[最新]兼职教师教学工作总结范文
2024年兼职辅导员工作总结范本(2篇)
2024年兼职辅导员工作总结范本2024年是我作为一名兼职辅导员的第一年，这一年的工作经历充满了挑战和收获。
在这____字的总结中，我将回顾我的工作内容、遇到的问题以及我在工作中的成长与收获。
一、工作内容作为兼职辅导员，我的工作主要包括以下几个方面：1. 学生辅导：我负责辅导一些高中生或大学生，帮助他们解决学习上的问题，提高学习能力和成绩。
我通过与学生面对面的交流，了解他们的学习情况和目标，并制定相应的学习计划和指导方法。
2. 心理辅导：除了学习上的辅导，我还负责帮助学生应对心理问题。
在与学生的交流中，我了解到一些学生在学业、家庭或人际关系方面存在一些困扰和压力。
我通过倾听和鼓励，以及提供一些有效的解决方案，帮助他们缓解心理压力，并建立积极的心态。
3. 生涯规划：作为一名辅导员，我还负责帮助学生进行生涯规划。
我与学生一起探讨他们的兴趣、爱好和优势，并为他们提供相关的职业信息和资源。
我鼓励学生发掘自己的潜力，并帮助他们制定明确的职业目标和规划。
二、遇到的问题在工作中，我也遇到了一些问题，其中最主要的问题有以下几个：1. 学生抵触心理辅导：有些学生对心理辅导抱有抵触情绪。
他们可能觉得向陌生人倾诉自己的问题很难，或者觉得这样会被认为是“有问题”的人。
我通过与学生的沟通和建立信任关系，慢慢地让他们接受了我的心理辅导。
2. 学生学习态度不端正：有些学生在学习上态度不端正，未能充分发挥自己的潜力。
我采取了一些激励措施，如奖励机制和个别指导，帮助他们树立学习的正确态度，并提高学习效果。
3. 生涯规划的难题：对于一些学生来说，生涯规划是一个难题。
他们可能对自己的兴趣、爱好或优势不够清楚，也缺乏职业信息和规划能力。
我通过与学生的交流和引导，帮助他们更好地了解自己，并提供相关的信息和资源，帮助他们制定明确的生涯规划。
三、成长与收获在2024年的兼职辅导员工作中，我不仅在学生的成长中取得了一定的成绩，也自己不断成长和进步。
兼职教师年终述职报告(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位同事：大家好！在这一学年即将结束之际，我谨以此篇述职报告，对过去一年的工作进行总结和反思，同时也向大家汇报我的工作成果和不足之处。
以下是我作为兼职教师在过去一年中的工作总结。
一、工作概述过去的一年，我担任了XXX学校的兼职教师，主要负责XXX课程的教学工作。
在教育教学过程中，我始终坚持以学生为本，努力提高教学质量，促进学生全面发展。
二、工作亮点1. 教学方法创新为了提高学生的学习兴趣，我不断探索和创新教学方法。
在课堂上，我采用多种教学手段，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习热情，提高课堂参与度。
2. 注重学生个体差异我深知每个学生都有自己的特点和需求，因此在教学过程中，我关注学生的个体差异，因材施教。
对于学习困难的学生，我耐心辅导，帮助他们克服学习障碍；对于优秀的学生，我鼓励他们发挥特长，追求更高目标。
3. 营造良好的课堂氛围我注重营造轻松、愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习。
在课堂上，我尊重学生，鼓励他们提出问题，与学生互动，使课堂成为学生展示自我、锻炼能力的舞台。
4. 加强与家长的沟通为了更好地了解学生，我主动与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。
同时，我也向家长反馈学生在校的表现，让家长了解孩子的进步，形成家校共育的良好局面。
5. 积极参加教研活动我积极参加学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我还主动参加各类培训，拓宽知识面，为教学提供更多素材。
三、工作不足1. 时间管理有待提高作为一名兼职教师，我需要在工作和家庭之间做好平衡。
在过去的一年中，我有时会因为时间管理不当，导致教学进度受到影响。
2. 教学经验不足虽然我在教学过程中不断探索和创新，但与经验丰富的教师相比，我的教学经验还有待提高。
在今后的工作中，我将继续努力学习，积累经验。
3. 与学生的沟通有待加强在教学过程中，我发现与部分学生的沟通存在一定难度。
教辅老师总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
在这一年中，我作为教辅老师，始终秉持着敬业、奉献的精神，全力以赴地投入到教育教学工作中。
现将一年来的工作情况进行总结，以便在今后的工作中不断改进和提高。
二、思想品德方面1. 坚定信念，热爱教育事业作为一名教辅老师，我始终坚定共产主义信念，热爱党的教育事业。
在工作中，我认真学习党的教育方针，贯彻落实党的教育政策，时刻以一名党员的标准严格要求自己。
2. 严谨治学，追求卓越我深知作为一名教辅老师，肩负着培养学生综合素质的重任。
因此，我始终严谨治学，努力提高自己的业务水平。
通过阅读教育教学书籍、参加培训、请教同行等方式，不断提升自己的教育教学能力。
三、教育教学方面1. 认真备课，提高教学质量在教育教学工作中，我始终认真备课，精心设计教学方案。
针对不同学生的学习特点，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
2. 严格管理，营造良好学习氛围作为教辅老师，我深知班级管理的重要性。
在日常工作中，我严格要求学生，关心学生成长，努力营造一个和谐、团结、向上的班级氛围。
3. 注重学生个体差异，因材施教在教育教学过程中，我注重了解学生的个体差异，针对不同学生的特点，采取不同的教学方法，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
4. 加强与任课教师的沟通与合作为了提高教学质量，我积极与任课教师沟通交流，共同探讨教学方法，形成合力，为学生提供优质的教育资源。
四、遵守纪律方面1. 严守工作纪律，按时到岗我严格遵守学校的各项规章制度，按时到岗，不迟到、不早退，确保教育教学工作顺利进行。
2. 严谨工作态度，认真履行职责在工作中，我始终保持严谨的工作态度，认真履行职责，努力为学校和学生服务。
五、工作亮点与不足1. 工作亮点（1）积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献力量。
（2）关心学生成长，帮助学生解决生活和学习中的困难。
（3）与任课教师密切合作，共同提高教学质量。
教师副业总结报告范文
在过去的一年里，我作为一名教师，除了承担日常教育教学工作外，还积极探索并开展了副业活动。
通过这一年的实践，我深刻体会到了副业对个人发展、知识更新以及生活品质提升的重要作用。
现将我的副业工作情况总结如下：二、副业开展情况1. 教育培训：为了拓宽自己的知识面，我利用业余时间参加了多项教育培训课程，包括教育心理学、现代教育技术等。
通过学习，我不仅更新了自己的教育理念，还掌握了更多实用的教学方法。
2. 线上课程开发：结合自己的专业特长，我尝试开发线上课程，针对学生和家长的需求，制作了相关教育视频和资料。
这一过程中，我不仅提高了自己的多媒体制作能力，还积累了丰富的教学经验。
3. 家教辅导：在保证不影响正常教育教学工作的前提下，我利用周末和假期时间，为学生提供家教辅导服务。
通过一对一的教学，我更加深入地了解了学生的学习需求，并针对性地帮助他们提高学习成绩。
4. 参与学术交流：积极参加各类学术交流活动，与同行分享教学经验，学习先进的教育理念。
这不仅丰富了我的知识储备，还拓展了我的人脉资源。
三、工作成效1. 个人能力提升：通过开展副业，我在教育培训、课程开发、家教辅导等方面取得了显著成效，提高了自己的综合素质。
2. 教学水平提高：在副业过程中，我不断总结经验，将所学知识应用于教育教学实践，使自己的教学水平得到了进一步提高。
3. 生活品质改善：副业带来的收入使我能够更好地满足家庭和生活需求，提高了生活质量。
四、存在问题及改进措施1. 时间管理：在开展副业的同时，我意识到自己在时间管理方面存在不足，导致工作与副业之间有时出现冲突。
为此，我计划制定详细的时间规划，合理安排工作和副业时间。
2. 专业知识更新：随着教育领域的不断发展，我需要不断学习新知识、新技术，以适应教育教学的需求。
因此，我将积极参加各类培训，努力提升自己的专业素养。
总之，过去一年，我在副业方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力，为教育事业贡献更多力量。
兼职教师培训工作总结范文（精选5篇）
兼职教师培训工作总结范文（精选5篇）兼职教师培训工作总结范文（精选5篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的兼职教师培训工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
兼职教师培训工作总结120XX年6月8日—6月19日，我有幸参加了xx组织的第二期兼职教师培训班。
通过本次培训，不但学习到了许多先进的培训理念和培训技巧，同时认识了许多的教师朋友们。
本次兼职教师培训的主要内容是：兼职培训教师培训的技能与技巧。
其主要培训内容为：一、兼职教师能力模型。
二、授课技巧的提升。
三、培训基本理论。
四、培训组织实施。
五、培训方法。
六、技能操作训练技巧。
七、教师职场礼仪与形象塑造。
培训中心给我们上课的老师们的课有极大的容量和丰富的内涵，有很强的启发性。
他们从不照本宣科，而是紧密结合兼职培训教师的实际情况进行授课。
他们把一些道理用浅显的方式娓娓道来，既容易理解，又让人记忆深刻。
短短十多天的时间，我们了解了很多先进的东西。
比如：培训就是投资，培训就是管理的手段，通过培训可以把公司的思想潜移默化深入员工心中，并落实到其行动上。
教师要上好课，首先要有教学的愿望，要得意忘形，要心花怒放。
哈哈！说得对极了！再如，教师要有超强的学习能力和激励他人的能力，要全方位学习。
要博采众长，要向评书演员学习，向易中天等人学习，向传教士和传销人员学习他们激励人的方法。
既要缜密思考又要虚心请教。
如此等等，不一一列举。
听了老师们的课，我感觉心潮澎湃，充满激情，同时又增加了很强的压力，深切体会到时不我待和充实自己、完善自己的紧迫感。
总之，培训中心组织的这次培训，让我大开眼界，也使我对自己的责任与使命有了更深刻的认识，我将继续脚踏实地，努力工作，让自己的兼职教师之路越走越宽！兼职教师培训工作总结2我参加了进修学校组织的综合实践、地方校本专兼职教师培训会，使我加深了对学科新课程标准和教材的理解和把握，为今后有效开展“以学为主，当堂达标”的课堂教学活动奠定了扎实的基础。
教师兼职工作总结7篇
教师兼职工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师寒暑假兼职工作总结
随着暑期的结束，我完成了在寒暑假期间兼职的工作。
这段时间，我不仅丰富了自己的阅历，也提升了自己的能力。
以下是我对这次兼职工作的总结。
一、工作内容在这次寒暑假期间，我选择了一份家教工作。
主要工作内容包括辅导学生的作业、讲解课程难点、进行课外阅读指导和帮助学生提高学习兴趣等。
此外，我还参与了家长会，与家长沟通学生的学习情况和进步，以及提供一些教育建议。
二、工作收获1. 教育理念的提升：通过这次家教工作，我对教育有了更深刻的理解。
我认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的兴趣，培养他们的自主学习能力。
2. 教学技能的提高：在辅导学生的过程中，我学会了如何根据学生的特点和需求，调整教学方法和策略。
同时，我也提高了自己的课堂管理能力，能够更好地引导学生。
3. 沟通能力的提升：在与学生、家长和同事的交流中，我学会了如何更好地表达自己的观点，倾听他人的意见，以及如何处理各种人际关系。
4. 时间管理能力的加强：为了兼顾教学工作和个人生活，我学会了合理安排时间，提高工作效率。
三、工作反思1. 教学方法需多样化：在辅导学生时，我发现单一的教学方法难以满足不同学生的学习需求。
因此，我需要在今后的工作中，不断尝试和探索多样化的教学方法。
2. 关注学生个体差异：每个学生都有自己的特点和优点，作为教师，我要充分了解学生的个性，因材施教，激发他们的潜能。
3. 提高自身专业素养：作为一名教师，我要不断学习，提高自己的专业素养，以更好地为学生提供优质的教育服务。
四、展望未来通过这次寒暑假兼职工作，我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力，为学生的成长贡献自己的力量。
同时，我也将珍惜这次宝贵的经历，将其作为自己职业生涯的宝贵财富。
总之，这次寒暑假兼职工作让我受益匪浅。
我相信，在今后的工作和生活中，我会以更加饱满的热情和更高的标准，去追求自己的教育梦想。
兼职教师总结8篇
兼职教师总结8篇篇1在过去的一段时间里，我作为一名兼职教师，积极参与了多个教学项目，不仅丰富了自己的教学经验，也为学生们带来了实实在在的知识和技能。
在此，我将对这段时间的工作进行全面的总结，以期为未来的教学之路提供有益的借鉴。
一、教学项目的参与与实施在兼职教师的岗位上，我积极参与了多个教学项目的策划与实施。
通过深入分析学生的需求和学习特点，我针对性地设计了教学方案，确保了教学的实效性。
同时，我注重与学生的互动，通过课堂讨论、案例分析等方式，激发了学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还利用课余时间，为学生提供了个性化的辅导和答疑服务，帮助学生解决了学习中的困惑。
二、教学经验的积累与总结通过不断的实践和反思，我逐渐积累了一系列有效的教学经验。
首先，我认识到，作为教师，不仅要传授知识，更要注重培养学生的思维能力和实践能力。
因此，我在教学中注重引导学生进行思考和探索，鼓励学生积极参与实践活动。
其次，我意识到课堂氛围对于学生的学习体验至关重要。
因此，我努力营造轻松、活泼的课堂氛围，让学生在愉悦中学习。
最后，我认识到教师自身素质的提升对于教学质量有着重要影响。
因此，我不断学习新知识、新技能，不断提升自己的专业素养和教学水平。
三、面临的挑战与改进措施在教学过程中，我也遇到了一些挑战。
首先，由于学生的背景和基础各异，如何做到因材施教成为我面临的一大难题。
为了解决这一问题，我通过深入了解学生的情况，制定个性化的教学方案，力求让每个学生都能在原有基础上得到提升。
其次，随着科技的不断发展，如何将新技术、新理念融入教学中也是我需要不断探索的问题。
我认为，只有不断学习和创新，才能跟上时代的步伐，为学生提供更好的教育。
四、未来的展望与规划未来，我将继续致力于教育事业的发展。
首先，我计划进一步提升自己的专业素养和教学水平，以更好地满足学生的需求。
其次，我将积极探索新的教学方法和手段，如翻转课堂、在线教学等模式，以提高教学效果和学生满意度。
个人教师兼职工作总结范文
作为一名教师，我一直致力于为学生提供优质的教育服务。
在过去的一年里，我有幸担任了某教育机构的兼职教师，通过这段时间的工作，我收获颇丰，现将个人教师兼职工作总结如下：一、工作内容1. 课堂教学：负责教授小学语文课程，包括课文讲解、阅读指导、写作训练等，旨在提高学生的语文素养。
2. 辅导答疑：针对学生的个性化需求，提供课后辅导，解答学生在学习过程中遇到的问题。
3. 家长沟通：定期与家长沟通，了解学生的学习状况，共同探讨教育方法，促进家校合作。
4. 教学研讨：参加教育机构组织的教研活动，与其他教师交流教学心得，提升自己的教育教学水平。
二、工作成果1. 学生成绩提升：通过课堂教学和辅导答疑，学生在语文方面的成绩有了显著提高，尤其是写作能力得到了很大提升。
2. 家长满意度：家长对我担任的兼职教师工作给予了高度评价，认为我在教学过程中关注学生的个性化需求，为学生提供了有针对性的辅导。
3. 教学经验积累：在兼职教师的工作中，我学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法，提高了自己的教育教学能力。
三、工作反思1. 教学方法需不断创新：在今后的教学中，我要不断探索适合学生的教学方法，提高课堂教学效果。
2. 关注学生心理健康：在教学过程中，我要更加关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在心理方面的问题。
3. 提高自身专业素养：作为一名教师，我要不断学习，提高自己的专业素养，为学生的成长提供更好的教育服务。
四、未来展望1. 继续发挥兼职教师的作用，为学生提供优质的教育服务。
2. 积极参加教研活动，与其他教师共同探讨教育教学问题，提高自己的教育教学水平。
3. 不断学习，拓宽知识面，为学生的全面发展奠定基础。
总之，在担任兼职教师的一年里，我收获了很多，也成长了许多。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，为学生的成长贡献自己的力量。
教师个人兼职工作总结
作为一名教师，我一直秉持着对教育事业的热忱和对学生的关爱，同时，为了拓宽自己的视野和提升个人能力，我选择了在课余时间进行兼职工作。
现将我的兼职工作总结如下：一、兼职工作内容1. 在某教育机构担任兼职辅导教师，负责辅导小学生语文、数学、英语等课程，帮助学生提高学习成绩。
2. 参与某在线教育平台的课程录制，为全国各地的学生提供优质的教育资源。
3. 在某文化公司担任兼职策划，负责策划并执行各类教育培训活动。
二、工作收获1. 教育教学能力的提升：在辅导学生的过程中，我不断反思自己的教学方法，总结经验，提高了自己的教育教学能力。
2. 丰富的人生阅历：通过兼职工作，我结识了来自不同背景的朋友，拓宽了视野，丰富了人生阅历。
3. 良好的沟通能力：在策划教育培训活动时，我学会了如何与同事、客户进行有效沟通，提高了自己的沟通能力。
4. 时间管理能力的提升：为了兼顾教学工作与兼职工作，我学会了合理安排时间，提高了自己的时间管理能力。
三、工作反思1. 教学方法需不断改进：在辅导学生的过程中，我发现有些学生对于某些知识点掌握不牢固，这说明我在教学方法上还需不断改进，以适应不同学生的学习需求。
2. 重视学生心理辅导：在辅导学生的过程中，我发现有些学生存在心理问题，如自卑、焦虑等，这说明我需要更加关注学生的心理健康，给予他们更多的关爱和支持。
3. 提高自身专业素养：作为一名教师，我深知自身专业素养的重要性。
在今后的工作中，我将继续学习，提高自己的专业素养，为学生提供更优质的教育资源。
四、未来规划1. 深入研究教育教学方法，提高自己的教育教学能力。
2. 关注学生心理健康，给予学生更多的关爱和支持。
3. 积极参加各类教育培训活动，提高自己的专业素养。
4. 在兼职工作中，充分发挥自己的优势，为更多学生提供优质的教育资源。
总之，通过这次兼职工作，我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为教育事业贡献自己的力量。
【热】兼职教师工作总结（精选7篇）
【热】兼职教师工作总结（精选7篇）以下是栏目小编花时间整理的《兼职教师工作总结》，时光悄悄飞逝，我们一天天在成长，现阶段充实的工作已经过去。
我们需要好好的进行总结了，不会写工作总结怎么办？欢迎本文为大家提供参考。
兼职教师工作总结篇1随着自能高效课堂改革的不断深入深化，对教师的专业水平提出了更高的要求，我校本着“教师培训以校为本，以人的发展为本”这一思想，努力构建新型的教研培训网络，为全面提升教师的教学专业化水平创造良好的发展空间。
本学期，在上级领导的关心支持下，在全体教师的'参与和共同努力下，我校对全体教师进行了一系列专业技术培训，现将一学期来的工作总结如下：一、建立与新课程相适应的校本培训制度。
1、建立校本教研领导机构，成立由校长为第一责任人的学校校本培训工作领导小组，实行层层管理、逐级落实，全员参与的管理机制，形成教研活动校长总负责，分管校长直接抓，教导处具体实施的管理模式。
2、建立一系列与校本培训相配套的考核与管理制度，努力做到各项管理有章可循，为教学研究营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围，确保校本培训有序，高效的进行。
3、建立与新课程相适应的评价导向机制，让教师在以校为本的培训教研中目标明确，每学期由教师根根据学校总体培训计划自定个人发展计划，期末进行个人的培训总结，并由学校组织评委验收评价，并记入教师考核。
二、教师教学基本功培训本学期我校实施对教师的一系列培训工作，在具体的培训工作中，我们立足学校与教师的实际需求，确定校本培训计划。
首先由于我们在进行全校的授课比赛中发现很多教师的教学基本功远远不能适应教学的需要，粉笔字书写不规范，普通话不达标，更不用说现代教育技术的运用了，于是我们总结经验，制定教师基本功培训实施方案，进行教师岗位大练兵活动：1、加强“三字一话一画”的培训，提高教师教学基本技能。
为了提高教师练兵的积极性，我们把该项工作列入教师考核，但考虑教师的具体情况，采取一起参加培训但按教师年龄分组考核的办法，让每位教师都能积极踊跃地参与到培训中来。
兼职辅导员工作总结范文(通用10篇)_3精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版兼职辅导员工作总结范文（通用10篇）兼职辅导员工作总结范文（通用10篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么写工作总结真的很难吗？以下是小编收集整理的兼职辅导员工作总结范文，欢迎大家分享。
兼职辅导员工作总结篇1兼职辅导员工作是管理学员的工作，所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。
1年的工作中，深深体会到辅导员在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。
辅导员在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。
一、在辅导员工作中应求“全”“全”：注重学生的身心全面、和谐发展。
医学生学习任务重，课余时间少，更需要特别注意学习课堂外的培养。
要培养教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人，要教育学生具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格。
我们要教育学生学会关心他人。
关心他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，关心集体，关心学校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴旺，关心人类的前途命运，进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题，把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。
二、在辅导员工作中求“活”“活”：辅导员在班级管理中，管理方法应灵活多样。
由于06级检验专学员有实习任务，在接任兼职辅导员后一周，学员几奔赴各实习点实习。
管理方法必须随机应变，在通过Email、QQ等网络工具的沟通过程中，得知学员刚开始工作均有不同程度的不适应。
有的表现为对新的学习方法的不适应，有的表现为对新的生活环境的不适应。
在具体了解后，对症下药，逐步开导，使学员很快进入了实习状态，较好的完成了实习任务。
兼职教师工作总结4篇
兼职教师工作总结4篇兼职教师工作总结篇1第一学期的教学工作已经结束,想想本学期的化学教学工作，有得有失，为了更好地完成今后的教学工作，我就本学期的教学工作总结如下：这学期，我担任了高三年级四个班级的化学教学工作，所以教学任务重，但经过一学期的努力，也取得了较好的教学成绩，得到了所担任班级学生的好评和尊敬，教师不仅要让学生掌握知识，更重要的是要学生会学习的方法。
这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。
下面，浅谈自己的几点做法。
1、注重课前预习课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。
为了做好这一工作，我经常会在本节课结束时给学生留一些问题，在第二堂课我会及时提问，还会让一些同学站起来给大家讲一讲，通过这些措施督促学生在课后做好预习工作，一提高他们的自学能力。
2、注重课堂教学课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。
作为新时代的教师也应与时俱进，改变以往的“满堂灌”，老师知识一味的讲，学生只是坐着听，记笔记，灌输式的的教学方式。
我一直都很注重学生在课堂中的角色，老师应该是教学活动的组织者，而课堂教学活动的主体应该是学生，要想办法让每一位学生都动起来，让每一位学生都参与到课堂中来，注重知识的传授过程，而不是只注重结论。
为了达到很好的教学效果，我也做了很多的工作：(1)让学生积极的发言。
认真、耐心的听学生讲，然后针对学生讲的做点评，有时候点评也让其他同学进行，最后给予鼓励，肯定。
(2)课堂尽量给同学们充足的时间，让他们来解决一些问题。
让同学上黑板做题，讲题。
(3)充分利用化学学科的特点，组织好化学实验。
通过实验来启发学生的思维，引导学生积极的思考。
我也曾经让学生自己到黑板上来做课堂演示实验，结果学生很积极，教学效果很好，我觉的这种方法应该继续运用下去。
兼职小学数学教师的工作总结【3篇】
兼职小学数学教师的工作总结【3篇】暑假兼职学校数学老师的工作总结数学老师不能简洁地把自己知道的学问直接传授给同学，而应当充分信任同学的认知潜能。
以下是为大家整理的兼职学校数学老师的工作总结【3篇】,欢迎品鉴!第1篇: 兼职学校数学老师的工作总结教学常规是学校工作的基本规范。
常规工作的检查，是为了优化老师的教学行为和同学的学习方式，也是扎扎实实做好教育教学和教学讨论工作的一个手段。
又到了学期末，又到了大家相互学习与展现的时候。
我们都来反思过去，为下学期作好新的预备。
现将检查状况总结如下：一、教案方面：老师们备课仔细：从教案中的部分环节的旁注中，了解到老师们能依据班级同学的实际状况选择恰当的教学方法突破重难点。
部分老师还有较具体的课后反思及详细的矫正措施。
比较突出的老师有：赵安萍老师特地备有一个业务本，业务本里夹着本学期全部的教具或学具“模型”(如分数的不同折纸法或涂色法)、夹着典型习题的摘录或剖析。
练习再设计具备了非常好的学习与参考价值。
这样，便为自己的单元复习或期末复习留下了珍贵的线索。
也为自己的教学整合留下了珍贵的内容。
这是值得我们学习和借鉴的。
冀淑贤老师采纳的是手写教案，她能将教学中的重点环节或习题用不同的方法预设或分析，注意同学解决问题策略的多样化。
另外，仇建美、刘秀峰、高建萍、刘彩花、刘艳萍、杨姣璞、贾瑞红、周艳花、杨秀萍、赵金鱼、刘秀萍、李拴荣等老师的教案中有很多值得我们学习的地方，他们的教学过程中的共性修改非常注意学情分析与教学策略的意义以及一些扎实训练，并且教学活动重点突出，教后反思不仅准时而且具有反馈性。
教案中存在的不足和建议：1.教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。
因此建议教学后记要仔细思索后再总结，既要指出本课的胜利与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或准备。
2.课标思想也不够深刻，要把新课程的理念运用到教学实践中。
要深化思索每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案中。
幼教兼职总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国幼儿教育的快速发展，越来越多的幼儿教育机构涌现出来，为社会提供了丰富的教育资源。
作为一名幼儿教育兼职教师，我有幸参与到这个充满活力的行业，见证了幼儿教育的蓬勃发展。
在此，我将对这段兼职经历进行总结，以期对自己未来的幼儿教育之路有所启示。
二、实习单位及时间实习单位：XX幼儿园实习时间：2020年9月1日至2021年1月31日三、实习岗位及职责1. 岗位：幼儿教师2. 职责：（1）负责幼儿一日生活的照料，包括晨间、午睡、餐后、户外活动等环节；（2）根据教学计划，组织开展丰富多彩的教学活动，培养幼儿的兴趣爱好；（3）关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展；（4）与家长保持良好沟通，了解幼儿家庭情况，共同关注幼儿成长；（5）协助园内其他部门开展各项工作。
四、实习收获1. 教学技能提升在实习期间，我通过观摩、学习、实践，掌握了幼儿教育的基本教学方法和技巧。
例如，如何组织教学活动、如何激发幼儿的学习兴趣、如何处理课堂突发事件等。
这些技能的掌握使我更加自信地面对教学工作。
2. 教育理念更新在实习过程中，我深刻认识到幼儿教育的重要性，以及作为一名幼儿教师的责任。
我逐渐形成了以下教育理念：（1）以幼儿为中心，关注幼儿个体差异，因材施教；（2）尊重幼儿的个性，培养幼儿的自主学习能力；（3）注重幼儿全面发展，关注幼儿身心健康；（4）加强家园合作，共同关注幼儿成长。
3. 团队协作能力在实习过程中，我与同事们建立了良好的合作关系。
我们共同商讨教学计划、分享教学经验、解决教学难题。
这种团队协作精神使我更加懂得如何与他人合作，共同为幼儿教育事业贡献力量。
4. 沟通能力提升在实习过程中，我学会了如何与幼儿、家长、同事进行有效沟通。
我明白了沟通的重要性，以及如何通过沟通解决问题、增进彼此了解。
5. 自我成长在实习过程中，我不断反思自己的教学行为，总结经验教训，努力提升自己的教育教学水平。
这段兼职经历使我更加明确自己的职业发展方向，坚定了我成为一名优秀幼儿教育者的信念。
兼职教师工作总结4篇
兼职教师工作总结4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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兼职讲师工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
在这一年里，我担任兼职讲师的工作经历让我收获颇丰。
作为一名兼职讲师，我深感责任重大，既要传授知识，又要激发学生的兴趣，更要关注学生的成长。
现将本年度的工作进行总结，以便更好地为今后的工作提供借鉴。
二、工作概述1. 教学内容本年度，我担任了多门课程的兼职讲师，包括语文、数学、英语、物理、化学等。
在教学过程中，我紧紧围绕课程大纲，注重知识的传授和能力的培养，力求使学生在掌握基本知识的同时，提高综合素养。
2. 教学方法在教学方法上，我采用了多种教学手段，如讲授法、讨论法、案例分析法等，以提高学生的参与度和积极性。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们多思考、多提问。
3. 学生管理在学生管理方面，我关心学生的生活和学习，关注他们的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我还积极参与班级活动，与学生建立良好的师生关系。
三、工作亮点1. 课堂氛围活跃在课堂上，我注重与学生互动，激发他们的学习兴趣。
通过提问、讨论等方式，使课堂氛围变得轻松愉快，学生参与度较高。
2. 教学成果显著本年度，我所教授的学生在各类考试中取得了优异成绩，部分学生还获得了奖学金。
这充分说明我的教学方法得到了学生的认可。
3. 师生关系融洽在师生交往中，我尊重学生，关心学生，赢得了学生的信任和喜爱。
这有助于提高教学质量，促进学生全面发展。
四、工作不足1. 时间管理不够合理由于兼职讲师的工作性质，我需要在工作之余承担教学任务。
这导致我在时间管理上存在一定的问题，有时会影响到教学质量。
2. 教学经验不足作为一名兼职讲师，我在教学经验方面还有待提高。
在教学过程中，有时会遇到难以解决的问题，需要不断学习和积累经验。
3. 与其他教师的沟通不足在教学过程中，我与其他教师之间的沟通不够充分，导致在教学资源、教学方法等方面存在一定的局限性。
五、改进措施1. 提高时间管理能力为了更好地兼顾教学工作，我将合理规划时间，确保教学质量和工作效率。
暑期兼职教师总结（通用15篇）
暑期兼职教师总结（通用15篇）暑期兼职教师总结篇1今年，我很荣幸能够参加了为期三天的20--年暑期高中新教师培训活动。
这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。
短短的三天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：从必修一到必修五，很多教学过程中碰到的问题都被涉及到，专家的见解也极有针对性。
我从中汲取了更多的营养，也对以后的教学生涯更有信心了。
在这次培训过程中，我更加深刻的理解了高中数学必修课程中的重点内容。
特别是在教学方法上，我收获颇丰。
现将自己的总结如下：1、坚持写反思。
要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。
教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。
如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，只能做一个“教书匠”，而不可能成为教育专家。
2、观摩分析，教师相互观摩彼此的课并描述他们所观察到的情景，随后与其他教师相互交换。
个人的知识毕竟有限，只有不断地学习别人的先进经验，才能得到不断的充实和提高。
新教师都缺乏教学经验，而教学经验又是搞好教学所必需的。
因此，尽可能多向别人学习，吸取他人的经验，弥补自己之短。
在我校通过师徒结对子的形式，让新教师多听一些富有教学经验和讲课艺术性强的老师的课，把先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手，融会到自己的教学中去。
3、刻苦钻研，搞好教学工作，教师需有扎实基本功。
俗话说得好：打铁先得自身硬。
对新教师来说，刻苦钻研，炼就一身过硬的本领是根本。
(1)深钻课程标准及教材。
课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现，是教师教学的依据，只有深入钻研新课标，才能明确教学目标，恰如其分地掌握知识深度，同时要吃透课标对知识的限定范围，以便胸有成竹地把握好知识的广度。
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兼职教师教学工作总结范文篇一:兼职教师教学工作总结作为铣工实习指导教师,对于铣工专业技能培训与生产实践的差距有切身体会.主要实习内容是传统的简单常规操作,与现代制造技术相差甚远,加之实习条件艰苦,学生在学习过现代制造课程后明显表现出对铣工的实习积极性不高,甚至出现抵触情绪,在实习中完全处于被动状态.他们普遍认为铣工已经与目前高速度、高精度、高可靠性等的市场需求产生了极大的差距,应该取消这种落后的加工方式.对这种不正确的观点应引起足够的重视,众所周知,铣工是机械、机电等专业人才不可缺少的基础性技能.如何教好这门专业技能课,应该怎样组织好实习指导？通过教学实践和不断的思考,我认为,要做好这项工作,应抓住以下六个方面:一、明确学习目标,激发学习兴趣我校为职业类学校,学生素质和普通中学相比,差距较大.对机械专业而言,学生基础多数较差,且具有一定的厌学情绪,一些学生就只想混张中专或大专毕业证书.文化课不必说,专业理论课也不认真学.铣工这门课虽然是专业技能课,但仍有一些同学改不掉作风懒散的坏毛病.有的同学怕吃苦受累,学习不用心,干活不认真,这样下去,根本达不到实习的要求.为了圆满完成实习指导任务,使学生掌握有效实用的专业技能,要让学生明确学习目标,激发学习兴趣,在铣工教学时,我并不是上来就把学生带到铣工车间开始讲解,而是先开一个动员会,强调上述观点,使学生认识到铣工技能实训的重要性,真正在内心觉得有必要学好练好铣工技能.二、分解铣工实训目标,作到心中有数,学生光知道了“为什么学”还不够学生对自己每次课程平时不良学习习惯的影响,如果仅有一个总体达到的技能练习要求不够清晰,缺乏紧迫感,新鲜劲一过,又会懒懒散散.因此,有了掌握铣工技能的愿望,还要让学生对总体实训学习的内容,各阶段要掌握的技能目标有所了解,作到心中有数,知道自己在何时应该具有什么样的技能.这样,学生就不至于简单的以为时间还长,对自己反复的动作练习感到枯躁单调,对照分解出的每个阶段技能目标,明白自己技能的不足之处,提升自己的技能水平,有了时间意识,产生一种紧迫感.三、培养基本操作技能,打牢基础基本操作技能是专业技能分解后的局部动作,这些动作相对比较简单,容易掌握.通过教师的讲解、示范动作要领,使学生由简单机械的模仿,到逐渐地熟练掌握.在这个过程中,学生会出现较多地失误和多余动作.教师如不能及时发现,一旦养成习惯就难以纠正.因此,在学生开始练习后,教师要注意观察学生姿势动作的正确性,及时指出问题.当学生能初步掌握了基本操作技能后,随着练习的深入,动作连贯,协调一致,不再需要时刻注意就能持续稳定正确的操作,教师才可以放手让学生自行练习.铣工的基本操作技能主要有划线、锯割、锉削、錾削、钻孔、扩孔铰孔、攻丝等.其中的锯割和锉削又是非常重要的基本功,这些操作技能要在生产实践中通过大量的练习才能形成.以锯割来说,许多学生刚开始可能并不是太重视,凭着一股冲劲,一口气锯下去,不一会儿就累的胳膊、手发酸,锯出的锯缝歪歪斜斜,参差不齐.实际上,正确的锯割动作,从锯条的安装,起锯的方法,锯弓的握法,站立的部位,身体与胳膊运动的配合,用力的速度与大小,眼睛的注视部位都密切有关.正确动作的掌握,可以使学生节省很多体力,这样才能进行一连几个小时的练习.学生刚开始要对这些方面反复练习,逐步加强动作协调性,形成良好的操作习惯,并且随着大量的练习,逐渐提高锯割的精度,减少为下道锉削加工所留的余量.比如锯割后的切削余量大约达到0.2mm,这样才算打牢了锯割的技能基础.再比如锉削加工时,学生对锉刀的握法、站立部位与姿势动作、操作用力、锉削方法等几方面的掌握也都需要大量的反复练习.锉刀能否端平,更是一个需要反复观察、反复纠正的训练,学生对自己姿势是否正确往往会“当局者迷”,通常要安排两人一组,互相检查.只有当随手端起进行锉削都能基本做到水平,才能进行更高的练习.四、培养感觉技能,锻炼反应能力感觉技能是指与感觉器官的敏锐程度有关的技能,不同专业有其特殊的感官要求.如汽车修理工能凭听觉判断发动机工作是否正常.在铣工技能实训中,仅仅掌握基本操作技能还远远不够.铣工的操作主要用手来完成,培养出一定手感就更为重要.感觉是否正确与能力的强弱直接影响加工工件的质量和速度,体现了学生的技能水平.对初级技工考核而言,加工的尺寸精度通常也要控制在丝米级.学生要对自己的下手有一定分寸.以锉削为例,学生需要了解当自己分别采用大板锉、中锉与油光锉时,每次锉削的锉削量大概值,以免下手不分轻重,开始尺寸超出,忍不住用力连锉几下,就把工件尺寸锉小了.这就要求学生多动手、多检测,多思考,多观察,通过科学训练,熟能生巧,循序渐进,逐步培养出一定的感觉技能.一般情况下,熟练的学生在锯割后留下约0.2mm的余量,使用大板锉连锉十次左右,将余量减少到约0.1mm,然后使用中锉再锉削十余次,余量控制在0.05mm左右,最后用油光锉修整.五、注重综合操作训练,有针对性进行课题练习在学生熟练的掌握单项操作技能后,就要有计划地把各种单项操作技能有机地结合在一起,进行综合训练,培养学生的综合操作技能,这是铣工技能训练的又一重要阶段.教师应根据实训的内容和要求,制定具有一定针对性的课题练习.这种训练可以引起学生的学习兴趣和注意力,加深对知识、技能的了解与认识,促进学生迅速提高技能,做到熟能生巧.如铣工技能训练中多数都要制作的一个小梯形样板,就是出于这样的考虑.对于技能考核的要求,铣工的针对性练习课题较多,例如“凹凸T形配”、“方孔配”、“双角度对配”等.六、对学生的成绩及时作出评价无论是单项操作技能练习,还是综合操作技能训练,在每次实训时应根据课题评分标准,对学生做出相应的评价.学生对照这个标准,可以了解实训的要求,教师利用这个标准,方便对学生的技能水平及时掌握分析；学生发现自己技能的不足,立即改进,教师对学生的成绩及时予以肯定,激发学生的上进心.教师还应注意利用技能评价,引导学生进行相互比较,增加竞争意识,形成你争我赶的局面,提高学生积极性.通过一系列的实训与指导,我校铣工的教学不再是一个老大难问题,反而成了在学生中有较好影响力的工种,这是我们教学改革的一次成功,是和我们适应当前形势,积极推行素质教育,扩大知识面增加就业机会分不开的.当然,铣工实习要实现全面素质教育依然任重而道远,我们目前的努力只是一个良好的开端,还需要所有的铣工实习指导教师都从自身做起,将教学改革创新下去,为我国机械制造业的振兴贡献力量.篇二:兼职教师工作总结20XX年1月6日下午4点,是学校各教研室固定的教研活动时间,我作为兼职教师积极参加了教研部的教研活.活动过程中,十余位兼职教师与我校教师就教学中的有关问题展开热烈的讨论.自动化教研室就如何提高学生的技能鉴定成绩这一主题展开研讨,参加讨论的兼职教师认为,教学中应加强对学生的技能训练,保证学生考前有一定的训练学时,同时还要加强对学生的理论指导,强化学生对知识的记忆和理解.教研室就备课问题进行交流,备课必须备教材、备教法、备学生,实验课、实习课、项目课、一体化课程还要备设备,要合理设计教学环节和思路,做课堂的“导演”,学生的“导师”.在场的兼职教师很受启发,他们表示,参与到学校组织的教研活动,能够使很多资源形成共享,很多问题达成共识,能帮助他们更有效更针对性地进行教学.兼职教师参与我校的教研活动是加强教学管理、提高教学质量的新举措,这对于加强兼职教师与系部的沟通和今后更好地开展教学工作将起到很好的作用.时间:20XX年1月16日篇三:教师个人工作总结 (兼职)各位领导老师:大家好,非常感谢学校领导给我这次机会和大家一起交流经验,我交流的题目是“本本分分做人,踏踏实实做事”.十中的优秀老师很多,在你们面前谈经验交流就有点儿班门弄斧了,今天我主要是来学习的；其次是向大家汇报一下自己的工作,不当之处请多多指教.20XX年9月,我服从学校工作安排,负责文书工作并兼任司机,同时任教八年级12班的物理课.我知道这是学校对我的信任,更是一份责任,我感受到了这些工作的份量.可文书工作干什么？怎么干？一个陌生的岗位；司机,考出驾照才半年,技术还不够熟练；教书,只是一个教龄三年的新兵.每一个岗位都是一份沉甸甸的担子,而且每一项工作都必须干好,我感到了前所未有的压力.压力首先来自新的工作岗位.办公室是学校工作的一个窗口,加班加点是家常便饭,早来晚走更是必修课.而文书工作是办公室工作的重要组成部分,在协调及处理各部门关系上发挥着关键性作用.作为文书人员要准确细致及时的处理文书事务,如文件的收发,档案的整理等工作,每一项工作都要耐心细致的完成,容不得半点差错,这些对我都是全新的挑战.刚开始真有点儿手忙脚乱,经过一段时间的留心观察,积累经验,在办公室老师的耐心指导,现在的我正在逐渐适应和熟悉这一岗位；作为司机,这一年的锻炼,我的驾驶技术有了很大的提高,我能够认真做好校车的经常性维护和保养工作,做到随时开动行驶.司机工作具有不定时性,常常是这边刚上完课放下教案, 马上就要去送材料；车刚熄火又跑去教室拿起粉笔上课.这学期在增加了一个班教学任务的情况下,我更细化了每天的时间安排,各项工作做到了杂而有序,有时候白天没时间备课,我就利用晚上认真备好每一节课,保证了办公室工作和教学两不误.由于住在学校,我和其他住校老师承担了学校的夜间值班任务,对于学校安排的各项任务都是随叫随到,保质保量的完成.压力也来自教学,作为物理教师我感到了身上的那份责任.第一次期中考试我们班物理考的不理想,一看成绩我的头“嗡”的一下炸开了,自以为课堂管理很严,学生纪律也不错,应该不会考得很差,可结果呢？当时感觉真是无颜见江东父老.这时学校领导找我谈心,特别是石主任,和我一起找问题想办法,给了我很大的鼓励.我也反思了自己半个学期的教学工作,由于各项繁琐的工作牵扯精力太大,自己在选择课堂教学方式方法上处理不当、作业批改落实不到位.针对这些问题,结合期中考试的具体情况,我决定从以下几个方面着手解决: 首先狠抓自己的课堂教学.办公室工作千头万绪,司机工作又要求随叫随到,我没有更多的课余时间辅导学生,只能从提高课堂效率和授课水平上下功夫.备课时我精益求精,认真设计最优的教学方案；努力让每一堂课都有一两个闪光点,真正把学生吸引到物理课堂中来；细化每一个四十五分钟,把课堂最大化的还给学生,努力让更多的学生参与到物理活动中来,扩大学生的参与程度,提高学生的学习热情.在课堂中我让学生交流自己的想法,并对他们的奇思妙想给予赏识的肯定,真正把物理课堂打造成学生展示自己的舞台.同时我也改变了自己只重结果而忽视过程的做法,物理课尽量让学生动手操作实验,亲自去体验物理过程,感受其中的物理奥妙,让学生了解到物理来源于生活又应用于生活,它与我们的生活密切相关,从根本上提高了学生学习物理的兴趣.学生课堂中提出的问题我努力做到当堂问题当堂清,不留尾巴.对于课堂中解决不了的问题课后一定找学生解决掉,绝不让问题留到下一节课.通过不定期检查笔记的方式让学生养成了记笔记的习惯,既有利于学生掌握知识也减少了学生课堂走神的现象.平时我也虚心向组里其他教师请教,物理组的杨秀梅、孙玉丽等老师他们严谨的教风,对知识的科学把握与安排,特别是给年轻教师在做人做事上所起的榜样作用都深深地激励着我.在此我也要感谢组里的其他老师,感谢他们对我热心无私的帮助.其次合理优化作业的布置.初三学生课程多,如何让学生的作业少而精,真正做到我的作业我愿做,着实让我大费脑筋.我全面仔细地分析了每一位学生,作业的布置除了根据学校要求分成ABC三类外,还随时根据学生掌握知识的情况,为他们设计“个性化作业”.如学习机械效率有困难的学生除了要做集体布置的分等级作业外,还必须做一道与机械效率相关的练习题,第二天我会在课余时间找几名学生测试一道相关的练习题,对仍不熟练的学生再个别辅导,直到简单的基础题目不出错.第三,对学生的作业,我坚持全批全改,并根据学生近期的课堂表现和作业情况给予个性化的点评.如部分学生认为物理很难学,学不好,为了给他们树立自信心,我给学生的评价大多数是鼓励性的“你最近进步很大”“你第6题做得很好” 等评语.当然也有批评“你昨天走神了”“最近举手的次数少了”等.每一句话我都细细琢磨,做到有的放矢,希望能对学生起到鼓励和警醒的作用.课后我会及时找到作业不好或听讲不好的的学生,问他明不明白老师那句评语的意思,使学生明白老师的评语不是随便写的,是专门为他量身打造的,他在老师心目中还是有地位的.这样做到抓细放粗,既照顾到了大多数学生,又让基础差的学生知道“老师仍在关注我”,营造一种积极向上的氛围,整个班集体都处在一个“我要学,要学好”的状态中,更有利于教师课堂教学.除了作业本,伴你学、阶段检测卷也是我与学生及学生家长交流的平台,每一次作业、试卷批改我都会对学生最近一段时间的表现给予积极的个性化点评,取得学生、家长的理解和支持.功夫不负有心人,在期末考试中我们班的物理成绩名列前茅.这里要特别感谢万红老师给与我的帮助,没有她的大力支持我们班物理也不会取得这么大的进步.一年来,在领导和同仁们的鼓励帮助下我收获很多,也成长不少.我的宗旨就是“学校是我的家,认认真真干好每一件家务事”.在以后的工作中,我将一如既往,本本分分做人,踏踏实实做事,继续学习,一路前行.篇四:兼职教师培训班学习总结20XX年7月19日至8月3日,我有幸参加了冀州市职教中心培训中心承办的兼职教师培训班.因为是脱产学习,办公室领导和同事给了我很大的支持,所以我十分珍惜这次难得的学习机会,把学习过程当作是全面充电,提高素质的过程.通过五个单元70个课时的学习,自己在培训教学的基本方法、个人业务素质及综合能力等方面都有了一定的提高.此次培训活动安排合理、内容丰富,注重理论联系实际,着重提高我们作为兼职教师应具备的基本素养和能力.通过本次培训学习,我的收获主要有以下三个方面:一、贴近实际的授课内容,掌握了培训的技巧和方法.通过学习“兼职教师的素质任务、培训教学基本方法、教师礼仪与课堂授课沟通技巧、教学教法、教案编写”等课程内容,对于培训教学有了系统性的认识,从学员心理特点、心理需求等方面出发,了解成人学习特点及如何有效开展企业培训的方式、方法；引导学员从实际出发,学习作为兼职教师应有的态度、知识和技能,面对企业千变万化的情况和需求,善于运用创造性思维,对员工进行有效的教导,激发员工的上进心和潜力；学习教案编写的基础知识,掌握具体教学的整个步骤,尤其是在课堂施教方面,对于如何组织、如何进行内容衔接及控制话题、转移话题等方面都给出了切实有用的指导方法,从而使我在培训教师的基本技能、及职业化塑造等方面都有了一定的提高.二、参与体验式培训,增长了才智.通过“自我介绍”、“三分钟互动”、“分组讨论”等多种形式的实操锻炼,使自己在亲身投入,学习体验、展示交流的过程中,综合能力得到了一定的提高.如:自我介绍,为大家提供了彼此了解认识、展示个人风采的机会,锻炼了每个人的现场语言表达能力；三分钟互动,通过展现个人作品,进行交流、沟通,增进了了解；通过设定主题、各组代表上台演示这个环节,自己能够运用已有的知识和经验,认真履行组长的职责,积极组织本组学员进行筹划,锻炼了组织协调和沟通能力,同时也看到了自身存在的不足.通过上台演示,锻炼了我的逻辑思维能力、语言表达能力,并从中学到了他人的优点和长处.通过多次参与式讨论,以及各组学员们的互动交流,使自己对老师讲授的培训教学的基本要领、技能、方法等理论知识有了更深刻的认识三、多媒体课件形式精彩多样,提高了制作能力.多媒体课件是计算机辅助教学软件的重要内容之一,为了提高兼职教师的多媒体课件制作水平,更好地为教学服务,培训中心安排业务强、技术精的老师将多媒体课件制作作为一项重要内容进行讲解,主要介绍了多媒体课件设计流程、相关概念、基本操作流程等内容,中间穿插了视频插入、FLASH动画插入、超级链接等制作技巧,边教学边实践,及时消化课堂内容,并将所学到的课件制作小技巧应用到自己的试讲课件中,以使多媒体课件更加完美.四、借鉴优质观摩课,提高试讲水平和质量,达到实战锻炼的目的.为了培养学员的教学能力,提高培训学员专业素养,此次培训安排了优质课的观摩,特别聘请了两位资深讲师为大家进行示范授课.两位老师结合专业课讲授,将自身教学中的成功经验毫无保留地传授给大家,与学员积极进行沟通,解决大家在实际培训中存在的问题；在学员试讲阶段,四位评委老师遵循认真、公正、科学的原则,力避“八股式”、“赞扬式”评课,做到“功”、“过”分明,一针见血,使学员从评课中看到自身的不足,受到启迪,学到教法.最使人感动的是四位老师认真、负责的工作态度和严谨、细致的敬业精神,试讲阶段正逢三十七八度的高温天气,老师们丝毫没有因为天气原因而加快试讲进度,对每一位学员的优点、缺点都给予了中肯的意见,并针对实际存在问题提出了相应的建议,获得了学员的一致好评.总之,通过这次培训学习,自己感到不仅学到了理论知识,更重要的是获得了实践的方法,提升了培训教学的能力.今后我要努力排除自我放松的惰性,不断强化自主学习的内动力,从多种渠道扩展知识结构,拓展知识面,使自己不断扩充知识的总量、质量、流量,转化为知识增量,从而获得持续发展的综合能力.要在实践中不断锤炼培训教学水平,做到“勤学、勤问、勤钻研”,努力使自己成为一名合格的培训师.以上是我参加本次培训学习的汇报总结,请领导和同志们指正.20XX年8月4日篇五:体育兼职教师小结通过近两个月的培训,结合自已从教的教学经验,我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事,这里面需要任教教师付出辛勤的汗水和智慧.下面我说一说学习的感受:一、作为兼职体育教师,应该正确了解相关的体育知识和体育技能,以前有关的体育教育教学知识.要教学生正确的体育知识,不能因为只是兼职就马虎.要支持“健康第一”的指导思想,要注重激发学生的运动兴趣,培养学生终身锻炼的意识.二、通过培训,明白了:教师上好一堂体育课应有一个明确的目标.就是通过上这堂课,我让学生学会了哪些内容,达到了什么样的目的.如果教学目标没有完成,那么,不管教法多好,教态多么美丽动人,这堂课注定是不成功的.一堂课上完,学生学会没有,有多少人基本学会教师一定要心中有数.三、在教学过程中,一定要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.教学过程要求是师生互动,这里面需要解决两个问题:一是教师包教,教师在教学过程中,大量地向学生传授一些技能、技巧和锻炼方法,而学生缺少主动参与、探究和合作学习.另一个问题是采取“放羊式“教学,教师上课后给学生发放体育器材,让学生自已去玩,这就容易发生安全事故.因为学生的身心发展毕竟还不成熟,尤其对小学生来说.所以,教师在教学过程中一定要深入到学生中去,起到组织、主导作用.四、兴趣是最好的老师.学生在体育学习过程中充满兴趣,这个学习过程是愉快的,学习结果也会令人满意.但要避免片面追求热闹场。