人教版三年级上册语文基础训练
人教版三年级上册语文基础训练
1 我们的民族小学自学提示：2.56 回族、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等巩固运用：3.带戴带戴 4.（1）上课时，窗外十分安静；（2）跳做招引来赶来看下课时，校园里很热闹；（3）“我们”的民族小学里上课时和下课时的情景。
拓展阅读：1.聚拢散开 2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。
3.清晨、中午、晚上2 金色的草地自学提示：1. róng chá lǒng bàn2.（1）jià jiǎ （2）zhāo cháo巩固运用：1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲3.①一本正经②引人注目拓展阅读：1.小草母亲 2. 野火烧不尽春风吹又生 3.春、夏、秋、冬3 爬天都峰自学提示：2. 老爷爷鼓励爬上天都峰巩固运用：2.（1）陡峭好像（2）吸取 3.（1）高、陡（2）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！拓展阅读：2.奇松怪石云海温泉云海4* 槐乡的孩子自学提示：mó zài bāo cù rě qīnɡ巩固运用：2.(1)鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
（2）蜻蜓的翅膀拓展阅读：1.花朵有点儿像南瓜花，但比南瓜花小一点儿，很鲜艳。
这是闷头花，不能闻，闻了就要头晕。
2. ，，：“！！，，！”3.一些有毒的东西，往往有一个好看的外表。
不能单单靠外表来判断事物的好坏。
第一单元自我检测一、铜钟花瓣峰顶忽然四、1.鲜艳欢唱招呼敬爱敬礼 2.奋力峰顶手脚并用五、1.a d 2. 美丽善良 3.“我”的课余生活是看课外书。
很小的时候，妈妈读书给“我”听，“我”会识字了，就变成“我”读书给妈妈听，因为书可以净化人的心灵，可以给“我”带来许多乐趣，所以，“我”喜欢上了看课外书。
第二单元5 灰雀自学提示：2.√√√巩固运用：2.（1）居然（2）果然（3）仍然拓展阅读：1. 把物品摆放出来给人看喜欢做，高兴 2.（1）看书前总是先把手洗干净。
人教版语文三年级上册基础知识练习题
人教版语文三年级上册：基础知识练习题一、读拼音，写词语。
yóu xìrónɡmáo pīn mìng pījiǎɡuān cháyíjìzhùmínɡbǎo guìchuítóu sàng qì二、比一比，再组词。
{耍城坪娇测要诚评骄侧访辫蜜坊瓣密三、补充成语。
失色一本求远外合同声白发迢迢十色四、把正确的拼音写在后面括号里。
1.假（jiàjiǎ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（jiàjiǎ）装打哈欠把蒲公英吹到我脸上。
（、）2.我猛的发（fāfà）现，妈妈的头上已经长了许多白发（fāfà）。
（、）3.我相（xiānɡxiànɡ）信爸爸一定会给我买这个照相（xiānɡxiànɡ）机。
（、）4.周明在倒（dào dǎo）立的时候不小心摔倒（dào dǎo）了。
（、）5.他打算把挂在墙上的画卷（juǎn juàn）卷（juǎn juàn）起来。
（、）五、按要求写句子。
1.例：天上有白云。
蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花儿。
2.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把”字句：。
（2）改为“被”字句：。
3.例：在家里，林林积极地帮妈妈做家务。
林林在家里积极地帮妈妈做家务。
在放学的路上，晨晨赶走了偷吃庄稼的牛。
六、判断。
1.“柿子”的“柿”的音序是“sh”。
2.“孔丘”、“仲尼”都是指孔子。
3.“蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。
4.《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。
5.《花钟》这篇课文告诉我们：只要留心观察我们周围的事物，就会有一定的发现。
6.“小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着腋欣赏自己映在水里的影子。
人教版三年级上册语文基础训练
1 我们的民族小学自学提示：2.56 回族、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等巩固运用：3.带戴带戴 4.（1）上课时，窗外十分安静；（2）跳做招引来赶来看下课时，校园里很热闹；（3）“我们”的民族小学里上课时和下课时的情景。
拓展阅读：1.聚拢散开2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。
3.清晨、中午、晚上2 金色的草地自学提示：1. róng chá lǒng bàn2.（1）jià jiǎ （2）zhāo cháo巩固运用：1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲3.①一本正经②引人注目拓展阅读：1.小草母亲 2. 野火烧不尽春风吹又生 3.春、夏、秋、冬3 爬天都峰自学提示：2. 老爷爷鼓励爬上天都峰巩固运用：2.（1）陡峭好像（2）吸取 3.（1）高、陡（2）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！拓展阅读：2.奇松怪石云海温泉云海4* 槐乡的孩子自学提示：mó zài bāo cù rě qīnɡ巩固运用：2.(1)鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
（2）蜻蜓的翅膀拓展阅读：1.花朵有点儿像南瓜花，但比南瓜花小一点儿，很鲜艳。
这是闷头花，不能闻，闻了就要头晕。
2. ，，：“！！，，！”3.一些有毒的东西，往往有一个好看的外表。
不能单单靠外表来判断事物的好坏。
第一单元自我检测一、铜钟花瓣峰顶忽然四、1.鲜艳欢唱招呼敬爱敬礼 2.奋力峰顶手脚并用五、1.a d 2. 美丽善良 3.“我”的课余生活是看课外书。
很小的时候，妈妈读书给“我”听，“我”会识字了，就变成“我”读书给妈妈听，因为书可以净化人的心灵，可以给“我”带来许多乐趣，所以，“我”喜欢上了看课外书。
第二单元5 灰雀自学提示：2.√√√巩固运用：2.（1）居然（2）果然（3）仍然拓展阅读：1. 把物品摆放出来给人看喜欢做，高兴 2.（1）看书前总是先把手洗干净。
人教版三年级上册语文课文内容填空专项基础练习及答案
人教版三年级上册语文课文内容填空专项基础练习及答案一、积累填空1．《陶罐和铁罐》是一则寓言故事，它告诉我们______________________。
平时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！我想给大家推荐《__________》这则寓言，这则寓言故事讲了______________。
2．见善则迁，_________________。
这是关于______________的名句，像这样的名句还有______________。
3．飞花令：雪。
（1）终南阴岭秀，______________。
（2）孤舟蓑笠翁，______________。
（3）______________，______________。
二、课文内容回顾。
1．《___________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事，赞美了________以身作则、关爱幼小的美好品质。
2．人们常说：“_____________，____________。
”我们只有展开多种讨论，才能懂得真正的道理。
3．俗话说：“______________，无理寸步难行。
”所以我们的言行必须要有理可循。
4．一时的胜负得失可能看谁更强势，但长久的胜负还是看谁更在理。
正所谓“___________，________”。
5．_______________，顶个诸葛亮。
6．当举行拔河比赛时，老师说：“____________，__________。
你们一定会获得冠军的。
”三、日积月累。
1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“____________，____________”。
2．老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人。
3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________，____________”。
4．老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨________，理不辩________”。
人教版三年级语文上册基础训练答案(1--12课)
1、我们的民族小学快乐积累：一、选出正确的读音。
干（ɡàn ）、呼（ hu）、晃（ huànɡ）、闹（ nɑo）、好奇（hào）、问好（hǎo）二、组词。
草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树三、填上合适的词。
鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干四、照样子写一写。
热闹热热闹闹冷冷清清清清楚楚明明白白轻轻松松红红火火摇晃摇摇晃晃飘飘荡荡拉拉扯扯说说笑笑哭哭啼啼蹦蹦跳跳五、选词填空。
1、安静；2、平静六、描写窗外安静的句子：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听，树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊！七、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习。
1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族……2、（1）造句：有……有……有……还有……我家的菜园里种着许多蔬菜：有顶花带刺的黄瓜，有鲜亮翠绿的辣椒，有黄里透红的西红柿，还有开着紫色小花的茄子。
（2）同学们从（花园里），从（草坪中），从（假山边），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
精彩挑战——写感受：来到想象中的民族小学，我被这座充满了欢乐、祥和气氛的学校迷住了，被这里的同学们美妙的读书声迷住了，也被同学们快乐的课间活动吸引住了。
2、金色的草地一、读拼音写词语。
玩耍、绒毛、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察二、课文中的多音字：jiào ( 睡觉) zhǒnɡ（种子）jìn （有劲）jiǎ（真假）shènɡ（盛开）觉种劲假盛jué (感觉) zhònɡ（种地）jìnɡ（苍劲）jià（放假）chénɡ（盛饭）三、组词：花瓣、辫子、钓鱼、钩子、使劲、颈部、服装、发奖四、写反义词。
新部编人教版三年级上册语文句子基础练习及答案
新部编人教版三年级上册语文句子基础练习及答案一、按要求完成下列句子。
（1）白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。
（缩句）____________________________________________（2）英子说：“大家的掌声给了我极大的鼓励。
”（改为转述句）____________________________________________（3）王红站起来。
（扩句）____________________________________________（4）稻子笑弯了腰。
（仿写拟人句）____________________________________________（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。
（修改病句）____________________________________________二、句子加工厂。
1．孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）___________________________________________2．秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）___________________________________________3．大家热情地接待了远方的客人。
（缩句）___________________________________________4．同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。
（用加点词仿写句子）_______________________________________________三、按要求写句子。
（1）松鼠喜欢住在________的老树上。
（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。
（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(完整版)三年级语文上册基础训练答案
1、我们的民族小学快乐积累：一、选出正确的读音。
干（ɡàn ）、呼（ hu）、晃（ huànɡ）、闹（ nɑo）、好奇（hào）、问好（hǎo）二、组词。
草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树三、填上合适的词。
鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干四、照样子写一写。
热闹热热闹闹冷冷清清清清楚楚明明白白轻轻松松红红火火摇晃摇摇晃晃飘飘荡荡拉拉扯扯说说笑笑哭哭啼啼蹦蹦跳跳五、选词填空。
1、安静；2、平静六、描写窗外安静的句子：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听，树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊！七、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习。
1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族……2、（1）造句：有……有……有……还有……我家的菜园里种着许多蔬菜：有顶花带刺的黄瓜，有鲜亮翠绿的辣椒，有黄里透红的西红柿，还有开着紫色小花的茄子。
（2）同学们从（花园里），从（草坪中），从（假山边），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
精彩挑战——写感受：来到想象中的民族小学，我被这座充满了欢乐、祥和气氛的学校迷住了，被这里的同学们美妙的读书声迷住了，也被同学们快乐的课间活动吸引住了。
2、金色的草地一、读拼音写词语。
玩耍、绒毛、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察二、课文中的多音字：jiào ( 睡觉) zhǒnɡ（种子）jìn （有劲）jiǎ（真假）shènɡ（盛开）觉种劲假盛jué (感觉) zhònɡ（种地）jìnɡ（苍劲）jià（放假）chénɡ（盛饭）三、组词：花瓣、辫子、钓鱼、钩子、使劲、颈部、服装、发奖四、写反义词。
小学三年级上册语文练习题人教版大全
小学三年级上册语文练习题人教版大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编人教版三年级语文上册第一单元考试基础练习及答案
部编人教版三年级语文上册第一单元考试基础练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
téng tòng quàn wèi cōng yùsuōxiǎo （________）（________）（________）（________）dīng zhǔbēi cǎn kūlong chuān suō（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
桃（_______）蒌（_______）芦（_______）泛（_______）逃（_______）楼（_______）户（_______）眨（_______）三、下面的三字成语所对应的是哪一类人？连一连。
三脚猫带领大家前进的领头人铁公鸡不明事理的人领头羊技艺不精通的人糊涂虫一毛不拔、非常吝啬的人四、把下列词语补充完整，并选词填空。
物产（____）（____）五光（____）（____）相互（____）（____）（____）（____）结队严严（____）（____）密不（____）（____）1．放学了，同学们（_________）地走出校门。
2．霞光把天空映得（__________），构成了一幅壮丽的景色。
五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
吏史（1）在旧社会的一看官服就知道_______级别的大小。
（2）《清明上河图》已经有八百多年的________了。
幅副（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（_________）画卷。
（4）全运会的安保人员（______）武装，给人一种威武的感觉。
六、按要求写句子。
1．既然……就……（造句）_________________________________________________2．……就是……（造句）__________________________3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
人教版三年级上册语文基础练习题
人教版三年级上册语文基础练习题一、填空题（每题2分，共10分）1. “_________”是形容词的一种，用来表示事物的形状或状态。
2. 《小猫钓鱼》的故事告诉我们做事要__________。
3. “红领巾”代表的是_________。
4. 《小马过河》中，小马最终_________过了河。
5. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”这句诗出自《_________》。
二、选择题（每题3分，共15分）1. 下列词语中加点字的读音正确的一项是：A. 蜻(qīng)蜓B. 麦(mài)子C. 蝴(hú)蝶D. 小猫(miáo)2. 下面哪个句子中的“了”表示完成？A. 天黑了。
B. 他吃完了饭。
C. 你快点儿吧，电影要开始了。
D. 我们明天去公园玩吧。
3. 下面哪个字的部首是“言字旁”？A. 说B. 江C. 山D. 明4. 选出下面不是同一类的词语：A. 苹果B. 香蕉C. 梨D. 西瓜E. 桌子5. 下面哪一句诗描述的是秋天的景象？A. 白日依山尽，黄河入海流。
B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
C. 床前明月光，疑是地上霜。
D. 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
三、判断题（每题2分，共10分）1. “我”的拼音是“wǒ”。
（）2. “红”和“蓝”都是颜色。
（）3. “小猫钓鱼”是一个寓言故事。
（）4. “风”和“云”都是自然现象。
（）5. “春天”是一年中的第三个季节。
（）参考答案一、填空题1. “形容词”2. “专心致志”3. “少先队员”4. “成功”5. “敕勒歌”二、选择题1. A. 蜻(qīng)蜓2. B. 他吃完了饭。
3. A. 说4. E. 桌子5. B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
三、判断题1. √2. √3. ×4. √5. ×。
人教版三年级上册基础训练自主学习答案版
1.我们的民族小学1. 1 11 12. 56 回族 藏族 苗族 白族佤族 蒙古族 朝鲜族 纳西族 维吾尔族 高山族 壮族 侗d òn ɡ族z ú1.坪坝 孔雀 蝴蝶穿戴 跳舞 粗壮2.鲜艳 洁白 古老美丽 敬爱 粗壮3.（1） 窗外安静放学了，蝴蝶好像在跟我说明天见。
（2）跳 做 招引 赶来课下校园里非常热闹，大家玩得很开心。
（3）课上和课下同学和小动物学习和玩耍的情景。
1.聚拢-散开2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。
3.清晨 中午 晚上二课1.1 22 12.1 22 13.手掌张开合上张开金色合拢绿色1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲2.约会掌心要求观察钓鱼学堂玩耍检查3.一本正经引人注目我一本正经地给他讲道理。
她在人群中很引人注目。
4.（1）天上下凡的仙女（洁白柔软的棉花糖）（2）上学学习玩耍拓展阅读1.小草慈爱的母亲2.野火烧不尽春风吹又生3.季节（时间）4.我爱小白兔，爱她可爱的绒毛和闪闪发光的红眼睛。
我爱大树，爱他粗壮的枝干和茂密的叶子。
1.含羞草的叶子一碰就会合拢。
2.变色龙会根据环境来改变身体的颜色。
三课1.2.老爷爷鼓励（汲取力量）登上天都峰顶1.峰顶勇气辫子居然似乎奋力2.山峰花瓣仰脸山顶锋利辫子欢迎领导3.（1）高陡拓展阅读1.千峰竞秀直入云天气势雄伟闻名于世层层叠叠错落有致变化多端2.奇松怪石云海温泉云海3.我觉得黄山景色奇丽，像仙境一样。
四课1.111 载四声 跟装运有关112 载人 运载 载满 装载三声 跟时间有关一年半载1.淡淡 勤劳 甜蜜快乐 火热（辛勤）美好2.（1）八月，天多热……“知了”（2）蜻蜓的翅膀（3）打比方就是比喻天上的白云像棉花糖。
拓展阅读1.形容山道弯弯曲曲。
烟气缭li áo 绕r ào上腾的样子。
2. （1）山风 小溪 鸟儿（2）拟人句：上学路上，小鸟热情地跟我问好。
3.哪些景物山道 小溪 村子 小石桥4.蜿w ān 蜒y án 延y án 廷t ín ɡ满满一背篼柴火自我检测一．铜钟 花瓣 峰顶 忽然二．一本 多彩 注目 苍苍五彩 而归 耸s ǒn ɡ立 炊烟 三、略四、我的课余生活1. a d2.美丽 善良3.我以小书虫自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中不可缺少的乐趣。
人教版三年级上册语文基础练习题
人教版三年级上册语文基础练习题一、选择题1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A. 花瓣 (pàn) 花瓣 (bàn)B. 努力 (lǔ) 努力 (nǚ)C. 背包 (bēi) 背包 (bèi)D. 教室 (shǐ) 教室 (shì)2. “春天的花开秋天的风以及冬天的落阳”这句话中，“落阳”指的是（）A. 夕阳B. 阳光C. 太阳D. 夏日的阳光3. 《静夜思》的作者是谁？( )A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他问：“你今天作业做完了吗？”B. 他说：“我明天要去上学。
”C. 她说：“我今天很高兴。
”D. 他想：“这件事怎么解决呢？”5. “春风又绿江南岸”中的“绿”是什么意思？（）A. 颜色B. 变绿C. 青春D. 绿色二、填空题6. 《春晓》的作者是代诗人，诗句是“春眠不觉晓，”。
7. “欲穷千里目，更上一层楼”的意思是要想看到更远的风景，就要登上更高的楼层，这句话出自的《》。
8. “儿童相见不相识，笑问客从何处来”这句诗出自的《》。
9. 《悯农》的作者是代诗人，诗句是“锄禾日当午，”。
10. “海内存知己，天涯若比邻”的意思是只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻，这句话出自王勃的《》。
三、判断题11. 李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。
（）12. 《静夜思》描写的是春天夜晚的景象。
（）13. “千里之行，始于足下”这句话告诉我们，任何事情的成功都源于第一步的积累和坚持。
（）14. “人之初，性本善”这句话出自《三字经》。
（）15. “三人行，必有我师焉”这句话出自《论语》。
（）四、阅读理解断句并解释下列文言文句子：- “学而时习之，不亦说乎？”- “温故而知新，可以为师矣。
”答案：一、选择题1. C2. A3. A4. A5. B二、填空题6. 唐，孟浩然，处处闻啼鸟。
三年级上册语文基础训练参考答案
三年级上册《语文基础训练》参考答案（2015年9月）第一单元1 我们的民族小学自学提示：2.56 回族、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等巩固运用：3.坪苹平代带戴蝴胡湖 4.（1）上课时，窗外十分安静；（2）跳做招引来赶来下课时，校园里很热闹；（3）“我们”的民族小学里上课时和下课时的情景。
拓展阅读：1.聚拢散开 2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。
3.清晨、中午、晚上2 金色的草地自学提示：1. róng chá lǒng bàn2.（1）jià jiǎ （2）zhāo cháo巩固运用：1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲3.①一本正经②引人注目拓展阅读：1.小草母亲 2. 野火烧不尽春风吹又生 3.春、夏、秋、冬3 爬天都峰自学提示：2. 老爷爷鼓励爬上天都峰巩固运用：3.（1）高、陡（2）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！拓展阅读：2.奇松怪石云海温泉云海4* 槐乡的孩子自学提示：mó zài bāo cù rě qīnɡ巩固运用：2.(1)鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
（2）蜻蜓的翅膀拓展阅读：1.蜿蜒：本指蛇爬行的样子。
这里指山路弯弯曲曲地延伸。
3.山道、孩子、柴禾、大山等，（灵活填，但都是要能被看见的东西，并且在短文中出现的）4. 一捧酸枣几个红红的山柿子一小捆药材第一单元自我检测一、铜钟花瓣峰顶忽然四、1.鲜艳欢唱招呼敬爱敬礼 2.奋力峰顶手脚并用五、1.a d 2. 美丽善良 3.“我”的课余生活是看课外书。
很小的时候，妈妈读书给“我”听，“我”会识字了，就变成“我”读书给妈妈听，因为书可以净化人的心灵，可以给“我”带来许多乐趣，所以，“我”喜欢上了看课外书。
第二单元5 灰雀自学提示：2.√√√巩固运用：2.（1）居然（2）果然（3）仍然拓展阅读：1. 把物品摆放出来给人看喜欢做，高兴 2.（1）看书前总是先把手洗干净。
部编人教版三年级上册语文第三单元考试基础练习(一套)
部编人教版三年级上册语文第三单元考试基础练习（一套）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
chuān dài guīzélǚxíng huāng yělàzhú（________）（________）（________）（________）（________）yuàn qiáng wéi qún róng qiúfázhàn zhǔn bèi （________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，组词。
票（_________）遥（_________）显（_________）料（_________）漂（_________）摇（_________）湿（_________）抖（_________）三、读一读，想一想，把诗句和所描写的声音连起来。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
笛声平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
猿声牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
钟声两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
黄鹂鸣叫声独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
鸡叫声四、补全词语，并选择合适的词语填空。
相（____）并论没精打（____）灰心（____）气争奇斗（____）窃窃（____）语（____）罢甘休大摇大（____）翻来（____）去（1）爸爸昨天一天走访了好多家客户，晚上没有休息好，早晨起来一副（______）的样子。
（2）花园里的花正在盛开，各种花（_____）、芳香迷人。
（3）这两种鱼生活在不同的地方，有不同的生活环境，不能（_____）。
（4）那只白公鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹，便调转身子，（______）地走了。
五、巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。
不但……而且……虽然……但是……既……又……因为……所以……（1）（_______）明天有雨,（_______）我们不能去郊游了。
新部编人教版三年级上册语文理解阅读基础练习及答案
新部编人教版三年级上册语文理解阅读基础练习及答案一、我会阅读短文，回答问题。
我爱花城①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
③夏天，花城是白兰花的天地。
我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。
它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。
看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。
当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。
瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！⑥一阵北风吹过，百花凋零。
这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。
它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！1．在括号里填上合适的词。
（__________）的木棉花（__________）的菊花（__________）的水仙花2．根据意思在短文中找出词语，写在括号内。
（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。
（______________）（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。
也指脱离群众，自以为了不起。
（______________）3．用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。
4．从短文第⑤自然段中找出一对反义词：（______________）——（______________）5．这篇短文是按________顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。
其中写了春天开___________；夏天开___________和___________；秋天开菊花；冬天开___________。
新人教版三年级语文上册 第一单元试卷【含答案】
新人教版三年级语文上册第一单元试卷一、基础训练营(37分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(4分)(1)摔跤．(jiāo jiǎo)(2)挨．打(āiái)(3)放假．(jiǎjià) (4)衣裳．(shɑng sháng)2．选字组词。
(6分)【装妆】服()化()()扮红()【带戴】()领爱() 拥() 彩()【荒慌】()张()地()忙()废3．读拼音，写词语。
(8分)róng qiúzǎo chen cāi xiǎng dúshū4．仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑______________ ______________ ______________急急忙忙______________ ______________ ______________5．给不是同一类的词语画“——”。
(2分)(1)蝴蝶猴子小鸟课堂(2)做饭拍球跳绳做操(3)鞋子裤子帽子服装(4)傣族阿昌族布依族少数民族6．按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)________________________________________________________________________________________________________________(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)________________________________________________________(3)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(排列词语成句，并加上标点)________________________________________________________7．给下面的句子排队。
(5分)()蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。
人教版三年级上册语文练习题可打印(8篇)
人教版三年级上册语文练习题可打印（8篇）人教版三年级上册语文练习题可打印篇1第一部分：基础知识积累与运用(42 分)一、我能拼，我能写。
(共6分)。
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān玩惊娇势威裕二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音(3分)。
原来圣诞树就是给(ɡěi jǐ)予树，它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福(fú hú)。
三、我能看清每组字的区别，看我来组词。
(5分)辨( )仰( )戴 ( )脸( )绪( )辩( )柳( )带 ( )捡( )堵( )四、积累词语我最棒，我一定能填正确(4+2分)。
刻舟( )剑没( )打采 ( )近求远大惊失( )兴高( )烈不( )思索相提并( ) 不闻不( )我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。
( )( )五、先连线，再写句子，请注意把线画好。
(6+2分)。
聪明在于学习必有我师焉三人行天才在于积累人之初柳暗花明又一村上有天堂始于足下山重水复疑无路性本善千里之行下有苏杭我还会写一句类似的句子：六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。
(4分)小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
七、我会仿照例句，写一处景物或活动。
要用上精彩的词语。
(3分)例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
八、我会默写《望天门山》。
(4分)九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。
在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了。
(3分)第二部分阅读积累与运用(26分)一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题(12分)。
有一天，盘古忽然醒了。
他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
部编人教版三年级语文上册句子基础练习及答案
部编人教版三年级语文上册句子基础练习及答案一、按要求，写句子。
1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领可真大。
（用关联词语合并一句话）_____________________________________________2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞。
（造句）_____________________________________________3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）_____________________________________________4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。
（改病句）_____________________________________________5.村里的井水干涸了。
珍珠泉依然不停地冒着水泡。
（用关联词语合并一句话）_____________________________________________二、按要求写句子。
（1）他会在森林里演奏他的手风琴。
（缩句）_________________________________（2）父亲带着我从树林边走过。
（改为“被”字向）_________________________________（3）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变）_________________________________（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（用划线词写话）_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
（仿写句子）__________________________________________________2．小兴安岭是一座美丽的大花园。
（改为反问句）__________________________________________________3．小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。
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1 我们的民族小学自学提示：2.56 回族、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等巩固运用：3.带戴带戴 4.（1）上课时，窗外十分安静；（2）跳做招引来赶来看下课时，校园里很热闹；（3）“我们”的民族小学里上课时和下课时的情景。
拓展阅读：1.聚拢散开 2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。
3.清晨、中午、晚上2 金色的草地自学提示：1. róng chá lǒng bàn2.（1）jià jiǎ（2）zhāo cháo巩固运用：1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲3.①一本正经②引人注目拓展阅读：1.小草母亲 2. 野火烧不尽春风吹又生 3.春、夏、秋、冬3 爬天都峰自学提示：2. 老爷爷鼓励爬上天都峰巩固运用：2.（1）陡峭好像（2）吸取 3.（1）高、陡（2）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！拓展阅读：2.奇松怪石云海温泉云海4* 槐乡的孩子自学提示：mó zài bāo cù rě qīnɡ巩固运用：2.(1)鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
（2）蜻蜓的翅膀拓展阅读：1.花朵有点儿像南瓜花，但比南瓜花小一点儿，很鲜艳。
这是闷头花，不能闻，闻了就要头晕。
2. ，，：“！！，，！”3.一些有毒的东西，往往有一个好看的外表。
不能单单靠外表来判断事物的好坏。
第一单元自我检测一、铜钟花瓣峰顶忽然四、1.鲜艳欢唱招呼敬爱敬礼 2.奋力峰顶手脚并用五、1.a d 2. 美丽善良 3.“我”的课余生活是看课外书。
很小的时候，妈妈读书给“我”听，“我”会识字了，就变成“我”读书给妈妈听，因为书可以净化人的心灵，可以给“我”带来许多乐趣，所以，“我”喜欢上了看课外书。
第二单元5 灰雀自学提示：2.√√√巩固运用：2.（1）居然（2）果然（3）仍然拓展阅读：1. 把物品摆放出来给人看喜欢做，高兴 2.（1）看书前总是先把手洗干净。
（2）珍藏的一万多册书保存完好。
（3）乐意把书借给别人。
6 小摄影师自学提示：2.忽然嘱咐赶快转达 3.请求给高尔基照相即将给高尔基照相哭着跳上一辆电车走了男孩再回来给他照相巩固运用：3.①、③、②拓展阅读：1.比喻名次列在前面。
2.上天赐予的聪明灵慧的资质，形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。
7.奇怪的大石头自学提示：2.它是独立的；体积庞大；时间长；它的由来大人都不清楚。
巩固运用： 4. （1）陨石（2）因为所以（3）善于观察和思考拓展阅读：1. 成熟了的苹果为什么会向下掉呢？2.天地万物间都存在着引力8* 我不能失信自学提示：2.宋庆龄没有失信的事。
巩固运用：2.“不，妈妈。
如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”拓展阅读：色的想法。
第二单元自我检测三、2.谁都喜欢那个小摄影师。
五、（二）1. 认识特别飘荡 2.贝多芬弹奏的《月光曲》使人们陶醉，大家都听得很入迷。
3.贝多芬是位伟大的音乐家，他性格倔强，格外鄙视那些依仗权势的贵族，面对权贵们的威势欺压，他毅然反驳，是一个无畏的勇者。
第三单元9 古诗两首自学提示：2.（1）蛐蛐促织（2）九九登高佩带茱萸饮菊花酒巩固运用：3.（1）②②（2）①① 4.（1）风声儿童挑促织送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织一灯明（2）重阳独在异乡为异客每逢佳节倍思亲10 风筝自学提示：2.大惊失色垂头丧气千呼万唤 3.放风筝找风筝拓展阅读：1.因为救了“我”的风筝。
2.萌萌的脸一朵花11 秋天的雨自学提示：2.shàn shān qǔ拓展阅读：1. 人多嘴杂，议论纷纷。
形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
2.香甜苦辣12* 听听秋的声音巩固运用：1.清新新鲜贴近靠近 2.s shuā刂 6 刷子拓展阅读：金黄、姹紫、嫣红、蓝、五彩缤纷第三单元自我检测四、2 5 4 1 3五、（一）1. 、，、。
2.它告诉大家，冬天快要来了。
3.小喜鹊造房子、小松鼠找粮食、小青蛙加紧挖洞、松柏穿上厚衣裳、杨树、柳树的叶子落了。
蝴蝶在冬天形成坚硬的蛹壳，肥胖的蛹则裹在里面；燕子、大雁等候鸟飞到南方过冬；蛇冬眠……（二）1.mó fà 2.秋天的天空白云 3.白月季白玉仙桃娃娃妖精恶狼大扫帚第四单元13 花钟自学提示：2.温度湿度光照巩固运用：3.奇艳迷人怒放昙花 4.绽开了笑脸含笑一现从梦中醒来在暮色中苏醒欣然怒放舒展开自己的花瓣拓展阅读：1. 山上和田野里到处都是，形容很多。
指做事情一定要三思多考虑考虑。
2.把杜鹃花比作成彩云。
3.世界杜鹃花的天然花园杜鹃王国14 蜜蜂自学提示：3.圆舞摆尾舞巩固运用：3.（1）尽管还是（2）不是而是（3）无论总是4.（1）四十两（2）超常的记忆力我无法解释的本能拓展阅读：1.常常非常 2.蚂蚁认路的本领很强。
3.找食物传消息认路15 玩出了名堂自学提示：3.微生物世界微生物显微镜巩固运用：3.镜片放大镜放大镜显微镜微生物拓展阅读：1.德伦琴 2.做任何事情都要坚持不懈，不要半途而废，最后才能成功。
3.莫言16* 找骆驼巩固运用：2.商人找不到骆驼，很着急。
商人按照老人的指点，果然找到了骆驼。
3.（1）无论都（2）如果那（3）因为拓展阅读：2.黑色吸收阳光最多，反射最少；白色吸收阳光最少，反射最多。
3.留心观察身边的事物，会发现许多奥秘。
第四单元自我检测四、适宜适应精致精心五、商人把骆驼找到了。
骆驼被商人找到了。
六、2.（1）许多游戏都玩腻了，觉得厌烦了。
（2）同学未完成的作品看起来像是一堆落叶。
（3）“我”和大家都觉得她做得好。
（4）有人说“我”做的金刚像蝴蝶。
3.B第五单元17 孔子拜师巩固运用3.（1）孔子认为学习是没有止境的，他学而不厌，孜孜以求。
（2）不管你学了多少东西，总有不懂的地方，学习知识是没有尽头的。
（也可以让学生结合生活中的经历谈一下）4.孔子的名言：学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
—孔子己所不欲，勿施于人。
——孔子拓展阅读1.孔子学琴2.yìng qǔxīng3.刚会弹，对旋律还不熟悉；虽然旋律弹熟了，但还不太清楚曲子的意思；虽然知道曲子的意思，但还不知道作者是谁。
从中懂得了：可以从孔子不论学什么都扎扎实实，学深学透谈谈，也可以从孔子学而不厌、孜孜以求方面谈谈。
18 盘古开天地巩固运用4.轻——重清——浊上——下天——地拓展阅读1.女娃太阳2.（1）精卫鸟恨大海淹死了它的前身——女娃，所以希望能填平大海。
（2）体会到了精卫鸟坚忍不拔的意志和决心。
19 赵州桥自学提示2.才能美丽壮观创造3.石拱桥李春一千四百智慧才干宝贵巩固运用4.第一句话在课文中起承上启下的作用，美观坚固拓展阅读2.本文指卢沟桥的石狮姿态多种多样。
指世界上没有和赵州桥相同的或没有可以相比的桥。
4.课文最后一句话。
20*一幅名扬中外的画巩固运用2.力气逼真闻名中外拓展阅读1.状、底2.司南战国磁铁指示方向3.第三自然段中相关语句4.造纸术、活字印刷、火药等第五单元自我检测题六、2.美中不足：大体很好，但还有不足。
恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。
形容一下子明白过来。
3.用坚硬的东西摩擦会产生火星。
4.短文最后一句话。
第六单元21 古诗两首巩固运用3.（1）唐李白雄奇壮观浩荡奔流（2）苏轼西施对西湖美景的赞美之情。
22 富饶的西沙群岛自学提示2.那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方海面海底、海滩、海岛巩固运用4.（1）珊瑚、海参、大龙虾（2）第一句话珊瑚花朵鹿角拓展阅读1.（1）陶醉（2）变化莫测2.海上日出大海的夜晚23 美丽的小兴安岭拓展阅读2.（1）心旷神怡（2）和谐3.黎明夜晚黄昏早晨24 *香港，璀璨的明珠自学提示3.万国市场美食天堂旅游胜地美丽夜景拓展阅读1.美丽富饶2.中心句：课文第一句过渡句：第四自然段第一句话3.糖库水果之乡绿色宝库第六单元自我检测五、1.明月松间照 2.孤帆一片日边来 3.柳暗花明又一村 4.淡妆浓抹总相宜5.上有天堂6.黄山归来不看岳六、2.季节变换 3.（1）4.课文最后一句话第七单元25 矛和盾的集合自学提示3．（1）自卫进攻（2）长处胜利者巩固运用3．（1）紧急（危险紧要）（2）善于（擅长）4．（1）仍然（2）固然（3）竟然拓展阅读1．博采众长异彩纷呈2．茅台伏特加大香槟葡萄酒威士忌鸡尾酒博采众长、综合创造26 科利亚的木匣自学提示1．盛开（shâng）盛着（chãng）差错（chā）差不多（chà）重量（liàng）量一量（liáng）巩固运用4．时间在变化，人在变化，周围的一切都在变化。
拓展阅读1．chãng zháo 3．不能单凭经验办事，那样会吃亏的。
27 陶罐和铁罐巩固运用2．勇敢感动传授受到价值直线陶罐逃跑4．近义词：美丽（漂亮）流失骄傲反义词：骄傲勇敢繁华（繁荣）5．长处短处自己的长处自己的短处拓展阅读2．不屑一顾冷冷地4．千万不要自以为是，狂妄自大，瞧不起别人。
用自己去衡量别人，那是很荒谬的。
28*狮子和鹿自学提示3．丛林中一只鹿遇到狮子奋力脱险，物各有所长、各有所短，我们不能光图美丽的外表，要讲究实用。
巩固运用1．美丽观赏精致灵活靠近2．彩应从争敢端桃湖第七单元自我检测四、liáng chǔ五、1．价值2．价格1．果然2．仍然七、1．坚决意义2．悲伤珍爱提高3．你就像这块石头一样。
4．市场黄金市场宝石市场一块不起眼的石头，由于他的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
第八单元29 掌声巩固运用2．（1）lào （2）luò（1）tiáo （2）diào拓展阅读1．蓬勃轻松美丽郑重2．每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课3．一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
4．她是一位善解人意、有爱心，有着教学智慧的老师。
（学生说出大意即可）30 一次成功的实验拓展阅读1．男人把苹果让给女人，女人把苹果让给老人，老人最后把苹果让给了孩子。
2．老猴把它从小猴手中夺了去，母猴又把它从老猴手里夺了去，最后，苹果落到了猴王嘴里。
3．“这个道理”是指尊老爱幼、先人后己的奉献精神。
31 给予树自学提示2．洋娃娃棒棒糖3．（1）愿望盼望（2）买（3）蜜拓展阅读1．肯定忽然希望3．萝卜小猴小熊小白兔32* 好汉查理巩固运用2．调皮漂亮快乐羡慕高兴恋恋不舍3．（1）虽然（2）果然（1）分别（2）告别拓展阅读1．友善地对待。