幼儿园中班新年联欢会

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中班新年联欢会教案

一、活动主题：中班新年联欢会二、活动目标：1. 帮助幼儿了解新年的传统习俗，感受新年的喜庆氛围。

2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。

3. 促进幼儿之间的交流，增进彼此的感情。

三、活动时间：12月31日四、活动地点：幼儿园多功能厅五、活动准备：1. 教具：新年歌曲、故事课件、手工材料等。

2. 环境：装饰新颖、喜庆的会场，准备新年的道具（如灯笼、彩球等）。

教案内容：一、开场导入（5分钟）1. 教师带领幼儿唱新年歌曲，烘托喜庆氛围。

2. 教师向幼儿介绍新年的来历和传统习俗。

二、新年故事分享（10分钟）1. 教师讲述一个关于新年的故事，引导幼儿分享故事心得。

2. 幼儿互相交流自己对新年的期待和愿望。

三、新年手工制作（15分钟）1. 教师分发手工材料，讲解制作方法。

2. 幼儿动手制作新年手工作品，如灯笼、鞭炮等。

3. 教师巡回指导，协助幼儿完成作品。

四、新年游戏环节（10分钟）1. 教师组织新年游戏，如新年猜谜、新年接力等。

2. 幼儿参与游戏，感受新年的快乐。

3. 教师点评游戏过程，给予鼓励和表扬。

五、新年才艺展示（5分钟）1. 邀请幼儿展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲笑话等。

2. 教师颁发“新年小明星”奖品，表彰幼儿的才艺。

六、结束语（5分钟）1. 教师总结活动内容，感谢幼儿的参与。

2. 幼儿互赠新年礼物，表达祝福。

3. 教师带领幼儿唱新年歌曲，活动结束。

注意事项：1. 在活动过程中，教师要关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。

2. 在手工制作环节，教师要关注幼儿的动手能力，给予个别指导。

3. 在游戏环节，教师要注重培养幼儿的团队合作精神，鼓励幼儿积极参与。

4. 在才艺展示环节，教师要尊重每个幼儿的特点，给予充分的支持和鼓励。

六、活动流程：1. 开场导入：2分钟2. 新年故事分享：5分钟3. 新年手工制作：10分钟4. 新年游戏环节：10分钟5. 新年才艺展示：5分钟6. 结束语：3分钟七、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。

幼儿园中班新年联欢会策划策划方案

幼儿园中班新年联欢会策划方案一、活动主题：欢乐童年，喜迎新春二、活动时间：2023年1月20日（农历腊月廿八）三、活动地点：幼儿园多功能厅四、活动流程：1.开场舞蹈：由全体中班小朋友表演《欢乐颂》舞蹈，为活动拉开序幕。

2.园长致辞：园长发表新年致辞，向孩子们和家长致以诚挚的问候和祝福。

（1）诗歌朗诵：《新年祝福》（2）歌曲演唱：《恭喜恭喜》（3）小品表演：《快乐的小丑》（4）亲子舞蹈：《幸福摩天轮》（5）古诗背诵：《元日》（6）英语口语表演：《HappyNewYear》（1）猜谜语：主持人出谜语，小朋友举手回答，答对者有小礼品。

（2）抢凳子：音乐响起，小朋友围着凳子走，音乐停止，抢到凳子的小朋友获胜。

（3）接力跑：分男女两队，进行接力跑比赛。

（1）亲子制作：家长与孩子一起制作新年手工制品。

（2）亲子游戏：家长与孩子共同参与游戏，增进亲子感情。

6.颁奖环节：对获奖的小朋友和家长进行颁奖，以表彰他们在活动中的表现。

7.结束语：主持人致闭幕词，宣布活动结束。

五、现场布置：1.舞台背景：以“欢乐童年，喜迎新春”为主题，设计寓意吉祥的图案。

2.座位区：座位区布置温馨，摆放气球、彩带等装饰物。

3.活动区域：根据活动流程，划分不同区域，如表演区、游戏区、亲子互动区等。

六、道具准备：1.舞蹈道具：舞蹈服装、道具等。

2.节目道具：诗歌朗诵、歌曲演唱、小品表演等所需道具。

3.游戏道具：猜谜语卡片、凳子、接力棒等。

4.亲子互动道具：手工制品材料、游戏道具等。

七、注意事项：1.提前做好活动宣传，通知家长活动时间、地点及注意事项。

2.活动前对现场进行安全检查，确保活动顺利进行。

3.活动过程中，注意维护秩序，确保孩子们的安全。

4.活动结束后，及时整理现场，做好卫生清洁工作。

5.对活动中的优秀表现进行记录，为今后的活动提供借鉴。

注意事项一：确保活动安全解决办法：提前检查场地设施，排除安全隐患，比如地面是否平整、电器是否安全等。

幼儿园中班新年联欢会教案

幼儿园中班新年联欢会教案幼儿园中班新年联欢会教案（精选5篇）幼儿园中班新年联欢会教案1活动目标：1、认识幼儿园的周围环境，了解环境与自己生活的关系。

2、能清楚连贯地讲述自己收集的信息。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：1、经验准备：前期组织幼儿利用回家和来园的机会，观察和记录自己家到幼儿园之间，道路上的各种信息。

例如，有哪些公交车，分别是多少路；要过几条马路；有什么典型建筑等。

请家长配合，鼓励幼儿进行相关记录。

2、物质准备：PPT课件、操作材料。

配套课件：中班社会课件《从家到幼儿园》PPT课件活动过程：1、引入话题：这几天，我们小朋友都在自己家到幼儿园的路途中进行调查和记录，你们有什么发现？引导幼儿能将自己的见闻大胆地讲述。

帮助幼儿了解这些内容就是我们从家到幼儿园的环境，明白环境与我们生活的简单关系。

2、讨论：我们上幼儿园的路上有什么地方？它们给我们的生活带来什么方便？通过讨论，帮助幼儿知道一些给生活带来便利的信息，例如，是否有超市、医院等，信号灯在哪里，可以运用什么交通方式，危险路段是哪里等。

4、请幼儿分小组向大家进行汇报：引导幼儿运用句型：“从到”向大家清楚介绍。

鼓励幼儿清楚连贯地讲述自己小组的信息。

5、幼儿操作材料。

幼儿园中班新年联欢会教案2活动目标：1、能主动参与节目的排练和庆祝活动，迎接新年的到来。

2、感受新年联欢会的欢乐气氛，体验节目演出的成功感。

3、能在新年联欢会后做好收拾整理的工作。

活动准备：1、提前做好联欢会主持人的选拔准备、场地及音乐准备，感受庆新年的愉快氛围。

2、请家长协助幼儿准备适当的小食品。

活动过程：1、联欢会前的准备工作。

（1）做好联欢会场地的准备。

（2）主持人和幼儿一起化妆，更换演出服装。

2、师幼共联欢。

（1）教师协助主持人主持节目，主持人向大家问好，介绍来宾及联欢会内容。

（2）幼儿表演节目。

表演过程中，幼儿和小伙伴共同分享带来的小食品。

幼儿园中班数学教案《新年联欢会》含反思

幼儿园中班数学教案《新年联欢会》含反思1. 教学目标•让幼儿了解中国传统文化中春节与新年的相关知识•培养幼儿的数学思维能力和逻辑思维能力•培养幼儿的操作能力和表达能力•运用幼儿自己的观察、实验、组合数学思维探索解决教学任务的方法和思路2. 教学内容2.1 数学知识1.数字1-10之间的简单加减法2.定位红包的位置3.连线找相同的物品2.2 新年联欢会活动1.打开班级电视，欣赏春节联欢晚会2.与幼儿一起品尝团圆饭3.给幼儿发放“红包”，里面有数字或物品3. 教学过程3.1 导入1.利用班级电视播放春节联欢晚会，与幼儿共同欣赏，引导幼儿感受春节的气氛；2.提问：“大家知道春节是什么节日吗？它是怎么过的？”引导幼儿了解春节的习俗和相关知识。

3.2 讲授1.简单加减法练习。

教师出示数字卡片，让幼儿进行简单的加减法计算，并帮助幼儿理解运算符号的含义。

2.定位红包的位置。

教师在班级房间随机放置红包，让幼儿通过给出的提示找到红包的位置。

例如：“红包在椅子上”、“红包在桌子下”等等。

3.连线找相同的物品。

教师出示不同的物品，让幼儿找到相同的物品并用线连接起来。

3.3 实践1.与幼儿一起品尝团圆饭，让幼儿感受中国传统文化中重视团聚和家庭的温暖；2.发放“红包”活动。

教师在红包中放置数字或物品，让幼儿打开红包并根据里面的内容完成相应的数学任务。

3.4 反思•整堂课紧凑、内容丰富，让幼儿获得了很多有趣而又有价值的知识；•教学方法是多种多样的，既有传统的桌面教学，也有生动活泼的互动实践活动，让幼儿在愉悦的氛围中学习；•教学中，有些幼儿的注意力不够集中，可能是因为教材内容设计不够吸引人，需要在今后的教学中更多地参照幼儿的实际情况进行教学内容和方法的调整。

4. 课后作业•教师可将课堂中出示的数字卡片或相同物品的连线图送给家长，让幼儿在家里练习；•幼儿可在团圆饭活动中帮助家人准备食材、布置桌面等等，体现出家庭团聚的重要性。

5. 总结通过本节课的学习，幼儿不仅学会了数字的基本加减运算，还了解了一些与中国传统文化有关的知识，并在实践中体验了团圆饭和红包等与春节相关的传统活动。

2023中班新年联欢会活动方案(精选11篇)

2023中班新年联欢会活动方案（精选11篇）中班新年联欢会活动方案1目标：1、通过制作鸡蛋面、亲子表演、亲子游戏等活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

2、体验亲子合作表演和游戏的乐趣，进一步增进亲子间的情感，与家长一同体验新年的快乐。

3、家长又进一步了解孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

准备：环境准备：炊事活动：班级布置成4—6个炊事区域游戏、表演活动：将桌子摆成U字型，分为4—6个方阵材料准备：炊事活动：幼儿园准备：面粉（幼儿120人，家长120人）、生鸡蛋（120个）、面盆18个（每班6个）、大托盘18个（每班6个）要求：在烹饪鸡蛋面时加入配料（青菜、香肠、木耳），制作成三鲜面。

家长准备：自带小碗、筷子、擀面杖和新年礼物一份游戏活动：幼儿园准备：鱼皮花生2大袋，充气锤9个班级准备：占圈（圈30个，游戏音乐）2人抛接玩具（毛绒玩具20个，筐10个）套圈比赛（套圈50个，套圈柱5个，小礼品若干）人员安排：一位家委会和一名热心家长配班教师和孩子一起布置班级新年环境及现场摆放；保育教师负责准备炊事材料和用具，并进行收拾整理场地。

炊事活动时每个区域由2位家长负责全程照、摄像各一位家长。

过程：开场舞：《欢乐中国年》（师幼集体舞）主持人致欢迎词和新年祝福词，宣布活动开始。

全体成员大合唱“让爱住我家”炊事活动：香喷喷的鸡蛋面家长与幼儿分为4—6组，每组推选一名家长代表作为负责人。

主持人介绍材料和操作要求家长与幼儿分组操作将制作好的鸡蛋面送入厨房进行加工游戏表演活动（1）竞赛游戏活动：青蛙呱呱呱（2）竞赛游戏活动：占圈6、幼儿交换新年礼物7、家长与幼儿共同品尝鸡蛋面【2023中班新年联欢会活动方案（精选11篇）】中班新年联欢会活动方案2一、活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

中班新年联欢会活动方案4篇

中班新年联欢会活动方案中班新年联欢会活动方案精选4篇（一）活动名称：欢乐迎新年活动地点：学校活动室活动时间：下午2点至4点活动流程：1. 开场欢迎（10分钟）：- 主持人进行开场致辞，欢迎学生和家长参加活动。

- 介绍活动的主题和目的。

2. 综艺表演（30分钟）：- 邀请学生和家长自愿参加综艺表演，可以是歌曲、舞蹈、戏剧等各种形式。

- 提前组织学生报名，确保每个表演都有机会上台。

3. 亲子游戏（20分钟）：- 设计一系列亲子游戏，如爸爸妈妈挑战赛、亲子足球等，鼓励家长和孩子一起参与。

- 提前准备奖品，以奖励参与游戏的家庭。

4. 活动互动环节（30分钟）：- 安排小组互动游戏，如猜灯谜、接龙等，增加互动和气氛。

- 准备一些有趣的奖品，以激励学生积极参与。

5. 表彰与总结（10分钟）：- 表彰表演优秀者，授予他们奖品或证书。

- 总结活动过程，感谢学生和家长的支持与参与。

6. 结束语与祝福（10分钟）：- 主持人致辞，祝福大家新年快乐，健康成长。

- 活动结束。

注意事项：- 活动中注意安全，防止发生意外情况。

- 提前组织好活动流程，并安排足够的志愿者协助活动的顺利进行。

- 活动期间要保持秩序，确保每个学生都能参与到活动中来。

中班新年联欢会活动方案精选4篇（二）活动名称：中班春游活动活动目的：增强孩子们的团队意识和协作能力，启发他们的探索精神，增进对自然的认知和保护意识。

活动时间：春季一整天活动地点：附近的公园或乡村活动流程：1. 准备阶段：- 与家长沟通，征求他们的意见和建议。

- 确定活动日期和地点，并向家长发送邀请函。

- 活动前一天，向家长发放活动告知书，提醒孩子们要做好准备。

- 准备必要的物品和设备，如午餐盒、饮水瓶、雨具、防晒霜等。

2. 活动当天：- 早上集合，进行简短的活动介绍和安全须知。

- 乘坐大巴前往目的地。

- 到达目的地后，进行热身运动，增强肌肉活动，防止受伤。

- 分成小组，由老师带领各组进行各种户外探险活动，如观察昆虫、采集花草、挖掘土壤等。

幼儿园中班数学教案《新年联欢会》含反思

幼儿园中班数学教案《新年联欢会》带反思中班数学教学计划《新年联欢会》包含了对适用于中班的数学主题教学活动的反思，使孩子可以不受身体安排的影响，初步认识到数字5的守恒，引导孩子执行5内数字的快速识别，并通过目测准确识别数量。

来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班数学《新年联欢会》。

活动目标：1.引导孩子快速识别5内的数字，并通过目视检查准确识别数量。

2.让孩子免受身体上的安排，并开始意识到保护数字53.发展视觉和判断力。

4.培养孩子的观察，判断和动手能力。

活动准备：教具故事挂图《新年联欢会》；舞蹈照片卡； 1-5张实体卡； 5个玩具。

学习工具每个孩子5个筹码活动过程：一，导入活动：孩子们，老师今天带给您什么？显示活动挂图：您在地图上看到了什么？老师讲故事并提出问题：1.孩子们带什么去参加聚会？那里有什么玩具？有几个？老师：你怎么知道的？幼儿：用眼睛看。

老师：我们不算。

用眼睛看完之后，猜测数量。

此方法称为外观检查。

视觉方法可以视觉上检测少量物体，并且可以通过视觉检查快速地知道物体。

这个数字，但是目视检查有时是错误的。

点方法比较慢，但是它可以准确地知道对象的数量。

2.老师出示一张1-5的实物卡，让孩子说出数量。

3.老师出示1-5张卡片，让孩子快速知道卡片的数量。

二，集体活动：1.帮助幼儿树立5度以内的保护观念。

《1》在新年晚会上，孩子们还表演了很多节目，让我们来看一下！（看动画片的孩子）老师：刚跳舞的孩子有几个？在舞蹈表演中，孩子们改变了很多形式。

有哪些阵型？让我们来看看。

（2）老师指导孩子比较每张照片的人数。

老师：刚刚表演舞蹈的孩子们改变了很多形状（显示了三张照片）。

您认为三张照片中的哪张有更多人和不同意见？让我们验证一下。

（3）引导孩子核对分数。

老师总结：无论孩子们跳舞时如何改变他们的形态，人数都没有增加或减少，这意味着孩子们的数量没有改变。

2.请为孩子们改变不同的编队形式，并进一步节省数量。

（游戏：团队组成发生变化）第一组：让5个孩子出来听音乐做动作，音乐停站就是找到图形站。

中班新年联欢会教案

一、活动主题：中班新年联欢会二、活动目标：1. 让学生了解新年的来历和习俗，增强对传统文化的认识。

2. 通过手工、歌曲、游戏等活动，培养学生合作、分享的精神。

3. 培养学生热爱生活、积极向上的心态。

三、活动时间：12月31日四、活动地点：幼儿园多功能厅五、活动准备：1. 教室内环境布置，如悬挂灯笼、彩带等。

2. 准备相关手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

3. 准备新年歌曲、游戏等资源。

教案内容：一、活动导入（5分钟）1. 教师向学生介绍新年的来历和习俗，引导学生了解新年的重要性。

2. 学生自由讨论新年期间的趣事，分享自己的新年体验。

二、手工制作（10分钟）1. 教师发放手工材料，引导学生制作新年装饰品，如灯笼、剪纸等。

2. 学生在教师指导下，完成手工制作，增强动手能力。

三、新年歌曲演唱（5分钟）1. 教师引导学生学习新年歌曲，如《恭喜恭喜》、《新年好》等。

2. 学生分组演唱，培养团队合作精神。

四、新年游戏（10分钟）1. 教师组织新年游戏，如抓鸭子、踩气球等。

2. 学生参与游戏，增进同学间的友谊。

五、新年祝福（5分钟）1. 学生互相赠送新年祝福，培养关爱他人的意识。

2. 教师总结活动，对学生进行正面评价，鼓励学生积极面对生活。

注意事项：1. 活动过程中，教师要关注学生的安全，确保活动顺利进行。

2. 在活动中，教师要关注学生的情绪，及时调整活动难度，让学生充分参与。

3. 活动结束后，教师要对学生进行评价，总结活动成果，鼓励学生继续努力。

六、活动环节：1. 开场舞（2分钟）：教师带领学生跳一段喜庆的舞蹈，营造新年氛围。

2. 手工制作（10分钟）：学生分组进行手工制作，教师巡回指导。

3. 歌曲演唱（5分钟）：学生分组演唱新年歌曲，展示自己的才艺。

4. 游戏环节（10分钟）：教师组织新年游戏，学生积极参与。

5. 祝福环节（5分钟）：学生互相赠送新年祝福，表达对同学的美好祝愿。

6. 结束语（3分钟）：教师总结活动，感谢学生的参与，鼓励学生积极面对生活。

中班新年联欢会教案

中班新年联欢会教案一、活动目标：1. 了解新年的传统习俗，感受新年的喜庆气氛。

2. 通过手工制作、唱歌、跳舞等环节，培养幼儿的动手能力、协调能力和表达能力。

3. 增进幼儿之间的友谊，培养团队协作精神。

二、活动准备：1. 教具：新年相关图片、视频、手工材料、音乐器材等。

2. 环境：装饰成新年氛围的教室，如贴窗花、挂灯笼等。

3. 材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

三、活动过程：1. 主题导入（5分钟）1.1 教师向幼儿展示新年相关图片和视频，引导幼儿谈论新年的习俗和趣事。

1.2 邀请幼儿分享自己对新年的期待和愿望。

2. 手工制作（10分钟）2.1 教师分发手工材料，讲解制作方法和注意事项。

2.2 幼儿按照教师的要求，制作新年装饰品，如灯笼、窗花等。

2.3 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

3. 唱歌跳舞（5分钟）3.1 教师带领幼儿学习新年歌曲，教幼儿舞蹈动作。

3.2 幼儿集体表演唱歌跳舞，感受新年的喜庆气氛。

4. 游戏环节（5分钟）4.1 教师组织新年主题游戏，如找找隐藏的礼物、传递气球等。

4.2 幼儿参与游戏，增进彼此间的友谊。

5. 作品展示（5分钟）5.1 教师邀请幼儿展示自己制作的手工作品。

5.2 幼儿互相欣赏、评价对方的作品，培养审美观念。

1. 教师引导幼儿谈谈在活动中的收获和感受。

3. 鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考、多创造。

五、活动延伸：1. 家庭作业：请家长协助幼儿制作新年家庭装饰品，如对联、福字等。

2. 环境创设：将幼儿制作的手工作品装饰在教室环境中，营造新年氛围。

3. 课后活动：组织新年主题的故事会、知识竞赛等活动，丰富幼儿的新年知识。

六、活动准备：1. 教具：新年主题故事书籍、新年知识竞赛题目、新年歌曲乐谱等。

2. 环境：布置成新年氛围的教室，如悬挂彩球、摆放新年装饰品等。

3. 材料：画纸、彩笔、贴纸、剪刀、胶水等。

七、活动过程：1. 主题故事分享（5分钟）7.1 教师讲述一个新年主题的故事，引导幼儿了解新年的来历和习俗。

中班艺术教案：新年联欢会

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解新年的相关知识，知道新年是我们中华民族的传统节日之一。

2. 技能目标：通过手工制作、唱歌、跳舞等活动，培养幼儿的动手能力和艺术表现力。

3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、喜欢过新年的情感，增进幼儿之间的友谊。

二、教学内容：1. 新年知识介绍：让幼儿了解新年的来历、习俗等。

2. 手工制作：让幼儿制作新年装饰品，如灯笼、鞭炮等。

3. 唱歌：教唱新年歌曲，如《新年好》、《恭喜恭喜》等。

4. 跳舞：学习新年舞蹈，如《欢乐新年》、《鞭炮齐鸣》等。

三、教学方法：1. 讲解法：教师讲解新年的来历、习俗等知识。

2. 示范法：教师示范手工制作、唱歌、跳舞等技能。

3. 互动法：鼓励幼儿参与手工制作、唱歌、跳舞等活动，增强幼儿的实践体验。

四、教学准备：1. 教具：新年相关图片、视频、手工材料、音乐等。

2. 环境：布置充满新年氛围的教室，如挂灯笼、贴窗花等。

五、教学步骤：1. 导入：通过播放新年歌曲，让幼儿感受新年的气氛，引出主题。

2. 讲解：介绍新年的来历、习俗等知识，让幼儿了解新年的重要性。

3. 手工制作：分发手工材料，指导幼儿制作新年装饰品，如灯笼、鞭炮等。

4. 唱歌：教唱新年歌曲，如《新年好》、《恭喜恭喜》等，让幼儿学会表达新年的祝福。

5. 跳舞：学习新年舞蹈，如《欢乐新年》、《鞭炮齐鸣》等，让幼儿体验新年的喜悦。

6. 展示：组织幼儿展示自己制作的手工装饰品，演唱新年歌曲，表演新年舞蹈。

7. 总结：回顾本次活动，让幼儿谈谈自己的收获和感受。

8. 结束：播放轻松愉快的音乐，让幼儿在愉快的氛围中结束本次教学活动。

六、教学评价：1. 认知评价：通过提问方式了解幼儿对新年来历、习俗的掌握情况。

2. 技能评价：观察幼儿在手工制作、唱歌、跳舞等活动中的表现，评价其动手能力和艺术表现力。

3. 情感评价：通过观察幼儿在活动中的情绪、态度等方面，评价其对新年情感的认知和表达。

七、教学拓展：1. 家庭作业：让幼儿与家长一起制作新年手工装饰品，增进亲子关系。

2024年中班新年联欢会活动方案

2024年中班新年联欢会活动方案一、活动主题：欢乐梦幻新年二、活动目的：促进学生之间的交流与合作精神，增强团队合作能力，共同庆祝新年的到来。

三、活动时间：2024年12月31日晚上7点至10点四、活动地点：学校多功能活动厅五、活动流程：1. 活动开场（7:00pm-7:15pm）a. 主持人出场，欢迎学生和家长参加新年联欢会。

b. 进行揭幕仪式，共同拉开新年联欢会的序幕。

2. 舞蹈表演（7:15pm-7:30pm）a. 由班级选派的舞蹈小组进行一支欢快的开场舞表演。

b. 展示学生们的舞蹈才艺，为大家带来欢乐和活力。

3. 歌曲表演（7:30pm-7:45pm）a. 学生们准备一些富有节日气氛的歌曲，并邀请一些具有唱歌才华的学生上台献唱。

b. 鼓励学生们积极参与，展示个人的才艺和自信。

4. 班级互动游戏（7:45pm-8:15pm）a. 分为各个小组进行互动游戏，例如：抢红包、夹豆子、接龙等。

b. 游戏过程中，加入一些元素，如奖品和趣味挑战，增加游戏的趣味性。

5. 茶歇时间（8:15pm-8:30pm）a. 学生和家长可以在这段时间内休息，享用美味的小吃和茶水。

b. 在茶歇期间，可以播放一些轻松愉快的背景音乐，营造温馨的氛围。

6. 跳绳表演（8:30pm-8:45pm）a. 选派班级的跳绳小组进行一场精彩的跳绳表演。

b. 跳绳表演过程中，可以加入灯光和音乐效果，增加表演的视觉和听觉效果。

7. 魔术表演（8:45pm-9:00pm）a. 邀请一位专业的魔术师为大家带来精彩的魔术表演。

b. 魔术师可以与学生们互动，增加表演的趣味性和惊喜效果。

8. 集体舞表演（9:00pm-9:15pm）a. 学生们准备一支欢乐的集体舞表演。

b. 集体舞表演可以加入一些简单易学的舞蹈动作，让家长和学生一起参与。

9. 颁奖仪式（9:15pm-9:30pm）a. 表彰学生在各个方面的优秀表现，并颁发奖品和证书。

b. 这是对学生们努力和付出的认可，鼓励他们继续努力。

2024年中班新年联欢会活动方案

2024年中班新年联欢会活动方案一、活动主题中班新年联欢会二、活动目的1. 促进班级同学之间的交流与互动。

2. 培养学生团队合作精神与领导能力。

3. 增强学生的自信心和表达能力。

4. 增进学生对新年文化的了解和体验。

三、活动时间和地点时间：2024年1月中旬地点：学校多功能活动厅四、活动内容1. 开场表演在开场仪式上，由班级同学共同演唱一首欢快的新年歌曲，展示班级的团结和凝聚力。

同时，安排一位同学代表班级致辞，祝愿大家新年快乐。

2. 舞蹈表演筹备几支小舞蹈队，每个舞蹈队直接参与幼儿的招募。

每一个舞蹈队演练一支精彩的舞蹈节目，展示舞蹈的技巧和合作精神。

可以选择一些富有新年氛围的舞蹈曲目，如《恭喜恭喜》、《春天的故事》等。

3. 话剧表演可以选择一些贴近生活的故事，编写小型话剧，并且发出招募，让学生参与选角、排练、表演。

通过话剧的形式，培养学生们的表演能力和合作意识。

可以选择一些有趣的场景，如家庭团圆、除夕夜等。

4. 诗歌朗诵组织学生进行新年诗歌朗诵比赛，同学们可以选择一首自己喜欢的或者是自己创作的诗歌进行朗诵。

评委会根据朗诵的表现、发音准确度和语感等方面进行评分。

这样可以培养学生的自信心和表达能力。

5. 逗趣游戏安排一些逗趣有趣的游戏，让同学们在欢声笑语中体验游戏的乐趣。

比如：扔绣球、抢红包、拔河比赛等。

游戏带给学生们快乐的同时，也可以锻炼他们的协作能力和团队精神。

6. 新年手工制作在联欢会现场设置手工制作区，供学生们动手制作一些新年的装饰品，如纸贴春联、纸鸢、纸贴年画等。

可以邀请班级家长或志愿者协助学生们进行制作，增加亲子互动的机会。

7. 表演大赛组织学生进行才艺表演比赛，学生们可以选择自己擅长的节目进行展示，如舞蹈、歌曲、魔术、器乐等。

评委会根据表演的创意、技巧和表现进行评分，并颁发奖项给优秀的表演者。

8. 年夜饭联欢会结束后，准备一桌丰盛的年夜饭，邀请学生和家长一起分享团圆的喜悦。

可以安排一些新年传统的美食，如饺子、汤圆、年糕等，让学生们了解中国的新年文化，并且感受家庭和睦的氛围。

幼儿园中班新年联欢会教案反思

幼儿园中班新年联欢会教案反思一、背景介绍幼儿园中班的新年联欢会是一年一度的重要活动，旨在为幼儿提供一个展示才艺、增进互动、感受传统节日氛围的机会。

教案反思是在活动结束后对教案的制定与实施进行全面的思考与总结，旨在改进和提高下一次类似活动的质量和效果。

二、教案设计回顾1. 目标设定本次教案的目标是： - 培养幼儿对中国传统节日春节的了解和兴趣； - 培养幼儿合作能力和表演能力； - 增进幼儿与家长的互动交流。

2. 教学内容本次新年联欢会的教学内容包括： - 春节的由来和传统习俗的介绍； - 幼儿园中班幼儿的自主表演节目； - 互动游戏和家长参与的亲子活动。

3. 教学步骤教学步骤按以下顺序进行： - 第一步：给幼儿讲解春节的由来和传统习俗； -第二步：组织幼儿自主策划和表演春节节目； - 第三步：与家长一同参与亲子活动和互动游戏。

4. 教材和教具准备教材和教具包括：- 中国传统春节的教材资料；- 幼儿自主表演的道具和服装；- 亲子活动和互动游戏所需的道具。

三、教案实施反思1. 教案优点本次教案的优点有： - 教案设计灵活多样，内容丰富； - 强调了幼儿的自主性和参与性，激发了幼儿的学习兴趣； - 家长的参与增强了教育与家庭的合作关系。

2. 教案不足之处本次教案存在的不足之处有： - 教案设计的具体活动时间和安排不够合理，导致部分环节时间过长或过短； - 对于幼儿自主表演的辅导不够充分，幼儿的表演效果有所欠缺； - 部分亲子活动的准备不足，导致家长参与度不高。

3. 教案改进方向改进教案的方向有： - 设计更详细、具体的活动时间和安排，确保每个环节的时间掌控； - 根据幼儿的表演需求，提前准备好辅导材料和指导方法，提高幼儿的表演水平； - 加强亲子活动的准备工作，提高家长的参与度和体验感。

四、教案反思总结通过对本次幼儿园中班新年联欢会教案的反思，我们发现了教案的优点和不足之处，并提出了改进的方向。

教案反思的目的是为了更好地优化教学设计，提高活动的效果和质量。

幼儿园中班新年联欢会活动方案

幼儿园中班新年联欢会活动方案幼儿园中班新年联欢会活动方案（精选5篇）为了确保活动顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是店铺收集整理的幼儿园中班新年联欢会活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班新年联欢会活动方案1活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。

如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。

“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

中班新年教案《新年联欢会》

中班新年教案《新年联欢会》中班新年教案《新年联欢会》作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的中班新年教案《新年联欢会》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班新年教案《新年联欢会》1活动目标：1、感受新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐。

2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

3、知道新的一年来到了，自己应该有更大的进步。

4、通过礼物来对颜色感兴趣。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：布置新年联欢会场，幼儿准备好表演的节目和制作送给小朋友的礼物。

活动过程：1、教师谈话引入联欢会主题。

师：今天小朋友们高兴不高兴啊?咱们一起来庆祝新年吧!2、师幼共同表演集体节目《新年好》3、幼儿表演迎新年的节目。

评改:小朋友互赠自己制作的礼物，说一句祝福的话4.放音乐请孩子们跟老师一起自由表演舞蹈。

结束部分：请小朋友回家跟爸爸妈妈也来庆祝新年，并给爸爸妈妈送一个最漂亮的礼物。

教学反思：孩子们感受到了新年的'愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐，在集体面前能大胆表演，知道了新的一年来到了，自己应该有更大的进步。

中班新年教案《新年联欢会》2活动安排：1、幼儿表演，内容有：儿歌、律动、歌曲、古诗朗诵等。

2、家长才艺表演：3、亲子游戏：顶气球参与者：12个家庭，分6组进行准备：气球6个，分界线一条玩法：一次请2个家庭进行对抗，2个家庭分别站在分界线两边，开始对应顶气球，以气球掉下来为输。

4、游戏：猜谜语参与者：15个幼儿准备：自制魔术棒一个，15个彩色气球，在气球里放入谜语及皱纹纸小花。

玩法：请小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破气球，散出纸花和谜语，主持人读其中的谜语，幼儿猜，猜对者为胜利者，可获得小礼品一份。

5、家长才艺表演6、亲子游戏：《踩气球》将气球成束绑在家长的脚腕处，家长躲闪，幼儿追踩气球。

规则：家长尽量躲闪，幼儿追踩气球。

中班新年联欢会活动方案（5篇）

中班新年联欢会活动方案活动由来：春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日，漂亮的新衣服，一把把的压岁钱，好看的舞龙炮，欢天喜地的放烟花，让他们笑开了花。

为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人分享自己的快乐，特意为大班幼儿设计了过年真热闹的语言教学活动。

活动目标：1、交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力，养成良好的倾听习惯。

2、学会与别人分享自己的快乐，感受喜庆的春节给人们带来的快乐。

3、学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿逻辑思维能力的发展。

活动重难点：1、把自己过年的真实生活场景编成儿歌。

2、引导幼儿大胆、流利的与别人交流自己过年的点点滴滴。

活动准备：1、过年的鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带。

2、迎新年过新年庆新年的教学课件。

活动过程：1、老师播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带，提问幼儿听到了什么?什么时候能听到这样的声音?2、老师提问：春节你们是怎么过的?做了什么事?看到了什么?听到了什么?(请幼儿相互交流自己在春节的所见所闻所感。

)3、老师：小朋友们真棒，我们来看看其他小朋友是怎样过年的?(播放准备过年过年的课件。

)4、老师：其他小朋友过年和你们过年一样吗?哪些是一样的?哪些是不一样的?(让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。

)5、老师小结：过年的很多习俗都是相同的，让我们把这些习俗编成一首儿歌吧!过年前，我们要做什么?春节到了，我们又做什么?看到什么?活动延伸：1、在幼儿园的语言区，可以给幼儿提供有关过年的图画书、连环画等，激发幼儿的阅读兴趣，加深对年的认识。

2、可争取家长配合，帮助幼儿收集过年的废旧物品，引导幼儿将废旧物品变废为宝，如用塑料盘制作螃蟹，用塑料瓶制作可爱小人等。

中班新年联欢会活动方案（二）【设计意图】新年是热闹的，新年是有意义的，孩子们通过参加演出，制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛，体验成长的快乐。

邀请家长参加活动，真正实现家园共育。

我设计了这节活动。

中班新年联欢会方案（精选22篇）

中班新年联欢会方案（精选22篇）中班新年联欢会方案篇1活动目标：1、感受新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐。

2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

3、知道新的一年来到了，自己应该有更大的'进步。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、乐于参与节日的活动。

活动准备：布置新年联欢会场，幼儿准备好表演的节目和制作送给小朋友的礼物。

活动过程：1、教师谈话引入联欢会主题。

师：今天小朋友们高兴不高兴啊？咱们一起来庆祝新年吧！2、师幼共同表演集体节目《新年好》3、幼儿表演迎新年的节目。

评改：小朋友互赠自己制作的礼物，说一句祝福的话4、放音乐请孩子们跟老师一起自由表演舞蹈。

结束部分：请小朋友回家跟爸爸妈妈也来庆祝新年，并给爸爸妈妈送一个最漂亮的礼物。

教学反思：中班新年联欢会方案篇2活动目标1、激发小朋友们过新年的情感和愿意表达自己的新年愿望；2、学习表达一些想法和愿意表达对别人的祝福；3、通过新年联欢活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情；4、让幼儿感受新年的节日气氛，共同分享欢乐和喜悦；5、培养幼儿乐观开朗的性格；6、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备1、环境创设：布置好迎新年活动气氛的班级环境2、家长准备：服装每个家庭一个节目一道拿手菜3、教师准备：PPT幼儿照片主持稿音乐游戏道具新年礼物具体及流程活动方案：1、活动组织者：中三班全体教职员工2、活动时间：20xx年12月31日上午8：30——11：308：00—8：20迎接小朋友和家长8：30—10：20联欢活动10：30—11：30会餐3、活动地点：中三班教室4、活动对象：全体小朋友和家长5、活动准备：一名幼儿一名家长每组家庭自备菜PPT幼儿照片主持稿音乐游戏道具新年礼物6、注意事项：1、参加活动注意安全，不大声喧哗，不拥挤，要排队。

2、活动时，注意环境卫生，不乱丢垃圾。

中班艺术教案：新年联欢会

中班艺术教案：新年联欢会一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解新年的相关知识，知道新年是我们国家的重要节日之一。

2. 技能目标：培养幼儿的动手能力，制作属于自己的新年装饰品。

3. 情感目标：培养幼儿对新年的喜爱，增强集体荣誉感，体验合作创作的乐趣。

二、教学内容1. 新年知识介绍：让幼儿了解新年的来历、习俗等。

2. 手工制作：指导幼儿制作新年装饰品，如灯笼、鞭炮等。

3. 音乐活动：学习新年歌曲，如《新年好》、《恭喜恭喜》等。

三、教学过程1. 导入：通过图片、故事等形式，引导幼儿了解新年知识。

2. 制作新年装饰品：分发材料，指导幼儿动手制作，教师巡回指导。

3. 学习新年歌曲：教唱歌曲，幼儿跟唱，加强音乐节奏感。

四、教学评价1. 幼儿对新年的认知程度：通过提问，了解幼儿对新年的了解程度。

2. 幼儿手工制作能力：观察幼儿制作新年装饰品的质量和创意。

3. 幼儿参与音乐活动的积极性：观察幼儿在音乐活动中的表现，如歌词记忆、节奏感等。

五、教学资源1. 新年图片、故事素材：用于导入环节，激发幼儿兴趣。

2. 制作新年装饰品的材料：如彩纸、剪刀、胶水等。

3. 新年歌曲音频：用于音乐活动环节。

六、教学准备1. 物质准备：准备新年相关图片、故事素材、制作装饰品的材料（彩纸、剪刀、胶水等）、新年歌曲音频文件。

2. 环境创设：布置教室，增加新年氛围，如贴窗花、挂灯笼等。

七、教学步骤1. 导入：通过图片、故事等形式，引导幼儿了解新年知识。

2. 制作新年装饰品：分发材料，指导幼儿动手制作，教师巡回指导。

3. 学习新年歌曲：教唱歌曲，幼儿跟唱，加强音乐节奏感。

4. 展示作品：让幼儿展示自己制作的新年装饰品，分享创作乐趣。

5. 总结：回顾活动内容，强调新年的重要性，让幼儿感受节日的喜悦。

八、安全注意事项1. 剪刀使用：指导幼儿正确使用剪刀，避免受伤。

2. 胶水使用：指导幼儿正确使用胶水，防止弄脏衣物。

3. 物料摆放：确保制作材料摆放整齐，方便幼儿取用。