《管理心理学》平时作业答案
↓答案↓东大19秋学期《管理心理学》在线平时作业1(参考)
B、精神互利
C、感情-物质互利
D、心理-精神互利
E、物质互利
正确答案:
第12题,36.个性主要包括（ ）。
A、个性倾向性
B、个性心理特征
C、自我意识
D、领导心理
E、管理心理
正确答案:
第13题,47.在下列理论中，（ ）均是和激励相关的理论。
A、形式学派
B、内容学派
C、强化学派
D、过程学派
正确答案:
第14题,139.在以下选项中，属于影响人际关系形成距离远近因素的有( )。
A、志趣相投
B、同乡
C、国籍
D、邻居关系
E、交往频率
正确答案:
第15题,104.影响态度形成的因素很多，主要包括以下（ ）等方面。
正确答案:
第9题,2.管理心理学将（ ）作为研究对象。
A、管理活动中的人
B、人的心理
C、人的行为
D、人的心理和行为
正确答案:
第10题,9.情景模拟法具有针对性、（ ）、预测性、动态性等特点。
A、主观性
B、客观性
C、模拟性
D、选择性
正确答案:
第11题,134.人际关系的互利形态主要包括（ )等方面。
第19题,69.根据心理学家韦纳的归因模型，人成功或失败的原因可归结为能力、努力程度、工作任务难度、机遇或运气四个因素，而这四个因素又可归属三个维度。以下选项中属于这三个维度的选项是（ ）。
A、内外因
B、情景性
C、稳定性
D、差异性
E、可控性
正确答案:
第20题,141.促使人际关系发生变化的因素主要有（ ）。
最新奥鹏东北大学21春学期《管理心理学》在线平时作业2-参考答案
B气质类型不可改变
C气质类型存在着好坏之别
D气质是可以调节的
E气质没有好坏之分
【答案】：A气质不决定人的社会价值和事业成就高低|D气质是可以调节的|E气质没有好坏之分|
17. 137.人际交往是一个动态过程，包括( )。
【选项】：
A人际互动
B人际熟悉
C人际沟通
D人际认知
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
27. 149.伯恩（D·Byrne，1971）“吸引的范例”研究表明，在人们不了解他人的情况下，观点是否一致高度并不决定人们对别人的喜欢程度（）。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
28. 113.按照纽科姆的“A-B-X理论”，A喜欢B的程度越高，不一致时就越不紧张（）。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B正确|
A封闭式
B半封闭式
C开放式
D主观式
【答案】：C
5. 171.下列情形中，能最大提高生产效率的是（）。
【选项】：
A群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱
B群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强
C群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强
D群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱
【答案】：B
6. 167.( )是指一个人在从事工作时只要他人在场就对个体行为产生助长影响的效应。
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21春学期《管理心理学》在线平时作业2
参考答案
试读一页
国开电大《管理心理学》(作业练习)参考答案
《管理心理学》作业练习参考答案测试1答题版本1.“自信、坚强、勤奋"描写的是人的哪种心理特征（）性格2.双因素理论的提出者是（）。
郝茨伯格3.下列不属于最具代表性的内容型激励理论是（）期望理论4.人的需要最高级的层次是（）。
自我实现需要5.20世纪40年代末到70年代中叱在冲突理论中占统治地位的是（）人际关系的观点6.工作价值观的概念最早是由（）提出的。
赛普尔7.下面哪一项不属于自我效能感在个体学习当中发挥的重要作用（）提升个体的学习能力8.冲突管理风格中，唯一完全体现双赢取向风格的是（）。
协同9.在管理心理学研究中，常常作为人员测评的一种工具的是（）。
测验法10.由于其成员拥有某些共同特点而形成和发展的群体称为（）友谊型群体11.思维与决策属于（）。
认知管理12.教育心理学的研究和其它科学研究都应遵循的基本原则是（）系统性原则13.建立胜任特征模型的最常用的方法为（）。
行为事件访谈法14.个体难以容忍模糊性，并寻求理性；他们有效率而且有逻辑，由于对效率的关注，导致他们会在最低信息量时做出决策，并且没有更多的备选方案可以评估。
这一类个体的决策风格属于（）指示性15.组织承诺最早是由（）提出的。
贝壳16.个人之间能面对面地接触和联系的群体是（）小型群体17.1990年提出品德形成的三维结构理论模式的我国心理学家是（）章志光18.有的管理者在沟通中注意上下级关系，较少开放式地表达自己的意见，更多依赖下级的反馈，往往在管理沟通过程中无法有效运用信息•这种沟通风格属于（）顺从型风格19.认知平衡理论是心理学家海德在（）提出的。
1946 年20.小学生的个性倾向性主要表现在（）理想、信念、世界观21.管理心理学研究常用的一种方法是（）0问卷法22.最早的组织结构形式是（）直线式组织结构23.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）自我强化24.最基本的心里过程是（）0认知25.罗克奇将价值观区分为工具价值观和终极价值观两部分，下面哪一项不属于工具价值观的范畴（）幸福26.当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为（）强化理论27.勒温认为组织变革的过程包括三个阶段：解冻、变革和（）再冻结28.小明原来见了陌生人就躲避。
东北大学《管理心理学》在线平时作业三
《管理心理学》在线平时作业3-00001第1题. 170.成员的共同性是影响和制约群体凝聚力的重要因素，其中的（）是最关键的因素。
选项A：群体的规模选项B：群体的领导者选项C：群体的地位选项D：共同利益与目标参考答案：D第2题. 166.在一般情况下，在完成简单任务时，（）的群体效率较高。
选项A：异质结构选项B：同质结构选项C：正式群体选项D：非正式群体参考答案：B第3题. 174.人与机器之间的信息交流是（）的研究内容。
选项A：通讯科学选项B：社会心理学选项C：工程心理学选项D：管理心理学参考答案：C第4题. 7.自由回答式、言语联想式和情境导入式都属于（）问卷。
选项A：封闭式选项B：半封闭式选项C：开放式选项D：主观式参考答案：C第5题. 127.人际关系是在人们物质交往和精神交往过程中产生和发展起来，反映的是人与人之间（ )的具体情况。
选项A：空间距离选项B：物理距离选项C：时间距离选项D：心理距离参考答案：D第6题. 58.（）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
选项A：感觉选项B：知觉选项C：记忆选项D：思维参考答案：A第7题. 26.第一个提出非正式群体概念的是（）。
选项A：霍桑选项B：梅奥选项C：罗利斯伯格选项D：勒温参考答案：B第8题. 59.心理学研究发现，知觉对象的组合服从于（）、相似原则、闭锁原则和连续原则。
选项A：接近原则选项B：情境原则选项C：交替原则选项D：对比原则参考答案：A第9题. 22.（）在1958年所著的《现代管理心理学》一书的出版标志着管理心理学的诞生。
选项A：莱维特选项B：莉莲吉尔布勒斯选项C：斯特恩选项D：雨果闵斯特伯格参考答案：A第10题. 18.被尊称为工业心理学之父的是（）。
选项A：莉莲吉尔布勒斯选项B：雨果闵斯特伯格选项C：福兰克吉尔布勒斯选项D：斯特恩参考答案：B第11题. 91.在能力的性别差异上，以下表述错误的选项是（）。
东北大学20春学期《管理心理学》在线平时作业3学习答案
20春学期《管理心理学》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.3
2.认为管理就是“计划、组织、领导、指挥、协调、控制”的管理学家是（）。
A.泰勒
B.法约尔
C.梅奥
D.伯格
该题正确选项为:B
2.6.研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动，然后分析记录资料，获得结论的研究方法是（）。
A.调查法
B.观察法
C.测验法
D.案例法
该题正确选项为:B
3.172.按照决策性质的不同，可将决策分为（）。
A.竞争型决策与非竞争型决策
B.程序化决策和非程序化决策
C.战略性决策与战术性决策
D.个体决策与群体决策
该题正确选项为:B
4.129.“兄弟反目，夫妻成仇”是指人际关系变化的（）。
A.离向驱动
B.同向驱动
C.反向驱动
D.利益驱动
该题正确选项为:C
5.16
6.在一般情况下，在完成简单任务时，（）的群体效率较高。
A.非正式群体
B.正式群体
C.异质结构
D.同质结构
该题正确选项为:D
6.170.成员的共同性是影响和制约群体凝聚力的重要因素，其中的（）是最关键的因素。
A.群体的领导者
B.群体的规模
C.群体的地位。
《管理心理学》平时作业
《管理心理学》平时作业一、简答题（每题20分，共100分）1．简述管理心理学的概念及研究内容。
答：管理心理学是有关组织情景中个体、群体和组织管理行为的理解、解释、预测和变化规律，以便改进和提高提高工作生活质量与管理效能的学科。
管理心理学的研究内容可分为三个层面：管理过程中的个体心理、群体心理和组织心理。
2．知觉过程出现的偏差及问题主要表现在哪些方面？答：在知觉注意阶段出现的偏差和问题主要有以下三个方面：①知觉不够准确。
管理人员由于管理工作繁忙而难于全面注意和感知各种情况及存在问题，造成偏差。
②信息的代表性低。
注意的时间和方式会影响信息的代表性。
如果管理人员只在特定时间到车间巡视，或者只在问题发生以后出现在现场，所注意决不能的情况很可能不具有代表性。
③忽视非期望信息。
管理人员往往在信息注意阶段忽视与自己期望不一致或与自身价值取向相矛盾的信息，从而造成注意偏差。
知觉组织阶段也会出现一些问题。
常见的问题是在组织阶段对信息过分简化。
这是出于知觉者有限的信息加工能力和现有图式不完全所造成的。
在知觉解释阶段，知觉者把自己的想法与情感“投射”到对他人特征的解释中，造成知觉偏差。
在知觉判断阶段，出于人的认知判断的有限理性会发生多种差误，例如“损失反转偏差” “可取率偏差” “基准偏差” “承诺升级偏差”等。
3．代表性启发式常见认知偏差有哪些？答：在代表性启发式下，人们通常会借鉴要判断事情本身或是同类事情以前出现的结果，这种推理称为代表性启发。
这各各认知偏差包括以下六种常见的情况。
①忽视结果的先验概率。
②忽视样本的大小不一。
③对机遇的误解。
④忽视可预测性。
⑤效度错觉。
⑥忽视回归效应。
4．目前，有关管理胜任力的研究主要集中在哪些方面？答：主要集中在以下方面：①自我学习能力。
②团队管理胜任力。
③基于管理胜任力的薪酬体系。
5．简述Festinger的“认知失调论”？答：认知失调论的基本要义为，当个体面对新情境，必需表示自身的态度时，个体在心理上将出现新认知（新的理解）与旧认知（旧的信念）相互冲突的状况，为了消除此种因为不一致而带来紧张的不适感，个体在心理上倾向于采用两种方式进行自我调适，其一为对于新认知予以否认；另一为寻求更多新认知的讯息，提升新认知的可信度，借以彻底取代旧认知，从而获得心理平衡。
2021春国开电大一体化《管理心理学》第1次平时作业答案
2021春国开电大一体化《管理心理学》第1次平时作业答案注意：题目顺序可能是随机的，请仔细核对题目再答题，答题次数有限，请珍惜一、单选题（共4题，共20分）1、管理心理学的研究历史可以追溯到20世纪20年代的（）。
A:英国B:日本C:德国D:美国参考答案是：D2、下面哪一项不是实证研究的方法（）。
A:现场调查研究B:实验室研究C:现场实验D:访谈法参考答案是：D3、人际关系—行为科学的代表人物是（）。
A:泰勒B:韦伯C:梅奥D:法约尔参考答案是：C4、下面哪一项不是个案研究的方法（）。
A:观察法B:访谈法C:活动产品分析法D:现场试验参考答案是：D二、多选题（共4题，共20分）1、管理心理学家雪恩对人性的假设提出了一种分类，即存在着（）。
A:经济人B:社会人C:自我实现人D:复杂人参考答案是：A B C D2、根据自我实现人假设，采取的管理策略需要从哪些方面改变（）。
A:管理重点的改变B:管理职能的改变C:奖励方式的改变D:管理方式的改变参考答案是：A B C D3、美国人力资源招聘模式的特点包括（）。
A:能力是招聘的基础B:工作分析是招聘的重要准备C:双向选择是招聘的重要特征D:人员招聘高度专业化参考答案是：A B C4、管理心理学的研究内容大致可以分为哪几个层次（）。
A:个体B:群体C:领导D:组织参考答案是：A B C D三、判断题（共4题，共20分）1、管理心理学作为一门应用理论科学，除了要解决迫切的实际任务外，当前还迫切需要完善自己的理论体系和方法论基础。
参考答案是：A:对2、管理心理学在西方称为“组织心理学”或“工业与组织心理学”。
参考答案是：A:对3、管理心理学的名称在20世纪50年代出现于英国。
参考答案是：B:错4、经济人又被称为“唯利人”，认为人的行为动机源于经济诱因，在于追求自身的最大利益。
参考答案是：A:对四、填空题（共2题，共10分）1、管理心理学的研究内容包括（1），（2），（3），（4）。
2021春国开电大一体化《管理心理学》第3次平时作业答案
2021春国开电大一体化《管理心理学》第3次平时作业答案注意：题目顺序可能是随机的，请仔细核对题目再答题，答题次数有限，请珍惜一、单选题（共5题，共20分）1、下列哪一项不是工作团队的特性（）。
A:每个成员的行动必须相互依赖和相互协调B:每个成员必须担当一个特定的角色C:每个成员必须拥有相同的任务目标D:规章制度参考答案是：D2、当下属的成熟度进入初步成熟阶段时，（）领导方式最为有效。
A:命令式B:说服式C:授权式D:参与式参考答案是：B3、要成为高效能的领导，必须具备（）个商数。
A:2B:3C:4D:5参考答案是：B4、授权过程包括（）个阶段。
A:3B:4C:5D:6参考答案是：B5、下列哪一项不是群体结构动力学内涵的内容（）。
A:角色B:规范C:地位D:责任参考答案是：D二、多选题（共5题，共20分）1、团队的发展阶段分为（）。
A:形成阶段B:震荡阶段C:稳定阶段D:运行阶段和整休阶段参考答案是：A B C D2、非权力性影响力的要素包括（）。
A:品格因素B:能力因素C:知识因素D:感情因素参考答案是：A B C D3、下属的成熟度有一个发展的过程并经历一定的阶段，一般来说有（）。
A:不成熟阶段B:初步成熟阶段C:比较成熟阶段D:成熟阶段参考答案是：A B C D4、关于领导者的道德观，主要的代表性观点（）。
A:服务式领导B:帮助追随者的领导C:增进人们道德意识的领导D:集权型领导参考答案是：A B C5、群体的组成要素包括（）。
A:活动B:相互作用C:感情D:规章制度参考答案是：A B C三、判断题（共5题，共20分）1、团队不是群体。
参考答案是：B:错2、协商、合作、冲突的关系都是权力关系。
参考答案是：B:错3、领导者应该根据情况的变化采取随机应变的领导方式与领导风格。
参考答案是：A:对4、绝对的道德标准是指道德的终极目的。
参考答案是：A:对5、只有团队承诺高，团队绩效才会高，离职倾向才会低，才会产生高的满意感。
东北大学20春学期《管理心理学》在线平时作业2学习答案
20春学期《管理心理学》在线平时作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)1.34.倡导“经济人”假设的代表人物是（）。
A.马斯洛B.泰勒C.梅奥D.摩尔斯该题正确选项为:B2.175.（）是指接受者把收到并理解了的信息返送给发送者，以便发送者对接受者是否正确理解了信息进行核实。
A.解码B.编码C.反馈D.传输该题正确选项为:C3.11.科学管理学派的创始人是（）。
A.韦伯B.泰勒C.法约尔D.梅奥该题正确选项为:B4.77.在著名的体液说提出500年后，古罗马医生（）正式提出了“气质”的概念。
A.盖伦B.斯普兰格C.巴甫洛夫D.培因该题正确选项为:A5.15.最早在企业管理中应用心理学知识的是（）。
A.雨果·闵斯特伯格B.莉莲·吉尔布勒斯C.福兰克·吉尔布勒斯D.斯特恩该题正确选项为:D6.171.下列情形中，能最大提高生产效率的是（）。
A.群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强B.群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱C.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强D.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱该题正确选项为:C7.174.人与机器之间的信息交流是（）的研究内容。
A.通讯科学B.管理心理学C.社会心理学D.工程心理学该题正确选项为:D8.27.（）学说第一次正式将社会学和心理学引入到企业管理的领域中。
A.需要层次B.群体动力C.科学管理D.人际关系该题正确选项为:D9.21.被尊称为美国“动作研究之父”的是（）。
A.雨果·闵斯特伯格B.莉莲·吉尔布勒斯C.福兰克·吉尔布勒斯D.斯特恩该题正确选项为:C10.78.苏联生物学家（）认为，气质类型可以用高级神经活动的类型来解释。
A.盖伦B.希波克拉底C.巴甫洛夫D.培因该题正确选项为:C二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.191.正式沟通网络除了链式沟通网络和轮式沟通网络之外，常见的还有（）。
东北大学《管理心理学》在线平时作业一
《管理心理学》在线平时作业1-00001第1题. 128.（）是指具有一定人际关系的各方表现出来的相互作用行为。
选项A：组织行为选项B：人际行为选项C：人际交往选项D：群体行为参考答案：B第2题. 24.1927年到1932年，以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者，在美国西方电器公司所属的一工厂进行的一系列实验总称为( )。
选项A：电器实验选项B：梅奥实验选项C：霍桑实验选项D：照明实验参考答案：C第3题. 23.霍桑实验的主持者是（）。
选项A：梅奥选项B：霍桑选项C：泰勒选项D：麦格雷戈参考答案：A第4题. 76.江山易改，本性难移说的是气质具有很大的（）。
选项A：情境性选项B：固执性选项C：稳定性选项D：持久性参考答案：C第5题. 172.按照决策性质的不同，可将决策分为（）。
选项A：程序化决策和非程序化决策选项B：战略性决策与战术性决策选项C：竞争型决策与非竞争型决策选项D：个体决策与群体决策参考答案：A第6题. 170.成员的共同性是影响和制约群体凝聚力的重要因素，其中的（）是最关键的因素。
选项A：群体的规模选项B：群体的领导者选项C：群体的地位选项D：共同利益与目标参考答案：D第7题. 9.情景模拟法具有针对性、（）、预测性、动态性等特点。
选项A：主观性选项B：客观性选项C：模拟性选项D：选择性参考答案：B第8题. 167.( )是指一个人在从事工作时只要他人在场就对个体行为产生助长影响的效应。
选项A：从众倾向选项B：社会标准化倾向选项C：社会顾虑倾向选项D：社会助长作用参考答案：D第9题. 6.研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动，然后分析记录资料，获得结论的研究方法是（）。
选项A：案例法选项B：观察法选项C：测验法选项D：调查法参考答案：B第10题. 21.被尊称为美国动作研究之父的是（）。
选项A：雨果闵斯特伯格选项B：莉莲吉尔布勒斯选项C：斯特恩选项D：福兰克吉尔布勒斯参考答案：D第11题. 142.处理人际关系所要遵循的原则有（）。
《管理心理学》习题及答案
《管理心理学》习题及答案2021—2022学年第一学期管理心理学作业一一、名词解释（每题4分，共20分）1.感觉2.记忆3.意志4.个性5.气质二、单项选择题（每题2分，共20分）1.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的（）。
A.行为方式B.生活方式C.学习方式交往方式2.有人勤奋有人懒惰，这是性格的（）。
A.意志特征8.情绪特征C.态度特征D.理智特征3.使人们在感知、记忆、想象、思维等方面表现出个体差异的性格特征是（）。
A.理智特征B.情绪特征C.态度特征D.意志特征4.个性倾向性包括（）。
Λ.能力C.兴趣D.信念5.下列关于管理心理学说法不正确的是（）。
A.管理心理学是一门交叉学科B.管理心理学是一门已经具有悠久历史的学科C.管理心理学是一门既具有自然科学性质又具有社会科学性质的学科D.管理心理学是科学心理学的一个分支，又是管理科学的重要组成部分6.研究者通过感官直接或间接的观察并记录个体或团体的行为活动，然后分析记录，判断可能有的心理活动和心理特征的方法被称为（）。
A.观察法B.访谈法C.测量法D.访问法7.我们把个人与神经过程的特性相联系的行为特征称为（）。
A.气质8.性格C.能力D.心理8.在有关个性的理论中，由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是（）。
A.社会学习论B.个性类型论C.心理分析论D.特质论9.有人经常处于精神饱满、朗气蓬物、愉快欢乐之中，有人经常处于精神萎靡、抑郁清沉、闷闷不乐之中，这是性格的（）。
A意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征IO.不同的气质类型有不同的行为特征，孤僻胆小、行动迟缓的气质类型是（）。
A多血质B.抑郁质三、多项选择题（每题4分，共20分）1、在组织管理实践中管理者常常扮演下面哪些角色（）A人际角色B决策角色C操作员角色D信息传递者角色2、下面哪几项属于A型性格的主要特点（）A生活节奏通常很快B对很多事情的速度感到不耐烦C总是试图同时做两件以上的事情D充分放松而不感内疚3、人们常说的社会知觉过程中的可能偏误有（）A第一印象B晕轮效应C近因效应D刻板印象4、常说的态度的三成分是指（）A认知成分B行为成分C情感成分D决策成分5、需求层次理论将人的需求分为以下层面（）A生理需求B自我实现需要C尊重需要D安全需要E社交需要F爱和归属需要四、简答题（每题8分，共40分）五、1.管理心理学的研究内容是什么？六、2.思维的分类有哪些？七、3.个体的意志品质主要有哪些？八、4.简述气质与性格的关系。
管理心理学--作业参考答案（老师提供的正确答案）.
管理心理学--作业参考答案（老师提供的正确答案）.管理心理学一单选1．（A）美国心理学家斯特伯格的代表作《心理学与工业效率》包括三部分，以下哪一部分不包括在内。
A．最最合适的时间B．最最合适的人C．最最理想的效果D．最最合适的工作2．（ B）工程心理学作为一门学科，主要研究的是_____。
A.人与事的关系B.人与机器的关系C.人与人的关系D.人与社会环境的关系3．（ B）主持霍桑实验的人是_____。
A．亚当斯B．梅奥和罗利斯伯格C．艾宾浩斯D．费斯汀格4.（ B）勒温的群体动力学理论认为，决定人行为的因素可以用以下的公式来表示_____。
A.B＝f(P·R)；B.B＝f(P·E)；C.B＝f(P·G)；D.B＝f(P·L·E)；5.（ C）管理心理学在20世纪50年代产生于_____。
A.英国B.俄国C.美国D.德国6．（B）由组织正式文件明文规定的，群体成员有固定编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工，这种群体称为_____。
A．非正式群体；B．正式群体；C．小群体；D．参照群体；7．（ B）梅奥的人际关系学说第一次正式将_____与心理学引入到企业管理的领域来。
A．管理学B．社会学C．行为学D．经济学8．（ D）被西方心理学界誉为工业社会心理学的创始人和管理心理学的先驱的是_____。
A．斯特恩B．斯科特C．霍桑D．梅奥9．（ C）管理心理学最早产生于20世纪_____。
A.20－30年代B.30－40年代C.50－60年代D.70－80年代10．（ C）法约尔的管理理论在古典管理理论中属于_____。
A.早期管理理论B.传统管理理论C.科学管理理论D.行为科学理论二、填空1．管理就是实现计划、组织、领导、指挥、协调、控制，这是__法约尔___的观点。
2．在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是_权变理论____。
2021春国开电大一体化《管理心理学》第2次平时作业答案
2021春国开电大一体化《管理心理学》第2次平时作业答案注意：题目顺序可能是随机的，请仔细核对题目再答题，答题次数有限，请珍惜一、单选题（共4题，共20分）1、双因素理论是由（）提出的。
A:弗鲁姆B:阿德弗C:亚当斯D:赫茨伯格参考答案是：D2、目标管理理论的创始人是（）。
A:彼得•德鲁克B:阿德弗C:赫茨伯格D:麦克里兰参考答案是：A3、在生活压力源中，员工家庭成员、师长、邻里或亲朋好友的期望与态度属于（）。
A:重要人员的影响B:个人生活事件的影响C:生活方式的变化D:经济收入压力参考答案是：A4、（）是一位美国心理学家，早期曾从事动物社会心理学的研究。
A:马斯洛B:阿德弗C:赫茨伯格D:麦克里兰参考答案是：A二、多选题（共4题，共20分）1、西方管理心理学家将管理者的气质分为三种类型（）。
A:躁郁质型B:分裂质型C:黏着质型D:抑郁质型参考答案是：A B C2、马斯洛认为，生理需要包括（）。
A:衣B:食C:住D:行参考答案是：A B C D3、激励因素包括（）。
A:成就B:认可C:责任D:工资水平参考答案是：A B C4、生活压力源包括哪几个方面（）。
A:重要人员的影响B:个人生活事件的影响C:生活方式的变化D:经济收入压力参考答案是：A B C D三、判断题（共5题，共20分）1、气质有好坏之分。
参考答案是：B:错2、双因素理论认为，激发人的动机的因素有两类，一类为保健因素，另一类为激励因素。
参考答案是：A:对3、马斯洛认为这五种需要像阶梯一样从低到高，次序是完全固定的。
参考答案是：B:错4、目标管理实质是一种管理上的激励技术，也是职工参与企业管理的形式之一。
参考答案是：A:对5、压力本身有害。
参考答案是：B:错四、问答题（共5题，共35分）1、简答心理疏导要在哪三个层面进行。
参考答案是：1、找寻诱发心理健康的诱因层面（内外诱因）2、确定心理健康引起的心理反应的层面（表现层面）3、探寻认知根源的层面（深层的认知、归因层面。
《管理心理学》网上形考作业答案
《管理心理学》网上形考作业答案《管理心理学》作业1（第一章―――第四章）一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 被西方管理界誉为“科学管理之父”的是（B）。
A.法约尔B.泰罗C.韦伯D.梅奥2. 管理心理学的研究内容包括（D）、群体心理与组织心理三个方面。
A．组织文化 B．领导心理 C．激励心理 D．个体心理3. 按能力的高低程度，可把能力分为（B）。
A.一般能力和特殊能力B. 认知能力、操作能力和社会交往能力C. 能力、才能和天才D.模仿能力、再造能力和创造能力4. 态度的参与改变理论的提出者是（C）A. 因斯科B.费斯汀格C. 勒温D.凯尔曼5. 美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是（B）。
A．斯腾 B．梅奥 C．闵斯脱博格 D．勒温6. 一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指（C）A.自我知觉B.自我意识C.自我管理D.自我感觉7.按某种或某种典型的性格特征，性格可以分为（D）。
A.理智型、情绪型和意志型B.优越型和自卑型C.外倾型和内倾型D. A、B、C、D和E五种类型8.凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、（ D）、和内化三个阶段。
A.接受B.趋同C.认同D.同化9. 具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于（A）A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.粘液质10. 英国心理学家威廉?詹姆斯认为，自我知觉不包括以下（C）A. 物质自我B.社会自我C.精神自我D.现实自我二、名词解释（每题5分，共20分）1.管理心理学：所谓管理心理学是研究管理过程中“人的心理现象”及其“规律”的一门科学2. 价值观：所谓价值观是个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法。
3. 能力：所谓能力是指个人完成某种活动所必备的心理特征，或是指个人完成一定活动的本领。
4. 知觉：所谓知觉是人脑对当前客观事物的整体反映。
三、论述题(每题15分，共30分)1. 论述个性差异在管理中的应用。
东大22春《管理心理学》在线平时作业1【参考答案】
《管理心理学》在线平时作业1【参考答案】试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)1.9.情景模拟法具有针对性、（）、预测性、动态性等特点。
A.主观性B.客观性C.模拟性D.选择性标准答案:B2.28.群体动力理论的创始人是心理学家（），该理论又被称为“场”理论。
A.霍尔B.勒温C.琼斯D.凯利标准答案:B3.174.人与机器之间的信息交流是（）的研究内容。
A.通讯科学B.社会心理学C.工程心理学D.管理心理学标准答案:C4.170.成员的共同性是影响和制约群体凝聚力的重要因素，其中的（）是最关键的因素。
A.群体的规模B.群体的领导者C.群体的地位D.共同利益与目标标准答案:D5.98.（）指被宣传者向着宣传者所主张态度相反的方向变化或仍然保持原有的态度。
A.逆反心理B.反抗心理C.对抗情绪D.反抗情绪标准答案:A6.10.泰勒式“科学管理”盛行于（）。
A.19世纪中叶B.19世纪末C.20世纪初D.20世纪中叶标准答案:C7.76.“江山易改，本性难移”说的是气质具有很大的（）。
A.情境性B.固执性C.稳定性D.持久性标准答案:C8.31.从（）开始，我国管理心理学者开始系统引入国外管理心理学理论和方法。
A.1976B.1978C.1980D.1982标准答案:B9.32.认为管理就是“计划、组织、领导、指挥、协调、控制”的管理学家是（）。
A.泰勒B.法约尔C.梅奥D.伯格标准答案:B10.59.心理学研究发现，知觉对象的组合服从于（）、相似原则、闭锁原则和连续原则。
A.接近原则B.情境原则C.交替原则D.对比原则标准答案:A二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.63.在以下选项中，属于社会知觉独特性的是（）。
A.认知对象的独特性B.社会知觉的复杂性C.社会知觉加工过程的特殊性D.对他人行为的期望会影响社会知觉过程E.社会知觉的客观性标准答案:ACD12.106.影响态度改变的主观因素包括被说服者个体的（）。
华师大管理心理学平时作业(含答案)
平时作业要求：平时作业：名词解释：（30分，每题6分）1、双因素理论：一类是能促使人们产生工作满意感的激励因素,一类是促使产生不满的保健因素。
2、晕轮效应：是指一旦我们对另一个人形成了一个大体的印象后,我们往往会以与这种印象。
相一致的方式去估价他所有的特征或特点,这就叫做晕轮效应,也称为光环效应。
3、强化:斯金纳解释人和动物行为的基本原理。
斯金纳认为，凡在行为之后伴随有强化事件出现的那种行为，以后出现的可能性将增加。
凡没有强化事件伴随其后的那种行为将被淘汰。
强化原理与效果律用词不同，但实质上相同。
4、刻板印象：刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法,并把这种观看法推而广之,认为这个事物或者整体都具有该特征,而忽视个体差异。
5、非正式群体：人们在活动中自发形成的,未经任何权力机构承认或批准而形成的群体。
非正式群体的存在是基于人们社会交往的需要。
简答题：（70分，每题14分）6、影响知觉的因素有哪些？答：（1）知觉者因素：包括知觉者的态度、价值观、动机、需要、兴趣、经验、个性特点。
实验表明，知觉结果受知觉者生理、需要、动机和过去经验的影响。
（2）知觉对象因素：包括运动、新奇、对比、声音、大小、重复等。
（3）情景因素：包括时间、工作环境和社会环境。
人的知觉离不开一定的情景，也离不开对当时情景的分析。
7、解释操作性条件反射。
答：操作性条件反射是一种反应型条件反射，个体只有在强化的条件下才会形成这种反射。
斯金纳认为，如果人们的行为可以得到积极强化，会增加这种行为发生的频率。
反之，该行为重复的可能性会下降。
8、简述从众行为产生的原因。
答：从众行为的产生受个体对事物的了解程度、情境因素、个体特征多方面因素影响。
人们的从众行为有表面与内心两个层面，表现为表面从众、内心也接受；表面从众、内心却拒绝；表面不从众、内心却接受；表面不从众、内心也拒绝四种情况。
9、影响工作满意度的主要因素有哪些？答：1. 人格：外向性的人格对工作满意度高于内向性的人格2. 价值观：注重享受工作过程的人比注重工作回报的人工作满意度更发高3. 工作情境：在工作者眼里，工作本身是否有趣，有意义也会影响工作满意度；和同事，上下级的关系也会影响工作满意度。
《管理心理学》·平时作业2020年下半年华南理工大学网络教育学院
管理心理学·平时作业
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一简答题
1. 什么是心智模式？心智模式带来的负面效应有哪几种？
答：心智模式又叫心智模型,是指深植我们心中关于我们自己、别人、组织及周围世界每个层面的假设、形象和故事。
并深受习惯思维、定势思维、已有知识的局限。
也通常指人们一种习以为常、理所当然的认知。
心智模式带来的负面效应包括删减效应、建构效应、曲解效应、一般化效应
2.心理契约对工作的影响。
答：心理契约对工作的影响：
（1）工作本身:工作的多样化、工作方法与工作的自主权；
（2）进修与提升；
（3）工作群体：友好和具有合作精神的同时，是影响员工工作满意度的一般因素；
（4）工作条件；
（5）企业文化。
3.简述行为与环境的关系。
答：（1）人们要适应社会环境；
（2）社会环境影响个人行为；
（3）社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响；。
管理心理学·第一次平时作业-2021华工网络教育答案
一、简答1、什么是心智模式？心智模式带来的负面效应有哪几种？答：心智模式，又叫心智地图，是人们对组织和他们的工作的看法，是在过往知识经验的基础上形成的关于什么事或什么行动会产生什么特定结果的信念。
按照布莱克教授的研究成果，心智模式就像人们大脑中的地图一样，根深蒂固、指导着人们的思维和行为决定，决定着人们对世界的看法。
这张地图的存在，从正面来看可以帮助员工在面对类似问题时快速反应并及时解决好问题。
人们运用这张地图成功的经验越多，它的指导作用就越强，就越不容易被改写，这就是为什么熟练员工作效率高的原因。
从负面来看，当外界要求一个人改变它的观念、或做法时，如果当事人的心智地图没有被改写，他的心和手就无从变起，他自然地会回到受原有心智地图控制的行为和思维方式上，这就是阻碍员工变革的脑障。
.2、影响组织设计的因素有哪些？答：有四个影响因素：环境、战略、技术、组织结构。
环境包括一般环境和特定环境.战略发展有四个不同阶段,每个阶段应有与之相适应的组织结构.任何组织都需要通过技术将投入转换为产出,于是组织的设计就需要因技术的变化而变化.组织规模是影响组织结构的最重要因素,组织规模的不断壮大,组织变革成为必要.3. 简述霍桑实验及其重要贡献。
答：1924～1932年，以哈佛大学教授抄G.E.梅奥为首的一批学者在美国芝加哥西方电气公司所属的霍桑工厂进行的一系列实验的总称。
研究者预先设想，在一定范围内，袭生产效率会随照明强度的增加而增加，但实验结果表明，不论增加或减少照明强度都可以提高效率。
随后，研究者又试验不同的工资报酬、福利条件、工作与休息的时间比率等对生产效率的影响，也没有发现预期的效果百。
发现在不同福利条件下，工人始终保持了高产量。
在此基础上，梅奥度等又对厂内2100名职工进行了访谈，让职工自由抒发意见，也造成职工的士高涨，产量大幅度上升。
霍桑实验第一次把工知业中的人际关系问题提到首要地位，并且提醒人们在处理管理问题时要注意人的因素，这对管理心理学的形成具有很大的促进作用。
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《管理心理学》平时作业答案
一、简答题（每题20分，共100分）
1．简述管理心理学的概念及研究内容。
答：管理心理学是有关情境中个体、群体和组织管理行为的理解、解释、预测和变化规律，以便改进和提高工作生活质量与管理效能的学科。
管理心理学的研究内容可分为三个层面：管理过程中的个体心理、群体心理和组织心理。
2．知觉过程出现的偏差及问题主要表现在哪些方面？
答：在知觉注意阶段出现的偏差和问题主要有以下三个方面：①知觉不够准确。
管理人员由于管理工作繁忙而难于全面注意和感知各种情况及存在问题，造成偏差。
②信息的代表性低。
注意的时间和方式会影响信息的代表性。
如果管理人员只在特定时间到车间巡视，或者只在问题发生以后出现在现场，所注意决不能的情况很可能不具有代表性。
③忽视非期望信息。
管理人员往往在信息注意阶段忽视与自己期望不一致或与自身价值取向相矛盾的信息，从而造成注意偏差。
知觉组织阶段也会出现一些问题。
常见的问题是在组织阶段对信息过分简化。
这是出于知觉者有限的信息加工能力和现有图式不完成所造成的。
在知觉解释阶段，知觉者把自己的想法与情感“投射”到对他人特征的解释中，造成知觉偏差。
在知觉判断阶段，出于人的认知判断的有限理性会发生多种差误，例如“损失反转偏差”“可取率偏差”“基准偏差”“承诺升级偏差”等。
3．代表性启发式常见认知偏差有哪些？
答：在代表性启发式下，人们通常会借鉴要判断事情本身或是同类事情以前出现的结果，这种推理成为代表性启发。
这个认知偏差包括以下六种常见情况。
①忽视结果的先验概率。
②忽视样本的大小不一。
③对机遇的误解。
④忽视可预测性。
⑤效度错觉。
⑥忽视回归效应。
4．目前，有关管理胜任力的研究主要集中在哪些方面？
答：主要集中在以下方面：①自我学习能力。
②团队管理胜任力。
③基于管理胜任力的薪酬体系。
5．简述Festinger的“认知失调论”？
答：认知失调的基本要义为，当个体面对新情境，必须表示自身的态度时，个体在心理上将出现新认知（新的理解）与旧认知（旧的信念）相互冲突的状况，为了消除此种因为不一致而带来紧张的不适感，个体在心理上倾向于采用两种方式进行自我调试，其一为对于新认知予以否认；另一为寻求更多新认知的讯息，提升新认知的可信度，借以彻底取代旧认知，从而获得心理平衡。