分数混合运算一(公开课)
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有括号的,要先算括号里面的,再算括号 外面的。
2、小判官
334
543
3
1
3
41
5 43
3
1
1
1
5
3 5
334 543
1
344
533
1
16 15 √
提高练习1
我国约有660个城市,其中约有
2 3
的城市供水不足,在这些供水不足
的城市中,又约有 1 的城市严重 4
缺水,全国严重缺水的城市大约有
=75
整数混合运算顺序是怎样的呢?
同级运算,从左往右按顺序计算, 有括号要先算括号里面的。
探索新知
我们摄影
组的人数
是气象组 1
的
3
我们航模组 的人数是摄 影组的 33
44
航模组有多少人? 你你从可题从以中这提知些出道数哪了学些哪信数些学息数问中学题,信呢息??
合作探究
我
12人
气象组的
们 可 以
多少个?
拓展延伸
• 妈妈的体重是55千克,恰好是爸 爸的 11 ,爸爸的体重是多少千克?
12
• 小刚体重正好是爸爸的 1 ,小刚 的体重是多少千克? 3
拓展延伸
(1) 5 1 3 66
(2)36 3 4 77
(3)(5 3) 120 88
(4)18 (3 2) 9
课堂总结
孩子们,你们愿意把你 这节课的收获跟同学们一 起分享吗?
人数:
1
画
气象组人数的 3
线
摄影组的
பைடு நூலகம்
段
人数:
3
图
航模组的
摄影组人数的 4
来 分
人数:
?人
析
吗?
12 1 3 34
分数混合运 算的顺序与整 数混合运算的 顺序相同。
技巧: 计算过程中,能约分的要先约分。
巩固练习 1、对比练习
1 5 1 2
675
(3) 5 3 6 95 7
(2) 5 (1 2) 6 75
复习铺垫
1.找出单位“1”,用等量关系表示:
五年级(2)班有55人,女生人数占 全班人数的 3 ,女生人数有多少人?
11
全班人数× 3 =女生人数
11
55 3 11
555 3 1( 5 人) 111
答:女生有15人。
复习铺垫
2.计算下面习题:
6÷3×2 =2×2 =4
15×(35÷7)
=15×5
(4)2 (3 2) 53
(5) 3 1 4 8 10 5
(6) 3 (1 2) 53
(7)12 4 3 58
(8)12 ( 3 1) 45
小结:分数混合运算的顺序的方法:
分数乘除混合运算的运算顺序与整数乘除 混合运算顺序完全相同,只要同一级运算,
没有括号的,按照从左往右的顺序计算.
2、小判官
334
543
3
1
3
41
5 43
3
1
1
1
5
3 5
334 543
1
344
533
1
16 15 √
提高练习1
我国约有660个城市,其中约有
2 3
的城市供水不足,在这些供水不足
的城市中,又约有 1 的城市严重 4
缺水,全国严重缺水的城市大约有
=75
整数混合运算顺序是怎样的呢?
同级运算,从左往右按顺序计算, 有括号要先算括号里面的。
探索新知
我们摄影
组的人数
是气象组 1
的
3
我们航模组 的人数是摄 影组的 33
44
航模组有多少人? 你你从可题从以中这提知些出道数哪了学些哪信数些学息数问中学题,信呢息??
合作探究
我
12人
气象组的
们 可 以
多少个?
拓展延伸
• 妈妈的体重是55千克,恰好是爸 爸的 11 ,爸爸的体重是多少千克?
12
• 小刚体重正好是爸爸的 1 ,小刚 的体重是多少千克? 3
拓展延伸
(1) 5 1 3 66
(2)36 3 4 77
(3)(5 3) 120 88
(4)18 (3 2) 9
课堂总结
孩子们,你们愿意把你 这节课的收获跟同学们一 起分享吗?
人数:
1
画
气象组人数的 3
线
摄影组的
பைடு நூலகம்
段
人数:
3
图
航模组的
摄影组人数的 4
来 分
人数:
?人
析
吗?
12 1 3 34
分数混合运 算的顺序与整 数混合运算的 顺序相同。
技巧: 计算过程中,能约分的要先约分。
巩固练习 1、对比练习
1 5 1 2
675
(3) 5 3 6 95 7
(2) 5 (1 2) 6 75
复习铺垫
1.找出单位“1”,用等量关系表示:
五年级(2)班有55人,女生人数占 全班人数的 3 ,女生人数有多少人?
11
全班人数× 3 =女生人数
11
55 3 11
555 3 1( 5 人) 111
答:女生有15人。
复习铺垫
2.计算下面习题:
6÷3×2 =2×2 =4
15×(35÷7)
=15×5
(4)2 (3 2) 53
(5) 3 1 4 8 10 5
(6) 3 (1 2) 53
(7)12 4 3 58
(8)12 ( 3 1) 45
小结:分数混合运算的顺序的方法:
分数乘除混合运算的运算顺序与整数乘除 混合运算顺序完全相同,只要同一级运算,
没有括号的,按照从左往右的顺序计算.