中考数学复习专题6:一元一次方程(含中考真题解析)

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中考数学专题复习一元一次方程(含解析)

中考数学专题复习一元一次方程(含解析)

中考备考专题复习:一元一次方程一、单选题1、(2016•大连)方程2x+3=7的解是()A、x=5B、x=4C、x=3.5D、x=22、(2016•梧州)一元一次方程3x﹣3=0的解是()A、x=1B、x=﹣1C、x=D、x=03、若关于x的方程(k-1)x2+x-1=0是一元一次方程.则k=( )A、0B、1C、2D、34、(2016•泰安)当1≤x≤4时.mx﹣4<0.则m的取值范围是()A、m>1B、m<1C、m>4D、m<45、已知方程2x-3=+x的解满足|x|-1=0.则m的值是()A、-6B、-12C、-6与-12D、任何数6、若2(a+3)的值与4互为相反数.则a的值为()A、﹣1B、﹣C、﹣5D、7、下列各式中.是方程的个数为()(1)-3-3=-7 (2)3x-5=2x+1 (3)2x+6(4)x-y=0 (5)a+b>3 (6)a2+a-6=0A、1个B、2个C、3个D、4个8、如果等式ax=b成立.则下列等式恒成立的是().A、abx=abB、x=C、b-ax=a-bD、b+ax=b+b9、已知关于x的方程x2+bx+a=0有一个根是-a(a≠0) . 则a-b的值为().A、-1B、0C、1D、210、在如图的2016年6月份的月历表中.任意框出表中竖列上三个相邻的数.这三个数的和不可能是()A、27B、51C、69D、7211、互联网“微商”经营已成为大众创业新途径.某微信平台上一件商品标价为200元.按标价的五折销售.仍可获利20元.则这件商品的进价为()A、120元B、100元C、80元D、60元12、某场音乐会贩卖的座位分成一楼与二楼两个区域.若一楼售出与未售出的座位数比为4:3.二楼售出与未售出的座位数比为3:2.且此场音乐会一、二楼未售出的座位数相等.则此场音乐会售出与未售出的座位数比为何?()A、2:1B、7:5C、17:12D、24:1713、某车间有26名工人.每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母.为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排x名工人生产螺钉.则下面所列方程正确的是()A、2×1000(26﹣x)=800xB、1000(13﹣x)=800xC、1000(26﹣x)=2×800xD、1000(26﹣x)=800x14、8月份是新学期开学准备季.东风和百惠两书店对学习用品和工具实施优惠销售.优惠方案分别是:在东风书店购买学习用品或工具书累计花费60元后.超出部分按50%收费.在百惠书店购买学习用品或工具书累计花费50元后.超出部分按60%收费.郝爱同学准备买价值300元的学习用品和工具书.她在哪家书店消费更优惠()A、东风B、百惠C、两家一样D、不能确定15、在解方程时.方程两边同时乘以6.去分母后.正确的是()A、2x﹣1+6x=3(3x+1)B、2(x﹣1)+6x=3(3x+1)C、2(x﹣1)+x=3(3x+1)D、(x﹣1)+x=3(x+1)二、填空题16、已知方程(a-2)x|a|-1=1是一元一次方程.则a=________.x=________ .17、如果关于x的方程x2﹣3x+k=0有两个相等的实数根.那么实数k的值是________.18、一件服装的标价为300元.打八折销售后可获利60元.则该件服装的成本价是________元.19、为了改善办学条件.学校购置了笔记本电脑和台式电脑共100台.已知笔记本电脑的台数比台式电脑的台数的还少5台.则购置的笔记本电脑有________台.20、书店举行购书优惠活动:①一次性购书不超过100元.不享受打折优惠.②一次性购书超过100元但不超过200元一律打九折.③一次性购书200元一律打七折.小丽在这次活动中.两次购书总共付款229.4元.第二次购书原价是第一次购书原价的3倍.那么小丽这两次购书原价的总和是________元.三、计算题21、先化简:÷ + .再求当x+1与x+6互为相反数时代数式的值.四、解答题22、在红城中学举行的“我爱祖国”征文活动中.七年级和八年级共收到征文118篇.且七年级收到的征文篇数是八年级收到的征文篇数的一半还少2篇.求七年级收到的征文有多少篇?23、世界读书日.某书店举办“书香”图书展.已知《汉语成语大词典》和《中华上下五千年》两本书的标价总和为150元.《汉语成语大词典》按标价的50%出售.《中华上下五千年》按标价的60%出售.小明花80元买了这两本书.求这两本书的标价各多少元.五、综合题24、在纪念中国抗日战争胜利70周年之际.某公司决定组织员工观看抗日战争题材的影片.门票有甲乙两种.甲种票比乙种票每张贵6元.买甲种票10张.乙种票15张共用去660元.(1)求甲、乙两种门票每张各多少元?(2)如果公司准备购买35张门票且购票费用不超过1000元.那么最多可购买多少张甲种票?25、如图是一根可伸缩的鱼竿.鱼竿是用10节大小不同的空心套管连接而成.闲置时鱼竿可收缩.完全收缩后.鱼竿长度即为第1节套管的长度(如图1所示):使用时.可将鱼竿的每一节套管都完全拉伸(如图2所示).图3是这跟鱼竿所有套管都处于完全拉伸状态下的平面示意图.已知第1节套管长50cm.第2节套管长46cm.以此类推.每一节套管均比前一节套管少4cm.完全拉伸时.为了使相邻两节套管连接并固定.每相邻两节套管间均有相同长度的重叠.设其长度为xcm.(1)请直接写出第5节套管的长度.(2)当这根鱼竿完全拉伸时.其长度为311cm.求x的值.26、随着某市养老机构(养老机构指社会福利院、养老院、社区养老中心等)建设稳步推进.拥有的养老床位不断增加.(1)该市的养老床位数从2013年底的2万个增长到2015年底的2.88万个.求该市这两年(从2013年度到2015年底)拥有的养老床位数的平均年增长率.(2)若该市某社区今年准备新建一养老中心.其中规划建造三类养老专用房间共100间.这三类养老专用房间分别为单人间(1个养老床位).双人间(2个养老床位).三人间(3个养老床位).因实际需要.单人间房间数在10至30之间(包括10和30).且双人间的房间数是单人间的2倍.设规划建造单人间的房间数为t.①若该养老中心建成后可提供养老床位200个.求t的值.答案解析部分一、单选题1、【答案】 D【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:2x+3=7. 移项合并得:2x=4.解得:x=2.故选D【分析】方程移项合并.把x系数化为1.即可求出解.此题考查了一元一次方程的解.方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.2、【答案】 A【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:3x﹣3=0.3x=3.x=1.故选:A.【分析】直接移项.再两边同时除以3即可.此题主要考查了一元一次方程的解.关键是掌握使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解.3、【答案】B【考点】一元一次方程的定义【解析】【解答】根据题意得:k-1=0.解得:k=1.故答案是:B.【分析】只含有一个未知数(元).并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a.b是常数且a≠0).高于一次的项系数是0.据此可得出关于k的方程.继而可求出k的值.4、【答案】 B【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解:设y=mx﹣4.由题意得.当x=1时.y<0.即m﹣4<0.解得m<4.当x=4时.y<0.即4m﹣4<0.解得.m<1.则m的取值范围是m<1.故选:B.【分析】设y=mx﹣4.根据题意列出一元一次不等式.解不等式即可.本题考查的是含字母系数的一元一次不等式的解法.正确利用函数思想、数形结合思想是解题的关键.5、【答案】 C【考点】一元一次方程的解.含绝对值符号的一元一次方程【解析】【解答】∵|x|-1=0∴x=±1当x=1时.把x=1代入方程2x-3=+x2-3=+1∴m=-6.当x=-1时.把x=-1代入方程2x-3=+x-2-3=-1∴m=-12∴m的值是-6与-12.【分析】根据方程的解满足|x|-1=0就可得到x=±1.即±1是方程的解.把x=±1分别代入方程2x-3= m 3 +x就得到关于m的方程.从而求出m的值.本题含有一个未知的系数.根据已知条件求未知系数的方法叫待定系数法.在以后的学习中.常用此法求函数解析式.6、【答案】C【考点】相反数.解一元一次方程【解析】【解答】解:∵2(a+3)的值与4互为相反数.∴2(a+3)+4=0.∴a=﹣5.故选C【分析】先根据相反数的意义列出方程.解方程即可.此题是解一元一次方程.主要考查了相反数的意义.一元一次方程的解法.掌握相反数的意义是解本题的关键.7、【答案】C【考点】一元一次方程的定义.二元一次方程的定义.一元二次方程的定义【解析】【解答】根据方程的定义依次分析即可。

中考数学复习考点知识专题训练6---一次函数与一元一次方程(提高篇)

中考数学复习考点知识专题训练6---一次函数与一元一次方程(提高篇)

中考数学复习考点知识专题训练06 一次函数与一元一次方程(提优篇)1.用函数图象求解下列方程.①2x﹣3=x﹣2;②x+3=2x+1.2.当自变量x的取值满足什么条件时,函数y=﹣2x+7的值为﹣2.3.定义符号min{a,b,c}表示a、b、c三个数中的最小值,如min{1,﹣2,3}=﹣2,min{0,5,5}=0.(1)根据题意填空:min{√9,3.14,π}=;(2)试求函数y=min{2,x+1,﹣3x+11}的解析式;(3)关于x的方程﹣x+m=min{2,x+1,﹣3x+11}有解,试求常数m的取值范围.4.在同一直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=﹣2x的图象平行,且经过直线y =mx+1(m为常数且m≠0)与y轴的交点.(1)请直接写出一次函数y=kx+b的表达式;(2)画出一次函数y=kx+b的图象;(3)根据图象填空:①y的值随着x的值的增大而;②方程kx+b=0的解为;③当x时,y>0.5.已知一次函数y=kx+1与y=−12x+b的图象相交于点(2,5),求关于x的方程kx+b=0的解.6.一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象如图所示,根据图象信息可求得关于x的方程kx+b=4的解为多少?7.已知一次函数y=kx﹣6的图象如图(1)求k的值;(2)在图中的坐标系中画出一次函数y=﹣3x+3的图象(要求:先列表,再描点,最后连线);(3)根据图象写出关于x的方程kx﹣6=﹣3x+3的解.8.如图,根据函数y=kx+b(k,b是常数,且k≠0)的图象,求:(1)方程kx+b=0的解;(2)式子k+b的值;(3)方程kx+b=﹣3的解.9.小敏学习了一次函数后,尝试着用相同的方法研究函数y=a|x﹣b|+c的图象和性质.(1)在给出的平面直角坐标系中画出函数y=|x﹣2|和y=|x﹣2|+1的图象;(2)猜想函数y=﹣|x+1|和y=﹣|x+1|﹣3的图象关系;(3)尝试归纳函数y=a|x﹣b|+c的图象和性质;(4)当﹣2≤x≤5时,求y=﹣2|x﹣3|+4的函数值范围.。

中考一元一次方程专题(知识点+题目)

中考一元一次方程专题(知识点+题目)

一元一次方程基本知识点:1.一元一次方程的概念含有未知数的等式叫方程.只含有一个未知数,并且未知数的指数是一次的方程叫一元一次方程.能使方程两边相等的未知数的值,叫方程的解.其中方程0=+b ax (x 为未知数,0≠a )叫做一元一次方程的标准形式.a是未知数x 的系数,b 是常数项.如果a 是字母,则说这个方程就是一个含有字母系数的一元一次方程.公式从一种形式变成另一种形式,叫做公式变形.公式变形往往就是解含有字母系数的一元一次方程.2.等式的性质:(1)等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式.(2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是0),所得结果仍是等式.注意:性质(2)是等式的两边乘以(或除以)同一个不等于零的数,而没说同一个整式.3.一元一次方程的解法一元一次方程的解法的一般步骤是:(1)去分母:在方程的两边都乘以各分母的最小公倍数;(2)去括号:先去小括号,再去中括号,最后去大括号;(3)移项:把含有未知数的项都移到方程的一边,其它项都移到方程的另一边(记住移项要变号);(4)合并同类项:把方程化成b ax =的形式;(5)系数化为1:在方程两边都除以未知数的系数a (当0≠a 时),得到方程的解ab x =. 考点一:解一元一次方程例:解方程 34[43(12x -14)-8]=32x 213x +-516x -=1 例::关于x 的一元一次方程(k 2-1)x k -1+(k -1)x -8=0的解为_____. 考点二:一元一次方程的应用1.行程问题行程问题中有三个基本量:路程、时间、速度。

关系式为:①路程=速度×时间;②速度= ; ③时间=航行问题是行程问题中的一种特殊情况,其速度在不同的条件下会发生变化:①顺水(风)速度=静水(无风)速度+水流速度(风速);②逆水(风)速度=静水(无风)速度-水流速度(风速)。

由此可得到航行问题中一个重要等量关系:顺水(风)速度-水流速度(风速)=逆水(风)速度+水流速度(风速)=静水(无风)速度。

一元一次方程典型例题解析

一元一次方程典型例题解析

一元一次方程是数学中基础且重要的概念,它涉及到日常生活和科学研究的各个方面。

以下是一元一次方程的典型例题解析:
例题:某商品的进价为300元,按标价的八折销售时,利润率为10%,商品的标价是多少?
首先,设商品的标价为x元。

根据题意,商品按标价的八折销售,即售价为0.8x 元。

利润则是售价与进价之差,即0.8x−300元。

而题目给出利润率是10%,即利润占销售价的10%,可以表示为:
0.8x0.8x−300=10%解这个方程,我们得到:
$0.8x - 300 = 0.08 \times 0.8x
0.8x−300=0.64x
-300 = 0.64x - 0.8x
−300=−0.16x
x = \frac{-300}{-0.16}
x = 1875$因此,商品的标价是1875元。

这道题目展示了如何根据实际问题建立一元一次方程,并利用给定的条件求解未知数。

在解决此类问题时,理解利润率的概念并正确设置方程是关键。

2009年九年级数学中考试题专题之6-一元一次方程和二元一次方程组试题及答案

2009年九年级数学中考试题专题之6-一元一次方程和二元一次方程组试题及答案

2009年中考试题专题之6-一元一次方程和二元一次方程组试题及答案一、选择1、(2009年某某省内江市)若关于x ,y 的方程组⎩⎨⎧=+=-n my x m y x 2的解是⎩⎨⎧==12y x ,则n m -为( )A .1B .3C .5D .22、(2009年某某市、某某市)已知21x y =⎧⎨=⎩是二元一次方程组71ax by ax by +=⎧⎨-=⎩的解,则a b -的值为( ).A .1B .-1C . 2D .33、(2009年某某市)家电下乡是我国应对当前国际金融危机,惠农强农,带动工业生产,促进消费,拉动内需的一项重要举措.国家规定,农民购买家电下乡产品将得到销售价格13%的补贴资金.今年5月1日,甲商场向农民销售某种家电下乡手机20部.已知从甲商场售出的这20部手机国家共发放了2340元的补贴,若设该手机的销售价格为x 元,以下方程正确的是( )A .2013%2340x ⋅=B .20234013%x =⨯C .20(113%)2340x -=D .13%2340x ⋅=4、(2009年某某市)一宾馆有二人间、三人间、四人间三种客房供游客租住,某旅行团20人准备同时租用这三种客房共7间,如果每个房间都住满,租房方案有()A .4种B .3种C .2种D .1种5、(2009年某某省)A 种饮料B 种饮料单价少1元,小峰买了2瓶A 种饮料和3瓶B 种饮料,一共花了13元,如果设B 种饮料单价为x 元/瓶,那么下面所列方程正确的是()A .2(1)313x x -+=B .2(1)313x x ++=C .23(1)13x x ++=D .23(1)13x x +-=6、(2009年某某市)班长去文具店买毕业留言卡50X ,每X 标价2元,店老板说可以按标价九折优惠,则班长应付()A .45元B .90元C .10元D .100元7、(2009某某某某)已知21x y =⎧⎨=⎩是二元一次方程组71ax by ax by +=⎧⎨-=⎩的解,则a b -的值为( ).A .1B .-1C . 2D .38、(2009某某)方程组233x y x y -=⎧⎨+=⎩,的解是( )A .12x y =⎧⎨=⎩,.B .21x y =⎧⎨=⎩,.C .11x y =⎧⎨=⎩,.D .23x y =⎧⎨=⎩,.9、(2009年日照)若关于x ,y 的二元一次方程组⎩⎨⎧=-=+k y x ,k y x 95的解也是二元一次方程632=+y x 的解,则k 的值为A.43-B.43C.34D.34-10、(2009年某某)二元一次方程组2,0x y x y +=⎧⎨-=⎩的解是( )A .0,2.x y =⎧⎨=⎩B .2,0.x y =⎧⎨=⎩C .1,1.x y =⎧⎨=⎩D .1,1.x y =-⎧⎨=-⎩11、(2009年某某)已知三角形的两边长分别为3cm 和8cm ,则此三角形的第三边的长可能是( ) A .4cmB .5cmC .6cmD .13cm12、(2009年某某)已知有10包相同数量的饼干,若将其中1包饼干平分给23名学生,最少剩3片。

中考数学复习专题元一次方程含中考真题解析

中考数学复习专题元一次方程含中考真题解析

专题06 一元一次方程2年中考2015年题组1.2015梧州一元一次方程410x +=的解是A .14B . 14-C . 4D . 4-答案B .解析试题分析:41x =-,所以14x =-.故选B . 考点:解一元一次方程.2.2015无锡方程2132x x -=+的解为A .x=1B .x=﹣1C .x=3D .x=﹣3答案D .解析试题分析:移项得:2x ﹣3x=2+1,合并得:﹣x=3.解得:x=﹣3,故选D .考点:解一元一次方程.3.2015南充学校机房今年和去年共购置了100台计算机,已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍,今年购置计算机的数量是A.25台 B.50台 C.75台 D.100台答案C.考点:一元一次方程的应用.4.2015深圳某商品的标价为200元,8折销售仍赚40元,则商品进价为元.A.140 B.120 C.160 D.100答案B.解析试题分析:设商品的进价为每件x元,售价为每件×200元,由题意,得×200=x+40,解得:x=120.故选B.考点:一元一次方程的应用.5.2015永州永州市双牌县的阳明山风光秀丽,历史文化源远流长,尤以山顶数万亩野生杜鹃花最为壮观,被誉为“天下第一杜鹃红”.今年“五一”期间举办了“阳明山杜鹃花旅游文化节”,吸引了众多游客前去观光赏花.在文化节开幕式当天,从早晨8:00开始每小时进入阳明山景区的游客人数约为1000人,同时每小时走出景区的游客人数约为600人,已知阳明上景区游客的饱和人数约为2000人,则据此可知开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为A.10:00 B.12:00 C.13:00 D.16:00答案C.解析试题分析:设开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为x点,则x﹣8×1000﹣600=2000,解得x=13.即开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为13:00.故选C.考点:一元一次方程的应用.6.2015长沙长沙红星大市场某种高端品牌的家用电器,若按标价打八折销售该电器一件,则可获利润500元,其利润率为20%.现如果按同一标价打九折销售该电器一件,那么获得的纯利润为A.元 B.875元 C.550元 D.750元答案B.考点:一元一次方程的应用.7.2015大庆某品牌自行车1月份销售量为100辆,每辆车售价相同.2月份的销售量比1月份增加10%,每辆车的售价比1月份降低了80元.2月份与1月份的销售总额相同,则1月份的售价为A .880元B .800元C .720元D .1080元答案A .解析试题分析:设1月份每辆车售价为x 元,则2月份每辆车的售价为x ﹣80元,依题意得 100x=x ﹣80×100×1+10%,解得x=880.即1月份每辆车售价为880元.故选A .考点:一元一次方程的应用.8.2015济南若代数式45x -与212x -的值相等,则x 的值是A .1B .32C .23 D .2答案B .解析 试题分析:根据题意得:21452x x --=,去分母得:8x ﹣10=2x ﹣1,解得:x=32,故选B . 考点:解一元一次方程.9.2015杭州某村原有林地108公顷,旱地54公顷,为保护环境,需把一部分旱地改造为林地,使旱地面积占林地面积的20%.设把x 公顷旱地改为林地,则可列方程A .54﹣x=20%×108B .54﹣x=20%108+xC .54+x=20%×162D .108﹣x=20%54+x答案B .解析试题分析:设把x 公顷旱地改为林地,根据题意可得方程:54﹣x=20%108+x .故选B .考点:由实际问题抽象出一元一次方程.10.2015大连方程32(1)4x x +-=的解是A .25x =B .56x =C .x=2D .x=1答案C .考点:解一元一次方程.二、填空题11.2015崇左4个数a 、b 、c 、d 排列成 a bc d ,我们称之为二阶行列式,规定它的运算法则为: a b ad bc c d =-.若 3 3123 3x x x x +-=-+,则x=____.答案1.解析 试题分析:根据规定可得:223 3(3)(3)12123 3x x x x x x x +-=+--==-+,整理得:1x =,故答案为:1.考点:1.解一元一次方程;2.新定义.12.2015常州已知2x =是关于x 的方程1(1)2a x a x +=+的解,则a 的值是 . 答案45.解析试题分析:把2x =代入方程得:1322a a =+,解得:a=45.故答案为:45. 考点:一元一次方程的解. 13.2015甘孜州已知关于x 的方程332x a x -=+的解为2,则代数式221a a -+的值是 .答案1.解析 试题分析:∵关于x 的方程332x a x -=+的解为2,∴23232a -=+,解得a=2,∴原式=4﹣4+1=1.故答案为:1.考点:一元一次方程的解.14.2015孝感某市为提倡节约用水,采取分段收费.若每户每月用水不超过20m3,每立方米收费2元;若用水超过20m3,超过部分每立方米加收1元.小明家5月份交水费64元,则他家该月用水 m3.答案28.解析试题分析:设该用户居民五月份实际用水x 立方米,故20×2+x﹣20×3=64,故x=28.故答案为:28.考点:一元一次方程的应用.15.2015荆门王大爷用280元买了甲、乙两种药材,甲种药材每千克20元,乙种药材每千克60元,且甲种药材比乙种药材多买了2千克,则甲种药材买了千克.答案5.考点:一元一次方程的应用.16.2015安徽省已知实数a、b、c满足a+b=ab=c,有下列结论:①若c≠0,则111a b+=;②若a=3,则b+c=9;③若a=b=c,则abc=0;④若a、b、c中只有两个数相等,则a+b+c=8.其中正确的是把所有正确结论的序号都选上.答案①③④.解析试题分析:①∵a+b=ab≠0,∴111a b+=,此选项正确;②∵a=3,则3+b=3b,b=32,c=92,∴b+c=3922+=6,此选项错误;③∵a=b=c,则2a=2a=a,∴a=0,abc=0,此选项正确;④∵a、b、c中只有两个数相等,不妨a=b,则2a=2a,a=0,或a=2,a=0不合题意,a=2,则b=2,c=4,∴a+b+c=8,此选项正确.其中正确的是①③④.故答案为:①③④.考点:1.分式的混合运算;2.解一元一次方程.17.2015白银关于x的方程22403kx x--=有实数根,则k的取值范围是.答案k≥﹣6.解析试题分析:当k=0时,2403x--=,解得x=16-,当k≠0时,方程22403kx x--=是一元二次方程,根据题意可得:△=2164()03k-⨯-≥,解得k≥﹣6,且k≠0,综上k≥﹣6,故答案为:k≥﹣6.考点:1.根的判别式;2.一元一次方程的解.18.2015湘潭湘潭盘龙大观园开园啦其中杜鹃园的门票售价为:成人票每张50元,儿童票每张30元.如果某日杜鹃园售出门票100张,门票收入共4000元.那么当日售出成人票张.答案50.考点:一元一次方程的应用.19.2015牡丹江某商品每件标价为150元,若按标价打8折后,再降价10元销售,仍获利10%,则该商品每件的进价为元.答案100.解析试题分析:设该商品每件的进价为x元,则150×80%﹣10﹣x=x×10%,解得x=100.即该商品每件的进价为100元.故答案为:100.考点:一元一次方程的应用.20.2015龙东某超市“五一放价”优惠顾客,若一次性购物不超过300元不优惠,超过300元时按全额9折优惠.一位顾客第一次购物付款180元,第二次购物付款288元,若这两次购物合并成一次性付款可节省元.答案18或.考点:1.一元一次方程的应用;2.分类讨论;3.综合题.21.2015鄂尔多斯如图,甲、乙两动点分别从正方形ABCD的顶点A、C同时沿正方形的边开始移动,甲点依顺时针方向环行,乙点依逆时针方向环行.若甲的速度是乙的速度的3倍,则它们第2015次相遇在边上.答案AB.解析试题分析:设正方形的边长为a,因为乙的速度是甲的速度的3倍,时间相同,甲乙所行的路程比为3:1,把正方形的每一条边平均分成2份,由题意知:①第一次相遇甲乙行的路程和为2a,甲行的路程为2a×113+=2a,乙行的路程为2a×313+=32a,在AB边相遇;②第二次相遇甲乙行的路程和为4a,甲行的路程为4a×113+=a,乙行的路程为4a×313+=3a,在CB边相遇;③第三次相遇甲乙行的路程和为4a,甲行的路程为4a×113+=a,乙行的路程为4a×313+=3a,在DC边相遇;④第四次相遇甲乙行的路程和为4a,甲行的路程为4a×113+=a,乙行的路程为4a×313+=3a,在AB边相遇;⑤第五次相遇甲乙行的路程和为4a,甲行的路程为4a×113+=a,乙行的路程为4a×313+=3a,在AD边相遇;…因为2015=350344⨯,所以它们第2015次相遇在边AB上.故答案为:AB.考点:1.一元一次方程的应用;2.动点型.22.2015重庆市从﹣2,﹣1,0,1,2这5个数中,随机抽取一个数记为a,则使关于x 的不等式组21162212x x a -⎧≥-⎪⎨⎪-<⎩有解,且使关于x 的一元一次方程32123x a x a -++=的解为负数的概率为 .答案35.考点:1.概率公式;2.一元一次方程的解;3.解一元一次不等式组;4.综合题;5.压轴题.23.2015义乌实验室里,水平桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形容器容器足够高,底面半径之比为1:2:1,用两个相同的管子在容器的5cm 高度处连通即管子底端离容器底5cm,现三个容器中,只有甲中有水,水位高1cm,如图所示.若每分钟同时向乙和丙注入相同量的水,开始注水1分钟,乙的水位上升65cm,则开始注入 分钟的水量后,甲与乙的水位高度之差是0.5cm .答案35或3320或17140.考点:1.一元一次方程的应用;2.分类讨论.24.2015嘉兴公元前1700年的古埃及纸草书中,记载着一个数学问题:“它的全部,加上它的七分之一,其和等于19.”此问题中“它”的值为________.答案133 8.解析试题分析:设“它”为x,根据题意得:1197x x+=,解得:x=1338,则“它”的值为1338,故答案为:1338.考点:1.一元一次方程的应用;2.数字问题.25.2015百色某次知识竞赛有20道必答题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,3道抢答题,每一题抢答对得10分,抢答错扣20分,抢答不到不得分也不扣分.甲乙两队决赛,甲队必答题得了170分,乙队必答题只答错了1题.1甲队必答题答对答错各多少题2抢答赛中,乙队抢答对了第1题,又抢到了第2题,但还没作答时,甲队拉拉队队员小黄说:“我们甲队输了”,小汪说:“小黄的话不一定对”,请你举一例说明“小黄的话”有何不对.答案1甲队答对18道题,则甲队答错或不答的有2道题;2举例见试题解析.考点:1.一元一次方程的应用;2.分类讨论;3.综合题.26.2015泰州某校七年级社会实践小组去商场调查商品销售情况,了解到该商场以每件80元的价格购进了某品牌衬衫500件,并以每件120元的价格销售了400件,商场准备采取促销措施,将剩下的衬衫降价销售.请你帮商场计算一下,每件衬衫降价多少元时,销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标答案20.解析试题分析:设每件衬衫降价x元,根据销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标,列出方程求解即可.试题解析:设每件衬衫降价x元,依题意有:120×400+120﹣x×100=80×500×1+45%,解得x=20.答:每件衬衫降价20元时,销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标.考点:1.一元一次方程的应用;2.销售问题.27.2015深圳下表为深圳市居民每月用水收费标准,单位:元/m3.1某用户用水10立方米,公交水费23元,求a的值;2在1的前提下,该用户5月份交水费71元,请问该用户用水多少立方米答案1;228.考点:一元一次方程的应用.28.2015宁德为支持亚太地区国家基础设施建设,由中国倡议设立亚投行,截止2015年4月15日,亚投行意向创始成员国确定为57个,其中意向创始成员国数亚洲是欧洲的2倍少2个,其余洲共5个,求亚洲和欧洲的意向创始成员国各有多少个答案亚洲的意向创始成员国有34个,欧洲的意向创始成员国有18个.解析试题分析:设欧洲的意向创始成员国有x个,亚洲的意向创始成员国有2x ﹣2个,根据题意得出方程求解即可.试题解析:设欧洲的意向创始成员国有x个,亚洲的意向创始成员国有2x ﹣2个,根据题意得:2x﹣2+x+5=57,解得:x=18,∴2x﹣2=34.答:亚洲的意向创始成员国有34个,欧洲的意向创始成员国有18个.考点:一元一次方程的应用.29.2015海南省小明想从“天猫”某网店购买计算器,经査询,某品牌A号计算器的单价比B型号计算器的单价多10元,5台A型号的计算器与7台B型号的计算器的价钱相同,问A、B两种型号计算器的单价分别是多少答案A 35元,B 25元.解析试题分析:设A号计算器的单价为x元,则B型号计算器的单价是x﹣10元,根据题意列出方程并解答.试题解析:设A号计算器的单价为x元,则B型号计算器的单价是x﹣10元,依题意得:5x=7x﹣10,解得x=35.所以35﹣10=25元.答:A号计算器的单价为35元,则B型号计算器的单价是25元.考点:一元一次方程的应用.30.2015怀化小明从今年1月初起刻苦练习跳远,每个月的跳远成绩都比上一个月有所增加,而且增加的距离相同.2月份,5月份他的跳远成绩分别为4.1m,4.7m.请你算出小明1月份的跳远成绩以及每个月增加的距离.答案小明1月份的跳远成绩是3.9m,每个月增加的距离是0.2m.考点:一元一次方程的应用.31.2015云南省为有效开展阳光体育活动,云洱中学利用课外活动时间进行班级篮球比赛,每场比赛都要决出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.已知九年级一班在8场比赛中得到13分,问九年级一班胜、负场数分别是多少答案5,3.解析试题分析:设胜了x场,那么负了8﹣x场,根据得分为13分可列方程求解.试题解析:设胜了x场,那么负了8﹣x场,根据题意得:2x+18﹣x=13,x=5,8﹣5=3.答:九年级一班胜5场、负3场.考点:一元一次方程的应用.32.2015本溪暑期临近,本溪某旅行社准备组织“亲子一家游”活动,去我省沿海城市旅游,报名的人数共有69人,其中成人的人数比儿童人数的2倍少3人.1旅游团中成人和儿童各有多少人2旅行社为了吸引游客,打算给游客准备一件T恤衫,成人T恤衫每购买10件赠送1件儿童T恤衫不足10件不赠送,儿童T恤衫每件15元,旅行社购买服装的费用不超过1200元,请问每件成人T恤衫的价格最高是多少元答案1成人有45人,儿童有24人;220.考点:1.一元一次不等式的应用;2.一元一次方程的应用;3.最值问题.2014年题组1.2014年广西玉林中考下面的数中,与﹣2的和为0的是A.2 B.2- C.12 D.12-答案A.解析试题分析:设这个数为x,由题意得:x+﹣2=0,解得,x=2,故选A.考点1.有理数的加法;2.方程思想的应用.2. 2014年湖北咸宁中考若代数式x+4的值是2,则x 等于A. 2B. 2-C. 6D. 6-答案B .解析试题分析:依题意,得x+4=2,解得x=﹣2.故选B .考点:解一元一次方程.3. 2014年山东滨州中考方程2x 13-=的解是A .-1B .12 C .1 D .2答案D .解析试题分析:根据方程两边左右相等的未知数的值叫做方程的解的定义,将各选项代入2x 13-=验证即可知2是方程的解或解方程2x 13-=与各选项比较.故选D .考点:方程的解.4.2014·湖州中考方程2x ﹣1=0的解是x= .答案1 2.解析试题分析:根据等式性质计算.即解方程步骤中的移项、系数化为1:移项得:2x=1,系数化为1得:x=1 2.考点:方程的解.5.2014年黑龙江大庆中考某市出租车起步价是5元3公里及3公里以内为起步价,以后每公里收费是元,不足1公里按1公里收费,小明乘出租车到达目的地时计价器显示为元,则此出租车行驶的路程可能为A. 5.5公里B. 公里C. 公里D. 公里答案B.考点:一元一次方程的应用.6.2014年江苏无锡中考某文具店一支铅笔的售价为元,一支圆珠笔的售价为2元.该店在“61儿童节”举行文具优惠售卖活动,铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,卖得金额87元.若设铅笔卖出x支,则依题意可列得的一元一次方程为A. 1.2×+2×60+x=87B. ×+2×60﹣x=87C. 2×+×60+x=87D. 2×+×60﹣x=87答案B.解析试题分析:要列方程,首先要根据题意找出存在的等量关系,本题根据“铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,卖得金额87元”,得出等量关系:x支铅笔的售价+60﹣x支圆珠笔的售价=87,据此列出方程:×+2×60﹣x=87.故选B.考点:由实际问题抽象出一元一次方程销售问题.7.2014年山东枣庄中考某商场购进一批服装,每件进价为200元,由于换季滞销,商场决定将这种服装按标价的六折销售,若打折后每件服装仍能获利20%,则该服装标价是A. 350元B. 400元C. 450元D. 500元答案B.解析试题分析:设该服装标价为x元,由题意,根据售价﹣进价=利润得﹣200=200×20%,解得:x=400.∴该服装标价为400元.故选B.考点:一元一次方程的应用.8.2014·绍兴中考天平呈平衡状态,其中左侧秤盘中有一袋玻璃球,右侧秤盘中也有一袋玻璃球,还有2个各20克的砝码.现将左侧袋中一颗玻璃球移至右侧秤盘,并拿走右侧秤盘的1个砝码后,天平仍呈平衡状态,如图2,则被移动的玻璃球的质量为A .10克B .15克C .20克D .25克答案A .考点:一元一次方程的应用.9. 2014年山东滨州中考解方程:2x 11x 232++-= 答案解:去分母,得()()1222x 131x -+=+,去括号,得124x 233x --=+,移项,得4x 3x 3122--=-+,合并同类项,得7x 7-=-,化x 的系数为1,得x 1=.∴原方程的解为x 1=.考点:解一元一次方程.10.2014·吉林中考为促进交于均能发展,A市实行“阳光分班”,某校七年级一班共有新生45人,其中男生比女生多3人,求该班男生、女生各有多少人.答案该班男生、女生分别是24人、21人.考点:一元一次方程的应用.考点归纳归纳 1:有关概念基础知识归纳:一元一次方程的概念1、方程含有未知数的等式叫做方程.2、方程的解能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解.3、一元一次方程只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程,其中方程 叫做一元一次方程的标准形式,a 是未知数x 的系数,b 是常数项.基本方法归纳:判断一元一次方程时只需看未知数的个数及未知数的次数为1即可;方程的解只需带入方程看等式是否成立即可.注意问题归纳: 未知数的系数必须不能为零.例12014·眉山方程312x -=的解是A .1x =B .1x =-C .13x =-D .13x = 答案A .解析 试题分析:将原方程移项合并同类项得:3x=3,解得:x=1.故选A . 考点:一元一次方程的解.归纳 2:一元一次方程的解法基础知识归纳:1、等式的性质1等式的两边都加上或减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式.2等式的两边都乘以或除以同一个数除数不能是零,所得结果仍是等式.2、解一元一次方程的步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1.基本方法归纳:根据解一元一次方程的步骤计算即可.注意问题归纳:利用等式的性质2时注意:除数不能是零;解方程去分母时应该每项都乘;去括号时注意应该变号.例22014年山东滨州中考解方程:2x11x 232++ -=考点:解一元一次方程.归纳 3:一元一次方程的应用基础知识归纳:1、列一元一次方程解应用题的一般步骤:1审题,分析题中已知什么,未知什么,明确各量之间的关系,寻找等量关系.2设未知数,一般求什么就设什么为x,但有时也可以间接设未知数.3列方程,把相等关系左右两边的量用含有未知数的代数式表示出来,列出方程.4解方程.5检验,看方程的解是否符合题意.6写出答案.2、解应用题的书写格式:设→根据题意→解这个方程→答.基本方法归纳:解题时先理解题意找到等量关系列出方程再解方程最后检验即可.注意问题归纳:找对等量关系最后一定要检验.例32014山东淄博为鼓励居民节约用电,某省试行阶段电价收费制,具体执行方案如表:第二档大于200小于400第三档大于等于400例如:一户居民七月份用电420度,则需缴电费420×=357元.某户居民五、六月份共用电500度,缴电费元.已知该用户六月份用电量大于五月份,且五、六月份的用电量均小于400度.问该户居民五、六月份各月电多少度答案1.考点:一元一次方程的应用.1年模拟1.2015届北京市门头沟区中考二模为了倡导绿色出行,某市为市民提供了自行车租赁服务,其收费标准如下:如果小明某次租赁自行车3小时,缴费14元,请判断小明该次租赁自行车所在地区的类别是类填“A、B、C”中的一个.答案B.解析试题分析:如果租赁自行车所在地区的类别是A类,应该收费:×4+×8=28元,如果停车所在地区的类别是B类,应该收费:×4+×8=14元,如果停车所在地区的类别是C类,应该收费:0×4+×8=6元,故答案为:B.考点:1.一元一次方程的应用;2.分段函数.2.2015届广东省佛山市初中毕业班综合测试某种衣服每件的进价为100元,如果按标价的八折销售时,每件的利润率为20%,则这种衣服每件的标价是元.答案150.解析试题分析:设这种衣服的标价是x元,80%x-100=100×20%,x=150,这种衣服的标价是150元.故答案为:150.考点:一元一次方程的应用.3.2015届北京市门头沟区中考二模列方程或方程组解应用题:4年北京市生产运营用水和居民家庭用水的总和为亿立方米,其中居民家庭用水比生产运营用水的3倍还多亿立方米,问生产运营用水和居民家庭用水各多少亿立方米.答案和.考点:一元一次方程的应用.。

专题06 一元一次方程(解析版)-备战2024年中考数学一轮复习之必考点题型全归纳与分层精练

专题06 一元一次方程(解析版)-备战2024年中考数学一轮复习之必考点题型全归纳与分层精练

专题06一元一次方程【专题目录】技巧1:巧用一元一次方程求字母系数的值技巧2:特殊一元一次方程的解法技巧【题型】一、一元一次方程概念【题型】二、一元一次方程的解法【题型】三、一元一次方程应用之配套问题和工程问题【题型】四、一元一次方程应用之销售盈亏问题【题型】五、一元一次方程应用之比赛积分问题【考纲要求】1、了解等式、方程、一元一次方程的概念,掌握等式的基本性质.2、掌握一元一次方程的标准形式,熟练掌握一元一次方程的解法.3、会列方程(组)解决实际问题.【考点总结】一、一元一次方程【注意】一元一次方程的特征1.只含有一个未知数x2.未知数x 的次数都是13.等式两边都是整式,分母中不含未知数。

整式方程一元一次方程概念只含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的整式方程,叫做一元一次方程。

其一般形式是ax +b =0(a,b 为常数,且a ≠0).解法解法依据是等式的基本性质.性质①:若a =b ,则a ±m =b ±m ;性质②:若a =b ,则am =bm ;若a =b ,则db d a (d ≠0).解法的一般步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤未知数的系数化为1.2.解一元一次方程的一般步骤:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)未知数的系数化为1.【技巧归纳】技巧1:巧用一元一次方程求字母系数的值【类型】一、利用一元一次方程的定义求字母系数的值1.已知方程(m -2)x |m|-1+16=0是关于x 的一元一次方程,求m 的值及方程的解.2.已知方程(3a +2b)x 2+ax +b =0是关于x 的一元一次方程,求方程的解.3.已知(m 2-1)x 2-(m +1)x +8=0是关于x 的一元一次方程,求式子199(m +x)(x -2m)+9m +17的值.【类型】一、利用方程的解求字母系数的值题型1:利用方程的解的定义求字母系数的值4.关于x 的方程a(x -a)+b(x +b)=0有无穷多个解,则()A .a +b =0B .a -b =0C .ab =0D .a b=05.关于x 的方程(2a +b)x -1=0无解,则ab 是()A .正数B .非正数C .负数D .非负数6.已知关于x 的方程9x -3=kx +14有整数解,那么满足条件的整数k =__________.7.已知x =12是方程6(2x +m)=3m +2的解,求关于y 的方程my +2=m(1-2y)的解.8.当m 取什么整数时,关于x 的方程12mx -53=题型2:利用两个方程同解或解具有已知倍数关系确定字母系数的值9.如果方程x -43-8=-x +22的解与关于x 的方程2ax -(3a +5)=5x +12a +20的解相同,确定字母a 的值.题型3:利用方程的错解确定字母系数的值10.小马虎解方程2x -13=x +a 2-1,去分母时,方程右边的-1忘记乘6,其他步骤都正确,这时方程的解为x =2,试求a 的值,并正确解方程.参考答案1.解:-1=1,-2≠0,所以m =-2.将m =-2代入原方程,得-4x +16=0,解得x =4.2.解:+2b =0,,所以3a =-2b ,即a =-23b.当3a +2b =0时,原方程可化为ax +b =0,则x =-b a.将a =-23b 代入方程的解中,得x =-b a =32.3.解:2-1=0,+1≠0,所以m =1.当m =1时,原方程可化为-2x +8=0,解得x =4.当m =1,x =4时,199(m +x)(x -2m)+9m +17=199×5×2+9×1+17=2016.4.A 5.B 6.8,-8,10或267.解:将x =12代入方程6(2x +m)=3m +2,得2×12+3m +2,解得m =-43.将m =-43代入方程my +2=m(1-2y),得-43y +2=-43(1-2y),解得y =56.点拨:已知一元一次方程的解,确定关于某一个未知数的方程中另外一个字母的值,只需把未知数的值(方程的解)代入原方程,即可得出含另一个字母的方程,通过求解确定另一个字母的值,从而进行关于其他字母的计算.8.解:原方程可化为12mx -53=12x -23,所以12(m -1)x =1,所以(m -1)x =2.因为x 必须为正整数且m 为整数,故m -1=1或2.当m -1=1,即m =2时,x =2;当m -1=2,即m =3时,x =1.所以当m =2或3时,方程的解为正整数.9.解:x -43-8=-x +22,去分母,得2(x -4)-48=-3(x +2).去括号、移项、合并同类项,得5x =50.系数化为1,得x =10.把x =10代入方程2ax -(3a +5)=5x +12a +20,得2a×10-(3a +5)=5×10+12a +20,去括号、移项,得20a -3a -12a =5+50+20.合并同类项,得5a =75,系数化为1,得a =15.10.解:由题意得4x -2=3x +3a -1,移项、合并同类项,得x =3a +1.因为x =2,所以2=3a +1,则a =13.当a =13时,原方程为2x -13=x +132-1,解得x =-3.技巧2:特殊一元一次方程的解法技巧【类型】一、分子、分母含小数的一元一次方程题型1:巧化分母为11.解方程:4x -1.60.5-3x -5.40.2=1.8-x 0.1.2.解方程:2x +10.25-x -20.5=-10.题型2:巧化同分母3.解方程:x 0.6-0.16-0.5x 0.06=1.题型3:巧约分去分母4.解方程:4-6x 0.01-6.5=0.02-2x 0.02-7.5.【类型】二、分子、分母为整数的一元一次方程题型1:巧用拆分法5.解方程:x -12-2x -36=6-x 3.6.解方程:x 2+x 6+x 12+x 20=1.题型2:巧用对消法7.解方程:x 3+x -25=337-6-3x 15.题型3:巧通分8.解方程:x +37-x +25=x +16-x +44.【类型】三、含括号的一元一次方程题型1:利用倒数关系去括号92-x =2.题型2:整体合并去括号10.解方程:x -13x -13(x -9)=19(x -9).题型3:整体合并去分母11.解方程:13(x -5)=3-23(x -5).题型4:不去括号反而添括号12.解方程:12x -12(x -1)=23(x -1).题型5:由外向内去括号13-6+2=0.题型6:由内向外去括号14.解方程:243x =34x.参考答案1.解:去分母,得2(4x -1.6)-5(3x -5.4)=10(1.8-x).去括号、移项、合并同类项,得3x =-5.8.系数化为1,得x =-2915.点拨:本题将各分数分母化为整数1,从而巧妙地去掉了分母,给解题带来了方便.2.解:去分母、去括号,得8x +4-2x +4=-10.移项、合并同类项,得6x =-18.系数化为1,得x =-3.点拨:由0.25×4=1,0.5×2=1,可巧妙地将分母化为整数1.3.解:化为同分母,得0.1x 0.06-0.16-0.5x 0.06=0.060.06.去分母,得0.1x -0.16+0.5x =0.06.解得x =1130.4.解:原方程可化为4-6x 0.01+1=0.01-x 0.01.去分母,得4-6x +0.01=0.01-x.解得x =45.点拨:本题将第二个分数通过约分处理后,使两个分数的分母相同,便于去分母.5.解:拆项,得x 2-12-x 3+12=2-x 3.移项、合并同类项,得x 2=2.系数化为1,得x =4.点拨:方程通过拆项处理后,便于合并同类项,使复杂方程简单化.6.解:x 1.整理得x -x 5=1.解得x =54.点拨:因为x 2=x -x 2,x 6=x 2-x 3,x 12=x 3-x 4,x 20=x 4-x 5,所以把方程的左边每一项拆项分解后再合并就很简便.7.解:原方程可化为x 3+x -25=247+x -25,即x 3=247.所以x =727.点拨:此题不要急于去分母,通过观察发现-6-3x 15=x -25,两边消去这一项可避免去分母运算.8.解:方程两边分别通分后相加,得5(x +3)-7(x +2)35=2(x +1)-3(x +4)12.化简,得-2x +135=-x -1012.解得x =-36211.点拨:本题若直接去分母,则两边应同乘各分母的最小公倍数420,运算量大容易出错,但是把方程左右两边分别通分后再去分母,会给解方程带来方便.9.解:去括号,得x 4-1-3-x =2.移项、合并同类项,得-34x =6.系数化为1,得x =-8.点拨:观察方程特点,由于32与23互为倒数,因此让32乘以括号内的每一项,则可先去中括号,同时又去小括号,非常简便.10.解:原方程可化为x -13x +19(x -9)-19(x -9)=0.合并同类项,得23x =0.系数化为1,得x =0.11.解:移项,得13(x -5)+23(x -5)=3.合并同类项,得x -5=3.解得x =8.点拨:本题将x -5看成一个整体,通过移项、合并同类项进行解答,这样避免了去分母,给解题带来简便.12.解:原方程可化为12[(x -1)+1-12(x -1)]=23(x -1).去中括号,得12(x -1)+12-14(x -1)=23(x -1).移项、合并同类项,得-512(x -1)=-12.解得x =115.13.解:-2+2=0.[来源:学科网]去小括号,得136x -112=0.移项,得136x =112.系数化为1,得x =3.14.解:去小括号,得2[43x -23x +12]=34x.去中括号,得43x +1=34x.移项,合并同类项,得712x =-1.系数化为1,得x =-127.【题型讲解】【题型】一、一元一次方程概念例1、关于x 的一元一次方程224a x m -+=的解为1x =,则a m +的值为()A .9B .8C .5D .4【详解】解:因为关于x 的一元一次方程2x a-2+m=4的解为x=1,可得:a-2=1,2+m=4,解得:a=3,m=2,所以a+m=3+2=5,故选:C .【题型】二、一元一次方程的解法例2、解一元一次方程11(1)123x x +=-时,去分母正确的是()A .3(1)12x x +=-B .2(1)13x x+=-C .2(1)63x x +=-D .3(1)62x x+=-【答案】D【分析】根据等式的基本性质将方程两边都乘以6可得答案.【详解】解:方程两边都乘以6,得:3(x +1)=6﹣2x ,故选:D .例3、解方程:221123x x x ---=-【答案】27x =【分析】去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,依此即可求解.【详解】解:221123x x x ---=-()()6326221x x x --=--636642x x x -+=-+634662x x x -+=-+72x =27x =【题型】三、一元一次方程应用之配套问题和工程问题例4、某车间有22名工人,每人每天可生产1200个螺钉或2000个螺母,1个螺钉需配2个螺母,为使生产的螺钉和螺母刚好配套,若设x 名工人生产螺钉,依题意列方程为()A .1200x =2000(22﹣x )B .1200x =2×2000(22﹣x )C .1200(22﹣x )=2000xD .2×1200x =2000(22﹣x )【答案】D【分析】首先根据题目中已经设出每天安排x 个工人生产螺钉,则(22-x )个工人生产螺母,由1个螺钉需要配2个螺母,可知螺母的个数是螺钉个数的2倍,从而得出等量关系,就可以列出方程.【详解】解:设每天安排x 个工人生产螺钉,则(22-x )个工人生产螺母,利用一个螺钉配两个螺母.由题意得:2×1200x=2000(22-x ),即2×1200x=2000(22-x ),故选D .【题型】四、一元一次方程应用之销售盈亏问题例5、随着传统节日“端午节”临近,某超市决定开展“欢度端午,回馈顾客”的活动,将进价为120元一盒的某品牌粽子按标价的8折出售,仍可获利20%,则该超市该品牌粽子的标价为__元.()A .180B .170C .160D .150【答案】A【分析】设该超市该品牌粽子的标价为x 元,则售价为80%x 元,根据等量关系:利润=售价﹣进价列出方程,解出即可.【详解】解:设该超市该品牌粽子的标价为x 元,则售价为80%x 元,由题意得:80%x ﹣120=20%×120,解得:x =180.即该超市该品牌粽子的标价为180元.故选:A .【题型】五、一元一次方程应用之比赛积分问题例6、一张试卷有25道选择题,做对一题得4分,做错一题得-1分,某同学做完了25道题,共得70分,那么他做对的题数是()A .17道B .18道C .19道D .20道【答案】C 【分析】设作对了x 道,则错了(25-x )道,根据题意列出方程进行求解.【详解】设作对了x 道,则错了(25-x )道,依题意得4x-(25-x)=70,解得x=19故选C.一元一次方程(达标训练)一、单选题1.(2020·浙江·模拟预测)下列各式:①253-+=;②235=3x x x -+;③211x +=;④21=x ;⑤23x +;⑥4x =.其中是一元一次方程的有()A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】B【分析】根据一元一次方程的定义逐个判断即可【详解】解:①不含未知数,故错②未知数的最高次数为2,故错③含一个未知数,次数为1,是等式且两边均为整式,故对④左边不是整式,故错⑤不是等式,故错⑥含一个未知数,次数为1,是等式且两边均为整式,故对故选:B【点睛】本题考查了一元一次方程的定义,熟练掌握并理解一元一次方程的定义是解本题的关键2.(2022·浙江温州·三模)解方程2233522x x x x x--+=--,以下去分母正确的是()A .22335x x x ---=B .22335x x x --+=C .()223352x x x x ---=-D .()223352x x x x --+=-【答案】D【分析】利用等式的性质在分式方程两边分别乘()2x -即可.【详解】A ,()223352,x x x x +--=-故此选项不符合题意.B ,()223352,x x x x +--=-故此选项不符合题意.C ,()223352,x x x x +--=-故此选项不符合题意.D ,()223352,x x x x +--=-故此选项符合题意.故选:D .【点睛】本题主要考查了解分式方程去分母,根据等式的性质在分式方程两边分别乘以分母的最简公分母,熟练掌握等式的性质是解此题的关键.3.(2022·重庆沙坪坝·一模)若关于x 的方程25x a +=的解是2x =,则a 的值为()A .9-B .9C .1-D .1【答案】D【分析】把2x =代入方程计算即可求出a 的值.【详解】解:把2x =代入方程得:45a +=,解得1a =.故选:D .【点睛】本题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.4.(2022·河北石家庄·二模)1x =是下列哪个方程的解()A .65x=-B .2233+=+x x C .21133x x x x -=--D .2x x =【答案】D【分析】把x =1代入各选项进行验算即可得解.【详解】解:A 、5−1=4≠6,故本选项错误;B 、2124⨯+=,3136⨯+=,4≠6,故本选项错误;C 、当x =1时,x -1=0即分式的分母为0,故本选项错误;D 、211=,故本选项正确.故选:D .【点睛】本题考查了方程的解的概念,使方程的左右两边相等的未知数的值是方程的解.5.(2022·广东·佛山市南海外国语学校三模)我国古代的《洛书》中记载了最早的三阶幻方—九宫图.在如图所示的幻方中,每一横行、每一竖列以及两条对角线上的数字之和都相等,则m 的值是()A .5B .3C .1-D .2-【答案】A 【分析】根据幻方中,每一横行、每一竖列以及两条对角线上的数字之和都相等列出方程,即可求解.【详解】解:设幻方正中间的数字为a ,依题意得:124a m a ++=++,解得:5m =.故选A .【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,正确理解题意是解题的关键.二、填空题6.(2022·四川达州·二模)方程2x -3=5的解为________.【答案】x =4【分析】根据解一元一次方程的解法求解即可得.【详解】解:2x -3=5,移项得2x =8,系数化为1得:x =4,故答案为:x =4.【点睛】题目主要考查解一元一次方程,熟练掌握方法是解题关键.7.(2022·四川广元·二模)已知:A ,B 在数轴上对应的数分别用a ,b 表示,且2(4)|12|0a b ++-=.若点C 点在数轴上且满足3AC BC =,则C 点对应的数为________.【答案】8或20##20或8【分析】先根据非负数的性质求出a ,b 的值,分C 点在线段AB 上和线段AB 的延长线上两种情况讨论,即可求解.【详解】解:∵2(4)|12|0a b ++-=∴a +4=0,b −12=0解得:a =−4,b =12∴A 表示的数是−4,B 表示的数是12设数轴上点C 表示的数为c∵AC =3BC∴|c +4|=3|c −12|当点C 在线段AB 上时则c +4=3(12−c )解得:c =8当点C 在AB 的延长线上时则c +4=3(c −12)解得:c =20综上可知:C 对应的数为8或20.【点睛】本题考查了非负数的性质,方程的解法,数轴两点之间的距离,运用分类讨论思想方程思想和数形结合思想是解本题的关键.三、解答题8.(2022·四川广元·一模)解方程:2(1)13x x x --=-.【答案】12x =-【分析】先去括号,再移项,合并同类项,最后把未知数的系数化“1”,从而可得答案.【详解】解:去括号,得2213x x x -+=-.移项及合并同类项,得21x =-.系数化为1,得12x =-.【点睛】本题考查的是一元一次方程的解法,掌握“解一元一次方程的步骤”是解本题的关键.9.(2022·湖南·长沙市长郡双语实验中学二模)“小口罩,大温暖”,为有效防控疫情,缓解基层防疫物资短缺问题,2020年2月10日,福山区首批4万只口罩免费派发.烟台市政府紧急调拨的这批民用口罩包括A ,B 两种不同款型,其中A 型口罩单价100元,B 型口罩单价80元.(1)先进行试点发放,某社区环卫工人共收到A ,B 两种款型的口罩100盒,总价值共计9200元,求免费发放给该社区环卫工人的A 型口罩和B 型口罩各多少盒?(2)我区某街道办事处决定将此项公益活动在其整个街道社区全面铺开,按照试点发放中A ,B 两种款型的数量比共发放2000盒.若该社区人口平均每500人发放A型口罩m盒,B型口罩(328m-)盒.求该街道社区人口总数.【答案】(1)免费发放给该社区环卫工人的A型口罩60盒,B型口罩40盒(2)该街道社区人口总数为50000人【分析】(1)设免费发放给该社区环卫工人的A型口罩x盒,B型口罩y盒,根据题意,列出方程,即可求解;(2)根据题意可得3286040m m-=,从而得到m=12,即可求解.(1)解:设免费发放给该社区环卫工人的A型口罩x盒,B型口罩y盒,依题意得:100100809200x yx y+=⎧⎨+=⎩,解得:6040xy=⎧⎨=⎩.答:免费发放给该社区环卫工人的A型口罩60盒,B型口罩40盒.(2)解:依题意得:328 6040m m-=,解得:m=12,∴m+3m−28=20.∴该街道社区人口总数=200020×500=50000(人).答:该街道社区人口总数为50000人.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,二元一次方程组的应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键.一元一次方程(提升测评)一、单选题1.(2022·湖北十堰·一模)《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,问合伙人数,羊价各是多少?如果我们设合伙人数为x ,则可列方程()A .54573x x +=+B .54573x x -=-C .45357x x +=+D .45357x x -=+【答案】A【分析】根据每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,可以列出相应的一元一次方程,本题得以解决.【详解】解:设合伙人数为x ,则可列方程为54573x x +=+;故选:A【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.2.(2022·浙江温州·二模)若代数式()()2132x x +++的值为8,则代数式()()2231x x -+-的值为()A .0B .11C .7-D .15-【答案】C【分析】由()()2132x x +++的值为8,求得x =0,再将x =0代入计算可得.【详解】解:∵()()2132x x +++的值为8,∴2x +2+3x +6=8,∴x =0,当x =0时,()()2231x x -+-=2×(-2)+3×(-1)=-7.故选:C .【点睛】本题考查了解一元一次方程,代数式的求值,掌握解一元一次方程的解法是解题的关键.3.(2022·河北·石家庄市第四十一中学模拟预测)已知m n =,下列等式不成立的是()A .2m n m +=B .0-=m nC .22m x n x -=-D .235m n n-=【答案】D【分析】根据等式的性质和合并同类项即可判断.【详解】由m n =,得2m n m m m +=+=,故A 成立;0m n m m -=-=,故B 成立;根据等式的性质,等式两边同加或减一个等式,左右两边仍相等,22m x n x -=-,故C 成立;2323m n n n n -=-=-,故D 不成立;故选D .【点睛】本题考查了等式的性质和合并同类项,熟记运算法则是解题的关键.4.(2022·河北保定·一模)已知分式:341(32a a a a -+---■的某一项被污染,但化简的结果等于2a +,被污染的项应为()A .0B .1C .23a a --D .32a a --【答案】B【分析】设被污染的部分为p ,然后根据等式的性质解关于p 的方程,求出p 的表达式即可.【详解】解:设被污染的部分为p ,则341()(232a a p a a a -+-=+--,∴241()232a p a a a --=+--,∴()()()132222a p a a a a --=+⨯--+,∴3122a p a a -=+--,∴22a p a -=-,∴1p =.故选:B .【点睛】本题主要考查了分式的混合运算和利用等式的性质解一元一次方程,解题的关键是根据等式的性质解方程和掌握分式混合运算顺序和运算法则.5.(2022·重庆·三模)下列四种说法中正确的有()①关于x 、y 的方程24107x y +=存在整数解.②若两个不等实数a 、b 满足()()244222a b a b +=+,则a 、b 互为相反数.③若2()4()()0a c a b b c ---=-,则2b a c =+.④若222x yz y xz z xy ---==,则x y z ==.A .①④B .②③C .①②④D .②③④【答案】B【分析】将24x y +提公因式2得2(2)x y +,由x 、y 为整数,则2(3)x y +为偶数,因为107为奇数,即原等式不成立,即可判断①;将442222()()a b a b +=+,整理得222()0a b -=,即得出22a b =,由于实数a 、b 不相等,即得出a 、b 互为相反数,故可判断②;2()4()()0a c a b b c ---=-整理得2(2)0a c b +-=,即得20a c b +-=,即2a c b +=,故可判断③;由222x yz y xz z xy ---==,得出2222x xz y yz y xy z xz ⎧+=+⎨+=+⎩,即可变形为222211()()2211()()22x z y z y x z x ⎧+=+⎪⎪⎨⎪+=+⎪⎩,可以得出x y z ==或0x y z ++=,故可判断④.【详解】解:∵262(3)x y x y +=+,∴如果x 、y 为整数,那么2(3)x y +为偶数,∵107为奇数,∴24107x y +=不存在整数解,故①错误;442222()()a b a b +=+444422222a b a b a b +++=442220a b a b +-=222()0a b -=∴22a b =,∵实数a 、b 不相等,∴a 、b 互为相反数,故②正确;2()4()()0a c ab bc ---=-222244440a ac c ab ac b bc -+-++-=()()22440a cb ac b +-++=2(2)0a cb +-=∴20ac b +-=,即2a c b +=,故③正确;∵222x yz y xz z xy---==∴2222x xz y yz y xy z xz ⎧+=+⎨+=+⎩,∴2222222211441144x xz z y yz z y xy x z xz x ⎧++=++⎪⎪⎨⎪++=++⎪⎩,即222211()()2211()()22x z y z y x z x ⎧+=+⎪⎪⎨⎪+=+⎪⎩,∴11()2211()22x z y z y x z x ⎧+=±+⎪⎪⎨⎪+=±+⎪⎩,∴x y z ==或0x y z ++=,故④不一定正确.综上可知正确的有②③.故选B .【点睛】本题考查因式分解,整式的混合运算.熟练掌握完全平方公式是解题关键.二、填空题6.(2022·山东临沂·一模)如图,用一块长7.5cm 、宽3cm 的长方形纸板,和一块长6cm 、宽1.5cm 的长方形纸板,与一块小正方形纸板以及另两块长方形纸板,恰好拼成一个大正方形,则小正方形的边长是______cm ,拼成的大正方形的面积是______cm 2.【答案】 4.581【分析】设小正方形的边长为x cm ,然后表示出大正方形的边长,利用正方形的面积相等列出方程求得小正方形的边长,然后求得大正方形的边长即可求得面积.【详解】解:设小正方形的边长为x cm ,则大正方形的边长为(6+7.5-x )cm 或(x +3+1.5)cm ,根据题意得:6+7.5-x =x +3+1.5,解得:x =4.5,则大正方形的边长为6+7.5-x =6+7.5-4.5=9(cm ),大正方形的面积为92=81(cm 2),故答案为:4.5;81.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,设出小正方形的边长并表示出大正方形的边长.7.(2022·上海静安·1=的解是________.【答案】x =1【分析】首先方程两边同时平方,把无理方程化为有理方程,再解方程即可求得【详解】解:方程两边同时平方,得3x -2=1,解得x =1,经检验,x =1是原方程的解,所以,原方程的解为x =1.故答案为:x =1.【点睛】本题考查了无理方程的解法,熟练掌握和运用无理方程的解法是解决本题的关键,注意要检验.三、解答题8.(2022·河北·育华中学三模)如图,数轴上a 、b 、c 三个数所对应的点分别为A 、B 、C ,已知b 是最小的正整数,且a 、c 满足2(6)20c a -++=.(1)①直接写出数a 、c 的值,;②求代数式222a c ac +-的值;(2)若将数轴折叠,使得点A 与点C 重合,求与点B 重合的点表示的数;(3)请在数轴上确定一点D ,使得AD =2BD ,则D 表示的数是.【答案】(1)①-2,6;②64(2)3(3)4或0【分析】(1)①根据平方和绝对值的非负性即可求出a 和c ,②把a 和c 的值代入222a c ac +-求值即可;(2)根据题意,求出b 的值,然后求出线段AC 的中点,即可求出结论;(3)设点D 表示的数为x ,然后根据点D 的位置分类讨论,分别根据2AD BD =列出方程即可分别求出结论.(1)解:①∵()2620c a -++=,∴20a +=,60c -=,解得2a =-,6c =.故答案为:-2,6.②把2a =-,6c =代入222a c ac +-,2224362464a c ac +-=++=;(2)解:∵b 是最小的正整数,∴1b =,∴线段AC 的中点为()2622-+÷=,设与点B 重合的点表示的数为n ,则(1+n )÷2=2,解得:n =3.∴与点B 重合的点表示的数是3.故答案为:3.(3)解:因为a =-2,b =1,c =6,设点D 表示的数为x ,若2AD BD =,分三种情况讨论:①若点D 在点A 的左侧,则x <-2且()221x x --=-,解得4x =(不符合题意,舍去);②若点D 在点A 、B 之间,则-2<x <1且()()221x x --=-,解得0x =;③若点D 在点B 右侧,则x >1且x -(-2)=2(x -1),解得:x =4.综上所述,点D 表示的数是0或4.故答案为:0或4.【点睛】此题考查了非负性的应用、数轴上两点之间的距离、中点公式和一元一次方程的应用,解题的关键是掌握平方、绝对值的非负性、数轴上两点之间的距离公式、中点公式和等量关系.。

一元一次方程-中考数学复习知识讲解+例题解析+强化训练

一元一次方程-中考数学复习知识讲解+例题解析+强化训练

2012年中考数学复习教材回归知识讲解+例题解析+强化训练一元一次方程◆知识讲解1.等式和它的性质等式:表示相等关系的式子,叫做等式.等式的性质:①等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式所得的结果仍是等式;②等式两边都乘以(或除以)同一个数(除数不为零)所得的结果仍是等式.2.方程方程:含有未知数的等式叫做方程.一元一次方程:在整式方程中,只含有一个未知数,并且未知数的次数是1•,系数不等于0的方程叫做一元一次方程.ax+b=0(a≠0)是一元一次方程的标准形式.方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.一元方程的解也叫方程的根.解方程:求方程解的过程叫做解方程.3.解一元一次方程的一般步骤①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1.4.列一元一次方程解应用题的一般步骤(1)弄清题意和题目中的已知数、未知数,用字母表示题目中的一个未知数;(2)找出能够表示应用题全部含义的一个相等关系;(3)根据这个相等关系列出需要的代数式,从而列出方程;(4)解这个方程,求出未知数的值;(5)检验方程的解是不是符合应用题题意的解;(6)写出答案(包括单位名称).◆例题解析例1(2004,黄冈市)关于x的一元一次方程(k2-1)x k-1+(k-1)x-8=0的解为_____.【分析】由一元一次方程的定义可知,原方程是一元一次方程,则有两种情况,•①当k-1=1,即k=2时,原方程3x+x-8=0,解之得x=2 ②当k2-1=0且k-1≠0时,也就是当k=-1时,原方程化为-2x-8=0,解之得x=-4,所以原方程的解为x=2或x=-4,•故答案为x=2或x=-4.【解答】x=2或x=-4.【点评】运用一元一次方程的概念特征解题,•可以从两个方向把握:其一是应用概念的本质属性作出正确的判断;其二是在这一概念下,据概念具备的本质特征得出相应的结论(如本例中的k-1=1和k-1=0且k-1≠0),在解题过程中不断探索,实现解题目的.例2 解下列方程:(1)213x+-516x-=1;(2)34[43(12x-14)-8]=32x.【分析】对于(1),将方程的两边同乘以6,约去分母,对第(2)题,不难看出,先用分配律简化方程,再求解较容易.【解答】(1)去分母,得2(2x+1)-(5x-1)=6,去括号,得4x+2-5x+1=6,移项,得-x=3,两边同乘以-1,得x=-3.(2)去括号,得12x-14x-6=32x,移项,合并同类项,得-x=614,系数化为1,得x=-614.【点评】(1)①去分母时,方程两边同乘以各分母的最小公倍数,•不要漏乘没有分母的项;②去分母后,分数线起到括号的作用,尤其是分式前是负号的项.(2)技巧性解法的发现需要认真观察问题的结构特征,需要突破习惯性思维的束缚.例3(2003,襄樊市)一牛奶制品厂现有鲜奶9t.若将这批鲜奶制成酸奶销售,则加工1t鲜奶可获利1200元;若制成奶粉销售,则加工1t鲜奶可获利2000元.•该厂的生产能力是:若专门生产配奶,则每天可用去鲜奶3t;若专门生产奶粉,则每天可用去鲜奶1t.由于受人员和设备的限制,酸奶和奶粉两产品不可能同时生产,•为保证产品的质量,这批鲜奶必须在不超过4天的时间内全部加工完毕.假如你是厂长,你将如何设计生产方案,才能使工厂获利最大,最大利润是多少?【分析】要确定哪种方案获利最多,首先应求出每种方案各获得的利润,再比较即可.【解答】生产方案设计如下:(1)将9t鲜奶全部制成酸奶,则可获利1200×9=10800元.(2)4天内全部生产奶粉,则有5t鲜奶得不到加工而浪费,且利润仅为2000×4元=8000元.(3)4天中,用x天生产酸奶,用4-x天生产奶粉,并保证9t鲜奶如期加工完毕.由题意,得3x+(4-x)×1=9.解得x=2.5.∴4-x=1.5(天).故在4天中,用2.5天生产酸奶,用1.5天生产奶粉,则利润为(2.5×3×1200+1.5×1×2000)元=12000元.答:按第三种方案组织生产能使工厂获利最大,最大利润是12000元.【点评】运用数学知识解决现代经济生产中的实际问题是中考的热点考查对象之一,同学们应多关心商品经济,生活中的规律、规则,把数学与生活有机结合起来.对于方案三的销售金额计算时,不能按“问什么设什么”的经验,设销售金额为x元,则不易找到它与已知数量的联系,故列方程将很困难,•这说明列方程解应用题时,恰当地设未知数很重要.◆强化训练一、填空题1.若732a-x2-3x=1是关于x的一元一次方程,则a=_____.2.街房三角形花园的周长是30cm,一边长为(x+2y)m,另一边长为(y-2)m,则第三边长为______.3.若式子12-3(9-y)与式子5(y-4)的值相等,则y=______.4.代数式225x-+x与x+2的值互为相反数,则所列方程为______,x=_____.5.若x=5为方程27324312x x m x---+=的解,则m=_____.6.若13[14(13x-1)-6]+2=0,则x=_____.7.如果x=2是方程12x+a=-1的根,则a的值是_____.8.当a____,b____时,方程ax+1=x-b有唯一解,当a_____,b_____时,方程ax+1=x-b 有无解,当a_____,b_____时,方程ax+1=x-b,有无穷多解.9.某企业原有管理人员与营销人员人数之比为3:2,总人数为180人,为了扩大市场,应从管理人员中抽调_____人参加营销工作,•就能使营销人员人数是管理人员人数的2倍.10.某商店一套夏装的进价为200元,按标价的80%销售可获利72元,•则该服装的标价为_______元.二、选择题11.在方程x-2=3x,0.3y=1,x2-5x+6=0,x=0.6x-y=9,213x+=16x中,是一元一次方程的有()A.2个B.3个C.4个D.5个12.已知11xy=⎧⎨=-⎩是方程x-ay=2的一个解,那么a的值是()A.1 B.3 C.-3 D.-113.小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x,得方程的解为x=-2,则原方程的解为()A.x=-3 B.x=0 C.x=2 D.x=114.某校七年级学生外出参观,如果每辆汽车坐45人,那么有15个学生没有座位;如果每辆汽车坐60人,那么空出一辆汽车.设有x辆汽车,则下列方程正确的是()A.60x=(45x+15)+1 B.60(x-1)=45x-15C.60(x-1)=45x+15 D.154560x x-==+115.在一次美化校园活动中,先安排32人去拨草,18人去植树,后又增派22人去支援他们,结果拔草的人数是植树人数的2倍.问支援拔草和支援植树的分别有多少人?解题时,若设支援拔草有x人,则下列方程中正确的是()A.32+x=2×18 B.32+x=2(40-x)C.54-x=2(18+x)D.54-x=2×1816.一列火车长为150m,以15m/s的速度通过600m的隧道,从火车进入隧道口算起,到这列火车完全通过隧道所需时间是()A.60s B.50s C.40s D.30s17.足球比赛的计分规则为胜1场得3分,平1场得1分,负1场得0分.1•个队打了14场比赛,负5场共得19分,那么这个队胜了()A.3场B.4场C.5场D.6场18.某商品进货价便宜8%,而售价保持不变,那么它的利润(按进货价而定)•可由目前的x%增加到(x+10)%,则x%是()A.12% B.15% C.30% D.50% 三、解答题19.解下列方程:(1)0.10.020.10.10.0020.05x x-+-=0;(2)12[1-2x+12(3x-5)]=x.20.(2006,湖南长沙)在社会主义新农村建设中,某乡镇决定对一段公路进行改造.已知这项工程由甲工程队单独做需要40天完成;如果由乙工程队先单独做10天,•那么剩下的工程还需要两队合作20天才能完成.(1)求乙工程队单独完成这项工程所需的天数;(2)求两队合作完成这项工程所需的天数.21.(2008,北京)京津城际铁路于2008年8月1日开通运营,预计高速列车在北京,天津间单程直达运行时间为0.5h.某次试车时,试验列车由北京到天津的行驶时间比预计时间多用了6min,由天津返回北京的行驶时间与预计的时间相同.如果这次试车时,由天津返回北京比去天津时平均每小时多行驶40km,那么这次试车时由北京到天津的平均速度是多少?22.(2008,陕西省)生态公园计划在园内的坡地上造一片有A,B两种树的混合林,需要购买这两种树苗2000棵,种植A,B两种树苗的相关信息如表所示:设购买A种树苗x棵,造这片林的总费用为y元,解答下列问题:(1)写出y(元)与x(棵)之间的函数关系式;(2)假设这批树苗种植后成活1960棵,则造这片林的总费用需多少元?23.(2003,北京市海淀区)某同学在A,B•两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价也相同.随身听和书包单价之和是452元,且随身听的单价比书包单价的4倍少8元.(1)求该同学看中的随身听和书包的单价各是多少元?(2)某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市A所有商品打八折销售,超市B 全家购物满100元返购物券30元(不足100元不返券,购物券全场通用),•但他只带了400元钱,如果他只在一家超市购买看中的这两样物品,你能说明他可以选择哪一家购买吗?若两家都可以选择,在哪一家购买省钱?答案:1.732.32-x-3y 3.y=524.225x-+x+x+2=0 -48515.m=4 6.37.-2 8.≠1 为任意实数=1 ≠-1 =1 =-19.48 10.340 11.B 12.A 13.C 14.C 15.B 16.B 17.C 18.B (提示:设该商品的原进货价为a元,根据题意得(1+x%)a=[1+(x+10)%]·a×(1-8%),两边同除以a得1+x%=[1+(x+10)%](1-8%),解得x%=15%)19.(1)x=1 4(2)去括号,得14(1-2x+32x-52)=x,再去括号,得14-x+34x-54=x,移项,合并同类项,得-54x=34.两边同乘以-45,得x=-35.20.(1)设乙工程队单独完成这项工程需要x天,根据题意得:10 x +(1x+140)×20=1.解得x=60,经检验:x=60是原方程的解.答:乙工程队单独完成这项工程所需要的天数为60天.(2)设两队合作完成这项工程所需的天数为y天,根据题意得:(140+160)y=1,解得y=24.答:两队合作完成这项工程所需的天数为24天.21.设这次试车时,由北京到天津的平均速度是xkm/h,则由天津返回北京的平均速度是(x+40)km/h.依题意,得30660+x=12(x+40).解得x=200.答:这次试车时,由北京到天津的平均速度是200km/h.22.(1)y=(15+3)x+(20+4)(2000-x)=-6x+48000.(2)由题意,可得:0.95x+0.99(2000-x)=1960.∴x=500.当x=500时,y=-6×500+48000=45000.∴造这片林的总费用需45000元.23.(1)设书包的单价为x元,则随身听的单价为(4x-8)元.根据题意,得4x-8+x=452.解这个方程,得x=92.因为4x-8=4×92-8=360,故该同学看中的随身听单价为360元,书包单价为92元.(2)在超市A购买随身听与书包各一件需花费现金:452×80%=361.6(元).因为361.6<400,所以可以选择在超市A购买.在超市B可先花费现金360元购买随身听,再利用得到的90元返券,加上2•元现金购买书包,总计共花费现金:360+2=362(元).因为362<400,所以也可以选择在超市B购买.因为362>361.6,所以在超市A购买更省钱.。

中考总复习:《一次方程及方程组》知识网络及经典例题解析

中考总复习:《一次方程及方程组》知识网络及经典例题解析

中考总复习:《一次方程及方程组》知识网络及经典例题解析【考纲要求】1.了解等式、方程、一元一次方程的概念,会解一元一次方程;2.了解二元一次方程组的定义,会用代入消元法、加减消元法解二元一次方程组;3.能根据具体问题中的数量关系列出方程(组),体会方程思想和转化思想.【知识网络】【考点梳理】考点一、一元一次方程 1.等式性质(1)等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍是等式. (2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不为零),结果仍是等式. 2.方程的概念(1)含有未知数的等式叫做方程.(2)使方程两边相等的未知数的值,叫做方程的解(一元方程的解也叫做根). (3)求方程的解的过程,叫做解方程. 3.一元一次方程(1)只含有一个未知数,且未知数的次数是一次的整式方程叫做一元一次方程.(2)一元一次方程的一般形式:0(0)ax b a +=≠.(3)解一元一次方程的一般步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化成1;⑥检验(检验步骤可以不写出来). 要点诠释:解一元一次方程的一般步骤 步骤名 称 方 法依 据注 意 事 项1去分母在方程两边同时乘以所有分母的最小公倍数(即把每个含分母的部分和不含分母的部分都乘以所有分母的最小公倍数)等式性质21、不含分母的项也要乘以最小公倍数;2、分子是多项式的一定要先用括号括起来.2 去括号 去括号法则(可先分配再去括号)乘法分配律 注意正确的去掉括号前带负数的括号3移项把未知项移到方程的一边(左边),常数项移到另一边等式性质1移项一定要改变符号说明:(1)上表仅说明了在解一元一次方程时经常用到的几个步骤,但并不是说,解每一个方程都必须经过六个步骤;(2)解方程时,一定要先认真观察方程的形式,再选择步骤和方法;(3)对于形式较复杂的方程,可依据有效的数学知识将其转化或变形成我们常见的形式,再依照一般方法解.考点二、二元一次方程组 1. 二元一次方程组的定义两个含有两个未知数,且未知数的次数是一次的整式方程组成的一组方程,叫做二元一次方程组. 要点诠释:判断一个方程组是不是二元一次方程组应从方程组的整体上看,若一个方程组内含有两个未知数,并且未知数的次数都是1次,这样的方程组都叫做二元一次方程组. 2.二元一次方程组的一般形式111222a xb yc a x b y c +=⎧⎨+=⎩ 要点诠释:a 1、a 2不同时为0,b 1、b 2不同时为0,a 1、b 1不同时为0,a 2、b 2不同时为0. 3. 二元一次方程组的解法(1) 代入消元法; (2) 加减消元法. 要点诠释:(1)二元一次方程组的解有三种情况,即有唯一解、无解、无限多解.教材中主要是研究有唯一解的情况,对于其他情况,可根据学生的接受能力给予渗透.(2)一元一次方程与一次函数、一元一次不等式之间的关系:当二元一次方程中的一个未知数的取值确定范围时,可利用一元一次不等式组确定另一个未知数的取值范围,由于任何二元一次方程都可以转化为一次函数的形式,所以解二元一次方程可以转化为:当y =0时,求x 的值.从图象上看,这相当于已知纵坐标,确定横坐标的值.考点三、一次方程(组)的应用列方程(组)解应用题的一般步骤:1.审:分析题意,找出已知、未知之间的数量关系和相等关系;2.设:选择恰当的未知数(直接或间接设元),注意单位的统一和语言完整;3.列:根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程(组);4.解:解所列的方程(组);5.验: (有三次检验 ①是否是所列方程(组)的解;②是否使代数式有意义;③是否满足实际意义);6.答:注意单位和语言完整.要点诠释:列方程应注意:(1)方程两边表示同类量;(2)方程两边单位一定要统一;(3)方程两边的数值相等.【典型例题】类型一、一元一次方程及其应用1.如果方程2n 731x 157--=是关于x 的一元一次方程,则n 的值为( ). A.2 B.4 C.3 D.1 【思路点拨】未知数x 的指数是1即可. 【答案】B ;【解析】由题意可知2n-7=1,∴n=4.【总结升华】根据一元一次方程的定义求解. 举一反三:【变式1】已知关于x 的方程4x-3m=2的解是x=5,则m 的值为 . 【答案】由题意可知4×5-3m =2,∴m=6.【变式2】若a ,b 为定值,关于x 的一元一次方程2632=--+bxx x ka 无论k 为何值时,它的解总是1,求a ,b 的值.【答案】a=0,b=11.2.一收割机收割一块麦田,上午收割了麦田的25%,下午收割了剩下麦田的20%,结果还剩下6公顷麦田未收割.这块麦田一共有多少公顷?【思路点拨】设这块麦田一共有x 公顷,根据上午收割了麦田的25%,则剩余x (1﹣25%)公顷,再利用下午收割了剩下麦田的20%,则剩余x (1﹣25%)(1﹣20%)公顷,进而求出即可. 【答案与解析】解:设这块麦田一共有x 公顷, 根据题意得出:x (1﹣25%)(1﹣20%)=6, 解得:x=10,答:这块麦田一共有10公顷.【总结升华】此题主要考查了一元一次方程的应用,正确表示出两次剩余小麦的亩数是解题关键.举一反三:【变式】“五一”期间,某电器按成本价提高30%后标价,再打8折(标价的80%)销售,售价为2080元.设该电器的成本价为x 元,根据题意,下面所列方程正确的是( ) A .()130%80%2080x +⨯= B . 30%80%2080x ⋅⋅= C . 208030%80%x ⨯⨯= D . 30%208080%x ⋅=⨯【答案】成本价提高30%后标价为()130%x +,打8折后的售价为()130%80%x +⨯.根据题意,列方程得()130%80%2080x +⨯=,故选A .类型二、二元一次方程组及其应用3.解下列方程组. (1)(2).【思路点拨】代入消元法或加减消元法均可. 【答案与解析】 解:(1),将②代入①得:2(﹣2y+3)+3y=7, 去括号得:﹣4y+6+3y=7, 解得:y=﹣1,将y=﹣1代入②得:x=2+3=5, 则方程组的解;(2),①×4+②×3得:17m=34, 解得:m=2,将m=2代入①得:4+3n=13, 解得:n=3, 则方程组的解为.【总结升华】解方程组要善于观察方程组的特点,灵活选用适当的方法,提高解题速度.举一反三:① ②【变式1解方程组【答案】方程②化为,再用加减法解,答案:【变式2】解方程组⎩⎨⎧=++=.36,5:4:3::c b a c b a【答案】a=9,b=12,c=15.4.小王购买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,地面结构如图所示.根据图中的数据(单位:m ),解答下列问题:(1)写出用含x 、y 的代数式表示的地面总面积;(2)已知客厅面积比卫生间面积多21m 2,且地面总面积是卫生间面积的15倍,铺1m 2地砖的平均费用为80元,求铺地砖的总费用为多少元?【思路点拨】根据题意找出等量关系式,列出方程或方程组解题. 【答案与解析】(1)地面总面积为:(6x +2y +18)m 2; (2)由题意,得6221,6218152.x y x y y -=⎧⎨++=⨯⎩解之,得4,3.2x y =⎧⎪⎨=⎪⎩∴地面总面积为:6x +2y +18=6×4+2×32+18=45(m 2). ∵铺1m 2地砖的平均费用为80元,∴铺地砖的总费用为:45×80=3600(元). 【总结升华】注意不要丢掉题中的单位. 举一反三:【变式】利用两块长方体木块测量一张桌子的高度.首先按图①方式放置,再交换两木块的位置,按图②方式放置.测量的数据如图,则桌子的高度是( )A.73cm B.74cm C.75cm D.76cm【答案】设桌子高度为acm,木块竖放为bcm,木块横放为ccm.则80,a=7570a b ca c b+-=⎧⎨+-=⎩解得.故选C.类型三、一次方程(组)的综合运用5.某县为鼓励失地农民自主创业,在2012年对60位自主创业的失地农民进行奖励,共计划奖励10万元.奖励标准是:失地农民自主创业连续经营一年以上的给予1000元奖励;自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的,再给予2000元奖励.问:该县失地农民中自主创业连续经营一年以上的和自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的农民分别有多少人?【思路点拨】根据失地农民自主创业连续经营一年以上的给予1000元奖励:自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的,再给予2000元奖励列方程求解.【答案与解析】方法一:设失地农民中自主创业连续经营一年以上的有x人,则根据题意列出方程 1000x+(60–x)(1000+2000)=100000,解得:x=40,∴60-x =60-40=20答:失地农民中自主创业连续经营一年以上的有40人,自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的农民有20人.方法二:设失地农民中自主创业连续经营一年以上的和自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的农民有分别有x,y人,根据题意列出方程组:601000(10002000)100000 x yx y+=⎧⎨++=⎩解得:2040 yx=⎧⎨=⎩答:失地农民中自主创业连续经营一年以上的有40,自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的农民有20人.【总结升华】本题考查理解题意的能力,关键是找到人数和钱数作为等量关系.举一反三:【变式】某公园的门票价格如下表所示:购票人数1~50人51~100人100人以上票价10元/人8元/人5元/人某校七年级甲、乙两班共100多人去该公园举行联欢活动,其中甲班50多人,乙班不足50人.如果以班为单位分别买票,两个班一共应付920元;如果两个班联合起来作为一团体购票,一共只要付515元.问:甲、乙两班分别有多少人? 【答案】设甲班有x 人,乙班有y 人,由题意得:8109205()515x y x y +=⎧⎨+=⎩ 解得:5548x y =⎧⎨=⎩. 答:甲班有55人,乙班有48人.6.在社会实践活动中,某校甲、乙、丙三位同学一同调查了高峰时段北京的二环路、三环路、四环路的车流量(每小时通过观测点的汽车车辆数),三位同学汇报高峰时段的车流量情况如下:甲同学说:“二环路车流量为每小时10000辆”; 乙同学说:“四环路比三环路车流量每小时多2000辆”;丙同学说:“三环路车流量的3倍与四环路车流量的差是二环路车流量的2倍”; 请你根据他们所提供的信息,求出高峰时段三环路、四环路的车流量各是多少? 【思路点拨】根据甲、乙、丙三位同学提供的信息找出等量关系列出方程组求解. 【答案与解析】设高峰时段三环路的车流量为每小时辆,四环路的车流量为每小时辆,根据题意得:解得答:高峰时段三环路的车流量为每小时11000辆,四环路的车流量为每小时13000辆. 【总结升华】通过甲、乙、丙三位同学调查结果找到车流量的等量关系式是解题的关键.。

初三数学一元一次方程试题答案及解析

初三数学一元一次方程试题答案及解析

初三数学一元一次方程试题答案及解析1.天平呈平衡状态,其中左侧秤盘中有一袋玻璃球,右侧秤盘中也有一袋玻璃球,还有2个各20克的砝码.现将左侧袋中一颗玻璃球移至右侧秤盘,并拿走右侧秤盘的1个砝码后,天平仍呈平衡状态,如图2,则被移动的玻璃球的质量为()A.10克B.15克C.20克D.25克【答案】A.【解析】根据天平仍然处于平衡状态列出一元一次方程求解即可:设左、右侧秤盘中一袋玻璃球的质量分别为m克、n克,根据题意得:m=n+40.设被移动的玻璃球的质量为x克,根据题意得:,解得.故选A.【考点】1.阅读理解型问题;2.一元一次方程的应用.2.方程x+2=1的解是()A.B.C.D.【答案】D.【解析】根据等式的性质,移项得到x=1﹣2,即可求出方程的解:由x+2=1移项得:x=1﹣2,∴x=﹣1.故选D.【考点】解一元一次方程.3.某市出租车起步价是5元(3公里及3公里以内为起步价),以后每公里收费是1.6元,不足1公里按1公里收费,小明乘出租车到达目的地时计价器显示为11.4元,则此出租车行驶的路程可能为()A.5.5公里B.6.9公里C.7.5公里D.8.1公里【答案】B.【解析】设人坐车可行驶的路程最远是xkm,根据题意得:5+1.6(x-3)=11.4,解得:x=7.观察选项,只有B选项符合题意.故选B.【考点】一元一次方程的应用.4.若代数式2x+3的值为6,则x的值为A.B.3C.D.3【答案】A.【解析】根据题意得:2x+3=6,移项合并得:2x=3,解得:x=.故选A.【考点】解一元一次方程.5. (1) 解方程:-=1;(2) 解不等式组:【答案】(1) x="3.(2)" .【解析】(1)根据去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤进行求解即可求得方程的解.(2)先求出不等式组中每个不等式的解集,再取它们的公共解即可.试题解析:(1)去分母得:3(x+1)-2(2x-3)=6去括号得:3x+3-4x+6=6整理得:-x=-3解得:x=3.(2) ①式解得:②式解得:∴【考点】1.解一元一次方程;2.解一元一次不等式组.6.为确保信息安全,信息需要加密传输,发送方由明文⇒密文(加密),接收方由密文→明文(解密).已知加密规则为:明文a,b,c对应的密文a+1,2b+4,3c+9.例如明文1,2,3对应的密文2,8,18.如果接收方收到密文7,18,15,则解密得到的明文为()A.4,5,6B.6,7,2C.2,6,7D.7,2,6【答案】B【解析】此题的关键是读懂加密规则:“明文a,b,c对应的密文a+1,2b+4,3c+9.”把7,18,15分别代入这三个式子,计算即可.由题意知a+1=7,2b+4=18,3c+9=15,解得明文a=6,b=7,c=2.故选B.7.如果x=2是方程x+a=-1的根,那么a的值是()A.0B.2C.-2D.-6【答案】C【解析】把x=2代入x+a=-1,得1+a=-1∴a=-2.8.毕业在即,某商店抓住商机,准备购进一批纪念品,若商店花440元可以购进50本学生纪念品和10本教师纪念品,其中教师纪念品的成本比学生纪念品的成本多8元.(1)请问这两种不同纪念品的成本分别是多少?(2)如果商店购进1200个学生纪念品,第一周以每个10元的价格售出400个,第二周若按每个10元的价格仍可售出400个,但商店为了适当增加销量,决定降价销售(根据市场调查,单价每降低1元,可多售出100个,但售价不得低于进价),单价降低x元销售一周后,商店对剩余学生纪念品清仓处理,以每个4元的价格全部售出,如果这批纪念品共获利2500元,问第二周每个纪念品的销售价格为多少元?【答案】(1)学生纪念品的成本为6元,教师纪念品的成本为14元;(2)5.【解析】(1)可设学生纪念品的成本为x元,根据题意列方程即可求解;(2)第二周销售的销量=400+降低的元数×100;第二周每个旅游纪念品的销售价格降x元,根据纪念品的进价和售价以及销量分别表示出两周的总利润,进而得出等式求出即可.试题解析:(1)设学生纪念品的成本为x元,根据题意得:50x+10(x+8)=440解得:x=6∴x+8=6+8=14.答:学生纪念品的成本为6元,教师纪念品的成本为14元.(2)第二周单价降低x元后,这周销售的销量为400+100x;由题意得出:400×(10-6)+(10-x-6)(400+100x)+(4-6)[(1200-400)-(400+100x)]=2500,即1600+(4-x)(400+100x)-2(400-100x)=2500,整理得:x2-2x+1=0,解得:x1=x2=1,∴6-1=5.答:第二周的销售价格为5元.考点: 1.一元一次方程的应用;(2)一元二次方程的应用.9.一元一次方程2x=4的解是A.x=1B.x="2"C.x=3D.x=4【答案】B【解析】方程两边都除以2即可得解:x=2。

中考数学必考考点专题6一元一次方程及其应用含解析

中考数学必考考点专题6一元一次方程及其应用含解析

专题06 一元一次方程及其应用专题知识回顾知识点1:一元一次方程的概念1.一元一次方程:一元一次方程的标准形式是:ax+b=0(其中x是未知数,a,b是已知数,且a≠0)。

要点诠释:一元一次方程须满足下列三个条件:(1)只含有一个未知数;(2)未知数的次数是1次;(3)整式方程.注意:方程要化为最简形式,且一次项系数不能为零。

2.方程的解:判断一个数是否是某方程的解,将其代入方程两边,看两边是否相等.知识点2:一元一次方程的解法1.方程的同解原理(也叫等式的基本性质)性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。

性质2:等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是零),所得结果仍是等式。

要点诠释:分数的分子、分母同时乘以或除以同一个不为0的数,分数的值不变。

2.解一元一次方程的一般步骤:(1)去分母在方程两边都乘以各分母的最小公倍数,依据等式基本性质2,注意防止漏乘(尤其整数项),注意添括号。

(2)去括号一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号,依据去括号法则、分配律,注意变号,防止漏乘。

(3)移项把含有未知数的项都移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边(记住移项要变号),依据等式基本性质1,移项要变号,不移不变号。

(4)合并同类项把方程化成ax =b(a≠0)的形式,依据合并同类项法则,计算要仔细,不要出差错。

(5)系数化为1在方程两边都除以未知数的系数a ,得到方程的解x =b/a ,依据等式基本性质2,计算要仔细,分子分母勿颠倒。

要点诠释:理解方程ax=b 在不同条件下解的各种情况,并能进行简单应用:①a≠0时,方程有唯一解x =b/a ;②a=0,b=0时,方程有无数个解;③a=0,b≠0时,方程无解。

知识点3:列一元一次方程解应用题1.列一元一次方程解应用题的一般步骤:(1)审—审题:认真审题,弄清题意,找出能够表示本题含义的相等关系。

(2)设—设出未知数:根据提问,巧设未知数.(3)列—列出方程:设出未知数后,利用等量关系写出等式,即列方程。

中考数学专题复习《一元一次方程》测试卷(附参考答案)

中考数学专题复习《一元一次方程》测试卷(附参考答案)

中考数学专题复习《一元一次方程》测试卷(附参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题(每题3分,共18分)1. (2023·温州中考)解方程-2(2x +1)=x,以下去括号正确的是( )A.-4x +1=-xB.-4x +2=-xC.-4x -1=xD.-4x -2=x 2. (2023·河北唐山·三模)已知2×m=1,则m 表示数( ) A.12B.-12C.2D.-23. (2023·河北廊坊)已知2a=3b,且a ≠0,则ba=( ) A.23 B.32 C.-23 D.-324. (2023七上·盐都月考)在方程①3x+y =4,②2x-x1=5,③3y+2=2-y,④2x 2-5x+6=2(x 2+3x)中,是一元一次方程的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5. (2023·南充)端午节买粽子,每个肉粽比素粽多1元,购买10个肉粽和5个素粽共用去70元,设每个肉粽x 元,则可列方程为( )A.10x +5(x -1)=70B.10x +5(x +1)=70C.10(x -1)+5x =70D.10(x +1)+5x =70 6. (2023湖南长沙模拟)某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排x 名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是( )A.2×1000(26﹣x)=800x;B.1000(13﹣x)=800x;C.1000(26﹣x)=2×800x;D.1000(26﹣x)=800x7. (2023•永康市模拟)明代程大位的《算法统宗》记载这样一首打油诗: 《李白沽酒》无事街上走,提壶去买酒.遇店加一倍,见花喝一斗. 三遇花和店,喝光壶中酒.就问此壶中,原有多少酒?李白出门遇到花和店各三次,且花、店交替遇到,则此打油诗答案为( ) A.34斗 B.78斗 C.98斗 D.118斗 8. (2023·杭州)某景点今年四月接待游客25万人次,五月接待游客60.5万人次.设该景点今年四月到五月接待游客人次的增长率为x(x >0),则( )A.60.5(1-x)=25B.25(1-x)=60.5C.60.5(1+x)=25D.25(1+x)=60.5 9. (2023七上·乐清)如图,在11月的日历表中用框数器框出3,5,11,17,19五个数,它们的和为55,若将在图中换个位置框出五个数,则它们的和可能是( )A.40B.88C.107D.11010. (2023七上·东莞)下列说法中,不正确的个数是( ) ①若a+b =0,则有a,b 互为相反数,且ba=-1;②若|a|>|b|,则有(a+b)(a-b)是正数;③三个五次多项式的和也是五次多项式;④a+b+c <0,abc >0,则|abc |abc|ac |ac |bc |bc |ab |ab -+-的结果有三个;⑤方程ax+b =0(a,b 为常数)是关于x 的一元一次方程. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(每题3分,共30分)11. (2023·重庆中考B 卷)方程2(x -3)=6的解是____. 12. (2023·贵州贵阳)已知方程2x-4=0,则x=______. 13. (2023·贵州铜仁)方程3x-6=-6的解是_______.14. (2023七上·温州)若|△-3|=1,则“△”所表示的数为 .15. (2023·枣庄)幻方是古老的数学问题,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方——九宫图.将数字1~9分别填入如图所示的幻方中,要求每一横行、每一竖行以及两条斜对角线上的数字之和都是15,则m 的值为 . 16. (2023•绍兴)有两种消费券:A 券,满60元减20元,B 券,满90元减30元,即一次购物大于等于60元、90元,付款时分别减20元、30元.小敏有一张A 券,小聪有一张B 券,他们都购了一件标价相同的商品,各自付款,若能用券时用券,这样两人共付款150元,则所购商品的标价是 元.17. (2023·陕西)一家商店在销售某种服装(每件的标价相同)时,按这种服装每件标价的8折销售10件的销售额,与按这种服装每件的标价降低30元销售11件的销售额相等.求这种服装每件的标价. 18. (2023•牡丹江)某种商品每件的进价为120元,标价为180元.为了拓展销路,商店准备打折销售.若使利润率为20%,则商店应打 折.三、解答题(第17—20题每题10分,第21题12分,共52分) 19. (2023秋•金安区校级期中)如果关于x 的方程8的解与方程4x ﹣(3a+1)=6x+2a ﹣1的解相同,求a 的值.20. (2023春•碑林区校级月考)已知关于y 的方程的解比关于x 的方程3a-x3的解小3,求a 的值.21. (2023·台州)小华输液前发现瓶中药液共250毫升,输液器包装袋上标有“15滴/毫升”.输液开始时,药液流速为75滴/分钟.小华感觉身体不适,输液10分钟时调整了药液流速,输液20分钟时,瓶中的药液余量为160毫升.(1)求输液10分钟时瓶中的药液余量;(2)求小华从输液开始到结束所需的时间.22. (2023秋•九龙县期末)一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是60千米/小时,卡车的行驶速度是40千米/小时,客车比卡车早2小时经过B 地,A、B两地间的路程是多少千米?23. (2023•泸州)某校举办“创建全国文明城市”知识竞赛,计划购买甲、乙两种奖品共30件.其中甲种奖品每件30元,乙种奖品每件20元.(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费800元,那么这两种奖品分别购买了多少件?(2)若购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的3倍.如何购买甲、乙两种奖品,使得总花费最少?24. (2023秋•吉林期末)《孙子算经》是我国古代重要的数学著作.书中记载这样一个问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?这个问题的意思是:今有若干人乘车,每三人乘一车,最终剩余2辆车,若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问有多少人,多少辆车?答案一、选择题(每题3分,共18分)1. D2. A3. A4. B5. A6. C【解析】题目已经设出安排x 名工人生产螺钉,则(26﹣x)人生产螺母,由一个螺钉配两个螺母可知螺母的个数是螺钉个数的2倍从而得出等量关系,就可以列出方程.由题意得 1000(26﹣x)=2×800x,故C 答案正确。

2021全国中考真题:方程与不等式(一元一次方程答案版)

2021全国中考真题:方程与不等式(一元一次方程答案版)

2021全国中考真题分类汇编(方程与不等式)----一次方程(组)一、选择题1.(2021·安徽省)设a ,b ,c 为互不相等的实数,且4155b ac =+,则下列结论正确的是()A.a b c>> B.c b a>> C.4()a b b c -=- D.5()a c ab -=-【答案】D 【解析】【分析】举反例可判断A 和B ,将式子整理可判断C 和D .【详解】解:A .当5a =,10c =,41655b ac =+=时,c b a >>,故A 错误;B .当10a =,5c =,41955b ac =+=时,a b c >>,故B 错误;C .4()a b b c -=-整理可得1455b ac =-,故C 错误;D .5()a c a b -=-整理可得4155b ac =+,故D 正确;故选:D .2.(2021•甘肃省定西市)我国古代数学著作《孙子算经》有“多人共车”问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问:人与车各几何?”其大意如下:有若干人要坐车,如果每3人坐一辆车,那么有2辆空车;如果每2人坐一辆车,那么有9人需要步行,问人与车各多少?设共有x 人,y 辆车,则可列方程组为()A .B .C .D .【分析】设共有x 人,y 辆车,根据“如果每3人坐一辆车,那么有2辆空车;如果每2人坐一辆车,那么有9人需要步行”,即可得出关于x ,y 的二元一次方程组,此题得解.【解答】解:设共有x 人,y 辆车,依题意得:.故选:C .3.(2021•湖北省武汉市)我国古代数学名著《九章算术》中记载“今有共买物,人出八,盈三,不足四.问人数、物价各几何?”意思是:现有几个人共买一件物品,每人出8钱;每人出7钱,还差4钱.问人数,物价是y 钱,则下列方程正确的是()A .8(x ﹣3)=7(x +4)B .8x +3=7x ﹣4C .=D .=【分析】根据人数=总钱数÷每人所出钱数,得出等式即可.【解答】解:设物价是y 钱,根据题意可得:=.故选:D .4.(2021•株洲市)方程122x-=的解是()A.2x =B.3x = C.5x = D.6x =【答案】D5.(2021•四川省成都市)《九章算术》卷八方程第十题原文为:“今有甲、乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十.问:甲、乙持钱各几何?”题目大意是:甲、乙两人各带了若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱50;如果乙得到甲所有钱的,那么乙也共有钱50.问:甲、乙两人各带了多少钱?设甲、乙两人持钱的数量分别为x ,y ,则可列方程组为()A .B .C .D .【分析】设甲需持钱x ,乙持钱y ,根据题意可得,甲的钱+乙的钱的一半=50,乙的钱+甲所有钱的=50,据此列方程组可得.【解答】解:设甲需持钱x ,乙持钱y ,根据题意,得:,故选:A6(2021•四川省南充市)端午节买粽子,每个肉粽比素粽多1元,购买10个肉粽和5个素粽共用去70元,设每个肉粽x 元,则可列方程为()A .10x +5(x ﹣1)=70B .10x +5(x +1)=70C .10(x ﹣1)+5x =70D .10(x +1)+5x =70【分析】设每个肉粽x 元,则每个素粽(x ﹣1)元,根据总价=单价×数量,结合购买10个肉粽和5个素粽共用去70元,即可得出关于x 的一元一次方程,此题得解.【解答】解:设每个肉粽x 元,则每个素粽(x ﹣1)元,依题意得:10x +5(x ﹣1)=70.故选:A .7.(2021•天津市)方程组234x y x y +=⎧⎨+=⎩的解是()A.02x y =⎧⎨=⎩ B.11x y =⎧⎨=⎩C.22x y =⎧⎨=-⎩ D.33x y =⎧⎨=-⎩【答案】B 【解析】【分析】直接利用加减消元法解该二元一次方程组即可.【详解】234x y x y +=⎧⎨+=⎩①②,②-①得:32x y x y +--=,即22x =,∴1x =.将1x =代入①得:12y +=,∴1y =.故原二元一次方程组的解为11x y =⎧⎨=⎩.故选B .8.(2021•新疆)某校举行篮球赛,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.八年级一班在16场比赛中得26分.设该班胜x 场,负y 场,则根据题意,下列方程组中正确的是()A.26216x yx y+=⎧⎨+=⎩B.26216x yx y+=⎧⎨+=⎩C.16226x yx y+=⎧⎨+=⎩D.16226x yx y+=⎧⎨+=⎩【答案】D9.(2021•浙江省杭州)某景点今年四月接待游客25万人次,五月接待游客60.5万人次.设该景点今年四月到五月接待游客人次的增长率为x(x>0),则()A.60.5(1﹣x)=25B.25(1﹣x)=60.5C.60.5(1+x)=25D.25(1+x)=60.5【分析】依题意可知四月份接待游客25万,则五月份接待游客人次为:25(1+x),进而得出答案.【解答】解:设该景点今年四月到五月接待游客人次的增长率为x(x>0),则25(1+x)=60.8.故选:D.10.(2021•浙江省温州市).解方程﹣2(2x+1)=x,以下去括号正确的是()A.﹣4x+1=﹣x B.﹣4x+2=﹣x C.﹣4x﹣1=x D.﹣4x﹣2=x 【分析】可以根据乘法分配律先将2乘进去,再去括号.【解答】解:根据乘法分配律得:﹣(4x+2)=x,去括号得:﹣3x﹣2=x,故选:D.11.(2021•江苏省无锡市)方程组的解是()A.B.C.D.【分析】将两个方程相加,可消去y,得到x的一元一次方程,从而解得x=4,再将x =4代入①解出y的值,即得答案.【解答】解:,①+②得:2x=8,∴x=4,把x=4代入①得:4+y=5,∴y=1,∴方程组的解为.故选:C.12.(2021•黑龙江省龙东地区)为迎接2022年北京冬奥会,某校开展了以迎冬奥为主题的演讲活动,计划拿出180元钱全部用于购买甲、乙两种奖品(两种奖品都购买),奖励表现突出的学生,已知甲种奖品每件15元,乙种奖品每件10元,则购买方案有()A.5种B.6种C.7种D.8种【答案】A【解析】【分析】设购买甲种奖品为x件,乙种奖品为y件,由题意可得15x+10y=180,进而求解即可.【详解】解:设购买甲种奖品为x件,乙种奖品为y件,由题意可得:15x+10y=180,3∴y=18-x,2∵x>0,y>0,且x、y都为正整数,∴当x=2时,则y=15;当x=4时,则y=12;当x=6时,则y=9;当x=8时,则y=6;当x=10时,则y=3;∴购买方案有5种;故选A.13.(2021•齐齐哈尔市)周末,小明的妈妈让他到药店购买口罩和消精湿巾,已知口罩每包3元,酒精湿巾每包2元,共用了30元钱(两种物品都买),小明的购买方案共有()A.3种B.4种C.5种D.6种【答案】B 【解析】【分析】设购买口罩x 包,酒精湿巾y 包,根据总价=单价⨯数量,即可列出关于,x y 的二元一次方程,结合,x y 均为正整数,即可得出购买方案的个数.【详解】解:设购买口罩x 包,酒精湿巾y 包,依据题意得:3230x y +=2103x y ∴=-,x y 均为正整数,83x y =⎧∴⎨=⎩或66x y =⎧⎨=⎩或49x y =⎧⎨=⎩或212x y =⎧⎨=⎩∴小明共有4种购买方案.故选:B .二.填空题1.(2021•江苏省扬州)扬州雕版印刷技艺历史悠久,元代数学家朱世杰的《算学启蒙》一书曾刻于扬州,该书是中国较早的数学著作之一,书中记载一道问题:“今有良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何日追及之?”题意是:快马每天走240里,慢马每天走150里,慢马先走12天,试问快马几天追上慢马?答:快马_______天追上慢马.【答案】20【解析】【分析】设良马行x 日追上驽马,根据路程=速度×时间结合两马的路程相等,即可得出关于x 的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】解:设快马行x 天追上慢马,则此时慢马行了(x +12)日,依题意,得:240x =150(x +12),解得:x =20,∴快马20天追上慢马,故答案为:20.2.(2021•山东省泰安市)《九章算术》中记载:“今有甲乙二人持钱不知其数,甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十.问甲、乙持钱各几何?”其大意是:“今有甲乙二人,不知其钱包里有多少钱,若乙把其一半的钱给甲,则甲的钱数为50;而甲把其的钱给乙,则乙的钱数也为50.问甲、乙各有多少钱?”设甲的钱数为x,乙的钱数为y,根据题意,可列方程组为.【分析】根据乙把其一半的钱给甲,则甲的钱数为50;而甲把其的钱给乙,则乙的钱数也为50和题目中所设的未知数,可以列出相应的方程组,从而可以解答本题.【解答】解:由题意可得,,故答案为:.3.(2021•陕西省).幻方,最早源于我国,古人称之为纵横图.如图所示的幻方中,则图中a的值为﹣2.【分析】根据各行的三个数字之和相等,即可得出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论.【解答】解:依题意得:﹣1﹣6+3=0+a﹣4,解得:a=﹣7.故答案为:﹣2.⎧x+2y=2-_________4.(2021•广东省)二元一次方程组⎨的解为.⎩2x+y=2【答案】22x y =⎧⎨=-⎩【解析】2222x y x y +=-⎧⎨+=⎩①②,①+②可得0x y +=③,①-③得,2y =-,把2y =-代入③得2x =因此22x y =⎧⎨=-⎩,考查二元一次方程组的解法5.(2021•四川省凉山州)已知13x y =⎧⎨=⎩是方程2ax y +=的解,则a 的值为______________.【答案】-1【解析】【分析】根据方程解的定义,将x =1,y =3代入方程2ax y +=,即可求得a 的值.【详解】解:根据题意,将x =1,y =3代入方程2ax y +=,得:32a +=,解得:a =-1,故答案为:-1.6.(2021•浙江省嘉兴市)已知二元一次方程x +3y =14,请写出该方程的一组整数解(答案不唯一).【分析】把y 看做已知数求出x ,确定出整数解即可.【解答】解:x +3y =14,x =14﹣3y ,当y =1时,y =11,则方程的一组整数解为.故答案为:(答案不唯一).7.(2021•浙江省金华市)已知是方程3x +2y =10的一个解,则m 的值是2.【分析】把方程组的解代入到方程中,得到关于m 的一元一次方程,解方程即可.【解答】解:把代入方程得:3×2+2m=10,∴m=2,故答案为:2.8.(2021•浙江省绍兴市)我国明代数学读本《算法统宗》有一道题,其题意为:客人一起分银子,若每人7两;若每人9两,则差8两.银子共有46两.【分析】通过设两个未知数,可以列出银子总数相等的二元一次方程组,本题得以解决.【解答】解:设有x人,银子y两,由题意得:,解得,故答案为46.9.(2021•重庆市B)方程2(x﹣3)=6的解是x=6.【分析】按照去括号,移项,合并同类项的步骤解方程即可.【解答】解:方程两边同除以2得:x﹣3=3.移项,合并同类项得:x=6.故答案为:x=6.【点评】本题主要考查了解一元一次方程.解一元一次方程常见的过程有去分母,去括号、移项、合并同类项,系数化为1等.10.(2021•重庆市A)若关于x的方程442x a-+=的解是2x=,则a的值为__________.【答案】3【解析】【分析】将x=2代入已知方程列出关于a的方程,通过解该方程来求a的值即可.【详解】解:根据题意,知4-2+a=4,2解得a=3.故答案是:3.11.(2021•湖北省江汉油田)我国明代数学读本《算法统宗》一书中有这样一道题:一支竿子一条索,索比竿子长一托,对折索子来量竿,却比竿子短一托.如果1托为5尺,那么索长为_______尺.(其大意为:现有一根竿和一条绳索,如果用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对折后再去量竿,就比竿短5尺,则绳索长几尺.)【答案】20【解析】【分析】设绳索长x 尺,根据两种量竿的方法建立方程,解方程即可得.【详解】解:设绳索长x 尺,由题意得:552xx -=+,解得20x =,即绳索长20尺,故答案为:20.三、解答题1.(2021•四川省广元市)解方程:31423x x --+=.【答案】7x =【解析】【分析】根据整式方程的计算过程,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,就可以得到结果.【详解】解:去分母得:()()332124x x -+-=,去括号得:392224x x -+-=,移项并合并同类项得:535x =,系数化为1得:7x =,故答案为:7x =.2.(2021•浙江省台州)解方程组:241x y x y +=⎧⎨-=-⎩【答案】12x y =⎧⎨=⎩.【解析】【分析】观察方程组中同一未知数的系数特点:x 的系数存在倍数关系,而y 的系数互为相反数,因此将两方程相加,消去y 求出x ,再求出y 的值,可得到方程组的解.【详解】解:①+②得:3x =3,即x =1,把x =1代入①得:y =2,则方程组的解为12x y =⎧⎨=⎩.3.(2021•四川省眉山市)解方程组:.【分析】方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.【解答】解:方程组整理得:,①×15+②×2得:49x =﹣294,解得:x =﹣6,把x =﹣6代入②得:y =1,则方程组的解为4.(2021•呼和浩特市)解方程组1.5(2010)150001.2(110120)97200x y x y +=⎧⎨+=⎩解:1.5(2010)150001.2(110120)97200x y x y +=⎧⎨+=⎩,化简得210001112810x y x y +=⎧⎨+=⎩①②①×12-②得:133900x =解得300x =把300x =代入①得:400y =∴方程组的解为:300400x y =⎧⎨=⎩5.(2021•江苏省扬州)已知方程组271x y x y +=⎧⎨=-⎩的解也是关于x 、y 的方程4ax y +=的一个解,求a 的值.1【答案】a =2【解析】【分析】求出方程组的解得到x 与y 的值,代入方程计算即可求出a 的值.【详解】解:方程组271x y x y +=⎧⎨=-⎩①②,把②代入①得:()217y y -+=,解得:3y =,代入①中,解得:2x =,把2x =,3y =代入方程4ax y +=得,234a +=,解得:12a =.6.(2021·安徽省)某矩形人行道由相同的灰色正方形地砖与相同的白色等腰直角三角形地砖排列而成,图1表示此人行道的地砖排列方式,其中正方形地砖为连续排列.[观察思考]当正方形地砖只有1块时,等腰直角三角形地砖有6块(如图2);当正方形地砖有2块时,等腰直角三角形地砖有8块(如图3);以此类推,[规律总结](1)若人行道上每增加1块正方形地砖,则等腰直角三角形地砖增加块;(2)若一条这样的人行道一共有n (n 为正整数)块正方形地砖,则等腰直角三角形地砖的块数为(用含n 的代数式表示).[问题解决](3)现有2021块等腰直角三角形地砖,若按此规律再建一条人行道,要求等腰直角三角形地砖剩余最少,则需要正方形地砖多少块?【答案】(1)2;(2)2n +4;(3)1008块【解析】【分析】(1)由图观察即可;(2)由每增加一块正方形地砖,即增加2块等腰直角三角形地砖,再结合题干中的条件正方形地砖只有1块时,等腰直角三角形地砖有6块,递推即可;(3)利用上一小题得到的公式建立方程,即可得到等腰直角三角形地砖剩余最少时需要正方形地砖的数量.【详解】解:(1)由图可知,每增加一块正方形地砖,即增加2块等腰直角三角形地砖;故答案为:2;(2)由(1)可知,每增加一块正方形地砖,即增加2块等腰直角三角形地砖;当正方形地砖只有1块时,等腰直角三角形地砖有6块,即2+4;所以当地砖有n 块时,等腰直角三角形地砖有(24n +)块;故答案为:24n +;(3)令242021n +=则1008.5n =当1008n =时,242020n +=此时,剩下一块等腰直角三角形地砖∴需要正方形地砖1008块.7.(2021•湖南省邵阳市)为庆祝中国共产党成立100周年,某校计划举行“学党史•感党恩”知识竞答活动,并计划购置篮球、钢笔、笔记本作为奖品.采购员刘老师在某文体用品店购买了做为奖品的三种物品,回到学校后发现发票被弄花了,有几个数据变得不清楚,如图.请根据图所示的发票中的信息,帮助刘老师复原弄花的数据,即分别求出购置钢笔、笔记本的数量及对应的金额.【分析】设钢笔购买了x 支,笔记本购买了y 本,篮球个数+钢笔支数+笔记本本数=56,篮球总价+钢笔总价+笔记本总价=1000,利用这两个相等关系列出二元一次方程组,解出即得钢笔和笔记本的数量,乘以各自单价即得各自总价.【解答】解:设钢笔购买了x 支,笔记本购买了y 本.由题意得:,解得:,∴15×15=225(元),35×5=175(元),答:钢笔购买了15支共225元,笔记本购买了35本共175元.8.(2021•陕西省)一家商店在销售某种服装(每件的标价相同)时,按这种服装每件标价的8折销售10件的销售额,与按这种服装每件的标价降低30元销售11件的销售额相等.求这种服装每件的标价.【分析】设这种服装每件的标价是x 元,根据“这种服装每件标价的8折销售10件的销售额,与按这种服装每件的标价降低30元销售11件的销售额相等”从而得出等式方程,解方程即可求解;【解答】解:设这种服装每件的标价是x 元,根据题意得,10×0.8x =11(x ﹣30),解得x =110,答:这种服装每件的标价为110元.9.(2021•广西贺州市)为了提倡节约用水,某市制定了两种收费方式:当每户每月用水量不超过312m 时,按一级单价收费;当每户每月用水量超过312m 时,超过部分按二级单价收费.已知李阿姨家五月份用水量为310m ,缴纳水费32元.七月份因孩子放假在家,用水量为314m ,缴纳水费51.4元.(1)问该市一级水费,二级大费的单价分别是多少?(2)某户某月缴纳水费为64.4元时,用水量为多少?【答案】(1)一级水费的单价为3.2元/3m ,二级水费的单价为6.5元/3m ;(2)316m 【解析】【分析】(1)设该市一级水费的单价为x 元/3m ,二级水费的单价为y 元/3m ,根据题意,列出二元一次方程组,即可求解;(2)先判断水量超过312m ,设用水量为3m a ,列出方程,即可求解.【详解】(1)设该市一级水费的单价为x 元/3m ,二级水费的单价为y 元/3m ,依题意得()103212141251.4x x y =⎧⎨--=⎩,解得 3.26.5x y =⎧⎨=⎩,答:该市一级水费的单价为3.2元/3m ,二级水费的单价为6.5元/3m .(2)当水费为64.4元,则用水量超过312m ,设用水量为3m a ,得,()12 3.212 6.564.4a ⨯+-⨯=,解得:16a =.答:当缴纳水费为64.4元时,用水量为316m .。

2020中考数学《一元一次方程》专题复习考点讲解(含答案)

2020中考数学《一元一次方程》专题复习考点讲解(含答案)

一元一次方程【培优图解】【技法透析】1.一元一次方程的有关概念(1)方程:含有未知数的等式叫方程:由方程的定义可知:判断一个数学式子是否为方程,只需要看它是否具备以下两个条件:①这个式子必须是等式,②这个等式中必须含有未知数,这两个条件缺一不可,否则就不是方程.方程必是等式,但等式不一定是方程.(2)方程的解:使方程左、右两边相等的未知数的值叫方程的解.(3)解方程:求方程解的过程叫做解方程.“解方程”是指确定方程的解的过程,也就是把方程进行变形的过程,因此,“解方程”与“方程的解”是两个完全不同的概念.(4)一元一次方程:只含有一个未知数,未知数的次数为1,这样的方程叫一元一次方程,判断一个方程是不是一元一次方程,必须具备以下三个条件:①必须是整式方程;②只含有一个未知数;③未知数的次数为1,且系数不为0.如方程x-23x=是分式方程而不是整式方程,方程3x-2y=1中含有两个未知数,方程2x-5=x2+1中未知数的最高次数为2(次),因此,这三个方程都不是一元一次方程.像方程5x-3=5(x-1),从表面上看,好像是一元一次方程,其实经过化简后这个方程变为-3=-5,就不是一元一次方程;而像方程x2-2x-3=x2+5,表面上看它是一元二次方程,其实经过化简后,这个方程变为-2x=8,所以实际上它是一元一次方程.2.等式的性质(1)等式的性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个式子,所得的结果仍是等式,即:如果a=b,则a±c=b±c.(2)等式的性质2:等式的两边都乘以(或除以)同一个不为0的数所得的结果仍是等式.即:如果a=b,则ac=bc,a bc c =.(c≠0)3.解一元一次方程的一般步骤(1)去分母:即在方程的左、右两边都乘以各分母的最小公倍数,去公母的依据是等式的性质2.去分母时要防止漏乘不含分母的项,同时要把分子(如果含几项)作为一个整体用括号括起来,以及分母约分后“1”省略不写.(2)去括号:去括号的依据是去括号法则及乘法分配律.去括号时先要分清括号前是“+”还是“-”号,不要弄错符号,还要防止漏乘括号里后面的项.(3)移项:移项是解方程常用的一种变形.移项的依据是等式的性质.一般是把含有未知数的项移到方程的左边,把不含未知数的项都移到方程的右边.注意移项一定要变号.(4)合并同类项:运用合并同类项法则,将方程化为ax=b(a≠0)的形式.合并同类项的依据是乘法分配律.(5)系数化为1:即在方程左、右两边都除以未知数的系数a,得到方程的解为x=ba .系数化为1的依据是等式的性质2,它是解一元一次方程的最后_步变形,经过系数化为1的变形就可以求出未知数的值,从而得到一元一次方程的解.在系数化为1时,两数相除不要写反了,要明确哪个是被除数,哪个是除数,不要颠倒了.在解方程时,需要我们既要学会按部就班(严格按步骤),又要能随机应变(可根据方程的结构特征灵活打乱步骤).4.含字母系数的一元一次方程含字母系数的一元一次方程总可以化为:ax=b的形式.当字母a、b的取值范围未给出时,则要讨论解的情况,其方法是:(1)当a≠0时,方程有唯一解,即x=b a(2)当a=0,b=0时,方程有无数个解;(3)当a =0,b ≠0时,方程无解.5.解一元一次方程的常用技巧(1)有多重括号时,去括号与合并同类项可交替进行:(2)当括号内含有分数时,常由外向内去括号再去分母;(3)当分母中含有小数时,先用分数的基本性质化为整数;(4)运用整体思想,即把含有未知数的代数式看作是一个整体进行变形.6.列方程解应用题的一般步骤(1)审清题意,即弄清题目中已知什么,要求什么,明确各个数量之间是什么关系.(2)找相等关系,要善于从应用题中发现直接的或隐含的表示已知数和未知数全部含义的相等关系.(3)设未知数,并列出相应的数量关系的表达式,设未知数有直接设法与间接设法.(4)列方程,将相等关系转化为方程.(5)解方程,求出所列方程的解,求解的过程可以简化.(6)检验并作答,检验所解得的方程的解是否符合题意或实际问题,最后再作答.“设”与“答”要带单位,且单位要统一.【名题精讲】考点1 利用一元一次方程的定义解题例1 已知方程(m -2)1m x -+16=0是关于x 的一元一次方程.求m 的值和方程的解.【切题技巧】 由一元一次方程的定义可知:关于x 的一元一次方程的条件是只含有一个未知数,未知数的次数为1且其系数不为0,于是应有:m -2≠0,11m -=.从而可求得m 的值及相应的方程的解.【规范解答】【借题发挥】 一元一次方程必须同时满足以下三个条件:①必须是整式方程,②只含有一个未知数,③未知数的次数为1且系数不为0,利用定义法解题是数学解题的一种方法,从本质上说,数学中的定理、公式、法则和性质等,都是由定义和公理推演出来的.巧用定义法解题必须对定义有透彻的理解.【同类拓展】 1.已知(m 2-1)x 2-(m +1)x +8=0是关于x 的一元一次方程.(1)求代数式200(m +x)(x -2m )+10m 的值.(2)求关于y的方程m1y-=x的解.考点2一元一次方程的解法例2 解方程3211112223422x x⎡⎤⎛⎫++-=⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦.观察方程结构特征:32与23互为倒数,32×2是整数,故解此方程时先不急于去分母,而应先去中括号,再去小括号计算较简便.【规范解答】去中括号得:111132422x x ⎛⎫++-=⎪⎝⎭去小括号整理得:131 422 x x+=移项合并得:13 42x-=-系数化为1得:x=6【借题发挥】灵活解一元一次方程时常用到的方法技巧有:①若有多重括号,应根据方程中数据特征,灵活运用去括号法则与合并同类项法则,交替进行;②若括号内含分数时,则由外向内先去括号、再去分母;③恰当运用整体思想,因此在解方程时,既要学会严格按步骤进行,又要依据方程结构特征灵活变通步骤.【同类拓展】2.如果x=2是111471019632x a⎧⎫⎡⎤+⎛⎫+-+=⎨⎬⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦⎩⎭的解.那么a=_______.考点3含字母系数的一元一次方程例3 解关于x的方程:2a(a-4)x+4(a+1)x-2a=a2+4x【切题技巧】先将原方程整理为“ax=b”的形式,因为是字母系数的一元一次方程,所以必须讨论方程解的情况.【规范解答】原方程整理得:a(2a-4)x=a(a+2)①当a≠0,a≠2时方程有唯一解,x2 24aa+ =-②当a=0时,方程有无数个解;③当a=2时,方程无解.【借题发挥】含字母系数的一元一次方程总能转化为“ax=b”的形式,对于方程中字母系数a、b的值没有明确给出时,则要对a、b的取值的可能情况进行讨论,再讨论方程的解的情况,其方法为:①当a≠0时,方程有唯一解,即x=ba;当a=0,b=0时,方程的解为无数个;当a=0,b≠0时,方程无解.【同类拓展】3.如果a、b为常数,关于x的方程:223kx a x bkb+-=+,无论k为何值时,它的解总是1.求a、b的值.考点4设元技巧例4 一只小船从甲港到乙港逆流航行需2小时,水流速度增加1倍后,再从甲港到乙港航行需3小时,水流速度增加后,则从乙港返回甲港需航行( ) A.0.5小时B.1小时C.1.2小时D.1.5小时【切题技巧】本题要求从乙港返回甲港所需的时间,则需要求甲、乙两港间的距离及顺水航行的速度,故可考虑设辅助未知数,设甲、乙两港的距离为S,船在静水中的速度为x0,原水流速度为x1,依题意有:【规范解答】 B【借题发挥】恰当、合理地设元是列方程解应用题的关键步骤之一,设什么为元,需要根据具体问题的条件来确定,对未知元的选择,有时可将要求的量作为未知数(即问什么设什么)称此为直接设元;有时需要将要求的量以外的其它量设为未知元(即所设的不是所求的,但更易找出符合题意的数量关系与相等关系)称此为间接设元;有时应用题中隐含一些未知的常量,这些量对求解无直接联系;但如果不指明这些量的存在,则难求其解.因此需要把这些未知的常量设为参数,以便建立相等关系,称此为辅助设元,辅助设元的目的不是为了求其值,而是为列方程创造条件.【同类拓展】4.A和B分别从甲、乙两站于早上8:00出发相向而行,40分钟相遇,相遇后,两人继续向前,A到达乙站后立即返回,又行走了全程的1516后追上B,A追上B时是_______时_______分.考点5常见题型的应用题例5初一(1)班有学生60名,其中参加数学小组的有36人,参加英语小组的人数比参加数学小组的人数少5,并且这两个小组都不参加的人数比两小组都参加的人数的14多2,则同时参加这两个小组的人数是( )A.16 B.12 C.10 D.8【切题技巧】本题较复杂、数量较多,我们可以把该班人数分四个部分,即:两个小组都参加,仅参加数学小组,仅参加英语小组,两个小组都不参加.于是可设同时参加这两个小组的有x人,则仅参加数学小组的有(36-x)人.仅参加英语小组的有(36-5-x)人.两个小组都不符加的有(14x+2)人,依题意有:x+(36-x)+(36-5-x)+(14x+2)=60∴x=12.【规范解答】 B【借题发挥】常见题型的应用题包括:行程与时钟问题,工程与比例分配问题,浓度与调配问题;数字与日历、数表问题;市场营销与方案决策问题;增长率等,这类应用题在中考、竞赛中一直是热点之一,需要我们认真审题,分清各类应用题的基本数量关系,运用画线段示意图和列表格的方式来帮助分析题意,使题意变得直观、清晰.5.将连续的奇数:1,3,5,7,……排成如右图数表,用十字框任意框出5个数,十字框框出的五个数之和能等于2000吗?能等于2010吗?能等于2055吗?若能,请写出十字框框出的五个数.考点6情景应用题例6某超市对顾客实行优惠购物,规定如下:(1)若一次性购物少于200元,则不优惠;(2)若一次性购物满200元,但不超过500元,按标价给予9折优惠;(3)若一次性购物超过500元,其中500元以下部分(包括500元)按标价给予9折优惠,超过500元部分按标价8折优惠.李明两次去超市购物,分别付款198元和554元.现在王娟准备一次性地购买和李明分两次购买同样多的物品,她需付多少元?【切题技巧】先根据两次购物的付款情况分别对购物款作一个初步估计,因为第一次付款为198元,有可能未享受优惠,也有可能是打九折后的付款,故有两种情况,而第二次付款为554元,显然第二次的购物款超过了500元,再分别求出两次的实际购物款.【规范解答】【借题发挥】解数学情景应用题要在读懂材料并理解题意的基础上,用数学的眼光去观察问题,理解题意,培养数学应用意识,解决问题.本例中要分情况讨论,购物超过500元时,应分段累计付款,“打n折”的含义为按标价的n×10%付款.6.《中华人民共和国个人所得税法》规定,公民每月工资不超过800元的不需交税,超过800元的部分为全月应纳锐所得额,且根据超过部分的多少按不同的税率交税,详细的税率如表;某人3月份纳税款为117.10元,求他当月的工资是多少?参考答案1.(1)2010 (2)y=5或y=-3.2.-43.1324 ab⎧=⎪⎨⎪=-⎩4.9时55分.5.不能为2000 也不能为2011 能等于2055,且这五个数分别为:409,411,413,399,423.6.2221元.。

九年级中考数学专题练习解一元一次方程(含解析)

九年级中考数学专题练习解一元一次方程(含解析)

中考数学专题练习-解一元一次方程〔含解析〕一、单项选择题1.式子6+x与x+1的和是31,那么x的值是〔〕A.–12B.12C.13D.–192.解方程时,去分母正确的选项是〔〕A. B. C. D.3.方程3x+6=2x﹣8移项后,正确的选项是〔〕A.3x+2x=6﹣8B.3x﹣2x=﹣8+6C.3x﹣2x=﹣6﹣8D.3x﹣2x=8﹣64.假如x=2是方程x+a=-1的解,那么a的值是〔〕A.0B.2C. -2D. -65.在以下方程中:①3x-16=4;②=8;③6x+7=31;④-3〔x-2〕=x-10.其中解为x=4的方程是〔〕A.①②B.①③C.②④D.③④6.以下方程变形正确的选项是〔〕A.将方程3x﹣2=2x﹣1移项,得3x﹣2x=﹣1﹣2B.将方程3﹣x=2﹣5〔x﹣1〕去括号,得3﹣x=2﹣5x﹣1C.将方程去分母,得2〔x+1〕﹣4=8+〔2﹣x〕D.将方程化系数为1,得x=﹣17.当1﹣〔3m﹣5〕2获得最大值时,关于x的方程5m﹣4=3x+2的解是〔〕A. B. C. - D. -8.y1=,y2=,假设y1+y2=20,那么x=〔〕A. -30B. -48C.48D.309.方程2x=6的解是〔〕A.4B.C.3D.﹣310.以下解方程过程中,变形正确的选项是〔〕A.由2x﹣1=3得2x=3﹣1B.由+1=+1.2得+1=+12C.由﹣75x=76得x=﹣D.由﹣=1得2x﹣3x=611.对任意四个有理数a,b,c,d定义新运算:,=18,那么x=〔〕A.﹣1B.2C.3D.412.关于x的方程2x-3=1的解为〔〕A.-1B.1C.2D. -213.在解方程﹣=1时,去分母正确的选项是〔〕A.3〔x﹣1〕﹣2〔2x+3〕=6B.3x﹣3﹣4x+3=1C.3〔x﹣1〕﹣2〔2x+3〕=1D.3x﹣3﹣4x﹣2=614.方程2x﹣1=3x+2的解为〔〕A.x=1B.x=﹣1C.x=3D.x=﹣3二、填空题15.代数式的值是1,那么k = ________.16.方程x+5=2x﹣3的解是________.17.假设x﹣3与1互为相反数,那么x=________.18.一组数:2,1,3,x,7,﹣9,…,满足“从第三个数起,前两个数依次为a、b,紧随其后的数就是2a﹣b〞,例如这组数中的第三个数“3〞是由“2×2﹣1〞得到的,那么这组数中x 表示的数为________.19.方程3x=5x﹣14的解是x=________.20.假设代数式x+2的值为1,那么x等于________.21.方程﹣2x=1的解为________.三、计算题22.解方程:〔1〕2〔5﹣2x〕=﹣3〔x﹣〕〔2〕23.解以下方程〔1〕2x﹣〔x+10〕=6x〔2〕;24.解以下方程〔1〕7+2x=13〔2〕3x+7=32﹣2x〔3〕2x﹣〔x+10〕=5x+2〔x﹣1〕〔4〕= .25.解方程:3x-2〔x+3〕=6-2x26.解方程:〔1〕10〔x﹣1〕=5〔2〕.27.解方程:﹣3〔x+1〕=9四、解答题28.在梯形面积公式S=〔a+b〕h中,假设S=120,a=12,h=8,求b.29.当x取什么值时,式子与+1的值相等.答案解析部分一、单项选择题1.式子6+x与x+1的和是31,那么x的值是〔〕A.–12B.12C.13D.–19【答案】B【考点】解一元一次方程【解析】【解答】根据题意得:〔6+x〕+〔x+1〕=31,化简得:2x=24,解得:x=12.应选B.【分析】式子6+x与x+1的和是31,即〔6+x〕+〔x+1〕=31,解即可.此题考察解一元一次方程的解法.解一元一次方程常见的思路有通分、移项、左右同乘除等.2.解方程时,去分母正确的选项是〔〕A. B. C. D.【答案】B【考点】解一元一次方程【解析】【分析】方程,要去掉其分母,那么方程两边同时乘以2、3的最小公约数,即乘以6,那么去分母后为3x-6=2〔x-1〕,去括号后得【点评】此题考察分式方程,解答此题需要掌握方程的解法,解分式方程的关键是化分式方程为整式方程,此题护根底题3.方程3x+6=2x﹣8移项后,正确的选项是〔〕A.3x+2x=6﹣8B.3x﹣2x=﹣8+6C.3x﹣2x=﹣6﹣8D.3x﹣2x=8﹣6【答案】C【考点】解一元一次方程【解析】【解答】解:原方程移项得:3x﹣2x=﹣6﹣8.应选C.【分析】此题只要求移项,移项注意变号就可以了.4.假如x=2是方程x+a=-1的解,那么a的值是〔〕A.0B.2C. -2D. -6【答案】C【考点】解一元一次方程【解析】【分析】此题可将x=2代入方程,然后得出关于a的一元一次方程,解方程即可得出a的值.【解答】将x=2代入方程x+a=-1得1+a=-1,解得:a=-2.应选C.【点评】此题考察的是一元一次方程的解法,方程两边可同时减去1,即可解出a的值.5.在以下方程中:①3x-16=4;②=8;③6x+7=31;④-3〔x-2〕=x-10.其中解为x=4的方程是〔〕A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【考点】解一元一次方程【解析】【分析】把x=4代入各方程,看是否左边等于右边来判断即可.【解答】把x=4代入各方程得:①左边=3×4-16=-2≠4〔右边〕;②左边==2≠右边;③左边=6×4+7=31=右边;④左边=-3×〔4-2〕=-6,右边=4-10=-6,左边=右边.所以其中解为x=4的方程是③④.应选:D.6.以下方程变形正确的选项是〔〕A.将方程3x﹣2=2x﹣1移项,得3x﹣2x=﹣1﹣2B.将方程3﹣x=2﹣5〔x﹣1〕去括号,得3﹣x=2﹣5x﹣1C.将方程去分母,得2〔x+1〕﹣4=8+〔2﹣x〕D.将方程化系数为1,得x=﹣1【答案】C【考点】解一元一次方程【解析】【解答】解:A、将方程3x﹣2=2x﹣1移项,得3x﹣2x=﹣1+2,错误;B、将方程3﹣x=2﹣5〔x﹣1〕去括号,得3﹣x=2﹣5x+5,错误;C、将方程去分母得:2〔x+1〕﹣4=8+〔2﹣x〕,正确;D、将方程x系数化为1,得:x=﹣,错误,故答案为:C【分析】去分母就是等式的两边同时乘以分母的最小公倍数,而且不能漏项。

中考专题复习-一元一次方程(组)含答案

中考专题复习-一元一次方程(组)含答案

中考数学总复习-方程与不等式一次方程(组)【基础知识回顾】一、 等式的概念及性质:1、等式:用“=”连接表示关系的式子叫做等式2、等式的性质:①、性质1:等式两边都加(减)所得结果仍是等式,即:若a=b,那么a±c=②、性质2:等式两边都乘以或除以(除数不为0)所得结果仍是等式即:若a=b,那么a c=,若a=b (c≠o )那么a c= 【名师提醒:①用等式性质进行等式变形,必须注意“都”,不能漏项 ②等式两边都除以一个数或式时必须保证它的值】二、方程的有关概念:1、含有未知数的叫做方程2、使方程左右两边相等的的值,叫做方程的组3、叫做解方程4、一个方程两边都是关于未知数的,这样的方程叫做整式方程三、一元一次方程:1、定义:只含有一个未知数,并且未知数的次数都是的方程叫做一元一次方程,一元一次方程一般可以化成的形式。

2、解一元一次方程的一般步骤:1。

2。

3。

4。

5。

【名师提醒:1、一元一次方程的解法的各个步骤的依据分别是等式的性质和合并同类法则,要注意灵活准确运用;2、特别提醒:去分母时应注意不要漏乘项,移项时要注意。

】四、二元一次方程组及解法:1、二元一次方程的一般形式:ax+by+c=0(a.b.c 是常数,a≠0,b≠0);2、由几个含有相同未知数的合在一起,叫做二元一次方程组;3、 二元一次方程组中两个方程的叫做二元一次方程组的解;4、 解二元一次方程组的基本思路是:;5、 二元一次方程组的解法:①消元法②消元法【名师提醒:1、一个二元一次方程的解有组,我们通常在实际应用中要求其正整数解2、二元一次方程组的解应写成 五、列方程(组)解应用题:一般步骤:1、审:弄清题意,分清题目中的已知量和未知量2、设:直接或间接设未知数3、列:根据题意寻找等量关系列方程(组)4、解:解这个方程(组),求出未知数的值5、验:检验方程(组)的解是否符合题意6:答:写出答案(包括单位名称)【名师提醒:1、列方程(组)解应用题的关键是: 2、几个常用的等量关系:①路程=×②x=a y=b 的形式工作效率=】【重点考点例析】考点一:二元一次方程组的解法考点二:一(二)元一次方程的应用例2 (2016•齐齐哈尔)假期到了,17名女教师去外地培训,住宿时有2人间和3人间可供租住,每个房间都要住满,她们有几种租住方案()A.5种B.4种C.3种D.2种故选:C.例 3 (2016•张家界)为增强市民的节水意识,某市对居民用水实行“阶梯收费”:规定每户每月不超过月用水标准部分的水价为1.5元/吨,超过月用水标准量部分的水价为2.5元/吨.该市小明家5月份用水12吨,交水费20元.请问:该市规定的每户月用水标准量是多少吨?对应训练2.(2016•黄石)四川雅安地震期间,为了紧急安置60名地震灾民,需要搭建可容纳6人或4人的帐篷,若所搭建的帐篷恰好(既不多也不少)能容纳这60名灾民,则不同的搭建方案有()每月应缴纳的个人所得税;(2)若丙每月缴纳的个人所得税为95元,则丙每月的工资收入额应为多少?考点三:一元一次方程组的应用 例4(2016•宜宾)2013年4月20日,我省芦山县发生7.0级强烈地震,造成大量的房屋损毁,急需大量帐篷.某企业接到任务,须在规定时间内生产一批帐篷.如果按原来的生产速度,每天生产120顶帐篷,那么在规定时间内只能完成任务的90%.为按时完成任务,该企业所有人员都支援到生产第一线,这样,每天能生产160顶帐篷,刚好提前一天完成任务.问规定时间是多少天?生产任务是多少顶帐篷?思路分析:设规定时间为x 天,生产任务是y 顶帐篷,根据不提速在规定时间内只能完成任务的90%,即提速后刚好提前一天完成任务,可得出方程组,解出即可.解:设规定时间为x 天,生产任务是y 顶帐篷,由题意得,12090%160(1)x y x y =⎧⎨-=⎩,解得:6800x y =⎧⎨=⎩. 答:规定时间是6天,生产任务是800顶帐篷.例5(2016•嘉兴)某镇水库的可用水量为12000立方米,假设年降水量不变,能维持该镇16万人20年的用水量.实施城市化建设,新迁入4万人后,水库只够维持居民15年的用水量.(1)问:年降水量为多少万立方米?每人年平均用水量多少立方米?(2)政府号召节约用水,希望将水库的保用年限提高到25年,则该镇居民人均每年需节约多少立方米才能实现目标?思路分析:(1)设年降水量为x 万立方米,每人每年平均用水量为y 立方米,根据储水量+降水量=总用水量建立方程求出其解就可以了;(2)设该城镇居民年平均用水量为z 立方米才能实现目标,同样由储水量+25年降水量=25年20万人的用水量为等量关系建立方程求出其解即可.解:(1)设年降水量为x 万立方米,每人每年平均用水量为y 立方米,由他提议,得 1200020162012000152015x y x y+=⨯⎧⎨+=⨯⎩, 解得:20050x y =⎧⎨=⎩。

中考数学必考知识点梳理一元一次方程一元二次方程和不等式(含参考答案)

中考数学必考知识点梳理一元一次方程一元二次方程和不等式(含参考答案)

中考数学必考知识点梳理:
一元一次方程一元二次方程和不等式
[知识要点]
1.方程的有关概念:方程、方程的解
2.一元一次方程:
(1)定义:只含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的方程。

(ax=b,a ≠0)(2)解法:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化1
3.一元二次方程
(1)定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的方程。

一般形式:ax2+bx+c=0 (a≠0)
(2)解法:1)直接开平方法
2)因式分解法
3)公式法:
4.一元一次不等式:ax+b>0 或 ax+b<0 (a≠0)
5.一元一次不等式组
解法:1)求出各个不等式的解集
2)利用数轴确定不等式组的解集。

1。

【教育资料】中考数学一元一次方程试题解析学习专用

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2019年中考数学一元一次方程试题解析以下是查字典数学网为您推荐的2019年中考数学一元一次方程试题解析,希望本篇文章对您学习有所帮助。

2019年中考数学一元一次方程试题解析一、选择题1.(2019重庆江津4分)已知3是关于的方程2 - =1的解,则的值是[A、﹣5B、5C、7D、2【答案】B。

【考点】一元一次方程的解的解一元一次方程。

【分析】首先根据一元一次方程的解的定义,将 =3代入关于的方程2 - =1,然后解关于的一元一次方程即可:6- =1,=5。

故选B。

2.(2019新疆自治区、兵团5分)已知:a=-a,则数a等于A.0B.-1C.1D.不确定【答案】A。

【考点】解一元一次方程。

【分析】因为a=-a,所以a+a=0,即2a=0,则a=0。

故选A。

二、填空题1.(2019广西柳州3分)把方程改写成用含的式子表示的形式,得y= _ ▲ .【答案】3-2 。

【考点】方程变形。

【分析】将二元一次方程变形,用一个未知数表示另一个未知数,可先移项,再系数化为1即可。

2.(2019湖南郴州3分)一元一次方程2 +4=0解是▲ .【答案】 =﹣2。

【考点】解一元一次方程。

【分析】移项得,2 =﹣4,系数化为1得, =﹣2。

3.(2019广东湛江4分)若 =2是关于的方程2 +3m-1=0的解,则m的值等于▲ .【答案】-1。

【考点】方程的解。

【分析】使方程左右两边的值相等的未知数的值是该方程的解.将方程的解代入方程可得关于m的一元一次方程,从而可求出m的值。

4.(2019贵州遵义4分)方程的解为▲ .[来源:学.科.网] 【答案】 = 。

【考点】解一元一次方程。

【分析】移项,合并同类项,系数化1,求出的值:3 -1= ,2 =1, = 。

三、解答题1.(2019山东滨州7分)依据下列解方程的过程,请在前面的括号内填写变形步骤,在后面的括号内填写变形依据.解:原方程可变形为 ( )去分母,得3(3 +5)=2(2 ﹣1).( )去括号,得9 +15=4 ﹣2.( )( ),得9 ﹣4 =﹣15﹣2.( )合并,得5 =﹣17.( 合并同类项法则 )( ),得 = .( )【答案】解:原方程可变形为 (分式的基本性质)去分母,得3(3 +5)=2(2 ﹣1).(等式性质2)去括号,得9 +15=4 ﹣2.(去括号法则或乘法分配律)(移项),得9 ﹣4 =﹣15﹣2.(等式性质1)合并,得5 =﹣17.( 合并同类项法则 )(系数化为1),得 = .(等式性质2)【考点】解一元一次方程。

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专题06 一元一次方程☞2年中考【2015年题组】1.(2015梧州)一元一次方程410x +=的解是( )A .14 B . 14-C . 4D . 4-【答案】B . 【解析】试题分析:41x =-,所以14x =-.故选B .考点:解一元一次方程.2.(2015无锡)方程2132x x -=+的解为( )^A .x=1B .x=﹣1C .x=3D .x=﹣3 【答案】D . 【解析】试题分析:移项得:2x ﹣3x=2+1,合并得:﹣x=3.解得:x=﹣3,故选D . 考点:解一元一次方程. 3.(2015南充)学校机房今年和去年共购置了100台计算机,已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍,今年购置计算机的数量是( ) A .25台 B .50台 C .75台 D .100台 【答案】C .考点:一元一次方程的应用. 4.(2015深圳)某商品的标价为200元,8折销售仍赚40元,则商品进价为( )元. …A .140B .120C .160D .100 【答案】B . 【解析】试题分析:设商品的进价为每件x 元,售价为每件×200元,由题意,得×200=x+40,解得:x=120.故选B .考点:一元一次方程的应用. 5.(2015永州)永州市双牌县的阳明山风光秀丽,历史文化源远流长,尤以山顶数万亩野生杜鹃花最为壮观,被誉为“天下第一杜鹃红”.今年“五一”期间举办了“阳明山杜鹃花旅游文化节”,吸引了众多游客前去观光赏花.在文化节开幕式当天,从早晨8:00开始每小时进入阳明山景区的游客人数约为1000人,同时每小时走出景区的游客人数约为600人,已知阳明上景区游客的饱和人数约为2000人,则据此可知开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为( )A .10:00B .12:00C .13:00D .16:00 【答案】C . 【解析】试题分析:设开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为x 点,则(x ﹣8)×(1000﹣600)=2000,解得x=13.即开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为13:00.故选C . 、考点:一元一次方程的应用. 6.(2015长沙)长沙红星大市场某种高端品牌的家用电器,若按标价打八折销售该电器一件,则可获利润500元,其利润率为20%.现如果按同一标价打九折销售该电器一件,那么获得的纯利润为( )A .元B .875元C .550元D .750元 【答案】B .考点:一元一次方程的应用. 7.(2015大庆)某品牌自行车1月份销售量为100辆,每辆车售价相同.2月份的销售量比1月份增加10%,每辆车的售价比1月份降低了80元.2月份与1月份的销售总额相同,则1月份的售价为( )A .880元B .800元C .720元D .1080元 【答案】A . 【解析】 试题分析:设1月份每辆车售价为x 元,则2月份每辆车的售价为(x ﹣80)元,依题意得 100x=(x ﹣80)×100×(1+10%),解得x=880.即1月份每辆车售价为880元.故选A . -考点:一元一次方程的应用.8.(2015济南)若代数式45x -与212x -的值相等,则x 的值是( ) A .1 B .32 C .23 D .2【答案】B . 【解析】试题分析:根据题意得:21452x x --=,去分母得:8x ﹣10=2x ﹣1,解得:x=32,故选B .考点:解一元一次方程.9.(2015杭州)某村原有林地108公顷,旱地54公顷,为保护环境,需把一部分旱地改造为林地,使旱地面积占林地面积的20%.设把x 公顷旱地改为林地,则可列方程( ) A .54﹣x=20%×108 B .54﹣x=20%(108+x ) C .54+x=20%×162 D .108﹣x=20%(54+x ) 【答案】B . (【解析】试题分析:设把x 公顷旱地改为林地,根据题意可得方程:54﹣x=20%(108+x ).故选B . 考点:由实际问题抽象出一元一次方程.10.(2015大连)方程32(1)4x x +-=的解是( )A .25x =B .56x =C .x=2D .x=1【答案】C .考点:解一元一次方程.二、填空题11.(2015崇左)4个数a 、b 、c 、d 排列成 a bc d ,我们称之为二阶行列式,规定它的运算法则为: a b ad bc c d =-.若 3 3123 3x x x x +-=-+,则x=____.,【答案】1.【解析】试题分析:根据规定可得:223 3(3)(3)12123 3x x x x x x x +-=+--==-+,整理得:1x =,故答案为:1.考点:1.解一元一次方程;2.新定义. 12.(2015常州)已知2x =是关于x 的方程1(1)2a x a x +=+的解,则a 的值是 .【答案】45.【解析】试题分析:把2x =代入方程得:1322a a =+,解得:a=45.故答案为:45.考点:一元一次方程的解.13.(2015甘孜州)已知关于x的方程332xa x-=+的解为2,则代数式221a a-+的值是.、【答案】1.【解析】试题分析:∵关于x的方程332xa x-=+的解为2,∴23232a-=+,解得a=2,∴原式=4﹣4+1=1.故答案为:1.考点:一元一次方程的解.14.(2015孝感)某市为提倡节约用水,采取分段收费.若每户每月用水不超过20m3,每立方米收费2元;若用水超过20m3,超过部分每立方米加收1元.小明家5月份交水费64元,则他家该月用水m3.【答案】28.【解析】试题分析:设该用户居民五月份实际用水x立方米,故20×2+(x﹣20)×3=64,故x=28.故答案为:28.考点:一元一次方程的应用.15.(2015荆门)王大爷用280元买了甲、乙两种药材,甲种药材每千克20元,乙种药材每千克60元,且甲种药材比乙种药材多买了2千克,则甲种药材买了千克.)【答案】5.考点:一元一次方程的应用.16.(2015安徽省)已知实数a、b、c满足a+b=ab=c,有下列结论:①若c≠0,则111a b+=;②若a=3,则b+c=9;③若a=b=c,则abc=0;④若a、b、c中只有两个数相等,则a +b+c=8.其中正确的是(把所有正确结论的序号都选上).【答案】①③④.【解析】试题分析:①∵a+b=ab≠0,∴111a b+=,此选项正确;②∵a=3,则3+b=3b,b=32,c=92,∴b+c=3922+=6,此选项错误;③∵a=b=c,则2a=2a=a,∴a=0,abc=0,此选项正确;④∵a、b、c中只有两个数相等,不妨a=b,则2a=2a,a=0,或a=2,a=0不合题意,a=2,则b=2,c=4,∴a+b+c=8,此选项正确.其中正确的是①③④.故答案为:①③④.考点:1.分式的混合运算;2.解一元一次方程.17.(2015白银)关于x的方程22403kxx--=有实数根,则k的取值范围是.【答案】k≥﹣6.【解析】试题分析:当k=0时,2403x--=,解得x=16-,当k≠0时,方程22403kx x--=是一元二次方程,根据题意可得:△=2164()03k-⨯-≥,解得k≥﹣6,且k≠0,综上k≥﹣6,故答案为:k≥﹣6.考点:1.根的判别式;2.一元一次方程的解.18.(2015湘潭)湘潭盘龙大观园开园啦!其中杜鹃园的门票售价为:成人票每张50元,儿童票每张30元.如果某日杜鹃园售出门票100张,门票收入共4000元.那么当日售出成人票张.【答案】50.[考点:一元一次方程的应用.19.(2015牡丹江)某商品每件标价为150元,若按标价打8折后,再降价10元销售,仍获利10%,则该商品每件的进价为元.【答案】100.【解析】试题分析:设该商品每件的进价为x元,则150×80%﹣10﹣x=x×10%,解得x=100.即该商品每件的进价为100元.故答案为:100.考点:一元一次方程的应用.20.(2015龙东)某超市“五一放价”优惠顾客,若一次性购物不超过300元不优惠,超过300元时按全额9折优惠.一位顾客第一次购物付款180元,第二次购物付款288元,若这两次购物合并成一次性付款可节省元.【答案】18或.考点:1.一元一次方程的应用;2.分类讨论;3.综合题.21.(2015鄂尔多斯)如图,甲、乙两动点分别从正方形ABCD的顶点A、C同时沿正方形的边开始移动,甲点依顺时针方向环行,乙点依逆时针方向环行.若甲的速度是乙的速度的3倍,则它们第2015次相遇在边上.!【答案】AB.【解析】试题分析:设正方形的边长为a,因为乙的速度是甲的速度的3倍,时间相同,甲乙所行的路程比为3:1,把正方形的每一条边平均分成2份,由题意知:①第一次相遇甲乙行的路程和为2a,甲行的路程为2a×113+=2a,乙行的路程为2a×313+=32a,在AB边相遇;②第二次相遇甲乙行的路程和为4a,甲行的路程为4a×113+=a,乙行的路程为4a×313+=3a,在CB边相遇;③第三次相遇甲乙行的路程和为4a,甲行的路程为4a×113+=a,乙行的路程为4a×313+=3a,在DC边相遇;④第四次相遇甲乙行的路程和为4a,甲行的路程为4a×113+=a,乙行的路程为4a×313+=3a,在AB边相遇;⑤第五次相遇甲乙行的路程和为4a,甲行的路程为4a×113+=a,乙行的路程为4a×313+=3a,在AD边相遇;…`因为2015=350344⨯,所以它们第2015次相遇在边AB上.故答案为:AB.考点:1.一元一次方程的应用;2.动点型.22.(2015重庆市)从﹣2,﹣1,0,1,2这5个数中,随机抽取一个数记为a,则使关于x的不等式组21162212xx a-⎧≥-⎪⎨⎪-<⎩有解,且使关于x的一元一次方程32123x a x a-++=的解为负数的概率为.【答案】35.考点:1.概率公式;2.一元一次方程的解;3.解一元一次不等式组;4.综合题;5.压轴题.23.(2015义乌)实验室里,水平桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1:2:1,用两个相同的管子在容器的5cm高度处连通(即管子底端离容器底5cm),现三个容器中,只有甲中有水,水位高1cm,如图所示.若每分钟同时向乙和丙注入相同量的水,开始注水1分钟,乙的水位上升65cm,则开始注入分钟的水量后,甲与乙的水位高度之差是0.5cm.【答案】35或3320或17140.考点:1.一元一次方程的应用;2.分类讨论.24.(2015嘉兴)公元前1700年的古埃及纸草书中,记载着一个数学问题:“它的全部,加上它的七分之一,其和等于19.”此问题中“它”的值为________.!【答案】133 8.【解析】试题分析:设“它”为x,根据题意得:1197x x+=,解得:x=1338,则“它”的值为1338,故答案为:133 8.考点:1.一元一次方程的应用;2.数字问题.25.(2015百色)某次知识竞赛有20道必答题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,3道抢答题,每一题抢答对得10分,抢答错扣20分,抢答不到不得分也不扣分.甲乙两队决赛,甲队必答题得了170分,乙队必答题只答错了1题.(1)甲队必答题答对答错各多少题(2)抢答赛中,乙队抢答对了第1题,又抢到了第2题,但还没作答时,甲队拉拉队队员小黄说:“我们甲队输了!”,小汪说:“小黄的话不一定对!”,请你举一例说明“小黄的话”有何不对.【答案】(1)甲队答对18道题,则甲队答错或不答的有2道题;(2)举例见试题解析.考点:1.一元一次方程的应用;2.分类讨论;3.综合题.26.(2015泰州)某校七年级社会实践小组去商场调查商品销售情况,了解到该商场以每件80元的价格购进了某品牌衬衫500件,并以每件120元的价格销售了400件,商场准备采取促销措施,将剩下的衬衫降价销售.请你帮商场计算一下,每件衬衫降价多少元时,销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标@【答案】20.【解析】试题分析:设每件衬衫降价x元,根据销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标,列出方程求解即可.试题解析:设每件衬衫降价x元,依题意有:120×400+(120﹣x)×100=80×500×(1+45%),解得x=20.答:每件衬衫降价20元时,销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标.考点:1.一元一次方程的应用;2.销售问题.27.(2015深圳)下表为深圳市居民每月用水收费标准,(单位:元/m3).用水量单价x≤22 a剩余部分a+1.1~(1)某用户用水10立方米,公交水费23元,求a的值;(2)在(1)的前提下,该用户5月份交水费71元,请问该用户用水多少立方米【答案】(1);(2)28.考点:一元一次方程的应用.28.(2015宁德)为支持亚太地区国家基础设施建设,由中国倡议设立亚投行,截止2015年4月15日,亚投行意向创始成员国确定为57个,其中意向创始成员国数亚洲是欧洲的2倍少2个,其余洲共5个,求亚洲和欧洲的意向创始成员国各有多少个【答案】亚洲的意向创始成员国有34个,欧洲的意向创始成员国有18个.【解析】试题分析:设欧洲的意向创始成员国有x个,亚洲的意向创始成员国有2x﹣2个,根据题意得出方程求解即可.试题解析:设欧洲的意向创始成员国有x个,亚洲的意向创始成员国有2x﹣2个,根据题意得:2x﹣2+x+5=57,解得:x=18,∴2x﹣2=34.答:亚洲的意向创始成员国有34个,欧洲的意向创始成员国有18个.]考点:一元一次方程的应用.29.(2015海南省)小明想从“天猫”某网店购买计算器,经査询,某品牌A号计算器的单价比B型号计算器的单价多10元,5台A型号的计算器与7台B型号的计算器的价钱相同,问A、B两种型号计算器的单价分别是多少【答案】A 35元,B 25元.【解析】试题分析:设A号计算器的单价为x元,则B型号计算器的单价是(x﹣10)元,根据题意列出方程并解答.试题解析:设A号计算器的单价为x元,则B型号计算器的单价是(x﹣10)元,依题意得:5x=7(x﹣10),解得x=35.所以35﹣10=25(元).答:A号计算器的单价为35元,则B型号计算器的单价是25元.考点:一元一次方程的应用.30.(2015怀化)小明从今年1月初起刻苦练习跳远,每个月的跳远成绩都比上一个月有所增加,而且增加的距离相同.2月份,5月份他的跳远成绩分别为4.1m,4.7m.请你算出小明1月份的跳远成绩以及每个月增加的距离.【答案】小明1月份的跳远成绩是3.9m,每个月增加的距离是0.2m.;考点:一元一次方程的应用.31.(2015云南省)为有效开展阳光体育活动,云洱中学利用课外活动时间进行班级篮球比赛,每场比赛都要决出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.已知九年级一班在8场比赛中得到13分,问九年级一班胜、负场数分别是多少【答案】5,3.【解析】试题分析:设胜了x场,那么负了(8﹣x)场,根据得分为13分可列方程求解.试题解析:设胜了x场,那么负了(8﹣x)场,根据题意得:2x+1(8﹣x)=13,x=5,8﹣5=3.答:九年级一班胜5场、负3场.考点:一元一次方程的应用.32.(2015本溪)暑期临近,本溪某旅行社准备组织“亲子一家游”活动,去我省沿海城市旅游,报名的人数共有69人,其中成人的人数比儿童人数的2倍少3人.(1)旅游团中成人和儿童各有多少人(2)旅行社为了吸引游客,打算给游客准备一件T恤衫,成人T恤衫每购买10件赠送1件儿童T恤衫(不足10件不赠送),儿童T恤衫每件15元,旅行社购买服装的费用不超过1200元,请问每件成人T恤衫的价格最高是多少元【答案】(1)成人有45人,儿童有24人;(2)20.考点:1.一元一次不等式的应用;2.一元一次方程的应用;3.最值问题.【2014年题组】1.(2014年广西玉林中考)下面的数中,与﹣2的和为0的是()A.2B.2-C.12D.12-【答案】A.)【解析】试题分析:设这个数为x,由题意得:x+(﹣2)=0,解得,x=2,故选A.考点1.有理数的加法;2.方程思想的应用.2. (2014年湖北咸宁中考)若代数式x+4的值是2,则x等于()A. 2B. 2- C. 6 D. 6-【答案】B.【解析】试题分析:依题意,得x+4=2,解得x=﹣2.故选B.考点:解一元一次方程.3. (2014年山东滨州中考)方程2x13-=的解是()*A.-1 B.12C.1 D.2【答案】D.【解析】试题分析:根据方程两边左右相等的未知数的值叫做方程的解的定义,将各选项代入2x13-=验证即可知2是方程的解(或解方程2x13-=与各选项比较).故选D.考点:方程的解.4.(2014·湖州中考)方程2x﹣1=0的解是x= .【答案】1 2.【解析】试题分析:根据等式性质计算.即解方程步骤中的移项、系数化为1:移项得:2x=1,系数化为1得:x=1 2.[考点:方程的解.5.(2014年黑龙江大庆中考)某市出租车起步价是5元(3公里及3公里以内为起步价),以后每公里收费是元,不足1公里按1公里收费,小明乘出租车到达目的地时计价器显示为元,则此出租车行驶的路程可能为()A. 5.5公里B. 公里C. 公里D. 公里【答案】B.考点:一元一次方程的应用.6.(2014年江苏无锡中考)某文具店一支铅笔的售价为元,一支圆珠笔的售价为2元.该店在“6•1儿童节”举行文具优惠售卖活动,铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,卖得金额87元.若设铅笔卖出x支,则依题意可列得的一元一次方程为()A. 1.2×+2×(60+x)=87B. ×+2×(60﹣x)=87C. 2×+×(60+x)=87D. 2×+×(60﹣x)=87【答案】B.【解析】…试题分析:要列方程,首先要根据题意找出存在的等量关系,本题根据“铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,卖得金额87元”,得出等量关系:x支铅笔的售价+(60﹣x)支圆珠笔的售价=87,据此列出方程:×+2×(60﹣x)=87.故选B.考点:由实际问题抽象出一元一次方程(销售问题).7.(2014年山东枣庄中考)某商场购进一批服装,每件进价为200元,由于换季滞销,商场决定将这种服装按标价的六折销售,若打折后每件服装仍能获利20%,则该服装标价是()A. 350元B. 400元C. 450元D. 500元【答案】B.【解析】试题分析:设该服装标价为x元,由题意,根据售价﹣进价=利润得﹣200=200×20%,解得:x=400.∴该服装标价为400元.故选B.考点:一元一次方程的应用.8.(2014·绍兴中考)天平呈平衡状态,其中左侧秤盘中有一袋玻璃球,右侧秤盘中也有一袋玻璃球,还有2个各20克的砝码.现将左侧袋中一颗玻璃球移至右侧秤盘,并拿走右侧秤盘的1个砝码后,天平仍呈平衡状态,如图2,则被移动的玻璃球的质量为()[A .10克B .15克C .20克D .25克 【答案】A .考点:一元一次方程的应用.9. (2014年山东滨州中考)解方程:2x11x232++-=【答案】解:去分母,得()()1222x 131x -+=+,去括号,得124x 233x --=+,移项,得4x 3x 3122--=-+,合并同类项,得7x 7-=-,化x 的系数为1,得x 1=.∴原方程的解为x 1=.考点:解一元一次方程.10.(2014·吉林中考)为促进交于均能发展,A 市实行“阳光分班”,某校七年级一班共有新生45人,其中男生比女生多3人,求该班男生、女生各有多少人. 【答案】该班男生、女生分别是24人、21人.考点:一元一次方程的应用. ☞考点归纳归纳 1:有关概念 基础知识归纳: 一元一次方程的概念 1、方程含有未知数的等式叫做方程. 2、方程的解能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解. 3、一元一次方程 …只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程,其中方程 叫做一元一次方程的标准形式,a 是未知数x 的系数,b 是常数项. 基本方法归纳:判断一元一次方程时只需看未知数的个数及未知数的次数为1即可;方程的解只需带入方程看等式是否成立即可.注意问题归纳: 未知数的系数必须不能为零. 【例1】(2014·眉山)方程312x -=的解是( )A .1x =B .1x =-C .13x=-D .13x =【答案】A .【解析】试题分析:将原方程移项合并同类项得:3x=3,解得:x=1.故选A . 考点:一元一次方程的解. 归纳 2:一元一次方程的解法 $基础知识归纳: 1、等式的性质(1)等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式. (2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是零),所得结果仍是等式. 2、解一元一次方程的步骤:①去分母;②去 括号 ;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1. 基本方法归纳:根据解一元一次方程的步骤计算即可.注意问题归纳:利用等式的性质2时 注意:除数不能是零;解方程去分母时应该每项都乘;去括号时注意应该变号.【例2】(2014年山东滨州中考)解方程:2x 11x232++-=考点:解一元一次方程.$归纳 3:一元一次方程的应用 基础知识归纳:1、列一元一次方程解应用题的一般步骤:(1)审题,分析题中已知什么,未知什么,明确各量之间的关系,寻找等量关系. (2)设未知数,一般求什么就设什么为x ,但有时也可以间接设未知数.(3)列方程,把相等关系左右两边的量用含有未知数的代数式表示出来,列出方程.(4)解方程.(5)检验,看方程的解是否符合题意.(6)写出答案.2、解应用题的书写格式:!设→根据题意→解这个方程→答.基本方法归纳:解题时先理解题意找到等量关系列出方程再解方程最后检验即可.注意问题归纳:找对等量关系最后一定要检验.【例3】(2014•山东淄博)档次每户每月用电数(度)执行电价(元/度)第一档小于等于200第二档大于200小于400第三档大于等于400例如:一户居民七月份用电420度,则需缴电费420×=357(元).某户居民五、六月份共用电500度,缴电费元.已知该用户六月份用电量大于五月份,且五、六月份的用电量均小于400度.问该户居民五、六月份各月电多少度【答案】1.考点:一元一次方程的应用.☞1年模拟1.(2015届北京市门头沟区中考二模)为了倡导绿色出行,某市为市民提供了自行车租赁服务,其收费标准如下:地区类别首小时内首小时外备注A类1.5元/15分钟2.75元/15分钟B类1.0元/15分钟1.25元/15分钟C类免费0.75元/15分钟不足15分钟时按15分钟收费如果小明某次租赁自行车3小时,缴费14元,请判断小明该次租赁自行车所在地区的类别是类(填“A、B、C”中的一个).【答案】B.【解析】试题分析:如果租赁自行车所在地区的类别是A类,应该收费:×4+×8=28(元),如果停车所在地区的类别是B类,应该收费:×4+×8=14(元),如果停车所在地区的类别是C类,应该收费:0×4+×8=6(元),故答案为:B.考点:1.一元一次方程的应用;2.分段函数.2.(2015届广东省佛山市初中毕业班综合测试)某种衣服每件的进价为100元,如果按标价的八折销售时,每件的利润率为20%,则这种衣服每件的标价是元.【答案】150.【解析】试题分析:设这种衣服的标价是x元,80%x-100=100×20%,x=150,这种衣服的标价是150元.故答案为:150.考点:一元一次方程的应用.3.(2015届北京市门头沟区中考二模)列方程或方程组解应用题:4年北京市生产运营用水和居民家庭用水的总和为亿立方米,其中居民家庭用水比生产运营用水的3倍还多亿立方米,问生产运营用水和居民家庭用水各多少亿立方米.【答案】和.考点:一元一次方程的应用.。

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