会计专业介绍及课程设置
会计专业描述怎么写
会计专业描述怎么写会计专业描述怎么写会计专业描述怎么写篇1会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。
本专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。
专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。
在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。
会计专业描述怎么写篇2一、专业介绍会计是一项专业性较强、要求较高的管理工作。
本专业突出工科高校会计学的办学优势和特色，在专业设置上充分考虑了社会对人才需求变化的影响，以市场需求为导向，注重学生实际操作能力的培养，旨在传授分析问题、解决问题的能力和方法。
日常教学兼顾基础和核心专业课，教学中注重实际，进行认识实习、社会调查、模拟实习、计算机综合模拟实验、毕业实习、毕业设计和科学研究等实践活动，为学生毕业后继续深造打下深厚的基矗同时课堂教学注重与各类资格考试接轨，方便学生在校期间或毕业后参加注册会计师、审计师、注册税务师等资格考试。
二、培养目标本专业培养具有较扎实的会计理论与实务操作能力，能在金融行业、跨国公司、会计师事务所和国家机关、科研院所、高等院校等企事业单位从事会计理论研究、会计实务以及教学、科研方面工作的会计学科高素质复合型、应用型人才。
三、培养要求本专业学生主要学习会计学、财务管理学、审计学等方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技能方面的基本训练，能独立进行调查研究与综合分析，具有熟练地应用计算机进行有关财务、会计业务的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握会计学专业所需的较系统的基础科学理论、具有高等数学、计算机操作等基础知识和技能；2、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；3、掌握会计学的定性、定量分析方法；4、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；5、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；7、了解本学科的理论前沿和发展动态。
《会计学》课程教学大纲
会计学课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：本课程是物流管理专业的一门必修课，是其专业知识结构中的主体部分之一。
本课程主要介绍基本会计理论和基本会计核算方法，其内容主要包括借贷记账法，账户，会计凭证，会计账簿以及进行会计核算和会计信息表达方式——会计报表。
2.设计思路：本课程引导物流管理专业的学生通过学习，掌握会计的基本知识和基本技能，为进一步学习其他专业课程，以及毕业后从事经济管理等工作打下坚实的基础。
课程内容以会计核算方法体系为主线，具体为：设置帐户、复式记帐、填制和审核凭证、登记帐簿、成本计算、财产清查、编制会计报表，会计资料的分析利用等，以上8种方法相互联系、紧密结合，共同形成一个完整的会计核算方法和管理体系，构成了会计学课程的主要内容。
本课程主要内容：会计要素与会计等式、账户与复式记账、制造业企业主要经济业务核算、商品流通企业主要生产经营过程核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计账务处理程序、财务报告、会计管理等。
3.课程与其他课程的关系：先修课程：无二、课程目标会计学课作为物流专业管理学生的一门学科基础必修课，其教学目的在于使学生掌握会计学的基本理论和基本操作方法。
到课程结束时，学生应能：（1）明确会计是什么，是怎样进核算和监督的；（2）掌握会计学的基本理论和基本操作方法；（3）达到会计学入门应具备的理论和做账准备。
三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与随堂练习和提问。
本课程将包含课前提问、随堂提问、随堂练习等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。
（2）按时完成常规练习作业。
这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。
延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。
五、参考教材与主要参考书1、选用教材：李海波，蒋瑛主编，《新编会计学原理－基础会计》，（第18版），立信会计出版社。
会计专业介绍及课程设置
会计专业介绍及课程设置会计专业是商科类专业中非常重要且受欢迎的一个方向。
随着经济的发展和全球化的进程，会计专业的需求也日益增长。
本文将介绍会计专业的基本概念、课程设置以及未来发展前景。
一、会计专业的基本概念会计是一门研究经济活动并以财务报表的形式反映出来的学科。
会计专业培养学生具备财务管理、财务分析和财务决策的能力。
会计专业的核心任务是记录、分析和报告企业的财务信息，为企业的经营决策提供依据。
会计专业的学生需要具备较强的逻辑思维能力、数学基础和沟通能力。
他们需要掌握会计的基本原理和规范，熟悉财务报表的编制和分析方法，了解税法和审计等相关知识。
二、会计专业的课程设置1. 基础课程会计专业的基础课程主要包括财务会计、管理会计、成本会计、财务管理等。
财务会计是会计专业的基础，它教授学生如何编制和分析财务报表，了解企业的财务状况和经营情况。
管理会计则侧重于内部决策，教授学生如何利用会计信息进行成本控制和绩效评估。
2. 专业课程专业课程是会计专业的核心内容，包括财务报表分析、税法、审计、国际会计等。
财务报表分析教授学生如何通过对财务报表的分析来评估企业的经营状况和财务风险。
税法课程使学生了解税收政策和税务规定，为企业提供税务筹划和税务申报服务。
审计课程培养学生具备审计的理论和实践技能，为企业提供独立的审计服务。
国际会计课程则关注跨国企业的会计问题，培养学生具备国际化的会计视野。
3. 实践课程会计专业注重实践能力的培养。
实践课程包括实习、实验和案例分析等。
实习课程使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识，提升实际操作能力。
实验课程通过模拟实验，让学生亲自操作会计软件和工具，熟悉会计的实际工作流程。
案例分析则通过分析真实的会计案例，培养学生解决实际问题的能力。
三、会计专业的未来发展前景会计专业的未来发展前景广阔。
随着经济的发展和企业的扩张，会计师的需求将持续增长。
会计师可以在企业、政府、金融机构等各个行业就业，也可以自主开展会计咨询和审计等服务。
(完整)会计人才培养方案
会计学专业人才培养方案(120203K)一、专业介绍会计学本科专业建立于1989年。
于1998年获得会计学硕士学位授予权，2010年获得会计硕士专业学位（MPAcc）授予权.该专业始终坚持育人育才相结合的教学思想和知性合一的教学理念，在日常教学中坚持案例教学、实践教学和参与制教学，充分调动学生学习的积极性。
为了提高学生的实践能力，会计学专业除了设有校内专业实验室外，还要求学生利用假期进行社会调研和实践，并完成专业实习和毕业实习,要求学生的毕业论文选题尽可能与实习单位相结合,论文的观点、结论或对策能够创造性地解决实习单位的现实问题。
二、培养目标本专业培养具备管理学、经济学和会计学等方面的基础知识和能力，能在企业、事业单位和政府部门从事会计实务与审计工作的创新型、复合型、应用型人才。
三、培养要求本专业学生主要学习管理学、经济学和会计学的基本理论和基本知识，受到会计、审计方法与技巧方面的基本训练,掌握会计和审计的综合分析与解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理学、经济学、统计学、金融学等基本理论、基本知识；⒉掌握会计与审计的定性与定量分析方法与技术；⒊具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决实际问题的基本能力；⒋熟悉有关会计和审计方面的政策和法规；⒌了解会计学和审计学学科的理论前沿和发展动态；⒍具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
四、核心课程管理学、微观经济学、会计学原理、中级财务会计、管理会计学、成本会计学、高级财务会计、财务管理学、审计学、财务报表分析等。
五、标准学制:四年。
学生可根据自身具体情况缩短或延长修业年限，修业年限为三至六年。
六、授予学位:管理学学士七、毕业学分学时要求八、课程设置及教学进程计划表(一）通识教育课程1。
通识通修课(共修读37学分，其中实验/实践环节修读5学分)2.通识通选课（最低修读18学分，其中实验/实践环节最低修读6学分）(二）学科基础课程1。
会计专业介绍及课程设置
会计学专业介绍及课程设置一、专业介绍：本专业培养具有管理、经济、法律等方面知识及会计、审计、评估方面专业知识和能力;能在企、事业单位及政府部门从事会计实务工作以和科研、教学方面理论工作的工商管理学科高级专门人才..会计学专业注重理论与实践相结合;安排了实践性教学;使学生能尽快适应社会要求..设有会计电算化实验课、会计与审计案例分析;财务分析等实践性较强的课程..并具有设备较先进的会计电算化实验室;为培养应用型会计人才创造了良好的环境..Specialty introduced：This specialty aims to bring up business management discipline senior specialized professionals with ability and knowledge of management; economics; laws; accounting; auditing and evaluation etc.; being able to do practical accounting work; researches and teaching in enterprises and government departments. The accounting specialty emphasizes the integration of theory with practice; allowing students to adapt swiftly to social demands by offering practical teaching. Practical courses like Computerized Accounting Experiments; Accounting and Auditing Case Studies; Accounting Analysis etc. are offered. The Computerized Accounting Lab is equipped with relatively advancedequipment to provide good environment for bringing up applied accounting professionals.二、课程设置：学科基础课40学分：微积分、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学、市场营销学、管理信息系统、数据库与程序设计、统计学专业主干课34学分：国际贸易实务、财务管理学、中级财务会计、成本会计、管理会计、计算机会计、审计学、高级财务会计、金融学、经济法专业方向课选30学分：税法与税务会计、会计理论专题、财务分析、国际会计、预算会计、专业英语、会计法规、高级财务管理、会计制度设计、审计案例、财会计算技术、计算机与网络技术基础、网上支付与结算、供应链管理、商务谈判、企业战略管理、人力资源管理、公关与礼仪、证券投资学、保险学、资产评估、财政学、进出口业务、管理经济学、博弈论专业主干课课程简介：国际贸易实务3学分：本课程主要包括国际贸易实务导论、国际贸易合同条款、国际贸易交易程序和国际贸易方式四个部分..旨在让学生熟悉从市场调研、制定国际贸易计划、贸易磋商到签定并履行国际贸易合同的整个过程;掌握进出口报关的基础知识..财务管理学4学分：本课程主要要求学生了解会计概述、会计核算的基本前提与原则；会计的组织和法规体系；会计的核算方法；工业企业主要经济核算业务；会计核算形式；财务会计报告等基本知识..主要掌握工业企业经济核算业务的核算方法和怎么样编制会计报表等..中级财务会计6学分：主要研究财务会计信息的对外报告..本课程的内容包括了理论与实践的结合、教学与科研的结合、中国特色与国际化的结合、继承与发展的结合..通过本课程的学习;使学生掌握财务会计的基本理论与方法;培养其从事财务会计工作应具有的基本知识和操作技能..成本会计3学分：本课程在重点论述成本核算的同时;考虑到社会主义市场经济条件下;加强企业内部管理的需要;对成本预测、决策、计划、控制和考核也进行了论述..为企业不断降低产品成本;提高经济效益奠定了坚实的理论基础..管理会计3学分：本课程侧重于会计专业学生基础理论与方法及其分析与应用能力的培养;与成本会计学课程并修为会计专业学生日后工作中实现会计参与企业管理职能的发挥打下坚实的基础..本课程包括的主要知识点有：管理会计的前提、基本分析方法、决策方法、预算管理、成本控制等内容..计算机会计3学分：通过对本课程系统地学习;首先使学生掌握计算机会计学的基本原理和基本概念;充分理解现代信息技术对会计可能带来的深远影响..在学生获得会计软件工作原理等基本知识之上;培养学生的实践操作能力;使学生熟练掌握会计软件的操作..审计学4学分：本课程主要目的是使学生能够系统地了解和掌握审计的基本理论知识、技术方法和实际操作能力..学习本课程需要掌握审计基本知识：审计的分类;组织机构等；理解审计的基本方法：审计抽样、审计证据、审计工作底稿等；运用相关的会计和审计知识出具审计报告..高级财务会计3学分：该课程的任务是使学生在掌握中级财务会计内容的基础上;掌握一些特殊经济业务和特殊经营方式企业的特殊会计事项的处理方法;了解高级财务会计学的理论基础和研究范围;使学生对高级财务会计与中级财务会计所学的内容互为补充..金融学3学分：金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科..本课程以马克思主义政治经济学为基础;研究货币流通的规律;货币供求的决定与调节;金融市场的组织和银行的地位、作用;银行的经营与金融创新;国家货币政策的制定与传导机制..经济法2学分：经济法学科主要培养具有扎实经济法基础理论和系统专业知识、能够运用经济法基本原理分析与解决经济法制建设中的重大问题;掌握经济法实务技能;从事经济法立法、司法、执法、代理等经济法律实务或独立从事经济法学理论研究的高级人才..。
一、专业简介专业名称：会计学批准时间：2005年专业代码：
开课时间
学科基础
254003
宏观经济学
3
48
第3学期
（2）专业主干课
学 位 课 程 周 课 堂 学 时 3 3 3 4 2 4 2 2 0 周实 验学 时 课堂 总学 时 48 48 48 64 32 64 32 0 32 实践 总学 时 0 0 0 0
课程性质
专业主干 专业主干 专业主干 专业主干 专业主干 专业主干 专业主干
保险学 财经应用写作 概率论与数理统计（2分） 公司战略与风险管理（3分） 证券投资与分析（3分）
3 2 2 3 3
3 2 2 3 2
资产评估
投资学、财务 管理、现代投 资理论、投资 银行学
2
2
32
0
第5学期
专业任选 专业任选 专业任选 专业任选
259527 254240
国际会计 国际结算（2分） 国际民间审计 审计学 会计学原理、 公司会计、成 本会计
课程性质
课程号
课程名称标识
任课老师
专业主干
专业主干 专业主干 专业主干 专业主干 专业主干 专业主干 专业主干 专业主干 专业主干 专业主干 专业主干
268025
268018 268121 268008 268138 268112 268022 268019 268108
管理学基础
成本会计（3分） 经济法实务 中级财务管理（4分） 中级财务会计Ⅱ（2分） 高级财务会计（4分） 金融企业会计（3分） 税法（3分） 审计学（4分） 财务报表编制与分析 电算化会计
课程号
课程名称标识
先修课程 说明
学 分 3 3 3 4
开课时间
268025 268018 268121 268008 268138 268112 268022
会计学专业本科课程设置
会计学专业本科课程设置一、专业介绍会计学是管理一个组织的财务活动、记录和报告的一门学科。
会计学专业是培养具备会计学基础知识和技能的专业人才，为他们提供在会计和财务领域内工作的能力。
二、课程设置1. 会计学基础课程•财务会计：介绍了会计的基本概念和原则，培养学生掌握会计凭证的编制，财务报表的制作和分析能力。
•管理会计：教授如何在组织管理中使用会计信息，包括成本控制、预算制定和决策分析等。
•会计信息系统：介绍了计算机在会计信息处理中的应用，培养学生掌握会计软件的使用和信息系统的搭建能力。
2. 专业选修课程•国际会计：探讨国际财务报告准则、国际会计标准、国际会计准则等内容，培养学生具备处理国际会计问题的能力。
•税法：学习国家税法和税收政策，为学生提供税收筹划和税务处理的知识。
•审计学：介绍了审计的基本概念和原则，培养学生具备独立审计的能力和方法。
3. 实践环节•会计实习：安排学生到企事业单位进行实际的会计工作，加深学生对会计实践的理解和应用能力的培养。
•会计案例分析：通过分析真实会计案例，培养学生的分析和解决问题的能力。
4. 毕业设计•会计论文：要求学生独立选择一个会计相关主题进行调研和论文撰写，培养学生的科研能力和学术写作能力。
三、就业方向会计学专业毕业生可以在以下领域找到就业机会： - 财务管理：在企业或组织中负责财务管理和决策分析，如财务主管或财务分析师。
- 审计与鉴证：在会计师事务所等机构从事审计工作，如注册会计师或审计员。
- 税务工作：在税务机构或税务部门担任税务官员或税务顾问。
- 教育与研究：在高等院校从事教学与研究工作，如会计学教师或研究员。
结语以上是会计学专业本科课程设置的内容介绍。
通过系统的学习和实践环节的培养，学生可以掌握会计学基础知识和技能，并且具备解决实际会计问题的能力，为未来的就业和进一步深造打下坚实的基础。
浅谈会计专业课程设置
求 会 计 人 员 是 多面 手 ， 望 员 工 能 对 各 个 希 满足会计工作各 方面的需要 。
程设置可作如 下改进 ：
中职 会 计 专 业 的学 生 到 底 应 该 定 位 在 会 计 岗位 的具 体 工 作 都 能 进 行 操 作 ， 时 同
企 业 财 务 会 计 ， 务 管理 ， 财 电算 化 会 计 ， 审
人 才 有 了更 高 的 要 求 ， 有 真 正 掌 握 专 业 没 技能 的会计 专业学生 是很难找 到工作 的。 会计专业是我校示范性专业 ， 因此 ， 这 一 让 专业的学生真正学有所长 ， 们责无旁贷 ， 我 也是我校 会计专业发展 的出路。
４ 中职学 校会计专业课程 的设置
科 教 研 究
Ｃｉ ｄ ａｏ Ｉｏ ｔｎ ｅ！— ｈａ ｕ ｔｎｎ ｖ ｉ ｒｄ Ｕ ｎ Ｅ ｃ ｉ ｎ ａｏ Ｈ ｅ 髓 ！ ： ｌ ！
浅 谈 会 计 专 业 课 程 设 置
陈 美 华 （ 西梧州 财经学 校 广西 梧 州 ５ ３ ０ ） 广 ４ ０ ３ 摘 要 ： 着经济的快速 发展 ， 会对会 计方 面的人 才需求不断增 加 ， 求 日益提 高。 随 社 要 经过 调研 ， 们发现 ，目前 中职（ 我 甚至是 某些 高职） 会 计 专 业 毕 业 生 所 掌握 的 知 识 技 能 与 社 会 需 求 严 重脱 节 。 文 从 课 程 设 置 改 革 的 角度 分 析 如 何 培 养 适 应社 会 需 求 的 会 计 专 业 中 职 毕 业 生 。 本 关键 词 ： 中职 会计 课 程设置 中图分 类号 ； ０ Ｇ４ ２ 文献 标 识码 ： Ａ 文章编 号 ； ６ —９ ９ （ ０１ ） ６ ａ一０ ４ －０ １７ ３ ７ ５ ２ ２Ｏ （ ） ０ １ ２
会计学本科专业课程简介
课程编号：051013 课程名称：《微观经济学》课程类别：学科基础课先修课程：微积分课程简介：本课程讲授微观经济学基本原理，包括供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商理论生产与分配理论，市场结构和政府对校正“市场失败”的作用。
教材名称：《微观经济学》教材主编：费剑平出版社：首都经贸主要参考书目：经济学原理——微观经济学（上册）（第6版）[美]凯斯/菲尔/ 高级微观经济学(张军主编)课程编号：051014 课程名称：《宏观经济学》课程类别：学科基础课课程简介：经济活动的衡量、国民收入的决定、就业与委托人、宏观财政政策与宏观货币政策、经济增长、宏观经济学流派及论战。
教材名称：宏观经济学教材主编：梁东黎出版日期：2003-05-01 出版社：南京大学主要参考书目：高级宏观经济学上海财大大卫·罗默2002-10-01 / 高级宏观经济学（影印本）上海财大David Romer课程编号：051021 课程名称：《管理信息系统》课程类别：学科基础课课程简介：本课程讲授管理信息系统学科及专业概论：MIS专业的发展史及其特点，培养目标及专业方向、知识及能力结构；MIS原理初步：MIS的概论、结构开发方法论等；MIS开发初步：主要是系统规划和分析；国家信息化形势及任务。
教材名称：管理信息系统（第三版）教材主编：薛华成出版社：清华大学主要参考书目：管理信息系统（附光盘1片）（第二版）高教黄梯云主编高教司组编管理信息系统—网络化企业的组织与技术（第六版影印版）高教Kenneth udon课程编号：051015 课程名称：《管理学》课程类别：学科基础课课程简介：介绍管理学特别是企业管理的基本概念、基本知识，介绍基本的现代管理理念、方法和手段，为广大同学继续学习管理类课程及解决现实管理问题服务。
教材名称：《管理学原理》教材主编：周建临出版社：上海财大主要参考书目：管理学原理南京大学(陈传明邹宜民)2003-03-01 / 管理学原理高教刘松柏主编课程编号：051016 课程名称：《财政学》课程类别：学科基础课先修课程：微观经济学课程简介：财政学是一门应用经济学，即公共部门或政府部门经济学研究政府部门如何履行职能和高效率提供公共产品和公共服务的行为。
会计学专业的课程设置
会计学专业的课程设置摘要：1.会计学专业的概述2.会计学专业的课程设置a.基础课程b.专业核心课程c.实践课程d.选修课程3.课程设置的目的与意义4.对会计学专业课程设置的建议和展望正文：会计学专业是一门涉及财务、管理、法律等多方面知识的学科。
在我国高校中，会计学专业有着丰富的课程设置，旨在培养具备扎实理论基础、熟练掌握会计实务操作技能、具备一定分析解决问题能力的高级会计人才。
1.会计学专业的课程设置(1) 基础课程基础课程主要包括政治理论、英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，这些课程为学习会计专业知识打下基础。
(2) 专业核心课程专业核心课程是会计学专业最为重要的部分，包括财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等。
这些课程帮助学生全面了解会计学的基本理论和方法，掌握会计实务操作技能。
(3) 实践课程实践课程主要包括会计模拟实验、会计电算化、税收筹划、审计学等。
这些课程以实际操作为主，让学生在实际操作中掌握会计学专业知识，提高实际工作能力。
(4) 选修课程选修课程包括会计制度设计、企业内部控制、金融企业会计、国际会计等。
这些课程旨在拓宽学生的知识面，培养学生的专业兴趣和特长。
2.课程设置的目的与意义会计学专业课程设置旨在培养具备扎实的会计学理论基础、熟练掌握会计实务操作技能、具备一定分析解决问题能力的高级会计人才。
通过这些课程的学习，学生可以全面了解会计学的基本理论和方法，掌握会计实务操作技能，提高实际工作能力，为将来的职业发展打下坚实基础。
3.对会计学专业课程设置的建议和展望针对会计学专业的课程设置，建议学校在保持现有课程体系的基础上，不断调整和更新课程内容，以适应社会经济发展的需要。
同时，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
《基础会计》课程建设方案
《基础会计》课程建设方案《基础会计》是会计专业的专业基础课程。
通过本门课程的学习，培养学生建立正确的会计职业道德观；促使学生初步形成正确的会计思维方式和学习方法；要求学生基本掌握会计的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉企业会计工作的基本业务流程，熟练进行基础会计核算的实务操作，具备初步职业能力。
本门课在会计人才培养的课程体系中处于重要的地位，是会计专业入门的基础课程，对学生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要作用。
一、建设目标在线普通课，达到学校混合式教学课程要求，课程级别达到三级课以上。
二、建设时间2021年1月1日-2021年12月31日，周期一年。
三、课程团队四、建设内容按照在线普通课建设标准的要求，本课程将在学校学习通平台完善相关课程信息和教师信息，并收集、整理、制作以下3个方面11个内容的教学资源：五、主要举措1.课程调研：向企业人员调研当前企业对会计人才的需求情况，根据企业人才需求修改课程内容，完善课程相关教学文件和教学资源。
并调研其他中职学校同类课程的建设情况，以作借鉴。
2.内容设计：经过调研了解到企业特别需要具有人际沟通能力和会计实务操作能力的人才，对课程标准、授课计划、考核方案、教案、多媒体课件等一系列教学文件和教学资源进行了修改、完善，相对减少了理论教学课时，加大实操课时，特别是在完成教材一至九章的理论学习基础上安排了40个课时的手工综合实训。
教学环节中主要采用任务驱动法，并运用学习通、网中网等平台进行线上线下相融合的混合式教学，注重讲练结合。
同时在教学中适当安排提问、小组讨论等环节，既能培养学生思考问题的能力，又能让学生锻炼胆量、提高口才。
通过诊改，还增加了视频、教学案例、补充阅读材料，并将这些资源发到学习通，让学生课后自学，以拓展知识。
3.内容开发：（1）教学文件: 课程标准、授课计划、授课教案、考核方案；（2）教学资源：动画、微课或视频、多媒体课件、教学案例、课程补充阅读材料、作业库、试题库；（3）线上建设：完善课程门户信息、引用的素材。
会计相关专业的课程
会计相关专业的课程一、引言会计作为企业经济管理的核心组成部分，其重要性不言而喻。
随着经济的发展和商业活动的日益复杂，对会计专业人才的需求也在不断增长。
为了满足这一需求，高等教育体系中设置了多个与会计相关的专业，涵盖了财务会计、管理会计、审计等多个领域。
本文将对会计相关专业的课程设置进行深入探讨，分析其特点与要求，以期为未来的会计专业教育提供有益的参考。
二、会计相关专业的课程设置会计相关专业的课程设置旨在培养学生掌握会计学的理论知识和实践技能，使他们具备在实际工作中运用会计知识解决复杂问题的能力。
以下是会计相关专业的主要课程及其特点：1.财务会计：此课程是会计学的基础，主要涉及会计要素、会计科目、记账方法、财务报表的编制与分析等内容。
通过学习，学生将掌握企业会计准则，了解如何准确记录企业的经济活动。
2.管理会计：管理会计课程重点介绍成本会计、预算控制、财务分析等内容，旨在帮助学生理解企业内部管理决策过程，提高其为企业提供有价值信息的能力。
3.审计：审计课程主要涉及审计理论、审计程序和风险评估等内容，旨在培养学生独立审查财务报告的能力，确保财务信息的真实性和准确性。
4.税务：税务课程主要涉及税收法规、税务筹划等内容，帮助学生掌握税务申报和税收筹划的基本技能，以降低企业的税务风险。
5.财务决策与分析：此课程重点介绍财务决策的理论与方法，培养学生运用财务分析工具为企业提供决策支持的能力。
6.国际会计：随着全球经济一体化的发展，国际会计课程逐渐成为会计教育的重要组成部分。
该课程主要涉及国际会计准则的比较与差异分析、跨国公司的财务报表编制等内容。
7.计算机在会计中的应用：在信息化时代，计算机在会计中的应用日益广泛。
此课程将介绍会计电算化的基本原理和实务操作，培养学生运用信息技术提高会计工作效率的能力。
8.法律与职业道德：会计工作中涉及诸多法律与职业道德问题。
此课程将重点介绍相关法律法规和职业道德规范，培养学生的法律意识和职业操守。
初级会计专业名称
初级会计专业名称
摘要：
一、初级会计专业概述
二、初级会计专业课程设置
三、初级会计专业就业方向
四、初级会计专业发展趋势
五、结论
正文：
【一、初级会计专业概述】
初级会计专业是培养具备一定会计理论知识和实际操作技能的应用型人才的专业。
在我国，初级会计专业主要培养具备会计核算、财务分析、财务管理等方面知识和能力的人才，以满足社会经济发展和企业管理的需求。
【二、初级会计专业课程设置】
初级会计专业的课程设置主要包括基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、财务分析、税收会计等核心课程，以及经济学、经济法、统计学等相关学科。
通过这些课程的学习，使学生掌握会计基本理论和方法，具备从事会计工作的基本能力。
【三、初级会计专业就业方向】
初级会计专业的毕业生主要就业方向有企业、会计师事务所、税务师事务所、金融机构等。
在企业中，毕业生可从事会计核算、财务分析、内部审计等工作；在会计师事务所和税务师事务所，毕业生可从事审计、税务咨询等工
作；在金融机构，毕业生可从事信贷、风险管理等工作。
【四、初级会计专业发展趋势】
随着我国经济的快速发展，会计行业需求不断增加，初级会计专业的发展前景十分广阔。
未来，初级会计专业将更加注重理论与实践的结合，提高学生的实际操作能力；同时，会计教育将逐步与信息化、数字化相结合，培养具备现代化会计技能的人才。
【五、结论】
总之，初级会计专业是一个具有广泛就业前景和良好发展势头的专业。
论本科会计学专业课程设置
论本科会计学专业课程设置正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
下面是关于的内容，欢迎阅读！摘要：随着越来越多的高校相继开设会计专业，会计学毕业生日益增加，其竞争也日益激烈，但会计学专业课程设置之弊端也日益凸显，本文首先分析了课程设置存在的四个问题，然后针对问题提出了三个改革畅想，以提高会计教育的整体水平。
关键词：会计学；课程设置；问题；改革随着经济的不断发展，各类企业相继在中国成立，会计人员的需求量也随之增加，适应这种需求，会计学专业也作为一热门专业相继在各层次的高校中开设。
据教育部统计，2021年全国本科院校共计844所，其中开设会计学专业的有531所，占总数的62.91%。
但在目前，我国的本科会计教育在课程设置上还存在着诸多弊端，培养的学生难以适应社会的需要。
一.专业课程设置存在的问题（一）知识结构不合理在会计学的专业课程设置中，过多注重企业会计，而忽视政府与非盈利组织会计的教育。
而就目前的会计就业方向来看，理财咨询、公务员越来越多地受到毕业生的青睐，尤其是近年来盛行的“公务员热”，各类学生都一头扎进公务员堆中。
这一现实状况就与会计的教学产生了矛盾，企业会计课程（包括会计基础，中级财务会计，高级财务会计，成本会计，管理会计，税务会计等）大约占整个会计专业教学的一半，而金融会计，预算会计等一般只在一个学期开设，无论从学时还是教材来看，都只能粗略的了解，这将导致从事理财金融领域或非盈利组织领域的学生在校学习与实际工作的脱轨。
（二）课程设置重复1、基础会计、中级财务会计、高级财务会计这三门课程的设置主旨是让学生由浅入深、循序渐进地对会计专业的主干课程进行学习，但正是由于这种渐进的关系，导致教材在编排上存在很多重复。
2、管理会计、成本会计、财务管理这三者存在着以管理会计为覆盖核心的大量重复现象，成本会计面向的是对企业的核算和管理，而管理会计对企业的全面管理就是从成本管理开始的，两者的交叉之处就在成本管理，在内容上包括成本预算、成本分析、标准成本会计、责任会计等；管理会计与财务管理的对象都是价值运动或资金运动，二者在本量利分析、资金时间价值、资金需要量的预测等内容上都存在着重复。
会计专业课程设置
会计专业课程设置会计专业教学大纲基础会计教学差不多要求(90学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程。
其任务是使学生把握中初级会计人才所必备的会计差不多理论、差不多知识和差不多技能，为学生进一步学习各种专业会计和有关治理课程奠定基础。
二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 把握会计的差不多概念。
2. 了解会计知识的理论体系和知识结构。
3. 把握会计核算的差不多方法。
(二) 能力培养目标1. 把握要紧账户和借贷记账法的运用。
2. 能正确填制和审核会计凭证。
3. 能依照会计凭证正确登记账簿，并把握错账的查找和改正处理技术。
4. 能编制简要的财务会计报表。
5. 能够把握会计差不多实务操作程序和技能。
6. 具有更新知识的自学能力，适应会计改革进展需要的能力。
(三) 思想教育目标1. 了解财务、会计差不多法规制度，树立法制观念。
2. 具有严谨工作作风，实事求是学风和创新意识。
3. 树立良好的会计职业道德观念。
三、教学内容和要求基础模块(一) 会计差不多理论1. 概论把握会计的概念、会计的差不多职能和会计核算方法体系。
明白得会计的对象、特点以及各职能之间的相互关系。
明白得会计核算的差不多前提和一样原则。
了解会计的任务及各种方法之间的相互关系。
2. 会计要素把握会计要素的概念、构成和会计等式。
明白得会计等式中各要素之间的关系和经济业务类型对会计要素的阻碍。
了解会计各要素的具体内容。
3. 账户和复式记账了解会计科目的概念及分类。
明白得会计账户的概念及设置原则。
把握账户的差不多结构。
了解会计科目与账户的联系与区别。
把握复式记账的概念及差不多原则。
把握借贷记账法的概念和差不多内容。
明白得账户的对应关系和对应账户。
4. 借贷记账法的运用了解工业企业的要紧经营活动过程。
把握企业要紧经济业务差不多会计分录的编制方法。
把握利润总额的构成。
5. 会计凭证了解会计凭证的意义。
明白得会计凭证的概念和种类。
会计专业及课程设置特色
会计专业及课程设置特色一、导言会计专业作为管理学的一个重要分支，为培养具有会计理论和实践能力的专业人才起到了关键作用。
本文将介绍会计专业的定义，以及会计专业课程设置的特色。
二、会计专业的定义会计专业是指以财务会计、管理会计为核心内容，培养掌握财务管理、会计核算、审计与审计理论、税务管理等专业知识和能力的人才。
会计专业通过对企事业单位财经活动的规范、记录、分析、监控与评价，为决策者提供正确、准确的财务信息，为企业的经济活动提供保障和支持。
三、会计专业课程设置特色3.1 理论基础课程会计专业课程设置的第一特色是理论基础课程的重视。
这些课程包括财务会计、管理会计、审计学、税法等，旨在为学生建立扎实的会计理论基础。
这些课程不仅教授会计规范和操作流程，还注重训练学生的会计分析和决策能力。
3.2 实践与应用课程为了迎合市场需求和培养学生的实践能力，现代会计专业课程设置中注重实践与应用课程的开设。
这些课程包括财务管理、国际会计、成本会计等，通过真实案例、模拟实验等方式让学生参与到实际的会计工作中，培养学生的实际操作和问题解决能力。
3.3 公共课程的开设除了会计专业核心课程外，会计专业还注重开设一些与会计相关的公共课程。
这些课程包括计算机应用、金融管理等，旨在帮助学生掌握现代信息技术和金融知识，提高综合素质和职业竞争力。
3.4 实习与实训环节为了加强学生对会计专业实践能力的培养，会计专业还设置了实习与实训环节。
这些环节通常在学生大三或大四阶段进行，学生通过在企事业单位的实际工作实践中，掌握会计工作的基本技能和实际操作能力。
四、专业特色培养模式4.1 学科交叉融合为了提高学生的综合能力，会计专业注重与其他学科的交叉融合。
会计专业与金融学、经济学、管理学等学科进行深度整合，培养学生的跨学科思维和综合分析能力。
4.2 专业认证与资格考试备考为了提高学生就业竞争力，会计专业还注重培养学生的专业认证和资格考试备考能力。
学校鼓励学生主动参加相关会计职业资格考试，提供相应的辅导和指导。
会计专业主修课程(2024)
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管理会计
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成本计算与控制
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成本概念与分类
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学习成本的定义、分类及其在决策中的应用。
成本计算方法
02
掌握各种成本计算方法，如分批法、分步法等，以及作业成本
法的原理和应用。
成本控制与分析
03
了解成本控制的意义和方法，学习如何进行成本差异分析和成
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财务分析技巧
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比率分析
运用各种财务比率，如流动比率、速动比率、资 产负债率等，评估企业的偿债能力、营运能力和 盈利能力。
趋势分析
通过对企业连续多年的财务报表进行纵向比较， 揭示企业财务状况和经营成果的变动趋势。
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结构分析
从横向角度观察企业财务报表各项目之间的勾稽 关系，了解企业财务结构的合理性和稳定性。
会计要素是对会计对象所作的基本分类，是会计核算 对象的具体化，是用于反映会计主体财务状况和经营 成果的基本单位。会计要素包括资产、负债、所有者 权益、收入、费用和利润。
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会计科目
会计科目是对会计要素对象的具体内容进行分类核算的 类目。会计对象的具体内容各有不同，管理要求也有不 同。为了全面、系统、分类地核算与监督各项经济业务 的发生情况，以及由此而引起的各项资产、负债、所有 者权益和各项损益的增减变动，就有必要按照各项会计 对象分别设置会计科目。设置会计科目是对会计对象的 具体内容加以科学归类，是进行分类核算与监督的一种 方法。
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财务会计
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财务报表编制
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会计专业介绍及课程设
置
集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
会计学专业介绍及课程设置
一、专业介绍：
本专业培养具有管理、经济、法律等方面知识及会计、审计、评估方面专业知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务工作以和科研、教学方面理论工作的工商管理学科高级专门人才。
会计学专业注重理论与实践相结合，安排了实践性教学，使学生能尽快适应社会要求。
设有会计电算化实验课、会计与审计案例分析，财务分析等实践性较强的课程。
并具有设备较先进的会计电算化实验室，为培养应用型会计人才创造了良好的环境。
Specialty introduced：This specialty aims to bring up business management discipline senior specialized professionals with ability and knowledge of management, economics, laws, accounting, auditing and evaluation etc., being able to do practical accounting work, researches and teaching in enterprises and government departments.The accounting specialty emphasizes the integration of theory with practice, allowing students to adapt swiftly to social demands by offering practical teaching. Practical courses like Computerized Accounting Experiments, Accounting and Auditing Case Studies, Accounting Analysis etc. are offered. The Computerized Accounting Lab is equipped with relatively advanced equipment to provide good environment for bringing up applied accounting professionals.
二、课程设置：
学科基础课（40学分）：微积分、概率论与数理统计、微观经济学、宏观
经济学、管理学原理、会计学、市场营销学、管理信息系统、数据库与程序设
专业主干课（34学分）：国际贸易实务、财务管理学、中级财务会计、成本
专业方向课（选30学分）：税法与税务会计、会计理论专题、财务分析、国
际会计、预算会计、专业英语、会计法规、高级财务管理、会计制度设计、审计案例、财会计算技术、计算机与网络技术基础、网上支付与结算、供应链管理、商务谈判、企业战略管理、人力资源管理、公关与礼仪、证券投资学、保
专业主干课课程简介：
国际贸易实务（3学分）：本课程主要包括国际贸易实务导论、国际贸易合同条款、国际贸易交易程序和国际贸易方式四个部分。
旨在让学生熟悉从市场调研、制定国际贸易计划、贸易磋商到签定并履行国际贸易合同的整个过程，掌握进出口报关的基础知识。
财务管理学（4学分）：本课程主要要求学生了解会计概述、会计核算的基本前提与原则；会计的组织和法规体系；会计的核算方法；工业企业主要经济核算业务；会计核算形式；财务会计报告等基本知识。
主要掌握工业企业经济核算业务的核算方法和怎么样编制会计报表等。
中级财务会计（6学分）：主要研究财务会计信息的对外报告。
本课程的内容包括了理论与实践的结合、教学与科研的结合、中国特色与国际化的结合、继承与发展的结合。
通过本课程的学习，使学生掌握财务会计的基本理论与方法，培养其从事财务会计工作应具有的基本知识和操作技能。
成本会计（3学分）：本课程在重点论述成本核算的同时，考虑到社会主义市场经济条件下，加强企业内部管理的需要，对成本预测、决策、计划、控制和考核也进行了论述。
为企业不断降低产品成本，提高经济效益奠定了坚实的理论基础。
管理会计（3学分）：本课程侧重于会计专业学生基础理论与方法及其分析与应用能力的培养，与成本会计学课程并修为会计专业学生日后工作中实现会计参与企业管理职能的发挥打下坚实的基础。
本课程包括的主要知识点有：管理会计的前提、基本分析方法、决策方法、预算管理、成本控制等内容。
计算机会计（3学分）：通过对本课程系统地学习，首先使学生掌握计算机会计学的基本原理和基本概念，充分理解现代信息技术对会计可能带来的深远影响。
在学生获得会计软件工作原理等基本知识之上，培养学生的实践操作能力，使学生熟练掌握会计软件的操作。
审计学（4学分）：本课程主要目的是使学生能够系统地了解和掌握审计的基本理论知识、技术方法和实际操作能力。
学习本课程需要掌握审计基本知识：审计的分类，组织机构等；理解审计的基本方法：审计抽样、审计证据、审计工作底稿等；运用相关的会计和审计知识出具审计报告。
高级财务会计（3学分）：该课程的任务是使学生在掌握中级财务会计内容的基础上，掌握一些特殊经济业务和特殊经营方式企业的特殊会计事项的处理方法，了解高级财务会计学的理论基础和研究范围，使学生对高级财务会计与中级财务会计所学的内容互为补充。
金融学（3学分）：金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。
本课程以马克思主义政治经济学为基础，研究货币流通的规律，货币供求的决定与调节，金融市场的组织和银行的地位、作用，银行的经营与金融创新，国家货币政策的制定与传导机制。
经济法（2学分）：经济法学科主要培养具有扎实经济法基础理论和系统专业知识、能够运用经济法基本原理分析与解决经济法制建设中的重大问题，掌
握经济法实务技能，从事经济法立法、司法、执法、代理等经济法律实务或独立从事经济法学理论研究的高级人才。