掌握好观察的方法和技巧

掌握好观察的方法和技巧。

一，观察要有广度，能由此及彼，力求全面系统。又要注意整体与部分的联系，做到点面结合。

现实生活是五光十色，浩瀚无边的。生活中有各种各样的人、事、物，各种各样的情景，而且交织在一起，以自然状态而存在。事物的矛盾又有着各个

方面，而人和事又脱离不开一定的环境。所以，作为观察的对象，可以

说是无限宽广和浩如烟海。以环境为例，也是无限的，有杏花、春雨、

江南，也有骏马、西风、塞北，天有阴晴，月有盈亏，此处有喧嚣的闹

市，那里是僻静的小巷，此时为万籁俱寂，一会儿又鸡鸣犬吠……凡此

种种，是谁也说不穷尽的。

然而写起文章来，仿佛是牵一发而动全身，什么都可能用得上，所以，这就要求观察要有广度，要扩大视野。老舍在《多练基本功》中提到：“要想把

小说，剧本等写好，要先从练习写一个完完整整的人，一件完整的事做

起。”其实，这正说明观察要全面，首先学会整体观察，如果没有对事

物的全面把握，作者便不可能高屋建瓴地了解与认识各个构成部分的价

值。老舍说：“观察事物必须从头至尾，寻根究底，把它看全，找到它

的‘底’，因为做文章必须有头有尾，一开头就想到它的‘底’！不知

全貌，不会概括。”对事物的观察必须是‘全’而‘活’的，即在空间

上必须观察具体，在时间方面也必须了解事物本身是在不断变化的。

然而，没有对事物各组成部分的正确，深刻的把握，也不能完全彻底地认识事物的全部。正如老舍所说：“知道全海，再写一岛，”观察时对客观事物

的把握既要有“面”的了解，又要有点的深入，只有这样，才能既见森

林，又见树木。柳宗元的诗《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤

舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”前两句就是面的观察，后两句则是点观察。

诗人充分运用了点面结合的观察方法，茅盾有一句话：“表现在我们笔

下的，只是现实的一局部，然后没有理解全面，那你对于这一局部也不

会真正认识透彻”。总之，扩大视野，由此及彼。把事物的整体和部分

结合起来观察，我们才能看得全面而又深刻。

二，观察要善于探幽察微，捕捉细节。能“管中窥豹”，“见微而知著”。

世界的纷繁复杂，观察对象的无穷无尽，变幻多姿。我们不可能对生活中的所有事物都寻根究底，这要求我们能“管中窥豹”，“见微而知著。”我们

要善于观察那些能代表整体，反映本质的细枝末节。一个事件总是由许

许多多主要情节组成，一个人也有所谓大节，我们要了解某个人或某件

事，当然要先看这些大节。但一个人或一件事，总也有许多细枝末节，

它们往往能代表、反映整体，透露事物的本质，也是极为重要的。所以，

我们观察时也要善于探幽察微，捕捉细节，观察不能浮光掠影，一定要

入“目”三分，锐意搜寻，在常人难以察觉的微小差异和变化中去观察

生活。

生活中是如此，以写作的角度去观察生活，更得注意这一点，因为文章如果缺乏应有的细枝末节的描写，就不会丰满，就会生活气息不浓厚，就会显得

干巴和苍白，不能充分地再现生活。所以，我们观察生活时，且不可轻

易放过看来是细小的事，无论巨细，都应观察入微，深入考究，我们应

该从细微中发现题材，文学作品反映社会、人生，有如《清明上河图》

的长篇巨作《红楼梦》，也有写一瞬一隅的短小篇什《一件小事》，但

不论长篇或短篇，皆如燕子衔泥垒窝一样，由一点一滴的细微的材料组

成。王蒙说：“从一些细微末节当中发现那些具有重大意义的事件。”

所谓“见微知著”乃依恃于观察的细腻。杜甫诗句“芹泥随燕嘴，蕊粉

上蜂须。”诗人能看见燕嘴上的芹泥，蜂须上沾带的蕊粉，可见这是何

等细致的观察。朱自清要求“剥开来细细看，一言一动之微，一沙一石

之细都不轻易放过。‘唯有如此’，才可以辨出许多新异的滋味”。

观察的仔细，其意义不仅在于能给作品积累细节材料，而且能使人发现生活中闪光的一点，发掘出生活中有价值的一面，写出成功的作品。

王维的《登终南山》诗中有两句写道“白云回望合，青霭人看无”真切地写出了作者登山时的观察发现。终南山一片白云萦绕，上山如破云而入，俨然

没有来路，可是低头一看，青色的云气又仿佛没有，虚幻神奇之境，看

似神秘，其实是真实的。观察所见，写出这一景，便是传世的佳作。又

如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。”两句写得那么美，

粉红色的荷花刚刚露蕾时，那么鲜嫩，那么羞涩，而一只蜻蜒就伫立在

它的花蕾上，与小荷融为一体，构成动静结合的意境，读了感到兴味盎

然，这不是诗人细心观察的发现和巧妙的表现吗？当福楼拜教莫泊桑观

察时，就要求，当你走过一位坐在他门口的杂货商的面前，一位吸着烟

的守门人面前，一个马车站面前时，请你画出这个杂货商和这个守门人

的姿态，用形象的手法描写出他们包藏着道德本性的外貌，要使我不会

把他们和其他的杂货商，其他的守门人混同起来。还请你用一句话就让

我知道马车站有一匹马和其他五十来匹马是不一样的。这正是针对观察

能力而言的，作为写作者，首先必须把自己锻炼成一个目光敏锐，永不

罢休的观察者。

三，充分运用“比较式”的观察方法。

气象万千，斑驳复杂的自然界是一幅博大精深，广袤无边的神奇画卷。细心的，有眼力的艺术家、作家总是能够从中发现一些什么，成为自己笔下的佳

作。罗丹说过，“这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

客观世界中的各种事物，错综复杂，头绪纷繁，当它们以自然状态存在于社会中，却并不是仓库一样，分门别类，有条不紊。我们如何理出其头绪，得到

自己想要的东西呢？也就是把握其特点呢？俗话说得好：“有比较才有

鉴别。”有比较我们才能发现各自的特点。鲁迅先生以“以一斑而知全

豹，以一目而尽传精神”来概括文学反映生活的本质。但这“一斑”、

“一目”却得之不易，它必须准确地揭示事物的特点和内涵，方能让“略

知全豹”达到作者“尽传精神”的目的。所以，扩大视野，准确细微的

观察的更高要求则是善于捕捉事物的特点。这样，写作可能会成功一半。世界上的事物林林总总，变幻多姿，各以其独特面貌相区别，同是雨，大雨、小雨、梅雨、疾雨、暴雨、雷阵雨、早晨的雨，午后雨，各有各的情态。

就人物来说，更是“人心不同，各如其貌。”观察的重要一环就是异中

求同，同中求异。福楼拜这样指导莫泊桑进行比较观察，他以眼前经过

的一辆牛车为题，让莫泊桑写出不同的散文来，当莫泊桑感到为难时，

他就启发他说：“拉车的牛早上和晚上不一样；赶车的人喝醉了酒和没

吃饱，对牛的态度也不一样，牛饿着肚子上山岗和饱着肚子走平路有明

显的不同……这些不同的细节举不胜举，如对这些细节细致加以观察，