高二数学概率练习题有答案第13章

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高中数学第13章概率132概率及其计算1321古典概率模型应用案巩固提升课件湘教版必修5

高中数学第13章概率132概率及其计算1321古典概率模型应用案巩固提升课件湘教版必修5

第13章 概 率
9.已知关于 x 的二次函数 f(x)=ax2-4bx+1.设集合 P={-1,1,2,3,4,5}和 Q={-2,-1,1,2,3,4}, 分别从集合 P 和 Q 中任取一个数作为 a 和 b 的值, 求函数 y=f(x)在区间[1,+∞)上是增函数的概率.
第13章 概 率
解:函数 f(x)=ax2-4bx+1 的图象的对称轴为 x=2ab,要 使函数 f(x)=ax2-4bx+1 在区间[1,+∞)上为增函数,当 且仅当 a>0 且2ab≤1,即 a≥2b 且 a>0. 若 a=1,则 b=-2,-1; 若 a=2,则 b=-2,-1,1; 若 a=3,则 b=-2,-1,1; 若 a=4,则 b=-2,-1,1,2; 若 a=5,则 b=-2,-1,1,2. 所以事件包含的基本事件的个数是 2+3+3+4+4=16, 又所有基本事件的个数是 6×6=36, 所以所求事件的概率为1366=49.
解析:选 B.点(a,b)取值的集合共有 36 个元素.方程组只 有一个解等价于直线 ax+by=3 与 x+2y=2 相交,即a1≠b2, 即 b≠2a,而满足 b=2a 的点只有(1,2),(2,4),(3,6), 共 3 个,故方程组axx++2by=y=23,只有一个解的概率为3336=1112.
第13章 概 率
13.一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号 分别为 1,2,3,4. (1)从袋中随机取两个球,求取出的球的编号之和不大于 4 的概率; (2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为 m,将球放回袋 中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为 n,求 n<m +2 的概率.
第13章 概 率
第13章 概 率
10.某学在高二年级开设了 A、B、C 三个兴趣小组,为

高二数学排列组合概率练习 人教版 试题

高二数学排列组合概率练习 人教版 试题

2006年某某省重点中学高二数学排列组合概率练习一、选择题1.有6个座位连成一排,现有3人就坐,则恰有两个空座位相邻的不同坐法有()A .36种B .48种C .72种D .96种2.设nb a )(-的展开式中,二项式系数的和为256,则此二项展开式中系数最小的项是( )A .第5项B .第4、5两项C .第5、6两项D .第4、6两项3.某人制定了一项旅游计划,从7个旅游城市中选择5个进行游览。

如果A 、B 为必选城市,并且在游览过程中必须按先A 后B 的次序经过A 、B 两城市(A 、B 两城市可以不相邻),则有不同的游览线路( )A .120种B .240种C .480种D .600种4.百米决赛有6名运动A 、B 、C 、D 、E 、F 参赛,每个运动员的速度都不同,则运动员A 比运动员F 先到终点的比赛结果共有( )A .360种B .240种C .120种D .48种5.若二项式(122)m mbx ax -+的展开式中系数最大的项恰是常数项,则正整数ba的值为 ( )A .2B .4C .6D .56.用1,2,3,4这四个数字可排成必须..含有重复数字的四位数有 ( )7.在5X 卡片上分别写着数字1、2、3、4、5,然后把它们混合,再任意排成一行,则得到的数能被5或2整除的概率是B.0.6 C8.由关于x 的恒等式x 4+a 1x 3+a 2x 2+a 3x+a 4=(x+1)4+b 1(x+1)3+b 2(x+1)2+b 3(x+1)+b 4,定义映射f:(a 1, a 2, a 3, a 4)→(b 1, b 2, b 3, b 4),则f(4, 3, 2, 1) = (A.(1, 2, 3, 4)B.(0, 3, 4, 0)C.(-1, 0, 2, -2)D.(0, -3, 4, -1) 9. 五个身高均不相同的学生排成一排俣影留念,高个子站中间,从中间到左边和从中间到右边均一个比一个矮,则这样的排法共有 ( )(A)6种 (B)8种 (C)12种 (D)16种10. 袋中有红、黑、黄三种颜色的小球各10个,每次从袋中取出一个小球不放回,一直到发现某种颜色的小球恰好取够6个,便立即停止取球,则最多的取球次数为( ) A. 6 B. 16 C. 20 D. 2611.某电视台邀请了6位同学的父母共12人,请这12位家长中的4位介绍教育子女的情况,那么这4位中至多一对夫妻的选择方法为( )A .15种B .120种C .240种D .480种12.某种体育彩票抽奖规定,从01到36共36个中抽出7个为一注,每注2元,某人想从01到10中选3个连续号,从11到20中选2个连续号,从21到30中选1个号,从31到36中选1个号组成一注,现这人把这些特殊的号全买,要花费的钱数是( ).A .3 360元B .6 720元C .4 320元D .8 640元 二、填空题13、如果一个三位正整数a 1a 2a 3满足a 1<a 2且a 3<a 2,则称这样的三位数为凸数(如120,363,374等),那么所有凸数的个数是_______________(用数作答)14、有15名新生,其中有3名优秀生,现随机将他们分到三个班级中去,每班5人,则每班都分到优秀生的概率是.15、由0,1,2,…,9这十个数字组成的、无重复数字的四位数中,个位数字与百位数字之差的绝对值等于8的个数为_______________16、甲、乙、丙三人分别独立解一道题,已知甲做对这道题的概率是43,甲、丙两人都做错的概率是121,乙、丙两人都做对的概率是41。

高二数学概率与统计习题及详解

高二数学概率与统计习题及详解

题型3 平均数、标准差(方差)的计算问题例6 (2008高考山东文9)从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如表,则这100 人成绩的标准差为( )AB C .3D .85例7.(中山市高三级2008—2009学年度第一学期期末统一考试理科第9题)若数据123,,,,n x x x x 的平均数5x =,方差22σ=,则数据12331,31,31,,31n x x x x ++++的平均 数为 ,方差为 .例8.(浙江宁波市2008学年度第一学期期末理科第3题)如图是2009年元旦晚会举办的挑战主持人大赛上,七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为A . 84,4.84B .84,1.6C . 85,1.6D .85,4题型6 古典概型与几何概型计算问题例11 (2008高考江苏2)一个骰子连续投2次,点数和为4的概率 .例12.(2009年福建省理科数学高考样卷第4题)如图,边长为2的正方形内有一内切圆.在图形上随机投掷一个点,则该点落到圆内的概率是 A .4π B .4πC .44π-D .π题型7 排列组合(理科)例14.(浙江宁波市2008学年度第一学期期末理科第9题)由0,1,2,3,4这五个数字组成的无重复数字的四位偶数,按从小到大的顺序排成一个数列{}n a ,则19a =A .2014B .2034C .1432D .1430例15.(2009年杭州市第一次高考科目教学质量检测理科第17题)有3张都标着字母A ,6张分别标着数字1,2,3,4,5,6的卡片,若任取其中6张卡片组成牌号,则可以组成的不同牌号的总数等于 .(用数字作答)题型8 二项式定理(理科)例15.(浙江宁波市2008学年度第一学期期末理科第12题)已知1110(1)n n n n n ax a x a x a x a --+=++++*()n ∈N ,点列(,)(0,1,2,,)i i A i a i n =部分图象 如图所示,则实数a 的值为___________.例16(安徽省皖南八校2009届高三第二次联考理科数学第4题)若23123(1)1()n n x a x a x a x x n N +-=+++++∈,且13:1:7a a =,则5a 等于A .56B .56-C .35D .35-题型9 离散型随机变量的分布、期望与方差(理科的重要考点) 例17.(浙江宁波市2008学年度第一学期期末理科第19题)在一个盒子中,放有标号分别为1,2,3的三张卡片,现从这个盒子中,有放回...地先后抽得两张卡片的标号分别为x 、y ,记x y x -+-=2ξ. (1)求随机变量ξ的最大值,并求事件“ξ取得最大值”的概率;(2)求随机变量ξ的分布列和数学期望.例18.(江苏扬州市2008-2009学年度第一学期期未调研测试加试第4题)某次乒乓球比赛的决赛在甲乙两名选手之间举行,比赛采用五局三胜制,按以往比赛经验,甲胜乙的概率为23. (1)求比赛三局甲获胜的概率; (2)求甲获胜的概率;(3)设甲比赛的次数为X ,求X 的数学期望.分析:比赛三局甲即指甲连胜三局,可以按照相互独立事件同时发生的概率乘法公式计算,也可以将问题归结为三次独立重复试验,将问题归结为独立重复试验概型;甲最后获胜,可以分为甲三局获胜、四局获胜、五局获胜三个互斥事件的概率之和;甲比赛的次数也就是本次比赛的次数,注意当三局就结束时,可能是甲取胜也可能是乙取胜等.题型11 正态分布例19.(2008高考湖南理4)设随机变量ξ服从正态分布(2,9)N ,若(1)(1)P c P c ξξ>+=<-,则c = ( ) A .1 B .2C .3D .4例20(2008高考安徽理10)设两个正态分布2111()(0)N μσσ>,和2222()(0)N μσσ>, 的密度函数图像如图所示.则有A .1212,μμσσ<<B .1212,μμσσ<>C .1212,μμσσ><D .1212,μμσσ>>理科部分一、选择题1.在区间[]2,2-内任取两数a ,b ,使函数()222f x x bx a =++有两相异零点的概率是( )A .16B .14C .13D .122.在一次实验中,测得(,)x y 的四组值分别为()1,2,()2,3,()3,4,()4,5,则y 与x 的线性回归方程可能是( )A .1y x =+B .2y x =+C .21y x =+D .1y x =-5.向假设的三座相互毗邻的军火库投掷一颗炸弹,只要炸中其中任何一座,另外两座也要发生爆炸.已知炸中第一座军火库的概率为0.2,炸中第二座军火库的概率为0.3,炸中第三座军火库的概率为0.1,则军火库发生爆炸的概率是 ( ) A . 0.006 B .0.4 C . 0.5 D . 0.6 6.从标有1237,,,,的7个小球中取出一球,记下它上面的数字,放回后再取出一球,记下它上面的数字,然后把两数相加得和,则取得的两球上的数字之和大于11或者能被4整除的概率是( )A .1649B .1549C .27D .13497.在长为60m ,宽为40m 的矩形场地上有一个椭圆形草坪,在一次大风后,发现该场地内共落有300片树叶,其中落在椭圆外的树叶数为96片,以此数据为依据可以估计出草坪的面积约为 ( )A .2768mB .21632mC .21732mD .2868m8.6名同学报考,,A B C 三所院校,如果每一所院校至少有1人报考,则不同的报考方法共有( ) A .216种 B .540种 C .729种 D .3240种 二、填空题9. 某校有高一学生400人,高二学生302人,高三学生250人,现在按年级分层抽样,从所有学生中抽取一个容量为190人的样本,应该高 学生中,剔除 人,高一、高二、高三抽取的人数依次是 . 10. 5)212(++xx 的展开式中整理后的常数项为 _____ . 11.若x 50(1)x +展开式中最大的项是 项. 三、解答题13.甲、乙两运动员进行射击训练,已知他们击中的环数都稳定在7,8,9,10环,且每次射击成绩互不影响.射击环数的频率分布条形图如下:若将频率视为概率,回答下列问题.(1)求甲运动员在3次射击中至少有1次击中9环以上(含9环)的概率;(2)若甲、乙两运动员各自射击1次,ξ表示这2次射击中击中9环以上(含9环)的次数,求ξ的分布列及E ξ. 15.袋中有8个白球、2个黑球,从中随机地连续抽取3次,每次取1个球.求: (1)有放回抽样时,取到黑球的个数X 的分布列; (2)不放回抽样时,取到黑球的个数Y 的分布列.16.某地10(1)根据表中数据,确定家庭的年收入和年饮食支出的相关关系; (2)如果某家庭年收入为9万元,预测其年饮食支出.1.分析:根据标准差的计算公式直接计算即可.解析: 平均数是520410*********3100⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=,标准差是s ====.答案B .2.分析:根据平均数与方差的性质解决.解析:16,183.解析:C4.分析:枚举基本事件总数和随机事件所包含的基本事件的个数后,根据古典概型的计算公式计算.解析:点数和为4,即()()()1,3,2,2,3,1,基本事件的总数是36,故这个概率是31369=.或是数形结合处理. 5.分析:就是圆的面积和正方形面积的比值.解析:根据几何概型的计算公式,这个概率值是4π,答案A .6.分析:按照千位的数字寻找规律.解析:千位是1的四位偶数有123318C A =,故第19和是千位数字为2的四位偶数中最小的一个,即2014,答案A .7.分析:由于字母A 是一样的,没有区别,故可以按照含有字母A 的多少分类解决,如含有2个字母A 时,只要在6个位置上选两个位置安排字母A 即可,再在其余位置上安排数字.解析:不含字母A 的有66720A =;含一个字母A 的有156667204320C A =⨯=;含两个字母A 时,24665400C A =;含三个字母A 时,33662400C A =.故总数为72043205400240012840+++=.8.分析:根据点列的图可以知道012,,a a a 的值,即可以通过列方程组解决.解析:由图123,4a a ==,又根据二项展开式113n n a C a na -===,()()222233(1)4222n n na na a a n n a C a a ----=====,解得13a =. 9.分析:根据展开式的系数之比求出n 值.解析:2323,n n a C a C =-=-,由23:1:7a a =,得8n =,故55856a C =-=-,答案B .10.分析:根据对随机变量ξ的规定,结合,x y 的取值确定随机变量可以取那些值,然后根据其取这些值的意义,分别计算其概率.解析:(1)x 、y 可能的取值为1、2、3,12≤-∴x ,2≤-x y ,3≤∴ξ,且当3,1==y x 或1,3==y x 时,3=ξ.因此,随机变量ξ的最大值为3 . 有放回抽两张卡片的所有情况有933=⨯种,92)3(==∴ξP . (2)ξ的所有取值为3,2,1,0. 0=ξ 时,只有2,2==y x 这一种情况, 1=ξ时,有1,1==y x 或1,2==y x 或3,2==y x 或3,3==y x 四种情况,2=ξ时,有2,1==y x 或2,3==y x 两种情况. 91)0(==∴ξP ,94)1(==ξP ,92)2(==ξP . 则随机变量ξ的分布列为:因此,数学期望993929190=⨯+⨯+⨯+⨯=ξE .11.解析:记甲n 局获胜的概率为n P ,3,4,5n =,(1)比赛三局甲获胜的概率是:333328()327P C ==; (2)比赛四局甲获胜的概率是:2343218()()3327P C ==;比赛五局甲获胜的概率是:232542116()()3381P C ==;甲获胜的概率是:3456481P P P ++=. (3)记乙n 局获胜的概率为'n P ,3,4,5n =.333311'()327P C ==,2343122'()()P C ==;23254128'()()P C ==;故甲比赛次数的分布列为:1882168107()3()4()5()27272727818127E X =⨯++⨯++⨯+=. 12.分析:根据正态密度曲线的对称性解决. 解析:B 根据正态密度曲线的对称性,即直线1x c =+与直线1x c =-关于直线2x =对称,故1122c c ++-=,即2c =.13.分析:根据正态密度曲线的性质解决.解析:A 根据正态分布),(2σμN 函数的性质:正态分布曲线是一条关于μ=x 对称,在μ=x 处取得最大值的连续钟形曲线;σ越大,曲线的最高点越底且弯曲较平缓;反过来,σ越小,曲线的最高点越高且弯曲较陡峭,选A .理科部分1.解析:D 根据题意,a b 应满足22b a >,即b a >,以(),a b 为点,在aob 平面上,结合图形可知这个概率为12. 2.解析:A 线性回归直线一定过样本中心点()2.5,3.5,故选A .3.解析:D 设A B C ,,分别表示炸中第一、第二、第三座军火库这三个事件.则()0.2P A =,()0.3P B =,()0.1P C =.设D 表示”军火库爆炸”,则D A B C =.又AB C ,,∵彼此互斥, ()()()()()0.20.30.10.6P D P A B C P A P B P C ==++=++=∴.4.解析:A 基本事件总数为7749⨯=个,而满足条件的基本事件个数为16个:(13)(22)(31)(17)(26)(35)(44),,,,,,,,,,,,,,(53)(62)(71)(57)(66)(75)(67)(76)(77),,,,,,,,,,,,,,,,,.故所求事件的概率为1649.5.解析:B 根据随机模拟的思想,可以认为树叶落在该场地上是随机的,这样椭圆草坪的面积和整个矩形场地的面积之比就近似地等于落在椭圆草坪上的树叶数目和落在整个矩形场地上的树叶数目之比.23009660401632()300m -⨯⨯=.6.解析:B 先将6名同学分成()()()1,1,4;1,2,3;2,2,2三组,再分配到三所院校.其中()()1,1,4,2,2,2涉及到均匀分组,注意考虑分组的特殊性.540!3121332224262336111246=⎪⎭⎫ ⎝⎛++A C C C C C C C C ,选B . 7.解析:二 2,80、60、50 总体人数为400302250952++=(人),∵9525190=……余2,400805=,3022605-=,250505=,∴从高二年级中剔除2人,所以从高一,高二,高三年级中分别抽取80人、60人、50人. 8.解析:25101(2x x ++=,其展开式的第1r +项为101010222110102r r rr r r rr T C C x----+==,令10022r r--=,则5r =,即展开式中的常数项是第6项,该项的值为552102C -=.9.解析:30 设第1r +项为1r T +且最大,则有11505011112505029r r r r r r r R r r r r C C T T r T T C C --+++++⎧⎧⎪⎪⇒⇒=⎨⎨⎪⎪⎩⎩≥≥≥≥. ∴50(1)x +展开式中第30项最大. 10. 解析一:(1)甲运动员击中10环的概率是:10.10.10.450.35---=设事件A 表示“甲运动员射击一次,恰好命中9环以上(含9环,下同)”,则()0.350.450.8P A =+=. 事件“甲运动员在3次射击中,至少1次击中9环以上”包含三种情况:恰有1次击中9环以上,概率为()()121130.810.80.096P C =-=; 恰有2次击中9环以上,概率为()()212230.810.20.384P C =-=·; 恰有3次击中9环以上,概率为()()33330.810.80.512P C =-=·. 因为上述三个事件互斥,所以甲运动员射击3次,至少1次击中9环以上的概率1230.992P P P P =++=. (2)记“乙运动员射击1次,击中9环以上”为事件B ,则()10.10.150.75P B =--=. 因为ξ表示2次射击击中9环以上的次数,所以ξ的可能取值是0,1,2. 因为()20.80.750.6P ξ==⨯=; ()()()10.810.7510.80.750.35P ξ==⨯-+-⨯=;()()()010.810.750.05P ξ==-⨯-=.所以ξ的分布列是所以00.0510.3520.6 1.55E ξ=⨯+⨯+⨯=. 解析二:(1)设事件A 表示“甲运动员射击一次,恰好命中9环以上”(含9环,下同),则()0.350.450.8P A =+=.甲运动员射击3次,均未击中9环以上的概率为()30030.810.80.008P C =⨯-=·. 所以甲运动员射击3次,至少1次击中9环以上的概率010.992P P =-=.(2)同解析一.11.解析:(1)有放回抽样时,取到的黑球数X 可能的取值为0,1,2,3.又由于每次取到黑球的概率均为15,3次取球可以看成3次独立重复试验,则1~35X B ⎛⎫⎪⎝⎭,.03031464(0)55125P X C ⎛⎫⎛⎫==⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭∴;12131448(1)55125P X C ⎛⎫⎛⎫==⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;21231412(2)55125P X C ⎛⎫⎛⎫==⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;3033141(3)55125P X C ⎛⎫⎛⎫==⨯=⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 因此,X 的分布列为(2)不放回抽样时,取到的黑球数Y 可能的取值为0,1,2,且有:03283107(0)15C C P Y C ===;12283107(1)15C C P Y C ===;21283101(2)15CC P Y C ===.因此,Y 的分布列为12.解析:(1)由题意知,年收入x .从图中可以看出,样本点呈条状分布,年收入和年饮食支出有比较好的线性相关关系,因此可以用线性回归方程刻画它们之间的关系.6x =∵, 1.83y =,1021406ii x ==∑,102135.13ii y ==∑,101117.7i i i x y ==∑,0.172b ≈∴, 1.830.17260.798a y bx =-=-⨯=.从而得到回归直线方程为0.1720.798y x =+. (2)0.17290.798 2.346y =⨯+=万元.。

高二数学概率与统计练习题及答案

高二数学概率与统计练习题及答案

高二数学概率与统计练习题及答案1. 如下是一个班级学生的数学成绩表:75, 60, 92, 80, 85, 70, 90, 55, 78, 82计算这组数据的平均数。

解答:平均数即为所有数据的总和除以数据的个数。

计算该组数据的平均数:(75 + 60 + 92 + 80 + 85 + 70 + 90 + 55 + 78 + 82) / 10 = 787 / 10 = 78.7因此,班级学生的数学成绩的平均数为78.7。

2. 一副扑克牌中有52张牌,其中有4种花色(黑桃、红心、梅花、方块),每种花色有13张牌(分别是A、2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K)。

从这副扑克牌中随机抽取一张牌,请问抽到的牌是红心的概率是多少?解答:红心牌的数量为13张,整副牌共有52张。

使用概率的定义,即事件发生的次数除以可能发生的总次数。

因此,抽到红心牌的概率为:13/52 = 1/4 = 0.253. 一个骰子有六个面,上面的点数分别为1、2、3、4、5、6。

现在将这个骰子掷三次,请问恰好掷出两次点数为4的概率是多少?解答:掷三次恰好掷出两次点数为4,意味着有两次点数为4,第三次不是点数为4。

第一次掷出点数4的概率为1/6,第二次掷出点数4的概率同样为1/6,而第三次不是4的概率为5/6。

因此,恰好掷出两次点数为4的概率为:(1/6) * (1/6) * (5/6) = 5/2164. 有一个装有20个球的箱子,其中5个球是红色,8个球是蓝色,剩下的是白色。

现在从箱子中随机取出两个球,不放回,问两个球都是红色的概率是多少?解答:第一次取出红色的概率为5/20,取出后不放回,第二次取出红色的概率为4/19。

因此,两个球都是红色的概率为:(5/20) * (4/19) = 1/19 ≈ 0.05265. 在一次考试中,某班级中的学生考试成绩的频数分布如下所示:成绩范围频数60-70 570-80 1280-90 1090-100 3请问这些学生中考试成绩在80分以上的概率是多少?解答:考试成绩在80分以上的学生数为10+3=13人。

高二数学统计与概率试题

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高二数学统计与概率试题1.某雷达测速区规定:凡车速大于或等于70m/h视为“超速”,同时汽车将受到处罚,如图是某路段的一个检测点对200辆汽车的车速进行检测所得结果的频率分布直方图,则从图中可以得出将被处罚的汽车约有 ( )A.30辆B.40辆C.60辆D.80辆【答案】B【解析】被处罚的汽车约有故选B2.(本题满分10分)已知展开式中各项的系数之和比各项的二项式系数之和大992. (Ⅰ)求展开式中二项式系数最大的项;(Ⅱ)求展开式中系数最大的项.【答案】(1)(2)【解析】由题意有,………3分(Ⅰ)展开式中二项式系数最大的项是,;………6分(Ⅱ)由解得为所求的系数最大的项. ………10分3.已知的展开式的二项式系数之和比(a+b)2n的展开式的系数之和小240,则的展开式中系数最大的项是.【答案】【解析】由题意得:,因此的展开式中系数最大的项是第3项,为【考点】二项式系数性质,二项式定理4.在的展开式中,含项的系数为()A.210B.120C.80D.60【答案】B【解析】含项的系数为含项的系数为,含项的系数为,故选B【考点】二项式定理的应用5.有3位同学参加测试,假设每位同学能通过测试的概率都是,且各人能否通过测试是相互独立的,则至少有一位同学能通过测试的概率为()A.B.C.D.【答案】D【解析】所有的同学都没有通过的概率为,所以至少有一位同学能通过测试的概率为,故选:D.【考点】相互独立事件的概率乘法公式;互斥事件的概率加法公式6.某连锁经营公司所属5个零售店某月的销售额和利润额资料如下表E(1)画出销售额和利润额的散点图.(2)若销售额和利润额具有相关关系,用最小二乘法计算利润额y对销售额x的回归直线方程=bx+a,其中,a=-b;(3)对计算结果进行简要的分析说明.【答案】(1)见解析;(2)y=0.5x+0.4 (3)详见解析。

【解析】(1)描点即可作出散点图;(2)由最小二乘法求线性回归直线方程,代入相应的公式即可;(3)利用散点图或回归直线方程研究变量的相关关系。

第13章 统计高二数学单元复习(沪教版2020必修第三册)

第13章 统计高二数学单元复习(沪教版2020必修第三册)

解 由直方图可估计该校高一年级全体学生的达标率约为 ×100%=88%.
3 考点突破
考点3、数字特征
例3 某工厂36名工人的年龄数据如下表:
工人编号 01 02 03 04 05 06 07 08 09
年龄 工人编号
40
10
44
11
40
12
41
13
33
14
40
15
45
16
42
17
43
18
年龄 工人编号
154 159 166 169 159 156 166 162 158 159
156 166 160 164 160 157 151 157 161 162
158 153 158 164 158 163 158 153 157 168
162 159 154 165 166 157 155 146 151 158
(1)第二小组的频率是多少?样本
容量是多少?
解因此第二小组的频率为2+4+17+4 15+9+3=0.08.
所以样本容量=第 第二 二小 小组 组的 的频 频数 率=01.028=150.
3 考点突破
考点2、统计图表
(2)若次数在110以上(含110次)为达标,则该校高一年级全体学生
的达标率约是多少?
2 知识梳理
我们把能反映一组数据某种特征的量称为这组数据的数字特征.我们在初中阶 段学习过的平均数、中位数和众数等,就是用来刻画一组数据集中趋势的数字 特征,而方差和标准差则是用来刻画一组数据离散程度的数字特征.
2 知识梳理
将一组数据从小到大排列后,中位数将一组数据分成了两部分,一 半的数据小于等于它,一半的数据大于等于它.当样本容量很大 时,还可以通过百分位数将数据分为两个部分.第k百分位数将数据 分成两部分:小于或等于k%的数据,大于或等于( 100-k)%.

高二数学统计与概率试题答案及解析

高二数学统计与概率试题答案及解析

高二数学统计与概率试题答案及解析1.(本小题满分13分)甲、乙两人各射击一次,击中目标的概率分别是和,假设两个射击是否击中目标,相互之间没有影响;每人各次射击是否中目标相互之间也没有影响。

(1)求甲射击4次,至少有1次未击中目标的概率;(2)求两人各射击4次,甲恰好击中目标2次且乙恰好击中目标3次的概率;(3)假设某人连续2次未击中目标,则中止其射击。

则乙恰好射击5次后被中止射击的概率是多少?【答案】(1)(2)(3)【解析】(1)甲至少一次未击中目标的概率是(2)甲射击4次恰击中2次的概率为,乙射击4次恰击中3次的概率为,由乘法公式,所求概率。

(3)乙恰好5次停止射击,则最后两次未击中,前三次或都击中或第一与第二次恰有一次击中,第三次必击中,故所求概率为。

2.某市有6名教师志愿到四川地震灾区的甲、乙、丙三个镇去支教,每人只能去一个镇,则恰好其中一镇去4名,另两镇各去1名的概率为()A.B.C.D.【答案】B【解析】略3.甲、乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中想一个数字,记为,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为,其中,若,就称甲、乙“心有灵犀”.现任意找两个人玩这个游戏,则他们“心有灵犀”的概率为.【答案】【解析】“心有灵犀”数有或,则他们“心有灵犀”的概率为.【考点】古典概型.4.某电视台娱乐节目中,需要在编号分别为、、、、的五个礼品盒中,装四个不同礼品,只有一个礼品盒是空盒.不同的装法有()A.种B.种C.种D.种【答案】D【解析】从五个礼品盒中选出四个并装上四个不同的礼品的装法共有种不同方法,故选D.【考点】排列与组合.5.四名同学报名参加三项课外活动,每人限报其中一项,不同报名方法共有A.12B.64C.81D.7【答案】C【解析】四名同学报名参加三项课外活动,每人限报其中一项,每人有3种报名方法;根据分计数原理,可得共有3×3×3×3=81种不同的报名方法;故选:C.【考点】排列、组合及简单计数问题.6.“中国式过马路”存在很大的交通安全隐患.某调查机构为了解路人对“中国式过马路”的态度是否与性别有关,从马路旁随机抽取名路人进行了问卷调查,得到了如下列联表:男性女性合计已知在这人中随机抽取人抽到反感“中国式过马路”的路人的概率是(1)请将上面的列联表补充完整(在答题卷上直接填写结果,不需要写求解过程);(2)据此资料判断是否有的把握认为反感“中国式过马路”与性别有关?【答案】(1)答案见解析;(2)没有的把握认为反感“中国式过马路”与性别无关.【解析】(1)根据在全部人中随机抽取人抽到中国式过马路的概率,做出中国式过马路的人数,进而做出男生的人数,填好表格;(2)根据所给的公式,代入数据求出临界值,把求得的结果同临界值表进行比较,看出有多大的把握说明反感“中国式过马路”与性别是否有关.试题解析:(1)男性女性合计…(2)由已知数据得:,所以,没有的把握认为反感“中国式过马路”与性别无关.【考点】1.独立性检验;2.概率与统计.7. 2015年6月20日是我们的传统节日﹣﹣”端午节”,这天小明的妈妈为小明煮了5个粽子,其中两个腊肉馅三个豆沙馅,小明随机取出两个,事件A=“取到的两个为同一种馅”,事件B=“取到的两个都是豆沙馅”,则P(B|A)=()A. B. C. D.【答案】A【解析】由题意,P(A)=,P(AB)=,∴P(B|A)=,故选:A.【考点】条件概率与独立事件.8.将参加夏令营的名学生编号为:.采用系统抽样的方法抽取一个容量为的样本,且随机抽得的号码为.这名学生分住在三个营区,从到在第I营区,从到在第II营区,从496到600在第III营区,三个营区被抽中的人数依次为()A.26,16,8B.25,17,8C.25,16,9D.24,17,9【答案】B【解析】根据系统抽样原原则,将名学生平均分成个组,每组人,又随机抽得的号码为,所以抽到的样本的序号为,由得,所以第一营区被抽中人数为人,得,所以第二营区被抽中人数为人,由得,所以第三营区被抽中人数为人,故选B.【考点】系统抽样.9.已知x与y之间的一组数据:已求得关于y与x的线性回归方程=2.1x+0.85,则m的值为()A.0.85 B.0.75 C.0.6 D.0.5【答案】D【解析】,中心点代入回归方程=2.1x+0.85得【考点】回归方程10.若的展开式中含有常数项,则的最小值等于()A.B.C.D.【答案】C【解析】由展开式的通项公式,得即有符合条件的解,所以当时,的最小值等于5;故选C.【考点】1、二项式定理;2、二元不定方程的解.11.对某同学的6次物理测试成绩(满分100分)进行统计,作出的茎叶图如图所示,给出关于该同学物理成绩的以下说法:①中位数为84;②众数为85;③平均数为85;④极差为12.其中,正确说法的序号是()A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C【解析】将图中各数按从小到大排列为:78,83,83,85,90,91;所以中位数是,众数为83,平均数为,极差为,故①③正确,选C.【考点】1、茎叶图;2、统计.12.甲、乙、丙三名同学站成一排,甲站在中间的概率是()。

高二数学第13章概率练习题(有答案和解释)

高二数学第13章概率练习题(有答案和解释)

高二数学第13章概率练习题(有答案和解释)1.将一枚质地均匀的硬币向上抛掷10次,其中“正面朝上恰好有5次”是()A.必然事件B.随机事件C.不可能事件D.无法确定解析:选B.“正面朝上恰好有5次”是可能发生也可能不发生的事件,故该事件为随机事件.2.下列事件在R内是必然事件的是()A.|x-1|=0B.x2+1<0C.x+1>0D.(x+1)2=x2+2x+1解析:选D.A、C为随机事件,B为不可能事件.3.抽查10件产品,记事件A为“至少有2件次品”,则A的对立事件为()A.至多有2件次品B.至多有1件次品C.至多有2件正品D.至少有2件正品解析:选B.至少有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10件.共9种结果,故它的对立事件为含有1或0件次品,即至多有1件次品.4.在掷一颗骰子观察点数的试验中,若令A={2,4,6},则用语言叙述事件A对应的含义为__________________.解析:观察事件A的特点.答案:掷出的点数为偶数一、选择题1.在10件同类产品中,有8件是正品,2件是次品,从中任意抽出3件的不可能事件是()A.3件都是正品B.至少有一件是次品C.3件都是次品D.至少有一件是正品解析:选C.10件同类产品中只有2件次品,取3件产品中都是次品是不可能的.2.从6个男生,2个女生中任选3人,则下列事件中必然事件是() A.3个都是男生B.至少有1个男生C.3个都是女生D.至少有1个女生解析:选B.由于女生只有2人,而现在选择3人,故至少要有1个男生参选.3.下列命题:①集合{x||x|<0}为空集是必然事件;②若y=f(x)是奇函数,则f(x)=0是随机事件;③若loga(x-1)>0,则x>1是必然事件;④对顶角不相等是不可能事件,其中正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个解析:选D.∵|x|≥0恒成立,∴①正确;∵函数y=f(x)只有当x=0有意义时,才有f(0)=0,∴②正确;∵当底数a与真数x-1在相同区间(0,1)或相同区间(1,+∞)时,loga(x-1)>0才成立,∴③是随机事件,即③错误;∵对顶角相等是必然事件,∴④正确.4.A、B是互斥事件,Ω\A、Ω\B分别是A、B的对立事件,则A、B的关系是()A.一定互斥B.一定不互斥C.不一定互斥D.与A∪B彼此互斥解析:选C.如图A、B互斥,但Ω\A、Ω\B不一定互斥.5.从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是()A.“至少有1个黑球”与“都是黑球”B.“至少有1个黑球”与“至少有1个红球”C.“恰有1个黑球”与“恰有2个黑球”D.“至少有1个黑球”与“都是红球”解析:选C.“恰有1个黑球”与“恰有2个黑球”不能同时发生,因而互斥,而当这两个事件均不发生时,“没有黑球”这一事件发生,因而这两个事件不对立.故选C.6.从1,2,3,…,9中任取两数,其中:①恰有一个偶数和恰有一个奇数;②至少有一个奇数和两个都是奇数;③至少有一个奇数和两个都是偶数;④至少有一个奇数和至少有一个偶数.在上述事件中,是对立事件的是()A.①B.②④C.③D.①③解析:选C.从1~9中任取两数,有以下三种情况:(1)两个均为奇数;(2)两个均为偶数;(3)一个奇数和一个偶数,故选C.二、填空题7.“从盛有3个排球,2个足球的筐子里任取一球,取得排球”的事件中,一次试验是指__________,试验结果是指____________________.解析:从实际意义出发进行推理.答案:取出一球得到一排球或者一足球8.下列事件:①明天进行的某场足球赛的比分是3∶1;②下周一某地的最高气温与最低气温相差10℃;③同时掷两枚大小相同的骰子,向上一面的两个点数之和不小于2;④射击一次,命中靶心;⑤当x 为实数时,x2+4x+4<0.其中必然事件有________,不可能事件有________,随机事件有________(填序号).解析:根据随机事件、不可能事件、必然事件的定义可判断.答案:③⑤①②④9.在200件产品中,有192件一级品,8件二级品,则下列事件:①在这200件产品中任意选出9件,全部是一级品;②在这200件产品中任意选出9件,全部是二级品;③在这200件产品中任意选出9件,不全是二级品;④在这200件产品中任意选出9件,其中不是一级品的件数小于10;其中________是必然事件;________是不可能事件;________是随机事件.解析:200件产品中,8件是二级品,现从中任意选出9件,当然不可能全是二级品,不是一级品的件数最多为8,小于10.答案:③④②①三、解答题10.在投掷骰子试验中,根据向上的点数可以定义许多事件,如:A={出现1点},B={出现3点或5点},C={出现的点数为奇数},D={出现的点数为偶数},E={出现的点数为3的倍数}.试说明以上6个事件的关系,并求两两运算的结果.解:在投掷骰子的试验中,根据向上出现的点数有6种:1点,2点,3点,4点,5点,6点.它们构成6个事件,Ai={出现点数为i}(其中i=1,2,…,6).则A=A1,B=A3∪A5,C=A1∪A3∪A5,D=A2∪A4∪A6,E=A3∪A6.则(1)事件A与B是互斥但不对立事件,事件A包含于C,事件A与D 是互斥但不对立事件,事件A与E是互斥但不对立事件;事件B包含于C,事件B与D是互斥但不对立事件,事件B与E既不互斥也不对立,C与D是对立事件,C与E、D与E既不是互斥事件,也不是对立事件.(2)A∩B=∅,A∪B=C={出现点数为1,3或者5};A∩C=A1,A∪C=C ={出现点数为1,3或者5};A∩D=∅,A∪D={出现点数为1,2,4或者6},A∩E=∅,A∪E={出现点数为1,3或者6};B∩C=B,B∪C=C={出现点数为1,3或者5};B∩D=∅,B∪D={出现点数为2,3,4,5或者6};B∩E ={出现点数为3},B∪E={出现点数为3,5或者6};C∩D=∅,C∪D=S{S表示必然事件};C∩E={出现点数为3},C∪E=C={出现点数为1,3,5或者6};D∩E=A6,D∪E={出现点数为2,3,4或者6}.11.判断下列说法是否正确,并说明原因:(1)将一枚硬币抛掷两次,设事件A:“两次都出现正面”,事件B:“两次都出现反面”,则事件A与B是互斥事件;(2)在10件产品中有3件是次品,从中取3件.事件A:“所取3件中最多有2件是次品”,事件B:“所取3件中至少有2件是次品”,则事件A与B是互斥事件.解:(1)是互斥事件.因为这两个事件在一次试验中不会同时发生.(2)不是互斥事件,因为事件A包括三种情况:2件次品1件正品,1件次品2件正品,3件正品;事件B包含两种情况:2件次品1件正品,3件次品.从而事件A、B可以同时发生,故不互斥.12.某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅,记事件A为“只订甲报”,事件B为“至少订一种报”,事件C为“至多订一种报”,事件D为“不订甲报”,事件E为“一种报也不订”.判断下列每对事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件.(1)A与C;(2)B与E;(3)B与D;(4)B与C;(5)C与E.解:(1)由于事件C“至多订一种报”中有可能“只订甲报”,即事件A与事件C有可能同时发生,故A与C不是互斥事件.(2)事件B“至少订一种报”与事件E“一种报也不订”是不可能同时发生的,故B与E是互斥事件.且B和E必有一个发生,故B与E也是对立事件.(3)事件B“至少订一种报”中有可能“只订乙报”,即有可能“不订甲报”,即事件B发生,事件D也可能发生,故B与D不互斥.(4)事件B“至少订一种报”中有这些可能:“只订甲报”、“只订乙报”、“订甲、乙两种报”;事件C“至多订一种报”中有这些可能:“一种报也不订”、“只订甲报”、“只订乙报”.由于这两个事件可能同时发生,故B与C不是互斥事件.(5)由(4)的分析,事件E“一种报也不订”只是事件C的一种可能,故事件C与事件E有可能同时发生,故C与E不互斥.。

高二数学概率试题

高二数学概率试题

高二数学概率试题1.设随机变量X~B(n,p),且E(X)=1.6,D(X)=1.28,则A.n=8,p=0.2B.n=4,p=0.4C.n=5,p=.32D.n=7,p=0.45【答案】A【解析】由二项分布的均值和方差得,解的【考点】二项分布的均值和方差.2.某校举行综合知识大奖赛,比赛分初赛和决赛两部分,初赛采用选手选一题答一题的方式进行,每位选手最多有6次答题的机会,选手累计答对4题或答错3题即终止其初赛的比赛,答对4题者直接进入决赛,答错3题者则被淘汰.已知选手甲答题连续两次答错的概率为(已知甲回答每道题的正确率相同,并且相互之间没有影响).(Ⅰ)求选手甲回答一个问题的正确率;(Ⅱ)求选手甲可以进入决赛的概率.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ).【解析】解题思路:(Ⅰ)利用对立事件的概率求解;(Ⅱ)利用相互独立事件同时发生的概率公式求解(Ⅲ)利用二项分布的概率公式和互斥事件的概率公式求解.规律总结:涉及概率的求法,要掌握好基本的概率模型,正确判断概率类型,合理选择概率公式. 试题解析:(1)(Ⅰ)设选手甲答对一个问题的正确率为,则故选手甲回答一个问题的正确率(Ⅱ)选手甲答了4道题进入决赛的概率为;(Ⅲ)选手甲答了5道题进入决赛的概率为;选手甲答了6道题进入决赛的概率为;故选手甲可进入决赛的概率.【考点】1.互斥事件与对立事件;2.二项分布.3.将二颗骰子各掷一次,设事件A=“二个点数不相同”,B=“至少出现一个6点”,则概率等于()A.B.C.D.【答案】A【解析】由条件概率计算公式:,,要求点数至少含有6且点数不同,含有6有11中,而其中相同的就一种,故,【考点】条件概率的计算.4.为了解某班学生关注NBA是否与性别有关,对本班48人进行了问卷调查得到如下的列联表:已知在全班48人中随机抽取1人,抽到关注NBA 的学生的概率为2/3 ⑴请将上面列连表补充完整,并判断是否有的把握认为关注NBA 与性别有关?⑵现从女生中抽取2人进一步调查,设其中关注NBA 的女生人数为X ,求X 的分布列与数学期望. 附:,其中【答案】(1)关注NBA 与性别有关;(2)分布列(略),E (X )=1.【解析】(1)本小题独立性检测的应用,本小题的关键是计算出的观测值,和对应的临界值,根据关注NBA 的学生的概率为,可知关注NBA 的学生为32(估计值).根据条件填满表格,然后计算出,并判断其与的大小关系,得出结论.(2)对于分布列问题:首先应弄清随机变量是谁以及随机变量的取值范围,然后就是每个随机变量下概率的取值,最后列表计算期望. 试题解析:(1)将列联表补充完整有:由,计算可得4分因此,在犯错的概率不超过0.05的前提下认为学生关注NBA 与性别有关,即有把握认为关注NBA 与性别有关 6分 (2)由题意可知,X 的取值为0,1,2,,,9分所以X 的分布列为)=1. 12分【考点】(1)独立性检测应用;(2)随机变量的分布列与期望.5.实验北校举行运动会,组委会招墓了16名男志愿者和14名女志愿者,调查发现,男、女志愿者中分别有10 人和6人喜爱运动,其余不喜爱.(1)根据以上数据完成以下列联表:(2)根据列联表的独立性检验,有多大的把握认为性别与喜爱运动有关?(3)从不喜爱运动的女志愿者中和喜爱运动的女志愿者中各选1人,求其中不喜爱运动的女生甲及喜爱运动的女生乙至少有一人被选取的概率.参考公式:(其中)没有关联90%95%99%【答案】(1)见解析;(2)性别与喜爱运动没有关联;(3).【解析】(1)独立性检验关键是计算出,并同概率表作对比,选择适合的临界值,得出是否具有相关性结论;(2)古典概型概率的计算,间接法:“1”减去既没有甲乙的概率.试题解析:(1)由已知得:喜爱运动不喜爱运动总计(2)由已知得:,则:(选择第一个).则:性别与喜爱运动没有关联. 8分(3)记不喜爱运动的女生甲及喜爱运动的女生乙至少有一人被选取为事件A,由已知得:从不喜爱运动的女志愿者中和喜爱运动的女志愿者中各抽取1人共有种方法,其中不喜爱运动的女生甲及喜爱运动的女生乙没有一人被选取的共有种方法,则:12分【考点】(1)独立性检测;(2)古典概型.6.一个口袋中装有大小形状完全相同的红色球个、黄色球个、蓝色球个.现进行从口袋中摸球的游戏:摸到红球得分、摸到黄球得分、摸到蓝球得分.若从这个口袋中随机地摸出个球,恰有一个是黄色球的概率是.⑴求的值;⑵从口袋中随机摸出个球,设表示所摸球的得分之和,求的分布列和数学期望.【答案】(1),(2)的分布列为:.【解析】(1)本小题为古典概型,基本事件的种数为:,事件:从口袋中随机地摸出个球,有一个是黄色球的方法数为:,即可构建关于的方程;(2)易知取值为,利用古典概型概率公式,易求的每个取值对应的概率,从而可列出分布列,并求出数学期望.试题解析:⑴由题意有,即,解得;⑵取值为.则,,,,的分布列为:故.【考点】古典概型概率公式,分布列,数学期望公式.7.设随机变量服从,则的值是()A.B.C.D.【答案】A【解析】因为随机变量服从,所以,故选A.【考点】二项分布.8.某学校从4名男生和2名女生中任选3人作为参加上海世博会的志愿者,设随机变量X表示所选3人中女生的人数,则P(X≥1)=________.【答案】【解析】P(X≥1)=P(X=1)+P(X=2)=+=9.某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的玫瑰花做垃圾处理.(Ⅰ)若花店一天购进17枝玫瑰花,求当天的利润y(单位:元)关于当天需求量n(单位:枝,n∈N)的函数解析式.(Ⅱ)花店记录了100 天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得下表:(ii)若花店一天购进17枝玫瑰花,以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率,求当天的利润不少于75元的概率.【答案】(1)76.4 (2)0.7【解析】解:(Ⅰ).(Ⅱ)(i)这100天的平均利润为(ii) 销量为16枝时,利润为75元,故当天的利润不少于75元的概率为【考点】函数与概率点评:主要是考查了分段函数与均值以及概率的求解,属于中档题。

2022-2023学年北师大版高二下数学:概率(附答案解析)

2022-2023学年北师大版高二下数学:概率(附答案解析)

2022-2023学年北师大版高二下数学:概率一.选择题(共8小题)1.(2021秋•宜昌期中)某产品共有三个等级,分别为一等品、二等品和不合格品.从一箱产品中随机抽取1件进行检测,设“抽到一等品”的概率为0.55,“抽到二等品”的概率为0.2,则“抽到不合格品”的概率为()A.0.8B.0.75C.0.45D.0.25 2.(2021秋•常州期中)某个班级有55名学生,其中男生35名,女生20名,男生中有20名团员,女生中有12名团员.在该班中随机选取一名学生,如果选到的是团员,那么选到的是男生的概率为()A .B .C .D .3.(2021秋•沙市区校级期中)先后抛掷两枚骰子,甲表示事件“第一次掷出正面向上的点数是1”,乙表示事件“第二次掷出正面向上的点数是2”,丙表示事件“两次掷出的点数之和是7”,丁表示事件“两次掷出的点数之和是8”,则()A.甲与丙相互独立B.甲与丁相互独立C.乙与丁相互独立D.丙与丁相互独立4.(2021秋•浙江期中)不透明的口袋内装有红色、绿色和蓝色小球各2个,一次任意摸出2个小球,则与事件“2个小球都为红色”互斥而不对立的事件有()A.2个小球不全为红色B.2个小球恰有一个红色C.2个小球至少有一个红色D.2个小球不全为绿色5.(2021秋•仁寿县期中)先后抛掷一颗骰子两次,落在水平桌面后,记正面朝上的点数分别为x,y,事件A为:x+y为偶数,事件B为:xy为奇数,则概率P(B|A)=()A .B .C .D .6.(2021秋•河南期中)如图所示,阴影部分由六个全等的三角形组成,每个三角形是底边为圆的半径,顶角为120°的等腰三角形,若在圆内随机取一点,则该点落到阴影部分内的概率为()第1页(共18页)。

高二数学概率综合试题答案及解析

高二数学概率综合试题答案及解析

高二数学概率综合试题答案及解析1.设随机变量X~B(n,p),且E(X)=1.6,D(X)=1.28,则()A.n=5,p=0.32B.n=4,p=0.4C.n=8,p=0.2D.n=7,p=0.45【答案】C【解析】因为随机变量X~B(n,p),且E(X)=1.6,D(X)=1.28,所以.【考点】随机变量的期望方差.2.从一副不含大小王的52张扑克牌中不放回地抽取2次,每次抽一张,已知第一次抽到A,则第二次也抽到A的概率为_________ .【答案】.【解析】由于第一次抽到A,则第二次抽牌时,还有3张A,共51张牌,而每张牌被抽到的概率是相等的,故第二次也抽到A的概率为.【考点】相互独立事件的概率乘法公式.3.抛掷一个骰子,若掷出5点或6点就说试验成功,则在3次试验中恰有2次成功的概率为__________。

【答案】【解析】抛掷一个骰子,若掷出5点或6点就说试验成功,则成功的概率为,则在3次试验中恰有2次成功的概率为。

【考点】等可能事件的概率4.为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对本班50人进行了问卷调查得到了如下列表:喜爱打篮球不喜爱打篮球合计已知在全部50人中随机抽取1人,抽到喜爱打篮球的学生的概率为.(1)请将上表补充完整(不用写计算过程);(2)能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为喜爱打篮球与性别有关?说明你的理由;下面的临界值表供参考:(参考公式:,其中)【答案】(1)详见解析;(2)在犯错误的概率不超过0.005的前提下,认为喜爱打篮球与性别有关.【解析】(1)根据在全部50人中随机抽取1人抽到喜爱打篮球的学生的概率为,可得喜爱打篮球的学生,即可得到列联表;(2)利用公式求得K2,与临界值比较,即可得到结论.试题解析:列联表补充如下: 3分喜爱打篮球不喜爱打篮球合计(2)∵∴在犯错误的概率不超过0.005的前提下,认为喜爱打篮球与性别有关. 12分【考点】独立性检验..5.某联欢晚会举行抽奖活动,举办方设置了甲.乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为,中将可以获得2分;方案乙的中奖率为,中将可以得3分;未中奖则不得分.每人有且只有一次抽奖机会,每次抽奖中将与否互不影响,晚会结束后凭分数兑换奖品.(1)若小明选择方案甲抽奖,小红选择方案乙抽奖,记他们的累计得分为,求的概率;(2)若小明.小红两人都选择方案甲或方案乙进行抽奖,问:他们选择何种方案抽奖,累计的得分的数学期望较大?【答案】(1)(2)选择方案甲进行抽奖时,累计得分的数学期望最大【解析】解:(Ⅰ)由已知得:小明中奖的概率为,小红中奖的概率为,两人中奖与否互不影响,记“这2人的累计得分”的事件为A,则A事件的对立事件为“”,,这两人的累计得分的概率为. 6分(Ⅱ)设小明.小红都选择方案甲抽奖中奖的次数为,都选择方案乙抽奖中奖的次数为,则这两人选择方案甲抽奖累计得分的数学期望为,选择方案乙抽奖累计得分的数学期望为由已知:,,,他们都在选择方案甲进行抽奖时,累计得分的数学期望最大. 12分【考点】独立事件的概率以及期望点评:主要是考查了独立事件的概率以及期望值的运用,属于中档题。

高二数学概率测试题.

高二数学概率测试题.

2021年高二数学概率测试题单位:乙州丁厂七市润芝学校时间:2022年4月12日创编者:阳芡明一、选择题〔本大题一一共12小题,每一小题5分,一共60分,在每一小题给出的四个选项里面,只有一项是哪一项符合题目要求的。

〕1.甲、乙、丙3人参加一次考试,他们合格的概率分别为544332、、,那么恰有2人合格的概率是 〔 〕A .52B .127C .3013D . 61 2.甲、乙两人HY 地解答同一问题,甲解决这个问题的概率是P 1,乙解决这个问题的概率是P 2,那么恰好有1人解决这个问题的概率是〔 〕A .21p pB .)1()1(1221p p p p -+-C .1-21p pD .)1)(1(121p p ---3.假如A 、B 是互斥事件,那么 〔 〕A .A+B 是必然事件 B .B A + 是必然事件C .B A + 一定不互斥D .A 与B 可能互斥,也可能不互斥4.正六边形的中心和顶点一共7个点,从中取3个点,该三点一共线的概率为 〔 〕A .701 B .353 C .351 D .323 5.甲、乙、丙3人射击命中目的的概率分别为121,41,21,如今3人同时射击同一目的,那么目的被击中的概率是 〔 〕A .961B .9647C .3221D .656.甲、乙、丙3位同学用计算机联网学习数学,每天上课后HY 完成6道自我检测题,甲答及格的概率为108,乙答及格的概率为106,丙答及格的概率为107,3人各答1次,那么3人中只有1人答及格的概率为 〔 〕A .25047B .12542C .203D .51 7.一患者服用某种药品后被治愈的概率为95%,那么患有一样病症的4位患者中至少有3位被治愈的概率为 〔 〕A .0.86B .0.90 C8.有100张卡片〔1号到100号〕,从中任取1张,取到的卡号是7的倍数的概率为〔 〕A .507B .1007C .487D .10015 9.将一枚硬币连掷5次,假如出现k 次正面的概率等出现k +1次正面的概率,那么k 的值是〔 〕A .0B .1C .2D .310.甲、乙、丙、丁四人做互相传球练习,第一次甲传给其他三人中的一人,第二次由拿球者再传给其他三人中的一人,这样一共传了4次,那么第4次仍传回到甲的概率是 〔 〕A .277B .275C .87D .6421 11.某地举行一次民歌大奖赛时,六个各有一对歌手参加决赛,现要选出4名优胜者,那么选出的4名选手中有且只有两人是同一份的歌手的概率为 〔 〕A .3316B .12833C .3332D .114 12.如图1,某电路中有K 1、K 2、K 3、K 4、K 5一共五个焊接点,在闭合电路时,每个焊接点不通电的概率为p ,那么灯泡不亮的概率为〔 〕A .5pB .32p p +C .5)1(1p --D .)1)(1(132p p --- 图1二、填空题〔本大题一一共4小题,每一小题4分,一共16分,把正确答案填在题中横线上。

高二数学概率试题

高二数学概率试题

高二数学概率试题1.如图,用三类不同的元件连成一个系统.当正常工作且至少有一个正常工作时,系统正常工作.已知正常工作的概率依次为0.9、0.8、0.8,则系统正常工作的概率为A.0.960B.0.864C.0.720D.0.576【答案】B【解析】系统正常工作当①正常工作,不能正常工作,②正常工作,不能正常工作,③正常工作,因此概率.【考点】独立事件的概率.2.设随机变量X~B(n,p),且E(X)=1.6,D(X)=1.28,则A.n=8,p=0.2B.n=4,p=0.4C.n=5,p=.32D.n=7,p=0.45【答案】A【解析】由二项分布的均值和方差得,解的【考点】二项分布的均值和方差.3.设服从二项分布X~B(n,p)的随机变量X的均值与方差分别是15和,则n、p的值分别是()A.50,B.60,C.50,D.60,【答案】B【解析】由二项分布X~B(n,p)的均值与方差可知E(X)=np=15,D(X)=np(1-p)=,解得n=60,p=,所以答案为B.【考点】二项分布X~B(n,p)的均值与方差4.投两枚均匀的骰子,已知点数不同,则至少有一个是6点的概率为______.【答案】.【解析】设“投两枚均匀的骰子,点数不同”为事件A,“至少有一个是6点”为事件B,则;,.【考点】条件概率.5.中国2010年上海世博会已于2010年5月1日在上海隆重开馆.小王某天乘火车从重庆到上海去参观世博会,若当天从重庆到上海的三列火车正点到达的概率分别为0.8、0.7、0.9,假设这三列火车之间是否正点到达互不影响.求:(1)这三列火车恰好有两列正点到达的概率;(2)这三列火车至少有一列正点到达的概率【答案】(1)0.398;(2)0.994.【解析】解题思路:(1)利用相互独立事件同时发生的概率公式求解即可;(2)正面情况较多,考虑反面情况即可.规律总结:若A,B相互独立,则也相互独立;对事件包含的情况分类要不重不漏,对于“至少”、“至多”,可以考虑事件的对立事件.试题解析:用、、分别表示这三列火车正点到达的事件.则所以(1)恰好有两列正点到达的概率为(2)三列火车至少有一列正点到达的概率为.【考点】相互独立事件同时发生的概率.6.甲、乙同时炮击一架敌机,已知甲击中敌机的概率为,乙击中敌机的概率为,敌机被击中的概率为( )A.B.C.D.【答案】C【解析】设甲击中敌机为事件,乙击中敌机为事件.方法一(直接法):击中敌机分3种:甲中乙中,甲中乙不中,甲不中乙中,即;方法二(间接法):.【考点】独立事件概率的计算.7.已知甲盒内有大小相同的1个红球和3个黑球,乙盒内有大小相同的2个红球和4个黑球,现从甲、乙两个盒内各任取2个球.(1)求取出的4个球均为黑球的概率;(2)求取出的4个球中恰有1个红球的概率;(3)设为取出的4个球中红球的个数,求的分布列和数学期望【答案】(1);(2);(3)分布列(略),.【解析】(1)4个球均为黑球,即从甲、乙中取出的2个球均为黑球,由于甲、乙相互独立,因此概率为甲中取出黑球的概率与乙中取出黑球概率的乘积;(2)取出4球中恰有1个红球,分两类计算:一类红球来至于甲,二类红球来至于乙;(3)红球个数可能取值为0,1,2,3,注意分别对应概率的计算.试题解析:(1)设“从甲盒内取出的2个球均为黑球”为事件,“从乙盒内取出的2个球均为黑球”为事件.由于事件相互独立,且,. 2分故取出的4个球均为黑球的概率为. 4分(2)设“从甲盒内取出的2个球均为黑球;从乙盒内取出的2个球中,1个是红球,1个是黑球”为事件,“从甲盒内取出的2个球中,1个是红球,1个是黑球;从乙盒内取出的2个球均为黑球”为事件.则,. 6分由于事件互斥,故取出的4个球中恰有1个红球的概率为. 8分(3)可能的取值为.由(1),(2)得,,.从而.的分布列为的数学期望. 12分【考点】组合与概率综合应用.8.高二年级的一个研究性学习小组在网上查知,某珍贵植物种子在一定条件下发芽成功的概率为,该研究性学习小组又分成两个小组进行验证性实验.(1)第1组做了5次这种植物种子的发芽实验(每次均种下一粒种子),求他们的实验至少有3次成功的概率;(2)第二小组做了若干次发芽试验(每次均种下一粒种子),如果在一次实验中种子发芽成功就停止实验,否则将继续进行下次实验,直到种子发芽成功为止,但发芽实验的次数最多不超过5次,求第二小组所做种子发芽实验的次数的概率分布列和期望.【答案】(1);(2).【解析】(1)由题设条件知,种下5粒种子至少有3次成功的概率相当于5次独立重复试验中恰好发三次、四次、五次的概率.至少有3次成功的概率等于3次、4次、5次发芽成功的概率之和.(2)ξ的所有可能值为0,1,2,3,4,5分别求其概率,列出分布列,再求期望即可.解:(1)至少有3次发芽成功,即有3次、4次、5次发芽成功,所以所求概率(2)的概率分布列为X12345所以.【考点】1. n次独立重复试验;2. 离散型随机变量的分布列、期望.9.在打靶训练中,某战士射击一次的成绩在9环(包括9环)以上的概率是0.18,在8~9环(包括8环)的概率是0.51,在7~8环(包括7环)的概率是0.15,在6~7环(包括6环)的概率是0.09.计算该战士在打靶训练中射击一次取得8环(包括8环)以上成绩的概率和该战士打靶及格(及格指6环以上包括6环)的概率.【答案】该战士在打靶训练中射击一次取得8环(包括8环)以上成绩的概率为0.69;及格的概率为0.93.【解析】射击的成绩是互斥事件,根据互斥事件的概率加法公式即可求得结果.试题解析:分别记该战士的打靶成绩在9分以上、在8~9分、在7~8分、在6~7分分别为事件B、C、D、E,这4个事件是彼此互斥的,根据互斥事件的概率加法公式,该战士的打靶成绩在8分以上的概率是P(B C)=P(B)+P(C)=0.18+0.51=0.69. 5分该战士打靶及格的概率,即成绩在6分以上的概率,由公式得P(B C D E)=P(B)+P(C)+P(D)+P(E)=0.18+0.51+0.15+0.09=0.93. 8分【考点】互斥与对立事件、概率问题.10.甲乙丙三位同学独立的解决同一个问题,已知三位同学能够正确解决这个问题的概率分别为、、,则有人能够解决这个问题的概率为A.B.C.D.【答案】B【解析】此题没有被解答的概率为,故能够将此题解答出的概率为。

高中数学课时练习13事件的相互独立性含解析新人教A版选修2_3

高中数学课时练习13事件的相互独立性含解析新人教A版选修2_3

事件的相互独立性【基础全面练】 (15分钟 30分)1.下列各对事件中,是相互独立事件的有( ) A .运动员甲射击一次,“射中9环”与“射中8环”B .甲、乙两运动员各射击一次,“甲射中10环”与“乙射中9环”C .甲、乙两运动员各射击一次,“甲、乙都射中目标”与“甲、乙都没有射中目标”D .甲、乙两运动员各射击一次,“至少有1人射中目标”与“甲射中目标但乙未射中目标” 【解析】选B.在A 中,甲射击一次,“射中9环”与“射中8环”两个事件不可能同时发生,二者是互斥事件,不独立;在B 中,甲、乙各射击一次,“甲射中10环”发生与否对“乙射中9环”的概率没有影响,二者是相互独立事件;在C 中,甲,乙各射击一次,“甲、乙都射中目标”与“甲、乙都没有射中目标“不可能同时发生,二者是互斥事件,不独立;在D 中,设“至少有1人射中目标”为事件M ,“甲射中目标但乙未射中目标”为事件N ,则MN =N ,因此当P(M)≠1时,P(MN)≠P(M)·P(N),故A 、B 不独立.2.一件产品要经过两道独立的工序,第一道工序的次品率为a ,第二道工序的次品率为b ,则该产品的正品率为________.【解析】由于经过两道工序才能生产出一件产品,当两道工序都合格时才能生产出正品,又由于两道工序相互独立,则该产品的正品率为(1-a)(1-b). 答案:(1-a)(1-b)3.在甲盒内的200个螺杆中有160个是A 型,在乙盒内的240个螺母中有180个是A 型.若从甲、乙两盒内各取一个,则能配成A 型螺栓的概率为________.【解析】从甲盒内取一个A 型螺杆记为事件M ,从乙盒内取一个A 型螺母记为事件N ,因事件M ,N 相互独立,则能配成A 型螺栓(即一个A 型螺杆与一个A 型螺母)的概率为P(MN)=P(M)P(N)=160200 ×180240 =35 .答案:354.甲袋中有8个白球,4个红球,乙袋中有6个白球,6个红球.从每袋中任取一个球,则取得同色球的概率为________.【解析】若都取到白球,P 1=812 ×612 =13 ,若都取到红球,P 2=412 ×612 =16 ,则所求概率P =P 1+P 2=13 +16 =12.答案:125.(2020·北京高考)某校为举办甲、乙两项不同活动,分别设计了相应方案:方案一、方案二.为了解该校学生对活动方案是否支持,对学生进行简单随机抽样,获得数据如表:假设所有学生对活动方案是否支持相互独立.(1)分别估计该校男生支持方案一的概率、该校女生支持方案一的概率;(2)从该校全体男生中随机抽取2人,全体女生中随机抽取1人,估计这3人中恰有2人支持方案一的概率;(3)将该校学生支持方案二的概率的估计值记为p 0,假设该校一年级有500名男生和300名女生,除一年级外其他年级学生支持方案二的概率估计值记为p 1,试比较p 0与p 1的大小.(结论不要求证明)【命题意图】考查随机抽样、用样本估计总体、用频率估计概率、随机事件的关系等. 【解析】(1)样本中,男生支持方案一的频率为200200+400 =13,女生支持方案一的频率为300300+100 =34,用样本估计总体,用频率估计概率,所以估计该校男生支持方案一的概率为13 ,女生支持方案一的概率为34.(2)记事件A i (i =1,2)为抽取的第i 个男生支持,事件B 为抽取的女生支持,则P(A i )=13 ,P(B)=34 ,所求概率p =P(A 1A 2B +A 1A 2B +A 1A 2B)=P(A 1A 2B )+P(A 1A 2B)+P(A 1A 2B)=13×13 ×(1-34 )+13 ×(1-13 )×34 +(1-13 )×13 ×34 =1336; (3)p 0=350+150350+250+150+250 =12 .估计全校男生支持方案二的概率为350350+250 =712 ,女生支持方案二的概率为150150+250 =38 .除一年级以外男生有100名,女生有100名,估计其中支持方案二的有712 ×100(名),38×100(名),p 1=712×100+38×100100+100 =2348 ,所以p 0>p 1.【综合突破练】 (30分钟 60分) 一、选择题(每小题5分,共25分)1.甲、乙两人独立地对同一目标各射击一次,命中率分别为0.6和0.7,在目标被击中的情况下,甲、乙同时击中目标的概率为( ) A .2144 B .1522C .2150D .925【解析】选A.根据题意,记甲击中目标为事件A ,乙击中目标为事件B ,目标被击中为事件C ,则P(C)=1-P(1A )P(1B)=1-(1-0.6)×(1-0.7)=0.88;则在目标被击中的情况下,甲、乙同时击中目标的概率为P =0.6×0.70.88 =2144.2.在荷花池中,有一只青蛙在成品字形的三片荷叶上跳来跳去(每次跳跃时,均从一片跳到另一片),而且逆时针方向跳的概率是顺时针方向跳的概率的两倍,如图所示.假设现在青蛙在A 片上,则跳三次之后停在A 片上的概率是( )A .13B .29C .49D .827【解析】选 A.由题意知逆时针方向跳的概率为23 ,顺时针方向跳的概率为13 ,青蛙跳三次要回到A 只有两条途径:第一条:按A→B→C→A,P 1=23 ×23 ×23 =827 ;第二条:按A →C→B→A,P 2=13 ×13 ×13 =127,所以跳三次之后停在A 上的概率为P 1+P 2=827 +127 =13.3.甲、乙两队进行排球决赛,现在的情形是甲队只要再赢一局就获得冠军,乙队需要再赢两局才能获得冠军.若两队胜每局的概率相同,则甲队获得冠军的概率为( ) A .34 B .23 C .35 D .12【解析】选A.问题等价为两类:第一类,比赛一局甲赢,其概率P 1=12 ;第二类,需比赛2局,第一局甲负,第二局甲赢,其概率P 2=12 ×12 =14 .故甲队获得冠军的概率为P 1+P 2=34.4.甲射击命中目标的概率是12 ,乙命中目标的概率是13 ,丙命中目标的概率是14 .现在三人同时射击目标,则目标被击中的概率为( ) A .34 B .23 C .45 D .710【解析】选A.设“甲命中目标”为事件A ,“乙命中目标”为事件B ,“丙命中目标”为事件C ,则击中目标表示事件A ,B ,C 中至少有一个发生.又P(A B C )=P(A )P(B )P(C )=[1-P(A)]·[1-P(B)]·[1-P(C)]=⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12 ×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13 ×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-14 =14. 故目标被击中的概率P =1-P(A B C )=34.5.从甲袋中摸出一个红球的概率是13 ,从乙袋中摸出一个红球的概率是12 ,且从两个袋中摸球相互之间不受影响,从两袋中各摸出一个球,则23 等于( )A .2个球不都是红球的概率B .2个球都是红球的概率C .至少有1个红球的概率D .2个球中恰有1个红球的概率【解析】选C.分别记从甲、乙袋中摸出一个红球为事件A ,B ,则P(A)=13 ,P(B)=12 ,由于A ,B 相互独立,所以1-P(A )P(B )=1-23 ×12 =23 .根据互斥事件可知C 正确.二、填空题(每小题5分,共15分)6.有一批书共100本,其中文科书40本,理科书60本,按装潢可分精装、平装两种,精装书70本,某人从这100本书中任取一本书,恰是文科书,放回后再任取1本,恰是精装书,这一事件的概率是__________.【解析】设“任取一本书是文科书”的事件为A ,“任取一本书是精装书”的事件为B ,则A ,B 是相互独立的事件,所求概率为P(AB).根据题意可知P(A)=40100 =25 ,P(B)=70100 =710 ,所以P(AB)=P(A)·P(B)=25 ×710 =725 .答案:725【补偿训练】某人一周晚上值班2次,在已知他周日一定值班的条件下,他在周六晚上值班的概率为________.【解析】设事件A 为“周日值班”,事件B 为“周六值班”, 则P(A)=C 16 C 27 ,P(AB)=1C 27 ,故P(B|A)=P (AB )P (A ) =16 .答案:167.(2021·银川高二检测)甲、乙两人独立地解决同一个问题,甲解决这个问题的概率是13 ,乙解决这个问题的概率是25 ,那么恰好有一个人解决这个问题的概率是________.【解析】记“甲解决问题”为事件A ,“乙解决问题”为事件B , “恰有一人解决问题”为事件C ,则P(C)=P(A B )+P(A B) =P(A)P(B )+P(A )P(B) =13 ×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-25 +⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13 ×25 =715 .答案:7158.事件A ,B ,C 相互独立,如果P(AB)=16 ,P(B C)=18 ,P(AB C )=18 ,则P(B)=________,P(A B)=________.【解析】因为P(AB C )=P(AB)P(C )=16 P(C )=18 ,所以P(C )=34 ,即P(C)=14 .又P(B C)=P(B )·P(C)=18 ,所以P(B )=12 ,P(B)=12 .又P(AB)=16 ,则P(A)=13,所以P(A B)=P(A )·P(B)=⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13 ×12 =13.答案:12 13【补偿训练】某班甲、乙、丙三名同学竞选班委,甲当选的概率为45 ,乙当选的概率为35 ,丙当选的概率为710. (1)求恰有一名同学当选的概率.(2)求至多有两人当选的概率.【解析】设甲、乙、丙当选的事件分别为A ,B ,C , 则P(A)=45 ,P(B)=35 ,P(C)=710 .(1)易知事件A ,B ,C 相互独立,所以恰有一名同学当选的概率为P(A B C )+P(A B C )+P(A B C) =P(A)P(B )P(C )+P(A )P(B)P(C )+P(A )P(B )P(C) =45 ×25 ×310 +15 ×35 ×310 +15 ×25 ×710 =47250 . (2)至多有两人当选的概率为1-P(ABC)=1-P(A)P(B)P(C) =1-45 ×35 ×710 =83125.三、解答题(每小题10分,共20分)9.某人忘记了电话号码的最后一个数字,因而他随意地拨号,假设拨过了的号码不再重复,试求下列事件的概率: (1)第3次拨号才接通电话. (2)拨号不超过3次而接通电话.【解析】设A i ={第i 次拨号接通电话},i =1,2,3. (1)第3次拨号才接通电话可表示为A 1 A 2A 3, 于是所求概率为P(A 1 A 2A 3)=910 ×89 ×18 =110.(2)拨号不超过3次而接通电话可表示为A 1+A 1A 2+A 1 A 2A 3, 于是所求概率为P(A 1+A 1A 2+A 1 A 2A 3)=P(A 1)+P(A 1A 2)+P(A 1 A 2A 3) =110 +910 ×19 +910 ×89 ×18 =310. 10.根据资料统计,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险的概率为0.6,购买甲、乙保险相互独立,各车主间相互独立. (1)求一位车主同时购买甲、乙两种保险的概率. (2)求一位车主购买乙种保险但不购买甲种保险的概率. (3)求一位车主至少购买甲、乙两种保险中的一种的概率.【解析】记A 表示事件“购买甲种保险”,B 表示事件“购买乙种保险”,则由题意得A 与B ,A 与B ,A 与B ,A 与B 都是相互独立事件,且P(A)=0.5,P(B)=0.6.(1)记C 表示事件“同时购买甲、乙两种保险”. 所以P(C)=P(AB)=P(A)P(B)=0.5×0.6=0.3.(2)记D 表示事件“购买乙种保险但不购买甲种保险”,则D =A B. 所以P(D)=P(A B)=P(A )P(B)=(1-0.5)×0.6=0.3.(3)记E 表示事件“至少购买甲、乙两种保险中的一种”,则事件E 包括A B ,A B ,AB ,且它们彼此为互斥事件.所以P(E)=P(A B ∪A B ∪AB)=P(A B)+P(A B )+P(AB) =0.5×0.6+0.5×0.4+0.5×0.6=0.8.【一题多解】解答第(3)题还可以用如下的方法解决:事件“至少购买甲、乙两种保险中的一种”与事件“甲、乙两种保险都不购买”为对立事件. 所以P(E)=1-P(A B )=1-(1-0.5)×(1-0.6)=0.8. 【创新迁移练】1.(2021·桂林高二检测)近两年来,以《中国诗词大会》为代表的中国文化类电视节目带动了一股中国文化热潮.某台举办闯关答题比赛,共分两轮,每轮共有4类题型,选手从前往后逐类回答,若中途回答错误,立马淘汰,若全部回答正确,就能获得一枚复活币并进行下一轮答题,两轮都通过就可以获得最终奖金.选手在第一轮闯关获得的复活币,系统会在下一轮答题中自动使用,即下一轮重新进行闯关答题时,在某一类题型中回答错误,自动复活一次,视为答对该类题型.若某选手每轮的4类题型的通过率均分别为910 、89 、34 、13 ,则该选手进入第二轮答题的概率为________;该选手最终获得奖金的概率为________. 【解析】选手进入第二轮答题,则第一轮中答题全部正确,概率为910 ×89 ×34 ×13 =15 ,第二轮通过的概率为15 +110 ×89 ×34 ×13 +910 ×19 ×34 ×13 +910 ×89 ×14 ×13 +910×89 ×34 ×23 =15 +145 +140 +115 +25 =257360 ,该选手最终获得奖金的概率为15 ×257360 =2571800. 答案:15 25718002.在一块耕地上种植一种作物,每季种植成本为1 000元,此作物的市场价格和这块地上的产量均具有随机性,且互不影响,其具体情况如表:作物产量(千克) 300 500概率0.5 0.5作物市场价格(元/千克) 6 10概率0.4 0.6设X表示在这块地上种植一季此作物的利润,求X的分布列.【解析】设A表示事件“作物产量为300千克”,B表示事件“作物市场价格为6元/千克”,由题设知P(A)=0.5,P(B)=0.4.因为利润=产量×市场价格-成本,所以X所有可能的取值为500×10-1 000=4 000,500×6-1 000=2 000,300×10-1 000=2 000,300×6-1 000=800.P(X=4 000)=P(A )P(B )=(1-0.5)×(1-0.4)=0.3,P(X=2 000)=P(A )P(B)+P(A)P(B )=(1-0.5)×0.4+0.5×(1-0.4)=0.5,P(X=800)=P(A)P(B)=0.5×0.4=0.2,所以X的分布列为。

高二数学概率试题

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高二数学概率试题1.设进入某商场的每一位顾客购买甲种商品的概率为,购买乙种商品的概率为,且购买甲种商品与购买乙种商品相互独立,各顾客之间购买商品也是相互独立的。

(Ⅰ)求进入商场的1位顾客购买甲、乙两种商品中的一种的概率;(Ⅱ)求进入商场的1位顾客至少购买甲、乙两种商品中的一种的概率;(Ⅲ)记表示进入商场的3位顾客中至少购买甲、乙两种商品中的一种的人数,求的分布列及期望。

【答案】(Ⅰ)0.5;(Ⅱ)0.8;(Ⅲ)分布列为,期望为2.4【解析】(Ⅰ)进入商场的1位顾客购买甲、乙两种商品中的一种这一事件指的是买甲商品不买乙商品或买乙商品不买甲商品,概率为;(Ⅱ)进入商场的1位顾客至少购买甲、乙两种商品中的一种这一事件的对立事件是一种也不买,因此概率为;(Ⅲ)由(Ⅱ)可知服从二项分布即,所以,期望为.试题解析:记表示事件:进入商场的1位顾客购买甲种商品,记表示事件:进入商场的1位顾客购买乙种商品,记表示事件:进入商场的1位顾客购买甲、乙两种商品中的一种,记表示事件:进入商场的1位顾客至少购买甲、乙两种商品中的一种,(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ),故的分布列的分布列为:0123P所以【考点】概率分布列2.设随机变量X~B(n,p),且E(X)=1.6,D(X)=1.28,则A.n=8,p=0.2B.n=4,p=0.4C.n=5,p=.32D.n=7,p=0.45【解析】由二项分布的均值和方差得,解的【考点】二项分布的均值和方差.3.将三颗骰子各掷一次,设事件A为“三个点数都不相同”,事件B为“至少出现一个6点”,则概率P(A|B)的值为A. B. C. D.【答案】A【解析】,由于,,因此【考点】条件概率的应用.4.有二种产品,合格率分别为0.90,0.95,各取一件进行检验,恰有一件不合格的概率为()A.0.45B.0.14C.0.014D.0.045【答案】B【解析】恰有一件不合格包含两种情况,第一种产品合格且第二种产品不合格或第一种产品不合格且第二种产品合格,所以概率为0.90×(1-0.95)+(1-0.90)×0.95=0.14,答案为B.【考点】事件的概率的计算5.设服从二项分布X~B(n,p)的随机变量X的均值与方差分别是15和,则n、p的值分别是()A.50,B.60,C.50,D.60,【答案】B【解析】由二项分布X~B(n,p)的均值与方差可知E(X)=np=15,D(X)=np(1-p)=,解得n=60,p=,所以答案为B.【考点】二项分布X~B(n,p)的均值与方差6.如图所示2×2方格,在每一个方格中填入一个数字,数字可以是1、2、3、4中的任何一个,允许重复,则填入A方格的数字大于B方格的数字的概率为_________ .【答案】【解析】所有的不同填法有钟,填入A方格的数字大于B方格的数字的不同填法有种,因此所求概率为,答案为.【考点】计数原理与古典概型的概率计算7.已知随机变量服从正态分布N(2,σ2),且P(<4)=0.8,则P(0<<2)=( ) A.0.6B.0.4C.0.3D.0.2【解析】由P(<4)=0.8得P(>4)=1-0.8=0.2,则P(<0)=0.2, P(0<<2)=(0.8-0.2)/2=0.3,答案选C.【考点】正态分布8.春节期间,某商场决定从3种服装、2种家电、3种日用品中,选出3种商品进行促销活动。

高二数学概率试题

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高二数学概率试题1.为弘扬民族古典文化,巿电视台举行古诗词知识竞赛,某轮比赛由节目主持人随机从题库中抽取题目让选手抢答,回答正确将给该选手记正分,否则记负分,根据以往统计,某参赛选手能答对每一个问题的概率为;现记“该选手在回答完个问题后的总得分为”.(1)求且的概率;(2)记,求的分布列,并计算数学期望.【答案】(1);(2)故的分布列为:.【解析】本题属于独立重复试验问题,求概率的关键是发生的次数,(1) ,说明回答个问题后,正确个,错误个.要满足,则第一题回答正确,第2题如果正确,则后面4题2对2错,第2题如果错误,则第3题正确,后面3题2对1错,由此可计算出概率;(2)由可知的取值为.按概率公式计算概率可得分布列,可计算出数学期望.试题解析:(1)当时,即回答个问题后,正确个,错误个. 若回答正确个和第个问题,则其余个问题可任意回答正确个问题;若第一个问题回答正确,第个问题回答错误,第三个问题回答正确,则其余三个问题可任意回答正确个.故所求概率为:.(2)由可知的取值为.,.故的分布列为:.【考点】次独立重复试验恰好发生次的概率,随机变量的分布列,数学期望.2.从正方形四个顶点及其中心这5个点中,任取2个点,则这2个点的距离不小于该正方形边长的概率为()A.B.C.D.【答案】C【解析】5点中任选2点的选法有,距离不小于该正方形边长的选法有【考点】古典概型概率3.甲、乙两人约定在6时到7时之间在某处会面,并约定先到者应等候另一人一刻钟,过时即可离去,求两人能会面的概率【答案】【解析】由题意知本题是一个几何概型,试验发生包含的所有事件对应的集合是Ω={(x,y)|6<x<7,6<y<7}做出集合对应的面积是边长为1的正方形的面积,写出满足条件的事件对应的集合和面积,根据面积之比得到概率试题解析:设甲到达时间为x,乙到达的时间为y则全部结果构成的区域:设“甲乙能会面”的事件记为A则事件A的结果构成的区域:∴P(A)=【考点】几何概型概率4.已知关于的二次函数.(1)设集合和,分别从集合中随机取一个数作为和,求函数在区间上是增函数的概率;(2)设点是区域内的随机点, 求函数在区间上是增函数的概率.【答案】(1);(2).【解析】(1)本题是一个等可能事件的概率,试验发生包含的事件是,满足条件的事件是函数在区间上为增函数,根据二次函数的对称轴,写出满足条件的结果,得到概率;(2)本题是一个等可能事件的概率问题,根据第一问做出的函数是增函数,得到试验发生包含的事件对应的区域和满足条件的事件对应的区域,做出面积,得到结果.试题解析:要使函数在区间上是增函数, 需,且,即.(1)所有的取法总数为个, 满足条件的有共个, 所以所求概率.(2)如图求得区域的面积为,由,求得,所以区域内满足且的面积为,所以所求概率.【考点】古典概型;几何概型.【方法点晴】古典概型:试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;每个基本事件出现的可能相等.本题中的第一问属于古典概型,对于古典概型,任何事件的概率为:,所以做这类题,的主要方法就是计数;几何概型:对于一个随机试验,我们将每个基本事件理解为从某个特定的几何区域内随机地取一点,该区域中每一个点被取到的机会都一样,而一个随机事件的发生则理解为恰好取到所述区间内的某个特定区域中的点,这里的区域可以是线段,平面图形,立体图形等,本题就是利用面积比做的.5.下列叙述错误的是()A.若事件发生的概率为,则B.互斥事件不一定是对立事件,但是对立事件一定是互斥事件C.5张奖券中有一张有奖,甲先抽,乙后抽,则乙与甲中奖的可能性相同D.某事件发生的概率是随着试验次数的变化而变化的【答案】D【解析】对于A.若事件发生的概率为,则,那么显然成立。

高二数学独立重复试验某事件发生的概率试题答案及解析

高二数学独立重复试验某事件发生的概率试题答案及解析

高二数学独立重复试验某事件发生的概率试题答案及解析1.实验女排和育才女排两队进行比赛,在一局比赛中实验女排获胜的概率是2/3,没有平局.若采用三局两胜制,即先胜两局者获胜且比赛结束,则实验女排获胜的概率等于A.B.C.D.【答案】B【解析】实验女排要获胜必须赢得其中两局,可以是1,2局,也可以是1,3局,也可以是2,3局.故获胜的概率为:,故选B.【考点】独立事件概率计算.2.设随机变量,则________.【答案】.【解析】由随机变量,利用二项分布的概率计算公式能求出.【考点】二项分布与次独立重复试验的模型.3.设随机变量,则________.【答案】.【解析】由随机变量,利用二项分布的概率计算公式能求出.【考点】二项分布与次独立重复试验的模型.4.在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中,下列说法正确的是()①若K2的观测值满足K2≥6.635,我们有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系,那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺病;②从独立性检验可知有99%的把握认为吸烟与患病有关系时,我们说某人吸烟,那么他有99%的可能患有肺病;③从统计量中得知有95%的把握认为吸烟与患肺病有关系,是指有5%的可能性使得推断出现错误A.①B.①③C.③D.②【答案】C【解析】解:若,我们有的把握认为吸烟与患肺病有关系,不表示有的可能患有肺病,也不表示在100个吸烟的人中必有99人患有肺病,故①不正确.也不表示某人吸烟,那么他有的可能患有肺病,故②不正确,若从统计量中求出有是吸烟与患肺病的比例,表示有的可能性使得推断出现错误,故③正确.【考点】独立性检验5.某篮球队与其他6支篮球队依次进行6场比赛,每场均决出胜负,设这支篮球队与其他篮球队比赛胜场的事件是独立的,并且胜场的概率是.(1)求这支篮球队首次胜场前已经负了两场的概率;(2)求这支篮球队在6场比赛中恰好胜了3场的概率;(3)求这支篮球队在6场比赛中胜场数的期望和方差.【答案】(1)(2)(3)【解析】解:(1)P=2×=.4种,(2)6场胜3场的情况有C6∴P=C333=20××=.6(3)由于X服从二项分布,即X~B,∴E(X)=6×=2,D(X)=6××=.6.某大厦的一部电梯从底层出发后只能在第18,19,20层可以停靠,若该电梯在底层载有5位乘客,且每位乘客在这三层的每一层下电梯的概率均为,用X表示这5位乘客在第20层下电梯的人数,求随机变量X的分布列.【答案】X的分布列为【解析】解:考查每一位乘客是否在第20层下电梯为一次试验,这是5次独立重复试验,即X~B,k k5-k,k=0,1,2,3,4,5,即有P(X=k)=C5从而X的分布列为X0123457.甲、乙两人进行乒乓球比赛,采用“五局三胜制”,即五局中先胜三局为赢,若每场比赛甲获胜的概率是,乙获胜的概率是,则比赛以甲三胜一负而结束的概率为________.【答案】【解析】甲三胜一负即前3次中有2次胜1次负,而第4次胜,∴P=C22··=,3∴甲三胜一负而结束的概率为.8.甲、乙两人各进行3次射击,甲每次击中目标的概率为,乙每次击中目标的概率为求:(1)乙至少击中目标2次的概率;(2)乙恰好比甲多击中目标2次的概率【答案】(1)(2)【解析】解:(1)乙至少击中目标2次的概率为(2)设乙恰好比甲多击中目标2次为事件A,包含以下2个互斥事件:乙恰好击中目标2次且甲恰好击中目标0次B1P(B1)=B2:乙恰好击中目标3次且甲恰好击中目标1次,P(B2)=则P(A)=P(B1)+P(B2)所以,乙恰好比甲多击中目标2次的概率为【考点】独立重复试验点评:独立重复试验的概率的求法:一般地,如果在一次试验中某事件发生的概率是P,那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k次的概率。

高二数学统计与概率试题答案及解析

高二数学统计与概率试题答案及解析

高二数学统计与概率试题答案及解析1.把4名大学毕业生分配到A、B、C三个单位实习,每个单位至少一人,已知学生甲只去A 单位,则不同的分配方案有种(用数字作答)【答案】12【解析】略2.随机变量ε的分布列为则其期望等于()A.1 B. C.4.5 D.2.4【答案】【解析】【考点】离散型随机变量的期望3.有5本不同的书,其中语文书2本,数学书2本,物理书1本.若将其随机的并排摆放到书架的同一层上,则语文书不相邻的排法有()A.36种B.48种C.72种D.144种【答案】C【解析】首先排数学书和物理书,然后将语文书插空,所以种数为种【考点】排列问题4.在一段线路中并联着两个独立自动控制的开关,只要其中一个开关能够闭合,线路就可以正常工作.设这两个开关能够闭合的概率分别为0.5和0.7,则线路能够正常工作的概率是()A.0.35B.0.65C.0.85D.【答案】C【解析】线路能够了正常工作的概率=,故选C.【考点】独立事件,事件的关系与概率.5.设,则=____________;_____________.【答案】1,-1【解析】在中令得:在中令得:所以答案应填:1,-1.【考点】二项式定理.6.在10个球中有6个红球和4个白球(各不相同),不放回地依次摸出2个球,在第一次摸出红球的条件下,第2次也摸到红球的概率为()A.B.C.D.【答案】D【解析】先求出“第一次摸到红球”的概率为:,设“在第一次摸出红球的条件下,第二次也摸到红球”的概率是,再求“第一次摸到红球且第二次也摸到红球”的概率为,根据条件概率公式,得:,故选:D.【考点】条件概率与独立事件.7.若随机变量X~,且,则()A.0.7B.0.4C.0.8D.0.6【答案】A【解析】随机变量X~,∴曲线关于x=1对称,∵,∴,∴,故选:A.【考点】正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.8.甲、乙两支球队进行总决赛,比赛采用七场四胜制,即若有一队先胜四场,则此队为总冠军,比赛就此结束.因两队实力相当,每场比赛两队获胜的可能性均为二分之一.据以往资料统计,第一场比赛可获得门票收入万元,以后每场比赛门票收入比上一场增加万元.(Ⅰ)求总决赛中获得门票总收入恰好为万元的概率;(Ⅱ)设总决赛中获得的门票总收入为,求的分布列.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)详见解析.【解析】(Ⅰ)根据题意分析可知,每场比赛获得的门票收入组成首项为40,公差为10的等差数列.设此数列为,则易知,解得(舍去)或,所以此决赛共比赛了5场.即任意一支球队必须以4:1获胜,且第5场必须胜,前4场中胜3场,输一场,即可求出概率;(Ⅱ)根据题意可知,总决赛获得的门票总收入最少为4场,最多为7场,所以随机变量的所以可能取值为220,300,390,490,分别求,, ,的概率,最后列出分布列即可.本题主要考查离散型随机变量分布列中比赛问题,考查学生对实际问题的理解,要求学生能将实际问题转化为数学问题.试题解析:(Ⅰ)依题意,每场比赛获得的门票收入组成首项为40,公差为10的等差数列.设此数列为,则易知,解得(舍去)或,所以此决赛共比赛了5场.则前4场比赛的比分必为,且第5场比赛为领先的球队获胜,其概率为.(Ⅱ)随机变量可取的值为,即220,300,390,490又,,,所以,的分布列为【考点】1.等差数列;2.离散型随机变量分布列.9. 1升水中有2只微生物,任取0.1升水化验,含有微生物的概率是()A.0.01B.0.19C.0.1D.0.2【答案】C【解析】利用几何概型的概率值为.【考点】几何概型.10.在的展开式中含常数项,则正整数的最小值是()A.2B.3C.4D.5【答案】D.【解析】根据二项展开式通项公式,令的最小整数值是5,故选D.【考点】二项式定理.11.某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如右数据:单价(元)销量(件)下方的概率为_______.【答案】【解析】由表中数据得=,,∴,∴回归直线方程为̂∴时件;时件;时件;时件;时件;时件.所以,共有(8.2,84),(9,68)两个点在直线下方,概率为.【考点】线性回归直线方程、概率中的古典概型.12.某校高一(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的污损,可见部分如下图.(1)求分数在的频率及全班人数;(2)求分数在之间的频数,并计算频率分布直方图中间矩形的高;(3)若要从分数在之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,求在抽取的试卷中,至少有一份分数在之间的概率.【答案】(1)0.08,25;(2)0.012;(3)0.7.【解析】(1)有频率分布直方图知,小长方形的面积等于对应频率,因此分数在的频率为,又频率等于频数除以总数,而分数在之间的频数为,因此全班人数为;(2)因为分数在之间的频数为,所以分数在之间的频率为,这代表间矩形的面积,所以高为;(3)分数在共有5人,任取两人共有10种基本事件(枚举法),挑出没有一份分数在的事件有3种基本事件,所以至少有一份分数在之间的事件有7种基本事件,所求概率为.试题解析:(1)分数在的频率为,由茎叶图知:分数在之间的频数为,所以全班人数为.(2)分数在之间的频数为;频率分布直方图中间的矩形的高为(3)将之间的个分数编号为, 之间的个分数编号为,在之间的试卷中任取两份的基本事件为:共个,其中,至少有一个在之间的基本事件有7个,故至少有一份分数在之间的概率是.【考点】茎叶图、频率分布直方图、概率.13.下表是某厂1~4月份用水量(单位:百吨)的一组数据:月份x1234由其散点图可知,用水量y与月份x之间有较好的线性相关关系,其线性回归方程是=-0.7x+,则=.【答案】5.25【解析】,中心点为,代入回归方程得【考点】回归方程14.从5名男医生、4名女医生中选3名医生组成一个医疗小分队,要求其中男、女医生都有,则不同的组队方案共有()A.70种B.80种C.100种D.140种【答案】A【解析】直接法:一男两女,有种,两男一女,有种,共计70种.间接法:任意选取3人,共种,其中都是男医生共有种,都是女医生共有种,所以符合条件的有种,故选A.【考点】分步计数原理的应用.15.一盒子装有只产品,其中有只一等品,只二等品.从中取产品两次,每次任取一只,作不放回抽样.设事件为“第一次取到的是一等品”,事件为“第二次取到的是一等品”,则条件概率.【答案】【解析】表示在第一次取出的是一等品的情况下,第二次取出的是一等品的概率.第一取出一等品的概率为,然后还有个一等品和个二等品,所以第二次取出的是一等品的概率为,则条件概率为.【考点】条件概率.【易错点睛】本题主要考查的是条件概率的计算,要熟记相关概念即计算公式.条件概率为事件发生的前提下在发生事件的概率,用公式可表示为,容易与且事件的概率计算混淆,且事件概率为事件的概率与事件的概率直接相乘.16.(2015•芜湖校级模拟)函数f(x)=x2﹣x﹣2,x∈[﹣5,5],在定义域内任取一点x,使f(x)≤0的概率是()A.B.C.D.【答案】C【解析】先解不等式f(x0)≤0,得能使事件f(x)≤0发生的x的取值长度为3,再由x总的可能取值,长度为定义域长度10,得事件f(x)≤0发生的概率是0.3 解:∵f(x)≤0⇔x2﹣x﹣2≤0⇔﹣1≤x≤2,∴f(x0)≤0⇔﹣1≤x≤2,即x∈[﹣1,2],∵在定义域内任取一点x0,∴x∈[﹣5,5],∴使f(x)≤0的概率P==故选C【考点】几何概型;一元二次不等式的解法.17.某研究机构对高中学生的记忆力和判断力进行统计分析,得下表数据(1)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出关于的线性回归方程;(2)试根据已求出的线性回归方程,预测记忆力为9的同学的判断力.参考公式:【答案】(1);(2)4.【解析】(1)作出利用最小二乘法来求线性回归方程的系数的量,求出横标和纵标的平均数,求出系数,再求的值,得到回归直线方程;(2)把代入回归直线方程即可.试题解析:(1),,,,,,故线性回归方程为.(2)由回归直线方程预测,所以记忆为9的同学的判断力约为4.【考点】线性回归方程.【方法点睛】线性回归方程主要由利用最小二乘法提供的公式计算求解,其一般步骤:(1)作出散点图,判断是否线性相关;(2)如果是,则用公式求出,,写出回归方程;(3)根据方程进行估计.注意回归直线过样本点的中心是非常重要的性质.18.学校从参加高二年级期中考试的学生中抽出50名学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),数学成绩分组及各组频数如下:[40,50),2;[50,60),3;[60,70),14;[70,80),15;[80,90),12;[90,100],4.(1)在给出的样本频率分布表中,求的值;(2)估计成绩在80分以上(含80分)学生的比例;(3)为了帮助成绩差的学生提高数学成绩,学校决定成立“二帮一”小组,即从成绩在[90,100]的学生中选两位同学,共同帮助成绩在[40,50)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为42分,乙同学的成绩为95分,求甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率.样本频率分布表如下:【答案】(1)A=12,B=0.24,C=50,D=1;(2)0.32;(3).【解析】(1)由频数和为抽出的学生总人数,频率为1即可求得的值;(2)求得[80,90)和[90,100]两组数据的频率之和即可得估计成绩在80分以上(含80分)学生的比例;(3)分别求出实行“二帮一”小组的所有情形及甲、乙两同学被分在同一小组的情形,利用古典概型公式即可.试题解析:(1)由题意,知A=50-(2+3+14+15+4)=12;1-(0.04-0.06-0.28-0.30-0.08)=0.24;C=50;D=1.(2)估计成绩在80分以上(含80分)的学生比例为0.24+0.08=0.32.(3)成绩在[40,50)内有2人,记为甲、A,成绩在[90,100]内有4人,记为乙、B、C、D.则“二帮一”小组有以下12种分组办法:甲乙B,甲乙C,甲乙D,甲BC,甲BD,甲CD,A 乙B,A乙C,A乙D,ABC,ABD,ACD.其中甲、乙两同学被分在同一小组有3种办法:甲乙B,甲乙C,甲乙D.所以甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率为==.【考点】1、频率分布表;2、古典概型.19.某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)负相关,则其回归方程可能是()A.B.C.D.【答案】A【解析】因为商品销售量与销售价格负相关,所以排除B,D选项,将代入可得,不符合实际.故A正确.【考点】线性回归方程.【方法点睛】本题主要考查线性回归方程,属容易题.线性回归方程当时负相关;当时正相关.20.某单位有职工人,其中青年职工人,中年职工人,老年职工人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本.若样本中的青年职工为人,则样本容量为.【答案】15【解析】设样本容量为,样本容量为15【考点】分层抽样21.(2013•陕西)某单位有840名职工,现采用系统抽样方法,抽取42人做问卷调查,将840人按1,2,…,840随机编号,则抽取的42人中,编号落入区间[481,720]的人数为()A.11B.12C.13D.14【答案】B【解析】根据系统抽样方法,从840人中抽取42人,那么从20人抽取1人.从而得出从编号481~720共240人中抽取的人数即可.解:使用系统抽样方法,从840人中抽取42人,即从20人抽取1人.所以从编号1~480的人中,恰好抽取=24人,接着从编号481~720共240人中抽取=12人.故:B.【考点】系统抽样方法.22.(2015秋•随州期末)甲命题:若随机变量ξ~N(3,σ2),若P(ξ≤2)=0.3,则P(ξ≤4)=0.7.乙命题:随机变量η﹣B(n,p),且Eη=300,Dη=200,则P=,则正确的是()A.甲正确乙错误B.甲错误乙正确C.甲错误乙也错误D.甲正确乙也正确【答案】D【解析】随机变量X服从正态分布N(3,σ2),得到曲线关于x=3对称,根据曲线的对称性得到结论;随机变量η﹣B(n,p),且Eη=300,Dη=200,则,求出p,即可得出结论.解:随机变量X服从正态分布N(3,σ2),∴曲线关于x=3对称,∴P(ξ≤4)=1﹣P(ξ≤2)=0.7,∴甲命题正确;随机变量η﹣B(n,p),且Eη=300,Dη=200,则,∴p=,正确,故选:D.【考点】正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.23.分配4名水暖工去3个不同的居民家里检查暖气管道,要求4名水暖工都分配出去,且每个居民家都要有人去检查,那么分配的方案共有()A.种B.种C.种D.种【解析】C由题意得:有个居民家去两名水暖工,其他两个居民家各去一名水暖工,因此分配的方案共有种,选C.【考点】排列组合24.在无重复数字的四位数中,有两个技术数字,两个偶数数字的四位数共有 .【答案】【解析】.【考点】排列、组合.25.函数f(x)=x2﹣x﹣2,x∈[﹣5,5],在定义域内任取一点x0,使f(x)≤0的概率是()A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:先解不等式f(x0)≤0,得能使事件f(x)≤0发生的x的取值长度为3,再由x 0总的可能取值,长度为定义域长度10,得事件f(x)≤0发生的概率是0.3解:∵f(x)≤0⇔x2﹣x﹣2≤0⇔﹣1≤x≤2,∴f(x0)≤0⇔﹣1≤x≤2,即x∈[﹣1,2],∵在定义域内任取一点x0,∴x∈[﹣5,5],∴使f(x)≤0的概率P==故选C【考点】几何概型;一元二次不等式的解法.26.一个盒子中装有4张卡片,每张卡片上写有1个数字,数字分别是1,2,3,4,现从盒子中随机抽取卡片.(1)若一次从中随机抽取3张卡片,求3张卡片上数字之和大于或等于8的概率;(2)若随机抽取1张卡片,放回后再随机抽取1张卡片,求两次抽取的卡片中至少一次抽到数字3的概率.【答案】(1)(2)【解析】(Ⅰ)设A表示事件“抽取3张卡片上的数字之和大于或等于8”,任取三张卡片,利用列举法求出三张卡片上的数字全部可能的结果种数和数字之和大于或等于8的种数,由此能求出3张卡片上数字之和大于或等于8的概率.(Ⅱ)设B表示事件“至少一次抽到3”,利用列举法能求出两次抽取的卡片中至少一次抽到数字3的概率.解:(Ⅰ)设A表示事件“抽取3张卡片上的数字之和大于或等于8”,任取三张卡片,三张卡片上的数字全部可能的结果是(1、2、3),(1、2、4),(1、3、4),(2、3、4),共4种,数字之和大于或等于8的是(1、3、4),(2、3、4),共2种,所以P(A)=.(Ⅱ)设B表示事件“至少一次抽到3”,第一次抽1张,放回后再抽取1张的全部可能结果为:(1、1)(1、2)(1、3)(1、4)(2、1)(2、2)(2、3)(2、4)(3、1)(3、2)(3、3)(3、4)(4、1)(4、2)(4、3)(4、4),共16个事件B包含的结果有(1、3)(3、1)(2、3)(3、2)(3、3)(3、4)(4、3),共7个,所以所求事件的概率为P(B)=.【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率.27.在等腰三角形ABC中,过直角顶点C在∠ACB内作一条射线CD与线段AB交于点D,则AD<AC的概率是( ).A.B.C.D.【答案】D.【解析】在上取,则,要满足条件,只需在内做一射线,交于点,那么, 满足条件的概率就是,故选D.【考点】几何概型28.一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为.(1)从袋中随机抽取两个球,求取出的球的编号之和为偶数的概率;(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为,求的概率.【答案】(1)(2)【解析】(1)从袋中随机抽取两个球,可能的结果有6种,而取出取出的球的编号之和为偶数两个,1和3,2和4两种情况,求比值得到结果;(2)有放回的取球,根据分步计数原理可知有16种结果,满足条件的比较多不好列举,可以从他的对立事件来做试题解析:(1)从袋中随机取两个球,其中所有可能的结果组成的基本事件有和,和,和,和,和,和共个,从袋中取出的球的编号之和为偶数的的事件共有和,和两个因此所求事件的概率(2)先从袋中随机取一个球,记下编号为,放回后,再从袋中随机取一个球,记下编号为,一切可能的结果有:,,,,,,,,,,,,,,,共个其中满足的有:,,,,,,,,十个故满足条件的概率为【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率29.从0,2,4中取一个数字,从1,3,5中取两个数字,组成无重复数字的三位数,则所有不同的三位数的个数是()A.36B.48C.52D.54【答案】B【解析】第一类,当从,,中取一个数字,而从中任选两个数字时,组成无重复数字的三位数有个;第二类,当从,,中取一个数字不是,而从中任选两个数字时,组成无重复数字的三位数有个,综上所有不同的三位数的个数是,故选B.【考点】排列与组合.30.在《爸爸去哪儿》第二季第四期中,村长给6位“萌娃”布置一项搜寻空投食物的任务. 已知:①食物投掷地点有远、近两处;②由于Grace年纪尚小,所以要么不参与该项任务,但此时另需一位小孩在大本营陪同,要么参与搜寻近处投掷点的食物;③所有参与搜寻任务的小孩须被均分成两组,一组去远处,一组去近处.则不同的搜寻方案有()A.B.C.D.【答案】C【解析】Grace不参与该项任务,则有种,Grace参与该项任务则有种,故共有种,故选A.【考点】进行简单的合情推理.31.有5盆不同菊花,其中黄菊花2盆、白菊花2盆、红菊花1盆,现把它们摆放成一排,要求2盆黄菊花必须相邻,2盆白菊花不能相邻,则这5盆花的不同摆放种数是()A.12B.24C.36D.48【答案】B【解析】由题意得,第一步将黄与黄绑定,两者的站法有种,第二步将此菊花看作一个整体,与除白,白之外的一菊花看作两个元素做一个全排列有种站法,此时隔开了三个空,第三步将白,白两菊花插入三个空,排法种数为种,则不同的排法种数为种,故选B.【考点】排列、组合及简单的计数问题.【方法点晴】本题主要考查了排列、组合及其简单的计数问题,解答的关键是所有用到的绑定,与插空,不同的计数问题中所采用的技巧,将这些技巧与具体的背景结合起来,应熟练掌握这些技巧,属于中档试题,本题的解答中可以先把黄与黄绑定,又白,白不相邻,可把黄与黄看成一个整体,与白,白之外的菊花做一个全排列,再由插空法将白,白菊花插入三个空中,即可按条件完成.32.甲、乙、丙三人站成一排,则甲、乙相邻的概率是________.【答案】【解析】甲、乙、丙三人站成一排,共有种排法,其中甲、乙相邻共有种排法,因此所求概率为【考点】古典概型概率【方法点睛】古典概型中基本事件数的计算方法(1)列举法:此法适合于较简单的试验.(2)树状图法:树状图是进行列举的一种常用方法,适合较复杂问题中基本事件数的探求.(3)列表法:对于表达形式有明显二维特征的事件采用此法较为方便.(4)排列、组合数公式法.33.小明有4枚完全相同的硬币,每个硬币都分正反两面.他把4枚硬币叠成一摞(如图),则所有相邻两枚硬币中至少有一组同一面不相对的概率是_________.【答案】【解析】小明有枚完全相同的硬币,把叠成一摞,基本事件的总数为,所有相邻的两枚硬币至少有一组同一面相对,包含的基本事件个数为,所以向量两枚硬币中至少有一组同一面不相邻的概率为.【考点】古典概型及其概率的计算.【方法点晴】本题主要考查了古典概型及其概率的计算,属于基础题,解答时要认真审题,注意等可能事件概率计算公式的河流运用,着重考查了学生分析问题、解答问题的能力,本题的解答中,根据题意先求出基本事件的总数,再求出所有相邻两枚硬币中至少一组同一面相对,包含的基本事件的个数,由此能求出所有相邻两枚硬币中至少有一组同一面不相应的概率.34.如图,花坛内有5个花池,有5种不同颜色的花卉可供栽种,每个花池内只能种一种颜色的花卉,相邻两池的花色不同,则栽种方案的种数为()A.180B.240C.360D.420【答案】D【解析】若个花池载了中颜色的花卉,方法有种,若个花池载了中颜色的花卉,则两个花池载同一种颜色的花,或两个花池载同一种颜色的花,方法有种;若个花池载了中颜色的花卉,方法有种,所以最多有种,故选D.【考点】排列、组合及简单计数问题.35.为迎接2013年全运会的到来,组委会在大连市招募了100名志愿者,其中男、女志愿者各50名,调查是否喜欢运动得到如下统计数据. 由于一些原因,丢失了其中四个数据,目前知道这四个数据,,,恰好成递增的等差数列.3070(Ⅰ)将联表中数据补充完整,并判断是否有的把握认为性别与运动有关?(Ⅱ)调查中显示喜欢运动的男志愿者中有懂得医疗救护,而喜欢运动的女志愿者中有懂得医疗救护,从中抽取2人组成医疗救护小组,则这个医疗救护小组恰好是一男一女的概率有多大?附:【答案】(Ⅰ),,,;有95%的把握认为性别与运动有关;(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)利用递增的等差数列求出a,b,c,d的值;再根据独立性检验公式计算求解;(Ⅱ)利用列举法列出基本事件,结合古典概型求解.试题解析:(Ⅰ),,,.由参考数据知有95%的把握认为性别与运动有关。

高二数学条件概率试题答案及解析

高二数学条件概率试题答案及解析

高二数学条件概率试题答案及解析1.抛掷一枚均匀的骰子所得的样本空间为Ω={1,2,3,4,5,6},令事件A={2,3,5},B={1,2,4,5,6},则P(A|B)等于()A. B. C. D.【答案】A【解析】方法一:在事件B发生的条件下研究事件A,总共有5种结果,而事件A只含其中的2种,所以P(A|B)=;方法二:条件概率的计算公式,答案选A.【考点】条件概率2.把一枚硬币连续抛掷两次,事件A=“第一次出现正面”,事件B=“第二次出现正面”,则等于()A.B.C.D.【答案】A【解析】.【考点】条件概率.3.一个袋中装有6个红球和4个白球(这10个球各不相同),不放回地依次摸出2个球,在第一次摸出红球的条件下,第二次摸出红球的概率为________.【答案】【解析】设第一次摸出红球为事件A,第二次摸出红球为事件B,则P(A)=,P(AB)==.∴P(B|A)==.4.已知某种产品的合格率是95%,合格品中的一级品率是20%,则这种产品的一级品率为________.【答案】19%【解析】A=“产品为合格品”,B=“产品为一级品”,P(B)=P(AB)=P(B|A)P(A)=0.2×0.95=0.19.所以这种产品的一级品率为19%.5.甲罐中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球,3个白球和3个黑球.先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别以,和表示由甲罐取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙罐中随机取出一球,以表示由乙罐取出的球是红球的事件,则下列结论中正确的是__________(写出所有正确结论的序号).①;②;③事件与事件相互独立;④,,是两两互斥的事件;⑤的值不能确定,因为它与,,中究竟哪一个发生有关.【答案】②④⑤【解析】若从甲罐取出红球放入乙罐,则,,若从甲罐取出的不是红球放入乙罐,则,故①错误,②正确。

显然事件受事件的影响,故③错误。

由于事件,,不会同时出现,所以,,是两两互斥的事件,故④正确。

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高二数学概率练习题有答案第13章
高二数学概率练习题有答案第13章
高二数学概率练习题1.将一枚质地均匀的硬币向上抛掷10次,其中正面朝上恰好有5次是()
A.必然事件
B.随机事件
C.不可能事件
D.无法确定
解析:选B.正面朝上恰好有5次是可能发生也可能不发生的事件,故该事件为随机事件.
2.下列事件在R内是必然事件的是()
A.|x-1|=0
B.x2+10
C.x+1
D.(x+1)2=x2+2x+1
解析:选D.A、C为随机事件,B为不可能事件.
3.抽查10件产品,记事件A为至少有2件次品,则A的对立事件为()
A.至多有2件次品
B.至多有1件次品
C.至多有2件正品
D.至少有2件正品
解析:选B.至少有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10件.共9种结果,故它的对立事件为含有1或0件次品,即至多有1件次品.
4.在掷一颗骰子观察点数的试验中,若令A={2,4,6},则用语言叙述事件A对应的含义为__________________.
解析:观察事件A的特点.
答案:掷出的点数为偶数
一、选择题
1.在10件同类产品中,有8件是正品,2件是次品,从中任意抽出3件的不可能事件是()
A.3件都是正品
B.至少有一件是次品
C.3件都是次品
D.至少有一件是正品
解析:选C.10件同类产品中只有2件次品,取3件产品中都是次品是不可能的.
2.从6个男生,2个女生中任选3人,则下列事件中必然事件是()
A.3个都是男生
B.至少有1个男生
C.3个都是女生
D.至少有1个女生
解析:选B.由于女生只有2人,而现在选择3人,故至少要有1个男生参选.
3.下列命题:①集合{x||x|0}为空集是必然事件;②若y=f(x)是奇函数,则f(x)=0是随机事件;③若loga(x-1)0,则x1是必然事件;④对顶角不相等是不可能事件,其中正确的有()
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
解析:选D.∵|x|0恒成立,①正确;∵函数y=f(x)只有当x=0有意义时,才有f(0)=0,②正确;∵当底数a与真数x-1在相同区间(0,1)或相同区间(1,+)时,loga(x-1)0才成立,③是随
机事件,即③错误;∵对顶角相等是必然事件,④正确.
4.A、B是互斥事件,A、B分别是A、B的对立事件,则A、B的关系是()
A.一定互斥
B.一定不互斥
C.不一定互斥
D.与AB彼此互斥
解析:选C.如图
A、B互斥,但A、B不一定互斥.
5.从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是()
A.至少有1个黑球与都是黑球
B.至少有1个黑球与至少有1个红球
C.恰有1个黑球与恰有2个黑球
D.至少有1个黑球与都是红球
解析:选C.恰有1个黑球与恰有2个黑球不能同时发生,因而互斥,而当这两个事件均不发生时,没有黑球这一事件发生,因而这两个事件不对立.故选C.
6.从1,2,3,,9中任取两数,其中:①恰有一个偶数和恰有一个奇数;②至少有一个奇数和两个都是奇数;③至少有一个奇数和两个都是偶数;④至少有一个奇数和至少有一个偶数.在上述事件中,是对立事件的是()
A.①
B.②④
C.③
D.①③
解析:选C.从1~9中任取两数,有以下三种情况:(1)两个均为奇数;(2)两个均为偶数;(3)一个奇数和一个偶数,故选C.
二、填空题
7.从盛有3个排球,2个足球的筐子里任取一球,取得排球的事件中,一次试验是指__________,试验结果是指
____________________.
解析:从实际意义出发进行推理.
答案:取出一球得到一排球或者一足球
8.下列事件:①明天进行的某场足球赛的比分是3∶1;②下周一某地的最高气温与最低气温相差10 ℃;③同时掷两枚大小相同的骰子,向上一面的两个点数之和不小于2;④射击一次,命中靶心;⑤当x为实数时,x2+4x+40.其中必然事件有
________,不可能事件有________,随机事件有________(填序号).
解析:根据随机事件、不可能事件、必然事件的定义可判断. 答案:③⑤①②④
9.在200件产品中,有192件一级品,8件二级品,则下列事件:
①在这200件产品中任意选出9件,全部是一级品;②在这200件产品中任意选出9件,全部是二级品;③在这200件产品中任意选出9件,不全是二级品;④在这200件产品中任意选出9件,其中不是一级品的件数小于10;其中________是
必然事件;________是不可能事件;________是随机事件.
解析:200件产品中,8件是二级品,现从中任意选出9件,当然不可能全是二级品,不是一级品的件数最多为8,小于10.
答案:③④②①
三、解答题
10.在投掷骰子试验中,根据向上的点数可以定义许多事件,如:A={出现1点},B={出现3点或5点},C={出现的点数为奇数},D={出现的点数为偶数},E={出现的点数为3的倍数}.试说明以上6个事件的关系,并求两两运算的结果.
解:在投掷骰子的试验中,根据向上出现的点数有6种:1点,2点,3点,4点,5点,6点.它们构成6个事件,Ai={出现点数为i}(其中i=1,2,,6).则A=A1,B=A3A5,C=A1A5,D=A2A6,E=A3A6.
则(1)事件A与B是互斥但不对立事件,事件A包含于C,事件A与D是互斥但不对立事件,事件A与E是互斥但不对立事件;事件B包含于C,事件B与D是互斥但不对立事件,事件B与E既不互斥也不对立,C与D是对立事件,C 与E、D与E既不是互斥事件,也不是对立事件.
(2)AB=,AB=C={出现点数为1,3或者5};AC=A1,AC=C={出现点数为1,3或者5};AD=,AD={出现点数为1,2,4或者6},AE=,AE={出现点数为1,3或者6};BC=B,BC=C={出现点
数为1,3或者5};BD=,BD={出现点数为2,3,4,5或者
6};BE={出现点数为3},BE={出现点数为3,5或者6};CD=,CD=S{S表示必然事件};CE={出现点数为3},CE=C={出现点数为1,3,5或者6};DE=A6,DE={出现点数为2,3,4或者6}.
11.判断下列说法是否正确,并说明原因:
(1)将一枚硬币抛掷两次,设事件A:两次都出现正面,事件B:两次都出现反面,则事件A与B是互斥事件;
(2)在10件产品中有3件是次品,从中取3件.事件A:所取3件中最多有2件是次品,事件B:所取3件中至少有2件是次品,则事件A与B是互斥事件.
解:(1)是互斥事件.因为这两个事件在一次试验中不会同时发生.
(2)不是互斥事件,因为事件A包括三种情况:2件次品1件正品,1件次品2件正品,3件正品;事件B包含两种情况:2件次品1件正品,3件次品.从而事件A、B可以同时发生,故不互斥.
12.某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅,记事件A为只订甲报,事件B为至少订一种报,事件C为至多订一种报,事件D为不订甲报,事件E为一种报也不订.判断下列每对事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件.
(1)A与C;(2)B与E;(3)B与D;
(4)B与C;(5)C与E.
解:(1)由于事件C至多订一种报中有可能只订甲报,即事件A与事件C有可能同时发生,故A与C不是互斥事件. (2)事件B至少订一种报与事件E一种报也不订是不可能同时发生的,故B与E是互斥事件.且B和E必有一个发生,故B与E也是对立事件.
(3)事件B至少订一种报中有可能只订乙报,即有可能不订甲报,即事件B发生,事件D也可能发生,故B与D不互斥. “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。

“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。

今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。

(4)事件B至少订一种报中有这些可能:只订甲报、只订乙报、订甲、乙两种报事件C至多订一种报中有这些可能:一种报也不订、只订甲报、只订乙报.由于这两个事件可能同时发生,
故B与C不是互斥事件.
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。

”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见,“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。

(5)由(4)的分析,事件E一种报也不订只是事件C的一种可能,故事件C与事件E有可能同时发生,故C与E不互斥.。

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