《敬业与乐业》公开课ppt课件2
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
②思路清晰,节奏明快。 ③感情充沛,例证动人。 ④语言准确,形象生动。
关于议论文的常识
• 一 什么是议论文? • 议论文亦称说理文、论说文,就是讲道理
、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理 来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对 什么。 • 二 议论文的三要素 • 议论文的三要素:论点、论据和论证(鲜明 的论点,确凿的论据,严密的论证)
• 因自己的才能、境地,做
一种劳作做到圆满,便是天 地间第一等人。
•快乐的邮递员 •热情的乘务员
•农民朋友就是我的兄弟 •湖南电视台著 名节目主持人— —李兵
•五星级的擦鞋店
•3、作者是怎样论述“乐业”的?
•针对有人认为“做工苦” 的感叹,作者指出:
•做任何事都要淘神费力的
•与其厌恶自己的本业,倒不如在工作中寻找乐趣 ,因为:
•他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛 学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富, 所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。
•背景资料
•《敬业与乐业》是梁启超先生于70多 年前在上海中华职业学校为学生所作 的演讲,对学生进行职业道德启蒙教 育。中国的传统文化是一种有等级色 彩的官本位文化,人们奉行“万般皆 下品,惟有读书高”的信条,主张“ 学而优则仕”,鄙视普通职业,尤其 是体力劳动,以显亲扬名、出人头地 为人生价值取向。因此有很强的针对 性。
•探究活动
• 思考:作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观 点(找出并做好记号),你最信服的是哪一点?你有没有 不同意见?说说你持这种意见的理由。 • 1."敬业乐业"四个字,是人类生活的不二法门。 • 2.人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活 。
• 3.凡职业没有不是神圣的。 • 4.凡职业没有不是可敬的。 • 5.人生在世,是要天天劳作的。 • 6.劳作便是功德,不劳作便是罪恶。 • 7.因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便 是天地间第一等人。
•立场不同,建议不同。
•课后研讨第三
•延伸拓展
题
•作者说:因自己的才能、境地,做
一种劳作到圆满,便是天地间第一
等人(即敬业的人)。
•请你举出一两个你认为敬业的人
•霍懋珍 教师 医生 军人 警察 焦裕禄 周总理
•
亵渎: •轻慢,不尊重。
语解释
•
骈进: •并进,一起前进。
•断章取义:• 不顾全篇内容,只是根据自己
需要孤立地取其中一段或一句话。
•安居乐业: •使人民安定生活,快乐劳作。
•心无旁骛: •心中没有正业以外的任何追求
。
•强聒不舍: •硬要啰唆个不停。聒,喧扰。
•一、整体感知
•1、圈点勾画文中表现作者对“敬业与乐 业”观点、的语句。 •2、找出本文的中心论点。
•应该怎样理解“业”的含义?
•业,并不局限于狭义的职业。
•即不只限于正式的谋生职业,也 指生活中任何一件有价值的事情 ;
•不只限于成人的工作,也可以包 括学生的学习。
•检查预习
• 给下列红字注音
•旁骛( •w ) 唯其(•wé ) 衔着( •xùiá) 佝偻( i•ɡō )( •lóu ) 骈进( •npián) 亵渎( u•xiè)( •dú ) •强聒不舍(•qiǎnɡ ɡuō) •承蜩 (•tiáo )
•“凡职业都是有趣味的,只要你肯继 续做下去,趣味自然会发生。”
•接着作者分析了其中的四点原因:
•身入其中,最为有味 •奋斗前去,加增快乐 •比较骈进,竞胜而乐 •杜绝妄想,省却闲愁
•怎样“乐业”?
•一:(身入其中)在工作中寻找快乐。 •二 :(奋斗前去)在奋斗中感受快乐。 •三 : (比较骈进)在竞争中体味快乐。 •四 : (省却烦闷)在投入中享受快乐。 •知之者不如好之者,好之者不如乐之者 。——孔子
《敬业与乐业》公开课ppt 课件2
•你会选择?
•官员
•演员 •医 生
•为
•教师
•什
•么
•
?
•律师 •修鞋匠 •清洁工 •军人
• 真正的光明在我们的
心里,该点燃的是我们心 中的那盏灯。
•梁启超
敬业与乐业
•梁启超(1873~1929)中国近
代维新派代表人物,学者。“戊戌 变法”领袖之一。字卓如,号任公 ,别号饮冰室主人。广东新会人。
•第三部分:总结全文 (9)
•敬业
•责任心
•即是
•乐业
•趣味
•人类合理的生活? •有业、敬业、乐业
•课文小结
•这篇演讲词针对听讲者(学生)的实际情况,提出了“ 敬业与乐业“的论题,引名言,举事例,深入论述了“敬 业与乐业”的重要性。
•作者先后谈论了“有业”、“敬业”、“乐业”三 个问题。
•首先是有一份正当的职业(或任何一 件有价值的事情).
•这是一篇演说词,可看作议论文体。
• 演讲的基本知识
演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一 问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲 不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理 论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻 炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以 下几方面要求:
①认清对象,确立主旨。既要有针对 性。
•作者认为,“ 人类合理的生 活”应该是这 样的:
•其次,对于所做的事情,要生出敬意 ,忠实地把它做好。
•再次,要从专心做事中发现乐趣, 达到“乐以忘忧”的境界。
•1、梁启超先生在演讲结尾说道:“我深信人类合 理的生活总该如此”,结合自身实际,用自己的 话说说你认为怎样才能“合理的生活”?
• 要有一份正当的职业,对于所作的 事情要生出敬意,从而认真的做好,并 在做事中发现乐趣,而不是一味地发牢 骚。
• 8.凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论 别的什么好处,到底不肯牺牲我现在做的事来和他交 换。 • 9.敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有 利。 • 10.从劳苦中找出快乐来。 • 11.凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去 ,趣味自然会发生。 • 12.每一职业之成就,离不了奋斗。 • 13.因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一 步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。 • 14.人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有 价值。 • 15.敬业即是责任心,乐业即是趣味。
•(3)论证:•用论据证明论点的过程和方法。
•议论文常识简介
•常见论证方法:举例论证、道理论证、比喻 论证、对比论证等。
•①举例论证:•典型事例。 •②•道理论证:经典著作的精辟见解、名人名
言、公认的科学原理、定理、公式等。 •③比喻论证:•打比方。 •④对比论证:•正反相互对立的事物比较。 •3、结构:(三部分)
•4、课后研讨第四题。
•参考意见:课文中,作者认为任何职业不分高下 ,是劝告那些“坐这山,望那山,一事无成”的人 ,要脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好, 进而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样,才 能安身立命、获得心灵的宁静与充实。
•而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负 ,努力挖掘自身潜能,勇于向命运发出挑战。
哉! (孔子) 5. 一日不做事,一日不吃饭。(百丈禅师
)
6.百行业为先,万恶懒为首。(梁启超) 7.虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之
知。《庄子》 8.坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩
) 9.用志不分,乃凝于神。(庄子) 10.素其位而行,不愿乎其外。 (孔子)
•引用这些经典名句,起什么作用?
•提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)
•提出论点——分析论点——得出结论Fra Baidu bibliotek
•议论文常识简介:
•三要素
•论 点
•论 据
•结 构
•提出问题•(引论 )
•分析问题•(本论)
•论 证
•解决问题•(结论)
•析题
•敬业——对自己的事业很尽职 (“发愤忘食”)
•乐业——把学习工作当作一件 乐事(“乐以忘忧”)
• 使文章精练、典雅; • 增强说服力,因为经典名句是世人公认
的真理。
•第二课时
探究课文论证过程和论证方 法,注意找出主要段落的中
心句。
•引用儒家经典《礼 记》、道家经典《 老子》中格言
•第一部分
•引出 中心论 点
•“我确信“敬业”与“乐业”四 个字,是人类生活的不二法 门。”
•第二部分
•1、作者在论证”有业之必要”时, 运用了什么论证方法?找出来具体分 析说明 •举例论证:•百丈禅师的例子
•道理论证:•引用孔子的话和百丈禅师的格言
•孔子的话反面论证,百丈禅师的例子 正面论证“人人都要有正当职业”
•请你试试 为“有业之必要”列出几条理 由
•1、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊;
•2、使自己的身心有所安顿;
•3、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;
•4、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对自己意 志和品性、能力和才干的锻炼; •5、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感, 给自己带来精神上的满足;
•3、依据议论文的基本结构划分文 章结构。
•1、作者先后谈论了哪几个问题?
•1、有业; 2、敬业; 3、乐业.
•2、你认为这几个问题的关系怎样?
•有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界
。
•3• 、找出本文的中心论点。
我确信“敬业乐业”四个字, 是人类生活的不二法门。
•文章结构归纳
•敬业与乐业
•总 •出题提问•)(1
•揭示全文论述的中 心—敬业与乐业
•分 •析题分问•)(2—8
•提出有业的必 要,论述敬业、 乐业的重要性
•总 •决解问•(9)•敬总业结乐全业文,勉励人
题
本文用了许多经典名句,请把它们 汇集在一起,再化为“身内之物”。
1. 敬业乐群。 《礼记》 2. 安其居,乐其业。 《老子》 3. 饱食终日,无所用心,难矣哉!(孔子) 4. 群居终日,言不及义,好行小慧,难矣
•议论文常识简介
•1、表达方式:•议 论
•2、三要素:•论 点、论 据、论 证。
•(1)论点:•作者的见解和主张。
•①一个中心论点。 •②有的有几个分论点,用来补充证明中心论点。
•(2)论据:•提出论点的理由和根据。
•①事实论据:•具体事例、概括事实、统计数字、亲 身经历等。
•②道理论据:•名人名言、谚语、古代文献、经典著作 、自然科学的原理、定律、公式等。
•6、有创造性的成就,更是对生命价值的最高 肯定……
•(体会“讲道理”论证的方法
•2、作者是怎样论述“敬业”的必 要性的?
•1、什么叫敬业 •引用朱子的话做理论论据
?
•?2•3、、为怎什样么才要能敬做业到•业敬列作举•曾事引两文例用个正论《地和据庄位孔子悬子》殊的、的职
业?
论述做理论论据
。???
•敬业
关于议论文的常识
• 一 什么是议论文? • 议论文亦称说理文、论说文,就是讲道理
、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理 来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对 什么。 • 二 议论文的三要素 • 议论文的三要素:论点、论据和论证(鲜明 的论点,确凿的论据,严密的论证)
• 因自己的才能、境地,做
一种劳作做到圆满,便是天 地间第一等人。
•快乐的邮递员 •热情的乘务员
•农民朋友就是我的兄弟 •湖南电视台著 名节目主持人— —李兵
•五星级的擦鞋店
•3、作者是怎样论述“乐业”的?
•针对有人认为“做工苦” 的感叹,作者指出:
•做任何事都要淘神费力的
•与其厌恶自己的本业,倒不如在工作中寻找乐趣 ,因为:
•他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛 学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富, 所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。
•背景资料
•《敬业与乐业》是梁启超先生于70多 年前在上海中华职业学校为学生所作 的演讲,对学生进行职业道德启蒙教 育。中国的传统文化是一种有等级色 彩的官本位文化,人们奉行“万般皆 下品,惟有读书高”的信条,主张“ 学而优则仕”,鄙视普通职业,尤其 是体力劳动,以显亲扬名、出人头地 为人生价值取向。因此有很强的针对 性。
•探究活动
• 思考:作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观 点(找出并做好记号),你最信服的是哪一点?你有没有 不同意见?说说你持这种意见的理由。 • 1."敬业乐业"四个字,是人类生活的不二法门。 • 2.人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活 。
• 3.凡职业没有不是神圣的。 • 4.凡职业没有不是可敬的。 • 5.人生在世,是要天天劳作的。 • 6.劳作便是功德,不劳作便是罪恶。 • 7.因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便 是天地间第一等人。
•立场不同,建议不同。
•课后研讨第三
•延伸拓展
题
•作者说:因自己的才能、境地,做
一种劳作到圆满,便是天地间第一
等人(即敬业的人)。
•请你举出一两个你认为敬业的人
•霍懋珍 教师 医生 军人 警察 焦裕禄 周总理
•
亵渎: •轻慢,不尊重。
语解释
•
骈进: •并进,一起前进。
•断章取义:• 不顾全篇内容,只是根据自己
需要孤立地取其中一段或一句话。
•安居乐业: •使人民安定生活,快乐劳作。
•心无旁骛: •心中没有正业以外的任何追求
。
•强聒不舍: •硬要啰唆个不停。聒,喧扰。
•一、整体感知
•1、圈点勾画文中表现作者对“敬业与乐 业”观点、的语句。 •2、找出本文的中心论点。
•应该怎样理解“业”的含义?
•业,并不局限于狭义的职业。
•即不只限于正式的谋生职业,也 指生活中任何一件有价值的事情 ;
•不只限于成人的工作,也可以包 括学生的学习。
•检查预习
• 给下列红字注音
•旁骛( •w ) 唯其(•wé ) 衔着( •xùiá) 佝偻( i•ɡō )( •lóu ) 骈进( •npián) 亵渎( u•xiè)( •dú ) •强聒不舍(•qiǎnɡ ɡuō) •承蜩 (•tiáo )
•“凡职业都是有趣味的,只要你肯继 续做下去,趣味自然会发生。”
•接着作者分析了其中的四点原因:
•身入其中,最为有味 •奋斗前去,加增快乐 •比较骈进,竞胜而乐 •杜绝妄想,省却闲愁
•怎样“乐业”?
•一:(身入其中)在工作中寻找快乐。 •二 :(奋斗前去)在奋斗中感受快乐。 •三 : (比较骈进)在竞争中体味快乐。 •四 : (省却烦闷)在投入中享受快乐。 •知之者不如好之者,好之者不如乐之者 。——孔子
《敬业与乐业》公开课ppt 课件2
•你会选择?
•官员
•演员 •医 生
•为
•教师
•什
•么
•
?
•律师 •修鞋匠 •清洁工 •军人
• 真正的光明在我们的
心里,该点燃的是我们心 中的那盏灯。
•梁启超
敬业与乐业
•梁启超(1873~1929)中国近
代维新派代表人物,学者。“戊戌 变法”领袖之一。字卓如,号任公 ,别号饮冰室主人。广东新会人。
•第三部分:总结全文 (9)
•敬业
•责任心
•即是
•乐业
•趣味
•人类合理的生活? •有业、敬业、乐业
•课文小结
•这篇演讲词针对听讲者(学生)的实际情况,提出了“ 敬业与乐业“的论题,引名言,举事例,深入论述了“敬 业与乐业”的重要性。
•作者先后谈论了“有业”、“敬业”、“乐业”三 个问题。
•首先是有一份正当的职业(或任何一 件有价值的事情).
•这是一篇演说词,可看作议论文体。
• 演讲的基本知识
演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一 问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲 不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理 论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻 炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以 下几方面要求:
①认清对象,确立主旨。既要有针对 性。
•作者认为,“ 人类合理的生 活”应该是这 样的:
•其次,对于所做的事情,要生出敬意 ,忠实地把它做好。
•再次,要从专心做事中发现乐趣, 达到“乐以忘忧”的境界。
•1、梁启超先生在演讲结尾说道:“我深信人类合 理的生活总该如此”,结合自身实际,用自己的 话说说你认为怎样才能“合理的生活”?
• 要有一份正当的职业,对于所作的 事情要生出敬意,从而认真的做好,并 在做事中发现乐趣,而不是一味地发牢 骚。
• 8.凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论 别的什么好处,到底不肯牺牲我现在做的事来和他交 换。 • 9.敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有 利。 • 10.从劳苦中找出快乐来。 • 11.凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去 ,趣味自然会发生。 • 12.每一职业之成就,离不了奋斗。 • 13.因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一 步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。 • 14.人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有 价值。 • 15.敬业即是责任心,乐业即是趣味。
•(3)论证:•用论据证明论点的过程和方法。
•议论文常识简介
•常见论证方法:举例论证、道理论证、比喻 论证、对比论证等。
•①举例论证:•典型事例。 •②•道理论证:经典著作的精辟见解、名人名
言、公认的科学原理、定理、公式等。 •③比喻论证:•打比方。 •④对比论证:•正反相互对立的事物比较。 •3、结构:(三部分)
•4、课后研讨第四题。
•参考意见:课文中,作者认为任何职业不分高下 ,是劝告那些“坐这山,望那山,一事无成”的人 ,要脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好, 进而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样,才 能安身立命、获得心灵的宁静与充实。
•而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负 ,努力挖掘自身潜能,勇于向命运发出挑战。
哉! (孔子) 5. 一日不做事,一日不吃饭。(百丈禅师
)
6.百行业为先,万恶懒为首。(梁启超) 7.虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之
知。《庄子》 8.坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩
) 9.用志不分,乃凝于神。(庄子) 10.素其位而行,不愿乎其外。 (孔子)
•引用这些经典名句,起什么作用?
•提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)
•提出论点——分析论点——得出结论Fra Baidu bibliotek
•议论文常识简介:
•三要素
•论 点
•论 据
•结 构
•提出问题•(引论 )
•分析问题•(本论)
•论 证
•解决问题•(结论)
•析题
•敬业——对自己的事业很尽职 (“发愤忘食”)
•乐业——把学习工作当作一件 乐事(“乐以忘忧”)
• 使文章精练、典雅; • 增强说服力,因为经典名句是世人公认
的真理。
•第二课时
探究课文论证过程和论证方 法,注意找出主要段落的中
心句。
•引用儒家经典《礼 记》、道家经典《 老子》中格言
•第一部分
•引出 中心论 点
•“我确信“敬业”与“乐业”四 个字,是人类生活的不二法 门。”
•第二部分
•1、作者在论证”有业之必要”时, 运用了什么论证方法?找出来具体分 析说明 •举例论证:•百丈禅师的例子
•道理论证:•引用孔子的话和百丈禅师的格言
•孔子的话反面论证,百丈禅师的例子 正面论证“人人都要有正当职业”
•请你试试 为“有业之必要”列出几条理 由
•1、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊;
•2、使自己的身心有所安顿;
•3、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;
•4、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对自己意 志和品性、能力和才干的锻炼; •5、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感, 给自己带来精神上的满足;
•3、依据议论文的基本结构划分文 章结构。
•1、作者先后谈论了哪几个问题?
•1、有业; 2、敬业; 3、乐业.
•2、你认为这几个问题的关系怎样?
•有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界
。
•3• 、找出本文的中心论点。
我确信“敬业乐业”四个字, 是人类生活的不二法门。
•文章结构归纳
•敬业与乐业
•总 •出题提问•)(1
•揭示全文论述的中 心—敬业与乐业
•分 •析题分问•)(2—8
•提出有业的必 要,论述敬业、 乐业的重要性
•总 •决解问•(9)•敬总业结乐全业文,勉励人
题
本文用了许多经典名句,请把它们 汇集在一起,再化为“身内之物”。
1. 敬业乐群。 《礼记》 2. 安其居,乐其业。 《老子》 3. 饱食终日,无所用心,难矣哉!(孔子) 4. 群居终日,言不及义,好行小慧,难矣
•议论文常识简介
•1、表达方式:•议 论
•2、三要素:•论 点、论 据、论 证。
•(1)论点:•作者的见解和主张。
•①一个中心论点。 •②有的有几个分论点,用来补充证明中心论点。
•(2)论据:•提出论点的理由和根据。
•①事实论据:•具体事例、概括事实、统计数字、亲 身经历等。
•②道理论据:•名人名言、谚语、古代文献、经典著作 、自然科学的原理、定律、公式等。
•6、有创造性的成就,更是对生命价值的最高 肯定……
•(体会“讲道理”论证的方法
•2、作者是怎样论述“敬业”的必 要性的?
•1、什么叫敬业 •引用朱子的话做理论论据
?
•?2•3、、为怎什样么才要能敬做业到•业敬列作举•曾事引两文例用个正论《地和据庄位孔子悬子》殊的、的职
业?
论述做理论论据
。???
•敬业