归去来兮辞·分层导学·罗 ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
归去来兮 辞·分层导
学·罗
一)弃官归家之因
自责自悔
天伦之乐
二)归家情景
自
饮酒之乐
安
Fra Baidu bibliotek
闲居之乐
自
三)生活情况 别世俗,离官场
乐
农家乐,自然美
四)反思总结
理想追求
乐天安命
作者的形象:
不与当时黑暗的上层社会同流
合污,热爱田园,有着高洁志趣
的形象。
《归去来兮辞》是一篇孤愤难平、 忧乐相生的心灵之歌。有诗人返朴归 真、颐养天年的自足自安,也有时光 易逝、人生苦短的悲愁苦叹;有纵浪 大化、逍遥浮世的自由自在,也有误 入官场、心性扭曲的懊悔痛心;有家 人团聚、琴书相伴的宁静淡泊,也有 世乏知音、心曲难诉的郁闷孤寂……
思考1:在文中,能表明作者辞官的原因的句子有哪些? 田园将芜;心为形役;
以往不谏,来者可追;迷途未远,今是昨非
1、归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役, 奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途 其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 问征夫以前路,恨晨光之熹微。
思考2: 从辞官归田的原因中可看出他的心情是如何变化的? 自责,自悔,自醒,轻松
魏晋焦虑人生苦短的文人中,陶潜 是最为焦灼的一个,在第三段结尾处 两句——“善万物之得时,感吾生之 行休”已见端倪,在第4段中又有何表 现?
4、归已去矣来乎!兮寓辞形宇·分内层复几导时学,·曷罗不委心
任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿, 帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。 登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归 尽,乐夫天命复奚疑?
思考: 作者如此迫切的想要回到家中,那么家里有什么吸
引着作者呢?
2、乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候 门。三径就荒,松菊犹存。/携幼入室,有酒盈樽。 引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲,审容膝之易安。/ 天伦之乐
园日涉以成趣,门虽设而常关。 策扶老以流憩,时矫首而遐观。/ 云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
陶渊明家境贫寒,迫于生计,外出 务官,但心向自然,不愿受束缚,于 是躬耕陇亩,安于田园。他安于生活, 乐于生活,融于生活。在他身上表现 出来的是鄙弃权贵遭遇挫折后的坦然, 抛弃富贵回归田园的闲适。
苏轼:“欲仕则仕,不以求之为 嫌,欲隐则隐,不以隐之为高,古今 贤之,贵其真也。”
结合注解,疏通字词意思。并思考:
陶渊明为什么要选择一条归隐田园的道路?
余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟, 生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀, 求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠为德。家叔以余 贫苦,逐见用于小邑。于时风波未静,心惮远役。彭 泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少 日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。 饥冻虽切,违已交病。尝从人事,皆口腹自役。于是 怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。 寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬, 在官八十余日。因事顺心,命篇曰:《归去来兮》。 乙已岁十一月也。(陶渊明《归去来兮辞》“序”)
辞归,作《归去来兮辞》,终生不 再出仕。
公元405年8月的一天,担任彭泽县令 的陶渊明听说郡里派了督邮来县巡视。县 吏劝他穿戴整齐的官服去迎见督邮。陶渊 明生平最恨那些狐假虎威,以督邮为名敲 诈勒索的官员,气愤地说:“我决不能为 五斗米(指俸禄)折腰,去迎奉伺候这种 乡里小人。”即日解绶去职,赋《归去来 兮辞》。
读课文
要求:自由读两遍。读准字音、节奏。
在封建社会里,人们要建功立业, 要“大济苍生”,实现人生价值,往 往是和仕途紧紧联系起来的,而陶潜 不愿为官,难道是当官不好吗?
序:余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无 储粟。生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然 有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德。家 叔以余贫苦,遂见用(任命)于小邑。于时风波未静, 心惮远役。彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便 求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非 矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自 \役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛 裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲 秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰:《归去来 兮》。乙巳岁十一月也。
饮酒之乐 闲居之乐
景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。/
具体分析1、2
归途 抵家 居室 涉园
归
欣
舒
留
心
喜
适
连
似
若
温
忘
箭
狂
馨
返
思考:归家之后,作者的生活是怎样的?
3、归去来兮,请息交以绝游。世与我而 相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书 以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或 命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而 经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物 之得时,感吾生之行休。
他是中国士大夫精神上的一个归 宿。鄙弃官场是他的节操,淡泊明志 是他的追求,躬耕陇亩是他生活的保 障,琴书诗酒是他的生活情趣,固穷 守节是他归隐意念的巩固,乐天知命 是他人生的真悟。他就是陶渊明。
归园田居(其一)
少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳阴后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。
归 归去来兮辞·分层导学·罗 去 来
陶兮 渊辞
明
归去来兮辞·分层导
学·罗
回去吧
归 去 来 兮辞
回去
助词,无义
辞· 分是战国后期诗人屈原在楚地民歌的
基础上创造出来的一种新诗体,也称楚
层辞。 ①句式散化,一般押韵。
导 ②两句一组,四句一节。 ③六字句为主,一般每句三拍。
学·例如: 路/漫漫(其)/修远(兮), 吾将/上下(而)/求索。
归去来兮辞·分层导
学·罗 陶潜(365-427) 一名渊明,字,别号 五柳先生,东晋浔阳 (现江西省九江市) 人,我国著名诗人。 他出生于没落的地主 家庭,少年时曾怀有 “大志济于苍生”的 志向。
归去来兮辞·分层导学·罗
29岁:任江州祭酒,不久辞归。 36岁:任桓玄(军阀)幕僚。 37岁:因母丧还家。居丧3年。 40岁:出任刘裕参军。 41岁:出为彭泽令,在官八十余日,解印