山西省2016年高中阶段教育学校招生统一考试理综物理部分答案解析

山西省2016年高中阶段教育学校招生统一考试

理综物理部分答案解析

一、选择题

1.【答案】D

【解析】A、中学生的身高接在170cm=17dm左右。此选项不合理；B、中学生的质量在50kg左右，此选项不合理；C、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。此选项不合理；D、正常人的手掌宽度为1dm=10cm，此选项合理。【提示】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断符合实际的选项。

【考点】长度的估测，温度，质量的估测

2.【答案】C

【解析】A、声音是由物体振动产生的，振动停止发生也停止，故A错误；B、声音不能在真空中传播，故B错误；C、声音的传播需要介质，二胡的声音是通过空气传入人耳的，故C正确；D、二胡声是优美动听的，但对需要休息的人来说是一种噪声，故D错误。

【提示】（1）声音是由物体振动产生的，振动停止发生也停止；

（2）根据声音传播需要介质，介质包括气体、液体和固体，而真空不能传声；

（3）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声；

（4）在日常生活中，凡是影响人们工作、生活、休息及干扰需要听到的声音，都是噪声。

【考点】声音的产生，声音的传播条件，噪声及来源

3.【答案】A

【解析】A、牛顿在光的色散、惯性定律、万有引力定律和微积分学等方面，为现代科学的发展奠定了基础。为纪念他，人们用它的名字命名为力的单位，A选项正确；B、为了纪念帕斯卡对科学发展作出的贡献，人们用他的名字命名了压强的单位，B选项错误；C、为了纪念安培对科学发展作出的贡献，人们用他的名字命名了电流的单位，C选项错误；D、为了纪念欧姆对科学发展作出的贡献，人们用他的名字命名了电阻的单位，D选项错误。

【提示】根据我们对物理学家对物理的贡献来作答。

【考点】物理常识

4.【答案】A

【解析】本题中的“肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰”属于液态的水凝固成固态的冰，凝固需要放热。【提示】解答本题要知道六种物态变化定义：物质从固态变为液态是熔化过程。物质从液态变为固态过程是凝固。物质从液态变为气态是汽化。物质从气态变为液态是液化。物质从固态直接变为气态是升华。物

质从气态直接变为固态是凝华。本题的“现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰”是液态变为固态，属于凝固，要放热。

【考点】凝固与凝固放热特点

5.【答案】C

【解析】A、由于水是导体，所以空旷地带在电线上晾晒衣服是非常危险的，故A错误；B、由于水是导体，所以用湿毛巾擦正在工作的台灯是非常危险的，故B错误；C、家用电器的金属外壳要接地，防止金属外壳漏电，发生触电事故，此选项符合安全用电原则，故C正确；D、人体是导体，所以有人触电不要先直接用手拉开，故D错误。

【提示】（1）水是导体，所以潮湿的物体容易导电；

（2）有金属外壳的家用电器，外壳与三脚插头的第三个脚相连，三孔插座的第三个孔与地线相连，用电器的插头插入插座时，就把用电器的外壳接地，这样防止人触电；

（3）人体是导体，所以有人触电不要先直接用手拉开。

【考点】安全用电原则

6.【答案】D

【解析】磨光的铜面相当于平面镜，根据平面镜成像特点可知，人在铜镜中所成的像是正立等大的虚像。故ABC错误，D正确。

【提示】平面镜成像特点：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。

【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案

7.【答案】B

【解析】AB、用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下，手与塑料绳反复摩擦，使塑料绳带上了同种电荷，因为同种电荷相互排斥，故细丝会张开，验电器就是利用同种电荷相互排斥的原理，故A错误，B正确；CD、细丝带了电是电荷的转移，而不是创造了电荷，故C、D错误。

【提示】（1）摩擦起电的实质是电荷的转移，当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，橡胶棒上就有多余的电子，从而使橡胶棒带上负电；

（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

【考点】电荷间的相互作用规律；摩擦起电的实质；验电器的原理及使用

8.【答案】D

【解析】A、下滑过程中，小梦相对地面的位置越来越近，所以是运动的，故A错误；B、下滑过程中，高度降低，速度增大，所以小梦的重力势能转化为动能，故B错误；C、摩擦力大小只受压力和接触面的粗糙程度的影响，小梦躺着比坐着下滑受力面积大，但摩擦力不变，故C错误；D、根据牛顿第一定律，物体不

220U I R 0.5A 100.5V ==碬=，故D 错误。

【提示】（1）由图象可知，污染指数越小，可变电阻的阻值越大，根据串联电路的分压特点分析电压表示数变化；

（2）根据欧姆定律求出电路中电流，根据串联电路的分压特点求出可变电阻两端电压，再根据欧姆定律求出可变电阻连入电路中的阻值，根据图象分析污染程度；

（3）由图象可知，污染指数越大，可变电阻的阻值越小，根据P UI =分析电路总功率的变化； （4）由图象可知，污染指数为50时，可变电阻连入电路中的阻值，根据分压特点求出电压表示数。

【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算

二、填空题

11.【答案】扩散

再生

【解析】（1）分子是运动的，在公交车上用早餐时，“早餐”的分子会运动到空气中，其他乘客能够闻到“早餐”的味道，是一种扩散现象；

（2）太阳能可从自然界不断获得，属可再生能源；

【提示】（1）物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则运动；

（2）由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看，可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源。

【考点】扩散现象；能源的分类

12.【答案】电磁感应

电磁波

【解析】据课本知识可知，电磁感应现象的是英国物理学家法拉第发现的，进而发明了发电机，开辟了电气化的时代；

手机是利用电磁波传递信息的。

【提示】（1）发现电磁感应现象的是英国物理学家法拉第，进而发明了发电机，开辟了电气化的时代； （2）手机、电视和移动通信都是利用电磁波传递信息的。

【考点】发电机的构造和原理；电磁波的传播

13.【答案】（1）机械

相互的

大气压

（2）点燃两支蜡烛

【解析】（1）蜡烛汽艇发动机工作时，消耗蜡烛内能，变成机械能，从而推动汽艇前进；铜管内水沸腾后