小学生书写训练活动方案
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马湾小学书写训练活动方案
一、指导思想:
为继承和弘扬中华民族优秀传统文化,培养学生正确书写汉字的能力,养成良好的写字习惯,使学生具备熟练的写字技能,激发学生热爱祖国语言文字的情感,提高审美能力和欣赏水平,张扬学生个性,促进学生全面和谐的发展。特制定《马湾小学书写训练活动方案》
二、活动目标:
1、写好铅笔字和钢笔字,高年级练习写毛笔字,培养学生正确书写汉字的能力;
2、使学生养成良好的写字习惯,正确的写字姿势,并有一定的书写速度。
3、具备正确书写汉字的基本能力。
4、使学生初知书法、欣赏书法,培养传承祖国文化的责任感。
5、养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。
三、方法措施:
1、制定活动方案,把规范学生写字行为作为学校特色工程重点抓,统一部署,统一要求,师生共同参与;在全校形成良好的写规范字的活动氛围。
2、规范写字教学,强化写字意识。
一是认真上好写字课。任课教师要明确小学写字教学目的,激发学生写字兴趣,培养良好的写字习惯,养成正确的写字姿势。掌握执笔、运笔方法。二是要面向全体学生,抓好每节课学生的写字,只要
是有字写就要规范。
3、全员参与,整体推进。
一是全体教师要树立“写字即育人”的意识,把写字作为常规教学渗透在各科教学中;二是以语文课教学为重点,抓好小学阶段写字教学的全过程,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到铅笔字、钢笔字写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定的速度。三是坚持集中训练和分散练习相结合,培养学生写字习惯。重点训练学生写字,任课教师要给予正确指导。并将学生写的字收集起来装订好。要教育学生“认认真真写字,端端正正做人”,树立“提笔即写字”的意识;让学生常练、乐练,逐步达到人人“逢写必规范”。
4、培养特长,以点带面。
学校办好硬笔法特色班和兴趣小组,培养和发展部分学生的书法爱好和特长,创学校写字教学特色,力争出成效。班级学习园地定期将学生写字作业展示其中,每学期举行以年级为单位的优秀书法作品展,表扬先进,激励后进。
5、开展活动,表彰激励。
每学期在学生中间开展大型书法比赛,对比赛中成绩优异者予以表彰,激励全体学生。
五、具体要求:
1、各班要按照方案的要求,认真布置落实。
2、各班将本次活动轰轰烈烈的开展起来,办出自己班级的特色。
3、在本学期末形成自己的模式。
4、各班活动不要走过场,真正把这一活动纳入到规范化教学的日常工作中。
2017.02
环城乡中心小学 2015年3月