检验科业务学习记录2
检验科业务学习计划(4篇)
检验科业务学习计划在医院领导的正确领导和支持下，在各科室的通力配合下，检验科同志们同心协力，围绕医院中心工作，结合科室的特质，不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质，较好的完成了科室的各项工作任务。
在____年检验科将会配合医院改革创新，科技兴院的宗旨，切实提高服务质量，严抓科室内部管理，使科室工作再上一个台阶，____年度检验科工作计划如下:一、提高服务态度与质量，加强与临床沟通1.定期举行检验科各检验项目介绍会，宣传检验科开展项目之意义，使检验科开展的检验项目能够与临床诊疗紧密结合。
2.与医务科协调，组织检验科与临床科室联席会议，共同协商解决双方工作中出现的问题。
3.广泛征求各相关科室对检验科的意见和建议，以改进检验科的工作。
4.努力完善血库的各项工作制度，保证医院临床安全输血。
二、加强与院领导沟通，争取各方支持1.争取院领导的理解和支持，引进____名专业人员，以弥补科内人员紧缺状况。
达到合理分工，科学发展。
2.在条件许可的情况下，争取购置化学发光免疫分析仪____台，可以提高现有检测项目的准确性和增加开展更多的实验检测项目，为临床提供更多更有诊断价值的检验项目。
三、促进医患和谐，完善科室各项管理工作1.优化门诊患者取报告单流程，使患者花最少的时间，跑最少的路，拿到最及时的检验报告。
2.完善科室内部细节化管理，使科室的每一项规章制度均能落实到实处，贯穿到科室工作的每一个环节。
3.实行各窗口微笑服务，使就诊患者从精神上感受到温暖，减轻心理压力。
____年是继往开来的崭新的一年，伴随公立医院改革试点，检验科全体工作人员愿为医院的的改革试点工作作出自己的努力和贡献。
使检验科的工作借力新医改的东风更上层楼!检验科业务学习计划（二）检验科总体计划按照县医院建设，并按二级甲等医院对医学检验的要求，结合检验科室的实际情况，主要工作为:完善实验室LIS系统，做好窗口服务，完善实验室分组，加强输血科建设，及建立报告单发放自助打印系统。
医院检验科实习报告3篇
医院检验科实习报告3篇医院检验科实习报告篇1一、兢兢业业，做好本职工作作为检验科的一员，既是医生的眼睛，也是医生的助手，把握自身职责，这是我任职以来的又一准则。
应用自己所学的知识，收集到老师的意见，学习到外地的经验，提出意见和建议，给医生当好参谋。
，己基本能满足医院各类病人检测参数要求；为保证各类病人检测数据的准确性，在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作，在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。
在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念，杜绝了的发生。
更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。
二、专业知识、工作能力和具体工作日常的临床检验工作，虽然工作比较繁忙，做起来有一定的困难，如很多手工加样工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，积极支持科主任工作，我不怕麻烦，虚心向老师学习、自己摸索实践，在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作，明确了工作程序，提高了工作能力，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
为了弥补自己专业知识的空缺，我每天不断的要求自己要把这些知识补上，这不管对自己还是在以后面试打下一个牢固的基础。
三、工作态度和勤奋敬业方面"医者父母心",本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。
我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务。
认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，加班加点按时完成工作。
四、在工作中也收到了来自各方面的批评和指正，我都一一进行了整改，收到了良好的效果。
在过去自己实习的几个月中，在院领导和科主任的领导下，自己兢兢业业，勤奋工作，虽然取得了一些成绩，但由于自己各项素质尚须进一步提高，工作中难免出现这样和那样的问题和错误，比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
检验科业务培训内容及记录
检验科业务培训内容及记录
体检验科是一个集检验、诊断、技术咨询和教育等多功能于一体的科室。
作为公共卫
生事业的重要组成部分，为提高技术水平和专业技能，改善就诊流程和就诊体验，健康检
查中心开展体检验科业务培训是必要和重要的。
以西安医学院第三附属医院的体检验科培训为例，业务培训的项目包括：（1）对体
检验科技术与技能掌握情况进行检查；（2）学习有关体检材料收集、分析与结论标准；（3）审阅医护人员就诊知识库及流程；（4）探讨常见病情及治疗方案；（5）强化服务
意识和护理技能；（6）开展专业技术学习；（7）重点探究体检验科新技术及对员工的
影响。
业务培训採取现场培训的方式进行，由体检验科的专家讲师进行讲解，包含讲座和实
践训练两部分内容。
讲座着重于理论知识和实践经验的分享，重点讲解体检验科的技术规范、实践要求及常见病情。
在实践训练中，专家会深入解读检验程序、在病案管理中发挥
重要作用的技术及设备操作，帮助学员学习技能，学以致用。
在课程学习期间，老师会记录学员活动情况，并对所有学员的学习情况进行评级评估。
学习成绩会根据实际表现给出，每位学员的学习记录会放在学员档案中，用以说明培训情况。
体检验科业务培训不仅帮助员工提高技能水平，提升服务意识，还有利于优化就诊流程，提高检验科的整体服务水平，从而改善市民的体检体验及健康状况。
检验抽血出科总结范文
时光荏苒，转眼间我在检验科实习的日子已经接近尾声。
在这段时间里，我参与了科室的日常工作，学习了抽血操作技能，积累了宝贵的实践经验。
以下是我对检验抽血实习的总结：一、实习期间的学习与收获1. 技能掌握：通过实习，我熟练掌握了抽血操作的步骤，包括采血前的准备工作、患者的沟通与安抚、抽血过程中的注意事项、采血后的处理等。
在带教老师的指导下，我逐步提高了自己的操作技能。
2. 知识积累：实习期间，我了解了检验科的工作流程，学习了血液检验的基本知识，如血液的采集、保存、处理、检验等。
同时，对临床常见疾病的检验项目有了更深入的认识。
3. 团队协作：在实习过程中，我学会了与同事、患者、医生等各方的沟通与协作。
在遇到问题时，能够主动寻求帮助，共同解决问题。
二、实习期间的不足与反思1. 技能有待提高：虽然我已经掌握了抽血的基本操作，但在实际操作中，仍存在一些不足，如采血速度较慢、采血量不稳定等。
在今后的工作中，我将不断练习，提高自己的操作技能。
2. 沟通能力有待加强：在实习过程中，我发现自己在与患者沟通时，有时表达不够清晰，导致患者产生误解。
今后，我将加强沟通技巧的学习，提高自己的沟通能力。
3. 工作态度需更加严谨：实习期间，有时因工作繁忙，我在操作过程中出现了一些疏漏。
今后，我将更加严谨地对待工作，确保操作准确无误。
三、实习总结与展望1. 总结：通过这次实习，我深刻认识到检验科工作的重要性，以及作为一名检验员应具备的素质。
在今后的工作中，我将不断学习，提高自己的业务水平。
2. 展望：在今后的工作中，我将努力做到以下几点：（1）加强业务学习，提高自己的专业技能；（2）严谨工作态度，确保操作准确无误；（3）加强沟通能力，提高与患者、同事、医生的协作水平；（4）积极参与科室工作，为检验科的发展贡献自己的力量。
总之，这次检验抽血实习让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情和严谨的态度，努力成为一名优秀的检验员。
医学生周记20篇检验科
第一篇作为医学检验专业的大学生，我很荣幸能够进入医学检验专业相关的岗位实习。
相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。
刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的'。
生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
第二篇过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是医学检验专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。
有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。
检验科工作总结
检验科工作总结检验科工作总结1我检验科积极参加医院的各项政治活动和业务学习，提高自身思想认识和服务技能，提高检验队伍素质，在职工中树立全心全意为人民服务的思想，想病人之所想，急病人之所急，围绕我中心发展大局，积极开展各项工作，认真完成了医院下达的各项工作任务。
一、工作完成情况1、截止10月底，全科业务收入达到209余万元(不包含体检)，较去年同期增长11.7%，随着标本量不断攀升，科室成员提前到岗，认真检测，保证每天结果按时发出。
2、作好各实验仪器的维护和保养工作，对出现各类故障，认真研究积极应对及时自行解决，既保证了我科各类仪器的正常运行，又为医院节省了维修成本。
3、对病人服务态度明显改善，我科门诊每天平均接待病人200人次，工作较为繁琐，大家都严格执行查对制度，包括病人的信息、门诊发票号、抽血注意事项等，耐心解释病人的各类报告单，严把分析前质量控制关。
4、注重检验质量，保证检验结果的准确性。
规范了临床检验室内质量控制，坚持天天做，同时积极参加上海市临床检验中心室间质量评价活动，在免疫、生化、血液、尿液等六个项目评价中均取得了良好成绩，充分显示了我科实验项目检测结果的'准确性和在各实验室间的可比性。
5、加强与临床沟通。
年初我中心与人民医院临床检验中心达成协议，我科室生化项目交与该检验中心进行检测，此协议不仅解决了病人的看病难，同时极大的提高了检验结果的准确性。
自该工作开展以来，中心的生化检验项目增加了不少，我们科室工作量也增加不少。
对于新增项目标本的采集、注意事项、报告时间等积极向临床宣传，同时科内积极加强自身业务培训学习，坚持两月集中学习1次。
6、科室服务水平不断提高一切工作以检验质量为核心，避免差错事故的发生,坚持要求我科各医务人员具有高度的服务意识，全力搞好以病人为中心的服务工作。
针对群众提出的热点难点问题，结合科室实际情况认真加以研究和解决，赢得了病人的信赖，年内无医疗事故发生。
社区卫生服务中心检验科业务学习和培训计划
岗一社区卫生服务中心检验科业务学习和培训计划第1页共2页20200101第十次修订业务学习和培训计划目的：为了不断提高本科工作人员业务水平、医学基础知识、业务素质，不断接受新技术、新理论、新方法，建立本科专业梯队，培养学科带头人，解决日常工作中存在的碰到的问题，制定本计划。
本科共有业务人员5名，其中本科学历3人，大专学历1人，中专学历1人，主任检验技师0，副主任技师1人，主管检验师2人，检验师1人，检验士1人，待考检验师1人。
1．业务学习：1.1业务学习的形式：由于本科人员少岗位较分散，除了双休日要轮休外，还有本部外的分部亦需一人，有时尚有病假、事假和外派任务等，下午一般只有1-2人上班，经常一人留守。
因此业务学习很难集中，根据实际情况主要是采取有计划、有任务、有目的地自学和解决工作中遇到的实际具体问题、提出问题不定期集中讨论学习的方式和利用工作之余（如下午3点后）的方式，对在工作中发现的流程问题、操作规范问题、工作中应特别注意的问题、不方便患者就诊流程等隐患，岗位人员在工作之余随时向科主任提出，科主任利用工作空闲时间的计划、有目的地组织全科以业务员学习的形式讨论解决。
对工作中遇到的特殊标本、少见标本、阳性结果、血细胞、寄生虫、寄生虫卵等留下标本，在工作空闭时组织在岗人员一起学习交流。
1.2业务学习内容包括：主要包括：“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、新专业知识、生物安全知识、相关法律法规文件、医德医风规范等。
其次包括传达上级文件精神、行业规范；传达本市临床检验质量控制中心会议内容、传达浦东新区检验专业委员会及质控组会议内容，相关的专题讲座等内容。
自学建议的书籍：全国高等院校《临床检验基础-第4版》、《临床免疫学与检验-第4版》、《临床生物化学与检验》-第4版、《临床血液学与检验》-第4版、《临床寄生虫学与检验》-第3版等和《全国临床检验操作规程》（第4版）《血细胞形态学诊断图谱》、2018《上海市医疗机构临床实验室质量管理规范(定稿)》….1.3首先完成院部部署的必要的业务学习和三级训练。
检验科核心制度学习记录本
6、对于那些低血压急需手术旳患者应尽快送手术室。
7、需要紧急非同型输血时，经治科室应尽快将《临床输血申请单》送医务股审批，在《临床输血申请单》上标明血液需求旳紧急程度，并统一特定用语体现旳含义，如：“火急”：10-15min；“紧急”：30min以内等。医务股审批后连同血标本尽快送达血库。
13、血液发放时应在《血液出库登记表》上注明“紧急非同型血液”。
记录人：
关键制度学习记录
培训时间：2023-10-31
培训地点：检查科办公室
主讲人：
培训对象：检查科全体人员
培训主题：关键制度——信息安全管理制度
培训内容：
信息安全管理制度
一、网络设备安全管理
1、各职能部门、各科室应妥善保管安顿在本部门旳网络设备、设施及通信系统。
2、申报措施
2.1、在本学科进行可行性研究和讨论基础上，填写《新技术新项目临床应用申请书》，科主任签订意见后报送科教办。
2.2、如为国家级及省级新技术项目，同步提交国内外有关技术资料及检索汇报。
2.3、波及医疗器械、药物旳还应提供对应旳合法性文献。
3、科教办对《新技术新项目临床应用申请书》进行审核后，报请“医疗质姑与安全管理委员会”进行论证，如牵涉社会伦理方面问题，同步报请“医学伦理委员会”审议。
4、经充足论证并同意准入后，按照分级报诮院领导审批。
5、审同意予临床应用旳，书面告知申请科室，并行文公告；不准予临床应用旳，书面告知申请科室并阐明原因。
六、新技术、新业务旳实行
1、高风险医疗技术项目实行前需要患者知情同意，将也许发生旳意外状况（甚至也许导致旳残疾和死亡）向病人及其家眷阐明，在征得病人及家眷同意并履行有关签字手续后方可实行。
检验科业务学习计划
检验科业务学习计划检验科业务学习计划：检验科业务学习计划检验科业务学习计划为进一步提升我科专业技术人员的专业水平，增强服务能力，提高服务质量和服务水平，保障医疗安全，现制定业务学习计划如下：参加人员：全科人员。
培训时间：中午13-14点。
检验科业务学习计划：检验科XX年度业务学习计划检验科XX年度业务学习计划检验科业务学习计划：XX年检验科工作总结及年工作计划XX年检验科工作总结及XX年工作计划XX年检验科在各位院领导的正确领导下，树立新的管理理念，加强综合素质学习提高，提升检验科形象，已完成全年工作目标及任务。
现将XX全年工作总结如下：一：检验科在人员少，工作压力大的情况下，努力完成日常检验工作及各类检验仪器的每日校准，质控，定标等工作，确保检验结果的准确。
另外检验科还兼做传染病科室的网络直报，严格执行传染病上报制度，杜绝传染病漏报。
从XX年一月年至今做到了传染病无漏报，100℅传染病网上直报率。
XX年至今共上报乙肝总数：3人次其中上半年为2人次，下半年为1人次丙肝总数：48人次其中上半年为28人次，下半年为20人次二：检验科全体工作人员始终保持积极，勤恳，节约的工作作风，在保证结果准确及提高经济效益的前提下，能省则省，绝不因为怕麻烦，而把能刷干净在用的一次性耗材扔掉，比如：血凝试验，一次性耗材血凝杯很贵，一箱的价格是一万元，一个月用大半箱，耗材就近一万元，刷洗后再用也不影响结果，从而降低了成本，避免了浪费。
让节约成为一种习惯！三：检验科坚持“急病人所急，想病人所想，检验质量重于泰山”为服务宗旨，热情对待来每一位来我院的患者。
也做到了从标本接受、检验项目统计、检验结果、危急值上报、报告单发放、标本处理等各个环节的质量管理及记录建立。
对工作中发现的问题及时纠正，以谨慎的工作态度对待每一个待检标本，处理好工作中遇到的疑难结果，确保发出的每份检验报告的准确性。
为临床提供准确可靠的诊断依据。
四：检验科每一位员工都严格遵守院里及科里制定的各项规章制度，上班不迟到，不早退，不串岗，不旷工，不干私活，科里坚持一周一次业务学习，月底考核。
检验科业务学习培训计划
检验科业务学习培训计划一、培训目的和意义随着现代社会的发展，科技进步和全球化趋势对检验科业务提出了更高的要求。
为了更好地满足市场需求，提高员工的综合素质和专业技能，公司计划开展检验科业务学习培训计划，旨在帮助员工掌握检验科业务的基本知识和技能，提高工作效率和质量，增强竞争力。
本次培训计划将围绕检验科业务的基本理论知识、实际操作技能、仪器设备的使用和维护等方面展开，旨在提高员工的专业水平和实际工作能力，为公司的发展打下坚实的基础。
二、培训内容和目标1. 检验科业务基本理论知识通过专业讲师的讲解和案例分析，帮助员工掌握检验科业务的基本理论知识，包括检验科学原理、检验方法与流程、质量控制与管理等方面。
2. 实际操作技能通过实际操作演练和模拟实验，让员工掌握常见的检验科业务操作技能，包括取样、分析、测量、判定等方面，提高实际工作能力。
3. 仪器设备使用和维护通过专业技术人员的培训和现场指导，帮助员工熟悉常用的检验仪器设备的使用方法和维护保养技巧，确保仪器设备的正常运行和维护。
4. 业务知识更新定期组织各类业务知识更新培训，包括新技术、新方法、新标准等方面的内容，帮助员工跟上行业发展的步伐，提高工作水平和竞争力。
培训目标：- 提高员工的检验科业务基本理论知识掌握能力；- 提高员工的实际操作技能和工作能力；- 提高员工的仪器设备使用和维护技能；- 增强员工的业务知识更新能力。
三、培训方式和时间安排1. 培训方式- 线上课程：通过网络课程、视频教学等方式进行基础知识的学习；- 线下实训：通过实际操作演练和模拟实验等方式进行实际操作技能的培训；- 名校定制：邀请相关名校或专业机构的专家学者进行专题讲座，提高员工的业务知识水平。
2. 培训时间安排- 线上课程：每周定期安排一次，每次2小时，共计10周；- 线下实训：每月安排一次，每次2天，共计6个月；- 名校定制：不定期进行，根据实际情况安排。
四、评估和考核方式1. 培训考核- 线上课程：通过在线考核问答和作业完成情况进行考核；- 线下实训：通过实际操作演练和模拟实验的成绩进行考核；- 名校定制：通过考核问答和讲座参与情况进行考核。
检验科个人学习计划(共17篇)
检验科个人学习计划（共17篇）篇1：检验科业务学习计划检验科业务学习计划为进一步提升我科专业技术人员的专业水平，增强服务能力，提高服务质量和服务水平，保障医疗安全，现制定业务学习计划如下：1.培训目的:提高检验科工作人员的专业水平，更好地开展检验科工作。
二、培训对象:检验科全体工作人员。
三、培训内容：1、临床检验基础1.1临床血液常规检查的临床意义1.1.1临床全血细胞分析仪的操作、室内质控操作、室间质评1.1.2临床全自动血仪凝的操作、定标方法、室内质控操作、室间质评1.2临床体液常规检查的操作方法1.2.1显微镜镜检浆膜腔积液的细胞形态的分类及鉴别1.2.2显微镜镜检脑脊液的细胞形态的分类及鉴别1.2.3显微镜镜检粪便细胞的`形态及鉴别2、临床生物化学检验2.1学习生物化学及免疫一体机的操作方法及应用3、临床免疫学检验3.1临床免疫学检验的操作方法及应用4、临床微生物学检验4.1学习临床血液、各种体液的微生物学培养及操作方法4.2学习各种培养基的使用方法4.3学习各种细菌的染色体方法4.4学习药敏试验的临床应用及意义四、培训地点：沈阳医科大学附属二院盛京医院检验科篇2：检验科个人年终总结检验科在医院领导的正确决策下，在科室全体同志的'大力支持配合下，检验科全体人员努力学习、积极工作，转变管理理念，认真落实院、科两级负责制，科主任带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、勇于进取的精神，密切配合医院改革的步伐，在工作中取得了一定的成绩，也存在一定问题。
现小结如下：一、坚持以习主席提出的“中国梦”为指导思想，进一步践行科学发展观，深入学习党的十八届三中全会精神，用健康向上的价值观武装头脑，遵纪守法，清政廉洁。
模范遵守院规院纪，服从领导，透明管理。
坚持政治理论学习与业务学习相结合，紧跟时代步伐，把握时代脉搏，牢固树立服务意识，大局意识，团队意识，积极投身医院和科室的改革，勇于实践，敢于胜利。
发扬奉献精神，牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的思想，不计个人得失，在科室人员较少，任务较多的情况下，不怕苦，不怕累，调动科室全体同志精诚协作，高质量的完成任务。
检验科业务学习计划范文(2篇)
检验科业务学习计划范文在“____教育实践”活动及____指导下，依法治国、依规办院、依制建科，____年，科室以加强实验室质量管理和安全管理为重点，强化内部管理，提高检验质量，努力为人民群众提供安全、准确、及时、有效、经济、便民的卫生服务。
一、工作思路1.起动新一轮“三甲”复评工作，进一步落实《医疗机构临床实验室管理办法》，加强制度建设和内部细节化管理，加强制度的执行、检查、考核、监督和惩罚力度，进一步优化服务流程，规范服务行为，促进实验室制度化、规范化和科学化管理进程。
2.进一步加强与临床的联系和沟通，定期举办“检验临床科室联系会”，定期下发《检验与临床》资料，介绍新项目、新技术以及检验前质量控制知识，同时广泛听取临床的意见和建议，建立实验室与临床联系的长效机制。
3.加强实验室生物安全管理，增强安全忧患意识;加强职业道德和科室文化建设，建立一支团结、奋进、务实的团队。
二、工作量和经济目标：1.检验总人次：较____年增长____%;2.总收入：较____年增长____%;3.净利润：较____年增长____%;____人均净结余：较____年增长为____%。
三、新工作开展计划____年科室根据专业发展拟开展新项目：自身免疫性肝病（间接免疫荧光法或免疫印迹法）检测、染色体FISH检测、真菌的培养与鉴定、G试验，结核杆菌培养及药敏试验、艰难梭菌检测。
根据条件开展部分分子生物技术，用于肿瘤病人的个性化治疗及预后监测、一些耐药基因的检测、肿瘤遗传性相关基因的检测和患此肿瘤的风险率预测。
四、学科建设及人才培养1.争取申报成功____年卫生厅科研项目____项;完成市级科研项目____项，争取申请成果鉴定。
2.配合临床医教研工作，积极开展新的检验项目（____项）和完成部分项目技术革新（____项），在条件允许下尽量配合临床科室的科研工作，对部分临床急需而科室因各种原因暂时还不能开展的检验项目进行委托检验，充分满足临床要求。
医院检验科实习报告4篇
医院检验科实习报告4篇医院检验科实习报告篇1我于8月被医院接纳为检验科实习生。
在这一年实习中，不断加强学习，提高政治素质和业务素质，准确自我定位，努力做好本职工作，现将一年来的实习情况汇报如下。
一、爱岗敬业方面作为检验科的工作人员，既是医生的眼睛，也是医生的助手。
应用自己所学的知识提出意见和建议，给医生当好参谋，已基本能满足医院各类病人检测参数要求；为保证各类病人检测数据的准确性，在检验检测过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》操作，所出据的检验报告基本能达到准确。
二、专业知识、工作能力方面日常的临床检验工作，虽然任务比较繁重，做起来有一定困难，如很多手工加样工作我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，积极支持科主任工作，不怕麻烦，虚心向老师学习、自己摸索实践，在很短时间内熟练掌握了手工加样方法，明确了工作程序，提高了工作能力，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路。
三、工作态度和勤奋敬业方面本人以千方百计解除病人的疾苦为己任，希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次进入病房时都利用有限时间不遗余力的鼓励他们，耐心帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务。
认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，加班加点按时完成工作。
四、存在的问题与不足在过去几个月中，在科主任和指导医生的帮助下，我勤奋工作，虽然取得了一些成绩，但由于自己各项素质尚须进一步提高，工作中难免出现这样和那样的问题和错误，比如个别工作做的不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
我衷心希望各位领导和老师能及时地给予批评和指正。
新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼，努力开创工作新局面。
篇二：医院检验科实习报告酷热的七月，我们终于开始了盼望已久的见习。
想着终于有机会进检验科，能够从见习中了解本人所学的专业，心中便充满了期待。
检验科业务学习计划
检验科业务学习计划一、提高服务态度与质量，加强与临床沟通1.定期举行检验科各检验项目介绍会，宣传检验科开展项目之意义，使检验科开展的检验项目能够与临床诊疗紧密结合。
2.与医务科协调，组织检验科与临床科室联席会议，共同协商解决双方工作中出现的问题。
4.努力完善血库的各项工作制度，保证医院临床安全输血。
二、加强与院领导沟通，争取各方支持1.争取院领导的理解和支持，引进2-3名专业人员，以弥补科内人员紧缺状况。
达到合理分工，科学发展。
三、促进医患和谐，完善科室各项管理工作3.实行各窗口微笑服务，使就诊患者从精神上感受到温暖，减轻心理压力。
2017年是继往开来的崭新的一年，伴随公立医院改革试点，检验科全体工作人员愿为医院的的改革试点工作作出自己的努力和贡献。
使检验科的工作借力新医改的东风更上层楼!一、加强科室管理，提高检验质量;严格按照检验科“准确及时，优质服务，科学管理，持续改进”的工作质量方针，逐步建立或完善全面的质量管理体系，规范枝术操作规程，实事求是地认真做好室内质控和室间质控，确保检验结果的准确度和真实性。
四、促进医患和谐、完善科室管理1、完善科室内部细节化管理，使科室的每一项规章制度均能落实到实处，贯穿到科室工作的每一个环节。
2、优化门诊患者取报告单流程，使患者花最少的时间，跑最少的路，拿到最及时的检验报告。
3、实行各窗口微笑服务，使就诊患者从精神上感受到温暖，减轻心理压力。
五、加强实验室质量管理继续严格执行实验室内部安全检查制度，每天有专人安全检查、签字登记，保障实验室人员和物资设备安全运行。
严格执行实验室生物安全管理制度，专人负责实验室生物安全以及院内感染控制的管理。
七、加强输血检验的管理八、实验室管理软件LIS系统的完善完善LIS系统与HIS的接口，逐步实现检验报告通过网络传递到临床医生工作站。
完成检验报告召回的工作流程。
完成检验危急值在HIS系统中的提示功能。
完成新增设备的LIS系统与HIS的接口。
科室院感业务学习记录
科室院感业务学习记录
标题：科室院感业务学习记录
引言概述：科室院感业务学习是医院院感管理的重要组成部份，通过学习可以提高医务人员对院感工作的认识和能力，保障医院患者的安全和健康。
本文将从不同角度探讨科室院感业务学习的重要性和方法。
一、学习院感管理的基本知识
1.1 学习院感管理的概念和目的
1.2 了解院感管理的法律法规和标准
1.3 掌握院感管理的基本原则和方法
二、学习院感感染控制的技术要点
2.1 学习院感感染传播途径和预防措施
2.2 掌握院感感染控制的基本原则和技术要点
2.3 了解院感感染控制的最新研究成果和技术发展
三、学习院感调查和处理的流程和方法
3.1 学习院感调查的基本流程和方法
3.2 掌握院感调查的技术要点和注意事项
3.3 了解院感调查的常见问题和解决方法
四、学习院感培训和教育的策略和实践
4.1 学习院感培训的策略和方法
4.2 掌握院感培训的实践经验和成功案例
4.3 了解院感培训的评估和改进机制
五、学习院感业务的持续改进和提升
5.1 学习院感业务的持续改进方法和策略
5.2 掌握院感业务的提升途径和实践经验
5.3 了解院感业务的质量管理和保障机制
结论：科室院感业务学习是医院院感管理的重要组成部份，通过系统学习和实践可以提高医务人员对院感工作的认识和能力，保障医院患者的安全和健康。
希翼医务人员能够重视院感业务学习，不断提升自身的专业水平，为医院院感管理工作贡献力量。
科室院感业务学习记录
科室院感业务学习记录
标题：科室院感业务学习记录
引言概述：科室院感业务学习是医院院感管理的重要组成部分，通过学习不断提升院感业务水平，确保医疗工作的安全和有效性。
本文将从五个方面详细介绍科室院感业务学习的内容和要点。
一、院感管理基础知识
1.1 了解院感管理的概念和意义
1.2 掌握院感传播途径和预防措施
1.3 学习院感感染的病原体和症状
二、院感管理政策法规
2.1 熟悉相关院感管理政策法规的内容和要求
2.2 学习院感管理的标准和指南
2.3 掌握院感管理的监测和报告流程
三、院感风险评估和控制
3.1 学习院感风险评估的方法和步骤
3.2 掌握院感风险控制的策略和措施
3.3 了解院感事件应急处理的原则和流程
四、院感培训和教育
4.1 参加院感培训课程，提升专业知识和技能
4.2 参与院感教育活动，提高意识和素质
4.3 建立院感培训档案，持续学习和提升
五、院感质量评价和改进
5.1 学习院感质量评价的方法和标准
5.2 参与院感质量改进的活动和项目
5.3 不断总结经验，完善院感管理工作
结论：科室院感业务学习是医院院感管理的基础，只有不断学习和提升，才能更好地保障医疗工作的安全和有效性。
希望科室全体医护人员能够重视院感学习，不断提高院感管理水平，为患者提供更加安全和优质的医疗服务。
科室院感业务学习记录
科室院感业务学习记录一、背景介绍院感（医院感染）是指在医院内发生的与医疗活动有关的感染。
院感的发生会给患者和医务人员的生命安全和健康带来威胁，因此，科室的院感业务学习显得尤其重要。
本文将详细记录科室院感业务学习的相关内容。
二、学习目标1. 了解院感的定义、分类和危害；2. 掌握院感防控的基本原则和措施；3. 学习院感监测与报告的流程和要点；4. 了解院感相关法律法规和政策。
三、学习内容1. 院感的定义和分类院感是指在医疗机构内，患者在接受医疗过程中因感染而导致的不良事件。
根据感染源的不同，院感可分为内源性感染和外源性感染。
内源性感染是指患者自身的感染，如手术切口感染；外源性感染是指来自医院环境或者医务人员的感染，如交叉感染。
2. 院感防控的基本原则和措施（1）手卫生：医务人员应时常洗手或者使用洗手液，特殊是在接触患者先后、进行无菌操作先后、接触患者体液后等情况下应注意手卫生。
（2）环境清洁：医院应定期对病房、手术室等进行清洁消毒，保持环境的清洁和无菌。
（3）医疗器械消毒与灭菌：医疗器械应按照规定的程序进行消毒或者灭菌，确保使用的器械无菌。
（4）个人防护：医务人员应佩戴适当的个人防护用品，如口罩、手套、防护服等，以减少感染的风险。
（5）患者隔离：对于有传染性疾病的患者，应实施隔离措施，防止疾病的传播。
3. 院感监测与报告的流程和要点（1）监测对象：监测对象包括患者、医务人员和医疗环境。
（2）监测指标：监测指标包括感染发生率、感染部位、感染病原体等。
（3）监测方法：可通过日常巡查、定期统计、定向调查等方式进行监测。
（4）报告要点：报告应包括感染发生的时间、地点、人员、病原体等信息，并及时上报给相关部门。
4. 院感相关法律法规和政策（1）《中华人民共和国传染病防治法》：该法规定了对传染病的预防、控制和治疗的基本要求。
（2）《医疗机构感染管理办法》：该办法规定了医疗机构感染管理的基本原则和措施。
（3）国家卫生健康委员会发布的相关政策文件：如《医疗机构感染管理规范》等。
检验科业务学习记录
检验科业务学习记录江苏省淮安市第二人民医院业务学习记录部门: 检验科记录文件编号:2012-7-11 时间地点检验科生化室XXX 主讲人学时一小时讲座题目检验新项目介绍:微量元素六项测定参加人员主要内容:检验方法原子吸收法参考范围(单位mg/L)Cu:13岁以下0.76-1.43 成人0.75-2.5Zn:1月-12月2.2-5.6，1岁-3岁3.25-6.12，3-13岁4.29-7.06，成人4.97-14.94Ca:13岁以下55.6-75.6，成人62-84Mg:13岁以下28.3-38.9，成人26.4-50.4Fe:13岁以下380.8-504，成人420-660.8项目简介微量元素在人体中起着极其重要的作用，与人的生存和健康息息相关，它们的摄入过量或缺乏都会不同程度地引起人体生理的异常或发生疾病。
通过对微量元素的测验，可以预知身体状况，是经济、科学的健康检测方法之一。
钙、铁、锌、镁、铜、铅和镉七种元素在人体中尤其重要的微量元素，应该定期检验血中的这些微量元素。
以下几类人群应定期进行微量元素检测:第一类人群是少年儿童。
因快速生长发育，消耗较大，补充不足，饮食结构不合理，厌食、偏食、易生病等原因，易缺乏微量元素。
第二类人群是孕妇及哺乳期妇女。
因胎儿快速生长发育，消耗量较大，孕妇由于妊娠反应也往往会导致摄入不足等原因，易缺乏微量元素。
第三类人群是免疫力低下者及中老年人。
因免疫力低下、胃肠吸收功能下降，且易患慢性消耗性疾病等原因，易缺乏微量元素。
第四类人群是有害的微量元素铅，镉等摄入过多，造成中毒性损害。
临床意义1、钙:降低:甲状旁腺机能减退，佝偻病、骨质疏松、肌肉痉挛、慢性肾衰、肾移植或进行血液透析者、维生素D缺乏、呼吸性酸中毒或代谢性碱中毒、新生儿低钙血症等。
升高:甲状旁腺机能亢进，维生素D过多症、代谢性酸中毒、肿瘤等2、锌:降低:见于食欲不振、味觉减退、嗅觉异常、生长迟缓、侏儒症，智力低下、溃疡、皮炎、免疫功能下降、生殖系统功能受损，创伤愈合缓慢、容易感冒、流产、早产、生殖无能、头发早白、脱发、视神经萎缩、近视、白内障、老年黄斑变性、老年人加速衰老、缺血症、毒血症、肝硬化。
检验科业务学习总结_学习总结_
检验科业务学习总结以下是由网的小编为大家整理搜集的检验科业务范文，欢迎大家阅读赏析。
医院检验科业务学习总结检验科是临床医学和基础医学之间的桥梁，包括临床化学、临床微生物学、临床免疫学、血液学、体液学以及输血学等分支学科。
本院检验科设有临床生化实验室、临床免疫实验室、临床微生物实验室、临床检验实验室、血库等五大专业。
各实验室设备先进拥有进口的大型全自动生化分析仪、半全自动微生物培养鉴定仪、全自动五分类及三分类血球分析仪、酶标仪、尿液分析仪等。
检验科各专业组的实验诊断先进 , 每年均参加山东省检验中心的质量控制工作 , 都取得了好的成绩，并连续多年获得山东省质控优秀单位。
检验科的优秀离不开每个检验工作者的辛勤和努力，认真履行，由此可见岗位职责的重要性。
检验科于20xx年8月27号组织了检验科岗位职责培训。
培训总结如下：一、培训内容此次培训主要围绕检验科主任(副主任)技师职责、检验科主管技师职责、检验科技师职责及检验科技士职责等方面开展培训。
二、培训效果本次培训应到12人，实到12人，收回有效答卷12份。
培训期间，检验科全体人员认真记录，积极提问，现场讨论热烈。
通过这次培训不仅能增加岗位职责知识的积累，同时也能提高了科室人员工作积极性。
借此机会对检验科岗位职责有了更深入的了解。
例如：检验科技士负责收集、采集检验标本和进行一般检验工作，做好消毒、灭菌工作;检验科技师负责菌株、医疗用毒性药品、检验器材的管理，担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定;检验科主管技师负责复杂项目的检验及报告审签，参加临床病例讨论;在检验科主任领导下，负责本专业的业务、教学、科研、和仪器设备的管理工作。
因此，本次培训的效果是好的，达到了预期的目的。
这次培训总体来看还是达到了我们预期培训的效果。
通过本次培训，使我科人员加强了岗位职责知识的掌握和巩固，在今后我们更要尽可能多地加大培训次数和力度，以提高检验科人员的业务水平和专业知识。
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检验科业务学习记录2
江苏省淮安市第二人民医院
业务学习记录
部门: 检验科记录文件编号:
2012-6-6 时间地点检验科生化室
XXX 主讲人学时一小时讲座题目检验新项目介绍:淋病奈瑟球菌测定参加人员
主要内容:
检验方法:
乳胶免疫层析法
样本要求:
女性宫颈取样
标本收集前先用棉签将宫颈口外过多的粘液擦净，然后将取样拭子伸入宫颈口内1-1.5cm，捻转拭子数次，停留5-10秒后取出。
男性尿道取样
用男性尿道拭子取材(一般为钢丝棉签)，取样前患者应该至少二小时未排尿。
将拭子伸入尿道口内2-4cm，捻转拭子数次，停留5-10秒后取出。
将取得的标本立即实验则将拭子放入标本处理管中，若不立即实验，请将标本放置在干燥的试管中保存。
标本可在室温下(15-30度)放置4-6小时，或冷藏(2-8度)保存1-3天，-20度可保存6个月。
所有标本测试前要恢复至室温，标本冻融不超过一次。
临床意义
本方法适用于对男性尿道、女性宫颈拭子样本中的淋病奈瑟球菌抗原进行体外定性检测，用于淋球菌感染的辅助诊断。
江苏省淮安市第二人民医院
业务学习记录
部门: 检验科记录文件编号:
2012-6-20 时间地点检验科生化室
XXX 主讲人学时一小时讲座题目检验新项目介绍:甲状腺球蛋白测定参加人员
主要内容:
项目简介
甲状腺是一个小的内分泌腺体，位于颈部内侧，它包括了两个通过颊部连接的侧页。
该腺体在一个反馈调节机制的调节下产生了大量代谢性激素。
甲状腺球蛋白是一个大糖蛋白(MW = 660,000)，储存于甲状腺的滤泡上皮细胞中。
甲状腺球蛋白是甲状腺内合成T4和T3的激素前体。
溶酶体包含的溶解酶可去除T3和T4与甲状腺球蛋白的连接，即释放T4和T3。
参考范围:
1.15-130.77ng/ml
临床意义
1. 甲状腺球蛋白在正常个体血清中存在，可由于影响甲状腺的多种异常而引起升高。
引起甲状腺球蛋白
外周循环中升高的原因包括桥本氏症(淋巴细胞性甲状腺炎)、毒性甲状腺肿、甲状腺瘤、亚急性甲
状腺炎和甲状腺肿瘤。
2. 血清甲状腺球蛋白自身抗体(TgAb) 的存在对甲状腺球蛋白(Tg) 测定具有干扰作用。
所以，只要是含
有TgAb，即使是含非常低水平TgAb 的血清，都不宜用来做Tg 测试。