10叶片与光合作用

10.叶片与光合作用

知识目标：1．识别叶片的结构，说明叶片与光合作用相适应的结构特点；

2．阐述光合作用的实质和意义；

3．说明光合作用原理对作物种植的指导意义。

情感、态度与价值观：

1．认识绿色植物的光合作用在生物界乃至整个自然界的意义，养成爱护花草树木的生态学意识。

2．形成生物的结构与功能相适应的生物学观点。

重点：光合作用的实质和意义，叶的结构

难点：叶片与光合作用相适应的结构特点

教程：

学生思考：植物细胞都能进行光合作用吗？进行光合作用的主要器官是什么？一．叶片与光合作用

教师展示叶的结构模式图，学生阅读教材，知道叶的组成，理解叶片与光合作用相适应的特征。

讨论：1．雨后常见到荷叶上有滚动的水珠，水为什么不能渗透到叶片内？

2．为什么一般叶片上表皮比下表皮绿色深一些？

二．光合作用的实质和意义

1．由实验中光合作用的原料、产物、条件、场所及能量变化写出光合作用的表达式。

2．由表达式，从物质变化和能量转化的角度分析光合作用的实质。

3．由光合作用的实质理解光合作用的概念。

4．学生阅读教材，归纳光合作用的意义。

教师进一步倡导：我们应该爱护花草树木，使我们的家园更加美好！

三．光合作用原理的应用

学生阅读教材，理解立体高效种植的优势，从而知道合理密植的重要性。

板书：

光合作用

1．光合作用的场所——叶

①叶的结构⎪⎩

⎪⎨⎧—输导组织—叶脉—营养组织—叶肉—保护组织—表皮

②叶的结构与功能相适应的特点⎪⎪⎩

⎪⎪⎨⎧叶片总表面积大气孔进行气体交换

叶脉能运输水叶肉细胞中有叶绿体....d c b a

2．光合作用的实质和意义

表达式：二氧化碳＋水 氧气＋有机物（贮存能量）

实质：①物质变化；②能量转化

意义：①为其它生物提供食物

②为其它生物提供能量

③维持大气中碳氧平衡

3．光合作用原理的应用