岁幼儿健康领域发展特点

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

岁幼儿健康领域发展特

集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

3-6岁幼儿健康领域发展特点

(一)3-4岁幼儿年龄特点:

3-4岁幼儿身体的各个器官、系统处于不断发育的过程中,其机体组织比较柔嫩,发育不够成熟,机能够完善,机体易受损伤,易感染疾病。幼儿的生长发育存在较为明显的个体差异。

3-4岁幼儿大脑皮层易兴奋,注意力易转移,行为容易受情绪的影响。生活自理能力较差。自我保护的和能力欠佳。骨骼弹性大、易弯曲变性。肌肉力量和耐力较差。心肺系统的调节功能发育不够完善。平衡、躲闪能力较差,动作不协调,易疲劳。

(二)4-5岁幼儿年龄特点:

4-5岁幼儿身体的各个器官、系统处于不断发育的过程中,其机体组织比较柔嫩,发育不够成熟,机能不够完善,机体易受损伤、易感染疾病。幼儿的生长发育存在较为明显的个体差异。

4-5岁幼儿大肌肉发育较为迅速,动作发展明显飞跃,肌肉力量和耐力、心肌收缩能力、肺活量有了一定提高。

对空气变化的适应能力及对病菌的防御能力有所提高。

生活自理能力逐步提高,良好的生活卫生习惯逐步形成。

自我保护意识和能力逐渐增强。

动作的稳定性和灵活性逐渐增强,已能适应一定的活动量和活动时间,但动作的准确性和自控能力还较差。

(三)5-6岁幼儿年龄特点:

5-6岁幼儿身体的各个器官、系统仍处于不断发育的过程中,其机体组织比较柔嫩,发育不够成熟,机能不够完善,机体易受损伤、易感染疾病,幼儿的生长发育存在较为明显的个体差异。

5-6岁幼儿大脑的抑制过程逐渐加强,减少了冲动性,动作的目的性和自控能力逐渐提高。

初步具备情绪的调节与控制能力。

具备了基本的生活自理能力,养成了一定的生活卫生习惯。

具备了初步的自我保护意识和能力。

动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高,喜欢尝试一些有难度、冒险的动作,协同活动逐渐增多。

相关文档
最新文档