《举手的秘密》课件1_.

知道了会怎么做？
你觉得这办法好吗？
每每与高老师的目光相遇时，我 俩都心照不宣地相互一笑。那浅 浅一笑，照亮了我快乐的童年。
让我们心照不宣的到底是什么秘密呢？
而这浅浅的一笑，怎么会有这么大的魔力 ，竟能照亮我快乐的童年？
举手的秘密里藏什么？
爱
“一双温暖的手搭……”如果将 课文中的“搭”，换成“拍、打”你认 为行吗？为什么？
看到高老师“亲切的笑容”，
“我”会怎么想？
பைடு நூலகம்
高老师耐心地问清了我的情 况，微笑着对我说：“这样吧， 当你真的能回答问题的时候，你 就和大家一样举起右手。如果你 不会，你就举左手。这样我就知 道你到底会还是不会了。
“高老师耐心地……我就知道……” 问清了我什么情况？
教科版四年级语文上册第一单元
举手的秘密
抢题仍室 况份
仍然 一份
情况
偏偏 虚荣心 心照不宣
隐约 习惯 露馅儿 争先恐后
读准多音字
声调 调节 调动 调理 唱高调 露脸 露头 露水 雨露 露马脚
说起这个秘密，得从我小学三年 级说起。那时我刚转学到另一所小学 ，就陷入了一个困境。
“我”遇到了什么困境？
课堂提问时，别的同学全都高高举 起右手，争先恐后地抢着回答，而我 却往往不知道怎么回答，不敢举手。 后来，出于虚荣心，有的问题我明知 自己不会答，也举起了手。
你读懂了什么？
我的脑袋嗡地一下蒙了。我低着头 从座位上站起来，脸红得发烫。我隐约 听到旁边同学的窃笑，眼泪很快流下来 了。就在我泪流满面的时候，一双温暖 的手搭在我的肩膀上。我吃惊地一回头 ，看见了高老师亲切的笑容。