《领导学基础》综合练习(附：参考答案)

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《领导学基础》考试试题及参考答案

《领导学基础》考试试题及参考答案一、名词解释（每小题4分，共20分）1、领导效能测评：即特定的测评主体根据一定的标准，遵循一定的原则，按照一定的程序，通过一定的方法，对领导者实施领导活动的能力与效果进行综合测试与评价的过程。

2、领导环境：是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和；它与领导、领导者共同构成了领导活动的基本要素。

3、危机决策：是指一种决策情势，在这个情势中，组织决策者所认定的基本利益和核心价值面临着严重威胁或挑战，突发事件以及不确定前景造成高度的紧张与压力，为使组织在危机中得以生存，并将危机所造成的损失限制在最低限度内，决策者必须在相当有限的时间内对事件做出关键性决策和应对措施。

4、领导客体：是领导活动的执行者与作用对象，主要包括领导者的部属和领导的部分对象。

领导目标的顺利实现，有赖于领导主体和领导客体间的密切合作与良性互动。

5、领导授权：就是在组织系统内部，领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构，以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务，从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条件。

二、单项选择题（每小题1分，共10分）1、权变领导理论的研究重点在（ D ）A、领导者的个性特质B、不同领导行为和风格对领导绩效的影响C、领导者的影响力D、领导者、被领导者的行为和环境的关系2、领导权力的变化是与（ B ）紧密相连的。

A、人性B、社会发展阶段C、阶级D、经济3、一般情况下，领导幅度应以（ D ）为宜。

A、五五律B、六四律C、三七律D、二八律4、领导环境发展的第一原则是（A）。

A、科学性原则B、实践性原则C、系统性原则D、超前性原则5、冲突属于（ B ）A、低对抗行为B、高对抗行为C、无对抗行为D、对抗性行为6、不属于领导决策要素的是（ D ）A、决策者B、决策信息C、决策备造方案D、决策前景7、被公认为“人力资本之父”的是（A）A、舒尔茨B、丹尼森C、杜抬克D、贝克尔8、在领导影响力中，占主导地位的是（A）A、自然影响力B、权利性影响力C、强制性影响力D、个人魅力9、生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识、教育功能和（ C ）A、创新功能B、反思功能C、审美功能D、感染效应功能10、结构理论认为，领导效能取决于（ B ）A、领导者特性B、组织特性C、群体特性D、领导活动特性三、多项选择题（每小题1分，共10分）1、中国古代领导思想中的民本思想主要包括（ABD ）A、强民B、富民C、爱民D、教民E、活民2、领导权力的主要内容有（ACD ）A、领导权力的主体B、领导权力的客体C、领导权力的目标D、领导权力的作用方式E、领导权力的性质3、领导体制的组织结构主要表现为（ABCD ）A、直线式B、职能式C、混合式D、短阵式E、事业部式4、领导者的知识素质主要包括（ABCDE ）A、一般科学知识B、宽广的知识面C、实践知识D、专业知识E、现代管理知识5、非正式群体形成的基础有（BCE ）A、和差之间的矛盾B、价值观的一致C、个体互补D、个性差异大E、和差的一致6、科学预测的特征有（ABD ）A、历史感B、现实感C、？验证性D、超前性D、目标感7、赫茨伯格的双因素理论中激励因素主要包括（CD ）A、职务B、监督C、工作富有成就D、工作本身的重要性E、工资8、领导形象有（BC ）A、教育形象B、人格形象C、视听形象D、认识形象E、个体形象9、对领导者成绩考评主要包括（ABCDE ）A、精神文明建设B、物质文明建设C、工作效率D、工作数量、质量E、社会稳定方面10、电子政务的内容主要包括（ABC ）A、政府与企业间的电子政务B、政府之间的电子政务C、政府与公民之间的电子政务D、政府与社会之间的电子政务、E、政府与第三部门之间的电子政务四、简答题（第小题10分，共30分）1、简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。

2023春期国开河南电大《领导科学基础》一平台在线形考作业练习1试题及答案

2023末期国开河南电大《颔导科学基砒》一平台左铁形考说明：资料整理于2023年4月24日，适用于2023年春期国开河南电大学员一平台在线形考，考试截止时间2023年7月1日23点59分；考试时要看试题选项，不要看ABCD,每个学员的答案是随机变化的；学员不用刷该课程视频，作业练习1至3的形考成绩占总成绩的30%,我要考试的终考成绩占总成绩的70‰1.领导者素质是领导者从事领导活动所必须具备的基本条件。

A.正确B.错误［正确答案］A2.领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种社会要素的总和。

A.正确B.错误［正确答案］B3.领导监督是领导科学体系的重要组成部分，也是实现领导职能的重要环节。

A.正确B.错误［正确答案］A4.授权不强调权责对等。

A.正确B.错误［正确答案］B5.领导者必须坚持正确的政治立场，维护国家、民族和组织的根本利益。

A.正确B.错误［正确答案］A6.领导效能考核的程序由考核准备、自我总结、民主评议、组织考核、绩效反馈五个步骤组成。

A.正确B.错误［正确答案］B7.领导体制的核心是制度规范。

A.正确8.错误［正确答案］A8.领导效能的测评工作应该重视直接效果，忽视间接效果。

A.正确B.错误［正确答案］B9.领导理论是人类对领导活动进行研究的经验总结和智慧结晶。

A.正确B.错误［正确答案］A10.领导者的决策过程一般包括（）oA.收集情报阶段B.拟定方案阶段C.选定方案阶段D.情报反馈阶段E.实施和监督阶段［正确答案］ABCE11.按组织系统内部的各机构或部门的职权范围和活动性质划分，领导体制类型可以分为（）。

A.完整制B.分散制C职能制D.集权制E.层级制［正确答案］CE12.按照沟通方向划分,沟通可分为（）。

A.上行沟通B.非正式沟通C.正式沟通D.平行沟通E.下行沟通［正确答案］ADE13.未来组织的主要发展趋势有（）oA.组织的虚拟化B.组织的扁平化C.组织的无边界化D.组织的网络化E.组织的弹性化［正确答案］ABCDEM.领导者要做到善于用人，必须坚持的用人原则包括（）oA.扬长避短原则B.德才兼备原则C.用人不疑原则D.人才互补原则E.人尽其才原则［正确答案］ABCDE15.领导是领导者率领、引导、激励和协调被领导者，在特定环境下努力实现组织预定目标的行动过程。

2012秋行政管理本科领导学基础试题及答案

领导学基础一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。

）1. 阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是（）。

A. 对不同观点的容纳B. 对文化刺激的开放C. 文化手段的便利D. 无差别地让所有人自由使用文化手段2. 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（）。

A. 领导沟通B. 领导协调C. 领导控制D. 领导指挥3. 组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于（）。

A. 信道障碍B. 传送障碍C. 接受障碍D. 非语言障碍4. （）是思维方式的核心内容和具体体现。

A. 思维方法B. 思维样式C. 思维对象D. 思维的物质工具5. 运用同态模型的原理进行决策的方法是（）。

A. 头脑风暴法B. 鱼缸法C. 德尔斐法D. 模拟决策法6. 在专家式领导中，“软专家”是指（）。

A. 精通业务和技术的专家B. 擅长领导与管理的专家C. 精通软件设计的专家D. 公共关系方面的专家7. 对于领导者来说，（）是第一位的。

A. 道德素质B. 能力素质C. 政治素质D. 知识素质8.根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为（）。

A. 集权制与分权制B. 完整制与分离制C. 层次制与职能制D. 一长制与委员会制9. 领导环境发展的第一原则是（）。

A. 科学性原则B. 实践性原则C. 系统性原则D. 超前性原则10.下列关于权力起源的学说，除了（）外，其他主张都有一定程度上的合理性。

A. 暴力说B. 神权说C. 智慧说D. 契约论11. 不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是（）。

A. 头脑风暴法B. 鱼缸法C. 模拟决策法D. 德尔斐法12. 人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的( )。

A. 开发性B. 增值性C. 时效性D. 能动性13. 领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（）。

领导科学基础试题库完整

[第3题](单选题)认为领导的行为方式随着被领导者的成熟度的变化而变化.强调的是下级特征的动态性质.是哪种领导权变理论的主要内容？ D.领导生命周期理论[第4题](单选题)领导力权变论的代表人物是 A.菲特勒[第5题](单选题)称为“组织理论之父”的管理学家是 D.马克斯?韦伯[第7题](单选题) 领导理论的研究过程中.主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和 A.领导权变理论[第8题](单选题) 试图从领导者的外在行为及其方式风格中找到领导者应有的能力特征.阐明领导行为的效率.是哪一种领导理论的主要内容？ B.领导力行为论(单选题)权变领导理论的研究重点在 D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系[第13题](多选题)企业领导与公共行政领导的区别主要表现为A.任期不同B.工资不同C.自身素质不同D.工作方式不同[第14题](多选题)美国学者诺斯豪斯认为领导的共同主题是A.领导是一个过程B.领导意味着影响力C.领导发生于组织之中D.领导意味着目标达成[第15题](多选题) 利克特提出了的领导方式和风格有A.专权独裁型B.温和命令型C.协商型D.参与型[第16题](多选题)下列关于追随者与领导者的关系.说法正确的有A.追随者与领导者在人格上是平等的B.追随者与领导者在身份上是相对的C.追随者与领导者存在着互相追随的关系D.追随者与领导者在权力上是相互制约的(多选题)按领导者在领导过程中进行制度创新的方式.可以把领导者划分为 C.交易型领导者 D.变革型领导者[第18题](多选题)决定共享领导力走向成功的因素主要有？A.被领导者和组织成员自身的能力B.领导者发展和授权的能力C.对组织的忠诚[第19题](判断题)追随者与领导者在人格上是平等的。

A.正确[第20题](判断题)虽然被领导者与领导者一样是同一个舞台上的表演者.但被领导者要服从领导者.在领导活动中不是主人翁。

B.错误[第21题](判断题)在共享领导的过程中.领导就是一种指引。

领导学基础自测题

《领导学基础》自测题一、名词解释（每小题5分，共20分）1.领导环境2.自然集体领导3.领导素质测评4.危机二、单项选择题(每小题1分，共10分。

每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)1．( )的领导权力是一种法理型的权力A．原始社会 D．转型社会 C．现代社会 D．传统社会2．一般情况下，领导幅度应以( )为宜A．五五律 B．六四律 C．三七律 D．二八律3．领导环境发展的第一原则是( )。

A．科学性原则 B．实践性原则 C．系统性原则 D．超前性原则4．一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的( )。

A．道德 B．气质 C．素质 D．性格5．领导关系的两重属性中，( )占据主导地位。

A．自然属性 D．社会属性 C．权力属性 D．管理属性6．为决策中枢系统提供专门的咨询服务是( )。

A．智囊系统 B．信息系统 C．监督系统 D．执行系统7．在组织文化中，最基本、最具持久性的因素是( )。

A．道德规范 B．行为准则 C．核心价值 D．历史传统8．通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于( )。

A．上行协调 B．内部协调 C．纵向协调 D．下行协调9．封建制领导效能理论注重对( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。

A．领导者个人特质 B．领导者 C．领导效益 D．领导组织10．运用同态模型的原理进行决策的方法是( )。

三、多项选择题(每小题2分，共10分。

每小题至少有一项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。

多选、少选均不得分)1．从冲突的表现形式看，冲突的主要类型有( )。

A．自我冲突 B．认识冲突 C．情感冲突 D．目标冲突 E．行为冲突2．领导者的自然性影响力包括( )。

A．品格因素 D．才能因素 C．情感因素 D．知识因素 E．职位因素3．按照权力的控制程度划分的领导行为方式有( )。

A．均权式 B．分权式 C．民主式 D．集权式 E．专断式4．领导效果与领导效益的关系是( )。

领导能力测试和管理基础知识试题及答案

领导能力测试和管理基础知识试题及答案领导能力测试试题1. 请列举并解释五种常见的领导力风格。

答案：五种常见的领导力风格包括：1. 魅力型领导力：基于魅力和个人魅力，激发团队成员的积极性和效果。

2. 交易型领导力：基于奖惩机制，通过提供激励和奖励来达成目标。

3. 变革型领导力：通过积极的变革和激励来激发团队成员的创新能力和适应性。

4. 授权型领导力：授权团队成员进行决策和自我管理，以提高团队合作和创造力。

5. 服务型领导力：关注员工个人发展和团队利益，通过服务和支持团队成员提高绩效。

2. 请解释SWOT分析在领导决策中的作用。

答案：SWOT分析是一种用来评估组织或个人的优势、劣势、机会和威胁的框架。

在领导决策中，SWOT分析可以提供全面的信息，帮助了解当前的情况和潜在的挑战。

通过分析自身的优势和劣势，以及外部环境中的机会和威胁，领导者可以做出明智的战略决策，制定可行的目标和计划。

管理基础知识试题1. 请解释组织结构中的垂直和水平层次。

答案：在组织结构中，垂直层次指的是管理层次的上下关系，包括高级管理人员、中层管理人员和基层员工。

水平层次指的是同级别的管理人员和员工之间的关系。

2. 请解释市场营销的4Ps原理。

答案：市场营销的4Ps原理是指产品（Product）、价格（Price）、渠道（Place）和推广（Promotion）。

这四个方面是市场营销中最重要的要素。

产品指的是企业提供给消费者的商品或服务；价格指的是产品的定价策略和定价水平；渠道指的是产品的分销和销售渠道；推广指的是通过广告、促销等方式来推动产品的销售。

这些试题和答案帮助了解领导能力和管理基础知识的重要概念，通过测试和学习，可以更好地提升和发展个人的领导和管理能力。

电大行管本科《领导学基础》期末考试简答题、论述题题库

电大行管本科《领导学基础》期末考试简答题、论述题题库简答题（含辨析题）20.冲突等同于竞争。

（辨析）参考答案这种看法是错误的。

（2分）冲突不同于竞争，它的特殊性质在于目标的不相容性。

也就是说，冲突双方都认为对方的目标是己方达到目标的障碍，双方的目标是不可调和的。

冲突属于高对抗性行为。

（4分）在竞争中，参与的各方都具有相同的目标，都必须在相同的规则下采取行动，任何一方都不能以阻碍其他参与者的行动为手段来达到自己的目标。

二者的区别只是在于，一方的行为是否会影响另一方目标的实现。

（4分）21.简述发达国家电子政务的建设对我国电子政务建设的启示。

（简答）参考答案(1)电子政务建设需要国家的强力支持；（3分）(2)电子政务是一个系统工程；（3分）(3)电子政务的开展要有一定的社会基础；(2分)(4)电子政务建设需要相应的法律、法规与规范的支持。

（2分）20．简述领导群体的基本功能。

（简答）参考答案(1)群体感应功能；（3分）(2)群体互补功能；（3分）(3)群体功率放大功能；（2分）(4)群体自调节与自组织功能。

（2分）21．冲突等同于竞争。

（辨析）参考答案这种看法是错误的。

（2分）冲突不同于竞争，它的特殊性质在于目标的不相容性。

也就是说，冲突双方都认为对方的目标是己方达到目标的障碍，双方的目标是不可调和的。

冲突属于高对抗性行为。

二者的区别只是在于，一方的行为是否会影响另一方目标的实现。

（4分）20.非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导者不应该承认非正式群体。

（辨析）参考答案这种观点是错误的。

（2分）非正式群体是人类社会中普遍存在的群体类型。

（2分）在领导活动中，作为领导行为主体的领导者不但要对正式群体进行科学的规范和有效的领导，而且要对正式群体中大量存在的非正式群体给予充分的关注和重视。

领导科学基础复习题及参考答案

领导科学基础模拟题一、单选1.领导的主要特征不包括：（B）A权威性与综合性B客观性与复杂性C超前性与战略性D超脱性与全局性2.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及：（C）A原则B规则C过程D组织3.领导与管理的区别之一是，领导者具有前瞻性，而管理具有：（B）A操作性B当前性C局部性D权威性4.（D）是社会主义领导的本质。

A决策B管理C资源配置D服务5.领导科学产生的思想基础是：（A）A分权制的形成与发展B文艺复兴时期自由思想的发展C传统管理方式难以为继D资产阶级产业革命的影响6.领导者在领导活动中所处的地位是：（D）A双重地位B中间地位C中心地位D辅助地位7.“巧妇难为无米之炊”说明任何组织活动都离不开：（C）A领导者B社会环境C物质基础D制度规范8.以下环境因素中不属于社会文化因素的是：（B）A教育水平B人口C生活方式D宗教信仰9.下列属于权变论阶段的主要理论的是：（C）A Z理论B管理方格理论C路径-目标理论D杜拉克的“五项主要习惯”10.马斯洛把影响人们的行为的需要从高到低划分为：（B）A安全需要-生理需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要B生理需要-安全需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要C生理需要-安全需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要D安全需要-生理需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要11.以下属于非职位权力的是：（A）A专家权B强迫权C合法权D奖励权12.“革命化、年轻化、知识化和专业化”证明领导者的素质具有：（B）A层次性B综合性C发展性D品位性13.领导决策科学化的一个突出特点，就是（C）结合决策的趋势。

A理性与感性B科学与民主C定性与定量D理论与实践14.（B）是人类社会发展到一定阶段，社会的公共权力被极少数统治者掌握时的产物A权力B权术C领导D管理15.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了：（B）A扬长避短,各尽所能B量才用人,职能相称C用人不疑,疑人不用D五湖四海,宽以容人16.在事情复杂多变\领导对情况不太清楚\被授权人精明强干的场合,易采用的授权方式是：（D）A刚性授权B模糊授权C惰性授权D柔性授权17.决策活动的第二阶段是：（A）A集思广益,拟定方案B分析评估,选择方案C明确问题,确立目标D实施方案,完善决策18.洞察需要是领导激励的：（B）A起点B源头C建立D目标19.（B）是评价领导活动有效性的基本维度，反映为领导活动进行的状态与结果。

国家开放大学《领导学基础》单项选择题参考答案

国家开放大学《领导学基础》单项选择题参考答案（已按字母顺序排列）1.（权力）是领导关系存在的前提。

2.（现代社会）的领导权力是一种法理型的权力。

3.（矩阵式）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。

4.（横向沟通）是指同一层级的工作人员、工作群体及其领导者之间的沟通。

5．（守望环境）是指公共行政部门通过新闻媒体观察监测公共环境的变动，及时、灵敏地做出分析和判断。

6．（思维方法）是思维方式的核心内容和具体体现。

7.（领导目标）是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。

8.（领导效能）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

9.（权力）是领导关系存在的前提。

10.（沟通方式）即是对沟通通道（媒介）的选择。

11.（健壮的身体）不属于美国领导学大师华伦•本尼斯（WarrenBennis）的领导者素质的最基本结构之一。

12.（领导效能）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

13.（马太效应）是美国哥伦比亚大学社会学教授罗伯特•默顿在1973年提出的一个概念。

14.（人）是领导关系中的核心。

15．（语言）是人际沟通的根本特点。

A1.阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是（文化手段的便利）。

A2.按决策目标的数量分类，决策可分为（单目标决策与多目标决策）A3.按决策问题的出现概率分类，决策可分为（程序性决策和非程序性决）。

A4.按决策主体的决策方式不同，决策可分为（经验决策和科学决策）。

A5.按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中是（集权式领导）。

B1.被公认为“人力资本之父”的是(舒尔茨)。

B2.不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是（模拟决策法）。

B3.不属于公共管理范畴的是（照章纳税）。

B4.不属于渐进决策模型的特点有（最佳原则）。

《管理学基础》课后练习答案(单选+案例)

A.经济环境
B.文化环境
C.科技环境
D.自然环境
39.企业的具体环境中最主要的是( )。
A.顾客、供应商、竞争者和同盟者
B.顾客、供应商、竞争者和中间商
C.顾客、中间商、竞争者和业务主管部门
D.顾客、供应商、竞争者和批发商
40.公司A是一家金属零件加工厂，专门为当地一家大型机械制造公司B供应零件。那么，A公司将B公司作为自己的( )。
11.管理工作中居于主导地位的职能是（）。
A.计划
B.组织
C.领导
D.控制
12.保证在组织中“事事有人做”属于管理的（）职能。
A.计划
B.组织
C.领导
D.控制
13.在组织保证的基础上，管理者必须选择恰当的方式，有效地指挥、调动和协调各方面的力量，最大限度地发挥组织效率，于是就产生了管理的（）职能。
A.计划
D.纵使管理有方，也不一定是人多好办事
49.管理学属于边缘性学科，这说明管理学的特点是（）。
A.一般性
B.多样性
C.实践性
D.科学性
50.“干学结合才能真正领悟管理的真谛”，这句话说明管理学是一门（）。
A.不精确的科学
B.综合性很强的科学
C.发展中的科学
D.应用性很强的科学
二、案例分析题
任务案例一升任公司总裁后的思考
A.购买者的议价能力低
B.购买者的议价能力高
C.同业竞争者的竞争强度大
D.行业新进入者的威胁大
44．影响行业竞争结构及竞争强度的主要因素不包括( )。
A.顾客的议价能力
B.替代品的威胁
C.现有合作者的影响
D.供应商的议价能力
45．根据SWOT分析矩阵，企业最应该避免的外部环境和内部条件的组合是( )。

人大版管理学基础(第二版)习题参考答案题库

《管理学基础》（第2版）综合练习参考答案第一章综合练习一、单项选择题1．“组织共同劳动而生产，反映了社会协作劳动本身的要求，力求用先进的科学方法合理地组织生产力，以保证生产过程的顺利进行。

”这是指管理的（C ）。

A科学性B艺术性C自然属性D社会属性2．“没有实践便无所谓管理”是指管理学的（A ）特征。

A应用性B综合性C复杂性D独立性3．通过对客观存在的一系列典型事物（经验）进行观察，从掌握典型事物的典型特点、典型关系入手，进而分析研究事物之间的因果关系，从中找出事物变化发展的一般规律。

这种方法是管理学研究的（B ）。

A比较方法B归纳法C实验模拟法D可行性试验4．“制定组织的总体目标、掌握组织的大政方针、评价整个组织的绩效等式”是（B ）的主要职责。

A专业管理人员B高层管理人员C中层管理人员D基层管理人员5．（ B ）对于任何层次的管理人员来说，都是同等重要的。

A技术技能B人际技能C决策技能D概念技能6．带领和指挥组织中的全体成员同心协力地去执行组织的计划，实现组织的目标，这是管理的（B ）。

A计划职能B组织职能C领导职能D控制职能7．管理活动的本质是（ A ）。

A对人的管理B对物的管理C对资金的管理D对技术的管理8．管理的职能也就是管理工作所包含的几类基本活动。

这些基本活动（ C ）的性质。

A彼此独立，分别由不同部门的人担当B各不行同，分别由不同层次的人担当C在空间和时间上彼此交融，每一个主管人员都要承担这些活动D形式不同，但本质相同二、多项选择题1.BD2.BD3.ABCD4.ABCD5.ABC三、问答题1．管理的主要目的是什么？请给出一个管理的定义，看看合书上的有什么不同？管理的目的是为了实现既定的目标管理是指在一定组织中的管理者，通过计划工作、组织工作、指挥及控制工作的诸过程来协调所有资源，高效率地实现组织既定目标的活动过程。

2．有人说研究管理的性质对管理本身并没有什么影响，你认为对吗？为什么?我认为不对。

领导科学基础形考3答案

[第1题]<单选题>哪种人才理论强调人才的资源或要素属性,始终注重研究人才资源的供求关系、配置方式、开发策略等内容？A.人才功能理论B.人才资源理论C.人才资本理论D.人才发展理论[第2题]<单选题>授权于人的具体方法有渐进授权,灵活授权和A.公开授权B.量力授权C.有限授权D.适当授权[第3题]<单选题>领导者的心理主要包括领导者的个性心理特征和A.领导者具体的心理活动B.决策心理C.执行心理D.预测心理[第4题]<单选题>领导者通过授权、奖励等政策,引导人才的行为,从中识别人才的实际工作能力,这种人才识别的方法是D.行为引导[第5题]<单选题>许多的贪官在迈出"伸手第一次〞后因为没有与时被查处,于是乎就有了第二次、第三次……的伸手,这说明这些贪官存在A.多疑心理B.侥幸心理C.焦虑心理D.嫉妒心理[第6题]<单选题>通过民意测验等方式对被考评者进行评议,以获得被考评者的总体情况的方法,是一种A.目标考评法B.民意评议法C.比较考评法D.模拟考评法[第7题]<单选题>哪种人才理论强调人才的资本作用,相当重视对人才的投资、风险、回报等的研究,认为人才投资是效益最大的投资？A.人才功能理论B.人才资源理论C.人才资本理论D.人才发展理论等的权力,是一种A.强制权B.奖励权C.参照权D.专家权[第9题]<单选题>低层次的人才要则侧重的能力是A.执行能力B.沟通能力C.协调能力D.指导能力[第10题]<单选题>高层次人才须侧重创新能力和A.指导能力B.沟通能力C.协调能力D.战略能力[第11题]<多选题>领导者的基本素质包括A.身体和心理素质B.科学文化素质C.专业知识水平D.思维素质[第12题]<多选题>现代人才理论的特征有A.服务发展导向B.以用为本导向C.高端引领导向D.改革创新导向[第13题]<多选题>领导干部非健康心理的常见疏导途径有A.客观认识自我,摆正自己角色地位B.学会自我减压,掌握适当调试方法C.积极与人交往,构筑和谐人际关系D.加强教育培训,提高领导健康认知[第14题]<多选题>人才激励的要素主要包括A.满足需要B.激发动机C.强化行为D.引导目标[第15题]<多选题>领导胜任的主要评估方法有A.目标考评法B.民意评议法C.比较考评法D.模拟考评法[第16题]<多选题>人才配备的原则是A.因事择人B.因材起用C.人事平衡D.因人择事[第17题]<多选题>在组织的人才结构中,人才的互补包括A.才能互补B.知识互补C.性格互补D.年龄互补[第18题]<多选题>跨文化敏感性的基本构成要素A.礼仪文化敏感性B.##文化敏感性C.制度文化敏感性D.组织文化敏感性[第19题]<判断题>良好的领导心理,是有形的榜样、无声的命令和有力的指挥.A.正确B.错误[第20题]<判断题>增加福利待遇、改善工作条件是一种精神激励方式.A.正确B.错误[第21题]<判断题>公民对领导的满意程度是评判领导胜任的最重要标准.A.正确B.错误[第22题]<判断题>具有焦虑心理的领导都有走极端的想法.A.正确B.错误[第23题]<判断题>领导者的跨文化敏感性,首先体现在对不同文化的尊重、理解与包容.求同存异成为跨文化领导应对时代挑战的必经之路.A.正确B.错误[第24题]<判断题>领导者的个性特征、知识结构、生活经历、工作阅历、年龄等等,都是领导心理产生的必要物质前提,是影响领导心理产生与发展的决定性因素.A.正确B.错误[第25题]<判断题>领导者在授权时必须因时、因事、因人、因地、因境、因条件不同,而确定具体的授权方式.A.正确B.错误[第26题]<判断题>领导者集权是指领导者把权力进行集中的行为,主要决策由集体决定,很少把拥有的职权授予其他人.A.正确B.错误[第27题]<判断题>领导者激励人才的重点是激励人才主动进取的动机.A.正确B.错误[第28题]<判断题>心理学家研究表明,"A型人格〞的领导,更容易产生紧X、易怒、急躁、妒忌、敌视、挫折等心理障碍,更容易患上冠心病、甲亢、糖尿病、高血压、急性心机梗塞等疾病.A.正确B.错误--恭喜,答对了！--抱歉,答错了！--您选择了此项。

《领导科学与艺术》试题和参考答案

《领导科学与艺术》试题和参考答案1、(单选题) 一般说来领导艺术就是对领导科学得( )。

(本题2、5分)A、创造性发挥B、随意得运用C、严格遵守D、外在表现学生答案: A标准答案:A解析:得分: 2、52、(单选题) 领导活动实质上就是一个循环反复得决策过程,这个过程可理解为( )。

(本题2、5分)A、决策→再决策→执行→再执行B、决策→执行→再执行→再执行C、决策→执行→再决策→再执行D、执行→决策→再决策→再执行学生答案: C标准答案:C解析:得分: 2、53、(单选题) 调查活动得第一个阶段就是( )。

(本题2、5分)A、选题B、准备C、调查D、反馈学生答案: A解析:得分: 2、54、(单选题) 下列关于领导环境作用叙述错误得就是( )。

(本题2、5分)A、领导环境就是领导活动得以进行得重要条件B、领导环境就是领导活动得基本构成要素C、领导只能适应领导环境,就是无法改变领导环境得D、领导环境直接影响到领导工作得兴衰成败学生答案: C标准答案:C解析:得分: 2、55、(单选题) 马斯洛需要层次理论指出,( )就是人得最高层次需要。

(本题2、5分)A、物质需要B、交往需要C、安全需要D、自我实现学生答案: D标准答案:D解析:得分: 2、56、(单选题) 领导者拥有权力,而不受监督得权力容易产生( )。

(本题2、5分)A、腐败B、成绩C、政策执行得困难学生答案: A标准答案:A解析:得分: 2、57、(单选题) 领导活动中“以点带面,典型引路”得做法属于领导指挥职能得( )。

(本题2、5分)A、命令方式B、说服方式C、示范方式D、协调方式学生答案: C标准答案:C解析:得分: 2、58、(单选题) 下列场合下,领导不宜采用幽默得就是( )。

(本题2、5分)A、与群众全谈话B、向公众演讲C、追悼会D、下属聊天学生答案: C标准答案:C解析:得分: 2、59、(单选题) 下列不属于放任用权表现形式得就是( )。

《管理学基础》作业一(参考答案)

《管理学根底》作业一(参考答案)一、单项选择题1．“管理就是决策”是〔A〕的观点。

A．西蒙B．泰罗C．法约尔D．韦伯2．“但凡预那么立，不预那么废”，说的是〔C〕的重要性。

A．组织B．预测C．方案D．预防3．在管理的各项职能中,最具有标准性、技术性的职能是〔A〕。

A．控制B．方案C．协调D．领导4．人们常说，“管理是一门艺术”，强调的是〔C〕。

A．管理的科学性B．管理的复杂性C．管理的理论性D．管理的变动性5．组织是管理的根本职能之一,它由〔B〕三个根本要素构成。

A．目的、原那么和构造B．目的、部门和关系C．目的、部门和效率D．目的、部门和人员6．为了保证方案目的得以实现，就需要有控制职能，控制的本质就是使〔C〕。

A．理论活动具有指标约束性B．方案接近理论活动C．理论活动符合于方案D．方案得以严格执行7．当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他扮演的是〔A〕的角色。

A．精神领袖B．发言人C．领导者D．组织联络者8．对于基层管理者来说，具备良好的〔C〕是最为重要的。

A．人际技能B．概念技能C．技术技能D．管理技能9．对于高层管理者来说，掌握良好的〔B〕是最为重要的。

A．人际技能B．概念技能C．技术技能D．管理技能10．西方早期的管理思想中，〔A〕是最早研究专业化和劳动分工的经济学家。

A．亚当﹒斯密B．查尔斯﹒巴比奇C．费雷德里克﹒泰罗D．大卫﹒图11．泰罗科学管理理论的中心问题是〔C〕。

A．科学技术B．加强人的管理C．进步劳动消费率D．增加责任感12．“经营管理理论之父”法约尔提出的五项职能或要素是〔B〕。

A．方案、组织、决策、协调和控制B．方案、组织、决策、领导和控制C．方案、组织、指挥、协调和控制D．方案、组织、鼓励、协调和控制13．在组织中存在着正式组织与非正式组织，二者之间的一个重大的区别就是正式组织是以〔B〕为重要标准。

A．情感的逻辑B．效率的逻辑C．科学的理论D．正规的程序14．理想的行政组织体系理论是由马克斯﹒韦伯提出来的。