晏子使楚、讽谏小议重难点精讲教学设计

晏子使楚、讽谏小议重难点精讲教学设计

Yan Zi's mission to Chu and his satirical admo nition on the important and difficult points in teaching design

晏子使楚、讽谏小议重难点精讲教学设计

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

晏子使楚、讽谏小议重难点精讲

主干知识

1.给下列加点的字注音。

傧者（）张袂（）继踵（）诣王（）

为枳（）缚者（）与熙（）酒酣（）

2.解释句中加点词语。

①齐无人耶，使子为使？

使：

使：

②王日：“何坐？”曰：“坐盗”。

坐：

③叶徒相似，其实味不同。

徒：

其实：

3.把下列句子译成现代汉语。

①张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？

②得无楚之水土使民善盗邪！

③圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

4.文学常识填空。

《晏子使楚》《____》，这是记述晏婴言行的一部书。《讽谏小议》作者____，当代作家。

5.《讽谏小议》中作者的主要观点是什么？

点击思维

1.注意“袂”在本文中的读法；“诣”不要误读为“zhǐ”

2.要结合具体语句和工具书准确解释文言词语，这是理解文言文的基础。此处

①的前一个“使”是“派，派遣”的意思。后一个“使”是“使者”的意思。

3.用现代汉语翻译文言句子要准确流畅，特别是关键性词语要翻译准确，如

①中的“比肩继踵”，

②中的“得无”，

③中的“熙”等要翻译准确。

4.《晏子春秋》是一部记载春秋末期齐相晏婴思想言行的著作。全书分《内篇》《外篇》，共215章。多半是记载晏婴的生

活、思想和行为。萧春雷，男，福建泰宁人，1964年生。作家，

曾用笔名司空小月、十步、围石等，写作诗歌、散文、小说、艺评。著有诗集《时光之砂》、随笔集《文化生灵》、《我们住在

皮肤里》，以及文化随笔集《阳光下的雕花门楼》、《风水林》、《嫁给大海的女人》、《烟路历程》等。

5.在整体感知内容的基础上，用精练的语言概括提炼课文主

要信息。

名师导学

1.理清结构：

晏子——机智勇敢灵活善辩不辱使命，

楚王——趾高气扬傲慢自大自作聪明

谏诤制度

文死谏武死战

谏诤宽容度决定文化生态

纳谏者昌拒谏者亡

2.语言特色：

《晏子使楚》语言干脆利落，简练生动，行文畅达明快，幽

默生动。

《讽谏小议》的作者萧春雷写山水，如小品，文约而意丰；

写市井，如漫画，人物跃然纸上。他的文化随笔引经据典，但是

涉笔成趣；他的生活散文出语机警，往往妙论逗人。有渊博的知

识而不掉书袋，真是一位不简单的散文作者。

3.把握重点：

课文内容综述

《晏子使楚》一文描写了晏子面对楚国君臣对他和对齐国的侮辱所进行的针锋相对的斗争，表现了晏子不惧大国，不畏强暴的斗争精神。在斗争中，长了自己的志气，灭了楚国的威风，维护了齐国的尊严。这两则故事，以楚人和楚王挑起事端，展开矛盾冲突，而以晏子不畏强暴，随机应变，从容自如地挫败了对方而终篇。作者对人物形象的刻画十分成功。晏子的机智勇敢、灵活善辩、不辱使命，楚王的趾高气扬、傲慢自大、聪明反被聪明误的窘态，都活灵活现，跃然纸上。

4.攻克难点：

课文参考译文

晏子出使到楚国。楚国人因为晏子个子矮小，就在大门旁边设置了一个小门来接见晏子。晏子不进，说：“出使到狗国的人才从狗门进，现在我出使到楚国，不该从这个门进。”接待他的人改变了引导的方向，让他从大门进。

晏子朝见楚王。楚王说：“齐国没有人了吗？”晏子回答说：“临淄有三百闾的人口，张开袖子能遮住太阳，如同下雨，人们肩并肩，脚挨脚，怎么能说没有人呢？”楚王说：“既然如此，那为什么要派遣你来呢？”晏子回答说：“齐国是按国家派遣相当的使者，各自都有所担负的使命，贤者出使君主贤明的国家，不贤者出使君主不贤明的国家，我晏婴最不贤，所以适合出使楚

国。”

晏子将要到楚国去。楚王听到这个消息，就对旁边的人说：“晏婴是齐国一个善于说话的人。现在他要来了，我想羞辱他一下，用个什么法子呢？”旁边的人说：“等他一到，请让我绑上一个人，从您跟前走过。大王就问，这是干什么的？我们就说，齐国人。大王再问，犯什么罪啦？我们就说，因为他偷了人家东西啦。”

晏子来了，楚王请他喝酒。正喝得高兴，两个小官吏绑着一个人走到楚王跟前。楚王就问：“绑着的人是干什么的？”回答说：“齐国人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“齐国人原本爱偷盗吗？”晏子离开座位回答：“晏婴听人说过，橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就变成枳树了，只有叶子的形状很像，果实的味道可差远了。这是什么原因呢？水土不同啊!这个人生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，岂不是楚国的水土使人爱偷吗？”楚王笑着说：“道德高尚的人是不该跟他开玩笑的，我是自讨没趣啊。”

5.质询疑点：

楚人是怎样侮辱晏子的？晏子又是怎样回击的？

晏子发挥机智勇敢的精神，针锋相对而又灵活巧妙地回击了楚王对他和齐国的侮辱，维护了齐国的尊严，表现了机智善辩的才能。“晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。”当时楚强齐弱，晏子又身材短小，楚人之举，显然含有欺