初中文言文《宋史欧阳修传》阅读练习及答案

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《宋史·欧阳修传》附译文阅读练习及答案_学习总结《宋史·欧阳修传》附译文阅读练习及答案阅读下面的文言文,完成4~7题。

欧阳修,字永叔,庐陵人。

四岁而孤,母郑,亲诲之学,家贫,至以荻画地学书。

举进士,调西京推官。

始从尹洙游,为古文,议论当世事,迭相师友,与梅尧臣游,为歌诗相倡和,遂以文章名冠天下。

入朝,为馆阁校勘。

范仲淹以言事贬,在廷多论救,司谏高若讷独以为当黜。

修贻书责之,谓其不复知人间有羞耻事。

若讷上其书,坐贬夷陵令,稍徙乾德令、武成节度判官。

久之,复校勘,进集贤校理。

庆历三年,知谏院。

时仁宗更用大臣,杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位,增谏官员,用天下名士,修首在选中。

每进见,帝延问执政,咨所宜行。

既多所张弛,小人翕翕不便。

修虑善人必不胜,数为帝分别言之。

初,范仲淹之贬饶州也,修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐,目之曰“党人”。

自是,朋党之论起,修乃为《朋党论》以进。

其略曰:“君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。

故为君但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。

”修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,面赐立品服。

会保州兵乱,以为龙图阁直学士、河北都转运使。

陛辞,帝曰:“勿为久留计,有所欲言,言之。

”对曰:“臣在谏职得论事,今越职而言,罪也。

”帝曰:“第言之,毋以中外为间。

”方是时,杜衍等相继以党议罢去,修慨然上疏曰:“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼,天下皆知其有可用之贤。

正士在朝,群邪所忌,谋臣不用,敌国之福也。

今此四人一旦罢去,而使群邪相贺于内,四夷相贺于外,臣为朝廷惜之。

”于是邪党益忌修,因其孤甥张氏狱傅致以罪,左迁知制诰、知滁州。

居二年,徙扬州、颍州。

复学士,留守南京。

小人畏修复用,有诈为修奏,乞澄汰内侍为奸利者。

其群皆怨怒,谮之,出知同州,帝纳吴充言而止。

迁翰林学士,俾修《唐书》。

熙宁四年,以太子少师致仕。

五年,卒,赠太子太师,谥曰文忠。

修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。

《诫子书》《宋史·欧阳修传》中考文言文阅读练习及答案

《诫子书》《宋史·欧阳修传》中考文言文阅读练习及答案

《诫子书》《宋史·欧阳修传》中考文言文阅读练习及答案(二)阅读下面的文言文,完成13-16题(9分)【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(选自诸葛亮《诫子书》)【乙】欧阳修,字永叔,庐陵人,四岁而狐,母郑亲诲之学。

家贫,至以荻①画地学书。

幼敏悟过人,读书辄成诵。

及加冠,嶷然有声②。

一日,修得唐韩愈遗稿于废书麓③中,读而心慕焉。

苦志探賾④,忘寝食,必欲并缮绝驰而追与之并,遂以文章名冠天下。

修母尝谓之曰:“汝父为吏,常夜烛治⑤官书,屡废而叹。

吾问之,则曰:‘死狱也,求其生,不得尔。

’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘吾求其生而不得,则死者与我皆无恨。

夫常求其生,犹有死也,而世常求其死也。

’其平日教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。

”修闻而服⑥之终身。

(《宋史·欧阳修传》)【注】①荻:,形状像芦苇。

②嶷然(yí)有声。

很高的声望。

麓③(lù)竹编的器物。

④賾(zé):精微、深奥。

⑤治:研究。

⑥服:服从。

13、解释下列句子中加点字的意思(2分)(1)非淡泊无以明志:()(2)悲守穷庐:()(3)遂以文章名冠天下:()(4)修母尝谓之日:()14、把下面的句子翻译成现代汉语。

(2分)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

15、甲文中“年与时,意与日去”有着强烈的画面感,请根据自己的理解,简要赏析“驰和“去”中两个字的表达效果。

(2分)16、诸葛亮认为“才须学也”,请结合甲、乙两文谈谈如何做才能学有所成。

(3分)答案:13.(2分)(1)明确、坚定(2)穷困潦倒之人住的陋室(3)最终(4)曾经14.(2分)放纵懈怠(0.5分)就无法振奋精神(0.5分),轻薄浮躁(0.5分)就不能修养性情。

(0.5分)15.(2分)“驰”与“去”生动形象地描绘了时光流逝速度之快,一去不复返的状态,告诫儿子珍惜光阴,坚定意志。

《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译

《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译

《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译欧阳修既是北宋著名的文学家,也是一位非常出色的古代官吏。

下面是小编收集整理的《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译,希望大家喜欢。

修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。

天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发泓之不顾。

放逐流离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹日:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。

”自尔,遇事不敢忽也。

学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。

凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。

或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”日:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。

吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。

”修幼失父,母尝谓日:“汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。

吾问之,则日:死狱也,我求其生不得尔。

’吾日:‘生可求乎?’日:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。

夫常求其生犹失之死而世常求其死也。

’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。

”修闻而服之终身。

节选自《宋史·欧阳修传》17.写出下列加点词在句中的意思。

(4分)(1)虽机阱在前,触发之不顾()(2)文章止于润身()(3)死狱也,我求其生不得尔()(4)其平居教他子弟()18.对下列两句中“而”字的用法分析正确的一项是()。

(2分)①宽简而不扰②修闻而服之终身A.①②中的“而”都是介词B.①中的“而”是介词,②中的“而”是连词C.①②中的“而”都是连词D。

①中的“而”是连词,②中的`“而”是介词19.把文中的画线句译成现代汉语。

(5分)(1)汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹(2)求其生而不得,则死者与我皆无恨20.下文共有3个分句,请依次把它们写出来。

(2分)夫常求其生犹失之死而世常求其死也(1)____________________________(2)__________________________(3)________________________21.请概括并简析欧阳修为官从政之道。

宋史欧阳修传文言文阅读答案

宋史欧阳修传文言文阅读答案

宋史欧阳修传文言文阅读答案宋史欧阳修传文言文阅读答案引言:欧阳修是北宋文学家、政治家、文化巨匠。

在古代的文化繁荣时期,欧阳修被誉为文学之祖,为人所熟知。

他在文学史上的地位,早在他的时代就已经被技斧所认可,是绝对的文学殿堂级别。

一、欧阳修的生平经历与成就欧阳修(1007年-1072年),字永叔,号醉翁、西塘叟,原籍河南府(今河南省开封市),致仕左都赞善大夫、枢密使,是唐宋八大家之一。

他不仅精通文学、史学、经学、武艺、政治,一生中还投身于为国家治理、立政权的伟大事业中。

欧阳修在文学方面极其有才华,曾经被载入《文苑英华》、《唐宋八大家文集》等名著中。

他的代表作品有《蝶恋花》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》等。

二、欧阳修的卓越成就对于我国文化的影响欧阳修除了自己的文学成就,其对于我国文化的影响也是深远的。

他十分注重文化教育与民生事业,创办学校、修塑桥梁、浚通河渠,使百姓得以进一步繁荣发展。

欧阳修的文学作品也已经为后世文学家所传颂,他独特的文学艺术风格被称为“欧阳体”。

在后来的清代以及民国时期,许多文人学者都曾经研究他的文学思想、理论,并把他的文学作品视为自己的宝贵财富。

三、文言文阅读答案(一)欧阳修的年少时代欧阳修小时候学习很用功,他学习文化传统,对于国家社会的繁荣安危、政治稳定极为关注。

在他 7 岁时,开始接触《春秋》的书籍,认为《春秋》是反映历史真实的史官书。

他坚信:“守中而不偏”,“宁折不弯”的精神,最终在文学领域成为了一个伟大的艺术家。

(二)欧阳修的学术生涯欧阳修在审题而能制之的基础上,常常以时事为题材写作,丰富了我国文学史的面貌。

他作为一个学者,非常尊重经典,也热爱创新。

在《新唐书·音乐志》中,他的《乐章十二》已经被后世传颂,成为了古代音乐的基础。

(三)欧阳修的政治生涯在宋朝时期的政治生涯中,欧阳修是一位非常具有影响力的政治家,他对于文化事业的发展有极大的贡献。

他主张教育普及,结合民众生产实际,发展“制作文物”等方面。

《欧阳修传》文言文练习及答案

《欧阳修传》文言文练习及答案

《欧阳修传》文言文练习及答案
先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资,太夫人(指欧阳修的母亲)以荻(芦苇一类的植物)画地,教以书字。

多诵古人篇章,使学为诗。

及稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。

抄录未毕,而已能诵其书。

以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

1.划分下句的朗读节奏。

自幼所作诗赋文字
2.解释下列加粗的词。

(1)孤()
(2)为()
(3)或()
3.翻译下面句子。

就闾里士人家借而读之。

译文:________________________________
4.太夫人在欧阳修幼年时是怎样教他读书的.?(用原文回答)____________________________________________
5.欧阳修的勤奋好学表现在哪些方面?
____________________________________________
6.读完选文后,你有何启示?
____________________________________________
参考答案:
1.自幼/ 所作/ 诗赋文字
2.(1)死了父亲
(2)写
(3)有的
3.就到邻近的读书人家里去借书读。

4.以荻画地,教以书字。

多诵古人篇章,使学为诗。

5.以荻画地写字,借书抄录,昼夜读书。

6.只要不畏艰苦、发愤苦学,最终能获得巨大成就。

(意对即可)。

文言文《宋史欧阳修传》阅读练习及答案

文言文《宋史欧阳修传》阅读练习及答案

二、古代诗文阅读(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

欧阳修,字永叔,庐陵人。

幼敏悟过人,读书辄成诵。

及冠,嶷然有声。

举进士,调西京推官。

始从尹洙游,为古文,议论当世事,迭相师友。

与梅尧臣游,为歌诗相倡和。

遂以文章名冠天下。

入朝,为馆阁校勘。

范仲淹以言事贬,在廷多论救,司谏高若讷独以为当黜。

修贻书责之,谓其不复知人间有羞耻事。

若讷上其书,坐贬夷陵令。

后仲淹使陕西,辟掌书记。

修笑而辞曰:“昔者之举,岂以为己利哉?同其退不同其进可也。

”庆历三年,知谏院。

时仁宗更用大臣,增谏官员,用天下名士,修首在选中。

每进见,帝延问执政,咨所宜行。

修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,面赐五品服。

奉使河东。

自西方用兵,议者欲废麟州以省馈饷。

修曰:“麟州,天险,不可废;废之,则河内郡县,民皆不安居矣。

不若分其兵,驻并河内诸堡,缓急得以应援,而平时可省转输,于策为便。

”由是州得存。

会保州兵乱,以为龙图阁直学士、河北都转运使。

陛辞,帝曰勿为久留计有所欲言言之对日臣在谏职得论事令越职而言罪也帝曰:“第言之,毋以中外为间。

”方是时,杜衍等相继以党议罢去,修慨然上疏曰:“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼,天下皆知其为可用之贤。

正士在朝,群邪所忌,谋臣不用,敌国之福也。

今此四人一旦罢去,而使群邪相贺于内,四夷相贺于外,臣为朝廷惜之。

”于是邪党益忌修,因其孤甥张氏狱傅致以罪,左迁知制诰、知滁州。

居二年,徙扬州、颍州。

复学士,留守南京。

小人畏修复用,有诈为修奏,乞澄汰内侍为奸利者。

其群皆怨怒,谮之,出知同州,帝纳吴充言而止。

迁翰林学士,俾修《唐书》熙宁四年,以太子少师致仕。

五年,卒,赠太子太师,谥曰文忠。

修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。

(节选自《宋史·欧阳修传》,有删减)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A. 帝曰/勿久留计/有所欲言/言之/对曰/臣在谏职得论事/今越职而言/罪也/B. 帝曰/勿为久留/计有所欲言言之/对曰/臣在谏职得论事/今越职而言/罪也/C. 帝曰勿为久留/计有所欲言言之/对曰/臣在谏职得论事/今越职而言罪也/D. 帝曰/勿为久留计有所欲言言之对曰/臣在谏职得论事/今越职而言罪也/11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A. 冠,古代男子二十岁举行冠礼,即把头发盘成发髻,然后戴上帽子,表示已成年。

《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译

《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译

《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译欧阳修既是北宋著名的文学家,也是一位非常出色的古代官吏。

下面是小编收集整理的《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译,希望大家喜欢。

修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。

天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发泓之不顾。

放逐流离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹日:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。

”自尔,遇事不敢忽也。

学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。

凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。

或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”日:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。

吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。

”修幼失父,母尝谓日:“汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。

吾问之,则日:死狱也,我求其生不得尔。

’吾日:‘生可求乎?’日:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。

夫常求其生犹失之死而世常求其死也。

’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。

”修闻而服之终身。

节选自《宋史·欧阳修传》17.写出下列加点词在句中的意思。

(4分)(1)虽机阱在前,触发之不顾()(2)文章止于润身()(3)死狱也,我求其生不得尔()(4)其平居教他子弟()18.对下列两句中“而”字的用法分析正确的一项是()。

(2分)①宽简而不扰②修闻而服之终身A.①②中的“而”都是介词B.①中的“而”是介词,②中的“而”是连词C.①②中的“而”都是连词D。

①中的“而”是连词,②中的`“而”是介词19.把文中的画线句译成现代汉语。

(5分)(1)汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹(2)求其生而不得,则死者与我皆无恨20.下文共有3个分句,请依次把它们写出来。

(2分)夫常求其生犹失之死而世常求其死也(1)____________________________(2)__________________________(3)________________________21.请概括并简析欧阳修为官从政之道。

《醉翁亭记》《宋史欧阳修传》阅读练习及答案(2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)

《醉翁亭记》《宋史欧阳修传》阅读练习及答案(2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)

《醉翁亭记》《宋史·欧阳修传》阅读练习及答案(2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)(一)阅读下列文言文,回答第12-16题。

(共10分)【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自《醉翁亭记》)【乙】修始在滁洲,号醉翁,晚更号六一居士,天资刚劲①,见义勇为。

虽机阱②在前,触发之不顾。

放逐流离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反复观之,见其枉直乖错③不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑且如此,天下固可知。

”自尔遇事不敢忽也。

学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身④,政事可以及物。

凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简⑤而不扰,故所至民便⑥之,或问:“为政宽简而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废而民受其弊,吾所谓宽者,不为苛急;(节选自《宋史·欧阳修传》,有删改)【注】①天资刚劲:生性刚直。

②机阱:陷阱。

③枉直乖错:冤假错案④润身:修身养性。

⑤宽简:宽松简易。

⑥便:安逸,安适。

12.请用“/”为【乙】文划线处断句。

(只划一处)(1分)自尔遇事不敢忽也13.解释加点词语在文中的意思。

(2分)(1)泉香而酒冽(2)树林阴翳(3)而民受其弊(4)未尝及文章14.用现代汉语翻译下列句子。

(2分)(1)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

(2)放逐流离,至于再三,志气自若也。

15.下列对两个选段内容的理解与分析错误的一项是()(2分)A.甲文文质兼美,多用骈偶句,语言简洁流畅,富有音韵之美。

《欧阳修传》阅读附答案

《欧阳修传》阅读附答案

《欧阳修传》阅读附答案文言文《欧阳修传》(节选),回答19-22题。

(5分)欧阳修传欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。

及冠,嶷然有声①。

得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。

修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。

天资刚劲,见义勇为,虽机阱②在前,触发之不顾。

放逐流离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。

”自尔,遇事不敢忽也。

学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。

凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简③而不扰,故所至民便④之。

或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。

吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。

”(节选自《宋史•欧阳修传》)【注】①嶷(yí)然有声:人品超群而享有声誉。

②机阱:陷阱。

③宽简:宽松简易。

④便:安逸、安适。

19. 用给下面的句子划分朗读节奏,只划一处)(1分)因取旧案反覆观之20. 解释下列加点的词语。

(1分)(1)读书辄成诵()(2)读而心慕焉()21. 用現代汉语翻译下面的句子。

(1分)吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。

译文:22. 你如何看待欧阳修的为政之道?请结合现实生活进行评说。

答:参考答案19. 因取旧案/反覆观之评分说明:(1分)划分位置不正确或多划均不得分。

20. (1)就(2〉仰慕评分说明:(1分)每个词语解释正确得0. 5分;如有错别字不得分。

21. 我所说的宽松,是不做严苛急切(的事);所说的简易,是不做繁琐细碎(的事)罢了。

评分说明:(1分)译对重点字句“谓”“为”“苛”得0.5分,整个句子翻译定整流畅得0. 5分。

22. 我赞成欧阳修的为政之道。

这是一种宽而不苛,简而不繁的为政理念,这是儒家“仁政”的体現,而当前习总书记所倡导的“关注民生”的政策,体现了“以民为本”的治国理念,也正好符合了欧阳修的为政之道,使百姓安居乐业,幸福安康。

《醉翁亭记》《宋史欧阳修传》阅读练习及答案(2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)

《醉翁亭记》《宋史欧阳修传》阅读练习及答案(2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)

《醉翁亭记》《宋史·欧阳修传》阅读练习及答案(2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)(一)阅读下列文言文,回答第12-16题。

(共10分)【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自《醉翁亭记》)【乙】修始在滁洲,号醉翁,晚更号六一居士,天资刚劲①,见义勇为。

虽机阱②在前,触发之不顾。

放逐流离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反复观之,见其枉直乖错③不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑且如此,天下固可知。

”自尔遇事不敢忽也。

学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身④,政事可以及物。

凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简⑤而不扰,故所至民便⑥之,或问:“为政宽简而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废而民受其弊,吾所谓宽者,不为苛急;(节选自《宋史·欧阳修传》,有删改)【注】①天资刚劲:生性刚直。

②机阱:陷阱。

③枉直乖错:冤假错案④润身:修身养性。

⑤宽简:宽松简易。

⑥便:安逸,安适。

12.请用“/”为【乙】文划线处断句。

(只划一处)(1分)自尔遇事不敢忽也13.解释加点词语在文中的意思。

(2分)(1)泉香而酒冽(2)树林阴翳(3)而民受其弊(4)未尝及文章14.用现代汉语翻译下列句子。

(2分)(1)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

(2)放逐流离,至于再三,志气自若也。

15.下列对两个选段内容的理解与分析错误的一项是()(2分)A.甲文文质兼美,多用骈偶句,语言简洁流畅,富有音韵之美。

《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译

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《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译欧阳修既是北宋著名的文学家,也是一位非常出色的古代官吏。

下面是小编收集整理的《宋史·欧阳修传》阅读答案及翻译,希望大家喜欢。

修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。

天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发泓之不顾。

放逐流离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹日:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。

”自尔,遇事不敢忽也。

学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。

凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。

或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”日:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。

吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。

”修幼失父,母尝谓日:“汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。

吾问之,则日:死狱也,我求其生不得尔。

’吾日:‘生可求乎?’日:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。

夫常求其生犹失之死而世常求其死也。

’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。

”修闻而服之终身。

节选自《宋史·欧阳修传》17.写出下列加点词在句中的意思。

(4分)(1)虽机阱在前,触发之不顾()(2)文章止于润身()(3)死狱也,我求其生不得尔()(4)其平居教他子弟()18.对下列两句中“而”字的用法分析正确的一项是()。

(2分)①宽简而不扰②修闻而服之终身A.①②中的“而”都是介词B.①中的“而”是介词,②中的“而”是连词C.①②中的“而”都是连词D。

①中的“而”是连词,②中的`“而”是介词19.把文中的画线句译成现代汉语。

(5分)(1)汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹(2)求其生而不得,则死者与我皆无恨20.下文共有3个分句,请依次把它们写出来。

(2分)夫常求其生犹失之死而世常求其死也(1)____________________________(2)__________________________(3)________________________21.请概括并简析欧阳修为官从政之道。

《醉翁亭记》《宋史欧阳修传》阅读练习及答案(2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)

《醉翁亭记》《宋史欧阳修传》阅读练习及答案(2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)

《醉翁亭记》《宋史·欧阳修传》阅读练习及答案(2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考题)(一)阅读下列文言文,回答第12-16题。

(共10分)【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自《醉翁亭记》)【乙】修始在滁洲,号醉翁,晚更号六一居士,天资刚劲①,见义勇为。

虽机阱②在前,触发之不顾。

放逐流离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反复观之,见其枉直乖错③不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑且如此,天下固可知。

”自尔遇事不敢忽也。

学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身④,政事可以及物。

凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简⑤而不扰,故所至民便⑥之,或问:“为政宽简而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废而民受其弊,吾所谓宽者,不为苛急;(节选自《宋史·欧阳修传》,有删改)【注】①天资刚劲:生性刚直。

②机阱:陷阱。

③枉直乖错:冤假错案④润身:修身养性。

⑤宽简:宽松简易。

⑥便:安逸,安适。

12.请用“/”为【乙】文划线处断句。

(只划一处)(1分)自尔遇事不敢忽也13.解释加点词语在文中的意思。

(2分)(1)泉香而酒冽(2)树林阴翳(3)而民受其弊(4)未尝及文章14.用现代汉语翻译下列句子。

(2分)(1)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

(2)放逐流离,至于再三,志气自若也。

15.下列对两个选段内容的理解与分析错误的一项是()(2分)A.甲文文质兼美,多用骈偶句,语言简洁流畅,富有音韵之美。

【名师讲题】《宋史 欧阳修传(节选)》阅读训练及答案参考译文

【名师讲题】《宋史 欧阳修传(节选)》阅读训练及答案参考译文

阅读下面的文言文,完成10-14小题。

欧阳修,字永叔,庐陵人。

幼敏悟过人,读书辄成诵。

及冠,嶷然有声。

举进士,试南宫第一,擢甲科,调西京推官。

始从尹洙游,为古文,议论当世事,与梅尧臣游,为歌诗相倡和,遂以文章名冠天下。

修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,面赐五品服,同修起居注,遂知制诰。

故事,必试而后命,帝知修,诏特除之,奉使河东。

自西方用兵,议者欲废麟州以省馈饷。

修曰:“麟州,天险,不可废;废之,则河内郡县,民皆不安居矣。

不若分其兵,驻并河内诸堡,缓急得以应援,而平时可省转输,于策为便。

”由是州得存。

又言:“忻、代、岢岚多禁地废田,愿令民得耕之,不然,将为敌有。

”朝廷下其议,久乃行,岁得粟数百万斛。

知嘉祐二年贡举。

时士子尚为险怪奇涩之文,号“太学体”,修痛排抑之,凡如是者辄黜。

毕事,向之嚣薄者伺修出,聚噪于马首,街逻不能制;然场屋之习,从是遂变。

加龙图阁学士、知开封府。

承包拯威严之后,简易循理,不求赫赫名,京师亦治。

五年,拜枢密副使。

六年,参知政事。

修在兵府,与曾公亮考天下兵数及三路①屯戍多少、地理远近,更为图籍。

凡边防久缺屯戍者,必加搜补。

其在政府,与韩琦同心辅政。

凡兵民、官吏、财利之要,中书所当知者,集为总目,遇事不复求之有司。

修平生与人尽言无所隐。

及执政,士大夫有所干请,辄面谕可否。

虽台谏官论事,亦必以是非诘之,以是怨诽益众。

熙宁四年,以太子少师致仕。

五年,卒,谥曰文忠。

凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。

或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊吾所谓宽者不为苛急简者不为繁碎耳。

”为文天才自然,其言简而明,信而通。

超然独骛,众莫能及,故天下翕然师尊之。

奖引后进,如恐不及,赏识之下,率为闻人。

笃于朋友,生则振掖之,死则调护其家。

(节选自《宋史·欧阳修传》,有删改)【注】①三路:指地处宋辽、宋夏交界的河北、河东、陕西三路。

《欧阳修传》阅读练习题及答案

《欧阳修传》阅读练习题及答案

《欧阳修传》阅读练习题及答案【甲】若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?【乙】至于负者歌于途,至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。

酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

11.解释下面加点字词的意思。

(4分)(1)连月不开()(2)杂然而前陈者()(3)长烟一空(? )(4)游人去而禽鸟乐(?? )12.把下面句子译成现代汉语。

(4分)(1)微斯人,吾谁与归?译文:__________________________(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

译文:__________________________13.甲文第二段描摹出一幅什么样的画面?乙文第一段描绘了什么样的场景?(4分)答:_________________________________14.甲乙两文各表现了作者怎样的思想?并具体说说你对此的理解。

中考语文课外文言文《宋史 欧阳修传》附答案及译文

中考语文课外文言文《宋史 欧阳修传》附答案及译文

【湖北省随州市】(二)阅读下面的文言文,完成时下列各题。

修①幼失父,母尝谓曰:“汝父为吏常夜烛治②官书屡废③而叹!吾问之,则曰:‘死狱也,我求其生不得尔。

’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。

夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也。

’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。

”修闻而服④之终身。

(节选自《宋史欧阳修传》)【注释】①修:欧阳修,宋代文学家。

②治:处理。

③废:放下。

④服:听从,信服。

这里指遵从。

13.请用“/”给下面的文字断句。

(限断两处)(2分)汝父为吏常夜烛治官书屡废而叹14.下列句中加点词的意义和用法,不同..的一项是()(2分)A.母尝.谓曰尝.趋百里外(《送东阳马生序》)B.死狱.也小大之狱.(《曹刿论战》)C.我求其生.生.亦我所欲(《鱼我所欲也》)D.其.平居教他子弟其.西南诸峰(《醉翁亭记》)15.用现代汉语翻译文中划线的句子(4分)①求其生而不得,则死者与我皆无恨。

②修闻而服之终身。

16.结合选文内容,谈谈本文给我们得启示。

(5分)【答案】13.汝父为吏/常夜烛治官书/屡废而叹14.C15.①给犯人找活下来(不死)的理由却找不到,那么死者和我都不会感到遗憾.②欧阳修听了母亲的话后,一生都遵从父亲(母亲)的教导。

16.示例一:良好的家庭教育对孩子成材有着重要作用(“修母”教子有方)。

从“修母”能以丈夫的优良品德教育孩子看出。

示例二:做官要公正严明(孩子成长中,父母的榜样作用是不可忽视的)。

从“修父”做官时办案公正、明察秋毫(“修父”对欧阳修的影响)看出。

示例三:我们要善于听取有益的教诲,以优秀的人为榜样,做一个有作为的人。

从欧阳修听从母亲教导,以父亲为榜样并一生效仿看出。

【参考译文】欧阳修还小的时候,他父亲就去世了,母亲经常对他说:“你爸爸做官,经常晚上在蜡烛下写文书,有时候停下来不住地叹息。

我问他什么事,他回答说:‘这是一个死刑案件,我想看看有没有可以不杀他的理由,为他找一条生路,可是实在是找不到,不得不杀呀。

《宋史欧阳修传》练习题及答案

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《宋史·欧阳修传》文言文阅读答案

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《宋史·欧阳修传》文言文阅读答案阅读理解,是语文学习过程中最常见的考核题型。

如何快速把握文章内容,提高理解能力和解题速度,需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。

今天小编给大家分享的是《宋史·欧阳修传》阅读答案,相信同学们完成后会有收获。

《宋史·欧阳修传》修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。

天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发泓之不顾。

放逐流离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹日:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。

”自尔,遇事不敢忽也。

学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。

凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。

或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”日:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。

吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。

”修幼失父,母尝谓日:“汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。

吾问之,则日:死狱也,我求其生不得尔。

’吾日:‘生可求乎?’日:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。

夫常求其生犹失之死而世常求其死也。

’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。

”修闻而服之终身。

节选自《宋史·欧阳修传》《宋史·欧阳修传》阅读题:17.写出下列加点词在句中的意思。

(4分)(1)虽机阱在前,触发之不顾( )(2)文章止于润身( )(3)死狱也,我求其生不得尔( )(4)其平居教他子弟( )18.对下列两句中“而”字的用法分析正确的一项是( )。

(2分)①宽简而不扰②修闻而服之终身A.①②中的“而”都是介词B.①中的“而”是介词,②中的“而”是连词C.①②中的“而”都是连词D。

①中的“而”是连词,②中的“而”是介词19.把文中的画线句译成现代汉语。

(5分)(1)汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹(2)求其生而不得,则死者与我皆无恨20.下文共有3个分句,请依次把它们写出来。

中考语文复习文言文阅读《渑水燕谈录》《宋史欧阳修传》含答案

中考语文复习文言文阅读《渑水燕谈录》《宋史欧阳修传》含答案

中考语文复习文言文阅读《渑水燕谈录》《宋史欧阳修传》含答案阅读下面的文言语段,完成后面的题目。

[甲]景祐中,范文正公知开封府,忠亮谠①直,言无回避,左右不便,因言公离间大臣,自结朋党。

乃落②天章阁待制③,黜知饶州。

余靖④安道上疏⑤论救,以朋党坐⑥贬。

尹洙⑦师鲁言:“靖与仲淹交浅,臣与仲淹义兼师友,当从坐。

”贬监郢州税。

欧阳永叔贻书,责司谏高若讷⑧不能辩其非辜。

若讷大怒,缴其书,降授夷陵县令。

(节选自宋·王辟之《渑水燕谈录》)[乙]君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。

臣谓小人无朋,惟君子则有之。

小人所好者利禄,所贪者财货,当其同利之时,暂相党引⑨以为朋者,伪也。

及其见利而争先,或利尽而反相贼⑩害,虽兄弟亲戚,不能相保,故曰小人无朋。

君子则不然,所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。

以之修身,则同道而相益,以之事国,则同心而共济,终始如一,故曰惟君子则有朋。

(节选自《宋史·欧阳修传》,有删改)[注]①谠(dǎng):正直。

②落:革除。

③天章阁待制:官职名。

④余靖:人名,字安道。

⑤疏:给皇帝的奏议。

⑥坐:犯罪。

⑦尹洙:人名,字师鲁。

⑧司谏高若讷:司谏,专管提意见的官职;高若讷,人名。

⑨党引:结为朋党,互相勾结。

⑩贼:伤害。

22.根据表格提示的方法,解释加点词。

23.下列各组句中,加点词意义和用法相同的一项是()A.以.朋党坐贬扶苏以.数谏故(《陈涉世家》)B.及其见利而.争先人不知而.不愠(《〈论语〉十二章》)C.君子则不然.若听茶声然.(《核舟记》)D.以之.修身,则同道而相益居庙堂之.高则忧其民(《岳阳楼记》)24.用现代汉语翻下面句子。

君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。

25.阅读[甲][乙]两文,回答下面的问题。

①范仲淹贬官饶州后,余靖、尹洙、欧阳修三人分别为他做了什么事?请用自己的话概括写出。

②余靖、尹洙、欧阳修三人所为可印证[乙]文中“君子有朋”这一观点,请具体分析。

《宋史欧阳修传》阅读答案及翻译

《宋史欧阳修传》阅读答案及翻译

修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。

天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发泓之不顾。

放逐流离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹日:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。

”自尔,遇事不敢忽也。

学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。

凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。

或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”日:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。

吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。

”修幼失父,母尝谓日:“汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。

吾问之,则日:死狱也,我求其生不得尔。

’吾日:‘生可求乎?’日:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。

夫常求其生犹失之死而世常求其死也。

’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。

”修闻而服之终身。

节选自《宋史·欧阳修传>17.写出下列加点词在句中的意思。

(4分)(1)虽机阱在前,触发之不顾()(2)文章止于润身()(3)死狱也,我求其生不得尔() (4)其平居教他子弟()18.对下列两句中“而”字的用法分析正确的一项是()。

(2分)①宽简而不扰②修闻而服之终身A.①②中的“而”都是介词B.①中的“而”是介词,②中的“而”是连词C.①②中的“而”都是连词D。

①中的“而”是连词,②中的“而”是介词19.把文中的画线句译成现代汉语。

(5分)(1)汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹(2)求其生而不得,则死者与我皆无恨20.下文共有3个分句,请依次把它们写出来。

(2分)夫常求其生犹失之死而世常求其死也(1)____________________________(2)__________________________(3)________________________21.请概括并简析欧阳修为官从政之道。

(4分)参考答案17.(4分)(1 )顾及,考虑(2)只,仅(3)罪(或案件)(4)平时18.(2分)C19.(5分)(1)你为官时,常常(或曾经)在晚上点灯处理官府的文书,多次停下来叹息。

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二(40分)
(二)阅读下面的文言文,完成后面的题目。

(10分)
欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。

及冠,嶷然有声①。

得唐韩愈遗稿于废书麓中,读而心墓焉。

修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。

天资刚劲见义勇为虽机阱②在前触发之不顾。

放迎流离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下圈可知。

自尔,遇事不敢忽也。

学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。

凡历教郡,不见治迹,不求声誉,宽筒③而不扰,故所至民便④之。

或问:“为政宽筒,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为局,则政事弛废,而民受其弊。

吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。


(节选自《宋史•欧阳修传》)(注)①嶷(yí)然有声:人品超群而享有声誉。

②机阱: 陷阱。

③宽简:宽松简易。

④便:安逸、安适。

9.解释下面句子中加点的词。

(4分)
(1)读书辄.成诵____(2)及冠.,嶷然有声_____
(3)虽.机阱在前____ (4)未尝
..及文章_____
10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限三处。

(2分)
天资刚劲见义勇为虽机阱在前触发之不顾。

11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(2分)
吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。

12.说说欧阳修具有怎样的政治思想。

(2分)
9.【答案】(1)就(2)古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人,后人常用来表示年已二十。

(3)即使(4)不曾(4分)
10.【答案】天资刚劲/见义勇为/虽机耕在前/触发之不顾。

(2分)
11.【答案】我所说的宽容,是征税的时候不急迫(是不做严苛急切的事),(我所说的)简朴,是去掉繁琐的形式罢了(是不做繁琐细碎的事)。

(2分)
12.【答案】具有与民同乐、宽容简朴的从政思想。

(2分)。

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