关于家庭教育的材料作文3篇

关于家庭教育的材料作文3篇
生不生二胎，您说了算
洮南市实验小学五年二班张之阅
妈妈说，现在有很多孩子不同意妈妈生二胎，有的甚至扬言：如果妈妈生二胎，自己就去自杀。

妈妈说这些话的时候，假装无意地瞄了我一眼。

我知道妈妈的心思。

对于生不生我的弟弟或妹妹，我的妈妈都快问我八百六十遍了，其实我对小弟小妹还是蛮喜欢的，因为一看到别人家的小孩子我就喜欢。

“你妈妈为什么生二胎呢？她要是生二胎，就没有时间和她的大儿子出去游玩了！”也有人这么和我说。

我不是一个自私的孩子，对于生二胎这个问题，我甚至觉得妈妈是为了我好呢。

你想啊！在若干年后，如果我有事出差而正赶上妈妈有病了，我又回不来，所以我的小弟或小妹就可以照顾妈妈，让我放心一点；还有，不是说人生多磨难吗？
如果真的遇到了什么难事，我和小弟小妹还可以相互帮助呢！这是多好的事啊。

我反倒有些心疼妈妈呢！
如果再过十年，我考上了大学。

再过二十年，我的小弟或者小妹也考上大学，妈妈那时已经六十岁了。

这么算起来，她的青春年华不都奉献给我和我的小弟或者小妹了吗？有人也和我有一样的想法，就问妈妈：“你怎么这么喜欢与孩子打交道啊？把宝贵的青春都献给了孩子，值吗？”妈妈却说：“为了孩子，一辈子都值了。

”当时听妈妈说完这句话，我都哭了。

我有这么好的妈妈，真幸福！为了孩子，她不仅奉献了最美好的年华，甚至也包括自己的生命，我的妈妈真的是世界上最大公无私的妈妈呀！所以妈妈，您就别再纠结了，在我这里，生不生二胎，您说了算。

教师评语：开头新颖，具有先声夺人之效。

重点突出，内容具体，贴近生活实际，结尾恰到好处点明中心，语言朴实而又深刻。

我不敢看你的眼
洮南市实验小学五年级刘卜瑄
不知从什么时候开始，我不敢看妈妈的眼睛。

大概是在那一年学校举行的亲子教育感恩活动上吧，那是我第一次那么认真地看妈妈的眼睛，妈妈的眼睛很大，又很小。

说大，当然是因为美丽和明亮了，可说小，却是因为妈妈的眼睛里只能装下我和爸爸两个人。

妈妈的眼睛真的很美，但却因为岁月的变化显得沧桑，眼睛里布满了血丝。

也就是从那之后，我才不敢认真地看妈妈的眼睛吧！细究起来，我还是个胆小鬼
呢，不敢看妈妈的眼睛是因为不敢接受妈妈已经老了的事实。

我的妈妈美，我的爸爸却很显老，和妈妈站在一起，都赶上两代人了。

有些好奇心很强的人甚至跑来问我：“这是你姥爷吧？”对于这类问题，我从不回答，只是笑着摇摇头。

其实，在我的小心思里，我总觉得爸爸配不上妈妈，觉得妈妈是一朵鲜花插在牛粪上了，但妈妈却总是对我说：“鲜花需要牛粪的滋养才能够活下去。

”
自从我看了《每个孩子都是千年莲花的种子》这篇，我就忘不了这篇了，讲述了三个徒弟本、静、安种莲花的故事，其中本太着急了，在冬天就种起了莲花，就把莲花种死了；静太小心了，用金花盆种莲花，不让莲花见风见雨，因此把莲花娇死了。

只有安自自然然地种植了莲花。

看完这篇，我甚至做了一个梦。

在梦里，我也变成了一颗千年莲花的种子，我的爸爸和妈妈都变成了安。

他们把我种在一个每天清晨都能被第一束阳光照射的地方，在爸爸妈妈的精心呵护下，我这朵莲花终于盛开了，在花朵开放的那一瞬间，我睁开眼睛所见到的第一个景象，就是妈妈的那双亲切的眼睛，妈妈的眼睛好明亮，好美丽，明亮和美丽的眼睛里，充满了对我的
爱。

从那天开始，我便不再怕妈妈的眼睛了。

是啊！人不能拒绝爱呀。

教师评语：以饱满的思想感情描写妈妈的爱。

充分运用细节描写颇具匠心，可见极富功底。

以感人开头，以感受结尾，首尾连贯，使感染力极强。

一个老掉牙的故事
洮南市快乐作文班
廖子涵
“儿子，我看那个xx补习班不错的，你去不去了？”
“随便！”我答。

“别老是随便，随便的啊！”
“那——就不去吧！”我高兴地答道。

“什么？不去！”老妈接着说，“你看人家李xx，学习那么好都去了，王xx虽然学习不好但自知不足，也去了，你这个小xx怎么不去？……”
上面这段话大家应该很熟悉吧！没错，这就是总是随意侵犯我们休闲时光的老妈说的话，况且她的圣旨又总是不可侵犯。

一旦我们有半个“不”字从牙缝里蹦出来，便是遭到她那兵临城下、无休无止、口若悬河、连绵不绝的唾沫大招，更可
怕的是，此招一旦发动，我们的老爸也会投入到这场战争中来。

尽管我的爸爸有可能加入我这边，但无论加入哪边结果都会是老妈赢。

除非我们能用计谋把爷爷、奶奶、姥爷、姥姥这四位大将请到我的军营里，我们才有一点点获胜的机会。

其实也不是没办法，并且那办法也很简单，只要我英俊潇洒地回上几句“你看看人家王妈妈比你柔多少倍，你看看人家李妈妈比你强多少倍。

”我自然就稳操胜券了！但胜利是胜利了，结局却是虽胜犹败，况且我也不舍得或不敢说那些话，因为此话一出，我很有可能换来浑身青一块紫一块的奖赏，并且结果还是一样的，那就是我还要闷闷不乐地上补习班。

我讲述的故事，是一个老掉牙的故事，但谁能说我讲述的故事，没有发生且继续发生在每一个家庭中？这的这个故事不仅是给小孩子看的，也是给大人听的。

我希望看过我的故事的家长，请你们都想一想：“当比较的天平落在您身上，您的感受如何？”
教师评语：此文开头与结尾紧扣中心思想，语言诙谐幽默，
风趣，叙述完整，结尾点题。