第6课《古代世界的战争与征服》课件
人教版历史九年级上册第6课古代世界的战争与征服教案
授课人学科历史年段班级时间：课题第6课古代世界的战争与征服考纲要求知道希波战争、亚历山大东征；教学目标1．通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。
2．充分运用本课的地图和插图，指导学生进一步学会从中提取有效历史信息的学习方法。
3．通过本课学习，使学生认识，战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相联，一般来说，战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。
但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。
从而增强学生反对一切非正义的战争，积极维护人类和平的愿望，并能对战争的后果做出比较客观的价值判断。
教学重点难点1.希波战争和亚历山大大帝的东征2.全面辩证地看待战争影响教学步骤设计课前检测检测内容1．公元前世纪，古代伊朗以人为中心形成波斯帝国，波斯帝国频繁地出征和扩张。
前5世纪中期，波斯帝国次出征希腊，史称。
希波战争，赢得战争的胜利。
2．公元前4世纪，希腊北部的国强大起来，公元前4世纪后期，继王位,他足迹远达，建立地跨三洲亚历山大帝国,定都。
3．任罗马帝国皇帝后，多次发动侵略战争，帝国疆域不断扩大，到世纪疆域达到最大规模，东起，西临，南抵，北达，地跨三洲，成为内湖。
4．罗马扩张与征服一方面充满着，另一方面罗马文化渗入到它统治过的广大地区。
结果希波战争1波斯发源于何处？波斯帝国的疆界有多大？它曾包括哪些地区？2大流士一世派遣使者到希腊各国索取“土和水”是什么意思？结果怎样？精讲导学3波斯为什么最终战败？4希波战争在世界历史上产生哪些深远的影响亚历山大大帝东征１．学生识图，并完成《世界历史填充图册》第8页2（1）题，：亚历山大帝国起源于何处？它怎样扩充疆界？２．亚历山大大帝东征对世界产生了什么影响？（建议教师分层设问启发）A.从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明？B.这些文明同属于亚历山大帝国管辖，有什么好处？东西方文化交流和发展的成果。
战争与征服
拉 丁 字 母
丝绸之路
四张K，四个古代英雄
第三单元 古代文明的传播与发展
第六课 古代世界的战争与征服
古 代 世 界 的 战 争 与 征 服
希波战争பைடு நூலகம்起因：波斯西扩，入侵希腊 战例：马拉松之战
影响：东西方文明的重要冲突
结果：建立地跨欧亚非的大帝国 亚历山大东征
影响：促进东西方联系和交流
结果：称霸地中海，进入繁荣期
以少胜多，以弱胜强
马其顿位于希腊北部，内陆山地称为上马其顿，沿海 平原称下马其顿，全境有丰富的森林资源和金银矿藏。 这里居民成分复杂，其社会发展比希腊各邦都晚，公 元前5世纪后期4世纪前期，马其顿国家初步形成，并 广泛吸收希腊文化。公元前4世纪中期国王腓力二世统 治时期（公元前359～前336年）马其顿开始强大起来。 腓力年轻时曾在底比斯当人质，深受希腊文化的影响， 也熟知希腊各邦的矛盾。他即位后，为了让马其顿称 霸希腊世界，实行了一系列重大的改革，大大增强了 马其顿的军事和经济实力。
罗马的扩张
影响：境内经济文化交流活跃
亚历山大大帝
无坚不摧的马其顿方阵
当波斯遇到马其顿……
伊苏斯之战亚历山大大败大流士三世
古代世界七大奇迹之一 ——亚历山大灯塔
“把世界当做自己的家乡”
犹太文明 波斯文明 埃及文明 印度文明
恺 撒 和 屋 大 维
罗马全盛时期（公元2世纪）
罗马帝国疆域四至
不列颠、莱茵河、 多瑙河
大西洋
地中海
第6课
古代世界的战争与征服
波斯帝国全盛版图（公元前5世纪）
伊朗高原
居 鲁 士 大 帝
波 斯 帝 国 的 缔 造 者 ——
大流士一世巩固了他所继承的帝国
人教版 历史九年级上册 第6课 古代世界的战争与征服知识点
人教版九年级上《古代文明的传播与发展》古代世界的战争与征服一、希波战争：1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况。
波斯帝国建立于公元前6世纪，它的主要居民是波斯人。
建立后不久，即开始走上向外扩张的道路。
波斯先后征服了埃及等国家和地区，成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国。
2、希波战争：公元前5世纪早期，波斯三次入侵希腊，史称希波战争。
公元前5世纪中期，希腊取得希波战争的胜利。
（注意马拉松运动的来历）二、亚历山大大帝东征：1、背景：公元前4世纪，希腊内部矛盾激化，希腊极盛时期过去。
在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来，公元前4世纪后期，马其顿打败希腊联军，控制了希腊。
2、简述亚历山大东征的基本路线及结果：扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领了两河流域，灭波斯，远到印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
3、亚历山大东征的影响：亚历山大东征把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入到希腊文化，在客观上促进了东西方文化的交流。
三、罗马帝国的扩张与文化传播：（名言：条条道路通罗马）1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至：东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖。
在最初约200年间，由于战争停止和统治加强，帝国境内局势安定，经济繁荣。
2、如何评价罗马对外扩张？罗马对世界文化产生了什么影响？（1）、评价：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力，另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，促进了征服地区的文明的发展。
（2）、影响：罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响。
拉丁语也不断地向外传播，拉丁字母成为世界上最通用的字母。
罗马法是人类的重要遗产。
基督教影响了一代又一代人，成为世界三大宗教之一。
四、问题探究：1、人类交往的方式主要有哪两种？其主流是什么？你赞成哪种方式，原因是什么？和平交往和暴力冲突（或战争）。
和平交往是主流。
赞成和平交往。
人教版九年级历史上册第6课《古代的战争与征服》课件
新授
波斯帝国 希 腊
新授 背景：波斯帝国的扩张 时间：公元前 4世纪 希波战争 战争双方：希腊—波斯 主要战役：马拉松战役、温 泉关战役等。 结果：希腊以少胜多
新授
根据材料思考：希波战争中，希腊取胜的原因是什么？ 希腊人进行的战争是反对侵略，是正义性的战争。是为了保卫 祖国和保卫自由而战，是为了不做奴隶而战，因此在战争中莫 不奋勇拚搏，不怕牺牲，去争取胜利。据希罗多德记载：马拉 松战役时，希腊一个勇士为了不让敌人逃跑，用手紧紧抓住波 斯船舷，宁肯让敌人砍掉胳膊而不肯放手。波斯军队人数虽多， 但互相牵制，行动迂缓。又由于波斯军队成分复杂，内部矛盾 重重，许多民族的军队是被波斯统治者强迫来作战的，他们甚 至希望波斯遭到失败......希腊人在这场战争中，表现了卓越的 军事艺术和指挥才能。例如米太亚德在马拉松战役中摆设的长 方阵，按一般的排法，应把兵力布置在央央，两翼配置弱兵。
新授 合作探究一：
希波战争中，希腊取胜 的原因是什么？ 这场战争产生了哪些深 远的影响？
希腊地理位置优越、国 力强盛、战争是正义的、
原 因
各城邦紧密团结。
影 响
是早期东西方文明的一
次重要冲突。过程中伴随
着暴力、奴役与压迫，客 观上促进了文明的交流。
新授
新授
新授
二、亚历山大大帝东征 1、时 间： 公元前4世纪 2、经 过： 小亚细亚 灭波斯 3、结 果： 建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国 埃及 两河流域 到达印度
C.②③④
D.①③④
作业
1.整理本课知识点 2.完成练习册
4、影 响：
促进了东西方文化的交流
新授
小小演讲会
但我要问，你们当中有谁真正感到他为我 受的苦和累比我为他受的还多呢？或者，你 们当中那些负了伤的，不论是谁，谁把衣服 脱下来叫大家看看，我也脱下来叫大家看看。 我的全身，至少是前面，没有一个地方没有 伤疤，这是事实。在肉搏中我挨过敌人的刀； 还不知道挨过敌人多少箭；还受过弹弓子弹 的打击；棒打石击则更是不可胜数。这一切 都是为了你们，为了你们的荣誉，为了你们 的财富。我带着你们以胜利者的姿态走遍陆 地、海洋、河流、山脉和平原。 ——亚历山大大帝
古代世界的战争与和平交往
古代世界的战争与和平交往设计人：拒城河中学 潘世章 毛君 学习目标（1）记住：希波战争、亚历山大东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播；阿拉伯数字、《马可〃波罗行纪》的影响；（2）分析：古代世界主要战争的两面性；古代连接亚、非、欧三大洲的商路；（3）认识：世界各地区各民族和平交往的历史意义；【课前预习案】（15分钟）一、古代世界的战争与征服：阅读教材第6课，对教材进行知识梳理。
二、东西方文化交流的使者：（阅读第7课，把下列问题的答案写出来）1、丝绸之路起到了什么样的作用？2、阿拉伯数字是什么人发明的？什么时间被什么人传播到欧洲？3、马可·波罗什么时间来到中国？当时中国的皇帝是谁？《马可·波罗行纪》一书产生了什么影响？【课内探究案】（15分钟）小组合作 古代世界的战争与征服 希波战争 亚历山大 大帝东征原因： 结果：时间： 时间： 征服地区： 结果： 罗马帝国的扩张与文化传播对外扩张：在屋大维统治下，疆域不断扩大， 世纪达到最大规模； 结果： 影响： 文化传播：人类文明交往的方式，除了暴力冲撞的方式外，也有和平交往的方式。
暴力冲撞的方式，如公元4世纪马其顿国王亚历山大东征使希腊文明与古老的东方文明冲撞交融，开启了历史上的希腊文化时代。
和平交往的方式，如元朝时意大利人马可·波罗来中国游历后把中国介绍给了西方，对西方人在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。
你认为在暴力冲撞与和平交往这两种方式中，哪一种方式对人类文明的发展更有利？试阐明理由？【课堂达标】（15分钟）基础知识1. 今天埃及北部尼罗河三角洲地带有一个世界著名的亚历山大海港，与之相关的重要人物是（）A．汉谟拉比 B．大流士一世 C．冈比西斯 D．亚历山大2.安东尼自豪地称地中海是“我们的海”，请你判断他应该生活在（）A．罗马帝国时代 B．巴比伦汉谟拉比时代 C．希腊伯里克利时代 D．埃及法老时代3.历史学家说“罗马帝国的征服和统治充满暴力”，对这句话的理解不包括（）A．人员伤亡 B．财产损失 C．环境破坏 D．文化传播4.有关古代世界战争的表述不正确的是（）A．古代世界战争大多规模大，范围广B．希波战争进行了三次，最后波斯人取得胜利C．古代世界战争客观上促进文化传播D．有些古代国家通过战争成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国5．我们在现实生活中经常用到阿拉伯数字，阿拉伯数字的广泛使用也直接促进了数学和自然科学的发展。
九年级历史上册第三单元第6课古代世界的战争与征服教学课件新人教版
3.罗马帝国的扩张和文化传播
罗马全盛时期
公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，多次 发动侵略战争，疆域不断扩大。
到2世纪，达到最大规模。
北达不列颠、莱茵河和多瑙河
西 临
东起幼
大 西
发拉底
洋
河上游
南抵非洲撒哈拉大沙漠
罗马征服地中海
1.时间：公元前3世纪 2.路线：意大利半岛→迦太基→马其顿→西班牙→希腊→ 西亚 3.结果：地中海霸主，横跨三大洲
雅典露天剧场遗址
东征中建立的亚历山大城遗址
《埃及亚历山大城图书馆》想象图和相关文字
埃及亚历山大城图书馆想象图
亚历山大港想象图
这些新城市都有 什么特色呢？
这些新城市有仿照希腊风格设计建造，保留了 希腊文化特点，成为当时东西方的商业中心和文化 交流中心，是东西方文明的交汇地。这些希腊化城 市像驿站一样把希腊文明传播到四面八方，同时促 进了经济和文化交流，提高了人们的生活品质。
九年级历史上册（RJ） 教学课件
第三单元 古代文明的传播与发展 第6课 古代世界的战争与征服
新课导入
埃及卢克索神庙 希腊胜利神庙 罗马万神殿
波斯帝国是古代世界第一个地跨亚、欧、非三 大洲的大帝国，包括了古代埃及、两河流域和古代 印度三大文明中心，并接近了希腊文明的边缘。
课文讲解
1.希波战争
时间：公元前5世纪 背景：波斯帝国的扩张
动脑筋
材料一：公元1世纪的罗马帝国的博物学家老普林尼 在《博物志》中说：“（赛里斯）林中产丝，驰名宇内。 丝生于树叶上，取出，湿之以水，理之成丝。后织成锦 绣文绮，贩运到罗马。富豪贵族之妇女，裁成衣服，光 辉夺目。”
材料二：《后汉书》记载：“桓帝延熹九年，大秦王 安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉 。”
第6课古代世界的战争与征服
希腊掷铁饼者 米隆 维纳斯 雅典娜
亚历山大大帝东征
时间： 公元前4世纪后期
背景： 马其顿的强大
经过：
结果：建立起横跨欧、亚、非的帝国 促进东西方文化交流
马其顿
波斯帝国 希 腊
从雕像到影视，他无所不在
亚历山大大帝
亚历山大（前336—前323 年在位），马其顿国王， 腓力三世之子。当时希腊 “最博学的人”亚里斯多 德作他的家庭教师，他向 老师学习了哲学、医学、 科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响， 特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战， 挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希 腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率 的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切 人“把世界当做自己的家乡”。
亚历山大铜像
罗马帝国的扩张与文化传播
时间： 背景： 经过： 结果： 称霸地中海 促进境内经济、文化交流 公元前27年到2世纪 罗马帝国的强大
罗马帝国包括今 天的哪些国家？
罗马扩张示意图
罗马广场遗址
罗马广场 复原图
罗马帝国修建的道路
尼姆水道桥
罗马帝国除了与北欧、 印度有往来，还与当时亚洲 的 哪 个 国 家 有 往 来 ？
奥运竞技——马拉松赛跑
42195米
古代的战争与文化的传播
希波战争
亚历山大大帝东征
罗马帝国的扩张与文化传播
希波战争
时间： 公元前5世纪 背景： 波斯帝国的扩张 经过： 战例： 马拉松战役 结果： 希腊胜利
波斯帝国
雅典 斯巴达
伊瑞克忒翁神庙 女像柱廊
帕提农神庙及 雅典女神像复原图 希腊帕提农神庙
②这次战争最终是以哪一方的胜利而告终的？ ③在这次战争中兴起了今天的哪一项体育运动？
古代文明的传播与发展_古代文明的传播与发展 复习 的课件
亚历山大东征 影响：促进东西方联系和交流
结果：称霸地中海，进入繁荣期
罗马的扩张 影响：境内经济文化交流活跃 继续
一、希波战争
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二、亚历山大大帝的东征
• 亚历山大（前336—前323年在位），马其顿国王，腓 1、马其顿的强大 力三世之子，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷 公元前四世纪希腊北部的马其顿国强大起来， 马史诗》，崇拜《伊利亚特》中的英雄阿溪里，在事 公元前四世纪后期它打败希腊联军，控制了希腊。 业中努力加以模仿。16岁起，他就随父征战，挥师南 下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。两 不久国王的儿子亚历山大即位，史称亚历山大大 年后继位，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份， 帝。 组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当 2、大帝东征 做自己的家乡”。
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 世界历史九年级上册第三单元
一、文明的传播方式（第6、7课）
1、战争与征服
2、和平与交往 二、科学技术与思想文化（第8、9课）
第6课
古 代 世 界 的 战 争 与 征 服
古代世界的战争与征服
起因：波斯西扩，入侵希腊
希波战争
战例：马拉松之战 影响：希腊获胜，促进发展
古希腊史诗 1、文学的基石
《荷马史诗》
古希腊戏剧 《俄狄浦斯王》
阿拉伯故事集《一千零一夜》
2、数学之神 3、凝固的艺术 阿基米德 麦加清真寺 巴黎圣母院
荷马
荷马唱诗
雅典奥运会开幕式重现《荷马史诗》
《荷马史诗》
《伊利亚特》封面
《奥德塞》封面
《伊利亚特》
叙述了特洛伊战争最后一年中51天发生的事。阿 伽门农和阿凯亚部落中最勇猛的首领阿基琉斯争夺一名 女俘，阿基琉斯受辱后，愤而退出战场。希腊军方面连 连失利，一直退到海岸边，也抵挡不住特洛伊主将赫克 托耳的猛烈攻势，情况万分紧急。阿伽门农请求和解， 遭到拒绝。阿基琉斯的朋友帕特罗克洛斯借了他的盔甲， 杀上战场，挡住了特洛伊人的进攻。但赫克托耳把他杀 死，并夺走了他的盔甲。阿基琉斯悔恨自己的过失，愤 而重新参战，为亡友复仇。终于杀死了赫克托耳，并把 他的尸体拖在马后奔驰。赫克托耳的父亲伊里昂的老王 普里阿摩斯前来赎回儿子的尸首，全诗在为赫克托耳举 行的盛大葬礼中结束。
人教版九年级历史上册第6课《古代世界的战争与征服》希波战争的背景、概况及意义
考点：希波战争的背景、概况及意义1.希波战争的背景——波斯帝国的形成与扩张：形成：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。
扩张：波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。
2.希波战争的概况:爆发：公元前5世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争。
结果：公元前5世纪中期，希腊军民战胜波斯侵略军，赢得战争的胜利。
3.希波战争的意义：希波战争是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，客观上促进了不同文化的交流与融合。
4.希波战争希腊获胜的原因：（拓展点）①希腊自然条件和地理位置优越，经济繁荣，国力较强盛。
②希腊军民英勇作战，采取了灵活的战争策略等。
③对于希腊来说，希波战争是正义的反侵略战争。
易错微析1.对希波战争交战双方的识记易错：希波战争交战双方是波斯帝国与希腊各城邦；2.对马拉松战役来源的理解易错。
奥运会上的马拉松长跑项目来源于希波战争。
希波战争中的著名战役是马拉松战役。
公元前490年，波斯军队与雅典军队在马拉松平原交战，雅典获胜，希腊英雄菲迪皮茨一口气跑回雅典报捷，气绝而死。
为纪念这位英雄，人们设置了马拉松长跑这个项目。
例题1 2008年，我国承办了第29届奥运会，请问奥运会中马拉松长跑项目源于古代历史上的哪次战争（）A.希波战争B.亚历山大大帝东征C.罗马帝国的征服与扩张D.蒙古军队西征答案：A解析：马拉松战役是希波战争中的著名战役。
公元前490年，希腊人在马拉松战争中击败了波斯侵略军。
希腊英雄菲迪皮茨跑回雅典报捷，气绝身亡。
为纪念马拉松战役和菲迪皮茨，设立了马拉松长跑项目，故选A。
例题2公元前490年9月12日清晨，在波斯大军与雅典军队大决战前夕，雅典军队统帅米太亚得对希腊将士做战斗动员时说：“雅典是永远保持自由，还是戴上奴隶的枷锁，关键就在你们。
”希波战争的起因是（）A.希腊城邦的混战给波斯以借口B.雅典海军进军小亚细亚C.波斯对希腊城邦的征服和挑衅D.希腊城邦对波斯的挑衅答案：C解析：波斯帝国建立后，频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。
第6课古代世界的战争与征服 (1)
下列关于亚历山大帝国和罗马帝国 相同点的叙述正确的是（ ） ①都建立了地跨亚欧非三洲的大帝 国②都对外进行了侵略扩张的战争 ③都促进了东西方文化的交流和发 展④都曾经入侵印度河流域 A①②③④ B①②③ C①②④ D①③④
下列关于人类上古时期战争说法不整确的是 （ ） A．希波战争是东西方文化早期的碰撞 B．罗马共和国在布匿战争取胜，成为地中海 霸主 C．亚历山大帝国和罗马帝国版图都地跨亚、 欧、非三洲 D．亚历山大大帝将地中海变为他帝国的内湖
A．暴力冲突一定程度上促进了文明的传 播与发展 B．和平往来促进了文明的交融 C．地区冲突导致了文明的衰落 D．人类文明发展的动力来自于战争
4、 [09滨州中考]古代社会不同地区之 间的文明差异很大，这种差异导致了 区域文明之间的冲撞，其中比较典型 的是：（ ） ①布匿战争 ②忽必烈发动的统一战争 ③希波战争 ④亚历山大东征 ⑤第二次 世界大战 A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C.③④ D.②③④
古代世界七大奇迹之一 ——亚历山大灯塔
“把世界当做自己的家乡”
犹太文明 波斯文明 埃及文明 印度文明
4、影响： 希腊文化得到大规模推广，东方文化 也渗入希腊文化，促进了东西方文化 的交流。
自学指导：找出罗马帝国扩张带来的 影响！ 3、扩张的影响： P38
古 罗 马 军 用 大 道
（ 条 条 大 路 通 罗 马 ）
自学指导二： 阅读P37亚历山大东征，试着从课本找出 以下问题答案。
1、亚历山大东征的时间、过 程、结果 2、对亚历山大东征的正确评 价
二、亚历山大大帝东征
（1）马其顿王国: 4世纪后期，控制希腊 （2）经过： 小亚细亚 埃及 两河流域 灭掉波斯帝国 印度
3、结果： 地跨亚欧非三洲，定都巴比伦
第6课古代世界的战争与征服
二、探究/课堂互动
探究主题2：亚历山大大帝东征与罗马帝国扩张
2、阅读下列图片，回答问题
亚历山大东征路线
罗马扩张示意图
“把世界当做自己的家乡”
希腊 文明 犹太文明 埃及文 明 波斯文明 印度文 明
今日亚历山大港
卡特巴城堡
利比亚古罗马 大剧场依稀可 见当年的宏传播与发展
第六课 古代世界的战争与征服
一、识记/自主学习
读书指导：通读课文，勾画并记忆以下知识点 希波战争的时间、作战双方、结果；
亚历山大帝东征的路线、结果；
罗马帝国的疆域；评价罗马帝国的扩张。
二、探究/课堂互动
探究主题1：希波战争
阅读“希波战争”一目相关内容，结合下列材料回
答问题：
阅读“希波战争”一目相关内容，结合下列 材料回答问题：
为了纪念马拉松战 役和菲迪皮茨，1896 年在雅典举行的第一届 现代奥林匹克运动会上， 设立的马拉松长跑项目， 大致沿着菲迪皮茨当年 跑的路线进行，全程路 线大致为42.195公里。
1、马拉松运动源自历史上哪一次战争？战争 的结果如何？ 希波战争。希腊军民顽强抵抗，战胜了波斯 帝国。 2、这次战争的影响如何？ 这次战争是东西方在各自发展过程中的 一次碰撞，从此形成东西方文明并存的 局面，一直延续到今天。
拉丁语
拉丁语是欧洲的一种古典语言， 它本是古代意大利诸多方言的一种， 随着罗马的强大，古罗马人也把拉丁 语向意大利以外的地区转播。同时， 他们也吸收其它语言的元素，特别是 古希腊语。现在西欧通行的字母表， 叫做拉丁字母。 罗马帝国对西欧的统治，及其文 化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为 了古代和中世纪欧洲的官方语言。直 到十六世纪，它与各地的方言相融合， 才发展成意大利语、法语、西班牙语、 葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语 言。
人教版九年级历史上册课件第6课古代世界的战争与征服
古 代 世
希波 战争
战例： 马拉松之战 结果： 希腊胜利 影响： 东西方文明的重要冲突
界 的 战
亚历山 大东征
经过：东征 结果：建立地跨欧亚非的大帝国 影响： 促进东西方联系和交流
争
与
征 罗马的 经过：多次侵略战争
服
扩张
结果： 称霸地中海，进入”黄金时代”
影响： 暴力/文化传播
交流 ④将拉丁字母传播到世界
各地
( B)
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
练一练： 5如图所示，罗马帝国是一个地跨欧亚非三
洲的大帝国，那么，世界古代史上还有哪些地跨三洲的大
帝国？
波斯帝国、亚历山大帝国、东罗马帝国、
奥斯曼土耳其帝国、阿拉伯帝国
罗
马
帝
国
全
盛
版
图
古代地跨欧亚非三大洲的帝国
波 斯 帝 国（春秋战国） 罗 马 帝 国 (汉时期） 亚 历 山 大 帝 国（战国） 阿拉伯帝国 （唐朝时期） 东罗马帝国 奥斯曼土耳其帝国
动脑筋
古代战争对人类历史的发展带来哪 些积极和消极的影响？
• 消极影响：具有强烈的破坏性 • 积极影响：促进文化的传播和渗透
练一练：
1.古希腊在公元前4世纪后期
被哪一国家所控制？( B )
A.罗马帝国 B.马其顿国 C.波斯帝国 D.古巴比伦
练一练：
2．公元前4世纪成为地跨
欧亚非三洲大帝国的是( B)
罗马帝国对西欧的统治，及其文 化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为 了古代和中世纪欧洲的官方语言。直 到十六世纪，它与各地的方言相融合 才发展成意大利语、法语、西班牙语 葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语 言。
人教版九年级历史上册第6课《古代世界的战争与征服》
考点：罗马帝国的扩张与影响1.罗马帝国的扩张：公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大。
到2世纪，达到最大规模。
东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。
罗马帝国地跨欧亚非三洲，广阔的地中海成为它的内湖。
2.罗马帝国经济繁荣的原因：帝国建立后的二百年间，由于内战的停止和统治政策的加强，局势安定，经济繁荣。
3.罗马帝国扩张的影响：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区。
4.罗马帝国的对外和平交往：罗马帝国在其繁荣时期，与外部也有和平的交往。
它同北欧、印度和中国等都有贸易往来，中国的丝绸在罗马深受欢迎。
5.古代战争对人类历史发展的影响：（拓展点）消极影响：充满暴力和杀戮，给人类带来灾难和痛苦。
积极影响：客观上促进了东西方文化的交流，对文化的传播起推动作用。
易错微析1.罗马帝国经济繁荣、国家强盛局面出现的时间易错。
罗马帝国的经济繁荣、国家强盛局面出现的时间是罗马帝国建立后最初两百年间，即大约公元1—2世纪。
2.对罗马繁荣时期疆域的识记易错。
2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。
例题1 “条条大路通罗马”从本质上反映了什么（）A.每条大路都通向罗马B.罗马帝国的疆域辽阔和盛世辉煌C.罗马帝国交通发达D.罗马帝国的广袤疆域答案：B解析：该谚语说明罗马帝国交通发达，但从本质上反映的是罗马帝国的疆域辽阔和盛世辉煌，故选B。
例题2罗马帝国建立后，经历了最初200多年的繁荣，其主要原因是（）A.帝国疆域的扩大B.内战的停止和统治政策的加强C.被征服者的屈服D.罗马自然条件的优越答案：B解析：罗马帝国最初的繁荣得益于内战的停止和统治政策的加强，故选B。
1.罗马帝国的疆域在什么时候达到最大规模（）A.公元前2世纪B.公元前1世纪C.公元1世纪D.公元2世纪2.“帝国繁荣时期，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。
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【动脑筋】
马拉松运动和马拉松 战役有何关系呢?
菲迪皮茨
马拉松运动：42.195公里
为了纪念马拉松战役和 菲迪皮茨，1896年在雅 典举行的第一届现代奥 林匹克运动会上，设立 了马拉松长跑项目，大 致沿着当年菲迪皮茨的 路线,把马拉松到雅典的 距离42.195千米作为比 赛长度。
希波战争的影响
• 是东方波斯帝国与西方希腊城邦在 各自发展中的一次碰撞，也是早期 东西方文明的一次重要冲突。
世界三大宗教之一 ——基督教
创建于罗马 帝国境内
梵蒂冈圣彼得大教堂
丝绸之路
路线： 长安—河出土罗马金币
练一练： 阅读下列材料：
材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身
丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成
为罗马上层社会的风尚。
材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进
谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与
罗马两国“始乃一通焉”。
请回答：
①公元前1世纪，中国正处于什么时代？西汉(前202-9年) ②当时凯撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”丝？绸之路
③166年，中国处于哪个朝代？当时我国称罗马帝国为
罗马帝国对西欧的统治，及其文 化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为 了古代和中世纪欧洲的官方语言。直 到十六世纪，它与各地的方言相融合， 才发展成意大利语、法语、西班牙语、 葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语 言。有超过一半的英语词汇来源自于
拉丁语 .
影响至今的罗马法
十二铜表法
罗马法的起源是著名的十二铜 表法（公元前449年）。在此 之后，罗马法取得了很大的发 展，曾在中世纪和文艺复兴时 期两度掀起热潮，又直接成为 近代资产阶级法学的渊源和近 现代法律的先驱，其中所体现 的人人平等，公平至上的法律 理念具有超越时间和空间的永 恒价值。经过几个世纪，罗马 法成为现今许多国家法律体系 的基础。
练一练：
2．公元前4世纪成为地跨
欧亚非三洲大帝国的是( B)
A、古代埃及 B、亚历山大帝国 C、西罗马帝国 D、阿拉伯帝国
练一练：
3．罗马帝国的疆域在什么时候
达到最大规模？( D)
A.前2世纪 B.前1世纪 C.公元1世纪 D.公元2世纪
练一练：
4．亚历山大东征的影响是：
①给被侵入的地区带来了巨大的
第三单元 古代文明的传播与发展
第6课 古代世界的战争与征服 第7课 东西方文化交流的使者 第8课 古代科技与思想文化 第9课 古代科技与思想文化
第6课
古代世界的战争与征服
“战争是人类有史以来除了和平 以外，惟一的生活状态。”
—— [古希腊] 修昔底德
古代世界的战争与征服
第六课 古代世界的战争与征服
罗马帝国全盛版图
古代地跨欧亚非三大洲的帝国
波 斯 帝 国（春秋战国） 罗 马 帝 国 (汉时期） 亚 历 山 大 帝 国（战国） 阿拉伯帝国 （唐朝时期） 东罗马帝国 奥斯曼土耳其帝国
罗马帝国的扩张
1、两汉时期我国称罗马为 大秦 ，中国的丝绸 通过 丝绸之路 运到罗马，在当地深受欢迎。
破坏和灾难 ②将希腊文化传播
到东方 ③促进了东西方文化的
交流 ④将拉丁字母传播到世界
各地
( B)
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
练一练： 5如图所示，罗马帝国是一个地跨欧亚非三
洲的大帝国，那么，世界古代史上还有哪些地跨三洲的大
帝国？
波斯帝国、亚历山大帝国、东罗马帝国、
奥斯曼土耳其帝国、阿拉伯帝国
罗马扩张示意图
辉煌的罗马建筑
罗 马 斗 兽 场
罗马广场 复原图
思考:罗马建筑具 有什么特点?
罗马广场遗址
罗马文化的影响
建筑 语言 法律 宗教 对外贸易
古罗马时期修建的高架引水渠(西班牙)
拉丁语
拉丁语是欧洲的一种古典语言，
本是古代意大利方言的一种，随着罗 马的强大，古罗马人把拉丁语向意大 利以外的地区传播。同时，他们也吸 收其它语言的元素，特别是古希腊语。 现在西欧通行的字母表，叫做拉丁字 母。
亚历山大大帝如何建立起地跨欧 亚非三洲的大帝国？
东西文明相互影响
希腊 文明
埃及文 明
犹太文明 波斯文明
印度文 明
叙利亚帕尔米兰拉古城遗址
雅典卫城
世界七大奇迹 埃及亚历山大港
灯塔
屋
大
维
雕
像
屋大维
不列颠、莱茵 河、多瑙河
大 西洋
罗马帝国
非洲撒哈拉 大沙漠
幼发 拉底 河上
游
地跨欧、亚、非三洲, 地中海成为内湖 思考:罗马帝国包括今 天的哪些国家？
从雕像到影视，他无所不在
亚历山大头像
亚历山大大帝
亚历山大（前336—前323 年在位），马其顿国王， 腓力三世之子。当时希腊 “最博学的人”亚里斯多 德作他的家庭教师，他向 老师学习了哲学、医学、 科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响， 特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战， 挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希 腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率 的身份，组织东征。据说在远征中，他命令一切 人“把世界当做自己的家乡”。
什么？
东汉(25-220年)
大秦
④这两段材料反映了什么问题？东西方贸易往来密切
动脑筋
古代战争对人类历史的发展带来哪 些积极和消极的影响？
• 消极影响：具有强烈的破坏性 • 积极影响：促进文化的传播和渗透
练一练：
1.古希腊在公元前4世纪后期
被哪一国家所控制？( B )
A.罗马帝国 B.马其顿国 C.波斯帝国 D.古巴比伦
亚历山 大东征
经过：东征 结果：建立地跨欧亚非的大帝国 影响：促进东西方联系和交流
罗马的 经过：多次侵略战争 扩张 结果：称霸地中海，进入”黄金时代”
影响： 暴力/文化传播
地跨欧、亚、非三洲
波斯帝国全盛版图
马拉松之战
❖公元前490年
（第二次希波战争）
❖马拉松平原 ❖希腊—波斯 ❖以少胜多，以弱胜强
希波战争 亚历山大东征 罗马帝国的扩张
你知道这是奥运会的什么项目吗?
【马拉松】
【学习目标】 1、知识目标：希波战争、亚历山 大东征、罗马帝国的扩张与文化传 播 2、能力目标：学会辩证地看待战 争影响。
古代世界的战争与征服
希波 战争
起因： 波斯西扩，入侵希腊 战例： 马拉松之战 结果： 希腊胜利 影响： 东西方文明的重要冲突