部编版-语文-七年级上册-【名师教无忧】《古代诗歌四首》作业

济南的冬天

课前预习

1.文学常识填空。

①《观沧海》选自_______，作者____，字_____，_____时期的政治家、军事家、诗人，其诗作特点是 _______。他与其子_____、_____合称为“三曹”。

②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自_______，作者_______，代诗人，字_______，号__ ___。

③《次北固山下》选自_______，作者_______，代诗人，该诗中“次”的意思是_____。

④《天净沙秋思》选自_______，体裁______，作者_______，代著名戏曲家。

2.按原文填空。

①《观沧海》展示曹操博大胸襟的诗句是：________，________；________，________。

②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，抒发托月相送的句子是：，。

③《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句是：。

④《天净沙秋思》点明主旨的词句是：。

3.朗读下列诗句并用“/”划分节奏。

（1）客路青山外行舟绿水前

（2）枯藤老树昏鸦小桥流水人家

4.下列诗句不是对偶句的一项是（）

A．乡书何处达？归雁洛阳边。

B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

C．潮平两岸阔，风正一帆悬。

D．七八个星天外，两三点雨山前。

5.诗人在“杨花落尽子规啼”一句中写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？

课内巩固

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

1.这是唐朝诗人的代表作，体例上属于________诗，内容上属________之作。

2.解释加红词语。

（1）次．北固山下次：________________

（2）客路

．．青山外客路：______________

（3）乡书

．．何处达乡书：______________

3.如果依次把每五个字看成一句，诗中哪两句表达的意思基本相同？

4.诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？

5.残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？

6.汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？

7.翻译：乡书何处达？归雁洛阳边。

课外拓展

西江月

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

1.下面是对这首诗的分析，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）第一、二句写明月惊鹊、半夜蝉鸣，这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。（）（2）第四句写蛙声，这是从侧面来烘托丰年。（）（3）第五、六句描写骤雨即至的景象。（）

（4）第七、八句描写的是旧店难寻的迷惑。（）

2.这首词描绘了一幅怎样的图景，用简洁的语言概括。

3.作者在这首词中描写了自己看到的、听到的、嗅到的、触到的景物，都令人心旷神怡，请各写出一个句子。

（1）看到的：

（2）听到的：

（3）嗅到的：

（4）触到的：

答案：

课前预习

1.①《曹操集》曹操孟德东汉末慷慨悲壮曹丕曹植

②《李白集校注》李白唐代诗人太白青莲居士

③《全唐诗》王湾唐代诗人停留

④《全元散曲》元曲马致远元代

2.（1）①日月之行若出其中星汉灿烂若出其里②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西③乡书何处达，归雁洛阳边④断肠人在天涯2·

3.（1）客路/青山外行舟/绿水前（2）枯藤/老树/昏鸦小桥/流水/人家

4.A

5. 景物：氧化、子规。气氛：凄楚、悲凉。

课内巩固

1.唐律思乡

2.（1）停泊（2）旅途（3）家信

3.“客路青山外”和“行舟绿水前”两句表达的意思基本相同。

4.顺利，从3、4句可见。

5.新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上。

6.从北固山往洛阳寄，向北方寄。

7.寄去的家书不知何时到达，北归的大雁捎到洛阳去。

课外拓展

1.（1）√（2）√（3）√（4）×

2.江南乡村盛夏月夜图。

3.（1）七八个星天外（2）听取蛙声一片（3）稻花香里说丰年（4）两三点雨山前