11江南水乡周庄2
苏州周庄二日游攻略
苏州周庄二日游攻略想看江南的小桥流水人家的景象，怎能不来看看周庄呢。
全镇依河成街，桥街相连，深宅大院，重脊高檐，河埠廊坊，过街骑楼，穿竹石栏，临河水阁，一派古朴幽静。
景点介绍古镇周庄，史载于1086年的古镇周庄，位于上海、苏州、杭州之间。
称为泽国，四面环水，咫尺往来，皆须舟楫。
全镇依河成街，桥街相连，深宅大院，重脊高檐，河埠廊坊，过街骑楼，穿竹石栏，临河水阁，一派古朴幽静，是江南典型的小桥流水人家。
周庄原来叫贞丰里，北宋时周迪把自己的房子捐出来建寺，也就是现在的金福寺，居民有感周氏的仁义，便把贞丰里改为周庄。
周庄于2021年被评为中国历史文化名镇。
周庄是中国江南一个具有九百多年历史的水乡古镇，而正式定名为周庄镇，却是在清康熙初年。
周庄在苏州管辖的昆山之西南，古称贞丰里。
若要在中国选一个最具代表性的水乡古镇，毫无疑问，她就是“中国第一水乡”周庄。
千年历史沧桑和浓郁吴地文化孕育的周庄，以其灵秀的水乡风貌，独特的人文景观，质朴的民俗风情，成为东方文化的瑰宝。
作为中国优秀传统文化杰出代表的周庄，成为吴地文化的摇篮，江南水乡的典范。
民间收藏馆烟雨江南，碧玉周庄，唐风孑遗，宋水依依。
溯古寻源[1]，太师淀沉积着良渚文化;流水人家，贞丰里孕育着水乡风情……天孝德民间收藏馆坐落于周庄镇城隍埭，坐西向东，典型的明代中晚期建筑。
馆内收藏自石器时代起各代藏品二十余万件，分两大类型，历代民间日常生活、生产劳动用具和散落流失于民间历代官宦用品，含八大类：木器、陶器、瓷器、玉器、铜锡器、石器、紫砂、骨角制品类。
其中明清家俱、历代瓷器、玉器比重最大，铜器中的花钱尤为珍贵。
藏品真实反映了古镇周边地区三县交界范围的民风民俗和吴文化历史。
一稀堂博物馆一稀堂博物馆是在周庄镇政府和周庄『江南人家』的关怀、协助下，由河南省一稀堂文化投资有限公司、常州市常达建筑装饰工程有限公司联合创办的一所民办古陶瓷博物馆。
始建于二00四年，建筑面积一千五百六十平方米。
江南水乡周庄·教案 教案教学设计
江南水乡——周庄·教案教案教学设计教学要求：1、学习并掌握本课生字、新词。
2、有感情地朗读课文，背诵课文第2自然段。
3、自主积累好词佳句。
4、通过本课的教学，让学生了解周庄，同时激发学生热爱祖国山河的的思想感情。
重难点、关键1、学习并掌握本课生字。
2、背诵课文第2自然段。
3、自主积累好此佳句。
教学时间：两课时教学过程：第一课时教学内容：初读课文，了解课文内容；认识本课生字，并能正确书写。
教学目标：1、学习本课生字、新词。
2、学习课文第一自然段。
3、理清文章脉络。
4、有感情到朗读课文。
教具准备教学挂图、范读录音带。
教学程序教师活动学生活动复备一、创设情景，引人新课1、板书课题：11、江南水乡——周庄。
2、揭示课题。
这个课题有什么特点？（中间有一个破折号）你知道破折号有什么用吗？3、简介“江南”：抓住古句：“上有天堂，下有苏杭”来讲解江南水乡。
1、全班齐读课题。
2、理解课题（解释、说明的作用）3、交流自己收集的资料。
二、初读课文，理清文脉1、录音范读。
2、学生用笔圈出生字、新词。
3、课文描绘了什么？（学生自由发言）师适时小结：描绘了苏杭之灵秀、集水乡之瑰丽的江南水乡——周庄的美丽景色。
4、轻声自由读课文。
5、反馈学习信息。
你读懂了什么？6、课文中每一个自然段写了什么？第1自然段：周庄的地理位置。
第2自然段：周庄的宁静、秀美、和谐。
第3自然段：周庄展示了历史的沧桑、文化的积淀。
第4自然段：总结了周庄的特点，表达了对它的喜爱。
1、读通课文，生字多读几遍，要求读准字音。
2、利用工具书理解文中自己不懂的词语。
3、学生自主阅读识字，教师巡视指导学生：读懂了周庄的地理位置。
学生：读懂了周庄的景色相当迷人。
学生：读懂了周庄是我国文化的宝库。
学生：读懂了周庄是祖国的沃土。
三、检查自学情况，学习生字，书写生字1、指名分段朗读课文。
（注重学生朗读的自评）2、师生共评朗读情况。
3、学习生字、新词。
（1）整体认读：历史（）多余（）（2）前鼻音：不禁（）（3）后鼻音：画栋（）（4）翘舌音：崭新（）历史（）贞丰桥（）四、学习课文第一自然段1、指名朗读第1自然段，注意正音：杭（）是后鼻音。
周庄为什么成为江南水乡的代名词
周庄为什么成为江南水乡的代名词
周庄位于上海西南、苏州东南、昆山的西南角处，古称“贞丰里”，是近年来最著名的江南水乡古镇，如沈厅、张厅、双桥等都是典型的江南古建筑。
古书上记载周庄“镇为泽国，四面环水”，镇内小河纵横交错，呈“井”字形状，错落有序的民宅全都背水临街，大多数是明清时的建筑，据统计共有110多栋古房子，60多座砖雕门楼，在狭窄的河道上横卧着20多座石桥，其中在元朝到清朝修建的就有近10座。
江南的水乡古镇很多，但保存完好的就只有周庄、同里、南浮等几处，而其中周庄最具神韵、宁静优美，所以有“周庄集南国水乡之美”的说法，被誉为“江南第一水乡”，因此周庄成了江南水乡的代名词。
周庄四季都是景：“冬有东庄积雪，秋有南湖秋月、庄田落雁，夏有钵亭荷花”，春天自然是它最迷人的时节。
除此之外，周庄还有不少独具特色的小吃，如万山蹄、鼎升糕、青黄团子等，使过往游客流连忘返。
西师大版三年级下册语文《11.江南水乡周庄》课件
富安桥建于1355年，后由沈万三之弟沈万 四出资重建成石拱桥，改名富安桥，期望既富 又安，心诚可见，后人永不忘怀。石桥东西有 级梯，中间为平面，刻有浮雕图案，桥身四角 有桥楼。
贞丰桥：连接贞丰弄和西湾街，是 一座单孔石拱桥，周庄故名贞丰里，所 以得名。
福满桥
我们喜欢周庄，喜欢它 那独特的水乡风光； 我们热爱周庄，热爱它 那久远的历史和文化。
崭新 提供
流淌
和谐 温馨
典雅洋溢 由衷来自细读课文，整体感知课文中哪句话最能概 括周庄的独特风光？
得苏杭之灵秀，集水乡
之瑰丽。
周庄独特的水乡风 光体现在哪里？
蓝天下，一条条小河静 静地流淌，水中倒映着白墙 灰瓦的房屋；传统的古朴典 雅，现代的崭新华美，摇曳 于小桥流水，一切是那么宁 静、秀美、 和谐。
探讨与交流
大都市的建筑和环境与周 庄有哪些不同？周庄的环境带 给你怎样的感觉？和同学一起
交流你的观点。
作业
1.背诵课文第2自然段。
2.积累文中的优美词句。
3.搜集其他水乡古镇的资料。 西塘——梦里水乡古镇 同里——东方威尼斯 乌镇——最具文化气息
再见！
这句描写了静静的河水倒映着古朴典雅崭新华美的房屋以及小桥的那种静谧之美为下文与大都市的对比作了铺垫
江南水乡——周庄
谈一谈
你知道周庄在哪里吗？ 那里的景色如何？谈一谈你 所了解到的周庄。
初读课文，学习字词
yǎ zhǎn tǎng
雅
yì
崭
xié
淌
zhèng
溢
bì
谐
shì
证
gōng
璧
势
供
词语积累
瑰丽
周庄悠久的历史和文 化表现在什么地方？
江南六大古镇之二周庄
沈厅
• 沈厅由三部分组成：前部是水墙门、河埠， 为江南水乡特有的建筑，主要供家人停靠 船只、洗涤衣物之用；
• 中部是墙门楼、茶厅、正厅，为接送宾客， 办理婚丧大事及议事之处；
• 后部是大堂楼、小堂楼、后厅屋，为生活 起居之所。
第一进：“水墙门”，以前水乡的主要交通工具都是 船，所以这里是沈家的船码头，也是沈厅主人接送宾客 的地方；
这两个靠背是空心的椅子是给未出嫁 的女儿们坐的，寓意她们以后要找个 靠山，才能当上女主人，坐上有实心 椅背的椅子。
“船自家中过”：厅旁有一条小河穿屋而过，小 河称“箸泾”，虽然很窄，但与外面的大湖是相 通的，所以这是一条活水。这儿融合了水乡的特 色，有小桥、流水、人家，像这样的建筑就是江 南水乡特有的跨水民居。
东墙设落地长窗，面临碧池。
碧池
碧池
• 我们往右侧走，看看张家的厨房。 这里又叫阿婆茶居。以前每到下 午的时候阿婆们会在这里邀请自 己的好友在这里煮煮青豆茶喝， 吃吃糕点、拉拉家常。旁边可以 看到老虎灶，这灶台还不算大， 我们过会会看到沈家的老虎灶， 那才叫富贵人家用的灶台。
天井之翠竹，瓷桌及瓷墩
四、景点
周庄景区的精华 ：两厅三桥 两厅指的是张厅和沈厅； 三桥是世德桥、永安桥和富安桥。 1 ．双桥（三桥中的两座桥——世德桥和永安桥 ）
双桥
四、景点
1 ．双桥（三桥中的两座桥——世德桥和永安桥 ）
周庄之所以出名，多亏了这桥。
这桥很奇特。两座桥一座是石拱桥，一座是石 梁桥。它们紧靠在一起，似乎是一座桥似的。加 上河中桥的倒影，就形成了一方一圆的形状，样 子很像古时候的钥匙，所以当地人又称它为钥匙 桥。
时，女方不能直接出来看，就通过上面的窗户，
张望自己未来的夫君，为自己的终身大事做点决 定。
周庄双桥旅游攻略
周庄双桥旅游攻略周庄双桥，位于江苏省苏州市周庄镇，是中国江南地区一座有着悠久历史和独特文化底蕴的古镇。
作为中国四大古镇之一，周庄以其秀美的古桥建筑和宛如画卷般的水乡风光而闻名于世。
以下是一份针对周庄双桥旅游的攻略，希望能够帮助游客更好地探索这个美丽的古镇。
一、交通指南周庄双桥距离苏州市区约35公里，交通十分便利。
游客可以选择乘坐公交车、地铁或出租车前往。
如果选择公交车，可在苏州北门车站搭乘周庄快速公交，大约40分钟即可到达。
如果选择地铁，可乘坐1号线到达苏州火车站，然后转乘周庄旅游专线。
出租车也是一个便捷的选择，约30分钟即可到达。
二、历史文化周庄双桥有着悠久的历史，可以追溯到900多年前的南宋时期。
在漫长的历史岁月中，周庄承载着许多历史事件和文化传承，是中国江南水乡文化的重要代表之一。
这里的建筑、街道和生活方式都体现了江南古镇的独特魅力。
三、双桥景点周庄的双桥是该古镇最著名的景点之一。
这两座桥分别是彩虹桥和镇桥，它们横跨于古镇的运河之上，与古老的建筑相辉映，构成了独特的景观。
彩虹桥以其五彩斑斓的装饰而得名，每当太阳照射时，桥上的彩虹会在水面上投下绚丽的光影，美不胜收。
而镇桥则是古镇的主桥，历史悠久且保存完好，是游客们拍摄周庄美景的绝佳景点。
四、水乡风光周庄被誉为江南水乡的代表，这里有着众多古老的水巷和运河，纵横交错。
游客可以选择乘坐小船或散步在水边，欣赏古镇的美景。
蜿蜒的小巷和青石板铺就的街道，古朴的建筑和传统的生活方式，让人仿佛穿越到了古代。
特别是在夜晚，灯光点亮的古街巷弄显得格外迷人，闲庭信步之间，仿佛置身于梦幻的水乡世界。
五、小吃美食周庄双桥除了美丽的风景外，还有着丰富的美食文化。
古镇内有许多传统的小吃店，供应着各种地道的美食。
例如小笼包、杂酱面、苏州糖画等，都是不可错过的特色美食。
游客可以品尝当地的特色美食，感受江南水乡的独特魅力。
六、民俗活动周庄双桥还保留着丰富的民俗活动，为游客提供了更多的体验和互动机会。
西师大版小学三年级下册语文第11课《江南水乡—周庄PPT课件》
You made my day!
我们，还在路上……
细读课文，感悟品味：
1.齐读第一段，说一说读后你知道了什么？ 2.感受周庄的古朴典雅、灵秀之美。
（周庄四面环水。犹如浮在水上的一朵睡 莲，当我们踏上周庄的土地时，一下子就段：
1）有感情地朗读，想象体会周庄的宁静、秀美。
2）说一说大都市的建筑和环境，与周庄进行对比有哪些 不同？ （体会出周庄带给人们的轻松之感。）
西师大版 三年级语文 下册 第三单元
江南水乡——周庄
学习目标
1.有感情地朗读课文，理解课文内容。 2.品味江南水乡的无穷魅力，感受周庄的秀美及 灿烂的历史文化，激发同学们对祖国的热爱之情。
江南水乡 ——周庄
自由读课文，想一想周庄给你留下了什么 印象。课文中哪句话最能说明周庄的美？
（得苏杭之灵秀，集水乡之瑰丽。）
周庄的桥，周庄的水，印证着周庄的历史。 这桥，这景，这川流不息的运河正是周庄 的情致所在。
拓展实践
同学们，你们能根据课文内容和课外了解的 信息，想象江南水乡的美丽景象吗？课后 写一写吧。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
3）完整地读全段，熟读直至背诵。
4.学习第三段：
周庄的水意味无穷，桥是水上的一道风景，又 是文化的积淀。现在还保存了14座各具特色的 古桥，其中富安桥最有名。
游江南水乡周庄作文小学通用14篇
游江南水乡周庄作文小学通用14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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西师大版二年级下册语文《11江南水乡周庄》课件
西南师大出版社 三年级 | 下册
板书设计
江南水乡—周庄
得苏州之灵秀，集水乡之瑰丽
独特的水乡风光
久远的历史文化
喜爱赞美
谢谢观看！
一切是那么宁静、 秀美、和谐。周庄， 到处洋溢着水的灵 气和平和。
西南师大出版社 三年级 | 下册
美丽的周庄给久居城市的人带来了哪些体验呢？
水泥丛林给人的压迫感 立刻消散
油然而生
水一样的 轻松和畅快
西南师大出版社 三年级 | 下册
精读课文
第三自然段 这一自然段主要写了什么？ 周庄 千百年的历史和文化
西南师大出版社 三年级 | 下册
精读课文
第一自然段 第一自然段主要写了什么内容？ 周庄的地理位置 位于苏杭之间
得苏州之灵秀，集水乡之瑰丽
西南师大出版社 三年级 | 下册
精读课文
第二自然段 画出描写周庄的句段并概括。
蓝天下，一条条小河静静地流淌，水 中倒映着白墙灰瓦的房屋；传统的古 朴典雅，现代的崭新华美，摇曳于小 桥流水，一切是那么宁静、秀美、和 谐。周庄，到处洋溢着水的灵气和平 和。
江南水乡
—周庄
西南师大出版社 三年级 | 下册
趣味阅读
唐 风 孑 遗 烟 雨 江 南
宋 水 依 依
碧 玉 周 庄
西南师大出版社 三年级 | 下册
周庄古镇位于江苏省昆山市 西南隅，为昆山、吴江、上 海三市交界处。周庄镇60% 以上的民居仍为明清建筑， 仅0.47平方公里的古镇有近 百座古典宅院和60多个砖雕 门楼，民居古风犹存，还保 存了14座各具特色的古桥。 著名景点有：沈万三故居、 富安桥、双桥、沈厅、怪楼、 周庄八景等。是中国水乡文 化和吴地汉文化的瑰宝。
西南师大出版社 三年级 | 下册
小学三年级语文《江南水乡——周庄》教材教案
小学三年级语文《江南水乡——周庄》教材教案《江南水乡——周庄》课文将古镇悠远的历史与现实有机的联系，抒发了对周庄的古典情韵的赞叹和对祖国大好河山的热爱。
下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《江南水乡——周庄》教材教案，希望能帮助到大家!小学三年级语文《江南水乡——周庄》教材教案一教学目的1、自主学习生字，理解“灵秀”、“瑰丽”、“遥遥相对”等词语。
2、理解课文，能背诵课文第2段，并能运用“……是因为……是因为……”的句式。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文，能自主去感受周庄的独特秀美，以及灿烂悠久的历史文化，激发对祖国的热爱之情。
教学重点1、学会本课生字，理解词语并能恰当地运用。
2、感受周庄的秀美及灿烂的历史文化。
教学难点感受周庄独特的秀美及灿烂的历史文化。
课时安排2课时。
教学过程一、调动平时积累，激趣揭题1、(出示小黑板)齐读“上有天堂，下有苏杭” 。
“苏杭”指的是江南名城苏州和杭州。
天堂是非常神秘，令人向往的，像仙境一样美好的地方。
“上有天堂，下有苏杭”这句话就是说苏州、杭州像天堂一样美。
在这样美丽的城市之间，有一个令人神往的水乡古镇，这就是周庄。
(出示课题：江南水乡——周庄)二、初步感知课文内容，自主学习生字，理解词语从图片上对周庄有了一定的感受，下面让我们和作者一起游览这个江南古镇，透过字里行间，看看你有什么不同感受。
以你喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，在不认识的字和不理解的词下作上记号。
1、检查生字自学情况。
指名分段朗读课文，学生互相评议正音。
2、同桌讨论不理解的词语，然后全班同学一起来解决。
同学们没读懂的，理解得不够的词语随着课文的学习一起再理解。
3、交流通过讨论学习理解的生词。
三、细品课文，感受水乡之美(一) 第1段的学习1、同学们自由读课文，结合课前的了解，想想课文里的周庄给你留下了什么印象?文中哪句话最能说明周庄的独特风光?(老师相机指导画出概括的句子：“得苏杭之灵秀、集水乡之瑰丽”)2、说说对这句话的理解。
世界遗产概论及欣赏江南水乡
概述
江南水乡古镇是我国江南水乡风貌最具代表 性特征的地区，都以其深邃的历史文化底蕴、 清丽婉约的水乡古镇风貌、古朴的吴侬软语 民俗风情，在世界上独树一帜，驰名中外。 对今人和后人来说都是一份宝贵的社会财富 和巨大的无形资产，是长三角经济社会发展 的文化资源、品牌优势，也是促进长三角区 域可持续发展的重要源泉。
沙溪历史上曾是民族工业的发祥地之
一，是太仓的工业重镇。清光绪三十 二年，江苏省第一家轻纺工业济泰沙 厂（现利泰纺织厂前身）就诞生在镇 西市街。 沙溪镇民俗风趣，民风纯朴，民间灯 会，妙趣横生。沙溪自古香火很旺， 尤以普济寺、长寿寺、延真观最甚。 沙溪的猪油米花糖、桃珍糕、盘香饼、 涂松山芋等风味小吃、特产也远近出 名。
江南水乡古镇是沙溪最显著的特色。“古巷同户 宽，古街三里长，古桥为单孔，古宅均挑梁，户 户有雕花，家家有长窗，桥在前门进，船在门前 荡”，构成了一幅幅精美典雅的水乡风俗画。南 京东南大学建筑系教授、博士生导师、中国古建 筑学家朱光亚认为，沙溪临水建筑与同里、周庄 各有千秋，户户有河棚、水桥、临河落地长窗可 眺望远景，房屋脊梁、门窗雕刻精美，富有江南 水乡特色。1999年6月28日，江苏省历史文化名镇专 家组对沙溪镇进行考评，十二位专家全票通过， 他们一致赞叹：沙溪三里古街保护得如此完好， 在全国实属罕见。 沙溪古镇不仅是旅游胜地，而且还是购物天堂， 跻身全国百强市场33位的轻纺市场，华东地区规 模最大的皮鞋市场，以及农贸市场，小商品市场， 吸引了众多的游客前来观光旅游。
木渎
十大水乡古镇第七名：木渎-吴文化的聚宝盆（江 苏 苏州） 吴王为取悦西施，修建姑苏台，修建时需要大量 的木材，就顺水积木，木材源源而至，竟堵塞了 山下的河流港渎，地名由此而来。如此推算，木 椟已经有了两千五百年的历史了。虽然历史悠久， 但木渎的名气并不如所谓的六大江南水乡古镇那 么有名。纵览木渎古镇，这里最为深刻的莫过于 吴文化的烙印。除了木渎之名外，胥江、香溪均 与吴国有着莫大的渊源，万人空巷的庙会，更是 展示了吴地节庆习俗的多姿多彩。
水乡周庄II耿庆鲁（山东省）
水乡周庄II耿庆鲁（山东省）♢耿庆鲁(山东省)生活在快节奏的城市里，我越来越渴望，寻找一处自然淳朴的桃源胜地，让心灵栖息，让思想归属自然，实现自己居而有水的梦想。
周庄，是一座江南小镇，有“中国第一水乡”之誉。
周庄是典型的水乡泽国，一派小桥、流水、人家景象。
这里依河成街，桥街相连，过街骑楼，临河水阁，如梦如画。
早年的周庄，日常行旅，咫尺往来，都须坐船，河流成了人们徜徉的大街小巷。
一条船，悠悠行来，不紧不慢，在水面荡漾，尽显江南小镇的幽静。
走进周庄，就走进了水乡，弯弯的河道水、幽深的古井水，随处可见的水，尽显江南的温婉与迷离，美丽与曼妙。
周庄似一个纯朴的浣纱女子，让人的心随之古朴、迷醉、自然。
宛如一幅水墨国画，有古屋、水道、乌篷船，展开来纸墨飘香，映入眼睑的是江南水乡的真容，生活的原生态。
沿着古旧的街道漫步，扑面而来的是典雅的江南水韵。
绿意满眼，空灵温润之间，看石拱桥的精致，感乌篷船的灵巧，“百桥千街水纵横”的水乡风韵，便尽在眼前，妙会于心了。
历史上，西晋文学家张翰，唐代诗人刘禹锡、陆龟蒙等，曾经寓居在周庄，看碧水蓝天的水乡景色，那是一种很好的心灵慰藉。
唐代杜荀鹤的《送人游吴》：“君到姑苏见，人家尽枕河。
古宫闲地少，水港小桥多。
”写的是：你到姑苏时将会看到，那儿的人家房屋都临河建造。
姑苏城中屋宇相连，没有什么空地。
即使在河汊子上，也架满了小桥。
其实，周庄也是“水港小桥多”。
沿着由南北市河、后港河、油车漾河、中市河的石驳岸一路走来，观赏有名的双桥、富安桥和贞丰桥，参观名人故居张厅、沈厅，悠游繁华的中市街，饱览古镇古色古香的异样风光。
河与街或平行或垂直，巧妙搭配，前街后河，河街相联，自然而精巧地把水、街、桥联成一片，构成了一幅美妙的“小桥、流水、人家”江南水乡画卷。
在周庄水乡，乌篷船是其独特的交通工具，慕名而来的游人们，无论如何也绕不过这一段诗意的欣赏与回味。
乌篷船两头尖翘，船舶覆盖半圆形的船篷。
篷用竹片编成，中夹竹篱，上涂桐油黑漆。
《江南水乡——周庄》微课堂设计
《江南水乡——周庄》微课堂设计——领略周庄的水乡风光教学内容：西师版三下《江南水乡——周庄》第二自然段教学目标：1、让学生通过看图、朗读等形式感受周庄独特的水乡之美。
2、引导学生抓住关键词句想象画面，感受画面。
3、指导学生通过想象画面的方法边读边想，读出对周庄的喜爱之情。
并积累下优美的语句。
教学重点：引导学生抓住关键词想象画面，感受水乡之美。
教学过程：周庄的水乡风光独特在哪些方面呢？让我们在音乐的陪伴下一起去欣赏。
（一）PPT播放周庄的水乡风光图片，（二）自由读第2自然段，勾出具体描写周庄风光的句子。
（三）出示本段的关键句：“蓝天下，一条条小河静静地流淌，水中倒映着白墙灰瓦的房屋；传统的古朴典雅，现代的崭新华美，摇曳于小桥流水，一切是那么宁静、秀美、和谐。
周庄，到处洋溢着水的灵气和平和。
”。
★分别请学生带着自己的感悟读读这两句话，并说说你看到了怎样的什么。
（鼓励学生自由表达，教师相机指导朗读。
）点拨：1、抓住“一条条小河静静的流——水多无声的特点，读出清幽宁静之感朗读时声音能够轻柔一些”“2、水中倒映（房屋、小桥），白——灰，传统——现代，古朴典雅——崭新华美。
通过“摇曳”突出和谐、恬静且干净”领悟这个点时，能够通过情景回放理解摇曳就是不停地轻轻摇晃，没有水拍岸边的声音，也没有哗哗的水声。
仅仅一条条波纹轻轻地摇晃，岸上有物，水中有影的静谧之感，十分和谐与平和。
此时，让学生在轻柔的语言中加上想象，边想边读，读出秀美与平和，再次观看图片让学生感受古朴典雅与崭新华美相结合的传统与现代融合的美。
3、用换词法理解洋溢就是：充满的意思，这个词让我们进一步感受到周庄水乡风光的独特。
教学这两句话让学生在反复品读中感悟到周庄水乡风光的独特。
★在学生一遍一遍交流感悟之间通过多次的反复朗读达成这两句的背诵，达到积累佳句的目的。
（四）概括总结：现在你能用自己的话说说这段话抓住那些景物写出了周庄独特的水乡风光。
（1、一条条小河静静地流，2、水中倒影（桥、房屋）（五）拓展延伸，升华情感。
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三、精读感悟
一、讲读第2自然段
1、生自渎本段，自主学习第2自然段。
2反馈学习信息。
3、你是怎么理解“都市那种水泥丛林给人们的压迫感”这句话？
（学生自由发言）
4、指导朗读，读出周庄的宁静、秀美、和谐。
二、讲读课文第3自然段
1、师范读。
2、学生自由轻声读课文。
3、你读懂了什么？
学生：读懂了周庄展示了历史的沧桑，文化的积淀。
读词语
说主要内容
二、中心入手，直奔重点。
1、全班齐读最后一个自然段。
2、你读懂了什么？
……
3、你知道两个句子之间为什么用分号吗？
（因为这是两个让人喜爱周庄的原因，没有哪一方面更重要。）
学生：读懂了我们喜爱周庄的理由。
学生：读懂了周庄让人喜爱，因为它把人们带回了大自然。
学生：读懂了周庄还是祖国富饶的一方沃土。
拓展学习．活跃思维
1、作者以他那优美的笔触，向我们展示了周庄独特的美，今天老师将带领大家来Байду номын сангаас略周庄的风光。（播放VCD）
2、欣赏完周庄的美丽风景，你有什么想要说的吗？
指导背诵
1、指名有感情地朗读课文第2自然段，感受周庄的宁静、和谐。
2、你有什么科学的记忆方法？
（引导学生用“分层法”“图文结合法”……）
学生：读懂了周庄富安桥非凡的气势。
学生：读懂了周庄的名桥师勤劳建桥人的智慧的结晶。
……
4、播放课件。
（观赏周庄的桥）
5、指导朗读。
（以自豪的语气来向人们介绍周庄的名桥。）
学生：读懂了周庄既有古典美，又有现代美。
学生：读懂了周庄的一切宁静、秀美、和谐。
学生：读懂了周庄让人轻松和畅快。
……
汇报学习情况，老师相机点拨。
第二课时
教学内容：理解课文内容，体会思想感情；
教学目标：
1、学习课文第2-4自然段。
2、背诵课文第2自然段。
3、积累好词佳句。
教具准备：
多媒体课件
教学程序
教师活动
学生活动
复备
一、复习引入
1、听写词语
崭新 纯洁 压迫 不禁 历史 富饶 沧桑
古朴典雅 飞檐朱栏 雕栏画栋
2、周庄有什么特点？（生自由发言）
课后反思
3、给学生时间进行背诵，有时间可展示个人背诵。
总结全文
师总结：周庄，以它独有的江南水乡的灵秀，吸引了无数人对它的向往，希望大家有机会走进周庄，去了解周庄。
五、作业设计
1、有感情地背诵课文。
2、说说周庄美在哪里？
四、板书
设计
11、江南水乡——周庄
灵气 宁静
水 周庄 秀美 苏杭之灵气，水乡之瑰丽
平和 和谐