《小英雄雨来》ppt课件
合集下载
《小英雄雨来》PPT课件
勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、 勇敢机智的品质。 3.理解"有志不在年高”等句子的意思。 4.给课文的每个部分加小标题。
作者:
管桦，原名鲍化普。 代表作中篇小说《小英雄雨来》；
长篇小说《将军词》。
• jìn
jì
xù
xiā
•晋 冀 絮 瞎 • nuó zhěn pī wāi •挪 枕 劈 歪
Hale Waihona Puke 思考 令你感受最深的是什么？
1
2
34
56
芦花开的时候，远远望去，芦苇 上盖了白雪。风一吹苇絮飞，小房屋 都罩在芦花里。
芦花开的时候，远远望去，（黄绿 的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的） 白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就 飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十 家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有 很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下， 藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 游泳水平高 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎 么也抓不住。 调皮 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手 抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
• 晋察冀 还乡河 苇絮 劫难 枕头 挣扎 歪歪斜斜 嘟嘟囔囔 • 飘飘悠悠 推推搡搡 • 黝黑 漩涡 挪回
还(huán)乡河 归还(huán) 子弹(dàn)
扫(sǎo)荡 扫(sào)把
鸡冠(ɡuān)花
ní nɡ nǐnɡ nì nɡ 拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧 zā zhā zhá 扎腰带 扎针 挣扎
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
过了晌午，……就趴在炕上念 他那红布包着的识字课本。 0
阅读第三、四部分，找出最令你感动的一幕。
雨来没理他，脚下像踩着风， 一直朝后院跑去。 是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？
小英雄雨来ppt完美版课件
子弹(dàn tán) 鸡冠(guán guàn)花 níng nǐng nìng
拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧 zā zhā zhá
扎腰带 扎针 挣扎
泥鳅（ｑｉū） ——（泥鳅是一种身上很光滑的鱼，灰黑色的。） 门槛——（旧式的房子都有门槛，就是门下的一根横木。） 晌（ｓｈǎｎɡ）午——（晌午就是中午。） 枪栓（ｓｈｕāｎ）——(枪栓就是推子弹进膛的机件。） 劫难——（“劫”是抢劫，抢夺。劫难是遭受灾难的意思。） 趔趄（ｌｉè ｑｉè）——（“趔趄”就是身子歪歪斜斜的，脚步不稳的样子。） 漩涡（ｘｕáｎｗō）——（“漩涡”就是水流时产生的螺旋形，在江、河里看到有漩涡。） 嘟（ｄū）嘟囔（ｎāｎɡ）囔——（“嘟嘟囔囔”就是心里不高兴，有气，嘟起嘴，叽叽咕咕自言自语地说。） （“唔里哇啦”。）（“吧嗒吧嗒”。）（“哐啷”。）
1、游泳
2、读书
3、掩护
4、斗争
5、枪声
6、脱险
热爱祖国
机智勇敢
作业: 给雨来写人物小传 缩写故事
（两题选一题）
鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？
哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？
01
雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？
02
“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”
03
课文是怎样来写人们对雨来死的惋惜和悲痛的？
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”
芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。
《小英雄雨来》PPT课件
1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变 1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
囊 [náng] 皮囊 囊括 [nāng] 胶囊 气囊 骨 gǔ 骨头 gū 骨朵儿
智囊
行囊
jìn
jì
xù
xiā
xuán wō
晋州
wāi
冀北
nuó
花絮
zhěn
瞎眼
pī
漩 涡
áo
歪斜 枪 栓
第5部分。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
作业：
1、熟读课文，积累本课生字新词。 2、搜集抗日小英雄的故事。
小英雄雨来
1937年7月7日，日军发动了“卢沟 桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作， 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降， 中国胜利结束了“八年抗战”。
日军的侵华战争
1931年九一八事变
日军不断扩大 侵华战争，战 火遍及近半个 中国。给中国 造成巨大的人 员伤亡和财产 损失。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔
4.与鬼子斗争
5.河沿的枪声
6.雨来没有死
1.文章通过哪件事表现雨来机智 勇敢的优秀品质？
2.文章的其它部分与表现雨来是 一个小英雄有什么关系？
理解六部分内容之间的关系， 为学习简要复述做准备。
《小英雄雨来》PPT课件
懂，也让小说有了评书的意味，使人 物更有传奇色彩。
结构上的特点
首尾呼应：突出机智勇敢的小英雄形象
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨 来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一 下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑 在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨 来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手 抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的 人问道：“鬼子走了？”
几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子 撞在炕沿上。
我想对雨来说：“————————
———————————————— 们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
雨来第一次上课，他听到了老师读 于是，学生们跟着读 从此，他牢牢地记住了 就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记 得
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。 影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边 放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父 亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人 炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上 路。不料途中却遭遇敌人…… 故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是 孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大， 而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱 丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第 一部儿童故事片。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
太阳已经落下去。蓝蓝的天 上飘着的浮云像一块一块红绸子， 映在还乡河上，像开了一大朵一大 朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来， 在上面飘飘悠悠地飞着。
(赛课课件)四年级下册语文《小英雄雨来》(共29张PPT)
小英雄雨来
四年级下册
1.自读课文，自主掌握好生字词，理解词义。 2.用快速浏览的方法阅读课文，能简要复述课文主 要内容。 3.抓细节描写或相关文段诵读，了解雨来掩护李大 叔与鬼子作斗争的事例感悟英雄机智、勇敢、爱国 的可贵品质。 4.以课文为例，以英雄有新的认识，深化对时代英 雄的理解。
预习导学
互动探究
精读感悟
第四部分：鬼子几次问 雨来看没看见有人跑进来， 雨来都说没看见，鬼子气急 了，凶狠地打了雨来，雨来 还是说没看见，最后鬼子要 把雨来拉出去枪毙。
互动探究
精读感悟
第五部分：村里的 人们听到了河沿上的枪 声，都以为雨来被鬼子 打死了，人们都十分难 过，大家都哭了。
互动探究
精读感悟
第六部分：人们在河沿上正 为雨来难过时，忽然看见河水中 露出个小脑袋，仔细一看原来是 雨来，大家都高兴地叫起来： “雨来没有死！”原来雨来趁鬼 子不防备，一头扎进河里，凭着 自己的高超的游泳本领，从鬼子 的枪口下巧妙地脱险了。
总结延伸
《小英雄雨来》是一篇略读课文，讲述的是抗日战争时期，晋察 冀边区抗日小英雄雨来机智勇敢，冒着生命危险掩护交通员李大叔， 在鬼子面前宁死不屈、英勇抗争的动人故事。同学们，那么，到底今 天的哪些人可以称得上是英雄？他们共有的特征是什么呢？
1.完成本节课的《同步练习》。 2.预习《一个中国孩子的呼声》导学案中的“预习案”。
3、4部分
就请同学们快速默读这两个部分，画出最能 表现雨来是小英雄的内容，体会为什么说雨来是 小英雄。
互动探究
精读感悟
第三部分第23自然段： 齐读第23自然段， 雨来掩藏好李大叔后就往后院跑，你怎样看这个细节？
雨来：机智与勇敢、爱国
互动探究
精读感悟 第四部分第24到40自然段： 这个部分围绕一个“问”字来写了哪些内容？ 敌人对雨来采取了哪些手段？ 雨来是怎样面对的？ 你从中体会到了什么？
四年级下册
1.自读课文，自主掌握好生字词，理解词义。 2.用快速浏览的方法阅读课文，能简要复述课文主 要内容。 3.抓细节描写或相关文段诵读，了解雨来掩护李大 叔与鬼子作斗争的事例感悟英雄机智、勇敢、爱国 的可贵品质。 4.以课文为例，以英雄有新的认识，深化对时代英 雄的理解。
预习导学
互动探究
精读感悟
第四部分：鬼子几次问 雨来看没看见有人跑进来， 雨来都说没看见，鬼子气急 了，凶狠地打了雨来，雨来 还是说没看见，最后鬼子要 把雨来拉出去枪毙。
互动探究
精读感悟
第五部分：村里的 人们听到了河沿上的枪 声，都以为雨来被鬼子 打死了，人们都十分难 过，大家都哭了。
互动探究
精读感悟
第六部分：人们在河沿上正 为雨来难过时，忽然看见河水中 露出个小脑袋，仔细一看原来是 雨来，大家都高兴地叫起来： “雨来没有死！”原来雨来趁鬼 子不防备，一头扎进河里，凭着 自己的高超的游泳本领，从鬼子 的枪口下巧妙地脱险了。
总结延伸
《小英雄雨来》是一篇略读课文，讲述的是抗日战争时期，晋察 冀边区抗日小英雄雨来机智勇敢，冒着生命危险掩护交通员李大叔， 在鬼子面前宁死不屈、英勇抗争的动人故事。同学们，那么，到底今 天的哪些人可以称得上是英雄？他们共有的特征是什么呢？
1.完成本节课的《同步练习》。 2.预习《一个中国孩子的呼声》导学案中的“预习案”。
3、4部分
就请同学们快速默读这两个部分，画出最能 表现雨来是小英雄的内容，体会为什么说雨来是 小英雄。
互动探究
精读感悟
第三部分第23自然段： 齐读第23自然段， 雨来掩藏好李大叔后就往后院跑，你怎样看这个细节？
雨来：机智与勇敢、爱国
互动探究
精读感悟 第四部分第24到40自然段： 这个部分围绕一个“问”字来写了哪些内容？ 敌人对雨来采取了哪些手段？ 雨来是怎样面对的？ 你从中体会到了什么？
《小英雄雨来》PPT课件(超经典)
哗地）向下流去。虫子（在 草窝里）叫着。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。 影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边 放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父 亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人 炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上 路。不料途中却遭遇敌人…… 故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是 孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大， 而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱 丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第 一部儿童故事片。
“啊！”大家都高兴地叫起来： “雨来没有死！雨来没有死！”
课堂拓展
• “好消息！好消息！”爸爸激动得满脸 通红，兴奋地进屋来。我见他高兴得 像小孩似的，脱口问道：“爸，喜从 何来？”他兴高采烈地举起手中的彩 票炫耀着：“看，中奖啦！中奖啦！ 我买的彩票中奖喽！”顿时，10平方 米的小屋沸腾起来了。妈妈一把夺过 彩票，对着中奖号码看了又看，又紧 紧捂在胸口，生怕被谁抢走似的。
引开敌人，保护李大叔
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两 个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把 他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 军官凶残
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂， 嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说： “没看见！”
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。 影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边 放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父 亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人 炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上 路。不料途中却遭遇敌人…… 故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是 孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大， 而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱 丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第 一部儿童故事片。
“啊！”大家都高兴地叫起来： “雨来没有死！雨来没有死！”
课堂拓展
• “好消息！好消息！”爸爸激动得满脸 通红，兴奋地进屋来。我见他高兴得 像小孩似的，脱口问道：“爸，喜从 何来？”他兴高采烈地举起手中的彩 票炫耀着：“看，中奖啦！中奖啦！ 我买的彩票中奖喽！”顿时，10平方 米的小屋沸腾起来了。妈妈一把夺过 彩票，对着中奖号码看了又看，又紧 紧捂在胸口，生怕被谁抢走似的。
引开敌人，保护李大叔
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两 个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把 他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 军官凶残
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂， 嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说： “没看见！”
小英雄雨来课件(共52张PPT)
连一连。 飘飘悠悠
趔趄 劫难 推推搡搡
身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 灾难。 使劲推的样子。 在空中或水面上轻缓地浮动。
词语解释
近义词 晌午——（ 中午 ） 劫难——（ 灾难 ） 商量——（ 商议 ） 防备——（ 防范 ）
反义词 撒谎——（ 诚实 ）
温和——（ 粗暴 ）
柔软——（ 僵硬 ） 歪歪斜斜——（ 端端正正 ）
机智逃生
“啊！”大家都高兴 得叫起来，“雨来没 有死！雨来没有死！”
反复
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一 头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是 我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
雨来从敌人的枪口下机智逃脱了。
板书设计 18小英雄雨来
游泳本领高 脱险条件
上夜校念书 爱国教育
掩护交通员 机智勇敢
3.课文一共有六个部分，请给每一部分加上小标题。
把小标题写在每部分开头处。
（1）游泳本领高
（2）上夜校念书
（3）掩护李大叔
（4）勇斗鬼子
（5）宁死不屈
（6）机智逃生
4.快速默读课文，初步掌握人物形象特点。
人们把雨来叫做“小英雄”，你认为在 他的身上有哪些英雄特征？
雨来是一个热爱祖国、勇敢机智、舍己 为人、不畏强权、坚贞不屈的小英雄。
人教部编版四年级下册语文PPT
《小英雄雨来》
Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
第二课时
《小英雄雨来》PPT课件
活在歌声里的小英雄——王二小
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了„„”这首名为《歌唱 二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影 响了几代人。 王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把 魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时 碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进 了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛„„ 王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀 日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家 劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌 曲。
1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变 1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
作者:
管桦，原名鲍化普。
代表作中篇小说《小英雄雨来》； 长篇小说《将军词》。
看看课文一共分为 几部分，请给每一部分 加上小标题。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔
4.与鬼子斗争
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
过了晌午，……就趴在炕上念 他那红布包着的识字课本。 0
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两 个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把 他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 军官凶残
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂， 嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说： “没看见！”
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。 影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边 放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父 亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人 炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上 路。不料途中却遭遇敌人……
四年级下语文-小英雄雨来-(完美版)ppt课件
哄骗 利诱 威胁 毒打
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、 毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？
鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了， 雨来说他什么也没看见（ 哄骗）
鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要（哄骗） 鬼子给雨来金戒子，可是雨来不要（利诱 ）
无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来， 并把雨来拉出去准备枪毙（毒打、威胁）
哄骗利诱威胁毒打3435鬼子给雨来松绑问他刚才看见谁进来了雨来说他什么也没看见36鬼子给雨来松绑问他刚才看见谁进来了雨来说他什么也没看见哄骗37鬼子给雨来吃好吃的糖块可是雨来不要利诱鬼子给雨来金戒子可是雨来不要利诱38无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来并把雨来拉出去准备枪毙毒打威胁39啊
14.小英雄雨来
新课导入
讲了雨来的哪几件事？ 3.为什么称雨来是小英雄?
主要内容 本文讲述了在_________
时抗期日，战晋争察冀边区的少年 _____为了掩护雨_来________， 机智革地命同干_部______作斗争的 故敌事人。
看看课文一共分为
几部分，请给每一部分 加上小标题。
一、游泳本领高
“望着妈妈笑”
二、上夜校念书 “我们爱自己的祖国”
2、简要复述的要求：
用自己的话、按课文顺序、抓主 要内容。
抓住事件的时间、地点、人物、 起因、经过、结果。
3、咱们怎么理解“用自己的话、 按课文顺序、抓主要内容”的要求呢？
用自己的话：就是不要背书，用自己 的语言把故事讲出来；
按课文顺序：不要打乱课文的写作顺 序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；
反义词
撒谎—— 诚实 温和——粗暴
柔软—— 僵硬
歪歪斜斜—— 端端正正
多音字 还：huán （归还） hái （还有） 从图书馆借的书还有三本没有归还
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、 毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？
鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了， 雨来说他什么也没看见（ 哄骗）
鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要（哄骗） 鬼子给雨来金戒子，可是雨来不要（利诱 ）
无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来， 并把雨来拉出去准备枪毙（毒打、威胁）
哄骗利诱威胁毒打3435鬼子给雨来松绑问他刚才看见谁进来了雨来说他什么也没看见36鬼子给雨来松绑问他刚才看见谁进来了雨来说他什么也没看见哄骗37鬼子给雨来吃好吃的糖块可是雨来不要利诱鬼子给雨来金戒子可是雨来不要利诱38无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来并把雨来拉出去准备枪毙毒打威胁39啊
14.小英雄雨来
新课导入
讲了雨来的哪几件事？ 3.为什么称雨来是小英雄?
主要内容 本文讲述了在_________
时抗期日，战晋争察冀边区的少年 _____为了掩护雨_来________， 机智革地命同干_部______作斗争的 故敌事人。
看看课文一共分为
几部分，请给每一部分 加上小标题。
一、游泳本领高
“望着妈妈笑”
二、上夜校念书 “我们爱自己的祖国”
2、简要复述的要求：
用自己的话、按课文顺序、抓主 要内容。
抓住事件的时间、地点、人物、 起因、经过、结果。
3、咱们怎么理解“用自己的话、 按课文顺序、抓主要内容”的要求呢？
用自己的话：就是不要背书，用自己 的语言把故事讲出来；
按课文顺序：不要打乱课文的写作顺 序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；
反义词
撒谎—— 诚实 温和——粗暴
柔软—— 僵硬
歪歪斜斜—— 端端正正
多音字 还：huán （归还） hái （还有） 从图书馆借的书还有三本没有归还
(赛课课件)四年级下册语文《小英雄雨来》 (共52张PPT)
作者:
管桦，原名鲍化普。
代表作中篇小说《小英雄雨来》； 长篇小说《将军词》。
读课题思考： • 本课的主要人物是雨来，为什么 称他是小英雄？
阅读提示:
1.说说课文主要讲了什么? 2. 给课文每部分加一个小标题。 3. 想想，文中的雨来是个怎样的 孩子?
主要内容 本文讲述了在 抗日战争 _________时期，晋察冀 雨来 边区的少年_____为了掩 革命干部 护_________，机智地同 敌人 作斗争的故事。 _______
鬼子：凶残
雨来：勇敢
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
雨来半天才喘过气来， 脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地
叫。他两眼直冒金花，鼻子
流着血。一滴一滴的血滴下 来，溅在课本那几行字上：
思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成 了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这 样的变化？
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来:
“我们——是——中国人，
我们——爱——自己的——祖国。”
雨来在夜校接受了教育。
雨来在夜校里接受了_______教育。
③掩护李大叔
雨来没理他，脚下像踩着风， 一直朝后院跑去。
是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？
引开敌人，保护李大叔 雨来是一个________的孩子。
《小英雄雨来》讲的是在那战火连 天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察 冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳 本领高，为了掩护革命干部，机智地 同敌人作斗争的故事。
1937年7月7日，日军发动了“卢沟 桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作， 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降， 中国胜利结束了“八年抗战”。
管桦，原名鲍化普。
代表作中篇小说《小英雄雨来》； 长篇小说《将军词》。
读课题思考： • 本课的主要人物是雨来，为什么 称他是小英雄？
阅读提示:
1.说说课文主要讲了什么? 2. 给课文每部分加一个小标题。 3. 想想，文中的雨来是个怎样的 孩子?
主要内容 本文讲述了在 抗日战争 _________时期，晋察冀 雨来 边区的少年_____为了掩 革命干部 护_________，机智地同 敌人 作斗争的故事。 _______
鬼子：凶残
雨来：勇敢
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
雨来半天才喘过气来， 脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地
叫。他两眼直冒金花，鼻子
流着血。一滴一滴的血滴下 来，溅在课本那几行字上：
思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成 了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这 样的变化？
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来:
“我们——是——中国人，
我们——爱——自己的——祖国。”
雨来在夜校接受了教育。
雨来在夜校里接受了_______教育。
③掩护李大叔
雨来没理他，脚下像踩着风， 一直朝后院跑去。
是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？
引开敌人，保护李大叔 雨来是一个________的孩子。
《小英雄雨来》讲的是在那战火连 天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察 冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳 本领高，为了掩护革命干部，机智地 同敌人作斗争的故事。
1937年7月7日，日军发动了“卢沟 桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作， 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降， 中国胜利结束了“八年抗战”。
《小英雄雨来》PPT课件
淘气
0
阅读第二、三部分，感受爱学习的雨来
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一 块红布，包了个书皮，上面用铅笔 歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
过了晌午，……就趴在炕上念 他那红布包着的识字课本。 0
阅读第三、四部分，找出最令你感动的一幕。
雨来没理他，脚下像踩着风， 一直朝后院跑去。 是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？
1937年七七事变 1935年华 北事变
193广州武汉
作者:
管桦，原名鲍化普。
代表作中篇小说《小英雄雨来》； 长篇小说《将军词》。
作者:
管桦，原名鲍化普。
代表作中篇小说《小英雄雨来》； 长篇小说《将军词》。
教学目标： 1、学习本课生字新词。 2、学习故事内容，感受雨来是民族 小英雄。 3、快速默读课文，了解课文主要内 容，给课文每个部分加小标题。 4、学习简要复述课文。
面对 一样的敌人，雨 来遍体鳞伤，他的脑袋 ，他的两眼 ，他的 鲜血像 ，一滴一滴地滴下 来……可是 雨来还是 。 他真是个小 英雄！
0
阅读第三、四部分，从结局看雨来还是怎样 的英雄？ 从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。 雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一 下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道： “鬼子走了？”
引开敌人，保护李大叔
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两 个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把 他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 军官凶残
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂， 嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说： “没看见！”
“啊！”大家都高兴地叫起 来：“雨来没有死！雨来没有 死！”
0
阅读第二、三部分，感受爱学习的雨来
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一 块红布，包了个书皮，上面用铅笔 歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
过了晌午，……就趴在炕上念 他那红布包着的识字课本。 0
阅读第三、四部分，找出最令你感动的一幕。
雨来没理他，脚下像踩着风， 一直朝后院跑去。 是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？
1937年七七事变 1935年华 北事变
193广州武汉
作者:
管桦，原名鲍化普。
代表作中篇小说《小英雄雨来》； 长篇小说《将军词》。
作者:
管桦，原名鲍化普。
代表作中篇小说《小英雄雨来》； 长篇小说《将军词》。
教学目标： 1、学习本课生字新词。 2、学习故事内容，感受雨来是民族 小英雄。 3、快速默读课文，了解课文主要内 容，给课文每个部分加小标题。 4、学习简要复述课文。
面对 一样的敌人，雨 来遍体鳞伤，他的脑袋 ，他的两眼 ，他的 鲜血像 ，一滴一滴地滴下 来……可是 雨来还是 。 他真是个小 英雄！
0
阅读第三、四部分，从结局看雨来还是怎样 的英雄？ 从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。 雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一 下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道： “鬼子走了？”
引开敌人，保护李大叔
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两 个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把 他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 军官凶残
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂， 嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说： “没看见！”
“啊！”大家都高兴地叫起 来：“雨来没有死！雨来没有 死！”
《小英雄雨来》PPT课件
雨来没理他，脚下像踩着风， 一直朝后院跑去。 是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？
引开敌人，保护李大叔
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两 个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把 他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 军官凶残
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂， 嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说： “没看见！”
1937年7月7日，日军发动了“卢沟 桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作， 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降， 中国胜利结束了“八年抗战”。
作者:
管桦，原名鲍化普。
代表作中篇小说《小英雄雨来》； 长篇小说《将军词》。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔
4.与鬼子斗争
5.河沿的枪声
6.雨来没有死
主要内容 本文讲述了在抗日战 争时期，晋察冀边区的少 年雨来为了掩护革命干部， 机智地同敌人作斗争的故 事。
1.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀
品质？
2.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有
什么关系？
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
思考
感受最深的是什Hale Waihona Puke ？1234
56
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有 很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下， 藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 游泳水平高 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎 么也抓不住。 调皮 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手 抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
拟声词
5
• 开门声 • 跑步声 • 窗户震动声 • 说话声 • 翻书声 • 子弹飞来声 • 鬼子叫喊声 • 拉动枪栓声 • 抽烟声
拟声词
吱扭 咕咚咕咚 咣当 唧唧咕咕 嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 嗖嗖 唔哩哇啦 嗷嗷 咔啦 吧嗒吧嗒
6Leabharlann 快速读课文，看看课文一 共分为几部分，请给每一部分 加上小标题。
7
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔 4.与鬼子斗争 5.宁死不屈 6.机智逃生
20
作业 1、摘抄课文中景物描写
的词句。 2、利用课外的时间阅读
管桦的小说《小英雄雨来》。
21
1、“望着妈妈 笑2、”“我们爱自己的祖 国3、”“把缸挪回到原 4地、”“什么也没看见”
5、“有志不在年高”
6、“雨来没有死”
8
课文哪几部分最能画出最能 体现出雨来是小英雄？
默读课文第三四部分， 画出 能体现雨来是小英雄的语句。
9
雨来没理他，脚下 像踩着风，一直朝后院 跑去。
10
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两 个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把
15
晋察冀边区的北部有一条还乡河， 河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦 花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好 像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般 的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家 小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村 就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。
16
太阳已经落下去。蓝色的天上飘 着的浮云像一块一块红绸子，映在还 乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。 苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘 悠悠地飞着。
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在
村后的山坡上。
19
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改 编的家喻户晓的电影。影片的主角是 十二岁的儿童团团长海娃，他的任务 是一边放羊，一边放哨，发现敌人， 给村里人打信号。海娃的父亲是民兵 中队长。有一天，父亲让他送一封有 关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路 军。海娃以放羊作掩护，携信上路。 不料途中却遭遇敌人……
还乡河静静的，河水打着漩涡哗 哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。
17
18
活在歌声里的小英雄——王二小
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿 去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》 的民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人 的故事影响了几代人。
王二小家在河北涞源的一个小山村。 抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个 宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山 坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼 子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了 八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺 刀刺向二小的胸膛……
12
雨来像小鸭子一样抖抖 头上的水，用手抹一下眼睛 和鼻子，嘴里吹着气，望着 妈妈笑。
游泳本领高，为下文雨来在敌人 枪口下逃生做好铺垫。
13
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
这句话在文中出现（ ）次， 作用是：
14
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
这句话在文中出现（两 ）次，作用是：
1.在课文前一部分出现是为下文 埋下伏笔。 2.运用反复手法，来点明小雨来 机智勇敢的力量源泉，又深化中 心思想。
3
读准多音字
还 huán 还乡河 归还 扫 sǎo 扫荡
hái 还有
sào 扫把
弹 dàn 子弹
冠 guān 鸡冠花
tán 弹琴
guàn 冠军
níng
nǐng
nìng
拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧
4
• 开门声 • 跑步声 • 窗户震动声 • 说话声 • 翻书声 • 子弹飞来声 • 鬼子叫喊声 • 拉动枪栓声 • 抽烟声
他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 军官凶残
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂， 嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一 滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子 打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
11
课文正是通过雨来掩护李大叔， 并与鬼子勇敢作斗争这两部分表 现雨来是个小英雄。文章的其他 部分与表现雨来是一个小英雄有 什么关系？
1
1937年7月7日，日军发动了“卢沟 桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作， 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降， 中国胜利结束了“八年抗战”。
2
晌午 骨碌 漩涡 苇絮 炕上 笤帚 枕头 挪回 鼓囊囊 晋察冀 睁眼瞎 歪歪斜斜 吧嗒吧嗒 黝黑发亮 嗷嗷直叫