英语作业签字表[1](DOC)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语作业签字表
1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读
2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）
3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容
4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。本表每周一上交（一班周一交，二班周二，以此类推），由教师结合一周各方面表现填写教师评价
英语作业签字表
2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）
3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容
4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。本表每周上交一次具体哪天另通知，由教师结合一周各方面
表现填写教师评价
英语作业签字表
1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读
2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）
3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容
4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英
语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。本表每周上交一次具体哪天另通知，由教师结合一周各方面表现填写教师评价
英语作业签字表
1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读
2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）
3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容
4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。本表每周上交一次具体哪天另通知，由教师结合一周各方面表现填写教师评价
英语作业签字表
2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）
3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容
4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。本表每周上交一次具体哪天另通知，由教师结合一周各方面表现填写教师评价
英语作业签字表
1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读
2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）
3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容
4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。本表每周上交一次具体哪天另通知，由教师结合一周各方面表现填写教师评价
英语作业签字表
1. 每天听录音并跟读可遵此原则：新课前三次看视频跟读，以后可以听录音跟读
2. 录音作业每周一次，用时不超过3分钟（可以是课本上的单词，句型，儿歌，或小故事也可以是课外的）
3. 每日阅读（平均每天10分钟左右），自己记录阅读时间和阅读内容
4. 家长一周签名并评价一次，每周听说一般由家长报中文给孩子进行听说并作出批阅，方便家长了解孩子的英语掌握程度，听说内容一般为单元重点单词或句子。本表每周上交一次具体哪天另通知，由教师结合一周各方面表现填写教师评价