二升三英语入门字母篇

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2升3英语

目录Unit 1 The Alphabet (2)Unit 2 Hello (7)Unit 3 My family (11)unit 4 what do you look like？ (14)Unit 5 Food (17)ps: songs (23)Unit 1 The Alphabet 小朋友写一写这些字母______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ 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24个英文字母基础知识

24个英文字母基础知识
基础知识包括以下内容：
1. 英文字母表：英文字母表共有26个字母，分为大写字母和
小写字母。

2. 大写字母：大写字母是大写形式的英文字母，包括A、B、
C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y和Z。

3. 小写字母：小写字母是小写形式的英文字母，包括a、b、c、
d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y和z。

4. 字母的读音：每个字母都有其独特的读音，大多数字母的读音与其名称相同，但也存在一些例外。

5. 字母的顺序：字母表中的字母是按照一定的顺序排列的。

在英语中，字母表的顺序是固定的，即A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y和Z。

6. 字母的大小写转换：字母可以在大小写之间进行转换。

大写字母可以通过在字母前加上一个反斜杠（^）来转换为小写字母，而小写字母可以通过在字母前加上一个反斜杠（v）来转
换为大写字母。

7. 字母的应用：字母广泛应用于拼写单词、构建句子和表达思想等方面，是英语语言的基本组成部分。

人教版二升三英语

昂立教育OnlyEducation英语二升三姓名：前言各位家长朋友：首先感谢您选择昂立教育，让孩子在这里学习英语知识。

假期我们为孩子安排课程是英语入门和基本对话。

您的孩子将在这里学到初等数学入门知识。

我们为孩子倾心打造适合孩子的程度教学，让孩子在这一学期内学有所成，学有所乐，真正让孩子进步、成长。

为了确保孩子能在这里学到知识，我们需要家长的配合和督促。

您的孩子潜力无限，这里将为他们提供好的学习条件。

Unit1学习文具：pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-box(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)no（不）your（你的）Unit2颜色：red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的)ok好，行mum妈妈Unit3身体部位：head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)leg(腿)foot(脚)body(身体)school(学校) Unit4动物：cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)duck(鸭子)pig(猪)bird(鸟)bear(熊)elephant(大象)tiger（老虎）zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）Unit5食物：cake(蛋糕)bread(面包)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭）Unit6数字：one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)ni ne(九)ten(十)brother(兄，弟）plate盘子二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)Unit11、向别人问好应该说――A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’syourname？你叫什么名字？B：Myname’sChenJie.我的名字是陈洁。

二升三英语学生用书

Lesson 1 How are you Section A Letters （字母）Section B Words （单词）apple book cat doorSection C Oral English1、Hello! Hi!2、Good-bye! Bye!%3、Good morning！4、Good afternoon！5、Good evening！6、Good night ！7、How are you 8、I’m fine ,thanks.Section D let’s say a song...（hello，hello）Hello, hello, how are youI’m fine, I’m fine, an d hello to you.Goodbye, goodbye,good-bye to you ！Goodbye, goodbye, goodbye to you.Section E Practices一、读一读，选择正确的答案( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说：A. Hello! I’m Wu Yifan.B. Hi! I’m Sarah.( )2.当你和怀特老师告别时，你会说：A. Hello! Miss White.B. Goodbye! Miss White.( )3.当你想知道别人的名字时，你会说：…A. My name is Chen Jie.B. What’s your name( )4.当你和别人告别时，你会说：A. Hello!B. See you.( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说：A. I have a book.B. Show me your book.二、选择正确的情景回应并把字母编号填在括号里。

（）1．当你想把朋友Mike介绍给妈妈认识，你应该说：A. Hi mom, this is Mike. B . Hi, I am Mike.^（）2.下午见到李老师，你应该说：A. Good afternoon, Miss Lee.B. Good morning, Miss Lee （）3. 当你在路上看见好朋友Sarah，你应该说：A. Hello, Sarah.B. Hi, I am Sarah（）4. 当有新朋友对你说Nice to meet you. 你应该说：A. Nice to meet you.B. Nice to meet you, too.（）5. 当老师向你介绍新同学This is John.你应该说：A. Hi，I am John.B. Nice to meet you，三、读一读，选择正确的答案( )1.在早晨，你想跟别人打招呼时，说：A. Good afternoon.B. Bye!C. Good morning.( )2.当你问候别人的身体时，你会说：A.How old are you are you ,thank you.( )3.当你想表达认识对方的高兴心情时，说：A. Nice to meet you.B. It’s nice.C. See you.四．1、( ) 当你向别人介绍你的朋友Mike时，应说：]A. My name’s Mike . B See you ,Mike . C. This is Mike .2.( ) 与别人初次见面，应说：A. What’s your nameB. Nice to meet you .C. Show me your name .3.( ) 早晨，你见到同学时，你会说：A. Good morning.B. Good afternoon. .五、根据所给情景，选择恰当的表达。

译林英语二升三暑假复习资料

译林英语二升三暑假复习资料三年级英语字母课程第一课：认识26个字母本课程主要包括四个部分：唱一唱ABC，认一认26个字母，写一写字母，练和讲解练。

在第一部分，我们将唱一唱ABC，这是认识26个字母的基础。

在第二部分，我们将认一认26个字母，帮助学生熟悉字母的形状和发音。

在第三部分，我们将练写字母，并讲解正确的写法。

最后，在第四部分，我们将进行练和讲解练，帮助学生巩固所学内容。

第二课：写字母本课程主要包括三个部分：背一背26个字母，写字母，练写字母。

在第一部分，我们将背一背26个字母，巩固所学内容。

在第二部分，我们将研究正确的写字母方法，并注意字母在四线格中的正确写法。

在第三部分，我们将进行练，比一比，认一认，再用手写体抄写。

第三课：五个元音字母本课程主要包括四个部分：复26个字母，五个元音字母，拼单词，赛一赛。

在第一部分，我们将复26个字母，巩固所学内容。

在第二部分，我们将研究五个元音字母，并进行练。

在第三部分，我们将拼单词，帮助学生熟悉单词和字母的组合。

最后，在第四部分，我们将进行比赛，看谁最会拼单词。

第四课：问候语和自我介绍本课程主要包括六个部分：听写字母，教授问候语，教授I'm，给大家起英文名，抄写单词，练。

在第一部分，我们将进行听写字母的练。

在第二部分，我们将教授问候语，让学生学会如何礼貌地打招呼。

在第三部分，我们将教授I'm的用法，帮助学生学会自我介绍。

在第四部分，我们将给大家起英文名，并进行自我介绍。

在第五部分，我们将进行抄写单词的练。

最后，在第六部分，我们将进行练，帮助学生巩固所学内容。

以上是三年级英语字母课程的简要介绍，希望能对学生研究英语有所帮助。

问候语2本文介绍了研究英语问候语的方法和练。

首先，学生需要听写26个字母，并研究用问候语Hi和Hello打招呼，同时也要学会用I’m…自我介绍。

其次，学生需要掌握Good morning、___和Goodbye等常用问候语，并通过对话练来提高口语表达能力。

小学英语二到三年级知识点

小学英语二到三年级知识点一、英语字母英语字母共有26个，分为大写字母和小写字母。

学习英语字母时，可以通过与中文拼音的对应关系进行学习，例如A对应着“ei”, B对应着“bi”等等。

掌握英语字母的发音和书写是学习英语的基础。

二、基本问候学习英语的过程中，基本的问候用语是非常重要的，可以用来与他人进行简单的交流。

常见的问候用语有：1. 问候语- Hello!（你好！）- Hi!（嗨！）- Good morning!（早上好！）- Good afternoon!（下午好！）- Good evening!（晚上好！）- How are you?（你好吗？）2. 回答问候- I'm fine, thank you.（我很好，谢谢。

）- I'm good.（我好。

）- Not bad.（还不错。

）三、数字和颜色学习数字和颜色是小学英语的基本内容之一，掌握数字和颜色的表达方式对于描述物品、年龄、时间等都非常有帮助。

下面是二到三年级常用的数字和颜色表达：1. 数字- 1（one）- 2（two）- 3（three）- 4（four）- 5（five）- 6（six）- 7（seven）- 8（eight）- 9（nine）- 10（ten）2. 颜色- 红色（red）- 黄色（yellow）- 蓝色（blue）- 绿色（green）- 橙色（orange）- 紫色（purple）- 黑色（black）- 白色（white）- 粉色（pink）- 棕色（brown）四、日常用语学习日常用语有助于孩子们在日常生活中进行简单的交流。

以下是一些常见的日常用语：1. 问日常活动- What's your name?（你叫什么名字？）- How old are you?（你多大了？）- What's the date?（今天几号？）- What time is it?（几点了？）2. 表达日常活动- I am eating.（我正在吃饭。

广州版小学英语二年级升三年级

特色教育培训中心Hey! 同学们，你们都认识26个字母吗？有信心把它们写完整吗？Part I Our Goal1.熟记并能准确无误地读出英语字母表；2.正确、规范地写出26个字母。

Part II Let’s learn!Part III Let’s test!（一）请将下列单词规范地写在四线三格中，并将小写改成大写，大写改成小写。

museum china information MORNING YESTERDAY（二）写出相邻的字母。

（三）听写字母或单词三次，在括号里写出所读内容的字母编号。

( ) 1. A. CCTV B. CCTB( ) 2. A. good B. fine( ) 3. A.how B. Thanks( ) 4. A. evening B. Morning( ) 5. A. afternoon B. EveningHello, boys & girls!你们都相互认识了吗？要用英语向大家打招哦~!Part I Our Goal1. 学会用英语互相打招呼、问候朋友；2. 学会向别人介绍自己的朋友；3. 掌握新单词的读、拼、写。

Part II Let’s learn!（一）一天Miss Liu跟Xiaoli、Lily在学校公园里遇见。

刘老师是小丽的英语老师，但是小丽的朋友Lily并不认识刘老师。

Xiaoli: Good morning, Mr. Liu.Mr. Liu: Good morning, Xiaoli.Xiaoli: This is my friend, Lily. Lily, this is my English teacher, Mr. Liu.Lily: My name is Lily. Nice to meet you, Mr. Liu.Mr. Liu: Nice to meet you, too.同学们，看了刘老师与小丽、Lily的对话，你学会了怎样用英语跟你的同学打招呼、介绍自己了吗？（1）问候：Good morning./Good afternoon./Good evening.（2）介绍自己：I’m XXX./My name is XXX.（3）介绍别人：This is XXX.（二）两位好朋友Xiaoli 跟Lily课间在操场上碰面了，来看看她们们说什么吧！Xiaoli: Hello, Lily.Lily: Hi, Zhang Ming.Xiaoli: How are you？Lily: I’m fine, thank you. And you?Xiaoli: I’m OK, thank you.同学们，看了张明和Ben的对话，你学会了怎样用英语跟你的朋友问好了吗？（1）向朋友问好：- How are you？- I’m fine, thank you. And you?- I’m OK, thank you.（三）我能演！同学们，向Miss Liu、Zhangming和Ben学习后，你会用英语打招呼、介绍自己的好朋友了吗？Part III Let’s test!（一）抄写单词（二）根据所学内容，补全下面对话。

二升三英语启蒙课件(一)

二升三英语启蒙课件(一)二升三英语启蒙课件教学内容•学习英文字母的发音和基本书写•学习日常用语和简单的问候语•学习数字和基本数数的方法教学准备•字母卡片•翻转板•黑板/白板和彩色粉笔/白板笔•教学故事/图片/音频教学目标•让学生掌握英文字母的发音和基本书写•培养学生日常用语和简单问候语的表达能力•提升学生对数字的认知和基本数数的能力•激发学生学习英语的兴趣和自信心设计说明本课程以互动性为主，通过多种形式的教学方法来激发学生的兴趣和积极性。

以教学故事、图片和音频为辅助教材，帮助学生更好地理解和记忆学习内容。

教学过程1. 创设情境•通过教学故事或图片引入课程内容，激发学生的兴趣和好奇心。

2. 字母学习1.准备字母卡片和翻转板，依次出示字母卡片并发音，让学生重复跟读。

2.根据学生的学习进度，逐步介绍字母的基本书写方法，并在黑板/白板上示范。

3.学生模仿老师在空白纸上书写字母，并相互交流和指导。

3. 日常用语和问候语学习1.准备图片或教学故事，介绍常用的日常用语和问候语。

2.老师出示图片或播放音频，让学生跟读并模仿表达。

3.学生进行角色扮演，练习日常用语和问候语的对话。

4. 数字和数数学习1.准备数字卡片，逐个出示数字并读出来，让学生跟读。

2.老师示范如何数数，并使用手势和物品辅助学生理解。

3.学生尝试数数，并相互指导和纠正。

课后反思本节课教学过程互动性强，学生积极参与，并且能够较好地理解和掌握学习内容。

教学方法多样化，兼顾了听、说、读、写和互动等多个方面的能力培养。

然而需要注意的是，有些学生在书写字母和数数时仍有一定困难，需要在后续课程中加强练习和指导。

同时，在教学中要保持积极的互动氛围，鼓励学生参与并表达自己的观点。

二升三英语入门字母篇知识讲解

二升三英语入门字母篇Unit 1 Welcome! apple ant bird book cat candydog doorHello!Nice to meet you!Nice to meet you,too!what's your name?I'm Lily!Unit 2 A Happy Day!elephant egg foot fourgirl greenhat houseScene 1:Good morning, Lily!Good morning, Tom!How are you?Fine, thank you!_____________________________________________________________________ __________Scene 2:Good afternoon, Lily!Good afternoon, Tom!How are you?Not so good, thank you!Goodbye!Unit 3 Holidayice cream ink jacket jamkey kinglemon lamp Lily, how do you do?How do you do?what's this/that?It's an ice cream!Unit 4 Go to the zoo mango monkeynose neckorange oxpen peachLily, is it a rabbit?No, it isn't.Is it a monkey? Yes, it is.Unit 5 Let's count queen QQrubber rulersix seven table teaLily, what can youI can see a ruler.What can you see, Tom?I can see some pens.Unit 6 How old are you?uncle upVery good vestWatermelon whiteone two three four five 6 7 8 9 10 six seven eight nine tenUnit 7 What colour is it?box foxyellow yo-yozoo zebraWhat color is it?It's red.精品资料Unit 8 See you next time!Tom:Good morning! Nice to meet you!Lily:Nice to meet you,too!Tom:What's your name?Lily:I'm Lily! What's your name?Tom:I'm Tom! What colour do you like?Lily:I like red.What colour do you like?Tom:I like yellow.Lily:Goodbye!Tom:Goodbye!G o o d b y e!仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢21。

英语入门学26个字母

英语入门学26个字母英语作为一门全球广泛使用的语言，学习它首先需要掌握的就是26个英文字母。

这些字母是构成英语单词的基础，它们分别是：A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z学习字母时，不仅要记住它们的形状，还要熟悉它们的发音。

每个字母都有其特定的发音，这些发音在不同的单词中可能会有所变化，但基本的发音规则是学习英语发音的起点。

1. A - 通常发音为 /eɪ/，如在单词 "apple" 中。

2. B - 发音为 /biː/，如在单词 "banana" 中。

3. C - 发音为 /siː/，如在单词 "cat" 中。

4. D - 发音为 /diː/，如在单词 "dog" 中。

5. E - 发音为 /iː/，如在单词 "egg" 中。

6. F - 发音为 /ɛf/，如在单词 "fish" 中。

7. G - 发音为 /dʒiː/，如在单词 "go" 中。

8. H - 发音为 /eɪtʃ/，如在单词 "hat" 中。

9. I - 发音为 /aɪ/，如在单词 "ink" 中。

10. J - 发音为 /dʒeɪ/，如在单词 "jacket" 中。

11. K - 发音为 /keɪ/，如在单词 "kite" 中。

12. L - 发音为 /ɛl/，如在单词 "lamp" 中。

13. M - 发音为 /ɛm/，如在单词 "monkey" 中。

14. N - 发音为 /ɛn/，如在单词 "nose" 中。

15. O - 发音为 /oʊ/，如在单词 "orange" 中。

幼儿专升本英语知识点总结

幼儿专升本英语知识点总结一、字母和发音1. 英语字母表：英语字母表共有26个字母，包括元音字母a,e,i,o,u和辅音字母b,c,d,f,g等。

幼儿英语教育通常通过歌曲和游戏的方式教学字母表，帮助幼儿记忆这些字母。

2. 字母发音：幼儿英语教育强调幼儿学会正确发音，包括字母和单词的发音。

通过音标和示范发音，帮助幼儿正确发音。

二、基础词汇1. 常用单词：常用的单词包括数字、颜色、家庭用品、动物、水果等，通过图片、卡片等教具帮助幼儿学习这些基础词汇。

2. 基本句型：幼儿英语教育也会引导学生学习一些基本的句型，例如“Hello, my name is…”、“I like…”、“How are you?”等，通过简单的对话让幼儿学会表达自己的基本信息。

三、日常用语1. 问候语：幼儿英语教育注重教授幼儿在日常生活中会用到的问候语，例如“Good morning”、“Good afternoon”、“Good night”等。

2. 礼貌用语：教授幼儿使用诸如“please”、“thank you”等礼貌用语，培养幼儿的礼貌意识。

四、基本语法1. 名词和代词：教授幼儿掌握不同种类的名词和代词，并学会正确使用它们，例如单数和复数形式、人称代词的用法等。

2. 动词：教授幼儿几个常用的动词，例如be动词、常见的动作动词等。

3. 介词：简单介绍一些常见的介词，并教导幼儿使用介词构成简单句子。

五、简单阅读1. 幼儿英语教育通常会使用简单的英语绘本，帮助幼儿初步接触英语阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

2. 幼儿英语教育也会设计一些简单的阅读理解题目，帮助幼儿根据文本内容进行简单的理解和回答问题。

六、简单书写1. 教授幼儿认识和书写一些基础单词，例如数字、颜色、动物名称等。

2. 幼儿英语教育也会教授幼儿书写基础句型，从单词书写逐渐过渡到简单句子的书写。

七、口语表达1. 幼儿英语教育提倡通过游戏、歌曲等多种形式激发幼儿的口语表达兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习表达自己的想法和情感。

二升三英语学生用书

Lesson1Howareyou SectionALetters（字母）SectionBWords（单词）applebookcatdoor SectionCOralEnglish1、Hello!Hi!2、Good-bye!Bye!3、Goodmorning！4、Goodafternoon！5、Goodevening！6、Goodnight！7、Howareyou8、I’mfine,thanks. SectionDlet’ssayasong...（hello，hello）Hello,hello,howareyouI’mfine,I’mfine,andhellotoy ou.Goodbye,goodbye,good-byet oyouGoodbye,goodbye,goodbyet oyou. SectionEPractices 一、读一读，选择正确的答案()1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说：!I’当你和怀特老师告别时，你会说：!当你想知道别人的名字时，你会说：当你和别人告别时，你会说：!.()5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说：二、选择正确的情景回应并把字母编号填在括号里。

（）1．当你想把朋友Mike 介绍给妈妈认识，你应该说：,（）2.下午见到李老师，你应该说：,（）3.当你在路上看见好朋友Sarah，你应该说：,（）4.当有新朋友对你说Nicetomeetyou.你应该说：（）5.当老师向你介绍新同学ThisisJohn.你应该说：，三、读一读，选择正确的答案()1.在早晨，你想跟别人打招呼时，说：当你问候别人的身体时，你会说：当你想表达认识对方的高兴心情时，说：四．1、()当你向别人介绍你的朋友Mike时，应说：’,与别人初次见面，应说：’早晨，你见到同学时，你会说：五、根据所给情景，选择恰当的表达。

1.你喜欢果汁，你会说：（）当你用面包招待你的朋友，你会说：（）递给别人东西时，你会说：（）（字母）SectionBWords（单词）elephantfootballgirlhat windowdeskchair SectionCSentences(oralEn glish)1、Hello!Hi!2、Good-bye!Bye!3、What’syournameI’m Linglin g(I’m+姓名）4、standup,.、sitdownplease.6、pointtothedoor.（pointto+the+事物）SectionDpractices一、Readandmatch(读一读，连一连）。

小学英语入门

小学英语入门引言英语作为一门全球通用的语言，对于小学生来说，学习英语已经成为必不可少的一部分。

通过学习英语，小学生可以扩大视野，提升自我能力，为未来的学习和工作做好准备。

本文将介绍小学英语入门的一些基础知识和学习方法，帮助小学生更好地学习和掌握英语。

学习目标•了解英语的基本单词和语法•掌握基本的英语对话和交流技巧•建立良好的英语学习习惯和自信心一、英语基础知识1. 英语字母表英语字母表是学习英语的基础，小学生应该掌握26个字母的发音和写法。

以下是英语字母表：A B C D E F G H I J K L MN O P Q R S T U V W X Y Z2. 基本单词和词汇学习英语的第一步是掌握一些基本的单词和词汇。

小学生可以从日常生活中选择一些常见的单词开始学习，例如：•人称代词：I, you, he, she, it•颜色：red, blue, yellow, green•动物：cat, dog, bird, fish•数字：one, two, three, four, five通过与图片配合学习，可以更好地理解和记忆这些单词。

3. 基本语法英语的基本语法对于小学生来说是比较简单的。

以下是一些基本的语法规则：•句子构成：主语 + 谓语 + 宾语•时态：现在时态、过去时态、将来时态•人称代词的使用：I用于自己，you用于你，he/she/it用于第三人称二、英语学习方法1. 听力练习通过听力练习，小学生可以提高对英语的听力理解能力。

可以选择一些适合小学生的英语儿童歌曲或者英语童话故事进行听力训练。

同时，可以利用一些英语学习APP，如Duolingo、Rosetta Stone等，进行听力练习。

2. 口语练习口语是英语学习中非常重要的一部分。

通过与同学、老师或家人进行英语对话练习，可以提升口语表达能力。

还可以参加一些英语角或英语俱乐部的活动，与其他学习英语的人交流和练习口语。

3. 阅读练习阅读是扩大词汇量和理解英语的重要途径。

【暑期机构、自学资料】【二升三】小学英语暑假衔接15讲 4-U-Z自然拼读(译林版)

大写的U, 大马蹄，马蹄哒哒过山崖
小写的u, 小水杯，捧起水杯来喝水
U U U u u u
U U U u u u
一百只，一百个，一百，一百，hundred u u hundred 河边住着一只鸭，鸭子，鸭子，duck u u duc k
红太阳天上挂，太阳，太阳，sun u u sun
大写的V, 头尖尖，伸出胳膊冲上天
小写的v, 两只手，个子小小跟着走
V V V v v v
V V V v v v
小提琴拉得好，提琴，提琴，violin v v violin
大青菜真可爱，蔬菜，蔬菜，vegetable v v vegetable 七彩虹有紫色，紫色，紫色，violet v v violet
大写的W, 水中山，湖水倒映大山峦
小写的w, 小皇冠，小小皇冠金光闪
W W W w w w
W W W w w w
房间里有窗户，窗户，窗户，window w w window 看时间用手表，手表，手表，watch w w watch
大千世界真奇妙，世界，世界，world w w world
大写的X，像乘号，两条斜线交叉靠
小写的x, 体积小，两条斜线没有少
X X X x x x
X X X x x x
文具盒火柴盒，盒子，盒子，box x x box。

广东人教pep英语小学二升三英语启蒙

广东人教pep英语小学二升三英语启蒙
广东人教PEP英语小学二升三英语启蒙，是指为小学二年级学生，提供2-3年
级学习英语的指导。

它是一种从英文基础知识、英语阅读、英语写作、语法、词汇等入手，系统化有计划地进行教学，为学生开辟更宽广的学习渠道，提高学习英语的积极性、主动性和创见性，让学生掌握最新的英语学习情况及方法，让学生从一而终，能够利用语言来传递知识和情感，实现启蒙英语教育的目的。

按照PEP英语小学二升三英语启蒙的设计，学习者应该了解不同的英语基础知识，支持阅读能力的建立和提高，学习语法和单词，以及了解如何使用英语来表达思想，解决实际问题。

首先，要学习的是基础的语音和语法。

根据广东人教PEP的教材设计，注重拼
读能力与表达能力的相融合，以及对英语听、说、读、写、译五种技能的训练。

同时，重视语音、语法等基础知识的学习，它为学习者提供了一个会讲英语的良好起点。

接着，要强化学习者的词汇量，促进他们记忆所有的单词，并且能够熟练的掌
握英语的发音规则，从而增强阅读理解能力。

学习者应该利用游戏、对话和歌曲等，多种教学模式，学习最流行的语言材料、常见句型和搭配，以拓展英语视野，培养英语听说读写能力。

最后，为了培养学生创新技能和理解能力，学生可以参与个性化英语训练，进
行小组讨论和模拟情境，克服教材中的理论型学习，实现学以致用的目的。

广东人教PEP英语小学二升三英语启蒙，是为小学二年级学生提供英语学习的
有效指导，这套体系不仅面向基础语音和语法知识的学习，还能强化英语词汇，提高阅读能力；而且引导学习者使用英语表达思想，实现实际问题的解决，实现启蒙英语教育的目的。

小学英语入门-字母表-含字母歌-书写规则

• 2.书写规格 • ⑴占上中两格的有： • ①26个大写字母 • ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 • ⑵占中间一格的有： • a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 • ⑶占中下两格的有： • g,q,y等3个写字母。 • ⑷占上中下三格的有： • f,j,p等3个小写字母。
英文字母歌
• ABCDEFG • HIJKLMN • OPQRSTU • VWXYZ • Now you know
your ABC • everybody sing
with me
• ABCDEFG • HIJKLMN • OPQRSTU • VWXYZ • Now you know
your ABC • everybody sing
些，它们的下端都抵第四线。
元音字母
元音字母
元音字母
元音字母
元音字母
with me
1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有： ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有： ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有： A,E,F,H,I,N母都稍向右斜，斜度要一致。 • 2.大写字母都一样高，不顶第一线。 • 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 • 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间 • 5.g,q,y的下端抵第四线 • 6.j 和 p 的上端在第一格的中间 • 7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一

【暑期机构、自学资料】【二升三】小学英语暑假衔接15讲 2.H-N自然拼读(译林版)

大写的H,方又正，两竖中间加一横小写的h,木头椅，一把椅子门边立H H H h h hH H H h h h理发师，剪头发，头发，头发，hair h h hair放学了，快回家，家庭，家庭，home h h home 草原上，一群马，马儿，马儿，horse h h horse大写的I,擀面棍，长长一根面上滚小写的i,多一点，一颗小痣头上点I I I i i iI I I i i i用墨水，写好字，墨水，墨水，ink i i ink生病了，真难过，生病，生病，ill i i ill夏天到，昆虫飞，昆虫，昆虫，insect i i insect大写的J, 大象鼻，大象鼻子真有力小写的j，吹泡泡，一个泡泡头上冒J J J j j jJ J J j j j开个玩笑别生气，玩笑，玩笑，joke j j joke六月天孩儿脸，六月，六月，June j j June蹦的高跳的远，蹦蹦跳跳，jump j j jump大写的K,张大口，嘴巴向右鳄鱼口小写的k,嘴变小，嘴巴虽小别乱咬K K K k k kK K K k k k当国王我最大，国王，国王，king k k king 大卡车来运货，卡车，卡车，truck k k truck 小伴侣放风筝，风筝，风筝，kite k k kite大写的L,像皮靴，皮靴穿上走世界小写的l,像粉笔，手拿粉笔把字写L L L l l lL L L l l l一张嘴两片唇，嘴唇，嘴唇，lip l l lip关上门扭上锁，门锁，门锁，lock l l lock 下杭州游西湖，小湖，小湖，lake l l lake大写的M，弯又弯，曲曲折折过四关小写的m, 两扇窗，两扇窗户一起关M M M m m mM M M m m m出远门伴侣少，地图，地图，map m m map鲜肉汤闻着香，肉类，肉类，meat m m meat七月七鹊桥仙，结婚，结婚，marry m m marry大写的N, 折两折，两竖中间一个折小写的n, 一扇门，顶上圆圆石拱门N N N n n nN N N n n n爱学习做笔记，笔记，笔记，note n n note排长队买门票，队伍，队伍，line n n line中午太阳当空照，中午，中午，noon n n noon练习1.正确朗读所学字母及发音2.抄写以上字母各4遍3.抄写加粗的单词2+1并背诵，要求能够中英文对比，下节课抽背。