浅谈世界观人生观价值观
论述世界观人生观价值观
世界观人生观价值观是人们对于世界、人生和价值的认识和看法，是人们对于自身处境和未来的理解和规划，是人们行为和思想的指引和支撑。
在现代社会中，世界观人生观价值观的形成和发展受到了诸多因素的影响，包括文化、教育、家庭、社会等方面。
本文将从多个角度探讨世界观人生观价值观的重要性和影响。
一、世界观的重要性世界观是人们对于世界的认识和看法，是人们对于宇宙、自然、人类和社会的理解和解释。
不同的世界观会导致不同的行为和思想方式，影响人们的生活和工作。
例如，一些人认为世界上存在着神秘的力量，他们可能会倾向于相信神灵、鬼魂等超自然现象，而另一些人则认为世界是由物理规律所控制的，他们可能会更加注重科学和理性的思考。
因此，世界观的形成和发展对于个人的行为和思想具有重要的影响。
二、人生观的重要性人生观是人们对于自身处境和未来的理解和规划，是人们对于生命的意义和价值的认识和看法。
不同的人生观会导致不同的生活方式和目标追求。
例如，一些人认为人生的意义在于追求物质财富和享乐，他们可能会将工作和赚钱放在第一位，而另一些人则认为人生的意义在于追求精神层面的满足，他们可能会更加注重家庭和社交生活。
因此，人生观的形成和发展对于个人的生活和目标具有重要的影响。
三、价值观的重要性价值观是人们对于事物的好坏、对错、美丑等方面的评价标准和规范，是人们对于道德、文化和社会的认识和看法。
不同的价值观会导致不同的道德标准和行为准则。
例如，一些人认为金钱至上，他们可能会不择手段地追求利益，而另一些人则认为诚信和公正是最重要的，他们可能会更加注重道德和良心。
因此，价值观的形成和发展对于个人的道德和行为具有重要的影响。
四、世界观人生观价值观的影响世界观人生观价值观的形成和发展不仅对于个人具有重要的影响，也对于社会和文化的发展产生了深远的影响。
例如，一些文化和社会制度的形成和发展，往往是基于特定的世界观、人生观和价值观的基础上。
在现代社会中，随着文化交流和社会变革的加速，不同的世界观人生观价值观之间的冲突和融合也变得越来越复杂和重要。
世界观人生观价值观方面的问题和原因
世界观、人生观和价值观是一个人的思想观念和行为准则的集合，它们深刻影响着一个人的生活方式、决策和行为。
在本文中，我们将深入探讨世界观、人生观和价值观方面的问题和原因，帮助读者更全面、深刻地理解这一主题。
一、什么是世界观、人生观和价值观1. 世界观：世界观是个人对世界的根本看法和认识，包括对宇宙、社会、自然规律等方面的认识和看法。
它反映了个体对世界本原的理解，涉及到对宇宙起源、宇宙结构、宇宙规律等方面的认知和看法。
2. 人生观：人生观是指个人对人生意义、人生价值、人生目标和人生态度等方面的理解和看法。
它包括个人对生命的理解、对人生目标的追求、对人生态度的选择等方面的信念和态度。
3. 价值观：价值观是个人对事物的好与坏、美与丑、正与邪等方面的评价标准和价值取向。
它反映了个体对事物的认知和评价，包括对道德、人文、审美、社会等各个方面的价值取向和信念。
二、世界观、人生观和价值观的形成原因1. 社会环境的影响：个人的世界观、人生观和价值观往往受到所处社会环境的影响。
不同的社会环境、文化传统、社会习俗都会对个人的世界观、人生观和价值观产生影响和塑造。
2. 家庭教育的作用：家庭是个人成长的第一课堂，家庭教育对个人的世界观、人生观和价值观起着至关重要的作用。
父母的言传身教、家庭的氛围和教育方式都会在很大程度上影响个人的世界观、人生观和价值观的形成。
3. 个人经历和感悟：个人的生活经历、所受的教育、所处的环境等都会对其世界观、人生观和价值观产生深远影响。
个人在成长过程中所积累的感悟和体验，常常成为其形成世界观、人生观和价值观的重要因素。
三、个人观点和理解在我看来，世界观、人生观和价值观是一个人思想的核心和灵魂。
它们是个人人格的基础，影响着个人的行为、选择和判断。
一个健康、积极的世界观、人生观和价值观能够帮助个人建立正确的人生观和社会观，成就美好的人生。
总结回顾通过本文的探讨，我们对世界观、人生观和价值观有了更深入的理解。
什么是世界观价值观人生观
什么是世界观价值观人生观LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】什么是世界观、价值观、人生观为生存而忙碌，为事业而奔波，生命在社会中演绎。
每当茶余或者饭后，当一个人静下心来的时候，思绪就会变得广阔，偶尔也会有一种想要想探索人生真谛的冲动，这或许是赋予我们智慧的存在给予的一种启示吧我们不妨在这方面多做一些思考。
（屌丝体悟：知识改变命运，智慧掌控人生，当我们感慨命运不公的时候，不妨多学习点知识吧。
）1、世界观世界观是一个人对整个世界的根本看法，世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。
世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。
作为一个人来说，世界观又总是和他的理想、信念有机联系起来的，世界观总是处于最高层次，对理想和信念起支配作用和导向作用；同时世界观也是个性倾向性的最高层次，它是人的行为的最高调节器，制约着人的整个心理面貌，直接影响人的个性品质。
可以讲，世界观决定一个人的价值观和人生观。
世界观是在社会实践的基础上产生和逐渐形成的。
人们在实践活动中，首先形成的是对于现实世界各种具体事物的看法和观点。
久而久之，人们逐渐形成了关于世界的本质、人和客观世界的关系等总的看法和根本观点，这就是世界观。
一般说来，人人都有自己的世界观，并以此来观察问题和处理问题。
2、价值观价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。
像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。
价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。
价值观是人们对社会存在的反映。
是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。
价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。
什么是世界观人生观价值观举例说明
什么是世界观人生观价值观举例说明嘿，大家好！今天我们聊聊世界观、人生观和价值观。
这些词听上去有点儿高大上，但其实它们和我们的日常生活密切相关。
说白了，这就是我们看待世界、生活和价值的方式。
别担心，我会用简单的语言和一些有趣的例子来解释这些概念。
1. 世界观：怎么看待世界1.1 什么是世界观简单来说，世界观就是我们对整个世界的基本看法。
比如，有的人觉得世界是一个充满机会的地方，有的人则觉得处处都在竞争。
就像你走进一个新城市，看到的第一眼，可能是繁忙的街道或者漂亮的风景，这就影响了你对这个城市的看法。
你觉得这座城市充满活力，还是觉得这里人多嘈杂？这就是你的世界观在起作用。
1.2 世界观的例子举个例子，如果你相信世界是善意的，你可能更容易信任别人，觉得大家都是朋友。
而如果你觉得这个世界是复杂而充满陷阱的，你就可能会更小心翼翼，觉得人人都有自己的小九九。
比如，你看一个路边摊卖的东西，有的人觉得是便宜货，有的人却觉得不卫生。
这就是世界观的不同。
你看待问题的角度决定了你的世界观。
2. 人生观：怎么看待生活2.1 什么是人生观接下来，我们聊聊人生观。
这就是你对自己生活的看法。
你觉得人生是个冒险的旅程，还是一场需要小心翼翼走过的路？比如，有些人觉得人生就是要尽情享受，活出精彩的瞬间；而另一些人则认为，人生应该踏实努力，做好每一件事才最重要。
你在生活中是选择冒险还是稳扎稳打，这就是你的人生观在决定你的行动。
2.2 人生观的例子想象一下你在工作中，有的人喜欢挑战新项目，觉得这些是展现自我的机会；而有的人则觉得稳定才是最重要的，不愿意冒险。
你选择加班拼命，还是选择享受生活，都是由你的人生观来决定的。
如果你认为工作是人生的核心，你可能会加倍努力；但如果你觉得生活应该以快乐为主，你可能就会选择更多的休闲时光。
人生观决定了你如何支配自己的时间和精力。
3. 价值观：什么是重要的3.1 什么是价值观最后，我们聊聊价值观。
这是指你认为生活中什么东西最重要。
世界观人生观价值观 (2)
世界观、人生观、价值观1. 世界观1.1 什么是世界观？世界观是指个体对世界的根本看法、认识和态度，它决定了个体对于现实世界的理解和评判标准。
世界观是一个人对外界事物的整体性认识和对待方式，它体现了一个人的价值取向、思维模式、认知方式以及对生命意义的追求。
1.2 形成世界观的因素个体的世界观是在社会、家庭、教育、文化等多种因素的影响下形成的。
其中，社会和文化环境对于个体世界观的形成起着重要的作用。
社会的价值观念、社会制度、道德规范等都会对个体的世界观产生深远的影响。
同时，文化遗产、宗教信仰、哲学思想等也会对个体的世界观产生重要影响。
1.3 不同的世界观世界上存在着多种不同的世界观，每个人都有自己独特的世界观。
不同的世界观体现了不同的价值观和人生观。
一些常见的世界观包括：•唯物主义：认为物质是世界的本原，一切现象和过程都是物质的运动与变化。
•唯心主义：认为意识或心灵是世界的本原，物质是意识的产物。
•辩证唯物主义：强调物质是根本的东西，但也认识到意识在物质发展中的作用。
•历史唯物主义：认为历史发展是由物质生产方式的变革引起的，物质基础决定上层建筑。
•相对主义：认为世界观是主观的、相对的，不同个体有不同的观点和价值取向。
2. 人生观2.1 什么是人生观？人生观是个体对人生意义、目标和价值的认识和看法。
它是个体对于个人成长、发展和生活意义的总结和体验，决定了个体的行为取向和生活方式。
2.2 形成人生观的因素个体的人生观是在成长过程中逐渐形成的。
家庭教育、学校教育、社会环境等都会对个体的人生观产生重要影响。
个体在与他人的交往中，从社会、家庭和文化中接收到对人生的认识和看法，逐渐形成自己的人生观。
2.3 不同的人生观不同的人生观代表了个体对人生意义和价值的不同看法。
一些常见的人生观包括：•实用主义：追求功利和实用价值，追求物质上的成功和满足。
•快乐主义：追求快乐和幸福，将快乐和满足作为人生的最终目标。
•成长主义：重视个人的成长和发展，追求个体的完善和进步。
人生观,价值观,世界观三者的关系
人生观,价值观,世界观三者的关系
世界观是人生观和价值观的基础。
世界观决定着人生观和价值观。
世界观与人生观和价值观是统一的，其中起决定作用的是世界观。
1、人生观向内，时间维度上的，有关自己一生的目标，其中包括自己想做的事情以及希望达到的效果。
世界观向外，从一个人接触的面上，反映周遭一切社会关系的综合，价值观反映一个人对具体事具体物的评价，特别是喜欢的事物，什么是最有价值的。
2、人生观、价值观、世界观三者是辩证统一的，它们三者决定了一个人的人生高度、宽度和深度，一个人有怎样的世界观就有这样的人生观，有怎样的人生观就有怎样的价值观。
其次，要树立一个正确的人生观，每个人都有追求幸福和成功的权利，但无论你的人生目标是什么，首先是要做一个对社会有益的人。
3、“三观”之中，世界观是解决对宇宙发展变化的认识；人生观一般是讲人为什么活着，而我们讲人生观是讲人是怎么活着的问题，把生命的机理搞清楚，再去认识人为什么活着；明确人生的目的，怎么实现这个目的，这就是价值观。
价值观解决之后，人的心术才能正。
人生观、世界观、价值观精辟解读
2、人生的自我价值与社会价值的辩证关系
基础 自我价值 前提 社会价值
人生价值的其他几个维度
物质价值： 客体对主体物质 需要的满足。
精神价值：
客体对主体心理、 精神需要的满足。
内在价值
体 知 能 品 魄 识 力 格
外在价值
精神价值 知识 道德 审美 价值 价值 价值 物质价值 (经济价值)
（二）人生价值的标准
一、价值观与人生价值
（一）价值观
1、价值：在哲学中，价值的一般本质在于现实的人的需 要与事物属性之间的一种关系。 2、价值观：人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何 创造价值等问题的根本观点。 3、价值观包括：价值取向、价值追求，价值目标；价值 尺度和准则。
（二）人生价值
1、人生价值是一种特殊的价值，是人们在生活实践 中形成的关于人生意义的看法和评价标准，也就 是关于什么样的人生目的最值得去追求、人怎样 生活才最有意义的观点。 2、人生价值在整个人生观体系中具有重要地位，在 深层次上影响、制约和指导人们的实践，为人生 目的和人生态度的选择提供依据。
1、人生态度 2、人生态度与人生观
1、人生态度
是指人们通过生活实践 形成的对人生问题的一种稳 定的心理倾向和基本意图。
人生态度
2、人生态度与人生观
（1）人生态度是人生观的重要内容。
• 人生观决定人生态度； • 人生态度制约和影响人生观。
（2）人生态度是人生观的表现和反映。
（二）端正人生态度
1、人生须认真
二、人生价值的标准与评价
（一）人生的自我价值与社会价值 （二）人生价值的标准 （三）人生价值的评价方法
（一）人生的自我价值与社会价值 1、人生价值包括人生的社会价值和自我价 值 人 生 价 值 社会价值：个体的人生活动对社 会、他人所具有的价值。 自我价值 ：个体的人生活动对自 己的生存和发展所具有的价值。
要树立正确的人生观世界观价值观什么
要树立正确的人生观、世界观、价值观
在我们的一生中，我们会接触到各种各样的知识和信息，这些知识和信息会在一定程度上影响我们的人生观、世界观和价值观。
因此，要树立正确的人生观、世界观和价值观显得尤为重要。
首先，正确的人生观是我们对自己人生的态度和认识。
一个正确的人生观应该是积极向上的，充满希望和勇气。
我们应该相信自己能够取得成功，克服困难，实现自己的梦想。
同时，正确的人生观也包括对自己的认知和定位，要有清晰的目标和规划，不盲从他人，勇敢追求自己的幸福和成就。
其次，正确的世界观是我们对这个世界的看法和理解。
一个正确的世界观应该是开放包容的，要尊重不同文化、价值观和观点。
我们应该积极地了解世界各地的风俗文化，拓展自己的视野，不断学习和提升。
同时，正确的世界观也包括关注社会热点和问题，发挥自己的力量，为社会进步和发展贡献自己的力量。
最后，正确的价值观是我们对待事物的准则和尺度。
一个正确的价值观应该是诚实守信的，要遵守道德规范，不做欺诈和伤害他人的行为。
我们应该珍惜人与人之间的友谊和亲情，珍惜时间和健康，追求精神和物质的双重满足。
同时，正确的价值观也包括尊重生命的平等和尊严，不歧视和伤害弱势群体，维护社会的公平正义。
在当今复杂多变的社会环境中，要树立正确的人生观、世界观和价值观并不容易，需要我们不断学习和思考，不断反省和改进。
只有保持开放的心态，坚持正确的原则和信念，我们才能走得更远，走得更稳，活得更有意义。
只有如此，我们才能享受到人生的真正快乐和幸福。
世界观 人生观 价值观 剖析
世界观人生观价值观剖析一、世界观世界观是指一个人对世界的整体认识和理解，涉及到对宇宙、人类、自然等方面的认知和看法。
世界观的形成与个人的经历、文化背景、教育水平等有关。
不同的世界观会影响一个人对世界的态度和行为。
二、人生观人生观是指个人对人生意义和目标的看法和态度。
它涉及到个人对生命的价值、追求和发展的认识。
人生观的形成与个人的价值观、经历、人际关系等有关。
一个积极向上的人生观可以给人以力量和动力去追求自己的梦想和目标。
三、价值观价值观是指一个人对事物的评价和取舍的标准，是指导一个人行为的准则和规范。
价值观的形成与个人的生活经验、教育背景、文化传统等有关。
不同的价值观会导致人们在面对同样的问题时做出不同的选择和决策。
四、剖析1. 世界观与人生观的关系世界观是指导人们对世界的认识和理解的框架，而人生观是在这个框架下对人生的看法和态度。
世界观可以影响人们对人生的理解和追求，而人生观则反过来影响一个人对世界的态度和行为。
2. 人生观与价值观的关系人生观是个人对人生意义和目标的看法和态度，而价值观则是指导一个人行为的准则和规范。
一个人的人生观会影响他的价值观，而价值观则在一定程度上决定了一个人的人生观。
3. 世界观、人生观和价值观的相互影响世界观、人生观和价值观是相互关联、相互影响的。
一个人的世界观会影响他的人生观和价值观，而人生观和价值观也会反过来影响一个人对世界的认知和行为。
4. 世界观、人生观和价值观的培养和发展世界观、人生观和价值观的形成是一个渐进的过程，需要个人的思考和反思。
教育、文化传统、社会环境等都对其有一定的影响。
一个良好的教育环境和积极向上的社会氛围可以帮助人们培养和发展正确的世界观、人生观和价值观。
5. 世界观、人生观和价值观的重要性世界观、人生观和价值观是人们行为的指南和信念，对个人的发展和社会的进步具有重要的意义。
一个积极向上、正确的世界观、人生观和价值观可以帮助人们树立正确的目标，追求真理和美好的生活。
世界观、人生观和价值观及如何养成正确三观
那么，对于我们的工作来说也是一样的，通过不断的学习来强化自己的岗位技能和职 业操守，不断的检讨自己的思想和行为是否三观不正，把正确的三观融进你的血液，你的 三观才能得到绝大多数人的认可，所谓“心有多大，舞台就有多大”，格局越高的人，往 往成就也越高，你的三观格局也将决定你能够走多远，从而成就你的理想和社会地位。
每个人活到现在，自然多多少少都有自己的独立思考，虽然三观或许模糊不清，但 大致都应该有自己的三观认识，这个形成过程是潜移默化的，冰冻三尺非一日之寒。
所有的什么道理，什么至理名言都不能起决定性作用，只有你自己真正的体验成功 与失败，快乐与悲伤，自己去摸爬滚打，自己去痛定思痛，才能成为你自己的三观，融 化进你的血液。
世界观就是每个人对世界的看法，对每个人的理想和信念起到支配和导向作 用，制约着每个人的心理面貌直接影响个人品质，由此来观察问题和解决问题。
价值观就是我们每个人对周围事物的意义、重要性的主次和轻重评价，通 过人们的行为趋向及事物的评价，反映自己的态度和行动趋向，支配个人的社会 行为。
人生观就是我们对于人生目的、态度、价值和理想的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点，通过认识的意 义和价值的体现，表现出来的苦乐观、荣辱观和生死观，也受到世界观的制约。
世界观、人生观和价值观
04 新的三观
胡锦涛同志在2009年中央纪委十七届三次全会提出了党的三观，即事业观 、工作观、政绩观。
马云在中国企业家俱乐部主办的“2018中国绿公司年会”总结了新时代的 企业家要具备“新三观”，即全局观、未来观、全球观。
公司在2019年提出的企业的核心价值观：创新、专业、品质、共赢。 那么在竞争日益激烈的时代，我们自已的三观是什么？扪心自问是否“三观 不正”呢？反思一下自己在自身岗位中，自己的核心价值观又是什么？如果没有 自己的核心价值观，又哪来的自信具备胜任岗位的核心竞争力？
世界观、人生观、价值观存在问题和不足自我剖析
世界观、人生观、价值观存在问题和不足自我剖析一、概述人的一生中，“世界观、人生观、价值观”是一个非常重要的词语。
在某种程度上，这些观念决定了一个人在整个人生道路中所选择的方向和道路，对一个人的生活方式，生活态度以及对待人生的态度也有着举足轻重的影响。
二、对世界观的剖析1.个人世界观的形成：在成长的过程中，受到了来自家庭、校园、社会和媒体等各方面的影响，逐渐形成了自己的世界观，这其中既有受到的正面影响，也有种种负能量的因素。
2.世界观的不足之处：在个人的世界观中，有时候会因为主观的原因，而忽略了客观的事实，也有时候对于自己认知不足的问题会导致担心或者误解，这样的世界观会成为一个巨大的心理负担，从而影响到一个人的人生发展。
三、对人生观的剖析1.人生观的内涵：指的是个人对自己整个生命的看法和态度。
一个积极向上的人生观，往往可以帮助我们去正确认识人生，去积极面对一切的困难挑战，坚定地走过人生的每一步。
2.人生观的问题：在现实生活中，很多人的人生观存在很多问题。
有些人因为过多的负面的人生经历，导致了对人生和对未来的悲观态度，这种情况会阻止个人成长，导致了自己的生活在现实中举步维艰，为未来的发展蒙上了一层阴影。
四、对价值观的剖析1.价值观的重要性：价值观是指人们对某一种事物或者行为的个人认可的标准。
好的价值观可以起到正面的引导作用，使个人的生活更加积极向上。
2.价值观存在的问题：在现实生活中，许多人的价值观模糊不清，甚至偏离了正确的方向。
在追求金钱、名利和物质享受的过程中，导致了自己与传统道德和价值观的偏离，这也是导致了人与人之间难以理解与交往的主要原因。
五、个人观点与自我剖析1.对于世界观、人生观、价值观的反思：在撰写本文时，我深切地反思了自己的世界观、人生观、价值观，并且发现了其中很多不足。
我在成长中受到了某些不良的影响，导致了对人生和未来的一些误判。
我也在现实生活中因为各种原因偏离了正确的方向，使得自己的人生变得更加混乱。
世界观、人生观、价值观。
正确的三观是指：世界观、人生观、价值观。
符合自然、人类社会发展规律，能够站在人们群众立场上，有利于实行自我价值和社会价值，有利于认识世界、改造世界的世界观、人生观、价值观就是正确的三观。
【正确的三观】：世界观，人生观，价值观。
【含义】：世界观、人生观、价值观，是一个人对世界、对人生的基本看法和根本观点，是人们最基本、最重要的精神支柱。
三者互相渗透、相辅相成，决定着人们的理想信念，影响着人们的思想境界，指导着人们的行为选择，关系着人们的价值判断。
【世界观】世界观是一个人对整个世界的根本看法，世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。
世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。
【人生观】人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。
它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题。
其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。
人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。
【价值观】价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。
像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。
价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。
要加强当代大学生人生价值观教育我认为应该以下几方面入手：1.我们必须认识到大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分，所以我们要树立正确的三观思想首先就要树立马克思主义的三观思想。
2.要加强对当代大学生进行爱国主义，社会主义和集体主义的教育，从而促使当代学生树立正确的三观思想。
3.我们要用邓小平理论，科学发展观的思想来武装自己。
【总结】：综上所述，我们可以认识到，当代大学生必须牢固树立马克思主义的世界观，人生观和价值观，而树立和坚持正确的世界观，人生观和价值观是一个长期而艰苦的过程，影响大学生三观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅要调动社会，学习等各方面的积极性，更需要我们每个人自觉实践，勇于探索，革新创造，从日常做起，把党组织的思想政治教育渗透于我们的日常学习生活中，从而锻炼自己的思维，形成良好的判断能力，从而确立正确的人生价值和世界观，确实地肩负起建设中国特色社会主义现代化的重任，成为一个高尚的，有道德的，有益于人民的人。
正确的世界观,人生观,价值观,的三观内容
正确的世界观,人生观,价值观,的三观内容
正确的世界观、人生观和价值观是一个人全面发展的重要基础，下面我将分别解释这三个概念的内容。
一、世界观
世界观是人对世界的认识和看法。
它包括人类对自然、社会、人类和自己的认识和看法。
正确的世界观应该是基于科学、理性、客观和真实的认识，它要求我们看待世界和问题时，不受主观情感和偏见的影响，而是用科学的方法和观点去分析和解决问题。
同时，正确的世界观应该是符合人类社会文明进步和人类共同利益的，我们应该尊重自然、爱护环境，弘扬人类文化，追求真理、善良和美好。
二、人生观
人生观是人对自己生命的观念和认识。
它包括人类对自己生命的价值、意义、目标等方面的认识和看法。
正确的人生观应该是基于自我认识、自我完善和自我实现的认识，它要求我们顺应自然规律，尊重生命、珍惜时光，追求有意义的人生。
同时，正确的人生观应该是符合道德、伦理和社会价值的，我们应该尊重他人、
关爱社会，追求公正、公平和共同发展。
三、价值观
价值观是人对价值的承认和追求。
它包括人类对道德、美、真、善等方面的认识和看法。
正确的价值观应该是基于人类社会文明进步和人类共同利益的认识，它要求我们尊重人的尊严和人权，珍视人类文明的成果，追求真理、善良和美好。
同时，正确的价值观也应该是符合人类社会发展和人类社会需求的，我们应该尊重不同文化、不同民族、不同信仰，维护社会稳定和和谐，为人类的共同利益而努力。
世界观、人生观、价值观的区别与联系
世界观、人生观、价值观的区别与联系1、世界观(亦称“宇宙观”)，通常是指人们对整个世界(即对自然界、社会和人的思维)的根本看法。
世界观不同，表现为人们在认识和改造世界时的立场、观点和方法的不同。
一个人世界观、人生观的改变是一种根本的改变。
世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。
在实践的基础上，实事求是，解放思想，尊重客观规律，注重调查研究，坚持走群众路线，不断总结经验，开动脑筋想问题、办事情。
2.人生观是人们对人生问题的根本看法。
主要内容是对人生目的和意义的认识以及对人生的态度，包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观。
人生观是在人们的生活实践和生活环境中逐渐形成的。
由于人们不同的社会实践、生活环境、文化素养和教育程度，他们有不同的人生观。
正确的人生观指导人们走正确的人生道路，用自己的劳动创造人生成就，成为对社会和人民有益的高尚的人。
错误的人生观会使人偏离正确的人生道路，误入歧途，甚至成为危害社会和人民的罪犯。
3.价值观是人们对价值问题的根本看法，是判断好坏、对错、利弊、善恶的概念，是在一定历史条件下经过反复实践与人的主观需要相联系的。
包括对价值的本质、构成、标准的理解，这些不同的理解形成了人们不同的价值观。
每个人都以自己的价值观为导向，形成不同的价值取向，追求自己认为最有价值的东西。
价值的内涵非常丰富，一般可分为物质价值和精神价值，也有综合复杂的价值，如人的价值(或生命价值)；树立正确的价值观和科学合理的价值取向，对一个人的发展非常重要。
由于历史时代不同，人们的需求和兴趣不同，人们的价值观也不同。
二、世界观、人生观和价值观三者的关系世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的根本看法。
人生观是人们对人生目的和意义的根本看法。
价值观是人们对客观事物的价值和大小的根本看法和评价标准。
这三者密不可分。
1、世界观是人生观和价值观的基础世界观决定人生观和价值观。
人生观作为对人生意义和目的的具体认识，以及以此为主体设定其价值目标和行为取向的价值观，应当以一定的世界观为基础，主导其人生思考和选择的表现形式。
人生观，价值观，世界观是什么？
⼈⽣观，价值观，世界观是什么？1物以类聚，⼈以群分。
⼈怎么分？就是按三观来分。
三观不同的⼈，不会在⼀起，如果凑巧在⼀起，那也会出现很多问题。
就跟世界上没有两⽚完全相同的叶⼦⼀样，我认为⼈⽣观是没有完全相同的，只有相似。
同⼀个家庭的两个双胞胎的⼈⽣观都会不同。
⼈⽣观：⼈⽣观就是每个⼈对⼈⽣⽬的和意义的看法，不同教育背景，不同阶级的⼈有不同的⼈⽣观。
⽐如有⼈认为⼈⽣应该尽情享乐，有⼈认为⼈⽣应该有所作为，有⼈认为⼈⽣应该平平淡淡的过。
还包括平时的⽣活习惯和做事的⽅式，有⼈早上六点起床跑步，有⼈睡到中午才醒来，有⼈喜欢助⼈为乐，有⼈事不关⼰⾼⾼挂起。
价值观：⼈⽣观是对内，价值观是对外。
是对周围的⼈、事、物的看法和评价。
如对同⼀个事件，往往有多种看法。
有⼈认为⾼考是好的，有⼈认为⾼考不好。
有⼈认为是富⼈加剧了贫富差距，有⼈认为是富⼈缩⼩了贫富差距。
价值观跟个⼈的家庭教育和学习教育直接相关，通过⼈对事物的⾏为和评价表现出来，它是世界观的核⼼。
世界观：世界观是个⼈对这个世界的了解和看法，包括你理解的这个世界是怎样的，⼈和世界的关系的看法。
如国家与国家间的关系，宗教和种族，历史的发展对过去和如今的影响，世界将朝哪个⽅向发展。
世界观是⼈⽣观和价值观的综合体现。
没⼈哪个⼈会经历过跟你⼀模⼀样的⼈⽣，所以三观也只能⼒求相似。
2我们通常说，某某⼈三观正，某某⼈三观不正，这个三观，就是指的⼈⽣观、价值观、世界观。
那么，到底什么是世界观、⼈⽣观与价值观呢？简单来说，所谓三观，就是对三种不同的关系的基本看法。
1、世界观——就是对个⼈与世界关系的看法。
你如看待⾃⼰跟世界的关系？可能每个⼈都有⾃⼰的观点，这是由⽂化背景和成长环境所决定的，但也有⼀些⼤体类似的观点，譬如我们中国⼈常说的，天⼈合⼀，⼈定胜天、⼈之初性本善、⼈之初性本恶、道⽣⼀⼀⽣⼆⼆⽣三、爱出者爱返、舍就是得、吃亏是福等，这些观点基本上是宏观的，属于宇宙、⼈类、⾃然、社会运⾏的⼀些规律性的东西，当然，这些所谓规律性的认识，并不见得就完全是客观的，⽐如⼈定胜天。
人生观价值观世界观心得体会(通用5篇)
人生观价值观世界观心得体会(通用5篇)人生观价值观世界观心得体会篇1心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
人生观、价值观、世界观是我们日常生活中经常提到的概念，它们是我们对人生、价值和世界的基本看法和态度。
在我的心目中，人生观、价值观、世界观是相互联系、相互影响的，它们共同构成了我们的人生观、价值观、世界观。
首先，我对人生观的理解是，人生观是指我们对人生的基本看法和态度。
我认为人生是一个不断成长、不断学习的过程，我们应该积极面对生活中的挑战和困难，不断追求自我完善和成长。
同时，我也认为人生是一个不断探索、不断发现的过程，我们应该保持好奇心和求知欲，不断探索未知的世界和领域。
其次，我对价值观的理解是，价值观是指我们对价值的看法和态度。
我认为价值是一个相对的概念，不同的人对同一件事情的看法和态度可能不同。
因此，我们应该尊重他人的价值观，同时也要坚持自己的价值观，不断追求自我完善和成长。
最后，我对世界观的的理解是，世界观是指我们对世界的看法和态度。
我认为世界是一个多元化的世界，不同的人对同一件事情的看法和态度可能不同。
因此，我们应该尊重他人的世界观，同时也要坚持自己的世界观，不断追求自我完善和成长。
在我的心目中，人生观、价值观、世界观是相互联系、相互影响的，它们共同构成了我们的人生观、价值观、世界观。
在日常生活中，我们应该积极面对生活中的挑战和困难，不断追求自我完善和成长。
同时，我们也应该尊重他人的价值观，同时也要坚持自己的价值观，不断追求自我完善和成长。
最后，我们也应该尊重他人的世界观，同时也要坚持自己的世界观，不断追求自我完善和成长。
人生观价值观世界观心得体会篇2当我开始思考人生观、价值观和世界观这三个主题时，我发现它们是相互关联且相互影响的，因为它们共同构成了我们看待世界的方式。
这篇心得体会将围绕这三个主题展开，分析它们在我们生活中的重要性。
首先，我想谈谈人生观。
什么是正确的世界观、人生观、价值观
什么是正确的世界观、人生观、价值观什么是正确的世界观、人生观、价值观2010-09-19 2320第一世界观是人们的思想指南。
世界观是指人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
一般地说任何一个思想健全的人都在其生活实践中形成一定的世界观。
世界观对每个人来说不存在有和无的问题只有系统还是零散自觉还是盲目清晰还是模糊坚定还是摇摆正确还是错误先进还是落后的区别。
马克思主义世界观是迄今为止人类历史上最科学、最先进的世界观。
构成这一世界观大厦的是辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思主义世界观的科学性、先进性在于它吸收了人类创造的一切优秀成果揭示了自然、社会和人类思维发展的一般规律。
马克思主义是严密而完整的思想体系也是一个开放的思想体系具有与时俱进的理论品格。
这个科学的世界观和方法论为我们认识真理开辟了道路随着时代前进又引导时代前进。
这个科学的世界观一旦同人民群众认识世界、改造世界的实践活动相结合就会化为强大的物质力量。
第二人生观是每个人必须面对的人生选择。
人活着为什么人生的意义是什么人应该怎样度过自己的一生对这些问题的不同认识和态度形成了不同的人生观。
在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下一方面我国社会生活中先进集体和先进个人层出不穷群星灿烂英雄辈出。
另一方面一些人经不起改革和开放的考验垮了下去。
这种强烈的反差充分证明人生观问题在人的旅途中具有特殊的意义。
李大钊说人生的目的在发展自己的生命可是也有为发展生命而必须牺牲生命的时候。
因为平凡的发展有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。
瞿秋白说本来生命只有一次对于谁都是宝贵的。
但是假使他的生命溶化在大众的里面假使他天天在为这世界干些什么那么他总在生长虽然衰老病死仍旧是逃避不了然而他的事业--大众的事业是不死的他会领略到永久的青年。
人民的事业是常青的、伟大的为人民利益活着无上光荣为人民利益而死死而永生。
面对敌人的严刑拷打、威胁利诱江姐脸不变色心不跳含笑赴刑场为创建新中国慷慨就义甫志高从狗洞里爬出叛变革命出卖同志沦为可耻的叛徒。
世界观、价值观和人生观三者之间的关系
世界观、价值观和人生观三者之间的关系世界观、价值观和人生观三者之间的关系（1）三者之间是有区别的。
世界观（也叫宇宙观）是人们对生活于其中的整个世界以及人和外在社会之间的关系的根本观点、根本看法。
人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。
内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。
它是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约。
价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。
像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。
价值观和价值观体现是决定人的行为的心理基础。
价值观既然决定人的行为，故决定人的好坏。
比如说，有“人不为己，天诛地灭”、“宁肯我负天下人，不让天下人负我”这样的价值观的人，他一定非常自私，你和他在一起，是很危险的，因为他一定是一个坏人。
（2）“三观”又有不可分割的联系。
世界观是人生观的理论基础，它给人生观提供一般观点和方法的指导；人生观是世界观的一个方面，是世界观在人生问题上的应用和贯彻。
只有在一定的哲学世界观基础上形成的人生观，才是自觉的人生观。
马克思主义哲学作为科学的世界观，它内在地包含着对人和人生的科学的理解，是关于人的本质和价值、人生的目的和理想，以及人的自我发展、自我创造和自我实现的哲学理论的现代理论表达。
人生观对世界观也有一定的影响，一个人的人生观即使是朴素的，但只要它是正确的，就有利于树立科学的世界观。
世界观还是形成价值观的基础，世界观不同，价值观也就不同，怎样进行价值评价首先是一个世界观问题。
以对物的价值来说，它涉及两方面的因素，一是物的属性、结构、功能，这是价值产生的客观基础。
某种事物是否具有价值，首先是事物的客观因素决定的，来不得半点主观随意性。
二是人的需求。
这虽然是属于人的主观的东西，但却不是主观随意决定的，而为历史条件和实践水平所制约。
因此，一个科学的合理的价值评价，必须符合两项要求：一是对客观事物状况的正确认识，它首先是一个世界观问题。
人生观世界观价值观心得体会(精选5篇)
人生观世界观价值观心得体会（精选5篇）人生观世界观价值观心得体会精选篇1大多数人注定平凡，平凡的就像荒漠里的一粒沙子。
但是，一粒沙子也有它存在的价值，也能和沙尘暴给地球降温，粒粒沙子汇集在一起才能成为一望无际的沙漠，就能给荒漠带来无限的色彩。
我们所从事的每一个工作均是我们的衣食所依，也是学习系统中一个不可或缺的环节，做好本职工作就是为班级事业尽一份力，就是为社会发展尽一份力，就是自己人生的价值。
既然我们选择了学习作为自己的出路，那么我们就应该把自己的理想信念、青春才智毫不保留地奉献给这庄严的选择。
怎样才能体现这份情、表达这份爱呢?细细想来，除了爱班为班级做贡献什么也无从谈起。
爱班就是热爱生活，热爱生命，热爱人生!说得具体一点就是写好每一回作文，搞好每一次检查，做好每一项学习工作，办好每一件事情，在平凡的岗位上奉献出自己的光和热，在奉献的同时感受学习的快乐和美丽。
一个人的价值取向决定了他的奋斗目标，也是人生进步的动力所在。
一个人的理想和价值，要靠自己的追求来实现。
从小事做起，从现在做起是实现理想和自身价值的基础。
我不想谈空泛的理论，也没有过高的奢望。
我的价值观其实很简单，认认真真、默默无闻地做好每一天的事，尽职尽责、诚心诚意地干好每一件份内份外之事。
我想，如果每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值，那么，无数个平凡就铸成了伟大，无数个普通就铸成了非常。
人生的理想和价值必须在岗位上实现，也就必须掌握胜任本职岗位工作所需的知识和技能。
因为，只有在掌握知识与技能的双重保障之下，才能做好工作已经是一个不争的事实。
有时工作中力不从心，压力大，分析其根本原因在于知识储备不足或者是已学知识已经过时。
因此，必须不断学习，持续学习。
不仅要学习，而且还要学得好，学得快，学得精，把学习变成一种自觉的习惯。
通过学习，可以知道前人的历史，前人的成就，前人的情感，前人的困惑;可以让我们懂得体会，懂得分析，懂得思考;学习不仅学习了知识，掌握了技能，而且还会陶冶情操，学会做人，在学习中，可以感觉到自己在一天天的成长。
浅谈对三观的理解
浅谈对三观的理解三观：即世界观、人生观、价值观。
价值观是对事物的重要程度判断，对社会是非的认知，也就是对自己要做什么不要做什么、是否值得做的选择；人生观是对人生目标的认知，是想要成为什么样的人的一种思想认识；世界观是对客观环境的认知，也就是对你所接触到的事物的认识。
我认为，三观是相辅相成、相互促进的，只是其中一项或两项做得好，即其中一项或两项的观点很正是不能正确指导一个人的言行举止。
三观正也不是仅仅通过一件事或某个行为就能体现的，而是通过一个人长期为人处世态度来体现的。
结合个人的生活和工作实际，从以下几个方面来谈谈对三观的理解。
一、产生三观的背景人的一生就是由无数个价值选择组成的，当人面临选择的时候，都会选择自己认为价值高的行为而放弃价值低的行为，而一个人认为什么有价值，什么没价值则是由人的认知能力决定的。
决定人的价值取舍的因素有两个，一是人的本能需求，二是外界环境的本能需求，包括生理需求和心理需求。
两者共同决定了你的人生的意义所在，这叫人生观。
外界环境，包括自然环境和社会环境。
知道自己想要什么，但是是否要做还要看外界环境是否允许。
如果危险太大，就不能做，人对外界环境的认知叫世界观。
一个人能力的大小，取决于决策是否正确，决策就是人时刻面临的各种选择。
决策正确，则可以达成你想要的目标，这就需要具备两点认知能力，一：是对自己内心真正需要什么，是否有清晰的认知。
二：对外界的客观规律是否有正确的认知。
以上几点在工作和生活中的相互作用就形成了三观产生的背景，也是三观取向的依据。
二、三观正的表现形式1、对人对事态度的不双标。
对于能正确理解三观，并认真践行正确的三观的人来说，最主要的体现是，对待同一件事的不双标。
不双标不仅是思想上的不双标，更是行为上的不双标。
随着个人能力、阅历等方面的增长，个人对双标的理解、执行标准都会发生变化，我们应朝着大方向的定义去做这些事情。
2、尊重规律。
这里说的规律，不仅仅是广义上说的科学方面的规律，还包括人与人、人与事物之间相互联系的规律。
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人是什么？
➢ 人是伟大的，又是渺小的。 理性智慧，认识事物。 自由意志，可以选择。
➢ 人是物质与精神的结合体。 物质需要：食物、衣物等。 精神需要：爱、被爱等。
➢ 人是一个小宇宙，人身的变化与宇宙现象是相对 应的。内经云：人身小宇宙,宇宙大人身。
人之伟大在于人能够认识到自己的渺小。
活动：我是谁？
物 本源，来自“人性”。
- 人的经验：1）同情心，同理心。 2）心理感应，心有灵犀。 3）拯救落水之人。
- 生命本是共同体，follow your inspiration, 跟着你的灵感，立即行动。
待人处事的原则
- 伦理原则：仁义礼智信， 即仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信。
- 待人接物的准则：温良恭俭让， 即温和、善良、恭敬、节俭、忍让 。
谨
光是知道是不够的，
以
必须加以运用。
此 句
光是希望是不够的， 与
非去做不可。
大 家
---- 李小龙 共
勉
耶稣- 基督宗教的世界观和人生观
• 世上万物皆由一位神出于爱而创造。 • 人是神按自己的肖像所造，人有灵魂。 • 积极看待人生，按照神的旨意生活，彼此
以爱相待。 • 人是宇宙万物的管理者。 • 教义总纲：爱，爱人如己。
人生的目的是什么？
一般说来，人生的目的在于追求幸福及实 现自我。这是一个明显的真理。 可是追求幸福或实现自我的同时本身蕴涵 着烦恼与痛苦。但痛苦与幸福有时并不矛 盾，而是可以并存的，痛苦可以使人对生 命，对幸福有更深的领悟和体验。
• 简单问候：这个题目太大，我们只是略谈，从自己的经验而谈, 和大家分享 自己对世界观，人生观和价值观的感受，不是上课。
• 大家安静下来. 轻轻闭上眼，动一动身体，放松，坐好坐直，把手放在膝盖 上。
• 前几天，我们有专业的培训，写字，听课，备课- 现在把这些统统放下- 有意 识的放下 – 听，外面街上有汽车声，还有各种声音。- 现在把思绪拉到这个 大教室，- 教室里都有谁，有什么东西，谁坐在我的左右- 现在把注意力集中 在自己身上，意识到我坐在这里。
“logos”,指主宰宇宙和生 命的冥冥不可知的力量。
孔子认为贯穿整个宇宙的是“道”，这“道” 就是人性，是生命的主轴，人生的价值和目标 在于追求“道”，按“道”生活，最终得 “道”。
如何具体按 “道”生活，如何按人的本 性生活，在生活中落实“道”呢？
人之初，性本善
婴儿，没有自我意识，没有 二元意识，没有“我”的意识，没有好坏之 分，处在“一体” 的状态中，所以婴儿天真 可爱。随着年龄的增长，人的自我意识萌芽。
• 无为而无所不为，顺其自然的处世态度。 • 穷则独善其身，达则兼善天下。
释迦摩尼- 佛家看世界和人生
- 佛家相信轮回。世间万物时刻都在变化
之中，生灭相续，人生真相就是如此的 无始无终而又流行不息。一切皆因缘的和合而生， 也必随因缘之离散而消灭。世间本没有一个恒常不 变的主宰。不必太执着。 - 众生皆是佛，人及万事万物皆有佛性，有成佛的可 能。所以，对人对物，都要有一颗尊敬的心。 - “我是过来人，你是未来佛。”
浅 谈 ➢世界观
➢人生观
➢价值观
➢ 世界观：人们对世界的看法和 根本观点，也称宇宙观 。
➢ 人生观：对人生的目的和意义 的根本看法和态度。
➢ 价值观：指一个人对周围的客 观事物（包括人、事、物） 的意义、重要性的总评价和 总看法。
• 世界观也叫宇宙观，是建立在一个人对自 然、人生、社会、科学等丰富的认识基础 上。哲学上，通常分唯物主义世界观和唯 心主义世界观。
每个人在纸上写我是谁？ 发现：我好像认识自己，又好像
不认识自己？ 人就是活着这两种张力之中。
孔子-儒家的世界观和人生观
• 朝闻道，夕死可矣 道指精，气，神，万物和生命 的起源，宇宙运行的规律。
• 天命之谓性;率性之谓道。 上天赋予万物的自然本性，按照本 性行事叫做道。
道 道 – 形而上的本体，希腊文叫
• 感恩之心：总是有很多事值得感恩。 不是理所当然的。
• 以爱与和平相处：生命本身有很多痛苦，不要再给 彼此增加痛苦。很多事都不必太执着，其实输 赢都无所谓。Humankind is kind.
• 慈悲宽容：人人需要别人这样对待自己，因为人 人都有限度，都有犯错的时候。原谅别 人的时候，自己也得到释放。
当开始意识到“我”时，二元就产生了， 我-你，好-坏，美-丑，善-恶….等，分别心 也产生了，开始选择 - 好的，坏的，我的，你的， 如此“一体意识”被打破了。
一体意识
一体意识是什么？来自哪里？ 简单来说，我经 验
到你就是我。本来我们有同样的人性，同样需要 爱与被爱等等。一体意识来自“道”，来自宇宙
• ……
不管怎样，总是要…..
——--印度德蕾莎
人们不讲道理、思想谬误、自我中心，不管怎样，总是爱他们。 如果你做善事，人们说你自私自利，别有用心，不管怎样，总是要做善事。 如果你成功以后，身边尽是假的朋友和真的敌人，不管怎样，总是要做成功。 你所作的善事明天就会被人遗忘，不管怎样，总是要继续做善事。 诚实与坦率使你易受攻击，但不管怎样，总是要诚实与坦率。 你耗费数年所建设的可能毁于一旦，但不管怎样，总是要建设。 人们确实需要帮助，帮助他们，却可能遭到攻击，但不管怎样，是要帮助。
1.开水烫伤脚的故事。 2. 美国一个有智障儿子的家庭故事。
• 感恩：大地、父母、亲朋、甚至为难我的 人。多少人参与塑造“我”的工程？
• 认真：生命宝贵，不能游戏人生。认真活 每一，认真做每一件事，活在当下。
• 谦虚：有一颗受教的心，这样才能进步。
- 高尚品格：忠心、孝悌、勇敢、谦恭、 廉洁 。
所以的 “规” 或“则”不是要约束人， 而是帮助人容易的生活。
老庄- 道家的世界观与人生观
• 道可道，非常道，名可名，非常名。 可以用语言描述的道，就不是那恒常不变的真理； 可以命名的，就不是永恒的名。 “名”事物的表象，“道”事物的本质。
• 为学日益，为道日损。 求学，每天都有收获；而追求“道”，需要逐渐减 少自己的主观意识，思维见解。
• 世界观决定一个人的人生观和价值观。三者 是统一的，有什么样的世界观就有什么样的 人生观，有什么样的人生观就有什么样的价 值观。
宇宙是一个奥秘
我们现在观察到的宇宙，其边界大 约有100多亿光年。它由众多的星系 所组成。地球是太阳系的一颗普通 行星，而太阳系是银河系中一颗普 通恒星。太阳系的大小约120亿千米。
• 放音乐。Music- artist/album-unknown-2songs • 现在想象自己坐在海边- 面对着无边无际的大海，闭目静思，海是什么？水
是什么？- 宇宙是什么？ - 人是什么？ • 宇宙中有地球，有太阳，有银河系，等等。宇宙的浩瀚无法用言语道尽。人
是什么？在茫茫宇宙中，在历史的长河里，一个人从出生到死亡只是短短的 一瞬，渺小到可以忽略不计。然而，人又是伟大的，能够运用理性和智慧来 认识事物，发展科技。改造世界。人的生命是宝贵的，每一个人在这个世界 上都是独一无二的。想一想，从我出生到现在，我的生命得到了多少关爱， 多少人为我的生命付出或付出过：父母，家人，亲戚，朋友，老师，同学， 同事等等等等，甚至街上遇到的陌生人。还有阳光，雨水，空气，大地的产 物等等，没有它们，我的生命瞬间消失。想到这里，我的心不禁充满了对宇 宙，对人类，对万物，对生命的敬畏与感恩。就让我们带着这种心情，开始 今天的这堂课。
• 诚信：诚实、信任。对己对人都一样。
• 承担: 负责是做人的基本要素。
• 自制：应对诱惑和不合理的欲望。做自己的主人。 • 超脱：潇洒生活
人与宇宙大地
• 管理者 • 感恩之心 • 简朴生活 • 珍惜地球资源 • 积极参与环保
人与他人
• 彼此扶持、彼此需要：“人”这个字的含义，没有 人是一座孤岛。社会分工越来越细。