快乐手工三年级作文

三年级做手工的作文300字左右

三年级做手工的作文300字左右全文共9篇示例，供读者参考三年级做手工的作文300字左右篇1我最心爱的手链放在家里神秘的地方，就是我家阳台的柜子里。

它是我们去流水镇玩的时候买的，那是一家装饰品店，有手链、手表、项链等，是准备从这家店走的时候发现的，在店铺的门口放着，那时我盯着它停下了脚步，妈妈像是看穿了我的心思，就让挑一个，我看了一眼爸爸他们，才发现他们都已经出去了，只有妈妈在我身边，妈妈也没催我就帮我挑。

这里面有许多款式，男生的是黄色的中间嵌着铁，女生是五颜六色的，好看极了。

我挑的是里面最漂亮的，戴在手上的那一刻我很开心，有了这个手链我就可以一直戴在手上。

这个手链是由许多珠子串起来的，大小如玉米粒一般，它们颜色多极了，样子也不同。

有一颗白色中间是一个褐色的圆圈，像美国人的眼睛；有一颗黄色的珠子上面有许多点点，像鱼鳞；还有一颗红色珠子，如石榴一般火红。

这个手链和我别的手链不一样，因为这这个包含着母爱，戴着它，我感觉到了温暖和幸福。

这个手链就是我最心爱的物品了。

三年级做手工的作文300字左右篇2小朋友的手工课记录你知道吗?今天我们上了一节超级好玩的手工课!虽然才三年级,但是老师说我们已经够大了,可以学习制作很多很棒的小东西。

我超级期待呢!一大早我就兴奋得睡不着觉了,在梦里都在想象今天的手工课会是什么样子。

该不会是编辫子吧?还是剪窗花呢?亦或者是捏小动物?脑子里全是各种各样的猜想,弄得我晕头转向的。

终于,盼星星盼月亮,手工课的钟声终于响起来了!老师笑容满面地走了进来,手里拿着一个神秘的大纸袋。

我的小心脏噗通噗通直跳个不停,眼睛一刻也不敢离开那个纸袋。

"同学们,今天我们要学习做一个非常有意义的小物件——它可以给家里带来好运和平安,相当不可思议对吧?"老师神神秘秘地说。

我的好奇心被勾起来了,着实拭目以待老师的下文。

"我们今天要制作的,就是一只小小的幸运草编织物!"老师终于揭晓了答案,并从纸袋里掏出了一堆翠绿的塑料丝,还有各种亮晶晶的装饰品。

手工制作三年级作文

手工制作三年级作文手工制作三年级作文（通用47篇）在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的手工制作三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

手工制作三年级作文篇1今天，我和妈妈去超市购物。

突然，我看到一个可爱的不倒翁。

我很想有一个不倒翁。

我该怎么办？回家做一个吧。

一回到家，我就准备好了做不倒翁的材料：一个鸡蛋、一堆泥土、一碗水、一把小锥子、一张梅红色的纸板和一盒蜡笔。

我先用锥子在鸡蛋头上敲一个小洞，倒出蛋清和蛋黄，用水洗净。

然后，我把土一点一点放进蛋壳里，放一点水，用筷子搅拌了一会儿。

土壤变湿后，我开始做帽子。

我用梅子纸板做了一个背上有尖刺的帽子，在上面画了四五个绿色的小圆圈。

最后，我用黑色蜡笔在鸡蛋上画出弯眉黑眼，用蓝色蜡笔在鸡蛋中间画出它的鼻子，用红色蜡笔在鼻子下面画出它的嘴，用橙色蜡笔画出它的小鱼纹身。

看，不倒翁诞生了！我试了试，它晃来晃去，浪费力气，终于站直了。

永不跌倒的精神值得学习。

手工制作三年级作文篇2今天从制作摩羯座战士的经历中，我真正体会到，劳动获得的果实才是最甜蜜的意义。

今天下午，阳光明媚，天空晴朗。

放学一回家就开始写作业，没多久就写完了。

我从书架上拿了一本书看。

看着看着，突然一行关于如何打造摩羯座勇士的话映入眼帘……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，准备做我梦想中的摩羯座斗士。

刚做了一半，发现做摩羯座战士并没有想象中那么简单。

尤其是它的头，很难粘住。

粘松，松，粘；松开，松开，然后粘住。

虽然我做过很多次，但还是发不了。

我有点心灰意冷，想放弃梦想。

但就在这时，我想起了我们老师教给我们的一句名言：3.336亿人失败了，做事不彻底，往往在成功了一半的时候就不做事了。

所以我做了几次，最后成功了。

我郑重地吁了口气，然后熟练地完成了《摩羯座战士》的其他部分。

然后，我把它们放在摩羯座战士的身上。

我的手工小制作作文300字三年级

我的手工小制作作文300字三年级全文共9篇示例，供读者参考我的手工小制作作文300字三年级篇1人生中有许多种味道，酸甜苦辣，应有尽有，当然，我们最喜欢的还是—甜！今天，我和奶奶去了大鸭软陶屋——陶艺俱乐部制作彩色软陶泥，之后可以选择几项做成挂件，然后烘烤硬了之后带走。

首先，那里的老师们先给我们很多种不同颜色的软陶（有点像橡皮泥，但是更硬），然后教我们如何使用陶泥。

听完了之后，我便开始了我的制作。

我从许多图片中选出了一只企鹅，看上去挺可爱的。

首先，我把深蓝色的一块一块的陶泥搓在一起，再揉成一个小球，上面捏便一点儿，头上捏出两个尖尖的东西，做成身体和耳朵（因为烤炉不大，所以不能做太大的），然后从白色的陶泥上揪出两小块做眼睛，接着拿出两个黑色的小眼珠，分别贴在眼睛上面。

接着我再把一小块白色搓成小球，在压扁，变成了小企鹅的肚皮。

哈哈，我做的可真不错。

我高兴地想，这下可以做成精美的小挂件了。

最后，该给小企鹅按上装饰品了：绅士帽、领带和两个黄色的小脚丫。

我也很快就做完了。

最后，就连哪里的老师都说我做的小企鹅很可爱呢！其实人得一生中不仅有甜，还有其他的滋味呢！我的手工小制作作文300字三年级篇2手工小制作作文大家好!我是一名三年级的小学生。

今天我要和大家分享一下我最近做的一个手工小制作。

在美术课上,老师让我们每个人都做一个手工小制作品带回家。

我可高兴了,因为我特别喜欢做手工呢!首先,老师让我们选择想做的手工作品。

我看到很多书本上各种各样漂亮的手工作品,真不知道该选哪一个好。

最后,我选择了用彩纸剪贴做一只可爱的小狗。

接下来就是动手制作的过程了。

我先用铅笔在彩纸上画了小狗的轮廓,然后把它剪下来。

小狗的身体我用咖啡色的彩纸剪好,脑袋和耳朵用黑色的,鼻子是红色的。

剪完这些部件后,我开始一点一点地把它们拼起来。

拼接的时候可真不容易,有几次差点把小狗的耳朵和鼻子粘反了。

好在最后我总算拼好了,而且越看越可爱。

我还在小狗身上贴了几个斑点,看上去就像一只豹纹小狗。

三年级手工制作6篇

三年级手工制作6篇三班级手工制作一:做手工鸵鸟作文学校有手工鸟类制作的竞赛，我今日就和妈妈一起手工制作，要是能选上就好了，呵呵。

我们制作了一个身体是粉红色的鸵鸟，椭圆大大的身子我们用彩泥制作的，白白的尾巴，还有一个白色的头，我选用了红色的彩泥给它做了个小嘴巴，尖尖的，然后安装了两个黑色的小眼睛，这样就生动起来了。

他的脖子我们是用了一根小弹力金属做的，脚怎么办？爸爸回来了，他给我买了细铁丝贴上，用三分细铁丝扭成一起，三点支撑，这样，鸵鸟的脚就诞生了。

最终我用白色的彩泥，给鸵鸟安装了两个白色的翅膀。

一个白色，可爱，的驼鸟就完成了。

三班级手工制作二:我的小手工制作_小制作作文500字大家应当发现过很多款式精致的手链吧！我能不花钱得到各式各样的手链，而且我的手链是独一无二的，由于那都是我亲自动手做的哦！怎样，你们心动了吧，那就一起看看我的手工过程吧！首先我们应当预备一些串珠子的绳子，两种颜色下同的珠子（颜色自定）和剪刀。

我们先将线剪一段下来，长度最好是手腕周长的1。

5倍。

然后取四粒颜色相同的的珠子串到绳子上，再取另一种颜色的珠子交叉穿进两头线中。

这样，一个蝴蝶环就新奇出炉了。

依此类推，直到蝴蝶环能把你的手腕围住就可以收边啦。

将最终一种颜色的珠子交叉穿后，后面的线再穿进开头的珠子里进行稳固，直到线穿完了才算完工。

小时候，妈妈教我做手链的时候还发生过一件好玩的事情呢！小时候的我定力不足，妈妈让我用心致志地制作手链，我却一边观看电视，一边做。

呀！灰太狼要抓到美羊羊啦！快⋯跑⋯⋯我的心情随着电视剧情起起伏伏，手上的工夫却不敢怠慢。

一集动画片放完，往手上一瞥，立刻傻眼了：手中的线上没有一粒珠子。

珠子散落一地，好像一个个淘气的精灵冲我眨着眼睛。

可想而知妈妈的＂唠叨炮轰＂是免不了了。

毛主席说：＂自己动手，丰衣足食。

＂制作一些小手工，既熬炼了我们的动手力量，又让我们得到了满意，不是两全其美吗？高非亚三班级手工制作三:手工小制作日记100字妈妈下班把我接回家，一进家门就把新书包好，包的效果还不错。

关于三年级做手工作文7篇

关于三年级做手工作文7篇关于三年级做手工作文篇1今天老师布置了一个特殊的任务，制作香囊。

我和妈妈准备好材料，有：“针线，角长方形，布头和香料。

我先是左手拿着针，右手拿着线。

看看针眼好小好难穿，穿了几回也没穿过去。

我求助士的，看下妈妈，妈妈给我穿好了线。

然后把小长方形的布头反面对折成正方形。

然后把丝绳对折打个结。

绳子藏在对折线的最里面。

然后开始用针来缝制。

走针尽量紧密，缝制到正方形的一半时，再放上流苏，拿着流苏的顶端线藏在布头中，把流苏的顶端线缝在布头里固定住，再继续一条边缝到底，然后打结留下不投最后一边的底端，然后翻过来正面布头的。

可以装香料的，我把香料塞进开着，一边口的小骨头里塞成了一个小胖墩似的，要的就是这种效果，因为鼓鼓的样子很可爱，最后的一步很关键，刚开始的时候成了正方形的，后来又拆掉针线，虽然麻烦，但最后还是封对了，要把布头的边往里折一小条边，两边条里面缝制，然后就成啦。

这次我完成了任务，也明白了一个深刻的道理：“手越用的灵巧，脑越用的越灵活。

”关于三年级做手工作文篇2一年一度的端午节快到了，老师便给我们布置了一项特殊的作业---那就是做香囊。

回到家我便开始准备制作香囊的材料。

准备的材料有：一个口罩，一把剪子，一些针线，还有一些香料。

准备工作完成，我便开始制作了。

首先把口罩的两边剪去，然后再剪下中间的一块，再对折成为一个长方形。

接着我便开始用针线去缝合长方形的两端，我按着妈妈教我的方法，一手拿着针线，一手拿着布料，用针从布料的一边穿进去，再从另一端拉出，从另一端穿进去，再从另一边拉出来。

这样反复穿来穿去，我就把香囊的两边缝合好了。

由于这是我第1次缝东西，导致我缝的针脚歪歪扭扭的，而且还差点用针扎到了我的手，真是做什么事都不容易呀。

然后我把口罩的绳子缝在香囊的边缘，然后把艾叶、驱虫的香料等放进香囊里，再用另一根绳子把口绑紧。

最后把准备好的穗子绑在香囊的边缘。

这样我亲手做的香囊就大功告成啦!我提起我做的香囊，闻了一闻，嗯，味道芳香又能驱蚊，真是个实用又环保的香囊呀!关于三年级做手工作文篇3你知道这个爱做手工的人是谁吗?当然就是我了呀!虽然我最喜欢做手工，可是我最最最喜欢的还是画画。

小学三年级手工小制作作文优秀5篇

小学三年级手工小制作作文优秀5篇小学三年级手工小制作作文优秀5篇手工来源于生活，却区别于生活。

这需要孩子热爱生活，善于发现生活中的美。

下面是小编为你准备的小学三年级手工小制作作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！小学三年级手工小制作作文【篇1】今天，我在书上看到一个蛋壳娃娃的玩具，决定做一个玩玩。

我从冰箱里取出一个鸡蛋，照步骤，拿来一根牙签，将蛋清和蛋黄搅拌均匀，自然流入碗中，那速度简直像“佛山无影掌”。

我手忙脚乱，鸡蛋差点掉地上。

咔嚓，“高超”的手艺，蛋壳被用死神般的双手打成两半。

哎呀，我尖叫起来：“小鸡呀，对不起。

怪我平时鸡蛋炒太多，太心急，一不小心手残啦！”我望着碗里的蛋黄和蛋清，呆呆地站在那里，心里拔凉拔凉的。

怎么办？小鸡，不吃你吧浪费，吃你吧心疼，到底该不该把你炒着吃呢？真是“老母猪进夹道——进退两难”。

算了，先不管你，重新做一个吧。

我又从冰箱里取出一个鸡蛋，对着它自言自语：“小鸡宝宝，这次我一定不会失败，借你吉言。

”“你在干吗？”妈妈走过来，“打那么多鸡蛋？”“做蛋壳娃娃，第一次失败了。

”“你静下心来，想想哪里出错。

”妈妈提醒道。

我静下心来慢慢制作。

我刚举起手，又停在半空，究竟该刺还是刺圆头？刺破圆头，破尖头还是圆头？轻轻将底部蛋壳刺破，牙签伸进去慢慢搅拌，蛋清蛋黄从洞口缓缓流出。

全部流完，我打开水龙头，拧到最小水力，把蛋壳冲洗干净，用餐巾纸轻轻擦拭干净。

这蛋壳就像“纸老虎——一戳就穿”。

我取出水彩笔，在蛋壳上绘一双水汪汪的大眼睛，苹果一样的红脸颊，樱桃般的小嘴微笑着。

哦，还缺少一样东西，蕾丝裙，蛋壳娃娃变得活灵活现。

高兴之余，我又开始犹豫，该取个什么名字好呢？她像个优雅文静的`大家闺秀，那就叫公主吧！我抽出一根筷子，插到壳孔里，蛋壳娃娃像个不倒翁似的，摇摇晃晃，有趣极了。

今天手工蛋壳娃娃，我享受做手工的快乐，体验简单的不易，明白过程的耐心，心急吃不了热豆腐。

“咕咕咕”不说啦，肚子都在抗议，我去炒鸡蛋喽！小学三年级手工小制作作文【篇2】生活中，人们有不同的能力，有的人会画画，有的人会唱歌，有的人会跳舞……在众多的能力中，我觉得有一种能力是至关重要的，那就是——快乐，只要你拥有了快乐这种能力，你的生活就会变得更加丰富多彩。

做手工作文三年级300字

做手工作文三年级300字篇一：做手工作文三年级300字这个星期老师给我们布置了一次非常有趣的作业——做面点，今天我要做的是蝴蝶卷。

首先我准备了面粉、发酵粉、剪刀、筷子，又烧了一壶水，然后按照书上的步骤：第1步是把面粉做成面团。

第2步准备一个案板把面团揉成一条线。

第3步，把面条两端揉成蜗牛壳的形状顶脚一弯，用剪子把它一剪就成了蝴蝶的上半身，最后再用用筷子一夹就成了蝴蝶的下半身。

哇，蝴蝶卷做好啦！我感觉蝴蝶卷做的栩栩如生，我觉得自己很有天赋又做了一个刺猬包一次就做成功了，又用绿豆做了眼睛，用剪子一插一剪，一插一剪，最后剪成了刺猬身上的刺，哇，简直把刺猬作活了一样，我越做越顺手，又做了一个活泼可爱的小兔子。

做完后我又让妈妈看了一下，我说：“噍，我有做手工的天赋。

”妈妈夸我做得很棒。

我听了心里像吃了蜜一样甜。

而且我对以后做手工更有自信心了。

这就是我做的面点，你们喜欢我做的面点吗？篇二：做手工作文三年级300字星期天老师布置了一个手工作业，让我们做衣服或者做面点，我选择制作营养丰富的精美花式小面点。

我和妈妈准备做一只小猪，首先妈妈准备了一千克面粉，一小袋发酵粉，然后把面粉倒在盆子里加入温水和发酵粉，揉成发面团，盖上盖子发酵50分钟。

在等待的时候我又准备了做小猪用的材料牙签，黑豆，等各种食材。

面团发酵好了，妈妈给我一小块面团，把它平均分成两个，我先把面团搓揉成圆形。

接着我开始给小猪做耳朵，我先用面捏了一个耳朵给小猪按上，左看右看感觉不太明显不好看，我想用彩色的黏土给小猪做耳朵，妈妈说黏土不可以吃不能放在面点上，我抓耳挠腮的想了半天，突然想起来前两天妈妈给我炒的南瓜的颜色很好，我就让妈妈给我切了一片薄薄的南瓜片，我把南瓜片切成两个小三角形。

用南瓜片给小猪做耳朵。

我又用南瓜片切了一个小圆做小猪的鼻子，有鼻子当然要有鼻孔了，我用牙签扎了两个小孔，小猪的鼻子就做好了。

我没做完我就感觉已经很累了，妈妈鼓励我说坚持就是胜利，坚持下去小猪一定能做好的。

三年级小学生做手工作文10篇1

三年级小学生做手工作文10篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是造就人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我整理的三年级小学生做手工作文，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。

三年级小学生做手工作文篇1今日，妈妈让我打算卡纸、剪刀、毛线，起先做手工。

我先在卡纸上谨慎地画了一只兔子，然后用彩色笔细心地涂上颜色，再把它剪了下来。

接着在它头上打两个洞，最终把毛线穿进去打了个结，我的小手工就这样做成了。

我把它挂在门上，可好看了!看着这个得意的“小兔子”，我心里美滋滋的。

三年级小学生做手工作文篇2同学们必须都有各人的爱好吧?我也有一个“个人特色”的爱好——做手工。

我喜爱做手工，你知道为什么吗?因为做手工既能让手变灵活，又能开发智力，真是一箭双雕。

今日我没事做，就想起了前几天压的植物叶子和花，那是自然教师布置的作业——做一个植物标本。

我赶忙把压好的植物标本拿出来，又拿来硬纸板和剪刀、白纸、双面胶等材料。

然后，我翻开报纸，植物叶子和花都被子压平了，压干了。

我当心翼翼地把标本拿下来，再把白纸剪成和纸板一样大的一块，把它贴在纸板上。

再取出两棵月季花叶子，在纸上摆了摆，定了位后，剪了几段双面胶，贴在固定好的位置上，又轻轻地把月季花叶贴上去。

压好的植物标本很脆弱，一不当心它就会破。

我不当心手一拉，原来快贴好的月季花叶撕破了，我慌了，赶忙用双面胶把它粘好，还按了按，我怕教师看出来，只好硬着头皮问奶奶：“好看吗?”“好看!好看!”奶奶说。

我这才松了一口气。

我又剪下一块纸，写上名称、地点、姓名，做好标签，贴在右下角。

看着做好的植物标本，我想：明天教师必须会给我打高分的。

三年级小学生做手工作文篇3我有一个挚友，她长得高高的，头发中长，咪咪眼。

她是个特别得意的女孩子，她很和善，是个乐于助人的人，她就是美美。

有一次，第一节课上艺术课，因为昨天晚上玩得太开心了，所以忘了带上课要用的橡皮泥。

关于小制作三年级作文（精选57篇）

关于小制作三年级作文（精选57篇）小制作三年级作文篇1今天下午老师布置了一个有趣的作业，我的小制作。

老师还没说完同学们就七嘴八舌的讨论起来。

有的要做电动陀螺，有点要做钟表，还有的要做机器人......要是老师不喊停，同学们还要继续说下去。

老师说只要找到合适的工具，再想一想，就能做出新颖的小制作。

放学后，我兴致勃勃的回到家，写完其他作业。

我想了想，准备做一个充满回忆的相框，我找来一张紫色的卡纸，画了一个爱心轮廓，用黑笔把爱心轮廓描起来，把边缘用彩笔装饰一下，我到书房的厨子里找照片，找到了我6岁时第一次回老家的一张照片，我把照片粘在卡纸上，感觉有点空旷，又用水彩笔装饰了一下，还写了“小时候的我”又做了相框架。

看着做好的相框，我心里美滋滋的像吃蜜一样甜。

我拿给妈妈看，已经出乎了妈妈的意料。

得到了妈妈的表扬，我心里又骄傲又自豪！小制作三年级作文篇2深受大家欢迎的“科技节”又来了！李老师告诉我们，三年的同学可以参加动手制作“各种各样的昆虫”的活动。

我想：做手工可是我的强项，我一定要参加。

可是做什么呢？在放学回家的路上，我总算有了主意。

回到家，我告诉爸爸妈妈，我打算做一只蚊子。

他们很惊讶地问我：“为什么想做蚊子呢？”我的意的说：“因为前两天我被蚊子叮的眼睛都睁不开，我恨死蚊子了，所以对它印象最深。

”妈妈哈哈大笑地说：“好，我支持你。

”我翻出了家里各种各样的手工纸，爸爸详细地跟我描述蚊子的特征。

最后，我选择了瓦楞纸。

因为这种纸很硬，能够折叠出立体感。

接着，我把纸剪成大大小小四个长长的三角形，最大的卷成身体，两个小的松松的卷成眼睛，最小的一个卷成蚊子尖尖的嘴。

用什么做蚊子的翅膀呢？爸爸建议我用快递盒里的塑料纸，这种纸上面有一个一个小泡泡，看上去比较厚。

我用塑料纸剪了两个大大的翅膀，准备贴在蚊子的身体上了，可是，塑料纸太软了，撑不起来。

爸爸说：“可以再翅膀内侧，用两根牙签把翅膀撑起来。

”我采用了爸爸的办法，成功啦！我突然想到：自然课上老师说过蚊子是一对翅膀，六只脚。

手工制作的作文300字七篇_手工制作三年级作文

手工制作的作文300字七篇_手工制作三年级作文今天上午，我做完了作业后，开始着手做一个手工剪纸。

我先找来一张白纸，折成一个三角形;然后拿剪刀在中间一剪，小鱼手工制作很快就完成了。

可当我打开剪纸一看，我的手工制作并没有成功——本来自己做的是小鱼，结果却剪成了一个“鬼脸”。

这里给大家分享一些关于手工制作的作文，供大家参考。

手工制作的作文1今天是我最喜欢的星期五，因为下午的第一节课是劳动实验，简单说就是做一个小小的手工。

我在上午耐心的等待着下午第一节课的到来，到了下午第一节课，我高兴地到学习桌上，可老师是让我们收拾自己的床，我失望的去床上收拾了，收拾完了让我万分惊喜的是妹妹上的也是劳动实践，她们做的是一只小狐狸头像的书签。

我急忙打开爸爸的手机，找到妹妹的群开始做了起来，首先我跟着老师拿了一张大红色的纸彩纸折了又折，怎么也折不出来，我看了地上几张折碎了的纸，心里很沮丧，我心想最后一张红色的彩纸，我可一定要做好啊，折纸开始了。

我小心翼翼地把纸折过来。

两分钟过去了，我的小狐狸书签已经快折好了，最后一步就是用笔画眼珠和小鼻子啊，我终于做完我的手工啦，我赶紧找了一张书本放到页面上，嗯!不错，我心里很开心。

今天我的手工课就这样开开心心的上完了。

手工制作的作文2今天，我在作文班上了一节有趣的活动课叫做七彩跳跳沙，它是一种用水浸泡做成的弹力球。

在做弹力球之前，首先要准备7袋荧光沙，分别是：橙、黄、绿、蓝、紫、粉，2袋白色夜光沙，2个模具和一盆水。

一个模具是六边体，一个模具是圆球体。

第一步：选出自己喜欢的颜色。

把它们适量的倒进其中一个模具里，为了不让沙子倒出来，我们用一张纸圈起来，这样就做成了漏斗，将细的一头插在模具里，倒上准备好的沙子。

第二步：我们把倒上沙子的模具口朝上在水里浸泡五分钟，不能让它翻身。

第三步：把模具拆开，将弹力球拿出来，在窗台上晒几十分钟，将水晒干。

这样一个弹力球就做好了，弹力球，弹在地上的时候像一个个小精灵。

我的手工小制作作文三年级范文5篇

我的手工小制作作文三年级范文5篇我的手工小制作作文三年级范文5篇在手工制作过程中，往往需要孩子进行相互的配合和帮助，这锻炼了孩子的交往能力。

下面是小编为你准备的我的手工小制作作文三年级，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！我的手工小制作作文三年级（篇1）今天，我们要写一个小作文，名字叫“我们小制作”，为了把作文写的更加生动形象，我决定在家里做一个作品。

我拿了一些材料有彩纸，彩泥，彩笔等。

我终于可以做了。

首先，我选这一张蓝色的卡纸，因为我喜欢蓝色，它象征着博大，宽广。

我拿了一块红色和黄色的彩泥。

把红色的彩泥揉成了一个球，压扁，粘在卡纸上，在把黄色的彩泥搓成长长的椭圆形，用小刀切成12段，围着红色的彩泥，压下去，将一小块黑色的彩泥，搓成2毫米那么宽，把它切成三块，两个眼睛，一个嘴巴。

把两个眼睛的眼角，向下弯，嘴角向上扬，太阳公公做好了！我用同样的方法做出了白云。

白云朵朵，太阳公公，向我微笑，多么暖洋洋呀！然后，我又拿出两条白色的彩泥叠成椭圆形，压在纸上，勾出了海浪的形状，你看海浪做好了！接着，接着我拿出了红。

黄。

紫三种颜色的彩泥，做成了小鱼和海星。

我又拿出了黑色的彩泥，揉成好几个球，放在小鱼和海星的眼睛上，小鱼和海星做好了。

你看，是不是有种画龙点睛的效果。

绿色的彩泥做成了海草，我的作品做完了。

看！我的制作海洋世界做好了！我仿佛看见了兰兰的天空，白云朵朵，太阳公公向小鱼们挥手，淘气的鱼儿在海里游来游去，吐着水泡。

海草姑娘们，随着海浪的节奏，扭动着优美的身姿。

在我耳边仿佛响起了一首歌：像一颗，海草。

海草。

海草，随波飘摇；海草。

海草。

海草，浪花里舞蹈……其实，学习与做小制作一样，也要仔细，认真。

从今天起我要写好每一个字，读好书，多积累，相信只要持之以恒，我的学习成绩定会更上一层楼的！我的手工小制作作文三年级（篇2）前一段时间，我们学校校领导让老师传达各班同学们，开动脑筋做出自己的科技小制作。

三年级学生的快乐手工作文范本

三年级学生的快乐手工作文范本手工是让我们学生们在课余时间中最喜欢的活动之一。

通过动手操作，我们能够发挥创造力，培养动手能力和耐心。

在这篇作文中，我将分享一些我在三年级期间参与的快乐手工活动，希望能提供一些有趣的手工作文范本给大家。

1. 彩虹串珠手链彩虹串珠手链是一款非常简单又漂亮的手工作品。

我们可以用不同颜色的珠子穿成一条彩虹，然后将其制作成手链。

首先，我们需要准备一些彩色的塑料珠子以及一根透明的弹力线。

接下来，按照颜色的顺序将珠子穿在弹力线上，直到制作完成。

最后，将两端的弹力线带在一起，就完成了一个漂亮的彩虹串珠手链。

2. 纸折飞机纸折飞机是一款老少皆宜的手工作品。

我们只需要一张方形的纸张就能够制作出一个能够飞翔的飞机。

首先，将纸张对角线对折，然后将对角线的两个顶点对齐叠成三角形。

接下来，将两侧的边缘向中心对折，再将下方的两个短边向上对齐折叠成一条直线。

最后，将两侧的翼展开，就完成了一个简单而又好玩的纸折飞机。

3. 纸板夹人纸板夹人是一款寓教于乐的手工作品。

我们需要一块纸板，以及一些剪刀和彩色的纸张。

首先，用纸板剪出一个人的形状，然后用彩色纸张剪出眼睛、嘴巴、鼻子、衣服等部分，黏贴在人形纸板上即可。

这个手工作品可以让我们了解人体的基本构造，同时也可以培养我们的剪贴和粘贴能力。

4. 纸板画纸板画是一种能够培养我们绘画技巧的手工活动。

我们可以使用一块废旧的纸板作为绘画的画布，用颜料、彩铅或者蜡笔在纸板上进行创作。

我们可以画出美丽的风景、可爱的动物或者我们喜欢的人物形象。

通过纸板画，我们可以发挥无限的创造力，创作出属于自己的艺术作品。

5. 磁力拼图磁力拼图是一种很有趣的手工制作，可以锻炼我们的空间认知和逻辑思维能力。

我们需要一些带有磁力的小图形，像矩形、三角形、椭圆形等等。

然后，我们可以用这些磁力图形在磁性板上进行拼图。

我们可以通过不同的组合方式创造出各种有趣的形状和图案。

这些快乐手工作品只是三年级学生们可以尝试的几个范本，还有许多其他有趣的手工活动等待我们去发现和创造。

根据手工写作文三年级

根据手工写作文三年级根据手工写作文三年级「篇一」上个星期天，陈老师带我们去体育场做手工。

首先，老师带我们去看花。

那里环境美丽干净，我们一开始看到了樱花，我还错当成了粉红的桃花；接着我们踏着草坪走到了紫荆花跟前，紫微微的艳丽极了。

后来，我们跟着老师来到了粉色的桃花树下，非常自恋的陈老师拍了好多照片；最后我们往前走看到了白色的桃花，地上还有许多小野花，有蓝的、有白的……看到这些景物，我不禁赞叹到：“大自然真是鬼斧神工啊！”。

看完花，我们回到“大凤凰”旁动手捏起彩泥——24色超级粘土。

可没想到我奶奶就在那儿等我，所以只能让她看着我捏花了。

我开始捏了，可是已经过了三四分钟了，我第一个还没捏好。

而和我一组的陈亚文已经开始捏第二朵了，所以奶奶不耐烦了：“你看看人家，都第二朵了，你呢？第一朵还没捏完！”我也急了：“慢又怎么了？有几句话叫：慢工出巧匠，慢走跌不倒，小心错不了。

”说完，我又开始捏了。

首先，我捏了朵玫瑰，我都没想起捏它的技巧，所以很慢，直到捏第二个时旁边的陈亚文提醒我：“你为什么不用捏玫瑰的技巧呢？”我眼睛一亮，很快第二朵就“新鲜出炉”了。

这半天，我不但获得了快乐，而且还学到了做任何事都要一步一步来，要有耐心。

根据手工写作文三年级「篇二」今天，我和爸爸作了一个手工小制作————自制“照相机”。

首先，准备材料有：一个硬纸盒、一张描图纸、一把剪刀和双面胶。

然后，开始制作了，第一步，用剪刀把硬纸盒的一面剪下来。

第二步，在硬纸盒剪下来的一面用双面胶把描图纸粘在上面，描图纸要粘的平整。

第三步，用剪刀在描图纸对面的硬纸盒面上戳一个小孔，这样，“照相机”就做成了。

我和爸爸急忙拿着“照相机”对着窗户外的景物照。

咦！怎么纸面上什么也没有啊？爸爸想了想说：“我有办法了。

”爸爸去拿了一件衣服，把照相机和头盖起来，把照相机有小孔的那面露在外面，然后再去照。

爸爸高兴得说：“邢茂麟，快来看照出来了！”我急忙也照爸爸的样子看，纸面上真的有外头的景物了，不过，怎么景物都是倒立的呢？爸爸就给我解释了原理。

三年级下册的手工作文（精选65篇）

三年级下册的手工作文三年级下册的手工作文（精选65篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的三年级下册的手工作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级下册的手工作文篇17月11日上午，阳光明媚，万里无云。

天空深蓝，空气清新甜美。

在这美好的一天，我们来到东坡路小区，参加一项有意义的手工活动。

今天我们要做“iris”。

相信你听完这三个字后一定会充满好奇：“虹膜”是什么？答案很快就揭晓了：老师给了我们每个人一套制作虹膜的零件：一根长的彩色铁丝，四根短的彩色铁丝，一块黄布，一根绕线，一个小珠，一把虎钳作为工具。

老师先给我们演示了一下：“第一步，用vises把四根短丝全部包裹成花瓣；第二步，将珠子依次放入铁丝中；第三步……”我目不转睛地盯着，牢牢记住了老师的话。

“开始做吧，孩子们。

”随着老师的'声音，我们都手拉手了。

我以闪电般的速度完成了第一步，“哈哈，这太简单了！”我忍不住哭了。

但是我做第二步的时候就出丑了：我觉得镶珠很简单，就没有参考老师的样本，随意镶。

结果我把他们搞得一团糟，一点都不像iris。

我沮丧地低下了头。

老师走过来和颜悦色的说：“同学们，认真做一件事，知道了不要骄傲好吗？我来帮你！”我感到脸上发烧。

接下来，在老师的指导下，我认真做了手工，顺利完成了任务。

最后，我给老师看了我自己的虹膜，老师笑着说：“干得好！”我满心欢喜。

通过这次手工活动，我不仅学会了做“iris”，还学到了一个道理：做人做事要兢兢业业，脚踏实地，永不自满。

这真是一个有意义的活动！三年级下册的手工作文篇2我是一个公交和交通爱好者。

纸箱在家里一直被用来推公共汽车。

家里人说我幼稚，所以我一直很压抑。

一天晚上，我有了一个玩模型车的想法！听着，他们还是说我幼稚。

第二天，我拿出制作汽车模型所需的工具和材料。

第一步，我用一大块长方形的纸做了车身，在纸的中间画了门，在门的.两边画了大窗户。

手工三年级作文（精选23篇）

手工三年级作文（精选23篇）手工三年级作文篇1周日清晨，我的好朋友廖伟来到我家。

复习完功课，我们决定玩折纸。

廖伟说：“让我们折小狗吧！他们会叫，会叫会叫，多有意思！”一想到可爱的小狗，我就开心的拍手：“对！很好！你折狗爹，我折狗娘。

”我们每人拿了两张白纸，按照老师周五发给我们的《少年报》中描述的手工方法认真的把小狗叠好。

廖伟在被折叠的小狗脸上画了两个大大的圆眼睛，一个神气活现的狗爸爸画的。

我的狗妈妈就更神奇了，长睫毛，大眼睛，双眼皮，黑眼睛，就像两颗水晶紫葡萄。

我还别出心裁地把一封信放进了狗妈妈的嘴里。

信上说：“亲爱的妈妈，您辛苦了，女儿爱您！”我打算晚上睡觉的时候把这封信给我妈妈，给她一个惊喜。

今天，我和廖伟玩得很开心。

手工三年级作文篇2一天早上，我醒来，打开电视看了一会儿。

你不想看。

于是，我关掉了电视。

但是不知道怎么办。

我想了又想。

突然有了一个绝妙的主意：“后天是我妈妈的生日，你为什么不给我妈妈做个窗帘？”但是我做不到！于是我就去找哥哥咨询。

哥哥说：“你可以折一些纸鹤，取出一些线，把纸鹤放在线上面。

最后，把线放在长木棍上就行了。

”我会照我哥哥说的去做。

花了整整两天才完成。

妈妈生日那天，我送了她一份礼物。

妈妈说我的手真聪明。

我想：“我真的要感谢我哥哥！”手工三年级作文篇3我认为做手工很有趣。

比如你拿一张纸，剪了，贴了，折了，贴了，就有了新的形象。

有一次，在家没事干。

我拿了一张纸，却没有想好怎么办。

我拿了把剪刀，随机剪了好久。

突然发现越割越像大象。

我想把整个立体打出来，就拿了个纸板，把两块叠起来，按照原来的步骤再剪一遍。

一刀等于两刀。

然后再切几块硬的，作为“连接片”，就完成了一个立体的大象。

我大喜过望。

这是我第一次做手工，我很高兴能在上面画出我的眼睛。

从那以后，我喜欢做手工。

什么是幸福？幸福就是创造！手工三年级作文篇4今天下午，我去上美术课。

今天是手工课，大家都很开心，因为我们最喜欢手工课。

一开始老师让我们选自己喜欢的纸，有黄纸黑纸，我选黄纸。

快乐手工作文

快乐手工作文快乐手工作文(集合7篇)快乐手工作文1世界上有许许多多的节日，元旦节，春节，六一儿童节，教师节……如果还能创造一个节日，我就会在九月五日设立一个“手工节”，这个节日可以让我们都变成魔术师，让我们的手充满魅力。

现在，我们开设的科目繁多，每天要面对很多老师，很多功课，有些小学生作业很多，回到家中很晚还在灯下功课，完成老师布置的作业后还有父母安排的各种兴趣班，辅导班，他们没有真正属于自己的娱乐，有的呢，时间多，但不知道如何用，于是在家中和大人一起看电视，玩游戏，我想，在九月五日这天大人和小孩都放手中的工作学习，拿起废纸，剪刀，木片等做自己喜欢的工具，折自己喜欢的玩具，无论是在放松心情，把压力统统甩开，在娱乐和动手中体会成功的喜悦。

想到这，我仿佛身在其中，和小伙伴们在蓝天下，在操场中，在教室里，拿着各种道具，瞬间变出一个个精品宝贝，到处都是我们的欢笑声。

快乐手工作文2“哈哈哈哈……”班级里怎么了呢？蝴蝶在空中翩翩起舞，孩子们的笑声，欢乐声一直响彻在我们的教室。

原来我们今天做手绘扇子呀，准备材料有一个小扇子，一盒水彩笔。

同学们，你们肯定会以为就涂涂画的，很简单，其实在做的过程中会遇到很多麻烦，听我说一说吧！我在做的过程中也以为很简单，可是没想到这么难，在涂的过程中颜色会散开，还有会让手弄脏，我看了泄气了，准备放弃了。

老师看见了说：“别放弃，努力吧！失败是成功之母。

”我听了又开始坚持不懈地画，终于画好了，我心里想：原来只要坚持就能成功，我高兴得一蹦三尺高，虽然小扇子丑了点，但存着我的努力。

听懂了吗？让我们一起做一个小扇子，不仅提高了我们的动手能力，还让我们懂得了：我们做一件事情一定要专心致志，永不放弃。

快乐手工作文3假期里，老师给我们布置了一个小任务――做手工。

妈妈帮我准备了五颜六色的卡纸、双面胶、剪刀……一切准备就绪，开工啦！首先拿出一张粉色卡纸对折，在对折线上画出像楼梯一样的三个不同长度的长方形，接着我用剪刀沿着竖线剪开，注意！横线不用剪哦。

小制作三年级作文

小制作三年级作文关于小制作三年级作文合集八篇小制作三年级作文篇1我的小制作——小船星期天，我在家里写作业。

作业做完了，就看了一会儿电视。

我在电视上看见了一艘大船，在辽阔的海面上行驶。

于是我就突发奇想，自己也想动手做一艘小船。

于是说干就干，我找来了材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。

工具准备好了，我就开工了。

我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，接着我想让船变得更漂亮一些，就在上面画了一些图案，然后在船上粘了几个大炮，用红纸制作了一面红旗，粘在牙签上，再把牙签插在船上，船就做好了。

下一步该做船的驱动装置了。

我把马达和螺旋桨安好了，再把导线和马达还有电池连接起来，最后把驱动装置按在船上。

安装完毕，开始试航了。

我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈！我的军舰起航了，起航成功了！通过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手制作的成功和快乐！小制作三年级作文篇2明天，我准备去千岛湖玩啦！爸爸说：“我们自己做风筝吧！”说着就从家里的木棍堆里找到两根一模一样的两根木棍来。

我想：自己做风筝也不错！不仅提高了手工能力，而且质量也比外面的好呢！于是我说了一声：“行！”爸爸马上开始准备材料，天啊！他惊人的速度如同闪电侠一般，几分钟后，双面胶、剪刀、硬卡纸能用的全上来了！可以开工了，不过，做风筝看着简单啊，做起来可难啦！我和爸爸先得架好竹签。

我们挑选了几根又细又薄的竹签，不仅保证了足够的支撑力，也保证了风筝的重量比较轻。

我们再往上糊一层桃花纸，上面画上自己想要的图案。

最后，还要在下面系上鱼线。

做这一步时，我怎么都做不好，鱼线很难固定住，所以我和爸爸被搞得晕头转向的。

我很想放弃，但爸爸说：“做什么事情都不能半途而废，要不然你以后什么事也做不成！”我一听，吓坏了，继续开工，最后终于完成了。

眼前的这只风筝仿佛在一阵风中，越飞越高，越飞越远！小制作三年级作文篇3今天晚上，我做了一个多彩的笔筒。

《手工制作的快乐》

《手工制作的快乐》
在我的生活中，有那么一次手工制作的经历，至今想起来都能让我忍不住咧嘴笑。

那是一个阳光灿烂的周末，我被好友小明拉着去参加了一个手工工作坊。

一进门，就看到各种五颜六色的材料摆得满满当当，有彩纸、丝线、珠子，还有一堆叫不上名字的小玩意儿。

我们的任务是制作一个精美的手工挂饰。

我这人吧，平时动手能力也就一般般，心里还真有点犯嘀咕。

小明倒是兴致勃勃，拿起材料就开始捣鼓，嘴里还念叨着：“这有啥难的，看我给它做得漂漂亮亮的！”我白了他一眼说：“你就吹吧，等会儿别弄得乱七八糟。

”
工作坊的老师走过来，耐心地给我们讲解步骤。

我听得云里雾里，可小明却一个劲儿地点头，好像全懂了似的。

我小心翼翼地拿起丝线，结果一个不小心就缠成了一团乱麻。

我气得直跺脚：“哎呀，这可咋办呀！”小明在旁边笑得前仰后合：“你这也太笨了吧！”我瞪着他说：“你行你上啊！”
就在我俩吵吵闹闹的时候，旁边的一位小姐姐看不下去了，她笑着说：“别着急，我来帮你们。

”小姐姐的手法可真巧，几下就把我的丝线理顺了。

经过一番折腾，我的挂饰终于有点样子了。

我看着自己的作品，虽然比不上别人的精致，但心里却充满了成就感。

小明的作品倒是做得挺不错，他得意洋洋地在我面前炫耀：“咋样，我厉害吧！”我哼了一声：“也就那样！”
这次手工制作的经历，让我感受到了动手的乐趣，也让我和朋友们之间的关系更加亲密。

原来，手工制作的快乐，不仅仅在于最后的成果，更在于过程中的那些欢声笑语和互相帮助。

现在回想起来，我还是会忍不住笑出声，期待着下一次能有更有趣的手工体验。

快乐手工作文(7篇)

第三步：穿针引线。当然，假如你想做些花纹就再好不过了！我从橙接着，我们又做了一些椭圆形的气泡，这是“花瓣〞。就在这时，“啪〞！
子的侧面分别插了三条橙子皮，有点儿像飞机的机翼。然后，“穿线〞活 “啪〞！“啪〞！有三位同学的气球连续爆炸了。我心想：这三个同学的
动开始了。起初，我是怎么都穿不过橙子皮，但后来我用木棍顶在毛线的气球怎么爆炸了？确定是气球吹的太大了。老师让这三位同学每人换了一
的照片，让我们认真观看天鹅的外貌特点，接着又给我们示范制作天鹅的
竞赛正式开始了，我迫不及待地打开盒子。我拿出一根绳子，用剪刀
步骤。同学们都仔细地听着，会议室里鸦雀无声。最终小记者团的老师们剪开一段，然后拿起小珠子耐烦地开始穿了起来，我穿着穿着灵机一动，
给我们每人发了一套黏土材料和一块天蓝色的泡沫板。这时，我早已经等想起了更好的方法，就是要想像们数学学习的对称学问那样有规律地串珠
但突然灵光一现：“有了！〞橙子的果肉已经不多了，那就不要了吧。我老师就用打气筒帮我们把气球充好气，把口子系上。
跑到水池前面，把水龙头打开，用手不停地把果肉抓出来，用水冲走。不
今日，老师教我们做“气球花朵〞。老师让我们先把气球的一小部分
一会儿，果肉就被我掏完了。我得意地看着自己的“作品〞，快乐极了。拧成一个圆，然后挽起一个疙瘩，这样一个小气泡就形成了，这是“花蕊〞。
望着秀丽的小花，我很自豪，这是我自己亲自做出的小花，我要把它送给妈妈，让妈妈感受到我对她的爱。欢乐手工作文 2
桔子、橙子是人们最爱吃的水果，它们不但有丰富的养分，而且特别的好吃，酸中带甜，甜中带酸，让人回味无穷。但是，你知道桔子、橙子还有什么用途吗？那就是可以变成小桔灯，今日，我就做了一个小桔灯。
不及了，在老师的指导下，我把白色黏土分成大小不等的 4 份，用手搓、子，我想那样串起来的装饰品会更秀丽。于是，我就一会儿串个海豚，一