有理数乘除运算拔高题
部编人教版七年级上《第1章有理数》拔高题及易错题精选.doc
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(1)十字框中的五个数的和与中间的数 16 有什么关系? (2)设中间的数为 x,用代数式表示十字框中的五个数的和; (3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五位数, 其它五个数的和能等于 这五位数,如不能,说明理由。 21cnjy.
2010 吗?如能, 写出
3. ( 6 分 ) “ ” 代 表 一 种 新 运 算 , 已 知 a b (x 1 )2 | 1 3y | .0 2
a b ,求 x y 的值 .其 中 x 和 y 满足 ab
com
10. (6 分)已知有理数 a, b, c 在数轴上的对应点如图所示,化简: a b b c c a .
c 0b
a
4. ( 6 分) 已知 a 1 b 2 2 0 ,求 (a+ b)2016+ a2017.
5. ( 6 分)已知 a,b 互为相反数, c、d 互为倒数, x 的绝对值为 5.试求下式的值: x2 ( a b cd ) (a b )2016 ( cd )2017 .
. . 21·世纪 * 教育网
3. 若 │ a│ =│ b,│则 a、b 的关系是(
)
10. 若 a、b 互为相反数, c、d 互为倒数, x 3 ,则式子 2(a+b)- (-cd)2016+ x 的值为
.
A. a=b
B. a=- b
C. a+b=0 或 a-b=0 D. a=0 且 b=0
4. 已知数轴上两点 A 、B 到原点的距离是 2 和 7,则 A ,B 两点间的距离是
发现的规律写出: 72017 的个位数字是
. 2· 1· c· n· j· y
14. 观察等式:1+3=4=22,1+ 3+ 5= 9= 32 ,1+3+5+7=16= 42 ,1+3+5+7+9=25= 52 ,……
经典《有理数》总复习_拔高题及易错题精选附答案
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) +( 3 )]+[ ( 4 )+ ( )+ (15 )]
37
37
37
4
4
2
=0
1 (2) 0.125 12 ( 16) ( 2 2 )
解:原式 =[- 0.125× (- 16) ]×[ 12× ( =2× (- 30) =- 60
三、解答题 (共 82 分 )
1. ( 12 分)计算:
10
15
5
1
9
(1) ( 12 37 ) 3 37 ( 4.25) ( 37 ) ( 15 2 ) ( 4 )
10
15
1
51
9
解:原式 =( 12
1307
)+ (
3
5
37
)+(
15
4
4 )+ ( 137
)+ (15
9
21)+ (
4)
=[ ( 12 )+ (
它跳第 100 次落下时,落点处离 O 点的距离是
个单位.
三、解答题 (共 82 分 )
1. ( 12 分)计算:
10
15
5
1
9
(1) ( 12 37 ) 3 37 ( 4.25) ( 37 ) ( 15 2 ) ( 4 )
1 (2) 0.125 12 ( 16) ( 2 2 )
2. (5 分)计算 1- 3+ 5- 7+ 9- 11+… +97- 99.
值.其中 x 和 y 满足 (x 12)2 |1 3 y | 0 .
1
1111
1
1
(4) 2 1 3 2 4 3 … 1000 999
5. (6 分) 已知 a 1 b 2 2 0 ,求 (a+ b) 2016+ a2017.
七年级数学有理数运算技巧提升(有理数及其运算)拔高练习(含答案)
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七年级数学有理数运算技巧提升(有理数及其运算)拔高练习试卷简介:全卷共两个大题,第一题是单选题,8小题,每题10分;第二题是解答题,5小题,每题8分;满分120分,测试时间100分钟。
本套试卷立足有理数的运算法则的基础知识,考察了学生用有理数运算法则、顺序和技巧等的应用,侧重于考察学生对运算法则的理解,对有理数混合运算的综合运用能力。
题目设计高于课本中的基础知识,但是又来源于课本,学生在做题过程中可以回顾所学知识点,认清自己对知识的掌握及灵活运用程度。
学习建议:本讲主要内容是有理数混合运算专题突破之应用,是中考的常考题型,大家需要在熟练掌握这些知识的基础上,学会灵活运用。
题目设置灵活多变,但万变不离其宗,只要掌握了最基本的知识点,再多加练习,就能轻松掌握,灵活运用。
一、单选题(共8道,每道10分)1.下列哪一步计算错误解:原式=①= ②= ③=④A.①B.①②C.①②③D.②③答案:B解题思路:除以一个数等于乘以这个数的倒数,所以第一步应该是,故①错误;一个负数的奇次方应为负数,故②错误.易错点:有理数除法法则;乘方;运算跨步大试题难度:四颗星知识点:有理数的加减混合运算2.计算:-1+3-5+7-9+11-…-1997+1999=( )A.10B.100C.1000D.10000答案:C解题思路:解:原式=(-1+3)+(-5+7)+.........+(-1997+1999)=2+2+...........+(+2)因为(-1,3,-5,..........1999)共1000个数,所以共有500组,每组的结果为2,所以原式=500×2=1000易错点:找不出规律,对于如何组合数字没有概念,计算组数时出错试题难度:三颗星知识点:有理数的加减混合运算3.计算:4726342+4726352-472633×472635-472634×472636,下列计算结果正确的是()A.+1B.-1C.+2D.-2答案:C解题思路:解:4726342+4726352-472633×472635-472634×472636 =4726342+4726352-(472634-1)×(472634+1)-(472635-1)×(472635+1)=4726342+4726352-(4726342-1)-(4726352-1)=4726342+4726352-4726342+1-4726352+1 =2易错点:不能熟练运用括号进行简便计算的方法,对乘法公式没有熟练掌握,灵活运用试题难度:三颗星知识点:有理数的混合运算4.计算1+5+52+53+…+599+5100的值中下列那一步是错误的()解:S=1+5+52+53+…+599+5100 ① 5S=5+52+53+…+599+5101 ② 5S-S=1-5101③ S=1-5101④A.①,②B.②,③C.①,②,③D.③,④答案:D解题思路:S=1+5+52+53+…+599+51005S=5+52+53+…+599+51015S-S=5101-14S=5101-1易错点:想不到错位相减法,再减的过程中方程左右两边符号写反.试题难度:三颗星知识点:有理数的混合运算5.计算:37.9×0.0038+1.21×0.379+6.21×0.159的结果正确的是()A.3.79B.1.21C.1.59D.6.21答案:C解题思路:解:原式=37.9×0.0038+0.0121×37.9+6.21×0.159 =37.9×(0.0038+0.0121)+6.21×0.159 =37.9×0.0159+6.21×0.159 =0.159×(3.79+6.21)=0.159×10 =1.59易错点:能够仔细观察该题的特征,学会灵活运用乘法的结合律和分配律试题难度:三颗星知识点:有理数的加减混合运算6.=①=②=③=④ 下列步骤错误的是()A.①B.②C.③D.④答案:D解题思路:采用裂项相消的办法,先把每一项都分项,然后利用乘法分配率的逆运算计算出结果,注意计算的正确性易错点:看不出来使用裂项相消法,同时计算不小心又出现计算的错误试题难度:四颗星知识点:有理数的加法7.计算213-212-211-210-29-28-27的值中哪些步骤是正确的()解:S=213-212-211-210-29-28-27① 2S=214-213-212-211-210-29-28② 2S-S=214-28③ S=214-28④A.①,③B.①,②C.②,④D.③,④答案:B解题思路:解:S=213-212-211-210-29-28-27 S=214-213-212-211-210-29-28 2S-S=214-213-213+27 S=214-2×213+27 =214-2×213+27 =214-2×213+27 =128易错点:想不到错位相减法,两式相减的过程出错试题难度:四颗星知识点:有理数的混合运算8.=①=②=③ 下列步骤错误的是()A.①B.②C.③D.①、③答案:A解题思路:观察特征,可以发现是裂项相消,利用裂项相消办法可以进行计算易错点:观察不出裂项相消的特征,进而不能进行计算试题难度:三颗星知识点:有理数的混合运算二、计算题(共5道,每道8分)1.计算:答案:解:原式=====解题思路:观察最后一项,用同样的方法得到倒数第二项为,从中得到规律,每一项都为(每一项的项数-1)÷2,最后得到,求值得885.易错点:找不到题型特征试题难度:四颗星知识点:有理数的乘法2.答案:解:原式====解题思路:利用求和公式算出每项的通式,然后根据裂项相消的办法进行裂项,然后提取公因式,最后计算出答案易错点:不知道求和公式的通式进而看不出裂项的特征,不能进行正确的裂项试题难度:五颗星知识点:有理数的混合运算3. 计算:答案:===解题思路:按照有理数混合运算的顺序一步一步进行计算,熟练使用有理数运算法则易错点:不能熟练进行有理数混合运算,对有理数运算法则没有熟练掌握试题难度:三颗星知识点:有理数的混合运算4.计算:答案:解:原式解题思路:观察发现每一项都可以用1减去一个分子为1的数得到,进而通过计算知道每一项分母都是相隔两个奇数的乘积,通过进一步的错位相减即可得到.易错点:观察出各项的特征和各项之间的联系试题难度:五颗星知识点:有理数的乘法5.答案:解:令==-==解题思路:先设出原式的值,再把等式的两边都乘以,即可通过列项相消法求得.易错点:不会用列项相消法.试题难度:三颗星知识点:有理数的混合运算。
七年级上册数学拔高卷
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七年级上册数学拔高卷一、有理数。
1. 概念深化。
- 有理数的分类拓展:不仅要掌握基本的整数、分数分类,还要能根据数的性质(如正有理数、负有理数、非正有理数、非负有理数等)进行分类。
例如:判断-π不是有理数,因为它是无限不循环小数;而0既不是正数也不是负数,是有理数中的整数。
- 有理数的大小比较:除了常规的数轴比较法、绝对值比较法,还可以出一些复杂的比较题目。
如比较-(3)/(4)和-(4)/(5)的大小。
先求出它们的绝对值|-(3)/(4)|=(3)/(4)=(15)/(20),|-(4)/(5)|=(4)/(5)=(16)/(20),因为(15)/(20)<(16)/(20),根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小,所以-(3)/(4)>-(4)/(5)。
2. 运算技巧。
- 有理数的混合运算:提高运算的准确性和速度。
例如:计算[1 - ((1)/(2)-(1)/(3))]×(-6)。
先算小括号里的(1)/(2)-(1)/(3)=(1)/(6),再算中括号里的1-(1)/(6)=(5)/(6),最后算乘法(5)/(6)×(-6)= - 5。
同时要注意运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里的。
- 简便运算:利用加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和分配律进行简便计算。
如计算25×(3)/(4)-(-25)×(1)/(2)+25×(-(1)/(4)),可根据乘法分配律25×((3)/(4)+(1)/(2)-(1)/(4)) = 25×1=25。
二、整式的加减。
1. 单项式与多项式概念。
- 单项式的系数、次数:准确判断单项式的系数和次数。
例如:单项式-frac{2π x^2y}{3}的系数是-(2π)/(3),次数是2 + 1=3。
- 多项式的项、次数:对于多项式3x^2y - 2xy + 5,它有三项,分别是3x^2y、-2xy、5,次数是3(次数为多项式中次数最高的项的次数)。
第1章有理数(综合能力拔高卷)(考试版)
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【高效培优】2022—2023学年七年级数学上册必考重难点突破必刷卷(沪科版)【单元测试】第1章有理数(综合能力拔高卷)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.在实数113,03.14159264.21,3π中,有理数的个数为()A.3B.4C.5D.6 2.-2022的倒数的绝对值是()A.2022B.12022-C.-2022D.120223.对于|m-1|,下列结论正确的是()A.|m-1|≥|m|B.|m-1|≤|m|C.|m-1|≥|m|-1D.|m-1|≤|m|-14.如图的数轴被墨迹盖住一部分,被盖住的整数点有()个.A.9B.10C.11D.125.下面有理数比较大小,正确的是()A.0<2-B.4-<3C.2-<3-D.1<4-6.近年来,我国的自然天气受到厄尔尼诺现象的影响,因此2020年的冬天是一个温暖的冬季,并不是特别寒冷.在十一月份的某一天,黑河市某地最高气温4°C,最低气温是7°C,这一天最高气温与最低气温的温差是()A.3C B.11C C.3C-D.11C-7.下列运算正确的是()A.﹣2+(﹣5)=﹣(5﹣2)=﹣3B.(+3)+(﹣8)=﹣(8﹣3)=﹣5C.(﹣9)﹣(﹣2)=﹣(9+2)=﹣11D.(+6)+(﹣4)=+(6+4)=+108.已知一天有86400秒,一年按365天计算共有31536000秒,“中国飞人”苏炳添经过5年(约157680000秒),从里约到东京,以9秒83创亚洲纪录的成绩成为首位闯进奥运会男子百米决赛的中国人,将数据157680000用科学记数法表示为()A.81.576810⨯B.815.76810⨯C.71.576810⨯D.715.76810⨯9.下列由四舍五入法得到的近似数,对其描述正确的是()A.1.20精确到十分位B.1.20万精确到百分位C.1.20万精确到万位D.51.2010⨯精确到千位10.某原料供应商对购买其原料的顾客实行如下优惠办法:(1)一次购买金额不超过1万元,不予优惠;(2)一次购买金额超过1万元,但不超过3万元,九折优惠;(3)一次购买超过3万元的,其中3万元九折优惠,超过3万元的部分八折优惠.某公司分两次在该供应商处购买原料,分别付款7800元和25200元.如果该公司把两次购买的原料改为一次购买的话,那么该公司一共可少付款()A.3360 元B.2780 元C.1460 元D.1360元二、填空题(本大题共6个小题,每题3分,共18分)11.比较大小:8_____|﹣8|,﹣56_____﹣67,|﹣3.2|_____﹣(+3.2)(用“=”,“<”,“>”填空)12.315-的相反数是______,倒数是______,绝对值是______.13.用四舍五入法取近似数:3.6782≈_______.(精确到0.01)14.如图的数轴上有两处不小心被墨水淹没了,所标注的数据是墨水部分边界与数轴相交点的数据;则被淹没的整数点有_____个,负整数点有_____个,被淹没的最小的负整数点所表示的数是_____.15.天宫二号是中国首个具备补加功能的载人航天科学实验空间实验室,天宫二号的轨道高度约为393000m,393000m用科学记数法表示为_____m.16.气象台记录了某地本周七天的气温变化情况(如下表),其中正号表示的数据是比前一天上升的温度,负号表示的数据是比前一天降低的温度,已知上周日气温为3℃,根据表中数据,请你判断该地本周最低气温是________℃.三、解答题(本大题共8个小题,共72分;第1718每小题6分,第1921每小题8分,第22小题10分,第23小题12分,第24小题14分)17.计算(1)4+(﹣2)2×2﹣(﹣36)÷4;(2)16÷(﹣2)3﹣(18-)×(﹣4).(3)42112(3)(7)6⎡⎤--⨯--÷-⎣⎦ (4)315711(1)()8()2812242-+÷--⨯-18.把下列各数分别填入相应的集合内.12-,3,7.8,0.01-,227,2021,15-,0,—143,—45%. (1)正数集:{ }⋯; (2)负分数集:{ }⋯; (3)非正整数集:{ }⋯; (4)有理数集:{ }⋯. 19.有理数a 、b 、c 在数轴上的位置如图.(1)用“>”或“<”填空:b ﹣c 0,a +b +3 0b c + 0. (2)3b c a b a c +-++--. 20.将下列各数在数轴上表示出来,并用“<”连接:3-, 1, 0, 3.5, 2.5, 112比较大小:________<________<________<________<_________<_________21.现有20箱苹果,以每箱30千克为标准,超过或不足的千克数分别用正数,负数来表示,记录如下:(1)从20箱中任选两箱,它们的千克数的差最大为kg ; (2)与标准质量相比,20箱苹果是超过或不足多少千克?(3)若这批苹果进价为6元/千克,售价为8元/千克,这批苹果全部卖完(不计损坏)共赚了多少元?22.某出租车驾驶员从公司出发,在南北向的人民路上连续接送5批客人,行驶路程记录如下(规定向南为正,向北为负,单位:km ): (1)接送完第5批客人后,该驾驶员在公司的什么方向,距离公司多少千米? (2)若该出租车每千米耗油0.1升,那么在这过程中共耗油多少升?(3)若该出租车的计价标准为:行驶路程不超过3km 收费10元,超过3km 的部分按每千米加1.8元收费,在这过程中该驾驶员共收到车费多少元?23.阅读材料:2018年3月5日上午9时,十三届全国人大一次会议在人民大会堂开幕,听取国务院总理李克强作政府工作报告,李克强总结回顾过去五年工作指出:第十二届全国人民代表大会第一次会议以来的五年,是我国发展进程中极不平凡的五年,……五年来,经济实力跃上新台阶,国内生产总值从54万亿元增加到82.7万亿元,年均增长7.1%,占世界经济比重从11.4%提高到15%左右,对世界经济增长贡献率超过30%财政收入从11.7万亿元增加到17.3万亿元居民消费价格年均上涨1.9%,保持较低水平城镇新增就业6600万人以上,13亿多人口的大国实现了比较充分就业解决问题:(1)请你把数据“6600万”用科学记数法表示出来; (2)数据“82.7万亿”精确到哪一位?24.数轴体现了数形结合的数学思想,若数轴上点A ,B 表示的数分别为a ,b ,则A 、B两点之间的距离表示为ABa b .如:点A 表示的数为2,点B 表示的数为3,则231AB =-=.问题提出:(1)填空:如图,数轴上点A 表示的数为−2,点B 表示的数为13,A 、B 两点之间的距离AB =______,线段AB 的中点表示的数为______.(2)拓展探究:若点P 从点A 出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右运动,同时点Q 从点B 出发.以每秒2个单位长度的速度向左运动.设运动时间为t 秒(t >0)℃用含t 的式子表示:t 秒后,点Р表示的数为______;点Q 表示的数为______; ℃求当t 为何值时,P 、Q 两点相遇,并写出相遇点所表示的数.(3)类比延伸:在(2)的条件下,如果P 、Q 两点相遇后按照原来的速度继续运动,当各自到达线段AB 的端点后立即改变运动方向,并以原来的速度在线段AB 上做往复运动,那么再经过多长时间P 、Q 两点第二次相遇.请直接写出所需要的时间和此时相遇点所表示的数.。
完整版有理数及其运算全章拔高训练题含
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有理数及其运算全章拔高训练题( 100 分100 分)一、学科内合(每 4 分,共 40 分)1.算:- 62×( 12)2+(- 3)4÷(- 12)2.332.如所示,一个点从数上的原点开始,先向右移 3 个位度,再向左移 5 个位度.从上可以看出,点表示的数是-2.参照上,完成填空:已知 A 、 B 是数上的点,(1)若是点 A 表示的数是- 3,?将 A? 向右平移 7?个位度,那么点表示的数是______;( 2)若是点 B 表示的数是3,将 B 向左移7 个位度,再向左移 5 个位度, ?那么点表示的数是________.3.算: 1- 2+3-4+5 - 6+⋯ +2001- 2002+2003 -2004 .4. 1 月 10 日下午,出租司机小王在西走向的人民大道上运.?若是定向正,向西,出租的行里程以下(位:千米):+15 ,- 4,+13 ,- 10,- 12,+3,- 17.将最后一名乘客送到目的地,小王距出地点的距离是多少千米?5.已知:│a-1│+( b+1 )2=0,那么( a+b)2003+a2003+b2003的是多少?6.算:121314151611.1234567787.算1+1+1+1+1+1.2 4 8 16 32648.将- 2,- 1,0,1,2,3, 4,5,69 个数分填入右的9 个空格中,使得横、、斜角的 3 数相加的和6.9.算:(- 1)·(- 1)2·(- 1)3·⋯·(- 1)99·(- 1)100.10.若 ab<0,求a+b+ab的.| a ||b || ab|二、学科合(每10 分,共 20 分)11.已知 a, b 互相反数,c, d 互倒数,且 x 的是 5,求 x-( a+b-cd) +│( a+b)- 4│+│3- cd│的.12.一口水井,水面比井口低3 米,一只 牛从水面沿着井壁往井口爬,第一次往上爬了0.5 米后又往下滑了 0.1 米;第二次往上爬了 0.42 米,却又下滑了0.15 米;第三次往上 爬了 0.7 米,却下滑了0.15 米;第四次往上爬了0.75 米,却下滑了0.1 米;第五次往上爬了 0.55 米,没有下滑;第六次 牛又往上爬了0.48 米, 牛有没有爬出井口?三、 用 (10 分)13.某自行 厂本周 划每日生 400 自行 ,由于人数和操作原因,每日 生 量分 405 , 393 ,397 , 410 , 391 , 385 , 405 .( 1)用正 数表示每日 生 量与 划量的增减情况;( 2) 厂本周 生 多少 自行 ?平均每日 生 多少 自行 ?四、 新 (每10 分,共 20 分)14.已知: 13=1= 1×12×22;413+23=9= 1×22×32;4113+23+3 3=36= ×32×42;4113+23+3 3+43=100= ×42×52.4( 1)猜想填空: 13+2 3+33+⋯+( n - 1) 3+n 3=______;( n 正整数)( 2) 算: 23+4 3+63+⋯ +983+100 3.15.已知 m, n, p 满足│ 2m│ +m=0,│ n│ =n, p·│p│,=1化简│n│-│m-p-1│+│p+n│-│2n+1│.五、中考题(每题 5 分,共 10 分)16.在等式 3×□- 2□ =15的两个方格内分别填入一个数,?使这两个数是互为相反数,且等式成立,则第一个方格内的数是__________.17.计算- 1+│ +3│的结果是().A .- 1B.1C.2D.3答案 :一、21 1.- 70252.解析:本 考 数 上的点的表示,其实不是很 ,但 注意的是点移 到0 点左表示的是 数. 解:( 1) +4(2)- 9.3.解析:本 是2004 个数的加减混杂运算,不可以能从前至后逐一相加减,? 找必然的 律,合理运用 合律 行运算.解: 1- 2+3 - 4+5- 6+⋯+?2001- ?2002+?2003 - 2004=( 1-2) +( 3- 4) +( 5- 6) +⋯+( 2003-2004) = ( 1) ( 1) ( 1) ggg ( 1) =- 1002.1002个 ( 1)点 :敏 的 察力帮助我 找 律,分 求和,化繁 .4.解析: 是一道 ,在理解 意此后, ?不 我 只需 所 的数据 行加法运算,所得的 果就是本 的 .解:∵ +15+(- 4) +( +13) +(- 10) +(- 12) +3+(- 17) =15 -4+13- 10-12+3- 17=-12.∴小王距出 地点的距离是偏西12 千米.点 :明确正 表示相反意 的量,在 生活中去 ,?并 用数学知去解决.5.解:由 意易知 a=1, b=-1,代入原式 =02003+12003+(- 1) 2003=0.6.解:原式 =( 1-1)+(1 -1)+(1-1) +⋯+(1 -1) =7.2 23 34 7 8 87.解析: 式的特点是后一 前一 的一半,因此若是我 把后一 加上它自己,就可以获取前一 的 .解:原式 =1 + 1 + 1 + 1 + 1 +( 1 + 1 )- 12 4 8 16 32 64 64 64=1+1+1+ 1+( 1 + 1)- 1 =1+1+1+( 1+ 1)-1248 1632 3264 2 4816 1664=(1+1)- 1=1- 1 =63.226464 64点 :在运算 程中,巧用运算 律和其他运算方法和技巧,可以使运算 捷方便. 8.解:第一行: 5 - 2 3第二行: 02 4第三行: 16 - 19.解析:由乘方的符号法 ,易知 于一个有理数a ,有(- a )2n =a 2n ,(- a )2n+1=- a 2n+1( n 整数).解:原式 =(- 1) ×1×(- 1) ×⋯×(- 1) ×1= (1) ( 1) ggg ( 1) ×1=1.14442444350个- 5 -点 :注意(-1) 2n =1 ,(- 1) 2n+1 =- 1(n 整数).a b ab 10.解:分两种情况考 : ① a>0,b<0,原式 =b=1-1- 1=-1.②a<0,b>0,aab原式 = ab ab=- ?1+1- 1=- 1.abab二、11.解:当x=5 ,原式 =5 -( 0- 1) +│0- 4│ +│3-1│ =12;当 x= -5 ,原式 =- 5-( 0- 1)+│0-4│+│3- 1│=2. 12.解析:把往上爬的距离“+ ”,下滑的距离“- ”,可表示出每次上爬和下滑的情况, 化 有理数的加法运算.解: +()+(-)+()+(-)+()+(-) +()+(-)+( +?0.55 ) +0+ () =2.9<3,因此 牛没有爬出井口. 三、13.解:( 1)把超 划量的 数用正数表示,把低于 划量的 数用 数表示,可得下表( 位: ) :星期一 二 三 四 五 六 日增减 +5 -7 -3 +10 -9 -15 +5( 2)本周 增减量( +5 ) +(- 7) +(- 3) +(+10) +(- 9) +(- 15) +( +5) =- 14.因此,本周 生 量 400×7+ (- 14)=2786 ( ),平均每日 生2786÷7=398( ).点 :本 在 算本周 的 量 , 也可将每日的 量直接相加, 但由于 些数 大,因此 繁.四、14.解:( 1) 13+2 3+33+⋯+( n - 1) 3+n 3= 1n 2( n+1) 2.4( 2) 23+43+63+⋯ +983+1003=( 1×2)3 +( 2×2) 3+( 2×3) 3+⋯+( 2×49) 3+( 2×50) 31 =23×( 13+2 3+33 +⋯ +493+503) =23× ×502 ×512=13 005 000.4点 :很多数学 的 不直接 出,需要去 找和 合理运用猜想,就能 快 地找到 或 果.15.- 2 点 :依照已知条件先分 求出 m 、 n 、 p 的 或其范 再化 .五、16. 3 17. C- 6 -。
2020初一数学上-有理数拔高测试题
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第一章有理数拔尖测试题一、选择题:(每小题3分,共30分)1、设a 是最小的自然数,b 是最大的负整数,c 是绝对值最小的有理数,则a-b+c•的值为( )A.-1B.0C.1D.22、下列说法中正确的是( )A.两个负数相减,等于绝对值相减;B.两个负数的差一定大于零C.负数减去正数,等于两个负数相加;D.正数减去负数,等于两个正数相减3、计算: 123456789100.10.20.30.40.50.60.70.80.9-+-+-+-+-++++++++的结果为( ) A.91 B.911 C.91- D.911- 4、若三个不等的有理数的代数和为0,则下面结论正确的是( )A.3个加数全为0B.最少有2个加数是负数C.至少有1个加数是负数D.最少有2个加数是正数5、以下命题正确的是( ).(A )如果那么a 、b 都为零 (B )如果 ,那么a 、b 不都为零 (C )如果 ,那么a 、b 都为零 (D )如果 ,那么a 、b 均不为零6、若,则的值为( )A .B .C .0D .47、绝对值大于 1 小于 4 的整数的和是( )A 、0B 、5C 、-5D 、108、a,b 互为相反数,下列各数中,互为相反数的一组为( )A.a 2与b 2B. a 3与b 3C. a 2n 与b 2n (n 为正整数)D. a 2n+1与b 2n+1(n 为正整数)9、若a 2003·(-b)2004<0,则下列结论正确的是( )A .a>0,b>0 B.a<0,b>0 C.a<0,b<0 D.a<0,b ≠0。
10、 2008年5月5日,奥运火炬手携带着象征“和平、友谊、进步”的奥运圣火火种,离开海拔5200米的“珠峰大本营”,向山顶攀登.他们在海拔每上升100米,气温就下降0.6°C 的低温和缺氧的情况下,于5月8日9时17分,成功登上海拔8844.43米的地球最高点.而此时“珠峰大本营”的温度为-4°C ,峰顶的温度为(结果保留整数) ( )A .-26°CB .-22°C C .-18°CD .22° C23(2)0m n -++=2m n +4-1-二、填空题(每空2分,共30分)11、平方与绝对值都是它的相反数的数是________,这个数的立方和它的关系是_________。
有理数及其运算拔高题
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3、若 2a+|4-5a|+|1-3a|的值是一个定值,求 a 的取值范围(取值范围:就是变 量 a 在数轴上的变化区间)。
4、已知������1,������2, … ,������20107都是不等于 0 的有理数,请探究以下问题; (1)若������1 = |������������11|,则������1=( );
4
),请说明理由。{如:奇数,
偶数,5 的倍数,个位是 5 的倍数。}
(2)、已知整数 a,b,c,d 满足 abcd=25,且 a>b>c>d,则 a+b+c+d=(
),
请说明理由。
8、a 是不为 1 的有理数,我们把 1 称为 a 的差倒数。如:2 的差倒数是 1 =
1−������
1−2
−1,-1
3 12 3 4 20 4 5
234
100
求拆分的有( )个。
2、把几个数用大括号括起来,相邻两个数之间用逗号隔开,如:{1,2},{1, 4,7},…,我们称之为集合,其中的每一个数称为该集合的元素,如果一个所 有元素均为有理数的集合满足:当有理数 x 是集合的一个元素时,2016﹣x 也必 是这个集合的元素,这样的集合我们又称为黄金集合。例如{0,2016}就是一个 黄金集合, (1)集合{2016} ( )黄金集合,集合{﹣1,2017}( )黄金集合;(两空 均填“是”或“不是”); (2)若一个黄金集合中最大的一个元素为 4016,则该集合是否存在最小的元素? 如果存在,请直接写出答案,否则说明理由; (3)若一个黄金集合所有元素之和为整数 M,且 24190<M<24200,则该集合共 有几个元素?说明你的理由。
2
9月23日有理数的乘除法巩固拔高题
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9月23日有理数的乘除法巩固拔高题复习回顾:1.有理数的乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数与0相乘,都得0.在有理数中仍然有:乘积是1的两个数称为互为倒数.2.有理数的乘法运算律乘法交换律:ab=ba乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:a(b+c)=ab+ac3.有理数的除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数:a÷b=a•1b(b0≠)由有理数除法法则可得:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0.巩固拔高题:一、选择题1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积( )A.一定为正B.一定为负C.为零D. 可能为正,也可能为负2.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号( )A.由因数的个数决定B.由正因数的个数决定C.由负因数的个数决定D.由负因数和正因数个数的差为决定3.下列运算结果为负值的是( )A.(﹣7)×(﹣6)B.(﹣6)+(﹣4)C.0×(﹣2)×(﹣3)D.(﹣7)-(﹣15)4.下列运算错误的是( )A.(﹣2)×(﹣3)=6B.1(6)32⎛⎫-⨯-=- ⎪⎝⎭C.(﹣5)×(﹣2)×(﹣4)=﹣40D.(-3)×(-2)×(-4)=﹣245.若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数( )A.都是正数B.是符号相同的非零数C.都是负数D.都是非负数6.下列说法正确的是( )A.负数没有倒数B.正数的倒数比自身小C.任何有理数都有倒数D.-1的倒数是-17.关于0,下列说法不正确的是( )A.0有相反数B.0有绝对值C.0有倒数D.0是绝对值和相反数都相等的数8.下列运算结果不一定为负数的是( )A.异号两数相乘B.异号两数相除C.异号两数相加D.奇数个负因数的乘积9.下列运算有错误的是( ) A.13÷(﹣3)=3×(﹣3) B. 1(5)5(2)2⎛⎫-÷-=-⨯- ⎪⎝⎭C.8-(﹣2)=8+2D.2-7=(+2)+(﹣7)10.下列运算正确的是( ) A. 113422⎛⎫⎛⎫---= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭; B.0-2=﹣2; C.34143⎛⎫⨯-= ⎪⎝⎭; D.(﹣2)÷(﹣4)=2 二、填空题1.如果两个有理数的积是正的,那么这两个因数的符号一定_______.2.如果两个有理数的积是负的,那么这两个因数的符号一定_______.3.奇数个负数相乘,结果的符号是_______.4.偶数个负数相乘,结果的符号是_______.5.如果410,0a b >>,那么a b_____0. 6.如果5a>0,0.3b<0,0.7c<0,那么b ac ____0. 7.﹣0.125的相反数的倒数是________.8.若a>0,则a a =_____;若a<0,则a a =____. 三、解答题1.计算. (1) 384⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭ (2) 12(6)3⎛⎫-⨯- ⎪⎝⎭ ; (3)(﹣7.6)×0.5; (4) 113223⎛⎫⎛⎫-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.2.计算.(1) 23(4)-⨯⨯- (2) ()34(6)-⨯-⨯- (3) 38(4)4⎛⎫⨯-⨯- ⎪⎝⎭(4) 7112(1)87⎛⎫-⨯⨯- ⎪⎝⎭3.计算.(1) 111111112345⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯-⨯- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭ (2) 11112346⎛⎫+-⨯ ⎪⎝⎭4.计算.(1)(-91)÷13 (2) 213532⎛⎫⎛⎫-÷ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ (3)4÷(﹣2) (4)0÷(﹣1000)5.计算. (1) 31()(1) 42⨯--÷1(2)4- (2) 733.5()84-÷⨯-6.若2630x y ++-=,求23x y -,x y的值。
有理数及其运算全章拔高训练题(含标准答案)
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有理数及其运算全章拔高训练题(100分钟100分)一、学科内综合题(每题4分,共40分)2 21.计算:一62X (1 — ) 2+ (- 3) 4- (- 1 — ) 23 32•如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度.从上图可以看出,终点表示的数是一2.请参照上图,完成填空:已知A、B是数轴上的点,(1)如果点A表示的数是一3, ?将A?向右平移7?个单位长度,那么终点表示的数是_______ ;(2)如果点B表示的数是3,将B向左移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,?那么终点表示的数是 ________ .3 .计算:1- 2+3 - 4+5 —6+ …+2001 —2002+2003 —2004 .4. 1月10日下午,出租车司机小王在东西走向的人民大道上运营. ?如果规定向东为正,向西为负,出租车的行车里程如下(单位:千米) :+ 15 , —4, +13 , —10,—12, +3, —17.将最后一名乘客送到目的地时,小王距出车地点的距离是多少千米?5•已知:| a—1 | + (b+1) 2=0,那么(a+b) 2003+a2003+b2003的值是多少?10.若…計汁嵩的值二、学科间综合题(每题 10分,共20分)11.已知a , b 互为相反数,c , d 互为倒数,且x 的绝对值是5, 试求 x —( a+b — cd ) + |(a+b )— 4 | + | 3— cd | 的值.6•计算:1 r~2 111112"3 戸 T~5 r~6 1 T~87•计算 111111— +—+—+——+——+——.2 4 8 16 32 64&将—2,— 1 , 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6这9个数分别填入右图的9个空格中,使得横、竖、斜对角的3对数相加的和为6.9.计算:(—1)•(— 1)2•(— 1) 3•…(—1) 99(— 1)10012. 一口水井,水面比井口低 3米,一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬,第一次往上爬了 0.5米后又往下滑了 0.1米;第二次往上爬了 0.42米,却又下滑了 0.15米;第三次往上 爬了 0.7米,却下滑了 0.15米;第四次往上爬了 0.75米,却下滑了 0.1米;第五次往上 爬了 0.55米,没有下滑;第六次蜗牛又往上爬了 0.48米,问蜗牛有没有爬出井口? 三、应用题(10分) 13•某自行车厂本周计划每日生产400辆自行车,由于人数和操作原因,每日实际生产量分别为405辆,393辆,397辆,410辆,391辆,385辆,405辆. (1)用正负数表示每日实际生产量与计划量的增减情况;(2 )该车厂本周实际生产多少辆自行车?平均每日实际生产多少辆自行车?四、创新题 14.已知: (每题 10分,共20 分)113=1= — X12X22; 41 13+23=9=- 4 X22X32; 13+23+33=36=1 X 32X 42; 4 (1)猜想填空: 13+23+33+…+ (n — 1) 3+n 3= ; ( n 为正整数)13+23+33+43=100= X 42 >52. 4 (2)计算:23+43+63+…+983+1003.15.已知m, n, p 满足 | 2m | +m=0 | n | =, p ・|p |,=1 化简 | n |— | m - p- 1 | + | p+n |— | 2n+1 |.五、中考题(每题5分,共10分)16.在等式3X□- 2□ =15的两个方格内分别填入一个数,?使这两个数是互为相反数,且等式成立,则第一个方格内的数是 _____________ .17 .计算—1+ | +3的结果是().A .- 1B . 1C . 2D . 3答案:211.—70252•分析:本题考查数轴上的点的表示,并不是很难,但须注意的是点移动到0点左侧时表示的是负数.解:(1) +4 (2)—9.3. 分析:本题是2004个数的加减混合运算,不可能从前至后逐一相加减,?应寻找一定的规律,合理运用结合律进行运算.解:1 —2+3 —4+5 —6+…+ ?2001 —?2002+?2003 —2004=(1 —2) + (3—4) + (5—6) + …+ ( 2003 —2004)=1丄九⑴显彳林翠為戶—1002.1002个(1)点拨:敏锐的观察力帮助我们寻找规律,分组求和,化繁为简.4. 分析:这是一道实际问题,在理解题意之后,?不难发现我们只需对所给的数据进行加法运算,所得的结果就是本题的结论.解:••• +15+ (—4) + (+13) + (—10) + (—12) +3+ (—17) =15 —4+13 —10—12+3 —17= —12 .•••小王距出车地点的距离是偏西12千米.点拨:明确正负表示相反意义的量,在实际生活中去发现问题, 去解决.5. 解:由题意易知a=1, b= —1,代入原式=02003+1 2003+ (—1) 2003=0.6. 解:原式=(1—1) + (1 - 1 ) +( 1 -丄)+ …+2 23 3 47 .分析:该式的特点是后一项为前一项的一半,因此如果我们把后一项加上它本身,就可以得到前一项的值. ?并应用数学知识(1-1) =77 8 8解:原式=^ +2 1111—+ — + — + ——+(―+ —)64 641641111 1 1、1111= —+—+ — + ——+ (——+ ——)———= — + —+— +丄丄)-丄16 16 6411、 1 1 63=(—+ — ) — ------- =1 — --- = ----- .2 2 64 64 64点拨:在运算过程中,巧用运算规律和其他运算方法和技巧,可以使运算简捷方便.&解:第一行:5 —2 3 第二行:0 2 4第三行:1 6 —19. 分析:由乘方的符号法则,易知对于一个有理数a,有(一a) 2n=a2n, (—a) 2n+1= —a2n+1解:原式=(—1) X1 x (—1) x-x(—1) r 4)4b2)4昭康)E50个点拨:注意(一1) 2n=1 , (- 1) 2n+1 = —1 (n 为整数).a b ab10. 解:分两种情况考虑:①a>0, b<0,原式= =1 —1 —仁—1.②a<0, b>0,a b aba b ab原式- =一?1 + 1 一仁一 1 .a b ab_ 、11 .解:当x=5 时,原式=5 —( 0—1) + | 0—4 | + | —1 | =12当x= — 5 时,原式=—5 — ( 0 —1) + | 0 — 4 | + | 3- 1 | =2.12•分析:把往上爬的距离记为牛”,下滑的距离记为—”,可表示出每次上爬和下滑的情况,转化为有理数的加法运算.解:+ (0.5) + (—0.1) + (+0.42) + (—0.15) + ( +0.7) + (—0.15) + ( +0.75) + (—0.1) + ( +?0.55) +0+ (+0.48) =2.9<3,所以蜗牛没有爬出井口.13•解:(1)把超过计划量的车辆数用正数表示,把低于计划量的车辆数用负数表示,可得下表(单位:辆):(2 )本周总增减量为(+5) + (—7) + (—3) + (+ 10) + (—9) + (—15) + (+5) = —14.因此,本周实际总生产量为400X7+ (—14) =2786 (辆),平均每日实际生产2786-7=398 (辆).点拨:本题在计算本周总的产量时,也可将每日的产量直接相加,但由于这些数较大,所以较繁.四、114. 解:(1) 13+23+33+…+ (n—1) 3+n3= n2(n+1) 2.4(2) 23+43+63+…+983+1003= ( 1 X2) 3+ (2 X2) 3+ ( 2 X3) 3+…+ ( 2 >49) 3+ (2 >50) 3 1=23X ( 13+23+33 +…+493+503) =23> X502 X512=13 005 000 .4点拨:很多数学题的结论不直接给出,需要去寻找和发现合理运用猜想,就能较快地找到结论或结果.15. —2点拨:根据已知条件先分别求出m、n、p的值或其范围再化简.五、16. 3 17. C。
有理数的乘除法计算题提分专练(8大题型50题)(解析版)—2024-2025学年七年级数学上册浙教版
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有理数的乘除法计算题提分专练(8大题型50题)题型一 两个数有理数相乘1.计算:(1)(﹣12)×(―74);(2)(﹣8)×1.25;(3)710×(―314);(4)(―316)×(―89);【分析】利用有理数的乘法的法则进行运算即可;【解答】解:(1)(﹣12)×(―7 4)=+(12×7 4)=21;(2)(﹣8)×1.25=﹣(8×1.25)=﹣10;(3)710×(―314)=﹣(710×314)=―3 20;(4)(―316)×(―89)=+(316×89)=1 6;2.计算:(1)32×(―23);(2)(﹣24)×25 8;(3)(―563)×(﹣27);(4)(―34)×(―87).【分析】根据有理数的乘法法则进行计算即可.【解答】解:(1)原式=﹣1;(2)原式=﹣75;(3)原式=504;(4)原式=6 7.【点评】本题考查有理数的乘法,掌握有理数的乘法法则是解题的关键.3.计算:(1)(﹣3.75)×(﹣135);(2)(﹣10.8)×5 27.【分析】根据有理数乘法法则进行计算便可.【解答】解:(1)(﹣3.75)×(﹣13 5)=+154×85=6;(2)(﹣10.8)×5 27=―10810×527=﹣2.【点评】本题主要考查了有理数的乘法,关键是熟记有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.4.计算:(1)12×(―14);(2)(﹣2)×(﹣6);(3)(―12023)×0;(4)(﹣2.5)×21 3;(5)123×(﹣115).【分析】利用有理数的乘法法则计算各题即可.【解答】解:(1)原式=―1 8;(2)原式=12;(3)原式=0;(4)原式=―52×73=―356;(5)原式=53×(―65)=﹣2.【点评】本题考查有理数的乘法,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.5.计算:(1)0×(﹣112);(2)(﹣0.25)×(―45);(3)85×(―154);(4)(﹣416)×0.2.【分析】根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解.【解答】解:(1)0×(﹣112)=0;(2)(﹣0.25)×(―4 5)=14×45=1 5;(3)85×(―154)=―85×154=﹣6;(4)(﹣416)×0.2=―256×15=―5 6.【点评】本题考查了有理数的乘法运算,熟记运算法则是解题的关键.6.计算:(1)14×(﹣8);(2)―12×(―13);(3)﹣4×11 2;(4)(﹣0.6)×(﹣113).【分析】根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解.【解答】解:(1)14×(﹣8)=―14×8=﹣2;(2)―12×(―13)=12×13=1 6;(3)﹣4×11 2=―4×3 2=﹣6;(4)(﹣0.6)×(﹣11 3)=610×43=4 5.【点评】本题考查了有理数的乘法运算,熟记运算法则是解题的关键.题型二多个有理数相乘7.计算:(1)(﹣7)×(―43)×514;(2)﹣2.1×5.4×(―17).【分析】(1)根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解;(2)根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解.【解答】解:(1)(﹣7)×(―43)×514,=7×43×514,=10 3;(2)﹣2.1×5.4×(―17),=2.1×5.4×1 7,=1.62.【点评】本题考查了有理数的乘法,熟记运算法则是解题的关键,计算时要注意运算符号的处理.8.计算下列各式:(1)(﹣2)×4×(﹣3);(2)(﹣6)×(﹣25)×(﹣0.04);(3)﹣0.75×(﹣0.4)×12 3;(4)0.6×(―34)×(―56)×(﹣2).【分析】(1)先确定符号,再用绝对值相乘即可;(2)先确定符号,再用乘法结合律计算即可;(3)先确定符号,把小数化为分数,再按照法则计算即可;(4)先确定符号,把小数化为分数计算即可.【解答】解:(1)原式=2×4×3=24;(2)原式=﹣6×(25×0.04)=﹣6×1=﹣6;(3)原式=34×25×53=1 2;(4)原式=―35×34×56×2=―3 4.【点评】本题考查有理数乘法运算,解题的关键是掌握有理数乘法的法则及运算律.9.计算:(1)3×(﹣1)×(―13).(2)﹣1.2×5×(﹣3)×(﹣4).(3)(―512)×415×(―32)×(﹣6).(4)54×(﹣1.2)×(―19).【分析】根据有理数的乘法法则进行计算便可.【解答】解:(1)3×(﹣1)×(―1 3)=+3×1×1 3=1;(2)﹣1.2×5×(﹣3)×(﹣4)=﹣1.2×5×3×4=﹣72;(3)(―512)×415×(―32)×(﹣6)=―512×415×32×6=﹣1;(4)54×(﹣1.2)×(―19)=+54×1210×19=1 6.【点评】本题主要考查了有理数的乘法,熟记运算法则与是解题的关键.10.计算下列各式:(1)(﹣8)×9×(﹣1.25)×(―19);(2)(﹣5)×6×(―45)×14;(3)(﹣0.25)×(―79)×4×(﹣18);(4)﹣3×56×(―95)×(―14);(5)37×(―45)×712×58;(6)(﹣8)×(―43)×(﹣1.25)×(54).【分析】(1)先确定符号,把小数化为分数,再用约分即可得答案;(2)先确定符号,再用约分即可得答案;(3)先确定符号,把小数化为分数,再用约分即可得答案;(4)先确定符号,再用约分即可得答案;(5)先确定符号,再用约分即可得答案;(6)先确定符号,把小数化为分数,再用约分即可得答案;【解答】解:(1)原式=﹣8×9×54×19=﹣10;(2)原式=5×6×45×14=6;(3)原式=―14×79×4×18=﹣14;(4)原式=﹣3×56×95×14=―9 8;(5)原式=―37×45×712×58=―1 8;(6)原式=﹣8×43×54×54=―50 3.【点评】本题考查有理数乘法运算,解题的关键是掌握有理数乘法法则,注意计算时先确定积的符号.11.计算:(1)(﹣18)×(﹣49)×0×(﹣13)×(﹣49);(2)﹣5×(﹣8)×(﹣7)×(﹣0.125);(3)(―14)×(﹣123)×(﹣4)×35;(4)―35×(―56)×(﹣6).【分析】根据有理数乘法法则进行计算便可.【解答】解:(1)(﹣18)×(﹣49)×0×(﹣13)×(﹣49)=0;(2)﹣5×(﹣8)×(﹣7)×(﹣0.125)=+5×8×7×0.125=35;(3)(―14)×(﹣123)×(﹣4)×35=―14×53×4×35=﹣1;(4)―35×(―56)×(﹣6)=―35×56×6=﹣3.【点评】本题主要考查了有理数的乘法,解题关键是熟记有理数的乘法法则:几个有理数相乘,其中有个因数为0,其积为0;几个不为0的有理数相乘,积的符号由负因数个数决定,负因数个数为奇数积为负,负因数个数为偶数积为正,并把绝对值相乘.12.计算:(1)(﹣8)×(﹣12)×(﹣0.125)×(―13)×(﹣0.001);(2)(﹣127)×57÷(―34)×213÷(―57)+(﹣2.5)÷(﹣0.25)×25.【分析】(1)原式变形后,约分即可得到结果;(2)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=﹣8×12×18×13×11000=―0.004;(2)原式=―97×57×(―43)×73×(―75)+52×4×25=―4+4=0.【点评】此题考查了有理数的除法,以及有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.题型三利用乘法运算律简便计算13.(2023秋•余杭区月考)计算:(1)(﹣0.25)×3.14×40;(2)﹣25132×8.【分析】(1)根据乘法分配律和结合律计算可求解;(2)将﹣25132转化为﹣25―132,再利用乘法分配律计算可求解.【解答】解:(1)原式=―14×3.14×40=―14×40×3.14 =﹣10×3.14=﹣31.4;(2)原式=(―25―132)×8=﹣200―14=﹣200.25.【点评】本题主要考查有理数的乘法,掌握乘法运算律是本题的关键.14.简便计算下列各题:(1)71316×(﹣8);(2)(﹣492930)×6.【分析】(1)先把71316写成(72―1316),然后按照乘法分配律计算即可;(2)先把―492930写成(―50+130),然后按照乘法分配律计算即可.【解答】解:(1)71316×(―8)=(72―1316)×(―8) =72×(―8)―1316×(―8) =﹣576―(―132)=―576+612=―56912;(2)(―492930)×6=(―50+130)×6=―50×6+130×6=―300+1 5=―2994 5.【点评】本题考查了有理数的乘法,熟练掌握有理数的乘法法则是解题的关键.15.用简便方法计算:(1)(﹣2)×(﹣7)×(+5)×(―17);(2)﹣0.125×7×(﹣5)×8.【分析】根据有理数的乘法法则计算便可.【解答】解:(1)(﹣2)×(﹣7)×(+5)×(―1 7)=―2×7×5×1 7=﹣10;(2)原式=18×7×5×8=7×5×(18×8)=35.【点评】本题主要考查了有理数乘法,熟记乘法法则是解题的关键.16.(2024春•南岗区校级期中)用简便方法计算:(1)24×(34―156+78);(2)4.27×(―611)―8.73×611―2×(―611).【分析】(1)运用乘法分配律进行简算;(2)运用乘法分配律进行简算.【解答】解:(1)24×(34―156+78)=24×34―24×116+24×78=18﹣44+21=﹣5;(2)4.27×(―611)―8.73×611―2×(―611)=﹣4.27×611―8.73×611+2×611=611×(﹣4.27﹣8.73+2)=611×(﹣11)=﹣6.【点评】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是根据运算定律进行简便计算.17.(2023秋•灵台县校级月考)用简便方法计算(1)(﹣3.7)×(﹣0.125)×(﹣8)(2)(13―16―112)×(﹣12)(3)﹣17×(﹣316 17)(4)﹣5×(―115)+13×(―115)﹣3×(―115)【分析】(1)先计算两个数,再根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解;(2)利用乘法分配律进行计算即可得解;(3)把﹣31617写成(﹣4+117),然后利用乘法分配律进行计算即可得解;(4)逆运用乘法分配律进行计算即可得解.【解答】解:(1)(﹣3.7)×0.125)×(﹣8),=(﹣3.7)×1,=﹣3.7;(2)(13―16―112)×(﹣12),=13×(﹣12)―16×(﹣12)―112×(﹣12),=﹣4+2+1,=﹣1;(3)﹣17×(﹣31617),=﹣17×(﹣4+117),=﹣17×(﹣4)+(﹣17)×1 17,=68﹣1,=67;(4)﹣5×(―115)+13×(―115)﹣3×(―115),=(―115)×(﹣5+13﹣3),=(―115)×5,=﹣11.【点评】本题考查了有理数的乘法运算,熟练掌握乘法结合律、交换律和乘法分配律是进行简便运算的关键.18.用乘法运算律,将下列各式进行简便计算:(1)(﹣112)×(﹣7)×23;(2))25.1(541(8)5(-⨯-⨯⨯-(3)(﹣48)×(―34+56―712);(4)0.7×311―6.6×37―1.1×37+0.7×811.(5)﹣392324×(﹣12)(6)4.61×37―5.39×(―37)+3×(―37).【分析】(1)利用乘法的交换律与结合律计算;(2)利用乘法的交换律与结合律计算;(3)利用乘法的分配律计算即可;(4(5)利用乘法的分配律计算即可;(6)逆用乘法的分配律,以简化运算即可.【解答】解:(1)(﹣112)×(﹣7)×23=(―32)×23×(―7)=7;(2)(﹣5)×8×(﹣145)×(﹣1.25)=[(-5)×(―95)]×[8×(﹣1.25)]=9×(-10)=90(3)(﹣48)×(―34+56―712)=―48×(―34)―48×56―48×(―712) =36﹣40+28=24;(4)0.7×311―6.6×37―1.1×37+0.7×811=0.7×(311+811)+37×(―6.6―1.1) =0.7﹣3.3=﹣2.6.(5)原式=(﹣40+124)×(﹣12)=﹣40×(﹣12)―124×12=480―12=47912;(6)原式=4.61×37+5.39×37―3×37=37×(4.61+5.39﹣3)=37×7=3.【点评】本题主要考查有理数的运算,关键是使用运算律可使运算简便.题型四 两个有理数的除法19.计算(1)(+48)÷(+6);(2)(―323)÷(512);(3)4÷(﹣2);(4)0÷(﹣1000).【分析】原式各项利用除法法则计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=8;(2)原式=―113×211=―23;(3)原式=﹣2;(4)原式=0.【点评】此题考查了有理数的除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.计算:(1)0÷(﹣2022);(2)(﹣27)÷9;(3)(―43)÷43;(4)―32÷1.5【分析】(1)0除以任何数都为0;(2)根据九九乘法表计算;(3)根据有理数的除法运算进行计算;(4)换算成小数进行计算;【解答】解:(1)0÷(﹣2022)=0;(2)(﹣27)÷9=﹣3;(3)(―43)÷43=﹣1;(4)―32÷1.5=﹣1;【点评】本题考查了有理数的除法运算,解题关键在于熟知除以一个数等于乘以它的倒数.21.计算:(1)(﹣68)÷(﹣17);(2)(﹣0.75)÷0.25;(3)(―78)÷(﹣1.75);(4)312÷(﹣7)【分析】(1)直接利用有理数的除法运算法则计算得出答案;(3)直接利用有理数的除法运算法则计算得出答案;(4)直接利用有理数的除法运算法则计算得出答案.【解答】解:(1)(﹣68)÷(﹣17)=4;(2)(﹣0.75)÷0.25=﹣0.75×4=﹣3;(3)(―78)÷(﹣1.75)=78×47=12;(4)312÷(﹣7)=72×(―17)=―1 2.【点评】此题主要考查了有理数的乘除运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.22.用简便方法计算:99989÷(﹣119).【分析】本题属于基础题,考查了对有理数的除法运算法则掌握的程度,一个数除以另一个数,等于乘以它的倒数,再用乘法的分配律来简便计算.【解答】解:99989÷(﹣119)=(1000―19)×(―910)=1000×(―910)―19×(―910)=﹣900+1 10=﹣8999 10.【点评】解答本题要灵活运用有理数的除法运算法则,一个数除以另一个不为零数,等于乘以它的倒数,用乘法的运算律来计算,较为简单.题型五多个有理数的除法23.计算:(1)﹣5÷(﹣123);(2)(―34)÷(―37)÷(﹣116).【分析】(1)直接利用有理数的除法运算法则计算得出答案;【解答】解:(1)原式=﹣5÷(﹣12 3)=﹣5×(―3 5 )=3;(2)原式=(―34)÷(―37)÷(﹣116)=(―34)×(―73)×(―67)=―3 2.【点评】此题主要考查了有理数的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.24.计算:(1)﹣36÷(﹣113)÷(―32);(2)15÷(﹣123)÷(―910).【分析】直接利用有理数的除法运算法则除法变乘法,再利用有理数的乘法运算法则计算得出答案.【解答】(1)﹣36÷(﹣113)÷(―32)=﹣36×(―34)×(―23)=﹣18;(2)15÷(﹣123)÷(―910)=15×(―35)×(―109)=﹣9×(―10 9)=10.【点评】本题考查了有理数的除法的运算,解题关键在于熟知除以一个数等于乘以它的倒数.25.计算:(1)(―47)÷(―314)÷(―23);(2)(﹣0.65)÷(―57)÷(﹣213)÷(+310).【分析】根据有理数的乘除法则和混合运算顺序进行计算便可.【解答】解:(1)(―47)×(―143)÷(―23)=―47×143×32=﹣4;(2)(﹣0.65)÷(―57)÷(﹣213)÷(+310).=―65100×75×37×103=﹣1.3.【点评】本题主要考查了有理数乘除法,关键是熟记有理数乘除法法则和混合运算顺序.26.计算:(1)﹣3÷(―34)÷(―34);(2)(﹣12)÷(﹣4)÷(﹣115);(3)(―23)÷(―87)÷0.25;(4)(﹣212)÷(﹣5)÷(﹣310).【分析】(1)直接利用有理数的除法运算法则除法变乘法,再利用有理数的乘法运算法则计算得出答案;(2)直接利用有理数的除法运算法则除法变乘法,再利用有理数的乘法运算法则计算得出答案;(3)直接利用有理数的除法运算法则除法变乘法,再利用有理数的乘法运算法则计算得出答案;(4)直接利用有理数的除法运算法则除法变乘法,再利用有理数的乘法运算法则计算得出答案.【解答】解:(1)原式=﹣3×(―43)×(―43)=―16 3;(2)原式=(﹣12)×(―14)×(―56)=―5 2;(3)原式=(―23)×(―78)×4=7 3;(4)原式=(―52)×(―15)×(―103)=―5 3.【点评】此题主要考查了有理数的除法运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.27.计算:(1)(―23)÷(―85)÷(﹣0.25);(2)(﹣81)÷94÷94÷(﹣16);(3)(﹣6.5)÷(―12)÷(―25)÷(﹣5).【分析】应用有理数除法法则:有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数,即:a÷b=a•1b(b≠0),有理数乘法法则:(1)有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.(2)任何数同零相乘,都得0,(3)多个有理数相乘的法则:①几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.②几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.进行计算即可得出答案.【解答】解:(1)原式=(―23)×(―58)×(﹣4)=﹣(23×58×4)=―5 3;(2)原式=(﹣81)×49×49×(―116)=(﹣16)×(―1 16)=1;(3)(﹣6.5)×(﹣2)÷(―25)÷(﹣5).原式=13×(―52)×(―15)=13×(52×15)=13×1 2=13 2.【点评】本题主要考查了有理数乘法及有理数除法,熟练掌握有理数乘法及有理数除法法则进行求解是解决本题的关键.题型六有理数乘除混合运算28.(2023秋•大兴区期中)计算:(﹣6)×(﹣4)÷(﹣3)×2.【分析】把有理数乘除法统一成有理数乘法进行计算.【解答】解:(﹣6)×(﹣4)÷(﹣3)×2=﹣24÷3×2=﹣8×2=﹣16.【点评】本题考查了有理数的混合运算,关键是熟记有理数混合运算的顺序,运算法则与运算定律.29.(2024春•松江区期末)计算:25÷(―212)×334.【分析】根据有理数的乘除法法则进行解题即可.【解答】解:原式=25÷(―52)×154=―25×25×154=―3 5.【点评】本题考查有理数的乘除法,熟练掌握运算法则是解题的关键.30.(2024春•杨浦区校级期中)计算:178÷(﹣412+34)×(―34)【解答】解:原式=158÷(―154)×(―34)=38.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.31.计算:619÷(﹣112)×1924.【分析】原式利用乘除法则计算即可求出值.【解答】解:原式=―619×23×1924=―16.【点评】此题考查了有理数的除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.32.(2023秋•九江期末)计算:15×(―34)+(―15)×32+15÷4.【分析】先把有理数的除法转化为乘法,然后利用乘法分配律的逆运算进行计算,即可解答.【解答】解:15×(―34)+(―15)×32+15÷4=﹣15×34―15×32+15×14=(―34―32+14)×15=(﹣2)×15=﹣30.【点评】本题考查了有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.33.(2024春•黄浦区期中)计算:(―412)÷725×(―43)×(―125).【分析】先把除法运算化为乘法运算,再根据有理数的乘法运算法则计算即可.【解答】解:(―412)÷725×(―43)×(―125)=―92×257×(―43)×(―75) =﹣30.【点评】本题考查了有理数的乘除,熟练掌握其运算法则是解题的关键.34.(2023秋•蒙城县校级月考)计算.(1)(﹣8.46)×2.5×(﹣4);(2)(﹣0.75)÷54÷(―311).【分析】(1)根据有理数的乘法法则计算即可;(2【解答】解:(1)(﹣8.46)×2.5×(﹣4)=8.46×2.5×4=8.46×(2.5×4)=8.46×10=84.6;(2)(﹣0.75)÷54÷(―311)=0.75÷54÷311=34×45×113 =115.【点评】本题考查了有理数的乘除法,熟练掌握有理数的乘除法法则是解题的关键.35.计算:(1)(﹣32)÷4×(―116);(2)(―23)×(―85)÷(﹣178).【分析】根据有理数的乘除法则进行计算便可.【解答】解:(1)(﹣32)÷4×(―1 16)=+32×14×116=1 2;(2)(―23)×(―85)÷(﹣178)=―23×85×815=―128 225.【点评】本题考查了有理数乘除法,熟记有理数乘除法则是解题的关键.36.(2024•香坊区校级开学)计算.(1)813÷6+16×413.(2)78÷(1―15÷415).【分析】(1)先把除法转化成乘法,然后利用乘法运算律求解即可;(2)先计算括号内,然后计算除法即可.【解答】解:(1)813÷6+16×413=813×16+16×413=(813+413)×16=1213×16=2 13;(2)78÷(1―15÷415)=78÷(1―15×154)=78÷(1―34) =78÷14 =78×4 =72.【点评】题目主要考查分数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题关键.37.(2023秋•东西湖区校级月考)计算:(1)(57)×(―423)÷123;(2)(―217)÷(―1.2)×(―125).【分析】(1)根据有理数乘除混合运算法则进行计算即可;(2)根据有理数乘除混合运算法则进行计算即可.【解答】解:(1)(57)×(―423)÷123=(57)×(―143)×35 =﹣2;(2)(―217)÷(―1.2)×(―125)=(―157)×(―56)×(―75) =―52.【点评】本题主要考查了有理数乘除混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数乘除混合运算法则,准确计算.38.计算:(1)(―517)×(―34)÷9×(﹣325);(2)(―72)÷(﹣114)÷3×(―35);(3)(―320)×246÷910×(―341).【分析】(1)先将带分数化成假分数,再根据有理数的乘法法则和除法法则求解即可;(2)先将带分数化成假分数,再根据有理数的乘法法则和除法法则求解即可;(3)根据有理数的乘法法则和除法法则求解即可.【解答】解:(1)原式=―517×(―34)×19×(―175)=[(―517)×(―175)]×[(―34)×19]=1×(―1 12)=―1 12;(2)原式=(―72)×(―45)×13×(―35)=﹣(72×45×13×35)=―14 25;(3)原式=(―320)×246×109×(―341)=320×109×341×246=16×341×246=3246×246=3.【点评】本题主要考查了有理数的乘除混合运算,掌握有理数的乘法和除法法则是解题的关键,注意运算顺序.39.计算:(1)3÷(―310)÷512;(2)(―74)×(―15)÷(―75);(3)(﹣3.5)÷78×(―34);(4)(﹣6)÷(﹣0.25)÷14 11;(5)25÷53×35.【分析】根据有理数的乘除混合运算法则,把有理数乘除混合运算统一为乘法的算式,再根据有理数乘法法则进行计算即可得出答案.【解答】解:(1)原式=﹣(3×103×125)=﹣24;(2)原式=﹣(74×15×57)=―14;(3)原式=72×87×34=3;(4)原式=(﹣6)×(﹣4)×1114=1327;(5)原式=25×35×35=9.【点评】本题主要考查了有理数的乘除混合运算,熟练掌握有理数的乘除混合运算法则进行计算是解决本题的关键.题型七有理数加减乘除混合运算40.(2023秋•安乡县期末)[(712―12)÷160]×(―15).【分析】先算括号里面的,再算乘法即可.【解答】解:原式=(712×60―12×60)×(―15)=(35﹣30)×(―1 5)=5×(―1 5)=﹣1.【点评】本题考查的是有理数的混合运算,熟知有理数混合运算的法则是解题的关键.41.(2024春•杨浦区期中)计算:(―27+16―314)÷(―142).【分析】先把除法转化为乘法,再根据乘法分配律计算即可.【解答】解:(―27+16―314)÷(―142)=(―27+16―314)×(﹣42)=―27×(﹣42)+16×(﹣42)―314×(﹣42)=12+(﹣7)+9=14.【点评】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键,注意乘法分配律的应用.42.(2024春•呼兰区校级月考)(1)﹣12+5+(﹣16)﹣(﹣17);(2)―2.5÷58×(―14).【分析】(1)根据有理数的加减混合运算法则即可求解;(2)根据有理数的乘除混合运算法则即可求解.【解答】解:(1)﹣12+5+(﹣16)﹣(﹣17)=﹣7﹣16+17=﹣6;(2)―2.5÷58×(―14)=―52×85×(―14),=1.【点评】本题考查了有理数的混合运算,掌握有理数的运算法则是解题的关键.43.(2024春•呼兰区校级月考)用简便方法计算:(1)(―178)―(―214)+(―414)―(+318);(2)―24×(―12+34―13)―|―312|.【分析】(1)根据加法的交换律即可解决问题;(2)利用有理数的乘法分配律即可得答案.【解答】解:(1)(―178)―(―214)+(―414)―(+318)=(―178)+(―318)+214―414=﹣5﹣2=﹣7;(2)―24×(―12+34―13)―|―312|=12―18+8―312=―32.【点评】本题考查了有理数的四则运算,掌握有理数的乘法的分配律是解答本题的关键.44.计算:(1)75×(13―12)×37÷54;(2)(56―37+13―914)÷(―142).【分析】(1)先计算括号中的运算,以及除法化为乘法运算,约分即可得到结果;(2)原式先将除法运算化为乘法运算,再利用乘法分配律计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=75×(―16)×37×45=―225;(2)原式=(56―37+13―914)×(﹣42)=﹣35+18﹣14+27=﹣4.【点评】此题考查了有理数的乘法与除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.45.计算.(1)(﹣1155)÷[(﹣11)×(+3)×(﹣5)];(2)375÷(―23)÷(―32)(3)(―1313)÷(―5)+(―623)÷(―5).【分析】(1(2)原式从左到右依次计算即可得到结果;(3)原式先计算除法运算,再计算加减运算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=﹣1155÷165=﹣7;(2)原式=375×32×23=375;(3)原式=83+43=4.【点评】此题考查了有理数的除法,以及有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.46.计算:(1)(+1.25)÷(﹣0.5)×(―85); (2)﹣2.5÷(―516)×(―18)÷(―14).(3)(﹣45)÷(﹣9)+4×(﹣34)(4)2111()()32305⎡⎤-÷⨯-⎢⎥⎣⎦【分析】(1)、(2)根据有理数的乘除法则计算即可.(3)先计算乘除法,再计算加法即可.(4)利用有理数的加减乘除混合运算法则计算求解即可.【解答】解:(1)(+1.25)÷(﹣0.5)×(―85)=+125100×105×85 =4;(2)﹣2.5÷(―516)×(―18)÷(―14)=+2510×165×18×4 =4.(3)(﹣45)÷(﹣9)+4×(﹣)=5-3=2.(4)4311=(()66305⎡⎤-÷⨯-⎢⎥⎣⎦1130()65⎡⎤=⨯⨯-⎢⎥⎣⎦15()5=⨯-1=-【点评】本题主要考查了有理数的混合运算,熟记有理数的运算顺序是解题的关键.47.(2023春•松北区校级月考)计算:(1)8+(―14)﹣5﹣(﹣0.25);(2)﹣36×(―23+56―712―89);342111()()32305⎡⎤-÷⨯-⎢⎥⎣⎦(3)﹣2+2÷(―12)×2;(4)﹣3.5×(16―0.5)×37÷12.【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式利用乘法分配律计算即可求出值;(3)原式先算乘除运算,再算加减运算即可求出值;(4)原式先算括号中的减法运算,再算乘除运算即可求出值.【解答】解:(1)原式=8﹣0.25﹣5+0.25=(8﹣5)+(﹣0.25+0.25)=3+0=3;(2)原式=﹣36×(―23)﹣36×56―36×(―712)﹣36×(―89)=24﹣30+21+32=﹣6+21+32=15+32=47;(3)原式=﹣2﹣2×2×2=﹣2﹣8=﹣10;(4)原式=―72×(―13)×37×2=1.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.题型八利用“倒数法”解决问题48.阅读下列材料:计算:112÷(13―14+112)解:原式的倒数为(13―14+112)÷112=(13―14+112)×12=13×12―14×12+112×12=2故原式=1 2请仿照上述方法计算:(―142)÷(16―314+23―27)【分析】根据有理数乘法的分配律求出除法的倒数,即可解答.【解答】解:原式的倒数为(16―314+23―27)÷(―142)=(16―314+23―27)×(﹣42)=(﹣42)×16―(﹣42)×314+(﹣42)×23―(﹣42)×27=﹣7+9﹣28+12=﹣14,故原式=―1 14.【点评】本题考查了有理数的乘法,解决本题的关键是利用乘法的分配律.49.(2023•易县二模)先计算,再阅读材料,解决问题:(1)计算:(13―16+12)×12(2)认真阅读材料,解决问题:计算:130÷(23―110+16―25).分析:利用通分计算23―110+16―25的结果很麻烦,可以采用以下方法进行计算:解:原式的倒数是:(23―110+16―25)÷130=(23―110+16―25)×30=23×30―110×30+16×30―25×30=20﹣3+5﹣12=10.故原式=1 10.请你根据对所提供材料的理解,选择合适的方法计算:(―152)÷(34―526+12―213).【分析】(1)原式利用乘法分配律计算即可求出值;(2)表示出原式的倒数,利用乘法分配律求出值,进而确定出所求即可.【解答】解:(1)原式=13×12―16×12+12×12=4﹣2+6=8;(2)原式的倒数是:(34―526+12―213)×(﹣52)=34×(﹣52)―526×(﹣52)+12×(﹣52)―213×(﹣52)=﹣39+10﹣26+8=﹣47,故原式=―1 47.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.50.(2023秋•望花区期末)我们知道乘法有分配律,遇到比较复杂的混合运算时.有的时候可以运用乘法分配律很容易去解决.(1)计算:(13―16+14)×12;(2这种除法的混合运算有了自己的想法:先算这个式子的倒数,再利用倒数的意义得出原结果下面是小明的计算过程120÷(14―15+12)解:原式的倒数为:(14―15+12)÷120=(14―15+12)×20=14×20―15×20+12×20=5﹣4+10=11.故原式=1 11请你根据对小明的方法的理解,计算(―124)÷(14―512+38).【分析】利用题干中的方法,先计算原式的倒数,再利用倒数的意义得到原式的值.【解答】解:原式的倒数为:(14―512+38)÷(―124)=(14―512+38)×(﹣24)=14×(―24)―512×(﹣24)+38×(﹣24)=﹣6+10﹣9=﹣15+10=﹣5,∴原式=―1 5.【点评】本题主要考查了有理数的混合运算,本题是阅读型题目,正确利用题干中的方法解答是解题的关键.。
有理数乘除运算拔高题
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有理数乘除运算拔高题1.下列说法正确的有( ) ①两个正数中大的倒数反而小; ②两个负数中大的倒数反而小; ③两个有理数中大的倒数反而小;④两个符号相同的有理数中大的倒数反而小.A. ①②④B. ①C. ①②③D. ①④ 2.正整数x 、y 满足(2x −5)(2y −5)=25,则x +y 等于()A. 18或10B. 18C. 10D. 26 3.如果|ab|=ab ,则有( ).A.a ,b 同号B.a ,b 异号C.a ,b 中至少有一个为0D.a ,b 同号或至少有一个为0 4.有理数a ,b ,c 在数轴上的位置如图所示,则().A.abc >0B.a(b-c)>0C.(a+b)c >0D.(a-c)b >0 5.如果abcd<0,a+b=0,c+d>0,那么这四个数中负数有() A.4个 B.3个 C.2个 D.1个6. 如果一个数的相反数的倒数是 43- ,那么这个数是___.7.与2÷3÷4运算结果相同的是( )A. 2÷(3÷4)B. 2÷(3×4)C. 2÷(4÷3)D. 3÷2÷4 8.下列结论正确的是( )A.无论m 为什么数,m ÷m=1B.任何数的倒数都小于1C.如果两数相除的商为零,那么只有被除数为零D.3÷15÷15=3÷(15÷15)=3÷1=3 9.若ab ≠0,则bba a 的取值不可能是() A.0 B.1 C.2 D.-210.已知a 、b 、c 都是有理数,且满足==++abcabc cc bb aa -6,1则_______11.如图数在线的A 、B 、C 三点所表示的数分别为a 、b 、c.根据图中各点位置,判断下列各式何者正确( )A. (a-1)(b-1)>0B. (b-1)(c-1)>0C. (a+1)(b+1)<0D. (b+1)(c+1)<012.已知:,....,1512343456,10123345,31223463523=⨯⨯⨯⨯⨯⨯==⨯⨯⨯⨯==⨯⨯=C C C 观察上面的计算过程,寻找规律并计算:=68C ______,=610C ______13.(1)已知ab <0,则=+bbaa =___; (2)已知ab >0,则=+bbaa ___; (3)若a ,b 都是非零的有理数,那么=++ab ab b b a a _____ (4)若a ,b,c 都是非零的有理数,且abc>0,那么=++c b b aa c _____14.小丽有5张写着不同数字的卡片,请你按要求抽出卡片,完成下列各问题:(1) 从中取出3张卡片,如何抽取才能使这3张卡片上的数字先相乘再相除的结果最大?最大值是多少?(2)从中取出3张卡片,如何抽取才能使这3张卡片上的数字先相除再相乘的结果最小?最小值是多少?答案1.A 考点:倒数。
有理数的乘除、乘方提高训练精编版
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2、有理数的乘除与乘方提高训练例1、用简便方法计算:① -392423×(-12) ② -37034×17③ 2×3×(-4)×5×(-12﹢13﹢14-15)④ -158×(-229)+(-32)×229 ⑤ 223-+11312-174-546⑥ 179918-×9-(18+56-34)×(-24) ⑦ [13131()24864-+-×24] ÷5例2、①绝对值小于3的所有整数中,它们的和是 ,它们的积是②绝对值大于2而小于5所有整数中,它们的和是 ,它们的积是 ③绝对值大于2而不大于5所有整数中,它们的和是 ,它们的积是例3、将一根钢筋锯成a 段需要b 分钟,按此速度将同样的钢筋锯成c 段需要分钟。
例4、已知a 、b 为有理数,且ab >0,则a|a| + |b|b +|ab|ab 的值是( )A .3B .﹣1C .﹣3D .3或﹣1基础训练:计算,能简算的要简算。
1、-27911 ÷9-(12 +23 -1112)×(-24)2、99989÷(-119)3、(18+113-2.75)×(-24)4、(-34 +712 -59)÷(-136)5、-32×(-12 +56 -4)6、-2-[-4+(1-23×0.6) ÷(-3)]7、有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1至13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只能用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24。
例如对1,2,3,4,可作如下运算:(1+2+3)×4=24(上述运算与4×(1+2+3)视为相同方法的运算)现有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,可以使用括号,使其结果等于24。
初一数学有理数拔高题
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有理数练习题一、选择题1、设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,那么a-b+c的值为〔〕A. -1B. 0C. 1D.22、假设三个互不相等的有理数的代数和为0,那么下面结论正确的选项是〔〕A. 3个加数全为0B. 至少有2个加数是负数C. 至少有1个加数是负数D. 至少有2个加数是正数3、以下说确的是〔〕A. 假设a+b>0,那么a>0,b>0B. 假设a+b<0,那么a<0,b<0C. 假设a+b>a,那么a+b>bD. 假设|a|=|b|,那么a=b或a+b=04、计算:的结果为〔〕A. B.1 C. - D.-15、的最小值是〔〕A. 2B.0C. 1D. -1二、填空题6、假设1+的相反数是-3,那么-m的相反数是_______________.7、|x+2|+|y+2|=0,那么xy=________________.8、|a|=12,|b|=4,且|a-b|≠a-b,那么a+b=________________.9、在等式3□-2×□=15的两个方格分别填入一个数使得这两个数互为相反数且等式成立,那么第一个方格的数是________________.10、在数轴上,点A、B分别表示-和,那么线段AB的中点所表示的数是____________.11、数轴上表示负有理数m的点是M,那么在数轴上与点M相距|m|个单位长度的点中,与原点距离较远的点对应的数是_____________________.12、假设a>0,b<0,那么使|x-a|+|x-b|=a-b成立的x的取值围是__________________.13、第一个数是3=2+1,第二个数是5=3+2,第三个数是9=5+4,第四个数是17=9+8,……观察并猜测第六个数是______________________.14、在1,2, 3,……,2015这2015个数前面任意添加一个正号或者一个负号,其代数 和是________________________〔填“奇数〞或者“偶数〞〕.15、小明写出了50个不等于零的有理数,其中至少有一个是负数,而任意两个数中总有一个是正数,那么小明写出的这50个数中正数有___________个,负数有_____________个.16、a 、b 、c 在数轴上的位置如下图,那么、、中,最大的是_____________. x 0c b a三、解答题 17、计算18、化简||+||+||+|−|.19、假设2<x<5,化简.20、2+=×,3+=,4+=×,……假设10+=×,求a + b的值.21、假设a,b是正数,且12345=〔111+a〕〔111-b〕,比拟a、b的大小.22、a,b为有理数,a+b和a-b在数轴上如下图,化简|2a+b|-2|a|-|b-7|.x。
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有理数乘除运算拔高题
1.下列说法正确的有( )
①两个正数中大的倒数反而小;
②两个负数中大的倒数反而小;
③两个有理数中大的倒数反而小;
④两个符号相同的有理数中大的倒数反而小.
A. ①②④
B. ①
C. ①②③
D. ①④
2.正整数x 、y 满足(2x −5)(2y −5)=25,则x +y 等于()
A. 18或10
B. 18
C. 10
D. 26
3.如果|ab|=ab ,则有( ).
A.a ,b 同号
B.a ,b 异号
C.a ,b 中至少有一个为0
D.a ,b 同号或至少有一个为0 4.有理数a ,b ,c 在数轴上的位置如图所示,则().
A.abc >0
B.a(b-c)>0
C.(a+b)c >0
D.(a-c)b >0
5.如果abcd<0,a+b=0,c+d>0,那么这四个数中负数有()
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
6. 如果一个数的相反数的倒数是 4
3- ,那么这个数是___. 7.与2÷3÷4运算结果相同的是( )
A. 2÷(3÷4)
B. 2÷(3×4)
C. 2÷(4÷3)
D. 3÷2÷4
8.下列结论正确的是( )
A.无论m 为什么数,m ÷m=1
B.任何数的倒数都小于1
C.如果两数相除的商为零,那么只有被除数为零
D.3÷15÷15=3÷(15÷15)=3÷1=3
9.若ab ≠0,则b
b a a + 的取值不可能是() A.0 B.1 C.2 D.-2
10.已知a 、b 、c 都是有理数,且满足 ==++abc abc
c c
b b
a a -6,1则_______
11.如图数在线的A 、B 、C 三点所表示的数分别为a 、b 、c.根据图中各点位置,判断下列各式何者正确( )
A. (a-1)(b-1)>0
B. (b-1)(c-1)>0
C. (a+1)(b+1)<0
D. (b+1)(c+1)<0
12.已知:,....,151
2343456,10123345,31223463523=⨯⨯⨯⨯⨯⨯==⨯⨯⨯⨯==⨯⨯=C C C 观察上面的计算过程,寻找规律并计算:=68C ______,=610C ______ 13.(1)已知ab <0,则 =+b
b a a =___; (2)已知ab >0,则 =+b
b a a ___; (3)若a ,b 都是非零的有理数,那么=++ab ab
b b
a a
_____
(4)若a ,b,c 都是非零的有理数,且abc>0,那么=++c b b
a
a c
_____ 14.小丽有5张写着不同数字的卡片,请你按要求抽出卡片,完成下列各问题:
(1) 从中取出3张卡片,如何抽取才能使这3张卡片上的数字先相乘再相除的结果最大?最大值是多少?
(2)从中取出3张卡片,如何抽取才能使这3张卡片上的数字先相除再相乘的结果最小?最小值是多少?
答案
1.A 考点:倒数。
解析:解:本题采用特殊值法求解:①中,取两正数3和7,满足两个正数中大的倒数反而小,所以①正确;给②中赋-2和-5,满足两个负数中大的倒数反而小,所以②也正确;
给③中赋3和-2,结果两个有理数中大的倒数反而大,所以③不正确;
给④中赋6和1,则满足两个符号相同的有理数中大的倒数反而小,所以④正确.
2.A 考点:有理数的乘法
解答:
∵xy 是正整数,
∴(2x −5)、(2y −5)均为整数,
∵25=1×25,或25=5×5,
∴存在两种情况:①2x −5=1,2y −5=25,解得:x =3,y =15,;
②2x −5=2y −5=5,解得:x =y =5;∴x +y =18或10,故选A.
3.D |ab|=ab ,即一个正数的绝对值是它本身,0的绝对值是0可知,ab 不小于0.即ab 同号或ab=0,
4.B 考点:有理数的乘法,利用数轴比较有理数大小
分析:
由数轴可得a 、b 、c 满足a <-1<0<b <1<c ,
A 、abc <0,故A 错误;
B 、b-c <0,a <0,则a(b-c)>0,故B 正确;
C 、a+b <0,c >0,则(a+b)c <0,故C 错误;
D 、a-c <0,b >0,则(a-c)b <0,故D 错误.
故选B.
5. D 因为abcd<0,所以a,b,c,d 为一正三负或三正一负
因为a+b=0,所以a,b 为一正一负
因为c+d>0,所以a,b,c 为三正一负。
6.考点:
倒数,相反数
分析:
根据相反数和倒数的定义解答.
解答:
43-的倒数是34-;34-的相反数是34.故答案为3
4 7.B 考点:
[有理数的除法, 有理数的乘法]
分析:
根据连除的性质整理,然后选择答案即可.
解答:
由连除的性质可得:2÷3÷4=2÷(3×4).
故选B.
8.C 考点:
有理数的除法,倒数
此类题目主要考查了有理数的除法法则与倒数的概念.
①除以一个数等于乘以这个数的倒数(注意:0没有倒数;)
②两数相除,同号为正,异号为负,并把绝对值相除;
③0除以任何一个不等于0的数,都等于0;
注意:0在任何条件下都不能做除数。
倒数的概念:乘积为1的两个数互为倒数.
解:
对于选项A ,根据有理数除法的计算法则可知,除数不可以为0,故其不正确;
对于选项B ,例如 21的倒数为2,其大于1,故其不正确; 对于选项C ,根据有理数的除法的计算法则可知其正确; 对于选项D ,根据同级运算要按顺序进行计算,故其不正确.
9.B.
解:①当a 、b 同号时,原式=1+1=2或原式=-1-1=-2;
②当a 、b 异号时,原式=-1+1=0.故的值不可能的是1.
10.7 解:根据绝对值的意义,知:一个非零数的绝对值除以这个数,等于1或-1.又
++=1,则其中
必有两个1和一个-1,即a ,b ,c 中两正一负. 则=-1,则6-=6-(-1)=7,
故答案为:7
11.D 考点:
实数与数轴
先根据数轴得到a ,b ,c ,0之间的大小关系,再根据“两数相乘,同号得正,异号得负”的原则依次判断下列选项是否正确.
解答:
根据数轴可知c <-1<0<a <1<b ,
A 、∵a-1<0,b-1>0,∴(a-1)(b-1)<0,故选项错误;
B 、∵b-1>0,c-1<0,∴(b-1)(c-1)<0,故选项错误;
C 、a+1>0,b+1>0,∴(a+1)(b+1)>0,故选项错误;
D 、b+1>0,c+1<0,∴(b+1)(c+1)<0,故选项正确.
故选D . 12.2101
234565678910,2812345634567861068=⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯==⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯=C C 13.考点:
[有理数的除法, 绝对值, 有理数的乘法]
(1)根据两数相除,同号得正,异号得负解答即可;
(2)根据两数相除,同号得正,异号得负解答即可;
(3)根据题意分四种情况讨论,再根据两数相除,同号得正,异号得负,并把两数的绝对值相除,即可得出答案. 解答:
14.考点:
[有理数的除法, 有理数大小比较, 有理数的乘法]
(1)要使这3张卡片上的数字先相乘再相除的结果最大,选取的3个数的计算结果是正,只能是两负一正,乘积最大,除数最小;
(2)要使使这3张卡片上的数字先相除再相乘的结果最小,选取的3个数的计算结果是负,只能是一负两正,除数最小,因数最大.
解答:
(1)抽取,415-3-+
,, 最大值()()604
15-3-=÷⨯ (2)抽取,415-3+,, 最小值:()60-3415-=⨯÷。