计算机应用基础心得体会
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学习计算机应用基础心得体会小编语: 学习计算机基础知识，掌握计算机基本的操作方法，是每个现代人必须学习的内容，目的就是在将来的工作、学习和生活中，能够更好地使用电脑，用好这个工具。
通以下是学习计算机应用基础心得体会范文，仅供参考。
学习计算机应用基础心得体会（一）当今社会，到处充满机遇与挑战。
知识是我们面对这一切的筹码，而计算机知识则更为重要。
如何在本科函授这样一种形式下，学好计算机课程，这是摆在我们面前的一个问题。
我谈一下学习感受，供大家参考。
只想以此抛砖引玉，让大家对学习方法多发表自己的意见，以利于学习。
1、基础很重要实践证明，对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础，需要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工具操作能力，学好这些是学习计算机的入门，所以尤为重要!、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机的基本知识，如计算机的起源、发展、windowsXX、xp 的桌面操作、电子表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们的使用技术。
、学以致用在学习时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以让自己对命令能有深刻和形象的理解。
、熟能生巧word作为文字操作专家，它能使我们更加深入地理解、熟练文字操作的命令。
要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行文字编辑，使自己可以从全局的角度掌握个编辑过程，力争使自己学习完word之后就可以投身到实际的工作中去。
1、常见问题要弄懂对于经常出现的问题，要及时解决。
如果推脱，那么问题就越堆越多，不利于今后的学习。
、有比较，才有鉴别容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。
、养成良好习惯规范操作。
我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。
！学无止境，只要大家在学习中善于总结和归纳, 定能找到最佳学习方法。
感谢陈老师的悉心教导。
通过这次短暂的学习，我的收获很大。
我会在今后的学习和工作中更加努力。
计算机应用基础心得体会（精选3篇）
计算机应用基础心得体会（精选3篇）计算机应用基础篇1现阶段的五年制高职学生，都是90后，而计算机作为信息时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用，他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。
如今作为一门五年制高职的课程，计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。
如何上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后，最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基础教师要思考的。
以下是结合我的教学经验，在20xx年--20xx年第一学期的《计算机应用基础课程》的教学中的一点心得:1、为学生创设良好的学习情境。
在计算机基础的教学中，学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。
因此，在平时教学中，我力求为学生创设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知识的学习情境。
如:每次上课时，我首先会向学生展示案例的效果，将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来，告诉学生这就是他们将要学习的而且要求每人完成的，以增进学生一些感性上的认识，让他们有个准备。
2、设立互助小组，组织学生讨论:我们需要明确的是为什么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的信息时代，不掌握一定的信息技术，也就不能够抓住快速传递的信息的能力，势必会被时代所淘汰。
因此每位学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的能力。
计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格，甚至图形等，学生往往觉得很有用、很有趣。
我便组织学生讨论，结合学习过度共同探讨，利用计算机可以做一些什么事?又决定做些什么事?3、激发学生的学习兴趣。
学习兴趣，是学生学习和掌握知识的动力和源泉。
在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习知识的兴趣，是我们计算机教师在组织教学过程中首要的任务。
计算机应用基础心得体会（通用9篇）
计算机应用基础心得体会计算机应用基础心得体会（通用9篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可用写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家整理的计算机应用基础心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
计算机应用基础心得体会篇1近年来，我国职业中学发展很快，而学生生源质量一直没有明显提高，学生的学习态度不端正、自我控制能力不强是大部分职业中学学生存在的问题。
学生入学时掌握计算机的水平也参差不齐，有的已经懂得一点点，而有的却从未接触过计算机。
若采用传统的教学方法，学生容易感到枯燥乏味。
很多职业中学在师资、教学环境和硬件条件也都没有达到相关要求，导致在课堂教学过程中，两极分化较为明显。
《计算机应用基础》是职业学校课程体系中普遍开设的公共基础课，是一门计算机知识的入门课程。
计算机应用基础课程的目标是使学生通过学习和上机操作实践，了解计算机这一现代化工具的基本知识，学会计算机基础软件的应用和操作技能，从而具有应用计算机来获取信息的能力，满足和适应信息化社会对学生基本素质的要求。
因此，在计算机应用基础课程的教学中要注重精讲细练，培养学生的信息意识和计算机应用能力。
结合自己多年的教学体会，从以下方面来谈一谈，供大家参考。
一、结合生活，激发学生学习兴趣对青少年学生来说，学习的积极性首先来源于兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力，它促使学生认真学习。
如果教师能寓教于乐，善于联系生活，将书本知识用生动形象、妙趣精炼的语言来表达出来，就能更好的引起学生学习的浓厚兴趣。
在计算机应用基础开课之前，教师应当认真备课，吃透教材，将计算机的历史、发展、用途和我们的生活紧密相连，将计算机的组成结构和我们人类的结构分工相类比，突出CPU等同大脑的重要地位。
在讲课过程中，不要局限于教材，充分调动学生的积极性来回答你的问题，有哪些同学使用过计算机？，在我们生活周围，大家都在哪里见过计算机？，计算机有哪些用途？通过一个一个问题，把同学们常去的超市、银行、移动联通大厅里的计算机介绍给大家，把新闻里常听到的智能机器人、火箭升空和天气预报等等话题与计算机联系起来，把我们常见的宣传单、成绩单和学校的通知等等与将要学习的微软办公软件联系起来。
《计算机应用基础》课程心得体会
《计算机应用基础》课程心得体会1 本课程的要点及重难点分析计算机应用基础是大学生了解与使用计算机的一门课，通过我的总结，下面我列举本门课程的重点以及难点。
第一就是操作系统的使用是我们本门课程的一个大难点，因为操作系统是实现人机交互的必要途径。
其次难点就是对office办公软件使用，我们学习了word、excel、ppt的软件教学，这三者是我们日常办公中必要的软件，学习他们有助于我们今后的学习演讲或者工作汇报等等，但是对于刚接触这些的我们来说，还是显得比较复杂，因为我们对工具栏的使用不熟悉，所以还需要时间来反复练习。
2 对课程内容的小结与认识课程各章节内容回顾:第一章我们初步了解了计算机的定义，熟悉了计算机的相关架构;第二章我们对微软的操作系统进行了学习，了解了如何使用鼠标键盘去向电脑输入命令;第三章我们学习了word，Word是文字类工具，可以进行文字排版或者图、文、表书写;第四章我们学了Excel表格的制作，Excel是表格统计类的工具，我们可以利用excel来做数据处理分析以及分类;第五章我们学习了PPT的制作，在这里面我感觉PPT在制作是最难的，因为涉及到图文、表格、超链接，以及动画幻灯片放映等等知识。
最后几章呢，就是对网络的介绍，介绍我们的互联网的发展历史和基本的网页浏览方法。
总的来说，我的收获还是很丰富，因为以前我就是一个电脑小白，什么都不懂，也不知道问别人。
3阅读的情况我根据老师布置的任务，我到图书馆里面也阅读了10到15本书左右，每周打卡两次，虽然每本书都没有看完，但是我基本上了解了它的大意，可能是因为我的知识水平还没有达到，看不懂太多专业的句子与名词，希望通过我的努力，以后知识量会更加的大。
4对课程内容增减、删除或者修改的意见本书的课程内容比较完整，讲的知识点都容易理解，特别是针对三个office 软件的讲述，上面都有教程，看起来特别方便，只要我们跟着教材上的步骤去做，基本上都能成功。
学习计算机应用基础心得体会
学习计算机应用基础心得体会
在学习计算机应用基础过程中，我有以下几点体会和心得：
1. 基础知识扎实是关键：计算机应用基础是计算机科学的基石，一定要打好基础，掌握基本的概念和原理。
理解计算机的工作原理、数据结构、算法等基础知识，能够更好地应用计算机技术。
2. 实践是提高的关键：单纯的理论学习远远不够，通过实践才能真正掌握和理解计算机应用的技术。
不仅要完成老师布置的作业，还要自己多动手去实现一些小项目，解决实际问题，才能更好地应用所学知识。
3. 多思考多讨论：学习计算机应用基础需要不断思考和讨论问题，不仅要弄明白每个步骤的原理和逻辑，还要学会总结和归纳经验。
通过与同学或老师的讨论，可以加深理解，发现问题所在，提高解决问题能力。
4. 多使用工具和资源：计算机应用基础的学习过程中，可以利用各种工具和资源，如编程编辑器、在线学习平台、编程社区等。
这些工具和资源能够提供便利和支持，帮助我们更快更好地学习和应用计算机技术。
5. 持续学习和跟进发展：计算机应用基础是一个庞大而不断发展的领域，需要我们不断学习和跟进最新的技术和趋势。
及时了解新的编程语言、框架和技术，积极参与相关的讨论和实践，才能不断提升自己的技术水平。
总之，学习计算机应用基础需要有扎实的基础知识、勤于实践、多思考多讨论、善于利用工具和资源，同时也要持续学习和跟进最新技术。
通过不断的努力和实践，我们能够有更多收获和进步。
计算机应用心得体会(通用12篇)
计算机应用心得体会（通用12篇）计算机应用心得体会篇1当今社会，到处充满机遇与挑战。
知识是我们面对这一切的筹码，而计算机知识则更为重要。
如何在本科函授这样一种形式下，学好计算机课程，这是摆在我们面前的一个问题。
我谈一下学习感受，供大家参考。
只想以此抛砖引玉，让大家对学习方法多发表自己的意见，以利于学习。
一、感受与体会1、基础很重要实践证明，对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础，需要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工具操作能力，学好这些是学习计算机的入门，所以尤为重要！2、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机的基本知识，如计算机的起源、发展、windows__、xp的桌面操作、电子表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们的使用技术。
3、学以致用在学习时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以让自己对命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧word作为文字操作专家，它能使我们更加深入地理解、熟练文字操作的命令。
要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行文字编辑，使自己可以从全局的角度掌握整个编辑过程，力争使自己学习完word之后就可以投身到实际的工作中去。
二、学习建议1、常见问题要弄懂对于经常出现的问题，要及时解决。
如果推脱，那么问题就越堆越多，不利于今后的学习。
2、有比较，才有鉴别容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。
3、养成良好习惯规范操作。
我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。
学无止境，只要大家在学习中善于总结和归纳，一定能找到最佳学习方法。
感谢陈老师的悉心教导。
通过这次短暂的学习，我的收获很大。
我会在今后的学习和工作中更加努力。
路漫漫其修远兮，吾将上下求索......计算机应用心得体会篇2在学习中，我深深地感觉到多媒体教学技术的优越性和科学性，多媒体用于教学，能让教师省时省力，学生能在直观演示的情况下轻松获取知识，提高学生学习效率。
学习计算机应用基础心得体会
学习计算机应用基础心得体会
作为一名计算机专业的学生，从学习计算机应用基础来看，我一方面
希望把操作系统、数据库等基本知识熟练掌握，另一方面还要把office
软件掌握的更加熟练，以能够轻松快速地处理文档，尤其是word，excel，以及ppt，使用高效，及时完成文档任务。
我经过学习计算机应用基础的一段时间，感受到这是一门非常重要而
又枯燥的课程，也是就业中比较实用、重要的一门课程。
要掌握这一系列
基础知识，不仅需要系统学习，而且需要多多用功，要把课后专题练习中
的所有知识点都掌握，多做一些数据库、操作系统题目，以及office软
件的应用，如果做不会可以去学长学姐处求助，多交流多讨论，让自己更
加快速掌握这些知识，也让自己的学习更加充实。
就我个人而言，受益于课堂上老师的精讲，以及课后的练习，我很快
就掌握了操作系统、数据库等知识，同时也对office软件有了深入的了解，如何运用它们，只要有它们就可以应付很多文档的任务。
学习计算机应用基础心得体会（精选12篇）
学习计算机应用基础心得体会（精选12篇）学习计算机应用基础心得体会（精选12篇）我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的学习计算机应用基础心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习计算机应用基础心得体会篇1计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢！这是我大学以来第一次实训，这次实训我感觉学到了好多东西！因为是一天到晚的不间断训练，所以记得非常牢固。
不像平时上课，每上两次的理论课却只有90分钟的实际操作。
在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了！学校为我们安排这样的实训，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机应用基础水平上的的提高发挥着重要作用！还要感谢我们的王老师，王老师很温柔，也很有耐心，即使她讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通。
经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。
这一次我们实训主要熟悉Windows Xp的基本操作和Microsoft Office（Word 2003、Excel 2003、Powerpoint 2003）软件操作，并有效的熟练掌握计算机的用途。
我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。
当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己在用的的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错！这时候，老师都会耐心的过来帮助我，只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住。
2024年计算机应用基础课程心得体会
2024年计算机应用基础课程心得体会在2024年的计算机应用基础课程中，我对于电脑的了解有了很大的提高，也对计算机的应用有了更深入的了解。
通过这门课程，我不仅学会了计算机的基本操作和常用软件的使用，还学会了一些计算机编程和网页设计的基础知识。
下面是我对这门课程的一些心得体会。
首先，我觉得计算机应用基础课程的内容很实用。
在课上，老师教给我们如何使用电脑完成一些常用的操作，比如文件管理、文字处理、幻灯片制作和图像编辑等。
这些技能在现在的社会中是非常重要的，无论是在学习、工作还是生活中，都会经常用到。
通过这门课程，我能够更方便地处理各种文档和图像，提高工作和学习的效率。
其次，我觉得计算机应用基础课程培养了我的计算思维能力。
在课程中，我们学习了一些编程语言和网页设计的基础知识。
通过编写简单的程序和设计网页，我学会了如何分析和解决问题，如何优化程序和网页。
这种思维方式在不仅在计算机领域有用，也在其他领域有一定的应用价值。
我相信这种培养计算思维的能力对于未来的学习和工作都是非常有帮助的。
此外，这门课程还给我提供了一个自主学习的机会。
在课程中，老师不仅仅教授基本的知识和技能，还鼓励我们自主探索和学习。
通过查阅相关书籍和互联网资源，我进一步了解了计算机的原理和应用。
同时，我也学会了如何使用搜索引擎和在线社区来解决遇到的问题。
这种自主学习的能力对于我今后的学习和工作都是非常有帮助的。
当然，这门课程也存在一些不足之处。
首先，课程的内容有时过于简单。
对于一些已经有一定计算机基础的同学来说，课程内容可能有些浅显了。
希望老师能够更多地涉及一些高级知识和技能，以满足不同学生的需求。
其次，课程的软件选择有些陈旧。
虽然学习基本的软件使用是重要的，但是在现在这个快速发展的时代，对于一些新兴的软件和技术也应该有一定了解和学习。
总的来说，2024年的计算机应用基础课程对于我来说是非常有意义的一门课程。
通过这门课程，我不仅增加了对电脑的了解，还提高了计算思维能力和自主学习能力。
2024年计算机应用基础课心得体会
2024年计算机应用基础课心得体会作为一门重要的计算机基础课程，计算机应用基础课程给我们提供了广泛的知识和技能，帮助我们了解计算机的基本原理和应用。
在2024年的计算机应用基础课程中，我有了很多收获和体会。
首先，这门课程让我对计算机的结构和原理有了更深入的了解。
通过学习计算机硬件的组成，如中央处理器、内存、硬盘等，我对计算机的工作机制有了清晰的认识。
同时，通过学习计算机的运算方式和数据存储方式，我更加明白计算机是如何处理数据和进行运算的。
这些基础知识为我后续的学习和应用奠定了坚实的基础。
其次，这门课程培养了我的计算机应用技能。
在课堂上，我们学习了常见的计算机应用软件，如操作系统、办公软件、编程工具等。
通过实际操作和练习，我能够熟练使用这些软件，提高了我的工作效率和质量。
此外，课程还涉及了一些常用的计算机编程语言，如Python、Java等。
通过学习和实践，我能够编写简单的程序，并解决一些实际问题。
这些实际应用的技能将在我未来的学习和工作中发挥重要作用。
第三，这门课程提升了我的信息素养和信息安全意识。
在信息时代，信息的获取和处理非常重要。
通过学习计算机应用基础，我学会了如何有效地搜索和筛选信息，并利用信息解决问题。
同时，课程还涉及了信息安全的相关知识，如密码学、网络安全等。
这些知识帮助我更好地保护自己的信息和隐私，在网络使用中更加安全和谨慎。
第四，这门课程培养了我的团队合作和沟通能力。
在课堂上，我们进行了许多小组讨论和项目实践。
通过与同学们的合作，我学会了与他人协作、共同解决问题的能力。
在团队中，我们共同分配任务，明确目标，并通过有效的沟通和协商达成共识。
这种团队合作的经验将在我未来的工作和生活中非常有用。
综上所述，2024年的计算机应用基础课程给我带来了很多的收获和体会。
我对计算机的原理和应用有了更深入的了解，提升了我的计算机应用技能和信息素养，培养了我的团队合作和沟通能力。
这些知识和能力将在我未来的学习和工作中发挥重要作用。
计算机应用基础心得体会
计算机应用基础心得体会计算机应用基础心得体会计算机是我们日常工作中不可或缺的工具，计算机应用基础则是我们学习计算机的第一步。
在大学的学习中，我逐渐认识到了计算机应用基础的重要性，并在学习中深刻体会到了它的作用。
下面，我将分享我在学习计算机应用基础过程中的心得体会。
一、认真听课是学习的基础在学习计算机应用基础课程中，我最大的感受就是基础知识的多和课程内容的繁杂。
如果我们错过了一个小知识点或不太能听懂一个小部分，后面的学习工作就会变得异常困难。
在我听课的过程中，我经常提醒自己要认真听讲，同时做好笔记，记录讲解重点和复杂的概念。
在这个过程中，老师的辅助教学工具也是有一定帮助的，例如PPT、视频等等。
二、多做练习多动手实践在学习中，我们可以通过多做题目来巩固自己的知识点，但还不足以让我们更好地运用计算机工具。
为了进一步提升自己的实践能力，要积极参加课程中的实践操作环节，体验Linux和Windows操作系统的使用和设置，学习和编写小程序，深入了解计算机软件和硬件的相关操作。
尽管在实践操作中遇到困难，但我们不能放弃，要继续反复尝试，确保理解并巩固所学知识。
三、多阅读书籍和文献在学习计算机应用基础课程中，老师讲解的知识点有限，但计算机的知识体系很宽广深入，面临的问题也会愈加复杂。
因此，了解更多的相关知识和扩展学习是很有必要的。
阅读传统书籍、参见文献和博客、查询网络资料可以提供很好的帮助，不仅能够拓展自己的知识面，准确了解计算机相关知识点和学科前沿，还可以提高自己的综合应急能力，逐渐独立思考和问题解决能力。
四、注重团队合作和交流沟通在日常工作中，我们往往面临着大量的信息流和交互环节，因此在学习计算机应用基础时也要多锻炼团队合作和交流沟通能力。
注重听取他人的想法，理解他们的观点，善于借鉴身边人的经验和知识是十分重要的。
同时，积极参与课堂活动，互相交流分享自己的想法，取得学习上的进展。
当我们遇到问题时，不要局限于自己的思路，可以寻求设法解决问题、深入沟通并相互协助，从而有利于解决和克服问题。
计算机应用基础学习体会
计算机应用基础学习体会在当今数字化的时代，计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的工具。
学习计算机应用基础，对于我们适应社会发展、提高自身能力具有重要意义。
通过这段时间的学习，我收获颇丰，也有了许多深刻的体会。
在学习计算机应用基础之前，我对计算机的了解仅停留在表面，只会进行一些简单的操作，如上网浏览、聊天和玩游戏。
然而，随着学习的深入，我逐渐认识到计算机的强大功能和广泛应用。
从计算机的硬件知识开始，我了解到计算机由中央处理器、内存、硬盘、显示器等多个部件组成，它们协同工作，使计算机能够正常运行。
明白了不同硬件的性能和特点，对于我们在购买计算机时选择合适的配置有很大的帮助。
比如，如果我们主要用于办公和日常娱乐，那么中等配置的计算机就能够满足需求；但如果是用于专业的图形设计或者大型游戏，就需要更高性能的硬件支持。
操作系统是计算机的核心软件，它管理着计算机的资源和运行。
学习了 Windows 操作系统后，我掌握了文件管理、系统设置、软件安装与卸载等基本操作。
学会了如何合理地组织和管理文件，能够快速找到所需的资料；掌握了系统的个性化设置，让计算机的使用更加符合自己的习惯；还能够熟练地安装和卸载各种软件，以满足不同的工作和娱乐需求。
办公软件的学习让我的工作效率得到了极大的提升。
Word 文档处理软件，让我能够轻松地撰写文章、报告、简历等各种文档，并且能够进行格式排版、插图、目录生成等操作，使文档更加规范和美观。
Excel 电子表格软件，在数据处理和分析方面发挥了巨大的作用。
我学会了制作表格、数据录入、公式计算、图表生成等功能，能够快速地对大量数据进行整理和分析，为决策提供有力的支持。
PowerPoint 演示文稿软件，帮助我制作出精美的演示文稿，用于展示工作成果、汇报项目进展等。
通过合理的布局、文字搭配、动画效果等，能够吸引观众的注意力，更好地传达信息。
网络应用也是计算机应用基础的重要组成部分。
通过学习，我了解了网络的基本原理和架构，学会了如何连接网络、设置网络参数。
2023年计算机应用心得体会(通用12篇)
2023年计算机应用心得体会（通用12篇）计算机应用心得体会篇1实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个十分好的过度阶段，更是大学生培养自身工作本事的磨刀石，作为一名大学生，能否在实习过程中掌握好实习资料，培养好工作本事，显的尤为重要。
一年的大学生活让我对计算机理论知识有了必须的了解，但真正操作起来就没有那么容易.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
经过过去10天的实习，我对自我有了新的认识及前进的方向。
1．继续学习，不断提升理论素养与思想认识。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业提高的动力。
此刻经过实习总感觉自我学的不够，要用到知识时总感觉脑袋是空白的。
很后悔自我在上学年为什么不多学一点，多练习一点。
总在后悔也没有用，只能自我去努力学习。
为了能更好的适应工作，我将利用自我空闲时间去图书馆去看书，期望能弥补不足。
思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。
在此优势下，我主动与教师进行了沟通，在教师的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。
2．加强信心，坚持下去虽然在这个小组中大家的水平差不多，但真的工作起来我的起点却很低。
有时候遇到事情总会着急，慌张。
平常信心不足，总感觉自我做不好。
大家说我很内向，其实只是自我有点自卑，不敢去表达。
或许还需要一段时间的磨练吧。
仅有自我的知识和本事都在提升，相信自我总有一天会很勇敢的表现自我。
对给自我点信心，多给自我点赞赏，多给自我鼓鼓劲。
相信总会走出一条宽敞大道的。
3.是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。
在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系。
所以，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际相对应，将课上知识与实际操作过程相对应，这样不仅仅能够使理论知识记得更为牢固，还能够在本质上理解课本中的每一个细节地方，为今后工作中的技术革新打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。
学习计算机应用基础课程心得体会
学习计算机应用基础课程心得体会通过电大计算机课程的研究，让我认识到了在信息化时代的今天，掌握计算机的基本操作是我们工作必不可少的。
只有学好计算机才能真正的做到把信息技术融入到工作之中。
所以我们就更应该学好学精这门课程，下面我谈谈我研究这门课程的体会。
一、激发起自己研究的兴趣俗话说“万事开头难”，电大计算机基础对我们成人来说，可并不是学生想象的上机课，加之新学科入门难，我们一定要有研究兴趣，尽快从“门外汉”变成“门内人”。
只有根据自己的具体情况，按照由浅到深，由易到难的原则适当调节研究顺序。
例如，对于前面两部分我们先让了解计算机的组成附带一些实物进行研究，在研究过程中不断培养自己的探究欲，研究、理解以至掌握，还适当穿插一些文本处理内容，不仅可以练对鼠标键盘的使用，而且可以让自己输入自己的创意之作并打印出来，这样可以手捧自己的杰作，享受成功的喜悦。
二、研究要注重细节问题计算机应用基础是不同于其他学科的一门基础性学科，不但要掌握好书本知识，还要重视理论经验，加深课本知识的理解记忆。
计算机中多数知识跟理论有关，尽可能让自己多理论上机。
通过多媒体演示的研究，观察理解掌握桌面、窗口、图标、菜单等方面的知识，特别在应用软件研究当中多看演示操作尤为重要，这样可以使自己少走弯路，节流时间，加强记忆掌握。
在演示中通过老师精心设计的精美课件可以激起自己的研究兴趣，造就自己自主钻研精神。
三、注重基础，回归课本计算机基础知识涉及知识面广，内容繁多，要想更好的应对考试，只会操作还是不够的，我们还必须回归课本，掌握好课本的基础知识，如考试题目涉及到计算机发展简史的问题，有的同学能模糊记得计算机诞生于美国，但具体到每一代计算机的历史年限，应用领域，基本逻辑元件就不太清楚了，其实这题目课本上讲的非常清楚，但是能完全答对就不能忽视课本基础知识的研究，现在研究我们就应该注重基础，回归课本，打牢基础。
四、一题多解，注重知识迁移。
计算机应用基础心得体会
计算机应用基础心得体会在计算机应用基础学习的过程中，我深感计算机的重要性和普及程度。
计算机已经广泛应用于各行各业，无论是个人生活还是商业社会，都离不开它的存在。
本次学习给我带来了很多体验和收获，以下是我的心得体会。
首先，学习计算机应用基础需要具备一定的计算机知识和技能，否则很难理解和使用。
在学习过程中，我熟悉了计算机的操作系统、软件、硬件等基本知识，并掌握了一些实用软件的使用技巧。
但是，这并不是学好计算机应用的关键。
真正学好计算机应用需要培养自己的思维能力和创造性，学会如何运用计算机来解决问题，提高自己的工作效率和解决问题的能力。
其次，计算机应用基础学习注重实践和探索。
只有在实践操作中才能体会和理解计算机的复杂性，并能够找到更好更快的解决方案。
实践操作可以锻炼自己的动手能力和解决问题的能力，带来更多的收获和成长。
再次，学习计算机应用基础需要注重思辨和思想的创新性。
只有在不断思考和探索中才能涵养自己的思维活力和创造性。
有时候，一些看似莫名其妙的问题，会激发我们的思考和创新精神，让我们找到意想不到的问题解决之道。
此外，学习计算机应用基础需要注意语言表达和思维的准确性和简洁性，只有准确简练的表达才能提高效率，迈向更高的认知水平。
同时，我认为也要注意增强沟通和团队协作的能力，这也是在现代社会中必须掌握的技能。
最后，学习计算机应用基础需要不断学习和探索，紧跟技术的发展。
计算机技术正在不断的发展和更新，我们需要时刻更新知识，不断学习和探索最新的技术和应用，丰富自己的知识储备，提高自己的竞争力。
总之，在学习计算机应用基础的过程中，我们需要注重实践，注重思辨，注重语言表达和团队协作能力，不断学习和更新自己的知识储备。
只有这样，我们才能更好地应对现代社会的挑战，提高自己的个人竞争力和就业能力。
学习计算机应用基础心得体会(3篇)【可编辑版】
学习计算机应用基础心得体会（3篇）【可编辑版】篇一：学习计算机应用基础，我深刻认识到了计算机在现代社会中的重要性。
计算机不仅仅是一个工具，更是人们进行信息处理和沟通的重要平台。
因此，学习计算机应用基础对于我们的未来发展具有重要意义。
在学习过程中，我了解了计算机硬件和软件的基本知识，学会了使用基本的操作系统和办公软件，并了解了计算机网络和互联网的基本知识和使用方法。
这些知识不仅在日常生活中有很大的作用，还能在职场上提升自身竞争力。
除此之外，学习计算机应用基础还锻炼了我的逻辑思维和解决问题的能力。
在学习过程中，我们会遇到各种各样的问题，需要我们去分析问题、找出解决方案。
这种思维能力不仅在计算机应用中有用，还能在我们的工作和生活中帮助我们更好地处理事情。
总之，学习计算机应用基础是一项非常重要的任务，不仅可以提升我们的竞争力，还能帮助我们更好地理解和运用计算机和互联网。
我相信在未来的日子里，这种知识和能力将会为我带来更广阔的发展空间和更美好的未来。
篇二：学习计算机应用基础对于现代人来说已经是必备的素质之一，它能够对我们的工作、学习以及生活带来很大的便利。
在学习过程中，我深刻体会到了计算机技术发展日新月异的速度，让我对它的重要性有了更深刻的认识。
在学习中，我学会了如何使用计算机和互联网进行信息检索、电子邮件、网上购物等日常操作，也学会了使用Microsoft Office等软件进行文字处理、制表等操作。
这些操作虽然看上去很简单，但是却能够对我们的工作和学习产生很大的帮助。
此外，在学习中，我也了解了计算机网络、互联网及其安全、隐私保护等问题，这些知识不仅对我们进行安全、有序的互联网操作有帮助，也可以保护我们的信息安全和隐私。
总的来说，学习计算机应用基础是一项十分重要的任务，不仅能够帮助我们更好地处理事务，还能提高我们的工作效率、拓宽我们的知识面，并使我们更快地适应世界的快速变化。
篇三：学习计算机应用基础是我们作为现代人必备的一项技能，我深刻认识到计算机在我们的日常工作和生活中的重要性。
实训心得体会范文(通用8篇)
实训心得体会范文（通用8篇）实训心得体会1计算机应用基础实训练习了WindowsXP的操作，Word的操作，Excel的操作，演示文稿PowerPoind的操作，以及页的制作，电子邮件的使用，信息资源的整理与发布。
实训时间一学期。
主要介绍了我们用到的办公软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解，并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。
相信经过这次学习，今后的使用这些软件肯定能够得心应手。
为了使所学的知识运用到生活之中，我组织学生建立学习兴趣小组，学生们在一起交流讨论学习问题、体会、经验。
并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。
遇到问题和大家交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。
另外要充分利用上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。
实训让学生进一步了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识。
在学习这一部分内容时景老师深入浅出地讲解，并让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力。
其次，学习了几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中（如下载音频、图片资料）经常出现的问题的方法，通过这次学习，一定会让我在今后的工作中将计算机运用的得心应手。
为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关的知识，介绍了一些平时我们很少用到的方法，对我们今后自己的操作有很大的帮助。
通过这学期教学实训，学生明白了要多了解了相关知识，多思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。
我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。
不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。
2021年计算机应用心得体会范文(通用5篇)
2021年计算机应用心得体会范文（通用5篇）计算机应用心得体会1计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢！这是我大学以来第一次实训，这次实训我感觉学到了好多东西！因为是一天到晚的不间断训练，所以记得非常牢固。
不像平时上课，每上两次的理论课却只有90分钟的实际操作。
在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了！学校为我们安排这样的实训，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机应用基础水平上的的提高发挥着重要作用！还要感谢我们的王老师，王老师很温柔，也很有耐心，即使她讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通。
经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。
这一次我们实训主要熟悉Windows Xp的基本操作和Microsoft Office（Word __、Excel __、Powerpoint __）软件操作，并有效的熟练掌握计算机的用途。
我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。
当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的.结果就无法显示，而自己在用的的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错！这时候，老师都会耐心的过来帮助我，只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住。
这一个星期的实训结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。
通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。
2024年计算机应用学习心得（3篇）
2024年计算机应用学习心得在当今的信息经济时代，大学生面临着前所未有的挑战和压力。
为了适应这一时代特征，我们有必要在校园生活中充分利用时间，积极学习各类知识及技能，培养创新思维，以满足社会的多元化需求。
众所周知，无论将来的职业路径如何，掌握全面的计算机知识都是必不可少的。
从基础的计算机组装维修到复杂的服务器维护，广泛的计算机技能对于我们的就业及职业发展至关重要。
在知识经济的背景下，用人单位不会忽视知识的重要性。
对计算机科学的深入理解和学习，是基于对当前社会现状的深刻认识。
自接触计算机之初，我便对其产生了浓厚的兴趣，尽管我不是计算机专业的学生，对计算机的认识起初是零散的。
面对制图和办公过程中出现的系统故障等技术问题，我深感自身计算机知识的不足。
由于大一并未开设相关课程，自学成了我提升计算机技能的主要途径。
在学年结束之际，我携带了两本计算机教科书回家，利用暑假时间自学，以充实自我并响应学校计算机课程改革的号召。
在学习过程中，我发现了计算机操作的复杂性以及背后的深刻智慧。
即便是看似简单的电脑开机操作，也蕴含了无数前辈的智慧和努力。
这让我对计算机程序和操作产生了更深的好奇心和探索欲。
尽管我对计算机既有熟悉的一面也有陌生的领域，但经过一段时间的自学，我对网络世界有了更加全面的认识。
我不仅学习了实用的网络技巧，还掌握了多种办公软件的高级应用，建立了个人博客和电子邮箱。
这次学习经历，更新了我的观念，让我深刻理解了计算机在现代教育和工作中的重要性。
我深知学习计算机是一个持续的过程，需要不断地更新知识，以适应快速发展的信息技术。
在未来的学习和工作中，我将坚持不懈地学习，熟练掌握计算机知识，努力成为一个合格的大学生，为社会做出贡献。
每个大学生都应该不断学习，自我提升，以适应不断变化的社会环境。
让我们一起努力，不断开拓创新，避免被时代淘汰。
2024年计算机应用学习心得（二）在当今时代，社会充满了无尽的机遇与挑战，而知识尤其是计算机知识，已成为应对这些挑战的关键资源。
计算机应用基础心得体会
计算机应用基础心得体会在计算机应用基础学习的过程中，我深刻认识到计算机在现代社会中的重要性。
通过学习计算机应用基础，我对计算机的原理、操作系统、网络以及软件应用等方面有了深入的了解。
在此，我想分享一些我在学习过程中的体会和心得。
一、计算机基础知识的重要性计算机应用基础课程是计算机专业必修的基础课，不仅对于计算机专业学生而言，对于其他专业学生来说也具有重要意义。
计算机基础知识是我们理解计算机工作原理的基石，也是我们运用计算机进行工作、学习和生活的基础。
通过学习计算机基础知识，我们可以了解计算机的组成结构、运行原理以及各种硬件和软件的功能。
这对于我们正确使用计算机进行数据处理以及解决实际问题具有重要意义。
同时，计算机基础知识还可以帮助我们更好地理解和应用其他计算机相关的知识，如计算机网络、数据库等。
二、计算机操作系统的重要性在学习计算机应用基础的过程中，我们不可忽视计算机操作系统的重要性。
计算机操作系统是计算机硬件和应用软件之间的桥梁，扮演着控制和管理计算机资源的角色。
通过学习计算机操作系统，我们了解到操作系统的功能包括进程管理、文件管理、内存管理、设备管理等。
这些功能的正常运行对于计算机的稳定性和性能具有重要影响。
同时，学习操作系统还可以培养我们的计算机操作能力，提高我们对计算机系统的理解和应用能力。
三、计算机网络的应用和安全随着互联网的发展，计算机网络已经成为了现代社会不可或缺的一部分。
在学习计算机应用基础中，我们不仅需要了解计算机网络的基本原理，还需要学习如何实际应用计算机网络解决问题并保障网络安全。
通过学习计算机网络，我们可以了解到网络的组成结构、通信协议、网络安全等方面的知识。
这对于我们正确使用网络进行信息交流和数据传输具有重要意义。
同时，学习网络安全知识可以帮助我们预防和应对网络攻击，保护个人隐私和信息安全。
四、软件应用的学习和实践在计算机应用基础学习中，我们不仅需要学习计算机的硬件原理和操作系统，还需要学习各种常用软件的使用和应用。
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计算机应用基础心得体会计算机应用基础课程的教学涉及到诸多方面的知识，需要我们不断地探索新的教学方法和教学模式，激发学生对学习该课程的兴趣，使学生不但掌握书本上的知识，而且熟练操作技能。
下面是计算机应用基础教学心得体会，希望对大家有帮助。
计算机应用基础心得体会篇一现阶段的五年制高职学生，都是90后，而计算机作为信息时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用，他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。
如今作为一门五年制高职的课程，计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。
如何上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后，最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基础教师要思考的。
以下是结合我的教学经验，在2012年--2013年第一学期的《计算机应用基础课程》的教学中的一点心得:1、为学生创设良好的学习情境。
在计算机基础的教学中，学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。
因此，在平时教学中，我力求为学生创设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知识的学习情境。
如:每次上课时，我首先会向学生展示案例的效果，将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来，告诉学生这就是他们将要学习的而且要求每人完成的，以增进学生一些感性上的认识，让他们有个准备。
2、设立互助小组，组织学生讨论:我们需要明确的是为什么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的信息时代，不掌握一定的信息技术，也就不能够抓住快速传递的信息的能力，势必会被时代所淘汰。
因此每位学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的能力。
计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格，甚至图形等，学生往往觉得很有用、很有趣。
我便组织学生讨论，结合学习过度共同探讨，利用计算机可以做一些什么事?又决定做些什么事?3、激发学生的学习兴趣。
学习兴趣，是学生学习和掌握知识的动力和源泉。
在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习知识的兴趣，是我们计算机教师在组织教学过程中首要的任务。
而如何激发学生学习兴趣，关键在于让学生觉得他们所学的东西有用有价值，一方面要逐步满足学生的好奇心理，另一方面要让学生有更多尝试和实践的机会。
我发现，一旦学生对学习内容感兴趣的话，他们就会锲而不舍地钻研下去，以致掌握熟练的操作技能。
实践证明，这种做法有助于增进学生之间的情感交流，培养学生合作学习的能力，激发学生学习的乐趣，这些作用往往是教师所无法取代的。
4、鼓励学生学以致用。
结合实用需求,讲解课本外的计算机知识.比如:因为生活质量提高,好多家庭配有电脑,所以在介绍主机时,给学生讲解主机背段接口(如键盘,鼠标,USB等接口),并打开主机箱,让学生认识机箱内的硬件设备.讲到网络应用时,教学生下载手机铃声,图片等。
因此，只要学生能把所掌握的知识加以运用，在运用中再学习、再发现，不断创新，就能不断发展。
我鼓励和支持学生利用计算机去做自己愿意做的事情，去完成其他学科的作业、做实验或进行辅助学习等等。
此类做法，确实加深了学生对所学知识的理解，又充分发挥了他们自主创新的劳动和集体智慧的创造，有利于学生的发展。
5、让学生领会到这是一种美的教育。
计算机应用基础的教学不仅仅要使得学生掌握知识技能，更重要的是让学生在学习过程中受到美的陶治，使他们认识到学习是一种享受，鼓励他们追求美、创造美，从而激发他们创作的热情，注意培养他们的艺术观点和美的鉴赏能力，以及他们想象的直觉能力的培养。
只有这样，才能使他们的智力发展完善，成长为创造型人才。
在教学的过程中，我还要求学生编辑出版自己的小报刊以及广告设计策划等，引导学生在创作过程中欣赏美、鉴赏美，也享受由劳动而来的快乐和美的熏陶。
计算机应用基础的教学是艺术，艺术的发展是无止境的，它需要我们不断地去实践、探索、创新。
计算机应用基础心得体会篇二为了提高自身的计算机管理业务素质，促进信息技术教学工作的顺利开展，我于2008年3月份在中小学继续教育网上选学了《计算机应用基础》的课程学习。
这次培训非常适合我们农村中小学教师专业发展的需要、它给了我们一个掌握现代教育媒体技术的好机会。
当前，计算机行业是个飞速发展的行业，日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，是我们当前最为迫切的任务。
由于我们农村教师长年工作在教学一线，工作任务繁重，没有时间外出参加培训活动，需要一种能够适合个人工作形式的培训方式，中欧项目为广大农村教师提供了这样一个场所，在这个场所里，教师可以借助配置的学习资源和自身的经验，开展有组织、以自学为主的培训，提高自己的教育教学能力。
正是在这样的背景下上级部门组织了这一次学习。
培训中我们学习了以下这样一些知识内容：1、计算机的基础;2、计算机的硬件安装与维护;3、系统软件的安装与维护;4、办公软件OFFICE、WORD、EXCEL、POWERPOINT 等常用的几种软件和应用技巧;5、网络的维护;6、卫星接收;7、光盘刻录。
虽然这次培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，以这次培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。
主要有以下这几个方面的体会：1、培训学习让我了解了计算机的硬件与系统软件的安装、维护知识。
在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。
2、学习了常用的办公软件，主要有OFFICE、WORD、EXCEL、POWERPOINT等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。
3、在我们农村小学，大家对网络方面的知识较为贫乏，大多数人还从未接触过网络知识，还不能超前地认识到网络带来的好处。
因此为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我今后维护学校自己的局域网络有很大的帮助。
在整个学习过程中我始终认真学习，把知识及时作以整理和复习，以便提高自身的知识水平和教学能力，以适应信息时代对我们教育工作者的要求。
计算机知识更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个教育工作者必须要解决的第一个问题。
只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。
我们也渴望能够参加更多的这类培训活动，以便更好地为各位老师提供学习的机会，使我县的教育教学水平能更上一个台阶，由此教育教学法质量的提高，促进学生的全面发展和成长。
计算机应用基础心得体会篇三21世纪是高度信息化的社会，为适应市场经济的发展和教育改革顺利进行，培养实用人才已成为教育者所瞩目的问题。
职业中学培养目标是培养熟练专业技术人员和为大学输送合格的新生，使其具有较好的基础知识和较强的实践技能。
作为《计算机应用基础》这门基础课程，由于现在从小学开始已经让学生学习计算机基础方面的各种知识，而各学校对知识的教授也存在很大的不同，导致学生的基础参差不齐，这样就对计算机基础的教学带来了困难。
在以往的教学过程中是以教师为中心，更多的只是注重教的过程，而忽略了学生学的过程，然而学生对学到的知识记不住，考试时往往成绩提高不上来，所以，本人将通过以下几个方面来探讨如何学好计算机应用基础这门课程。
一、课程结构及考试内容分析《计算机应用基础》一书涵盖了计算机多个方面知识，主要包括计算机基础知识及汉字输入法、windows操作系统及其应用、word 文字编辑、excel电子表格、powerpoint电子演示文稿、internet 的应用、foxbase数据库七部分内容，江西省近几年来三校生考试一直采用笔试方式，所以主要以理论为主，但是要让学生掌握理论知识，必须与实践相结合，这样学生对知识掌握就更牢固。
在课堂教学中计算机基础知识和汉字输入法以知识型和技能型内容为主，剩余的六部分不仅涵盖大量的知识型内容，更重要的是操作型内容也主要集中在这部分，因此这部分的学习将是教师讲解的重中之重。
既要牢记理论知识又要熟练掌握操作步骤。
二、采用的教学模式1、合理地安排课程设置比例计算机应用基础课程七个部分都是主要内容，中间五个部分都是理论性和实践性特别强的知识内容。
在教学过程中，我们要注意讲解和实践的关系处理，既不能只讲解而不上机，这样忽略了学生的主体作用，学生会感到枯燥乏味，失去学习兴趣，学不到真正的操作技能。
也不能只上机，不讲解，这样不能发挥教师的主导作用，学生各自为政，教学效果得不到保证;就我个人实践总结较适当的理论课与上机课的时间比例是1：1(有条件者可安排为1：2)。
安排这样的比例，目的是让学生在实际操作中掌握知识，让理论与实践紧密联系起来。
教师上的理论课一来可以为学生理清一些逻辑，讲述一些原理;二来可以总结学生在上机实践中遇到的一些问题和错误。
同时上机课最好能连排，防止学生刚刚学会或还不会就下课的现象，让学生有充足的时间熟练操作。
这样设置课程，效果很不错，学生的理论与技能水平都有了很大的提高。
2、提倡理论教学的精讲多练我们知道以前那种赶鸭子上架的满堂灌的教学方式早已成为教学改革的对象。
尤其是对于实践性很强的计算机课而言更是如此。
理论课并不代表一定要讲满一节课的理论知识。
因为现在的计算机教材大都简明、通俗，而且还图文并茂，大部分学生都能看懂，教师在教学过程中起的是贯通、点拨的作用，所以我们提倡教师深入讲解一些难懂的、易错的地方以及一些有效的学习方法，更多时候是发挥学生的学习自主性和自学能力。
计算机应用基础课程涵盖了多方面知识，书本上有些并没有体现出来，而书上写得很详细、易懂，我们可以一概略讲，留给学生课后去自学并上机实际操作。
到课外找一些内容进行知识补充，在授课时不必要讲满一节课，总是留下一些时间回答学生在上机过程中遇到的问题。
对于windows、word、excel、powerpoint、foxbase等操作型的内容，宜上机边讲边练，即教师在对某个知识点进行讲解、演示后，马上让学生动手进行一个与刚才授课内容有关的操作练习，这样，学生的思路始终跟着老师的授课内容，既可以吸引学生的注意力和调动学生的求知欲，而上机课只是在一些难懂的地方演示一遍给学生看，其他时间留给学生去摸索，这样的学习效果往往比学生从头到尾在教师安排、监视下学习好得多。