第九课维护世界和平促进共同发展公开课教学设计

学习必备欢迎下载

第九课第一课时维护世界和平促进共同发展

【教学目标】

1、知识目标：了解当代世界的主题是和平与发展，危及时代主题的主要根源是霸权主义和强权政治。明确建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。理解世界多极化不可逆转及国际竞争的实质，认识中国面临的机遇和挑战。了解我国的对外政策，识记对外政策的内容，理解中国走和平发展道路通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平。

2、能力目标：培养自主学习、探索有关当代国际发展趋势及我国对外交往的知识的能力，关心我国在国际社会中的地位和作用的能力，分析当前国际形势、我过对外活动的资料和信息的能力。

3、情感、态度、价值观目标：关注我国在世界舞台上的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，认识我国与先进国家的差距，增强忧患意识，勇于接受挑战，热爱和平。

【重点、难点】

重点：时代主题、世界多极化趋势、国际竞争的实质、我国的外交政策

难点：国际竞争的实质、我国独立自主的和平外交政策

【教学方式】多媒体教学

【教学方法】讲授归纳法讨论式教学法自主、合作、探究学习

【教学过程】

导入：图例探究导入。

新课教学：

利用多媒体展示结构图，引导学生结合自己总结的结构图对知识点进行详细阐释。

学生探究一：和平与发展：时代的主题

引导学生分析呼唤和平渴望发展的历史潮流，总结出为了为了维护和平、促进发展的有效途径是建立国际政治经济新秩序。

学生探究二：世界多极化：不可逆转

引导学生理解世界各国为了在世界格局中争取有利态势在加强合作的同时，也展开了激烈的竞争，得出当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。我国应该巧抓机遇，迎接挑战，增强我国综合国力自理于世界民族之林。

学生探究三：我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展

重点把握我国外交政策的决定性因素和具体内容，引导学生总结出中国坚持走和平发展道路，通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平。

【课堂小结】一对时代主题、两种世界趋势、一个竞争实质、一项外交政策

【巩固练习】

【课后作业】