部编人教版六年级上册语文单元复习课件(1-8单元)

毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就
像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫 人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回 味着草原的无限乐趣。
古诗词
宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
4.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘 花扣。（《丁香结》）
拟人句
1.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不 动，好像回味着草原的无限乐趣。（《草原》）
2.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀 满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头 望。（《丁香结》）
反问句
结,是解不完的;人生中的问题也是解不完 的，不然,岂不太平淡无味了吗？（《丁香结》）
拓展
绝句 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
巩固练习
一、给下面红色的字选择正确的读音，画“✔”。
陈（cén ché✔n）列 单薄（báo b✔ó） 蝉鸣（chá✔n cán）
笨拙（zh✔uō zhuó） 捉迷藏（cán✔g cháng）
衣裳（shan✔g shāng）
二、辨字组词。 红（ 红色 ） 虹（ 彩虹 ）
词语积累
绿毯 洒脱 回味 衣裳 马蹄 柔美 拘束 微笑 浑浊 笨拙 参差 照耀
彩虹 幽雅 恍然
《草原》
一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围 内都是碧绿的颜色。
襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。
翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形 容绿到了极致。 心驰神往：心神飞到（向往的地方）。
《花之歌》
人物神态 心驰神往
贬义词 孤芳自赏 顾影自怜
比喻句
1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪 里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（《草原》）
2.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃 的带子——河！（《草原》）
3.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰， 襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（《草原》）
这句话是说蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚， 怎能忍心马上分别！大家在无边无际的大草原上，迎 着斜阳，相互倾诉着惜别之情。
●《丁香结》一文中引用诗句“芭蕉不展丁香结” “丁香空结雨中愁”的作用是什么？
引用一方面丰富了丁香结的内涵，印证在古诗文 中，“丁香结”的形象确实与“愁”分不开；同时为 后文作者一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的 胸襟开拓“丁香结”的新境界做铺垫，表达了作者寄 托丁香花的理念和志趣。
●《六月二十七日望湖楼醉书》的诗题主要写了什 么内容？全诗写了哪些景物？
诗题内涵丰富：点明时间、地点、事件和心境。
全诗四句话写云、雨、风、水，生动形象；写山、 船、地、楼，句句求实，堪称写实景的佳品。
●《西江月·夜行黄沙道中》是一首描写什么 的词？具体描写了哪些景物？
这是一首描写田园风光的词，写的是人们熟悉的 月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，然而诗人却把这 形象巧妙地组织起来，让我们感受到一种恬静的美。
顾影自怜：回头望着自己的影子而怜惜自己。形容 孤独失意。后也用来形容自我欣赏的样子。 孤芳自赏：把自己看成一朵香花而自我欣赏。比喻 自命清高。 芬芳馥郁：形容香气非常浓。
词语分类
AABB式 ABB式 含有数字
断断续续 热乎乎 亮晶晶 一碧千里 高歌一曲
Baidu Nhomakorabea
景物描写 一碧千里 翠色欲流 芬芳馥郁 细雨迷蒙
文字不能是图片形 式，要打出来
3.
六月二十七日望湖楼醉书 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
日积月累
过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
●《花之歌》的写作风格是什么？
借物抒情，运用了通感、比喻、拟人的手法， 表现了对大自然的热爱。
积累背诵
课文中的段落
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱， 空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲， 表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会 儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿
本单元知识点
●课文《草原》按照什么顺序写了哪些内容？
《草原》是一篇散文，是作者第一次访问内蒙古 大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所 闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写 草原秀美的景色，再描写草原迎客场面和草原联欢的 情形。
●如何理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”？
部编人教版六年级上册语文
课件
部编·人教版六年级语文上册
易读错的字
chén shù chán chī sè zhuō
陈 束 蝉 痴涩 拙
shang fǔ huǎng rěn
裳 腐 恍忍
易写错的字
裳微幽雅襟
容易混淆 鹊 喜鹊 雀 麻雀
容易写出别字 微—徽
多义字
陈：①安放，摆设，排列；
②叙述，说明； ③时间久的，旧的； ④周朝国名（？—前478）； ⑤朝代名。
●如何理解“结，是解不完的，人生中的问题也是解 不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗”？
生命中总是充斥着各种各样的难题、烦恼、忧愁 ，不能被立刻化解，作者认为这是一种常态。如果人 生没有任何困难，反而缺少起伏，太平淡无味了。作 者发出如此超然物外的感叹，表达了她从容、豁达、 积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平常心看待 的优秀品格。此处作者将丁香结和人生感悟联系在一 起，使文章有了更深刻的内涵。
排比句
1.我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的 冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。（《花 之歌》）
2.冬将我孕育；春使我开花；夏让我成长； 秋令我昏昏睡去。（《花之歌》）
含关联词的句子
1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久 立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（《草原》）
2.鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又 稍有点儿羞涩。（《草原》）