表现音乐的长与短，并能感受音乐游戏所带来的乐趣。
二、活动目标1.通过形体动作建立节拍的概念；2.能够区分音的长短。
三、活动重难点1.活动重点：区分长短音；2.活动难点：听音乐做动作表示长短音。
四、活动准备1.小青蛙、小羊、小狗、小猫的图片及音频；2.音乐《长与短》；3.报纸若干。
五、活动过程（一）学一学，感知长短音师：小动物们在开音乐会，你们听一听，这是谁在唱歌呢？（播放小羊和小青蛙音频）出示小羊和小青蛙的图片，请幼儿学一学它们的叫声。
师：谁的音拖得长，谁的音拖得短？出示小狗和小猫的图片，学学它们的叫声。
师：谁又来了？它们是怎么叫的？（幼儿自由学叫声。
长音“喵——”保持4拍；短音“汪、汪、汪、汪”一拍一下。
）谁的音长，谁的音短？（引导幼儿感知音的长短，并练习发音。
）（二）想一想，回忆迁移经验回忆听到过的长音和短音。
师：小朋友想一想，你们还听到过哪些长音，哪些短音？（充分激发幼儿的想象力。
如：火车开动时“呜——”的一声是长音，开动后“咔嚓咔嚓”的就是短音等。
）（三）唱一唱，学唱长短音教师做手势，幼儿学唱长音和短音。
师：小朋友们，我们也来唱一唱。
火车要出发喽：“呜——”；火车要加速了：“咔嚓、咔嚓、咔嚓、咔嚓……”（该环节教师可以用手势进行引导，用肢体动作强化幼儿对音的长短的区分。
）（四）做一做，表示长短音教师播放一个长音，请幼儿用一个动作来表示。
师：小朋友，听一听，这是什么音？可以用什么动作来表示这个很长的音呢？（双手做一个撕报纸的动作，听到长音的时候就慢慢地撕。
动物们的音乐会_小学作文
动物们的音乐会
本文是关于小学作文的动物们的音乐会，感谢您的阅读！
在一个阳光明媚的早上，小燕子拿着麦克风站在舞台上说：“亲爱的女士们，先生们，你们好！我是今天的主持人，小燕子。
今天有许多选手为你们送上一支支动听的歌曲，请你们欣赏。
下面有请1号选手，麻雀先生为我们带来《喳喳曲》。
”
“喳喳－喳喳－喳喳喳。
”麻雀先生唱着美妙的歌曲。
麻雀刚唱完，舞台下立刻响起一片热烈的掌声。
麻雀先生高兴地走下了舞台。
小燕子又走上了舞台，拿起麦克风笑着说：“下面有请2号选手森林歌王，百灵鸟小姐出场。
她为我们带来一首歌《春天在哪里》，请大家鼓掌欢迎！”
百灵鸟得意地唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里……”小动物们在美妙的歌声中陶醉了。
很快，美妙的歌曲唱完了，小动物们鼓起了掌声，并说：“好！好！唱得好！”百灵鸟又得意又自豪地走下了舞台。
接下来分别还有许多歌手的表演：有狐狸，小熊，孔雀等等。
它们的表演都非常出色，都能得到小动物们的掌声。
到了小乌鸦唱歌了网，小乌鸦等到脖子都长了。
小燕子说：“下面有请10号选手小乌鸦为我们带来《啦啦曲》。
”小动物们一听到小乌鸦要唱歌了，连忙塞住耳朵不听。
“啦—啦—啦啦啦—啦—啦—啦啦啦……”小乌鸦唱起了好听的歌曲。
小动物们慢慢松开塞住耳朵的手，渐渐陶醉在好听的歌曲中，有些小动物还跳起了舞。
“啊！真好听！”小动物们说。
小乌鸦唱完便有礼貌地鞠了一个躬，说：“谢谢！谢谢大家！”小动物们纷纷鼓起了热烈的掌声。
一只小松鼠走上了舞台，送了一束花给小乌鸦，小乌鸦高兴极了。
动物音乐会作文_2
动物音乐会作文
星期天，妈妈休息，于是就带我去动物园参观。
伴着汽车的“嘀嘀”声，我们来到了动物园，我和妈妈迫不及待地走了进去。
“唧唧”，“唧唧”，一只毛茸茸的小鸡正被一条大蟒蛇缠绕着，蟒蛇“咝咝咝”地吐着信子，一口就把可怜的小鸡吞掉了。
走呀走，走到了关狮子的笼子旁，狮子向我大吼一声，我连忙逃开。
我们经过池塘时，听到了“嗄嗄”的声音，我转过头去，哈，原来是一群鸭子，它们“扑通”“扑通”地踩着水，向小溪游去。
我急忙拿起照像机，“咔嚓”一声，可爱的鸭子就住在我的照相机里面了。
“啾啾”，一只百灵鸟飞过来，停在了树枝上，一展它的风采。
过了一会儿，我想去看看小鱼了，这时，一阵“咚咚”声，啊！是表演节目的人。
我和妈妈正欣赏着美丽的孔雀，突然下起了毛毛细雨，不一会儿，雨就“哗哗”变大了，也好，我们能去看看小鱼了。
你说，今天是不是音乐会呀？!。
动物音乐会的故事3篇
动物音乐会的故事3篇动物音乐会的故事1森林中准备举行动物音乐会，经过一系列的准备，终于决定在今天晚上举行。
动物们很开心，他们都带上自己最喜欢的乐器来表演。
音乐会开始了，动物们各展所长，争后恐后地表演节目：聪明的小猴吹起了自己心爱的竹笛；笨拙的大熊弹了自己珍藏的吉他；帅气的小马打起了大鼓；可爱的小猪拉起了小提琴；两只美丽的小鸟唱起了动听的歌，美妙的歌声在森林里回荡着；小松鼠吹起了自己的口琴。
晚会结束了，动物们都回家睡觉了，感觉到夜空中还回荡着它们快乐的歌声。
在这一天的动物音乐会上，动物们都过得非常开心。
动物音乐会的故事2一个美好的夜晚，许多小动物都来参加一年一度的`音乐会。
小猪，小狗，兔子，猴子，公鸡，百灵鸟，小花猫，猫头鹰这九位表演明星再次闪亮登场。
小猪的大鼓敲的可起劲了，小狗弹的吉他很美妙，兔子吹的口琴月亮之上很动听，猴子的拉的手凤琴一张一合看起来很卖力，声音飘的很远很远，小花猫也不像以前那样三心二意的了。
让台下的观众也不由的为他鼓起掌来。
在看那小狐狸也不骗人了。
公鸡大声歌唱着，好像要与帐瓦蒂争个高低，百灵鸟为公鸡伴奏。
猫头鹰正在注视着周围的动静。
音乐会一直到深夜才结束。
这个夜晚小动物们过着都很开心，这场音乐会举办的非常成功。
动物音乐会的故事3呦，企鹅先生来了。
他还拿着什么呢。
喂，鼠小弟，我要办一场音乐会，你来吹小号，好不好？噗——不行啊。
我不会吹。
鼠小弟，你长得小，只有小号适合你呢！鼠小弟，加油！你好好练习吧！哈哈！你连这个都不会吹啊？老猫，我们换一换行吗？不行，不行。
我喜欢这个铜拔。
你们听！哎呀！救命！嘿嘿。
老猫真坏。
狸先生，我们换一换行吗？这个鼓只有我打才合适吧。
你们听！咚咚咚咚嘣！真没办法！咱们找一找别的乐器吧。
长臂猿先生，用我的小号换你的手风琴，行吗？嗯，可以和你换。
但是，没有长胳膊可拉不了啊。
你瞧！嗡——我，我明白了。
狮子先生，用我的小号换你的小提琴，行吗？嗯，可以和你换。
但是，下巴不够结实可不行啊。
森林动物音乐会看图写话一年级作文10篇
森林动物音乐会看图写话一年级作文10篇一天，天气晴朗，阳光明媚，森林里举行了一场热闹的动物音乐会。
动物们兴高采烈地来参加音乐会。
下面是小编为大家整理的森林动物音乐会看图写话一年级作文10篇，以供大家参考借鉴!森林动物音乐会看图写话一年级作文范文一美好的一天，狮子想在森林里开一场音乐会。
它让小鸟去通知大家，明天上午八点在森林广场开一场音乐会。
终于等到今天的音乐会啦!动物们兴高采烈的来到广场上，音乐会准备开始了。
狮子当指挥员，小鸟在放声歌唱。
小熊妹妹在拉小提琴，两只小兔在跳拉丁舞。
森林里响起了一阵清脆悦耳的旋律。
森林动物音乐会看图写话一年级作文范文二周末，狮子老师带着一帮动物学生们到公园练习音乐演奏。
小熊同学负责拉小提琴，小羊同学负责拉口风琴，兔子姐姐配合着琴声放声歌唱，边唱边跳。
狮子老师举起音乐棒指挥着大伙们演奏。
大家兴高采烈地拉奏出了清脆悦耳的歌曲。
森林动物音乐会看图写话一年级作文范文三一天，狮子在家里打电话约他的朋友。
他约了绵羊、小兔、小鸟和树懒去演唱会。
在森林里练习可真有趣，到了表演的时候他们穿着漂亮的衣服准备表演。
上场后观众响起了热烈的掌声。
表演开始了，狮子用棍子来指挥、树懒拉小提琴、两只小兔子在前面跳舞、小鸟在台上放声歌唱。
表演完了他们拿到了全体动物的奖励开开心心的回家了。
森林动物音乐会看图写话一年级作文范文四秋天来了，小动物们为了庆祝丰收，举办一个音乐会。
音乐会开始了，小老虎拿着指挥棒认真地指挥。
小熊拉小提琴，小羊弹奏着手风琴，小兔子在跳舞，小鸟放声歌唱，歌声清脆悦耳。
小动物玩得兴高采烈，丰收的季节最开心!森林动物音乐会看图写话一年级作文范文五今天，小动物们在森林里举办了一场音乐会。
狮子老师在指挥，小熊拉小提琴，小羊欢快地拉着手风琴，小兔子们兴高采烈的跳起舞来，树上的小鸟也在放声歌唱。
整个森林都回荡着清脆悦耳的音乐声，周围的一切看起来生机勃勃，大自然真美好啊!森林动物音乐会看图写话一年级作文范文六一天中午，小动物们要在森林里开一场音乐会。
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的队伍去，这下可难到我们这些小动物了，因为它们从来没有排过队呀！这可怎么办呀？于是，小动物们昨天就写信来向我求助了，希望我带着我们班的小朋友在今天的音乐会开始的时候帮助他们排队，小朋友们愿意帮助可爱的小动物们么？
二、集体活动。
1、认识大小不同的小动物。
小朋友们看，有小动物来了参加音乐会了，我们来看看会是谁呢？（出示图片乌龟）呀！原来小乌龟呀，我们现在来数一数有几只乌龟？（3只）小朋友们细心观察这3只乌龟有什么不一样啊？引导幼儿说出：有大乌龟、小乌龟（并用身体动作来表示乌龟的大小）教师并引导幼儿说出图形得名称：最大的乌龟、大乌龟、小乌龟。
2、按顺序给乌龟排队。
请小朋友们来想想该怎样给这3只小乌龟整齐得排队？排完后请小朋友们来说一说排列顺序，你为什么要这样排呢？（最大的、大的、小的或小的、大的、最大的）
3、出示其他动物，巩固练习。
在小朋友们的帮助下，小乌龟们顺利的进入了音乐会，又有其他小动物来了，我们来看看是谁来了?（蝴蝶）哦，是蝴蝶呀，我们来数数有几只呀?(4只：最大的蝴蝶、大的蝴蝶、小蝴蝶、最小的蝴蝶)
现在可就要难一些了，这么多的蝴蝶我们该怎样给它们整齐排。