五年级下册美术课件 桥 苏少版 教学PPT
五年级下册美术课件-第13课 诗配画｜苏少版 (共14张PPT)
村居 （清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂提杨柳醉春烟 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
画鸡 （明） 唐寅 头上红冠不用裁， 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语， 一叫千户万门开。
游子吟 （唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
悯农 （唐）李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
元日 （宋）王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。
徐悲鸿 以画骏马寄 托救国的豪 情，引用杜 甫诗句： “哀鸣思战 斗，迥立向 苍苍。”用 来题写在 《骏马图》 上，显示中 华民族自强 不息、一往 无前的精神。
《小雨藏山客坐久》
陆俨少
配 图 错
饮酒·其五 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
游戏：一、看画猜诗
1 霜停 叶车 红坐 于爱
二枫 月林 花晚 。，
2 一春 只色 红满 杏园
出关 墙不 来住 。，
5 姑苏城外寒山寺， 月落乌啼霜满天。
3 言松 师下 采问 药童 去子 。，
4 映接 日天 荷莲 花叶 别无 样穷 红碧 。，
6 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
作业要求
• 以一首诗或者诗中的一、二句话进行构思 构图构图，然后完成一张诗配画
五年级下册美术第14课桥苏少版 (5)
拱桥不仅 有单孔， 还有双孔, 多孔的呢！
一些古代的石桥 上还有房子呢！ 方便人民避雨和 防晒。
这是现代斜拉桥
随着经济建设的飞速发展， 现代路桥建设日新月异， 高难度、高技术的桥梁层 出不穷。
你
知
●桥具有实用功能。它是路的延伸，
道 给人们的交通带来了便利。
桥
●桥具有艺术功能。能融入环境、 美化环境，是一个地方亮丽的风景线。
高强度 的现代 高架公 路桥，
采用了 坚固的 钢筋混 凝土材 料。
中国的拱桥历史悠久，就地 取材，造型优美，体现劳动 人民的智慧。
，单拱桥半圆形桥洞倒影在宁静的水面， 如明月出水，如玉带卧波。
解放以后，全国 各地兴建无数桥 梁，其中很多是 水泥拱桥。
赵州桥
突出体现了 中国石拱桥 的特点，是 我国古代石 拱桥
途
？
桥还有着丰厚的文化底蕴。 杭州西湖的断桥残雪，有缘 千里来相会，眉清目秀的书生 许仙巧遇1700年前亲手搭救而 前来报恩的白蛇白素贞，许白 二人雨中邂逅，同船共渡，并 相互心生爱慕之情。
扬州瘦西湖的“二十四桥明月夜” 等都有丰富的文化内涵。(“二十 四桥明月夜”出自唐.杜牧的《寄 扬州韩绰判官》 青山隐隐水迢迢， 秋尽江南草未凋。 二十四桥明月 夜，玉人何处教吹箫。)
驿外断桥边， 寂寞开无主。
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
千步虹桥， 参差雁齿， 直趋水殿。
在浅浅的溪流边，几个小木桩，架上 一块木板，就成了一座连接两岸的简 易桥梁，原始的小木桥 ，独木桥 。
古老的石板桥， 几个石柱， 几块
石板压在石柱上 就变成了一座简 单的石板桥。
现代简易的水泥平板桥 也如石板桥的模样，
你见过哪些桥？ 它们什么地方不一样？
五年级下册美术课件-第8课 作文插图｜苏少版 (共14张PPT)
通过一个简短的故事， 说明一个深刻的道理。
你学过哪些寓言故事呢？
• 狐假虎威 • 亡羊补牢 • 揠苗助长 • 自相矛盾 • 画蛇添足 • 井底之蛙……
拔苗助长
画蛇添足
狐假虎威
鹬蚌相争
一只蚌正张开两壳晒太阳，鹬鸟飞过来，伸出长长 的嘴巴来啄食它的肉。蚌一下 子合住双壳，把鹬鸟的嘴 紧紧地夹住了。
鹬鸟对蚌说："今天不下雨，明天不下雨，就会把你 干死!"
蚌对鹬鸟说："今天不放你，明天不放你，就会把你 饿死!"
它两个各不相让，谁也不肯放谁。这时，一个打鱼 的老人走过来，一下子把 它们都捉走了。
寓意：争狠斗气，往往造成两败俱伤，谁也没有好结果。
圆形构图
三角构图
黄金分割点构图
斜线构图
Hale Waihona Puke
五年级下册美术第14课桥苏少版 (4)
武汉长江大桥建成以后，长江天险成为通畅的大路。大桥 是连接起中国南北的大动脉，对促进南北经济的发展、国 民经济建设起到了重要的作用。
名称：青岛胶州湾大桥
简介：胶州湾大桥起自青岛主城区海尔路经红岛到黄岛，大
桥全长36．48公里，是当今世界上最长的跨海大桥。它是一 座自锚式悬索桥，承受拉力的缆索或链索作为主要承重构件 的桥梁，由悬索、索塔、锚碇、吊杆、桥面系等部分组成。 大桥项目的建设将青、红、黄三岛便捷地联系在一起，使青 岛至黄岛陆路距离缩短近30公里。
廊桥
风雨桥
廊桥和风雨桥经常出现在多雨的南方，上有屋檐遮盖，可供路过的 人躲避风雨。
要求：根据桥的结构、外形、和材料，画一座记忆 中有特点的桥或者想象的桥。 1、说一说：你想画什么桥？ 2、看一看：老师画的桥。 3、画一画：用黑色的勾线笔画桥。（5分钟）
梵 高
吴 冠
《
中
吊
《
桥 》
江 南
》
莫
张
奈
谢
人行立交桥 车行立交桥
名称：立交桥
立交桥全称“立体交叉 桥”，在城市重要交通 交汇点建立的上下分层 、多方向行驶、互不相 扰的现代化陆地桥。
名称：武汉长江大桥
简介：武汉长江大桥
是新中国成立后在长 江上修建的第一座复 线铁路、公路两用桥 ，也是长江上的第一 座大桥，被称为"万里 长江第一桥"。
才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜 似闲庭信步。今日得宽馀，子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动， 龟蛇静， 起宏图。一桥飞架南北， 天堑变通途。更立西江石璧， 截断巫山云雨， 高峡出平湖。神女应无恙， 当惊世界殊 。
索桥 梁桥 廊桥 浮桥
五年级下册桥ppt课件
桥是连接不同地区的重要交通设施，对于促进地区间的经济交流和发展具有重要作用。此外，桥还具有美化城市 景观、提供休闲娱乐场所和促进旅游业发展等社会意义。同时，桥也是人类工程技术和艺术的结晶，代表着人类 智慧和创造力的成果。
02
世界著名的桥
金门大桥
总结词
壮观的跨海大桥
详细描述
金门大桥是世界上最著名的桥梁之一，位于美国旧金山金门海峡，是一座悬索桥，主跨度达888米， 是当时世界上最长的悬索桥。它的红色桥身和独特的双塔设计使其成为旧金山市的标志性建筑。
悉尼歌剧院
总结词
具有标志性的建筑
详细描述
悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼市，是一座具有标志性的建筑 ，其独特的帆形屋顶和白色的外壳使其成为悉尼市的地标。 悉尼歌剧院不仅是澳大利亚的国家地标，也是世界文化遗产 之一。
赵州桥
总结词
古老的石拱桥
详细描述
赵州桥是中国著名的古代石拱桥，位于河北省赵县境内，是世界上现存最早的大型石拱 桥。赵州桥由隋朝著名桥梁设计师李春设计，其独特的单拱设计和精美的雕刻使其成为
桥的种类
总结词
根据不同的分类标准，可以将桥分为多种类型。
详细描述
根据支撑结构的不同，可以将桥分为梁式桥、拱式桥、悬索桥和斜拉桥等。此外 ，根据用途和规模，还可以将桥分为公路桥、铁路桥、人行桥和立交桥等。每种 类型的桥都有其独特的特点和适用范围。
桥的重要性
总结词
桥在交通运输、经济和社会发展中具有重要意义。
木材
木材具有轻质、易加工、 可再生等优点，适用于小 型桥梁的建设，但承载能 力较低。
04
桥的历史与文化
中国古代的桥
赵州桥
作为世界上最古老的拱桥，赵州 桥展现了古代中国桥梁建造的卓
五年级下册美术课件-第14课 桥｜苏少版 (共41张PPT)
玉兔紫砂壶
三千多年前，就有建造浮桥的记录
浙江 灵江浮桥
以桥墩和横梁为主建造的桥梁称之为梁桥, 也叫平桥 。
江南的古代石板梁桥
无锡金莲桥
绍兴八字桥
欧洲乡村木桥
我国南方的古代廊桥
木
《清明上河图》 张择端(宋)
虹桥：“木制悬梁桥”——当时世界桥梁史上的独创
水从碧玉环中过 人在苍龙背上行
一桥飞架南北 天堑变通途
"南京眼"
（青奥文化体育公园步行桥）
是长江上首座观光步 行桥。羽翼般斜拉的 钢索振翅向上就像竖 琴的琴弦，行人穿行 其间犹如琴弦上跳跃 的音符，是南京的新 地标，也是南京的新 景点。
小几 桥度 旧梦 曾江 谙南
家乡的古桥
桥梁类型
1.浮桥 2.索桥 3.梁桥 4.拱桥
《赵州桥 》 李春 隋
水从碧玉环中过 人在苍龙背上行
北京颐和园 《十七拱桥》
卢沟桥
卢沟桥
有的侧身转首，两两相对 有的在抚育狮儿，好像在轻轻呼唤 听着桥下潺潺的流水 有的昂首挺胸，仰望云天
古非洲代滕锁吊桥
古代滕锁吊桥
泸定桥
古代铁索桥
英国伦敦著名的古老塔桥
悉尼海港大桥
思考
1.桥由哪几部分组成的 ？
一桥飞架南北 天堑变通途
这些桥梁，有的横跨于江海或是陆地之上，有的深山峡谷之间
家乡的新桥
南京长江大桥位于南京市鼓楼区下关和浦口区桥北之间，是
长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥 梁，是世界最长的公铁两用桥。 它是南京的标志性建筑、江苏的文化符号，共和国的辉煌，也是 中国著名景点之一，被列为新金陵四十八景。 2016年开始封桥维修。
2.桥有哪几种类型？它们有哪玉些兔明紫显的砂玉兔紫砂壶
五年级下册美术优质课件-14桥 _苏少版23页PPT
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
Байду номын сангаас
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
23
小学美术-第14课 桥-苏少版 (共16张PPT)ppt课件
桥
拱 桥
赵州桥
梁 桥
吊桥 （斜拉索桥）
吊桥（悬索桥） 泸定桥
现代悬索桥
小练习： 比一比，看看哪位同学能用最少的
线条在最短的时间内画出某个桥的特征。
说一说： 你在生活中见过那些桥？可以说它
的名字，也可以说它的样子属于那种桥？
廊 桥
浮 桥
立 交 桥
天 桥Biblioteka 栏杆桥面桥墩
扬州 五亭桥
五年级美术下册《桥》
五年级美术下册《桥》
作业要求
我心中的桥
1.可以是现实中的桥; 2.也可以是未来设计的桥; 3.还可以是一座幻想中的奇异的桥。
二 十 四 桥 明 月 夜 ， 玉 人 何 处 教 吹箫枫桥 。
小桥夜静人横笛，古渡月明僧唤舟
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
苏教小学美术五下《第14课桥》PPT课件
第一页，编辑于星期五：二十点 十一分。
桥 的画 法
第二页，编辑于星期五：二十点 十一分。
直线勾勒桥基线（注意角度变 化）
第三页，编辑于星期五：二十点 十一分。
弧线刻画桥身（注意高度差异）
第四页，编辑于星期五：二十点 十一分。
短线确定桥面宽度
第五页，编辑于星期五：二十点 十一分。
画出整个桥面
第六页，编辑于星期五：二十点 十一分。
完成桥洞设计
第七页，编辑于星期五：二十点 十一分。
着色（注意桥面、桥身、桥洞 色彩差异）
第八页，编辑于星期五：二十点 十一分。
弧线表现桥栏
第九页，编辑于星期五：二十点 十一分。
完成整座桥的绘制
第十页，编辑于星期五：二Βιβλιοθήκη 点 十一分。桥的形状、角度变化
圆拱桥（一）
版 画 中 的 桥
第十七页，编辑于星期五：二十点 十一分。
第十八页，编辑于星期五：二十点 十一分。
第十九页，编辑于星期五：二十点 十一分。
第二十页，编辑于星期五：二十点 十一分。
第二十一页，编辑于星期五：二十点 十一分。
第十一页，编辑于星期五：二十点 十一分。
圆拱桥（二）
第十二页，编辑于星期五：二十点 十一分。
方拱桥（一）
第十三页，编辑于星期五：二十点 十一分。
方拱桥（二）
第十四页，编辑于星期五：二十点 十一分。
仿照苏州宝带桥设计的新桥
第十五页，编辑于星期五：二十点 十一分。
正面描绘的圆弧形桥
第十六页，编辑于星期五：二十点 十一分。
五年级下美术教学设计-桥-苏少版
五年级下美术教学设计-桥-苏少版教学背景本次美术教学面向五年级学生，本次教学的主题是桥。
教学时间为一个学期，每周1课时，共计16堂课。
教学目标1.了解桥梁的基本形态和结构，以及桥梁在日常生活和工程领域中的应用。
2.掌握用简单的线条和基本的填色技巧描绘桥梁的方法。
3.通过个人创作，增强学生审美和创造力，并培养学生的想象力和手工能力。
教学内容及教学流程第一堂课：导入与认识1.导入：老师带来一些桥的图片进行展示。
学生观察并说出自己认为好看的桥，并谈论桥的作用。
2.认识桥的种类：教师以幻灯片或黑板为媒介呈现世界上常见的桥梁种类及其名称。
学生进行分类讨论并记录。
第二堂课：素描桥梁的桥型和构造1.学习素描：教师介绍简单的素描方法，如简单的线条、标注和对称。
2.学习桥梁分析：教师以素描的方式介绍桥的结构分析，包括位置和长度的标注。
3.学生根据老师所提供的素描架构，自己画一幅桥的草图。
第三堂课：按比例绘制桥梁桥型1.讲解比例尺：老师讲解比例尺的概念及用法，并从多个角度介绍桥梁的桥型和构造。
2.绘制草图：学生按照比例在白纸上绘制出自己所选择的桥梁的桥型。
第四堂课：填色技巧1.讲解填色技巧：教师讲解填色技巧，包括三个层次的填色、颜色混合和画面的处理。
2.练习填色：学生练习简单的填色技巧，在白纸上给桥梁填色。
第五堂课：学习对比和剪影1.讲解对比：教师讲解对比的形式和作用，引导学生从不同角度观察桥梁。
2.剪影绘制：通过剪影的方式练习桥的绘制，加强对桥形的理解。
第六到第八堂课：创意桥梁设计1.创意桥梁设计：让学生在自由想象的基础上，自主组合桥梁造型，并在现有桥梁的基础上进行改良创新。
2.设计方案提交：学生在老师指导下完成创意桥梁设计，将设计方案提交。
第九到第十堂课：制作素描稿1.导入：介绍素描稿在绘画中的作用，引导学生对素描稿的需要性有所了解。
2.制作素描稿：学生在现有的设计方案基础上，制作出对应的素描稿。
第十一到第十三堂课：制作实物模型1.引入实物模型概念：学生了解实物模型在现实生活中的应用及其作用。
五年级下册美术教案第14课桥｜苏少版6853
课题： ?桥?授课目的认知目标：让学生认识桥梁的构造、外形特色以及种类和根本功能。
技术目标：让学生学会运用陶泥表现自己熟悉的桥梁，注意制作时候运用整体到局部的方式，积极英勇表达自己的想法，充分发挥创立力和想象力。
感情目标：在表现自己喜欢的桥的过程中，领悟桥梁在交通功能中对人类的帮助及人类修建桥梁的伟大成就，培养学生对桥梁建筑师的恭敬之情并激发学生保护桥梁的积极意识。
授课重难点授课重点：让学生认识桥梁的种类以及不相同外形构造积极功能。
授课难点：用陶泥造型桥梁的时候，怎样将技法进行优异的综合运用，并在细节、雅观、创新等方面得以最好表达。
授课方案一、直观导入〔2 分钟〕师：同学们看老师今天带来的是什么？〔出示紫砂泥做的现代拉索桥〕师：谁来告诉大家“桥〞有什么作用吗？师小结：为了到达此岸，人类造了各种桥。
桥是道路的特别形态，也是富饶诗情画意的魅力景观。
今天刘老师就带你们走进?桥?的世界，学习用紫砂泥造一座自己心中的桥。
3．揭题：?桥?〔板书课题〕板书课题 ----- ?桥?二、新授〔10 分钟〕1．认识不相同种类的桥〔1〕梁桥------师：〔出示江南水乡古代石板桥〕形形色的桥梁在构造上大体相同，但也有一些独到之处。
桥梁的构造种类，决定了桥梁的形式。
这是江南的古代石板梁桥，你能说出它有那几部分组成的么？师：〔出示无锡金莲桥和绍兴八字桥〕引导学生欣赏无锡金莲桥的桥墩装饰，和绍兴八字桥都是出名的桥梁。
这是我国西南地区古老的廊桥。
师：你能说出这些桥的共同之处么？以桥墩和横梁为主建筑的桥梁，我们称之为梁桥也叫平桥。
是我国古代中最根本最主要的一种形式。
〔江南水乡古代石板桥〕〔无锡金莲桥〕〔绍兴八字桥〕〔我国南方的古代廊桥〕审美体验 ------ 欣赏古代的桥?清明上河图?教师：早在北宋时期，大画家张择端就在?清明上河图? 中用浓墨重彩的画了虹桥。
科学家称画中的宋代虹桥为“木制悬梁桥〞，它是我国独有的木拱桥。
跨度达20上可以经过相当于 2-3 ，梁史上。
【精品教学课件】小学美术桥23页文档
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
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米洛高架桥（法国）
盖特谢德千禧桥（英国）
马格德堡运河大桥（德国）
比克斯比河大桥（美国）
欧德迪门红桥（荷兰）
会产生彩色光芒的桥。
作业要求：
1、设计一座幻想中或诗歌中 的桥
2、为金坛设计一座符合这座 城市气质的桥。
3、画一画书中的桥
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为前 提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动作 用
按跨越障碍分：有跨河桥、跨谷桥、跨线桥（又 称立交桥）、栈桥等。
按受力特点分：有梁式桥、拱式桥、悬索桥、浮 桥、组合体系桥等。
更安全 更牢固 更美观 功能更多
伦敦塔桥（英国）
佛罗伦萨旧桥（意大利）
郝久古桥（伊朗）
广西程阳风雨桥（中国）
威尼斯叹息桥（锦带桥(日本岩岛)
为了到达彼岸，人类创造 了桥。 桥是道路的特殊形态，
也是富有诗情画意的美丽 景观。
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。
你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。
桥梁类型：
按采用材料分：有木桥、竹桥、砖桥、石桥、钢 桥等。
按用途分：有铁路桥、公路桥、公铁两用桥、人 行桥、运水桥（渡槽）