小学生必背的75首古诗讲解学习

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小学生必背古诗词75首精美图文简析版

小学生必背古诗词75首精美图文简析版
的壮丽美好。
早发白帝城
(唐)李白
朝(zhāo)辞/白帝/彩云/间, 千里/江陵/一日/还(huán)。 两岸/猿声/啼不住, 轻舟/已过/万重(chóng)山。
【注释】 1.白帝:四川省奉节
县东白帝山,山上有白帝城, 处长江上游。2. 啼:叫。
3.江陵:湖北江陵县, 处长江中游。
【简析】 这这首诗,抒发了诗人返乡的愉悦心情。
gān xié
入竹/万竿-/斜-。
【注释】 1.三秋:晚秋,指农历九月。 2.二月:早春,农历二月。
【简析】 这首诗让人看到了风的力量:风能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二
月的鲜花,经过江河能掀起千尺巨浪, 刮进竹林可把万棵翠竹吹得歪歪 斜斜。
咏柳
(唐)贺知章
碧玉/妆成/一树/高, 万条/垂下/绿/丝绦(tāo)。 不知/细叶/谁裁/出, 二月/春风/似/剪刀。
【注释】 1.碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 2.丝绦:丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。 3.妆:装饰,打扮。
【简析】 这是一咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。
凉州词
• (唐)王之焕(huàn)

黄河/远上/白云/间,
一片/孤城/万仞(rèn)/山。
羌(qiāng)笛/何须/怨/杨柳,
青青/园中葵,朝露/待日晞(xī)。 阳春/布德泽,万物/生光辉。 常恐/秋节至,焜(kūn)黄/华叶衰。 百川/东到海,何时/复西归? 少壮/不努力,老大/徒伤悲。
【注释】 1.晞:晒干、天亮 2.德泽:恩惠 3.焜黄:颜色衰败的样子
【简析】这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青 年人要珍惜时光,努力向上,牢记“一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴”的警训,催人奋进。

小学必背古诗75首(注音及注释翻译)

小学必背古诗75首(注音及注释翻译)

一、江ji ān ɡ南n án汉h àn 乐yu è 府f ǔ江ji ān ɡ 南n án 可k ě 采c ǎi 莲li án , 莲li án 叶y è 何h é 田ti án 田ti án,鱼y ú戏x ì莲li án叶y è间ji ān。

鱼y ú戏x ì莲li án叶y è东d ōn ɡ,鱼y ú戏x ì莲li án叶y è西x ī,鱼y ú戏x ì莲li án叶y è南n án,鱼y ú戏x ì莲li án叶y è北b ěi。

注释汉乐府:原是汉初采诗制乐的官署,后来又专指汉代的乐府诗。

汉惠帝时,有乐府令一官,可能当时已设有乐府。

武帝时乐府规模扩大,成为一个专设的官署,掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐,兼管采集民间歌谣,以供统治者观风察俗,了解民情厚薄。

这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。

田田:荷叶茂盛的样子。

可:在这里有“适宜” 、“ 正好”的意思。

译文:江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。

在茂密如盖的荷叶下面,欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。

一会儿在这儿,一会儿又忽然游到了那儿,说不清究竟是在东边,还是在西边,还是在南边,还是在北边。

二、长歌行汉乐府qīng qīng yuán zhōng kuí青青园中葵,zhāo lùdài rìxī朝露待日晞。

yáng chūn bùdézé阳春布德泽,wàn wùshēng guāng huī万物生光辉。

小学生必背古诗词75首含解析

小学生必背古诗词75首含解析

小学生必背古诗词75首含解析1.江南(汉乐府)【原文】江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

【理解】青年男女在江边采莲,茂盛的莲叶在江中生长,有些游鱼在莲叶间穿梭往还。

鱼儿一会儿游向东,一会儿游向西,一会儿游向南,一会儿游各北,无拘无束,怡然自得。

2.长歌行(汉乐府)小学生必背古诗词75首含解析,建议家长收藏【原文】青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!【理解】园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

3.敕勒歌小学生必背古诗词75首含解析,建议家长收藏【原文】敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下,这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。

苍天浩渺无边,草原茫茫无际,每当大风儿吹来草儿低伏的时候,放牧的牛羊就显现出来。

4.咏鹅(骆宾王)【原文】鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

【理解】“呷哦,呷哦,”——多好看的鹅!曲着脖子仰起头,对着青天唱赞歌。

雪白的毛,碧绿的水,一对鲜红的脚掌,轻轻地,拨弄起两行清清的水波。

5.风(李峤)小学生必背古诗词75首含解析,建议家长收藏【原文】解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

【理解】风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

6.咏柳(贺知章)小学生必背古诗词75首含解析,建议家长收藏【原文】碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

【理解】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑,无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。

小学生必背古诗词75首精美图文简析版

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析版
长歌行 汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞(xī)。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜(kūn)黄华叶衰(shuāi 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。
【注释】 1.晞:晒干、天亮 2.德泽:恩惠 3.焜黄:颜色衰败的样子
【简析】这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青 年人要珍惜时光,努力向上,牢记“一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴”的警训,催人奋进。
(唐)王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还(huán)。 但使龙城飞将在, 不教(jiào)胡马度阴山!
【注释】 1.但使:只要。 2.龙城飞将:指汉朝名将李广。 3.胡马:指侵扰内地的外族骑兵。 【简析】 小学这生是必背一古首诗著词名75首的精边美塞图诗文简,表现了诗人希望起任良将,早 日平息边塞战析事版,使人民过着安定的生活。
附近的空山深林在夕阳返照下的幽静景色。析版
送元二使安西
(唐)王维
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
【注释】
1.元二:作者的朋友。 2.使:出使。
3.安西:指唐代安西都护府,在今新疆库车附近。
4.渭城:秦时咸阳城,汉改渭城,在长安西北,渭水北岸。
5.朝雨:早晨下的雨。 6.浥:湿。7.客舍:旅店。
析版
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凉州词
• (唐)王之焕(huàn)
黄河远上白云间,
一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiāng)笛何须怨杨柳,
春风不度玉门关。
【注释】
1.凉州词:为当时流行的一种曲子。 2.度:越过。
3.仞:古代的长度单位。
4.羌笛:羌族的一种乐器。
【简析】

小学生必背古诗75首带意思

小学生必背古诗75首带意思
首句连用三个“鹅”字,表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三 个“鹅”字,可以理解为孩子听到鹅叫了三声,也可以理解为孩子看到 鹅在水中嬉戏,十分欣喜,高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。次句“曲 项向天歌”,描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态, 十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同,鸡是引颈长鸣,鹅是曲项高歌。三、 四句写鹅游水嬉戏的情景:“白毛浮绿水,红掌拨清 波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白 毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。 鹅白毛红掌,浮在清水绿波之上,两下互相映衬,构成一幅美丽的“白 鹅嬉水图”,表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
2、长歌行
汉无名氏
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
【题解】长歌行:汉乐府曲调名。这首诗从“园中葵”说起,再用水流
到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要
珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。
【难点注释】 1.但使:只要。 2.龙城:龙城是匈奴祭天集会的地方。 3.飞将:指汉朝名将李广而言,匈奴畏惧他的神勇,特称他为“飞将 军”。 4.阴山:昆仑山的北支,起自河套西北,横贯绥远、察哈尔及热河北 部,是我国北方的屏障。 【古诗今译】
依旧是秦时的明月汉时的边关,征战长久延续万里征夫不回还。 倘若龙城的飞将李广而今健在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
4、咏鹅 【唐】骆宾王
鹅 ,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水,
红掌拨清波. 【题解】这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态,写得极为 生动活泼首句连用三个“鹅”字,表达了诗人对鹅十分喜爱之情。 【作者简介】唐初诗人,与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。又 与富嘉谟并称“富骆”。《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。 【难点注释】 1.咏:用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅:用诗词来赞美鹅。 2.项:颈的后部。这里指鹅的脖子。 3.掌:诗中指鹅的脚掌。 4.拨:划。 【古诗今译】

75首古诗词小学生必背加赏析

75首古诗词小学生必背加赏析

75首古诗词小学生必背加赏析古诗词是中华民族的文化瑰宝,对于小学生来说,背诵古诗词不仅能够丰富他们的语言积累,还能培养他们的审美情趣和文化素养。

以下是一些适合小学生必背的古诗词,以及对它们的简单赏析。

1. 《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

赏析:这首诗以明月为引,表达了诗人对故乡的深深思念。

2. 《春晓》孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

赏析:诗人通过春日的景象,传达了对春天生机勃勃的赞美。

3. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

赏析:这首诗通过登高望远,表达了诗人的壮志和远大的抱负。

4. 《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

赏析:诗人以庐山瀑布为背景,描绘了一幅宏伟壮观的自然景象。

5. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

赏析:这首诗以雪景为背景,表达了诗人孤寂而坚韧的心境。

6. 《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

赏析:诗人通过对自然景物的描绘,展现了一幅生动的田园风光。

7. 《望岳》杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

赏析:这首诗通过对泰山的描绘,表达了诗人对自然造化的敬畏之情。

8. 《游子吟》孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

赏析:这首诗以游子和母亲的情感为纽带,表达了母爱的深沉和伟大。

9. 《悯农》李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

赏析:这首诗通过描绘农民劳作的场景,表达了对农民辛勤劳动的尊重和同情。

10. 《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

赏析:诗人通过对比晴雨两种天气下的西湖,表达了对自然美景的赞美。

以上仅列举了十首古诗词,实际上适合小学生背诵的古诗词有很多,每首诗都有其独特的韵味和深刻的内涵。

新课标小学生必背古诗词75首含注释(按年级整理)解析

新课标小学生必背古诗词75首含注释(按年级整理)解析

《语文课程标准》小学生必背古诗词75首(加粗的为课本上已有的诗词,其余为补充推荐的诗词)一年级上册1.江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

【注解】这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景。

《乐府解题》云:“《江南》,古辞,盖美芳晨丽景,嬉游得时也。

”后四句用重复的句式,表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子,传达出采莲人欢快的心情。

古代诗歌中用“莲”字还有一种原因,是因为“莲”和“怜”同音,因此也借来表示“怜爱”的意思,如南朝乐府《西洲曲》:“采莲南塘秋,莲花过人头。

低头弄莲子,莲子清如水。

”宋朝周敦颐的一篇《爱莲说》:“予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

”更赋予莲花以品性高洁的形象,从此莲被誉为“花中君子”。

2.静夜思唐•李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

直译明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。

韵译皎洁月光洒满床,恰似朦胧一片霜。

仰首只见月一轮,低头教人倍思乡。

3.悯农唐•李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

概写[注释] 1.悯:怜悯。

2.粟:(sù)[简析] 这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗,着重写旧社会农民所受的残酷剥削。

第一、二句“春种一粒粟,秋收万颗子”,以“春种”“秋收”,农民的劳动。

从“一粒粟”化为“万颗子”,形象地写出丰收的景象。

第三句“四海无闲田”,更写出全国的土地都已开垦,没有一处田地闲置着。

此句与前两句的语意互相补充,进而展现出硕果累累,遍地金黄的丰收景象。

劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富,在丰收的年头,照理该丰衣足食了吧?谁知结句却是“农夫犹饿死”。

这真是触目惊心!一个“犹”字,发人深思:到底是谁剥夺了劳动成果,陷农民于死地呢?“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平,凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。

75首小学生必背古诗资料讲解

75首小学生必背古诗资料讲解

精品文档小学生必背古诗75首1.江南 (汉乐府)江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2.敕勒歌(北朝民歌)敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

3.长歌行(北宋郭茂倩)青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。

4.咏鹅 (唐)骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5.风 (唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

6.咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

7.回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

8. 凉州词(唐)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

9.登鹳雀楼 (唐)王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

10.春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

11.凉州词(唐)王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

12.出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

13.芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

14.鹿柴(唐)王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

15.送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

16.九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

17.静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

18.古朗月行(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

19.望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

《小学生必背古诗文75首》释文、赏析

《小学生必背古诗文75首》释文、赏析

《小学生必背古诗文75首》释文、赏析1 赋得古原草送别唐·白居易【释文】古原上的野草多么茂盛,年年枯萎呵又年年新生。

熊熊野火不能将它烧尽,春风吹过它又重获生命。

草香无边弥漫古老道路,一片绿色连接远处荒城,又要送别朋友去远游呵,春草茂盛好像满含深情。

【赏析】这是白居易青年时代的作品,也是传诵千古的名篇。

诗人将春草和送别有机地结合起来,表达了送别友人时的依依不舍之情。

首句紧扣题目,写出眼前景色,同时又交待出送别时的特定环境: 古原上青草茂盛,正是一派春日景象。

次句进一步写出原上野草的生长规律,暗寓深长的感叹。

三、四两句由上句生发开来,歌颂了春草顽强的生命力。

野火虽烧而“不尽”,春风吹过则“又生”,野火之貌似强大,春风之温润强劲,春草之顽强坚韧,作者仅用寥寥10个字就精炼地表现了出来,从而使这两句诗成为寓意深刻、极富哲理的名句。

五、六两句进一步描写春草的勃勃生机: 无边的野草的芳香播散在古老的道路上,阳光下的绿色一望无际,远远连接着荒凉的古城。

“接”二字用得生动形象,十分精当。

最后两句补足“侵”“送别”之意,感情深沉但并不悲伤,表现出青年诗人开朗积极的情怀。

2 鹿柴唐·王维【释文】空旷的山中看不见人,只是听见说话的声响。

夕阳的光线映入深林,重新照射在青苔之上。

这首诗是王维的名作之一,写出了作者在山间别墅所观察到的山空林深、夕阳返照的黄昏景致,表达出自己淡泊闲远的内心感受。

前两句写接近傍晚的时候,空旷的山间已经看不见游人的踪影,只是从树林深处,还隐约能听到一些断续的话语声。

这里的“响”,不是喧闹的意思,而是声音的意思。

用一个“响”字衬托,更显出空山深林的幽静。

后两句写夕阳的余晖,横斜地透过浓密的树林,重新照射在贴近地面的青苔上。

由于林深树密,绿荫如盖,白天的阳光无法穿透。

一个“复”字透露出,只有早晚横射的光线才能进入林中。

这样一形容,更增添了一种寂静幽深的感觉。

这首小诗,通过描写山林景致的“静”,来表达诗人心境的“静”,情景交融,意味深长。

古诗75首小学生必背古诗

古诗75首小学生必背古诗

古诗75首小学生必背古诗国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》,首次对我国教育领域各学段、各学科领域教材建设作系统设计。

国家教材委员会办公室负责人透露,到2022年,我国将全面完成中小学道德与法治(思想政治)、语文、历史三科教材统编统审统用。

而部编版语文教材的一大特点就是强化中华传统文化教育,小学阶段必背的古诗词数量大幅增加。

小学生必背古诗75首(新课标)1、《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

【翻译】青年男女在江边采莲,茂盛的莲叶在江中生长,有些游鱼在莲叶间穿梭往还。

鱼儿一会儿游向东,一会儿游向西,一会儿游向南,一会儿游各北,无拘无束,怡然自得。

2、《长歌行》汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

【翻译】园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

3、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

【翻译】敕勒人生活的原野在阴山脚下,这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。

苍天浩渺无边,草原茫茫无际,每当大风儿吹来草儿低伏的时候,放牧的牛羊就显现出来。

4、《咏鹅》唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

【翻译】“呷哦,呷哦,”——多好看的鹅!曲着脖子仰起头,对着青天唱赞歌。

雪白的毛,碧绿的水,一对鲜红的脚掌,轻轻地,拨弄起两行清清的水波。

5、《风》唐李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

【翻译】风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

小学生必背古诗词75首:按时间顺序排序、原文、古诗归类、注释、大意

小学生必背古诗词75首:按时间顺序排序、原文、古诗归类、注释、大意

小学生必背古诗词75首:按时间顺序排序、原文、古诗归类、注释、大意小学生必背古诗词75首注释、大意、归类1. 《江南》汉乐府写江南景色诗(1)江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

注释:1、汉乐府:原是汉初采诗制乐的官署,后来又专指汉代的乐府诗。

2.田田:荷叶茂盛的样子。

3.可:在这里有“适宜”、“正好”的意思。

大意:江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。

在茂密如盖的荷叶下面,欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。

一会儿在这儿,一会儿又忽然游到了那儿,说不清究竟是在东边,还是在西边,还是在南边,还是在北边。

2.《长歌行》汉乐府劝诫诗、哲理诗青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

【注释】1.长歌行:汉乐府曲调名。

2.葵:冬葵,我国古代重要蔬菜之一,可入药。

3.晞:天亮,引申为阳光照耀。

4.阳春:温暖的春天。

5.布:布施,给予。

6.德泽:恩惠。

7.秋节:秋季。

8.焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。

9.华:同“花”。

10.衰:为了押韵,这里可以按古音读作"cuī"。

11.徒:白白的12.百川:河流。

【译文】早晨,园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干。

春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。

常常担心肃杀的秋天来到,花和叶都变黄衰败了。

千万条大河奔腾着向东流入大海,什么时候才能再向西流回来?如果年轻力壮的时候不知道发奋图强,到了老年头发花白,一事无成,悲伤也没用了。

3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见(xiàn)牛羊。

【注释】1.《敕勒歌》:敕勒(chìlè):种族名,北齐时居住在朔州(今山西省北部)一带。

2.敕勒川:川:平川、平原。

小学生必背古诗75首(附译文及注释)

小学生必背古诗75首(附译文及注释)

小学生必背古诗75首(附译文及注释)1、江南【汉乐府】江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

译文:江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。

在茂密如盖的荷叶下面,欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。

一会儿在这儿,一会儿又忽然游到了那儿,说不清究竟是在东边,还是在西边,还是在南边,还是在北边。

注释:汉乐府:原是汉初采诗制乐的官署,后来又专指汉代的乐府诗。

汉惠帝时,有乐府令一官,可能当时已设有乐府。

武帝时乐府规模扩大,成为一个专设的官署,掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐,兼管采集民间歌谣,以供统治者观风察俗,了解民情厚薄。

这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。

田田:荷叶茂盛的样子。

可:在这里有“适宜” 、“ 正好”的意思。

2、长歌行【汉乐府】青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

译文园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。

春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。

常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着向东流入大海,何时才能重新返回西境?年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。

注释长歌行:汉乐府曲题。

这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲。

葵:“葵”作为蔬菜名,指中国古代重要蔬菜之一。

《诗经·豳风·七月》:“七月亨葵及菽。

”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食,今之种者颇鲜。

有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。

大叶小花,花紫黄色,其最小者名鸭脚葵。

其实大如指顶,皮薄而扁,实内子轻虚如榆荚仁。

”此诗“青青园中葵”即指此。

朝露:清晨的露水。

晞:天亮,引申为阳光照耀。

”阳春“句:阳是温和。

阳春是露水和阳光都充足的时候,露水和阳光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的”德泽“。

小学必背古诗75首(注音及注释翻译)

小学必背古诗75首(注音及注释翻译)

hàn yu èfǔ 汉乐府jiānɡ nán kěcǎi lián lián yèhétián tián 江南可采莲,莲叶何田田,yúxìlián yèjiān 鱼戏莲叶间。

yúxìlián yèd ōnɡ yúxìlián yèxī 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,yúxìlián yènán yúxìlián yèběi 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

注释汉乐府:原是汉初采诗制乐的官署,后来又专指汉代的乐府诗。

汉惠帝时,有乐府令一官,可能当时已设有乐府。

武帝时乐府规模扩大,成为一个专设的官署,掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐,兼管采集民间歌谣,以供统治者观风察俗,了解民情厚薄。

这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。

田田:荷叶茂盛的样子。

可:在这里有“适宜” 、“ 正好”的意思。

长歌行汉乐府qīng qīng yu án zhōng ku í青青园中葵zhāo lùdài rìxī朝露待日晞。

yáng ch ūn bùdézé阳春布德泽w àn wùsh ēng gu āng hu ī万物生光辉。

ch áng kǒng qi ūjiézhì常恐秋节至k ūn hu áng huāyèshu āi焜黄叶衰。

华b ǎi chu ān dōng d ào hǎi百川东到海héshífùxīguī何时复西归?shào zhu àng bùnǔlì少壮不努力lǎo dàtúshāng bēi老大徒伤悲。

新课标小学生必背古诗词75首含注释(按年级整理)

新课标小学生必背古诗词75首含注释(按年级整理)

《語文課程標准》小學生必背古詩詞75首(加粗の為課本上已有の詩詞,其餘為補充推薦の詩詞)一年級上冊1.江南漢樂府江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

【注解】這首詩描寫了采蓮時觀賞魚戲蓮葉の情景。

《樂府解題》雲:“《江南》,古辭,蓋美芳晨麗景,嬉遊得時也。

”後四句用重複の句式,表現了魚在蓮葉間穿梭往來の輕靈の樣子,傳達出采蓮人歡快の心情。

古代詩歌中用“蓮”字還有一種原因,是因為“蓮”和“憐”同音,因此也借來表示“憐愛”の意思,如南朝樂府《西洲曲》:“采蓮南塘秋,蓮花過人頭。

低頭弄蓮子,蓮子清如水。

”宋朝周敦頤の一篇《愛蓮說》:“予獨愛蓮之出汙泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。

”更賦予蓮花以品性高潔の形象,從此蓮被譽為“花中君子”。

2.靜夜思唐•李白床前明月光,疑是地上霜。

舉頭望明月,低頭思故鄉。

直譯明亮の月光灑在床前の窗戶紙上,好像地上泛起了一層霜。

我禁不住抬起頭來,看那天窗外空中の一輪明月,不由得低頭沉思,想起遠方の家鄉。

韻譯皎潔月光灑滿床,恰似朦朧一片霜。

仰首只見月一輪,低頭教人倍思鄉。

3.憫農唐•李紳春種一粒粟,秋收萬顆子。

四海無閑田,農夫猶餓死。

概寫[注釋] 1.憫:憐憫。

2.粟:(sù)[簡析] 這是一首揭露社會不平、同情農民疾苦の詩,著重寫舊社會農民所受の殘酷剝削。

第一、二句“春種一粒粟,秋收萬顆子”,以“春種”“秋收”,農民の勞動。

從“一粒粟”化為“萬顆子”,形象地寫出豐收の景象。

第三句“四海無閑田”,更寫出全國の土地都已開墾,沒有一處田地閑置著。

此句與前兩句の語意互相補充,進而展現出碩果累累,遍地金黃の豐收景象。

勞動人民辛勤勞動創造出如此巨大の財富,在豐收の年頭,照理該豐衣足食了吧?誰知結句卻是“農夫猶餓死”。

這真是觸目驚心!一個“猶”字,發人深思:到底是誰剝奪了勞動成果,陷農民於死地呢?“猶餓死”三字極為深刻地揭露了社會不平,凝聚著詩人強烈の憤慨和真摯の同情。

小学必背古诗75首(注音及注释翻译)

小学必背古诗75首(注音及注释翻译)

一、江ji ān ɡ南n án汉h àn 乐yu è 府f ǔ江ji ān ɡ 南n án 可k ě 采c ǎi 莲li án , 莲li án 叶y è 何h é 田ti án 田ti án,鱼y ú戏x ì莲li án叶y è间ji ān。

鱼y ú戏x ì莲li án叶y è东d ōn ɡ,鱼y ú戏x ì莲li án叶y è西x ī,鱼y ú戏x ì莲li án叶y è南n án,鱼y ú戏x ì莲li án叶y è北b ěi。

注释汉乐府:原是汉初采诗制乐的官署,后来又专指汉代的乐府诗。

汉惠帝时,有乐府令一官,可能当时已设有乐府。

武帝时乐府规模扩大,成为一个专设的官署,掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐,兼管采集民间歌谣,以供统治者观风察俗,了解民情厚薄。

这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。

田田:荷叶茂盛的样子。

可:在这里有“适宜” 、“ 正好”的意思。

译文:江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。

在茂密如盖的荷叶下面,欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。

一会儿在这儿,一会儿又忽然游到了那儿,说不清究竟是在东边,还是在西边,还是在南边,还是在北边。

二、长歌行汉乐府qīng qīng yuán zhōng kuí青青园中葵,zhāo lùdài rìxī朝露待日晞。

yáng chūn bùdézé阳春布德泽,wàn wùshēng guāng huī万物生光辉。

部编版《小学生必背古诗文75首》释文、赏析

部编版《小学生必背古诗文75首》释文、赏析

《小学生必背古诗文75首》释文、赏析1赋得古原草送别唐·白居易【释文】古原上的野草多么茂盛,年年枯萎呵又年年新生。

熊熊野火不能将它烧尽,春风吹过它又重获生命。

草香无边弥漫古老道路,一片绿色连接远处荒城,又要送别朋友去远游呵,春草茂盛好像满含深情。

【赏析】这是白居易青年时代的作品,也是传诵千古的名篇。

诗人将春草和送别有机地结合起来,表达了送别友人时的依依不舍之情。

首句紧扣题目,写出眼前景色,同时又交待出送别时的特定环境: 古原上青草茂盛,正是一派春日景象。

次句进一步写出原上野草的生长规律,暗寓深长的感叹。

三、四两句由上句生发开来,歌颂了春草顽强的生命力。

野火虽烧而“不尽”,春风吹过则“又生”,野火之貌似强大,春风之温润强劲,春草之顽强坚韧,作者仅用寥寥10个字就精炼地表现了出来,从而使这两句诗成为寓意深刻、极富哲理的名句。

五、六两句进一步描写春草的勃勃生机: 无边的野草的芳香播散在古老的道路上,阳光下的绿色一望无际,远远连接着荒凉的古城。

“接”二字用得生动形象,十分精当。

最后两句补足“侵”“送别”之意,感情深沉但并不悲伤,表现出青年诗人开朗积极的情怀。

2鹿柴唐·王维【释文】空旷的山中看不见人,只是听见说话的声响。

夕阳的光线映入深林,重新照射在青苔之上。

【赏析】这首诗是王维的名作之一,写出了作者在山间别墅所观察到的山空林深、夕阳返照的黄昏景致,表达出自己淡泊闲远的内心感受。

前两句写接近傍晚的时候,空旷的山间已经看不见游人的踪影,只是从树林深处,还隐约能听到一些断续的话语声。

这里的“响”,不是喧闹的意思,而是声音的意思。

用一个“响”字衬托,更显出空山深林的幽静。

后两句写夕阳的余晖,横斜地透过浓密的树林,重新照射在贴近地面的青苔上。

由于林深树密,绿荫如盖,白天的阳光无法穿透。

一个“复”字透露出,只有早晚横射的光线才能进入林中。

这样一形容,更增添了一种寂静幽深的感觉。

这首小诗,通过描写山林景致的“静”,来表达诗人心境的“静”,情景交融,意味深长。

小学生必背古诗词75首含解析(下),建议家长收藏

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小学生必背古诗词75首含解析(下),建议家长收藏38、池上(白居易)【原文】小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

【理解】一群娃娃撑了小船去偷采白莲玩,他们不晓得掩藏踪迹,浮萍被小船荡开,留下一条长长的水路。

39、忆江南(白居易)【原文】江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?【理解】江南风景真美!那秀丽的景色早就熟谙。

日出时,江边鲜艳的花儿,比火焰还红,春来时,清澈的江水碧绿如蓝。

这般令人陶醉的景色,能不使人忆念?40、小儿垂钓(胡令能)【原文】蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

【理解】一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。

遇到有人问路他老远就招着小手,唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。

41、悯农(一)(李绅)【原文】锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

【理解】农民在火辣辣的太阳底下锄地,汗水滴滴嗒嗒地掉在禾苗下的土地。

可是有谁知道碗里的饭,每一粒都是农民用千辛万苦的劳动换来的。

42、悯农(二)(李绅)【原文】春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

【理解】春天种下一颗种子,秋收时可以收获万颗子粒。

普天之下并无闲置荒芜的田地,可是仍有农夫饿死。

43、江雪(柳宗元)【原文】千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

【理解】连绵的群山不见鸟的飞影,所有的路上难寻人的行踪。

一条孤单的小船上,有一位披蓑戴笠的渔翁,独自在风雪寒冷的江上钓鱼。

44、寻隐者不遇(贾岛)【原文】松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

【理解】在松树下,我询问童子,他说师父采药去了。

只知道他就在这座山里,然而山高云深,真不知道他在哪里。

45、山行(杜牧)【原文】远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

【理解】一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家。

我停下车来是因为喜欢这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花还要红。

75首古诗词小学生必背及解读

75首古诗词小学生必背及解读

75首古诗词小学生必背及解读古诗词是中华文化的瑰宝,对于小学生来说,背诵一些经典的古诗词不仅可以培养他们的文学素养,还能增强他们对传统文化的了解和认同。

以下是75首适合小学生必背的古诗词及其简单解读:1. 《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

- 解读:这首诗表达了诗人在夜晚看到明月时,对故乡的深深思念。

2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

- 解读:诗中描绘了春天的早晨,人们沉浸在睡梦中,周围是鸟儿的啼鸣和昨夜风雨过后的落花。

3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

- 解读:诗人站在鹳雀楼上,远眺黄河,表达了登高望远的豪情。

4. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

- 解读:这首诗生动地描绘了庐山瀑布的壮观景象,给人以强烈的视觉冲击。

5. 《悯农》 - 李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

- 解读:诗中表达了对农民辛勤劳动的同情和尊重。

6. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

- 解读:这首诗描绘了一幅寂静的江雪图,表达了诗人对孤独和宁静的向往。

7. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

- 解读:诗中通过对比鲜明的色彩和景象,展现了一幅生动的自然画卷。

8. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

- 解读:诗人以泰山为背景,表达了自己对大自然的敬畏和对人生境界的追求。

9. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

- 解读:这首诗歌颂了母爱的伟大和深沉。

10. 《咏鹅》 - 骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

- 解读:这首诗以鹅为描写对象,形象生动,富有节奏感。

小学生必背古诗词75首精美图文简析版

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早发白帝城
(唐)李白
朝(zhāo)辞白帝彩云间, 千里江陵一日还(huán)。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重(chóng)山。
【注释】 1.白帝:四川省奉节
县东白帝山,山上有白帝城, 处长江上游。2. 啼:叫。
3.江陵:湖北江陵县, 处长江中游。
【简析】
小学生必背古诗词75首精美图文简
【注释】 1.碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 2.丝绦:丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。 3.妆:装饰,打扮。
【简析】 这是一咏物诗,通过赞小美学生柳必树背,古诗表词达75首了精诗美人图文对简春天的无限热爱。
析版
小学生必背古诗词75首精美图文简 析版
凉州词
• (唐)王之焕(huàn)
7. 花重:花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子。
【简析】
小学生必背古诗词75首精美图文简
这是一首描绘并赞美春雨的析诗版。
【注释】 1.迟日:春天日渐长,所以说迟日。 2.泥融:这里指泥土滋润。 3.鸳鸯:一种水鸟,雌雄成对生活在水边。 【简析】 小学生必背古诗词75首精美图文简 这首短小的绝句极其析生版动地描绘了春天的景色,美丽如画。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
(唐)李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。
【注释】 1.之:往。 2.广陵:即扬州。 3.故人:老朋友。 4.尽:消失。 5.唯见:只见。 6.烟花:指艳丽的春景。 7.天际:天边。
【简析】 这首诗写诗人送别友人时无限
依恋的感情,也写出祖国河山的壮 丽美好。
析版
枫桥夜泊
(唐)张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
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1江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

3敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

4咏鹅(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5风(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

6咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

7回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

8凉州词(唐)王之焕黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

9登鹳雀楼(唐)王之焕白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

10春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

11凉州词(唐)王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

12出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

13芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

14鹿柴(唐)王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

15送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

16九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

17静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

18古朗月行(节选)(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。

白兔捣药成,问言与谁餐?19望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。

疑是银河落九天。

20赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

21黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

22早发白帝城(唐)李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

23望天门山(唐)李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

24别董大(唐)高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?25绝句(唐)杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

26春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

27绝句(唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

28江畔独步寻花(唐)杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?29枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

30滁州西涧(唐)韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

31游子吟(唐)孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

32早春呈水部张十八员外(唐)韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

33渔歌子(唐)张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

34塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

35望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

36浪淘沙(唐)刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

37赋得古原草送别(唐)白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

38池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

39忆江南(唐)白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?40小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

41悯农(唐)李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

42悯农(唐)李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

43江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

44寻隐者不遇(唐)贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

45山行(唐)杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

46清明(唐)杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

47江南春(唐)杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

48蜂(唐)罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?49江上渔者(宋)范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

50元日(宋)王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

51泊船瓜洲(宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

52书湖阴先生壁(宋)王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

53六月二十七日望湖楼醉书(宋)苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

54饮湖上初晴后雨(宋)苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

55惠崇春江晓景(宋)苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

56题西林壁(宋)苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

57夏日绝句(宋)李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

58三衢道中(南宋)曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

59示儿(宋)陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

60秋夜将晓出篱门迎凉有感(宋)陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

61四时田园杂兴(宋)范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

62四时田园杂兴(宋)范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

63小池(宋)杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

64晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

65春日(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

66观书有感(宋)朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

67题临安邸(宋)林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州做汴州。

68游园不值(宋)叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

****满园关不住,一枝红杏出墙来。

69乡村四月(宋)翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

70墨梅(元)王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

71石灰吟(明)于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

72竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

73所见(清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

74村居(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

75己亥杂诗(清)龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

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