2015年考研英语一大作文最全剖析

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2015年考研英语一真题答案及解析

2015年考研英语一真题答案及解析

2015年全国硕士研究生入学统一考试(英语一)解析Section I Use of English一、文章题材结构分析本文选自2014年7月15日International Business Times上一篇题为“DNA of Friendship:Study Finds We are Genetically Linked to Our Friends”(DNA友谊:研究发现我们在基因上和我们的朋友有着千丝万缕的联系)的文章。

首段通过一项研究结果引出朋友之间有一定的基因关联;第二段对研究的受试者进行说明;第三段中遗传学家认为朋友之间共享的1%的基因很重要;第四五段指出研究的两项发现;最后研究者发现相似基因发展更快,但人们喜欢与同族人交友还未能做出解释。

二、试题解析1.[A]when何时[B]why为什么[C]how如何[D]what什么【答案】D【考点】从句辨析【解析】该题考查的是语法知识。

根据句子结构和选项的特点,可以判断出空格处应填从属连词引导表语从句;再根据句子的内容,可以看出该从句是一项研究的相关内容,不是指研究的时间(when),原因(why)和方式(how),表示具体内容的表语从句用what引导,因此,该题的答案为what。

2.[A]defended保卫,防守[B]concluded推断,下结论[C]withdrawn撤退,收回[D]advised建议,劝告【答案】B【考点】上下文语义衔接+动词辨析【解析】从此题所在句子的前后内容可以判断出,that is_______中的that是指第一句话的内容(朋友与我们基因上的相关性),很显然是研究得出的结论。

因此,答案为concluded。

3.[A]for为了[B]with和[C]on在…之上,关于,对于[D]by方式【答案】C【考点】上下文语义衔接+介词辨析【解析】根据空格所在句子的内容(研究对1932位独特的受试者进行分析)判断出进行分析的对象是1932unique subjects。

2015年考研英语一大作文真题解析

2015年考研英语一大作文真题解析

2015年考研英语一大作文真题解析2015年的大作文从总体上来看不难,因为它考查到了现在的一个社会热点。

这个热点甚至比2014年当时的热点还要热!就内容和话题而言,在我们的预料之中,属于综合性话题,既考察了当今信息社会发展过程中网络对我们生活的影响,正如任何事物有两个方面一样,积极方面和消极方面,必须做到两者的统一,对于手机的影响这个话题大家应该是有话可说的。

同时,本题也考查了人际关系方面的内容,同样是两方面内容所引申出来的,这是借用人际关系这个事件来说明和阐述手机的两方面的影响和作用,也就是手机的出现和发展给我们之间的联系提供了方便,使我们的世界变成了地球村,另外比如信息共享,成果共享等都非常方便;除此之外,也有消极的一方面,也就是手机的出现同时淡漠了人际关系,忽视了人与人之间的面对面的交往和联系,同时人们之间面对面说话的交流机会少了,话题也少了。

最后说出你的对策。

跨考教育英语教研室的谷存波老师指出,更重要的是,从十年的考研真题来讲,2009年的大作文考查到了网络的问题,当年的图画是很多人在一个类似大的蜘蛛网的区域里上网,图片下面有一行字:网络的“近”与“远”!当年的描述图画部分比较难表达,而今年图画描述部分相比起来就容易得多。

下面我们就从写作的标准三段式来讲讲这三段我们应该怎么写。

第一段图画描述段的写作内容主要是表述图画,四个人都在盯着手机,桌子上的饭菜没动,还可以更加注意写细节,比如他们认真的神情和桌子上的饭菜未动之类!第二段是图画涵义阐释段。

本段可分两个方面来具体写。

一方面具体写明手机给我们带来的好处;另一方面,我们要指出手机的弊端,给我们生活带来了很多负面影响。

第三段评论段的写作内容为给出自己的评论和建议。

可以指出年轻人应该重视面对面的交流!最后一句可以展望一下未来,说如果我们放下手机拿起筷子享受美食,和谐的关系就会出现了!如果同学们指出这个是一个社会问题,我们要加以改正,个人认为这也是可以接受的。

2015年考研英语一真题及答案详细解析

2015年考研英语一真题及答案详细解析

2015研究生入学统一考试英语一试题答案+解析Section 1 Use of EnglishDirections:Readthe following text. Choose the best word(s) for each numbered blank andmark [A], [B], [C] or [D] on ANSWER SHEET 1. (10 points)Though not biologically related, friends are as "related" as fourth cousins, sharing about 1% of genes. That is 1 a study published from the University of California and Yale University in the Proceedings of the National Academy of Sciences, has 2 。

The study is a genome-wide analysis conducted 3 1932 unique subjects which 4 pairs of unrelated friends and unrelated strangers. The same people were used in both 5 。

While 1% may seem 6 , it is not so to a geneticist. As co-author of the study James Fowler, professor of medical genetics at UC San Diego says, "Most people do not even 7 their fourth cousins but somehow manage to select as friends the people who 8 our kin."The team also developed a "friendship score" which can predict who will be your friend based on their genes。

2015考研《英语一》作文真题详解及写作思路

2015考研《英语一》作文真题详解及写作思路

2015年全国研究生入学考试今天拉开帷幕。

今天是考研的第1天,下午进行了英语的考试,新东方在线考研辅导名师团队第一时间通过酷学网对考研真题进行直播解析,敬请持续关注。

以下是新东方在线考研名师王江涛为2015考生带来的考研英语写作深度解析:大家好,欢迎来到新东方在线,今年是2014年12月27日,今天下午5点钟2015年考研英语正式结束了。

我给大家解析一下关于考研英语写作部分。

很多同学如果你听过北京新东方面授课程或者听过新东方在线的网络课程应该感觉到很高兴,我来的时候新东方在线的考研项目总监热情的和我打招呼,说今年大获全胜,我全部命中了。

我一向是反押题的,结果发现今年考的这几道题目都是我们在线课堂、面授课堂讲过的。

首先说一下英语一小作文,考的是推荐信。

题目是这样的,你将要主持一场俱乐部的读书活动,写一篇电子邮件,大约100词;给俱乐部的成员推荐一本书,而且说明推荐的原因。

推荐信考研考过,2011年英语一小作文考的就是推荐信,写给朋友,推荐一部电影。

我有一书叫《考研英语高分写作》,也是新东方写作的指定教材。

书里推荐信当年写的是推荐一部电影叫做《80天环游地球》,那部电影也是一本小说的名字。

所以如果你背过那篇文章几乎全部可以使用,把电影改成书就可以了。

针对考研写作我反复讲,最重要的不是模拟题而是真题。

这篇小写作就是2011年小作文真题几乎原题重考。

或者说在今年12月9日在新东方在线我开了一个王江涛考研英语终极写作押题班;另外在12月19日又开了一个考前三小时点睛班。

这两个班使用的讲义是一样的。

这个讲义和这本书是一样的,就是我在考前出了一本书叫做《王江涛考研英语作文考前预测狂背30天》。

包括在面授冲刺班、面授点睛班,包括新东方集团的画龙点睛班我提供的范文基本上都是一样的。

我提供了十篇小作文,小作文十大预测范文,其中第九篇就是推荐信,而且小作文提供了十大万能模板,其中有一篇就是推荐信的模板。

包括大作文我提供了十篇文章,其总有一篇文章就是关于读书的。

2015考研英语(一)深度解析:翻译

2015考研英语(一)深度解析:翻译

2015考研英语(一)深度解析:翻译2015年研究生考试已经落下帷幕,广大考生心中的大石已经落下,结果肯定是几家欢喜几家忧。

总体而言,今年的考研英语稳中有变,完型和阅读的难度有所上升大,但是翻译反而比较简单。

下面,凯程考研英语研究院对今年的翻译试题进行详解:一、来源:今年的文章来源于An outline of American history(1954)(《美国历史纲要(1954年英文版)》),是其中一章The Colonial Period(殖民时期)的节选。

这个符合历年来翻译的考查规律,往往都是从书籍中节选段落进行翻译,内容相对于阅读而言,相对于2014年“贝多芬”而言,有些难懂。

二、难度:5句话共151词,相当平稳。

其中48题最长,35词;50题最简单,24词。

可以说,不同基础的同学都可以从中找到自己熟悉的部分,不至于在这个题上一分未得。

三、句型特点:今年的5句话中,有2句(46,48)是简单句,另外3句(47,49,50)是复合句。

其中的复合句无一例外都考查的是定语从句的翻译,并没有涉及到其他从句类型。

简单句中考查最多的也是后置定语的翻译。

所以,中公考研考前为大家预测的难点中,定语的翻译是绝对考点和重点。

四、逐题详解:46) This movement, driven by powerful and diverse motivations, built a nation out of a wilderness and, by its nature, shaped the character and destiny of an uncharted continent.重点词组:out of a wilderness(摆脱荒凉),by its nature(就其本质而言,从本质来说),uncharted(未知的;图上未标明的)。

结构分析:整个句子是一个简单句,由and并列谓语动词built和shaped。

2015年考研英语(一)作文试题评析

2015年考研英语(一)作文试题评析

2015年考研英语(一)作文试题评析一、小作文51. Directions:You are going to host a club reading session. Write an email of about 100 words recommending a book to the club members.You should state reasons for your recommendation.You should write neatly on the ANSWER SHEET.Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.Do not write the address. (10 points)2015年研究生入学考试英语(一)的小作文要求考生写一封电子邮件,以主持人的身份向读书俱乐部的成员推荐一本书。

电子邮件的格式与书信相同,也是从称呼开始写起,称呼顶格写,以示尊重。

就本题而言,由于是向读书俱乐部的其他成员推荐一本书,称呼可写Dear friends。

这封电子邮件的正文可以写成三个段落:第一段写一句话即可,交代写这封邮件的目的--- 推荐一本书。

第二段叙述推荐此书的理由。

考生在这里可以自由发挥,可以先简要介绍一下这本书的内容,然后从两三个方面指出推荐的理由,最后指出将在下次读书会上讨论这本书中的人物。

第三段表达希望俱乐部的成员喜欢自己所推荐的这本书,并期待着从讨论中受益。

最后是署名。

署名一般写在信末中间偏右的位置,分两行书写,上一行写客套话Yours sincerely(或Sincerely Yours),下一行写Li Ming,上下对齐。

请看根据以上分析所写的范文:Dear friends,As the host of the next reading session, I am writing to you to recommend a book --- The Apple Tree by John Galsworthy.The novel tells of the love tragedy between Frank, a college student, and Megan, a country girl.Acclaimed as the best story by the writer, it is noted for its intriguing plot and clever use of the English language. We are going to discuss the characters in the novel at the next reading session.I hope that you will enjoy the novel and I look forward to benefiting from your wisdom.Yours sincerely,Li Ming (101 words)二、大作文52. Directions:Write an essay of 160-200 words based on the following picture. In your essay, you should1) describe the picture briefly,2) interpret its intended meaning, and3) give your comments.You should write neatly on the ANSWER SHEET. (20 points)2015年考研英语(一)的大作文继续考漫画作文。

2015年考研英语(一)大作文真题解析

2015年考研英语(一)大作文真题解析

2015年考研英语(一)大作文真题解析2015年的大作文从总体上来看不难,因为它考查到了现在的一个社会热点。

这个热点甚至比2014年当时的热点还要热!就内容和话题而言,在我们的预料之中,属于综合性话题,既考察了当今信息社会发展过程中网络对我们生活的影响,正如任何事物有两个方面一样,积极方面和消极方面,必须做到两者的统一,对于手机的影响这个话题大家应该是有话可说的。

同时,本题也考查了人际关系方面的内容,同样是两方面内容所引申出来的,这是借用人际关系这个事件来说明和阐述手机的两方面的影响和作用,也就是手机的出现和发展给我们之间的联系提供了方便,使我们的世界变成了地球村,另外比如信息共享,成果共享等都非常方便;除此之外,也有消极的一方面,也就是手机的出现同时淡漠了人际关系,忽视了人与人之间的面对面的交往和联系,同时人们之间面对面说话的交流机会少了,话题也少了。

最后说出你的对策。

凯程教育英语教研室老师指出,更重要的是,从十年的考研真题来讲,2009年的大作文考查到了网络的问题,当年的图画是很多人在一个类似大的蜘蛛网的区域里上网,图片下面有一行字:网络的“近”与“远”!当年的描述图画部分比较难表达,而今年图画描述部分相比起来就容易得多。

下面我们就从写作的标准三段式来讲讲这三段我们应该怎么写。

第一段图画描述段的写作内容主要是表述图画,四个人都在盯着手机,桌子上的饭菜没动,还可以更加注意写细节,比如他们认真的神情和桌子上的饭菜未动之类!第二段是图画涵义阐释段。

本段可分两个方面来具体写。

一方面具体写明手机给我们带来的好处;另一方面,我们要指出手机的弊端,给我们生活带来了很多负面影响。

第三段评论段的写作内容为给出自己的评论和建议。

可以指出年轻人应该重视面对面的交流!最后一句可以展望一下未来,说如果我们放下手机拿起筷子享受美食,和谐的关系就会出现了!如果同学们指出这个是一个社会问题,我们要加以改正,个人认为这也是可以接受的。

2015年考研英语一大作文高频命题点解析

2015年考研英语一大作文高频命题点解析

Top 1:社会民风专题(诚信、共赢、勤俭、节约) 1、必背表达 互信 mutual trust 诚信 credibility 品德 morality 创新 innovation 共赢 all-win 欺诈 fraud 代价 cost 社会⽂明 social civilization 假冒伪劣产品 fake commodities 社会危害 harm to society 学术造假 academic cheating 诚实为上策 Honestly is the best policy. 减少浪费 reduce waste 促进改⾰ promote reform 减轻负担 reduce the burden of…… 调整产业结构 adjust the industrial structure 物质⽂明、精神⽂明⼀起抓pay equal attention to the material progress and cultural progress 形成⽂明、健康、崇尚科学的良好社会风尚 form civilized, healthy and science-upholding social practice 2、⾼分热⽂诚信-⾷品安全问题 From the cartoons given above, we can see that the cow is explaining to the little baby that it is not her fault for giving the poisoned power milk/the keeper is feeding the pig with Clenbuterol (瘦⾁精).The cartoon wisely reflects the food safety issues (⾷品安全问题) which occur in recent years. Food safety related to people’s health and it concerns about people’s basic livelihood. Since the Sanlu Incident occurred in 2008, the entire society was increasingly concerned about food safety issue. It was in this context that the food safety issue has been referred to an unprecedented height. Problems leading to food safety are as follows: 1) using poor quality raw materials in the food manufacturing process; 2) adding toxic substances(有毒物质); 3) excessive use of food additives(⾷品添加剂); 4) abusing of chemical additives and so on. There are many reasons that cause this problem. It is regulators, producers, and even consumers who share the responsibilities. As Confucius instructed: better late than never. Prompt and strict measures should be taken to turn back (扭转)this evil trend. The government should launch a massive moral campaign to educate all citizens and draw up(制定) tougher laws to crack down on those irresponsible corporations and prohibit them from entering the food industry again. I am firmly convinced that through our combined efforts we are bound to enjoy more risk-free foods in the days ahead. 3、精彩译⽂ 从上⾯的卡通图⽚我们可以看到:⼀只奶⽜正在向这个⼩宝宝解释说⽣产有毒奶粉不是她的错/饲养员正在给猪喂瘦⾁精。

2015年考研英语一范文

2015年考研英语一范文

2015年考研英语一范文English: In 2015, the postgraduate entrance examination in English (first part) focused on the impact of the internet on traditional media. The article introduced the advantages and disadvantages of the internet on traditional media, emphasizing the urgent need for traditional media to adapt to the changing landscape. The author argued that traditional media should embrace the internet instead of resisting it, and make use of its features to innovate and improve. The article also pointed out the potential risks and challenges brought by the internet, such as the spread of fake news and loss of professional standards in journalism. Overall, the article called for a balanced approach to the internet's impact on traditional media, advocating for cooperation and integration rather than competition and replacement.中文翻译:在2015年,考研英语一的第一部分着重于互联网对传统媒体的影响。

2015考研英语作文真题解读

2015考研英语作文真题解读

2015考研英语作文真题解读2015考研英语已在2014年12月27日下午5点落下帷幕,作为长期讲解考研英语写作的老师,下面笔者就最新的写作真题进行深度解析。

今年的考研英语写作,不管是英语(一)还是英语(二)话题都不难,每位海文的学员都是惊喜万分,直赞考前的辅导价值巨大、作用非凡。

当然万学海文写作押题今年再次创作神话,直接命中英语一二大小作文,尤其是英语(一)的大作文,配图完全一致,范文直接套用。

而且这都是我们在冲刺班带着学员精练的图画和话题。

辉煌的成就属于2015,而对于2016考研的学子,我作为老师希望为大家写作备考提出以下几方面的建议。

结合今年的英语(一)和英语(二)写作的试题命制特点,2016的考研学子写作备考可以抓住两个启示:一、真题无价作为考研英语,我们都知道要研究真题,写作也是如此。

各位考生一定要充分利用历年真题,要精学精练。

不仅是写一遍,写好以后一定要不断的修改、优化语言。

例如,如果你把2009年的网络“近”与“远”写好了,那么相信你在今年的考场上,面对“手机时代的聚餐”时,一定是下笔如有神。

再比如小作文,如果你把2011年的真题“给好友推荐一部电影”写好了,那么在今年的考场上遇到“推荐一本书”时,你肯定不会觉得陌生吧?二、写作命题万变不离其宗对于绝大多数考生来说,写作备考开始于暑假,断断续续地备考,而集中备考时间是在10月份之后。

在整个备考过程中,各位考生不管是在考研英语辅导的课堂上,还是在自己的课下准备中,所有的话题肯定都有所涉及。

所以说到了考场上,任何的写作考题其实都是可以从大脑中搜索找到相近话题或是语言素材的。

也就是说,写作其实真的可以做到万变不离其宗。

这就要求我们平时备考时,一定要按照老师所讲,明确写作命题的方向和角度。

另外写作一定要多动笔,多写多练。

此外,还要注意相近话题的总结,抓住语言素材的通用性,这样才能在考场上做到以不变应万变。

最后,衷心地祝愿各位2015的考生金榜题名!2016的考生也要脚踏实地,排除障碍,马到成功!我们都知道真题的价值很高,但你更要知道的是,相对于政治和专业课来说,英语真题的价值还要更高一些,因为英语考试不涉及具体知识内容的更改与划分,它考查的是语言能力,考查点更固定,因而更有规律可循。

考研英语(一)大作文范文与超详解:2015年

考研英语(一)大作文范文与超详解:2015年

考研英语(⼀)⼤作⽂范⽂与超详解:2015年Part B52. Directions:Write an essay of 160-200 words based onthe following picture. In your essay, you should(1) describe the picture briefly(2) interpret its intended meaning, and(3) give your commentsYou should write neatly on the ANSWER SHEET(20points)(⼿机时代的聚会)【题⽬分析】2015年的作⽂沿袭近年的命题特点:英⽂指令+图画;其中图画在其主旨明确的情况下,⼀般不再配有⽂字说明。

本次考研英语⼀作⽂的图画关键词为“⼿机、年轻⼈、聚餐”,话题为“⼿机对年轻⼈⽣活的影响”。

监考发现,本次作⽂话题明确,因此跑题率不⾼。

其实类似的话题在2009年的考研英语⼀、2013年12⽉的四级考试、2012年12⽉的六级考试中均曾出现过。

可见考研复习中,适当关注曾经考过的四、六级真题作⽂亦有⼀定的帮助作⽤。

【范⽂欣赏】This is a simple but enlightening cartoon: beside a table sit fouryoungsters, focusing all eyesight on their smart cell phones and sharing photosof their dinner on Wechat or weibo, with tasty dishes uneaten. Although theygather for the purpose of friendship, scarcely do these guys chat with eachother.Such a scenario, apparently, can be associated with the excessiveuse of cell phonesamong teenagers. As a matter of fact, cell phones haveconstituted an obstacle that hinders the normal communication in life. A casein point is that a host of youngsters, like the guys in the picture, spend muchtime on mobile phones to surf the Internet, chat with friends or comment others’wechats. This trend is particularly worth concern for the background that theyareaddicted to the virtual world, ignoring the real life. It is cell phonesthat make our communication convenient, but it is cell phones that do notenable youngsters to spend adequate time in caring friends, families and otherssignificant matters.Do bear in mind: cell phones are just our tools. As a cell phonesuser, I am convinced that itis not advisable for youngsters to be the slave ofcell phones. Accordingly, youngsters shouldbe educated, advocated andencouraged to take a rational attitude toward modern technologies, includingthe Internet, cell phones, TV and computers.【范⽂翻译】这是⼀幅简单但有启发性的漫画:在⼀餐桌旁边坐着四位年轻⼈,他们盯着⾃⼰的智能⼿机并分在微博或微信上分享着就餐的照⽚,桌⼦上的美味⾷物丝毫未动。

2015年研究生考试考研英语一真题试题分析

2015年研究生考试考研英语一真题试题分析

2015年研究生考试考研英语一真题试题分析2015考研英语一真题总体介绍:较2014年考研英语一真题来说,2015年整体难度持平,整体的感觉就是看似简单的词汇却是理解原文信息的关键。

话题涉及人际关系类、政治类、科技信息类、人文类等。

阅读第二篇文章涉及隐私话题,手机信息是否可以被保护。

2007年text 4是也涉及隐私的话题,主要讨论的是数据泄露问题。

阅读第三篇是关于报刊杂志的发展。

阅读第四篇是关于新闻评论的文章。

而本次阅读涉及的相关话题,我们在以前的真题中也出现了类似的话题。

比如2014年text 3、2010年text 1都是关于报刊新闻类话题的文章。

作文部分出现了和2009年的真题作文同类的话题,都是交流类的,强调人们在享受现代科技带来的便利的同时,不能忽视现实交流的重要性。

在此,考研1号老师提醒广大考生,注重基础,重视真题,亲动笔,常练习,这样才能在考试中取得理想的成绩。

完型原文标题:DNA of Friendship: Study Finds We are Genetically Linked to Our Friends (DNA友谊:研究发现我们在基因上和我们的朋友有着千丝万缕的联系)。

作者:Jayalakshmi K时间:July 15, 2014外刊:外文网站Givology小结:此网站是由沃顿商学院的一群学生建立的,旨在为发展中国家的奖学金和教育项目募集资金。

主要受益群体是需要资助的大学生,所以在大学生群体颇受欢迎,也是广大大学生群里非常喜爱的一个交流的网站。

命题人员选取这类型网站的题源,是真正在测试大家日常所学习的知识。

此次选题告诉我们要在日常学习英语中,不能仅仅局限于最熟悉的那些期刊,要和世界接轨,让语言真正实现无国界的交流与思想沟通。

解题关键:1. 语法题。

答案为what2. 前后信息判断。

答案为concluded3. 固定表达。

conduct analysis on...4. 定语从句限定关系。

2015考研英语一真题解析:大作文

2015考研英语一真题解析:大作文

来源:凯程考研集训营,资料获取、课程辅导咨询凯程老师第 1 页 共 1 页 2015考研英语一真题解析:大作文2015考研英语(一)的大作文命题形式仍然为图画作文。

图画中描述了一群年轻人正在聚会,但是,他们却没有交谈,取而代之的是每个人都在专注地玩儿自己的手机。

图画的下方有一行汉字,上面写着“手机时代的聚会”。

熟悉历年真题的考生,对这个题目应该不会陌生。

2009年,也考了一篇科技利弊型的文章,即“网络的近与远”。

另外需要注意的是,在刚刚结束的2014大学英语六级考试中,作文这个题目也考了“合理使用科技”, 再次印证考研英语真题以及四/六级作文真题的重要性。

那么,对于这种科技利弊型题目应该如何行文布局呢?这里,就2015考研英语(一)大作文,再次为大家梳理一下本篇作文的思路。

第一段,首先描述图画场景,接下来指出人们过度依赖手机,忽视了面对面沟通,或者指出过度使用手机已经成为了一个严重的问题。

第二段,解释图意,进行利弊分析。

首先,可表明图画的含义就是提醒人们手机是把双刃剑。

接下来,详细阐明手机给人们带来的好处和弊端。

手机最明显的好处就是给人们的生活带来便利,但是如果使用不当,或者过度使用手机,则会给我们带来健康或友谊等方面的损失。

第三段,总结并建议。

总结手机对人们而言,利弊共存,奉劝人们要合理使用手机,最大化手机的优点。

尤其建议青年人过度使用手机的危害。

1. 这幅画的本质是显示一个严重的盛行的问题:过分依赖手机The nature of this picture reveals a serious and prevailing issue: over-dependence on the mobile phone.2. 在过去几十年,手机已成为公众关注的焦点并向我们提供了极大的便利。

It is universally acknowledged that the mobile phone has become the focus of the public and provided us with great convenience in the past decades.3. 没有手机很难想象现代生活。

2015年考研英语(1)真题解析完整版

2015年考研英语(1)真题解析完整版

2015年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题精解S e c t i o n I U s e o fE n g l i s h总体分析来源:I B T i m e s‘国际财经时报“2014.07.15㊂全文以 朋友间有相似基因 这一观点引出一项研究,并对研究方法及研究发现展开介绍㊂试题精解1.]当 时候[B]为什么[C]如何[D]什么[解析]T h a t回指首句观点 朋友间有1%基因相同 ,as t u d y指 某项研究 ,首句观点是这项研究的成果㊂只有w h a t能表现 研究取得的某种成果 ,同时能与首句观点保持一致,因此答案为[D]㊂2.[A]辩护,辩解[B]得出结论,总结;推断[C]收回;撤销[D]建议;劝告[解析]由下文可知,该研究对没有血亲关系的朋友和陌生人等进行了全基因组分析,故可推知,该研究围绕 没有血亲关系的朋友 展开,首句观点应该是这一研究的结论,[B]c o n c l u d e d正确㊂3.[A]为了,表目的[B]和,表伴随[C]在 上,表对象[D]通过,表方式[解析]空格处考查 研究分析 与 实验对象 间的关系,能够与c o n d u c t搭配,且后面能够跟表对象名词的只有[C]o n㊂注:c o n d u c t a ne x p e r i m e n t o n...表示 以 为对象进行一项实验 ㊂4.[A]比较[B]寻找,寻求[C]分开[D]连接[解析]p a i r s o f...表明 (该分析对)没有血缘的朋友和陌生人两两成对(进行 ) ,结合首段 朋友间同有1%基因 可推知该结论应是 两两比较 得出,[A]c o m p a r e d正确㊂5.[A]实验,检验[B]物体;目标[C]样本[D]事例[解析]由首句可知研究操作是 比较两组成对的实验对象 ,故b o t h与p a i r so f...a n d...相对应,即空格词的大范畴为 实验对象 ,[C]s a m p l e s正确㊂b o t ho b j e c t s只涵盖 两个人 ,不合文意㊂6.[A]微不足道的[B]出乎意料的[C]不可靠的[D]难以置信的[解析]由上文 研究发现发表于国家级刊物上 及下文d on o t e v e n...㊁s o m e h o w m a n a g e传达的强烈语气,可推知1%在遗传学上意义重大㊂故空格处应与之相反,表示 微不足道 ,[A]i n s i g n i f i c a n t正确㊂7.[A]拜访;参观[B]错过;想念[C]寻找;请求[D]知道;了解[解析]t h e i r f o u r t hc o u s i n s指第四代表亲,亲属关系得上溯到共同的 玄(外)祖父 ,算是 超远房表亲 ,因此可推断 大部分人 和其 第四代表亲 关系并不亲近,他们之间可能不熟悉,[D]k n o w正确㊂8.[A]类似;像[B]影响[C]较喜欢;有利于[D]超越;胜过[解析]由前文 朋友间亲如第四代表亲,共有1%基因 及本段主旨 1%的共有基因在遗传学家看来很重要 可知,人们挑选的朋友和其亲戚一样,有1%共有基因,故应与亲戚 相似 ,[A]r e s e m b l e正确㊂9.[A]又[B]而且;也[C]反而[D]如此[解析]本段 朋友间的相同基因是嗅觉基因,而非免疫基因 是上文 朋友间有相似基因 这一研究基础上更深层次的研究,因此与上文为并列递进关系,选项中只有[B]a l s o能表达该逻辑关系㊂10.[A]同时(表时间)[B]此外(表递进)[C]同样;也(表类比㊁并列)[D]也许(表推测)[解析]空格前半句 嗅觉基因把我们吸引到相似环境中 是对上文 这种相似性为何存在于嗅觉基因中难以解释 的说明: 气味相投 使大家成为朋友;空格后半句b u t t h e r e i sm o r e...又对该解释补充限制因素,由上句 难以解释 和b u t后的补充限制可知,空格后解释是可能性的一种,[D]P e r h a p s正确㊂11.[A]关于[B]对于[C]从 [D]像[解析]空格句与上句逻辑为:从 难以解释 到 一种可能解释 ,到 可能还有很多机制 ,本题填补第二到三层的逻辑,即 引出更多可能 ,[B]t o正确㊂注:t h e r e i sm o r e t o i t表示 事情没那么简单 ㊂112.[A]驱使;促进[B]观察;注意到[C]使困惑;混淆[D]限制[解析]由前文可知,空格句为对 选择基因相似朋友 的深层原因分析,故 许多起协同作用的机制 是 我们选择基因相似朋友 的原因,[A]d r i v e(驱使(某人做某事))符合这一因果逻辑㊂13.[A]根据;按照[B]而不是[C]不管[D]与 一道[解析]f u n c t i o n a l强调 实用 ,指 能帮助达成特殊目的 的关系; 基因相似的朋友 则是 非刻意为达成某种目的而是自然结成的 关系,两者恰恰相反,含取舍逻辑的[B]r a t h e r t h a n正确㊂14.[A]机会;机遇[B]反应;回应[C]使命;任务[D]利益;好处[解析]o f b e i n g f r i e n d sw i t h 是对f u n c t i o n a l k i n s h i p的说明,两者含义应一致;b e i n g f r i e n d s对应k i n s h i p,w i t h对应f u n c t i o n a l,[D]b e n e f i t s正确,f r i e n d sw i t hb e n e f i t s指 因互利结成的利益朋友 ㊂15.[A]更晚[B]更慢[C]更快[D]更早[解析]空格句指出一项值得注意的发现,下句指出这一发现的意义㊂其中h u m a ne v o l u t i o n对应s i m i l a r g e n e s...e v o l v i n g,空格处则对应p i c k e d p a c e,[C]f a s t e r(更快地)符合文意㊂16.[A]预测;预报[B]记得;记住[C]理解;了解[D]表达[解析]空格句指出研究发现的意义,研究的目的必然是弄清事实背后的原因,只有[C]u n d e r s t a n d 能串联起 w h y...ңh e l p u n d e r s t a n d... 这一问答逻辑㊂ 过去三万年间人类的进化加快 是一个持续发生的动态过程,人们对这一进化的动态过程是不可能 记住(r e m e m b e r) 和 表达(e x p r e s s) 的㊂17.[A]无法预料的[B]促成的;起作用的[C]可控的;能操纵的[D]破坏性的,引起混乱的[解析]由上文及空格前半句可知,推动人类进化加快的是相似基因㊂前文提及 相似基因有助于我们结交朋友 ,形成 朋友圈 ,故由相似基因形成的社交圈促进人类进化,[B]c o n t r i b u t o r y正确㊂18.[A]努力[B]决定[C]安排[D]倾向[解析]T h e f i n d i n g s指代上文 朋友间有相似基因 , 人们与相似 背景交朋友 对应 有许多机制协同作用,驱使我们选择基因相似的朋友 ㊂[D]t e n d e n c y暗示某种趋势和倾向,且该趋势是由体内各种机制作用的,带有 无意识地 含义,为正确项㊂其他三项均含有 主观 意味,与 无意识行为 相矛盾㊂19.[A]政治的[B]宗教的[C]种族的[D]经济的[解析]空格下文t h e s a m e p o p u l a t i o n细化a p o p u l a t i o no f E u r o p e a n e x t r a c t i o n,指 欧洲血统中的同一族群 ㊂ 所有实验对象都来自同一族群 表明,实验尽量排除族群因素的影响,并非简单证明人们和种族背景相似的人做朋友,[C]e t h n i c正确㊂20.[A]看见;确保[B]显示;表明[C]证明;证实[D]判断,辨别[解析]空格句说明,所有实验对象不仅要皆为欧洲血统,还需来自同一族群,从而使结果尽可能少受种族因素的影响㊂[A]s e e契合c a r ew a s t a k e n t o...(小心翼翼地做某事)的逻辑,为正确项㊂全文翻译朋友之间尽管没有血缘关系,但却 亲 如第四代表亲,同有约1%的基因㊂这是由加利福尼亚大学和耶鲁大学共同发表在‘美国国家科学院院刊“上的一项研究所得出的结论㊂这份研究对1932个独特的实验对象进行了全基因组分析,它将没有血亲关系的朋友和陌生人分别分成两人一组进行比较㊂两组抽样中使用了相同的实验对象㊂虽然1%可能看上去微不足道,但遗传学家可不这么认为㊂正如加州大学圣地亚哥分校医学遗传学的教授詹姆斯㊃福勒所说: 大多数人甚至都不认识他们的第四代表亲,但却不知怎么的竟然能够挑选像亲戚一样的人做朋友㊂研究还发现,朋友间同有某些嗅觉基因,却没有免疫基因㊂嗅觉基因为何存有这种相似性目前还难以解释㊂或许,正如该团队所言,是嗅觉基因把我们吸引到相似的环境中去,但事情没有那么简单㊂可能还有许多机制协同作用,驱使我们选择基因相似的朋友而不去结交因利益瓜葛而结成的 实用的亲密关系 ㊂研究中的一项引人注目的发现是:相似的基因似乎比其他基因进化得更快㊂对此加以研究有助于理解为何人类进化在过去的30,000年间加快了步伐,(其中)社会环境是一个主要的促成因素㊂2研究人员称,该发现不是在简单证明人们为何倾向于和种族背景相似的人交朋友㊂尽管所有的实验对象都选自欧洲血统的族群,但(研究人员)还是悉心确保所有的实验对象,不管是朋友还是陌生人,都来自(该血统中的)同一族群㊂S e c t i o n I I R e a d i n g C o m p r e h e n s i o nP a r tAT e x t1总体分析来源:T h e G u a r d i a n‘卫报“2014.06.04㊂作者以近期事件 西班牙国王卡洛斯被迫退位 为切入点,对备受争议的 欧洲王室命运 进行分析㊂行文脉络:引出全文探讨问题 欧洲王室的未来 (第一段) (从历史角度)论述欧洲君主的积极作用(第二㊁三段) (从现实角度)论述欧洲君主的格格不入(第四㊁五段) 聚焦英国王室,指出其面临危机(第六㊁七段)㊂试题精解21.根据前两段可知,西班牙国王胡安㊃卡洛斯㊂[A]缓和了同对手的关系[B]曾经享有很高的公众支持[C]不受欧洲各王室欢迎[D]尴尬地结束了他的统治[锁定答案]第一段②句指出,最近令人尴尬的丑闻及欧洲议会选举中左翼共和党支持率的走高已迫使胡安㊃卡洛斯退位,即:卡洛斯尴尬地结束了他的统治,[D]正确:e n d e dh i s r e i g n替换s t a n dd o w n;i ne m b a r r a s s m e n t对应e m b a r r a s s i n g s c a n d a l s㊂[排除干扰][A]与第一段②句 共和党左翼(其敌对者)迫使卡洛斯下台 相悖㊂[B]将第一段②句 左翼共和党支持率走高(t h e p o p u l a r i t y o f t h e r e p u b l i c a n l e f t) 偷换为 卡洛斯(K i n g J u a nC a r l o s)支持率走高 ㊂[C]利用第一段④句提及的 欧洲王室(a l lE u r o p e a nr o y a l s) 设置干扰,但文中并未提及卡洛斯与其关系㊂[提炼思路]本题针对开篇引子(具体事例)设置事实细节题㊂解题最大难点在于其中关键词s t a n d d o w n难知其意,考生需从o n c e i n s i s t e d k i n g s d o n t a b d i c a t e...r e c e n t l y f o r c e d h i mt o e a t h i sw o r d s...S o,d oe s t h eS p a n i s hc r i s i s s u g g e s t t h a tM o n a r c h y i s s e e i n g i t s l a s t d a y s推知其意为 退位㊁退职 ㊂22.君主作为国家元首在欧洲得以保留主要是㊂[A]为了给选民提供更多可以敬仰的公众人物[B]为了在传统和现实间达成一种平衡[C]由于他们无可争辩㊁受人尊重的地位[D]因为他们具有持久的政治象征意义[锁定答案]第三段①句指出,君主得以保留是因为这种 政治超越性 (回指第二段 超越政治分歧,象征民族统一精神 );②③句进一步指出,欧洲君主得以保留是因为他们为选民提供了一位无争议㊁受尊重的公众人物㊂可见[C]正确:t h e i ru n d o u b t e da n d r e s p e c t a b l e s t a t u s是对an o n-c o n t r o v e r s i a l b u t r e-s p e c t e d p u b l i c f i g u r e的改写㊂[排除干扰][A]将第三段③句an o n-c o n t r o v e r s i a l b u t r e s p e c t e d p u b l i c f i g u r e改为m o r e p u b l i c f i g-u r e s t o l o o ku p t o,既改变 人物数量(一个ң多个) 又遗漏关键信息(无争议㊁受尊重)㊂[B]利用文中事实 欧洲王室跨越传统与现实 形成干扰,但这并非其得以保留的原因,且 达成平衡(a c h i e v e ab a l a n c e) 无中生有㊂[D]将第三段①句君主得以保留的原因 政治超越性/非政治性(t r a n s c e n d e n c e o f p o l i t i c s) 改为与之相反的 政治象征性(p o l i t i c a l e m b o d i m e n t) ㊂[提炼思路]本题针对第二段命制因果事实题㊂解题思路为:首先根据题干与...e x p l a i n sm o n a r c h sc o n t i n u i n gp o p u l a r i t y和r o y a l f a m i l i e s h a v e s u r v i v e db e c a u s e...的近义关系,将解题线索集中到第三段①句t h i s a p p a r e n t t r a n s c e n d e n c e o f p o l i t i c s和③句a n o n-c o n t r o v e r s i a l b u t r e s p e c t e d p u b l i c f i g u r e;然后根据t h i s的回指功能进一步扩大至第二段末句r i s e a b o v e m e r e p o l i t i c s a n d e m b o d y a s p i r i t o f n a t i o n a l3u n i t y;最后结合三处得出答案㊂23.根据第四段内容,下面哪项是怪异的?[A]贵族对继承的财产过度依赖㊂[B]贵族在现代民主政治中的角色㊂[C]贵族世家简单的生活方式㊂[D]贵族对其特权的执意不放㊂[锁定答案]第四段③句指出,在经济学家就 日益加深的不平等和世袭财富权力 发出警告的今日, 贵族世家依然象征着现代民主国家 的核心非常奇怪,可见[B]正确:t h e r o l e㊁t h en o b i l i t y㊁m o d e r nd e m o c-r a c i e s分别对应原文s t i l l b e t h e s y m b o l i c h e a r t㊁w e a l t h y a r i s t o c r a t i c f a m i l i e s㊁m o d e r nd e m o c r a t i c s t a t e s㊂[排除干扰][A]为第四段③句i n c r e a s i n gp o w e r o f i n h e r i t e dw e a l t h暗含事实,[C]符合第五段①②句信息,[D]为第四段②句e m b o d i e s o u t d a t e d a n d i n d e f e n s i b l e p r i v i l e g e s暗示信息,但三者均未体现作者认为的 怪异 之处,文不对题㊂[提炼思路]本题考查 事实细节+作者观点 ,解题关键在于抓取题干核心信息t ob eo d d㊁明确题目所问(第四段作者指出的奇特怪异现象),并通过i t i s b i z a r r e...将解题线索锁定第四段末句t h a t从句㊂最后对比选项:正确项需为t h a t从句的同义表述;选项即便符合他处事实,但非从句所指,也应排除㊂24.英国王室 最应感到恐慌 ,是因为查尔斯王子㊂[A]没能让自己适应未来的角色[B]没能遵从建议改变生活方式[C]把共和主义者当成潜在盟友[D]对政治问题采取了强硬立场[锁定答案]文章末段指出英国王室的危险来自于查尔斯:生活方式奢侈,等级观念强,没能理解君主制之所以能够存续,很大原因在于提供了一位无争议㊁非政治的国家元首,而(行为不当的)君主恰恰是君主制最大的敌人㊂可见,危机来自 没能调整自己,适应未来国王角色 的查尔斯王子,[A]正确㊂[排除干扰][B]利用②句h a s a n e x p e n s i v e t a s t e o f l i f e s t y l e设置干扰,但这不足以概括查尔斯的 错误行为 ,且a s a d v i s e d无中生有㊂[C]利用④句人物r e p u b l i c a n s设置干扰,但该句只暗示这是王室的反对者,并未指出查尔斯将其当做潜在盟友㊂[D]对③句f a i l e d t o...n o n-p o l i t i c a l过度引申,文中并未指出查尔斯政治立场强硬㊂[提炼思路]本题就最后两段设题,要求考生概括英国王室处于危险的原因㊂解题时需 正面概括+反向推导 :一,正确项需能概括关于查尔斯的主要信息;以偏概全以及扭曲事实的选项须排除;二,关于女王的信息 维持了君主声誉(h a s p r e s e r v e d t h em o n a r c h y r e p u t a t i o n) 可作为概括推理的反向依据:查尔斯做法难保君主声誉㊂25.以下哪项最适合做文章题目[A]卡洛斯,光荣与耻辱的合体[B]查尔斯,渴望继承王冠[C]卡洛斯,给所有欧洲君主的教训[D]查尔斯,迟于应对迫近的威胁[锁定答案]本文第一段以 西班牙国王卡洛斯被迫退位 事件引发全文探讨问题:欧洲王室是否行将就木第二至五段分析指出欧洲各王室靠其努力调整将会暂时持续㊂最后两段聚焦英国王室,指出查尔斯不当行为致其面临危机㊂纵观全文,作者实则以卡洛斯事例警示欧洲王室作出调整,[C]为最佳标题㊂[排除干扰][A]偏离主线:文章关注点在 欧洲各君主国 ,而非 卡洛斯个人荣辱 ㊂[B]利用背景信息 查尔斯已做王储多年㊁且登上王位依然遥遥无期 捏造干扰,但非文中信息㊂[D]只在文章末段提及,且将文意 查尔斯给英国王室带来威胁 改为 查尔斯迟于应对面前威胁 ㊂[提炼思路]本题以 文章标题 形式考查考生对全文的把握㊂解题时可采取思路 重在对比分析选项,同时回顾文章内容 :四个选项均为 人物+短语 形式:[B]㊁[D]关注人物C h a r l e s仅出现于最末两段,且随后短语均针对查尔斯个人,故排除;[A]㊁[C]人物C a r l o s为文章切入点,但[A]中短语关注的是C a r l o s个人,排除,[C]A l lE u r o p e a n M o n a r c h s为全文关注对象,a l e s s o n体现以 卡洛斯被迫退位看欧洲王室现状 的视角,故正确㊂全文翻译西班牙国王胡安㊃卡洛斯曾经坚称 国王不会退位,他们只在睡梦中逝去 ㊂但令人尴尬的丑闻及4最近欧洲议会选举中左翼共和党支持率的走高迫使他自食其言并退下王位㊂那么,此次西班牙危机是否暗示君主制已走向穷途末路是否表明所有欧洲王室,连同其华丽的皇室制服和庄严的生活方式,都将面临着消亡的厄运?西班牙的情形为支持和反对君主制的观点都提供了依据㊂当公众舆论特别分化,如佛朗哥统治刚刚结束之时,君主能够超越 纯粹的 政治并 象征 国家团结的精神㊂正是这种应然的政治超越性解释了君主作为国家元首受到持续欢迎的原因㊂也正因此,除中东之外,欧洲是世界上君主最密集的地区,有10个王国之多(不算梵蒂冈城和安道尔)㊂但不同于海湾地区及亚洲地区的专制主义君主,大多数欧洲皇室能够存留下来是因为他们能让选民们避免费力地寻找一个无争议㊁受尊敬的公众人物㊂即便如此,国王和女王们无疑仍有其不利的一面㊂虽然他们声称自己象征着国家团结,但就其历史本身 以及有时他们在当今之行为方式 却都代表了过时的㊁难以捍卫的特权和不平等㊂在托马斯㊃皮凯蒂及其他一些经济学家纷纷就 日益加剧的不平等 和 日益增强的世袭财富权力 发出警告之时,富有的贵族世家依然是现代民主国家的核心象征,这非常怪异㊂最成功君主们在努力摆脱或是隐藏旧有的贵族习气㊂王子王妃们在从事日常的有薪工作,且骑自行车,而不是骑马(或者坐飞机)㊂即便如此,这些也是富有世家,他们只和全球1%的顶级富豪进行社交活动,且媒体的侵扰使他们越来越难保持正面的形象㊂毫无疑问,尽管欧洲的君主们足够聪明,将会继续存留在未来的一些时日里,但正是英国王室成员应从西班牙的儆戒中感受到最大的恐慌㊂只有女王以她极为普通(尽管穿着考究)的老奶奶风格保持了君主的声望㊂危险将随查尔斯而至,他不仅有品味奢侈的生活方式,而且有着很强的等级世界观㊂他没能理解到君主制能够存续,很大部分原因在于他们提供了一种服务 作为无争议㊁非政治的国家元首㊂查尔斯王子应该知道,正如英国历史所示,君主制最大的敌人恰恰是君主,而不是共和党人㊂T e x t2总体分析来源:T h eW a s h i n g t o nP o s t‘华盛顿邮报“2014.04.28㊂脉络:提出问题 逮捕时警方是否可以无证查看嫌疑犯手机信息 (首段)ң分析问题(中间段,其中第二至四段作者驳斥加州观点 警方可无证搜查嫌疑犯手机等随身物品 并提出观点 无证搜查手机犹如入室搜查,有悖隐私权益法案 ;第五六段作者表明担忧 公民隐私未受法律保护 )ң解决问题 最高法院应对第四修正案做出重新解释以适应数字信息领域的发展 (末段)㊂试题精解最高法院将要裁决,逮捕过程中,是否是合法的㊂[A]阻止嫌疑人删除他们的手机内容[B]在没有搜查令的情况下寻找嫌疑人手机[C]在未经批准的情况下检查嫌疑人手机内容[D]禁止嫌疑人使用他们的手机[锁定答案]第一段②句指出:最高法院即将讨论 在逮捕过程中,警方是否可以无证搜查嫌疑犯身边的手机信息 ;意即,最高法院要解决 逮捕中警方不经授权搜查嫌疑犯手机信息的合法性 问题㊂由此可推知,[C]正确㊂[排除干扰][A]将第六段③句所述事实 等候搜查证过程中警方可以采取合理措施以防嫌疑犯删除或更改手机数据 篡改为最高法院将要裁决的问题㊂[B]将首段②句中 搜查手机信息 偷换为 寻找手机 ㊂[D]将首段②句 查看嫌疑犯身边的手机的信息内容 断章取义为 查看手机是否在身边 ㊂[提炼思路]事实细节题重在根据题干锁定位置并寻找与之同义替换的选项㊂题干中w o r ko u t (经过思考㊁讨论后)想出,得到(解决办法) ㊁i s l e g i t i m a t e t o分别对应c o n s i d e r 认真思考㊁仔细考虑ң(最高法院)讨论(以作出裁决) ㊁c a n,由此锁定②句;[C]选项中c h e c k㊁w i t h o u t b e i n g a u t h o r i z e d分别对应句中5s e a r c h㊁w i t h o u t aw a r r a n t㊂27.作者对加利福尼亚州观点的态度是㊂[A]不赞成[B]不关心[C]宽容[D]谨慎[锁定答案]第四段①句作者直接提议最高法院首先要摒弃加州政府的蹩脚言论㊂由此不难推知作者对加州政府观点的不赞成态度,[A]正确㊂[排除干扰][B]与文中 作者对加州政府观点极度忧虑 不符㊂[C]由第七段首句 但最高法院不应该全盘接受加州观点 衍生出 作者部分赞同加州观点 ,而该句仅仅是作者在 担忧最高法院可能会接纳加州观点 状况下(第六段末句 最高法院可能倾向于给警方有更多自主控制的余地 )退而求其次做出的折中期待而已㊂[D]将第三段首句r e c k l e s s l y m o d e s t 用以说明最高法院采纳加州观点的后果 篡改为 用以说明作者对加州观点的态度 ㊂[提炼思路]作者态度题重在借助情感色彩表达词揣摩作者观点态度㊂第四段①句中d i s c a r d 摒弃 ㊁l a m e 蹩脚的,站不住脚的 很明确表明作者对加州观点的态度㊂28.作者认为查看一个人手机内容犹如㊂[A]翻查一个人的钱包[B]处理一个人的历史记录[C]浏览一个人的通信往来[D]进入一个人的住处[锁定答案]第四段③句明确指出:查看手机就犹如进入他或她的家,其中注意m o r e l i k e彰显了作者的倾向性㊂故[D]正确㊂[排除干扰][A]错将第四段①句所述加州政府观点 查看手机内容犹如查看嫌犯钱包 等同于作者观点㊂[B]㊁[C]均利用第四段④句设置干扰,但该句旨在说明手机内容涉及个人生活方方面面,需要加强对手机内容的保护意识 ,而是作者类比查看手机内容的对象㊂[提炼思路]解答事实细节题关键在根据题干锁定位置并寻找与之同义替换的选项㊂[D]项中g e t-t i n g i n t o㊁r e s i d e n c e分别对应③句中的e n t e r i n g㊁h o m e㊂29.第五㊁六段中,作者表达了对的担忧㊂[A]原则很难清楚表达[B]法院将给警察更小行动余地[C]手机被用来储存敏感信息[D]公民隐私没有得到有效保护[锁定答案]第五段首末句指出:美国人应该采取措施以保护自身数据隐私,他们有权要求私人文件不公开㊁不受无理搜查;意即:美国人的数字隐私并未得到合理保护;就此初步判断[D]正确㊂再根据第六段主体内容 手机信息搜查的界限不好划定:一㊁搜查证很好获取,二㊁紧急关头可越过第四修正案进行搜查,三㊁等待搜查证时可采取措施不让嫌犯删除或更改手机内容以确保手机信息保持原始状态以备搜查;不仅如此,最高法院还有可能让警方拥有更多自主权 可知,作者意欲说明手机信息保护的难度,以表明对公民隐私并未受到有效保护的担忧㊂由此确定[D]正确㊂[排除干扰][A]反向曲解第六段首句 (可以申明原则,但)申明原则不能减轻界限划定的难度 ㊂[B]反向曲解第六段末句 最高法院可能想要为警方指出有权行使更多自主行为的情形留下余地(即,留有更多余地) ㊂[C]将第五段②句所述既成事实 人们将敏感信息存储在手机里已成为日常生活的一部分 篡改为作者忧虑㊂[提炼思路]段落推理/主旨题重在找到主题句和关键词并将其与选项一一比对㊂第五六段的主题句均为段首句,关键词分别落在p r o t e c t t h e i r d i g i t a l p r i v a c y,t h e c h a l l e n g e o f l i n e-d r a w i n g㊂其中,第五段首句明显表达出作者对 公民隐私保护 的忧虑,第六段首句则借 手机信息搜查界限很难界定 传递出 公民隐私未得到有效保护 之意㊂30.引用奥林㊃克尔的对比是为了表明㊂[A]宪法应该灵活实施[B]宪法原则应该永不更改[C]加利福尼亚州观点违反了宪法原则[D]新技术需要对宪法重新解释[锁定答案]根据题干定位至末段末句,再根据 所举事例旨在为观点服务 原则,可将作者意图追溯到②句,该句指出:新的颠覆性技术有时需要对宪法保护条例有所新运用㊂由此不难断定,作者列举6O r i nK e r r比较的意图在于说明新技术需要对宪法做出新解释,[D]正确㊂[排除干扰][A]将②③句所讨论 宪法保护条例的新运用问题,即对宪法进行新的阐述以适应新的发展需求 篡改为 宪法的灵活运用问题,即宪法应该灵活运用 ㊂[B]曲解②句,首先将 宪法保护条例 替换为 宪法原则 ;其次将 需要新运用 反向替换为 应该永不改变 ㊂[C]由①句 法官们不应该全盘接受加州观点 曲解出 加州观点违背宪法原则 ,而从第二段可知加州观点实为法律意义上的既定假设㊂[提炼思路]例证题的定位不应该看例子本身而应该找到例子对应的观点或结论,本题例子本身就是末段末句,因此答案只能锁定在其前文㊂全文翻译宪法到底在多大程度上保护你的数字资料?最高法院即将讨论,在没有搜查令的情况下,警察是否可以在逮捕过程中搜查嫌疑人身上或身旁的手机内容㊂加利福尼亚州已请求法官们不要作出一刀切裁决,尤其是 推翻 执法当局在逮捕时可搜查嫌疑犯财物 这一旧有假定 的一刀切裁决㊂该州(政府)认为,法官很难评估快速变化的新技术可能带来的影响㊂若是听从加利福尼亚州的建议,最高法院那真是 谦虚 得不计后果㊂(已经有)足够多的影响现在能够看得出来,甚至很明显,因此,法官们能够也应该向警方㊁律师以及被告提供更新的指导性意见㊂他们应该首先摒弃加利福尼亚州的蹩脚观点,即,翻看智能手机的内容 (那可是)一个庞大的数字信息库 相当于翻查嫌疑犯的钱包㊂最高法院已经裁决:在没有搜查令的情况下,警方搜查被捕人的钱包或钱袋并不违反宪法第四修正案㊂但是查看一个人的智能手机更像是进入他或她的家㊂智能手机里可能存有被捕者的阅读记录㊁财务记录㊁病史记录以及近期通信往来的详细记录㊂与此同时, 云计算 的发展也让那种查看更为容易㊂美国人应当采取措施保护他们的数字隐私㊂但是把敏感信息保存在这些设备上正日渐成为正常生活的一种需要㊂不过(美国)公民有权要求私人文件保持不公开并且受到宪法 禁止无理搜查 条款的保护㊂申明原则并不能减轻界限划定的挑战,这是常有的事㊂很多情况下,当局获得搜查令再搜查手机信息也不会太麻烦㊂在面临严峻㊁紧急情况之时,他们还可以悬置第四修正案的保护条例;在等待搜查令之时,他们也可以采取适当的措施以保证手机数据不被删除或更改㊂尽管如此,最高法院或许还想要为警方提出有权行使更多自主行为的情形留下空间㊂但是法官们不应该轻易接受加利福尼亚州的所有观点㊂新的颠覆性技术有时需要对宪法保护条例进行创新性的应用㊂法学教授奥林㊃克尔把21世纪数字信息的爆炸及其可获取性与20世纪将汽车使用几乎确立为生活必需相比较:当时法官们不得不为小客车这一新兴私人领域明确新规;现在他们也必须解决第四修正案如何去适用数字信息的问题㊂T e x t3总体分析来源:N a t u r e‘自然“2014.07.03㊂全文围绕 ‘科学“加强论文统计审查 这一新举展开论述,分析了举措出台原因,列举了一些学者对举措的看法,说明了此举对于科研发表以及学术研究的意义和它的局限性㊂试题精解31.由第一段得知,㊂[A]‘科学“欲简化其同行评审程序[B]众期刊正加强其统计审查[C]鲜有期刊因为数据分析错误而受诟病[D]研究项目中缺乏数据分析很常见[锁定答案]首句指出‘科学“宣布将对其同行评审程序增加额外的数据审查;②句表明此举是仿效其他期刊并说明背后原因㊂w i d e s p r e a dc o n c e r n t h a t b a s i cm i s t a k e s i nd a t aa n a l y s i s...反映当前科研发表质量堪忧㊂因此首段现象提炼即为:各大期刊正加强统计审查,[B]正确㊂[排除干扰][A]中s i m p l i f y(简化)与①句a d d i n g a n e x t r a r o u n d o f s t a t i s t i c a l c h e c k s...相左㊂[C]与7。

2015考研英语一真题及答案解析(完整版)

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2015考研英语一真题及答案解析(完整版)Dnot even _(7)_their fourth cousins but somehow manage to select as friends the people who_(8)_our kin.”The study_(9)_found that the genes for smell were something shared in friends but not genes for immunity .Why this similarity exists in smell genes is difficult to explain, for now,_(10)_,as the team suggests, it draws us to similar environments but there is more_(11)_it. There could be many mechanisms working together that _(12)_us in choosing genetically similar friends_(13)_”functional Kinship”of being friends with_(14)_!One of the remarkable findings of the study was the similar genes seem to be evolution_(15)_than other genes Studying this could help_(16)_why human evolution picked pace in the last 30,000 years, with social environment being a major_(17)_factor.The findings do not simply explain people’s_(18)_to befriend those ofsimilar_(19)_backgrounds, say the researchers. Though all the subjects were drawn from a population of European extraction, care was taken to_(20)_that all subjects, friends and strangers, were taken from the same population.1. [A] when [B] why [C] how [D] what2. [A] defended [B] concluded [C] withdrawn [D] advised3. [A] for [B] with [C] on [D] by4. [A] compared [B] sought [C] separated[D] connected5. [A] tests [B] s [C]samples [D] examples6. [A] insignificant [B] unexpected[C]unbelievable [D] incredible7. [A] visit [B] miss [C] seek [D] know8. [A] resemble [B] influence [C] favor [D] surpass9. [A] again [B] also [C] instead [D] thus10. [A] Meanwhile [B] Furthermore [C] Likewise [D] Perhaps11. [A] about [B] to [C]from [D]like12. [A] drive [B] observe [C] confuse[D]limit13. [A] according to [B] rather than [C] regardless of [D] along with14. [A] chances [B]responses [C]missions[D]benefits15. [A] later [B]slower [C] faster [D] earlier16. [A]forecast [B]remember[C]understand [D]express17. [A] unpredictable [B]contributory [C] controllable [D] disruptive18. [A] endeavor [B]decision[C]arrangement [D] tendency19. [A] political [B] religious [C] ethnic [D] economic20. [A] see [B] show [C] prove [D] tellSection II Reading ComprehensionPart ADirections:Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing A, B, C orD. Mark your answers on ANSWER SHEET.(40 points)Text 1King Juan Carlos of Spain once insisted “kings don’t abdicate, they dare in their sleep.”But embarrassing scandals and the popularity of the republican left in the recent Euro-elections have forced him to eat his words and stand down. So, does the Spanish crisis suggest that monarchy is seeing its last days? Does that mean the writing is on the wall for all European royals, with their magnificent uniforms and majestic lifestyle?The Spanish case provides arguments both for and against monarchy. When public opinion is particularly polarised, as it was following the end of the Franco regime, monarchs can rise above “mere”politics and “embody”a spirit of national unity.It is this apparent transcendence of politics that explains monarchs’continuing popularitypolarized. And also, the Middle East excepted, Europe is the most monarch-infested region in the world, with 10 kingdoms (not counting Vatican City and Andorra). But unlike their absolutist counterparts in the Gulf and Asia, most royal families have survived because they allow voters to avoid the difficult search for a non-controversial but respected public figure.Even so, kings and queens undoubtedly have a downside. Symbolic of national unity as they claim to be, their very history—and sometimes the way they behave today –embodies outdated and indefensible privileges and inequalities. At a time when Thomas Piketty and other economists are warning of rising inequality and the increasing power of inherited wealth, it is bizarre that wealthy aristocratic families should still be the symbolic heart of modern democratic states.The most successful monarchies strive to abandon or hide their old aristocratic ways.Princes and princesses have day-jobs and ride bicycles, not horses (or helicopters). Even so, these are wealthy families who party with the international 1%, and media intrusiveness makes it increasingly difficult to maintain the right image.While Europe’s monarchies will no doubt be smart enough to survive for some time to come, it is the British royals who have most to fear from the Spanish example.It is only the Queen who has preserved the monarchy’s reputation with her rather ordinary (if well-heeled) granny style. The danger will come with Charles, who has both an expensive taste of lifestyle and a pretty hierarchical view of the world. He has failed to understand that monarchies have largely survived because they provide a service –as non-controversial and non-political heads of state. Charles ought to know that as English history shows, it is kings, not republicans, who are the monarchy’s worstenemies.21. According to the first two Paragraphs, King Juan Carlos of Spain[A] used turn enjoy high public support[B] was unpopular among European royals[C] cased his relationship with his rivals[D]ended his reign in embarrassment22. Monarchs are kept as heads of state in Europe mostly[A] owing to their undoubted and respectable status[B] to achieve a balance between tradition and reality[C] to give voter more public figures to look up to[D]due to their everlasting political embodiment23. Which of the following is shown to be odd, according to Paragraph 4?[A] Aristocrats’excessive reliance on inherited wealth[B] The role of the nobility in modern democracies[C] The simple lifestyle of the aristocratic families[D]The nobility’s adherence to their privileges24. The British royals “have most to fear”because Charles[A] takes a rough line on political issues[B] fails to change his lifestyle as advised[C] takes republicans as his potential allies[D] fails to adapt himself to his future role25. Which of the following is the best title of the text?[A] Carlos, Glory and Disgrace Combined[B] Charles, Anxious to Succeed to the Throne[C] Carlos, a Lesson for All European Monarchs[D]Charles, Slow to React to the Coming ThreatsTEXT 2Just how much does the Constitution protect your digital data? The Supreme Cpurt will now consider whether police can search the contents of a mobile phone without a warrant if the phone is on or around a person during an arrest.California has asked the justices to refrain from a sweeping ruling, particularly one that upsets the old assumptions that authorities may search through the possessions of suspects at the time of their arrest. It is hard, the state argues, for judges to assess the implications of new and rapidly changing technologies.The court would be recklessly modest if it followed California’s advice. Enough of the implications are discernable, even obvious, so that the justice can and should provide updated guidelines to police, lawyers and defendants.They should start by discarding California’s lame argument that exploring the contents of asmartphone- a vast storehouse of digital information is similar to say, going through a suspect’s purse .The court has ruled that police don't violate the Fourth Amendment when they go through the wallet or porcketbook, of an arrestee without a warrant. But exploring one’s smartphone is more like entering his or her home. A smartphone may contain an arrestee’s reading history ,financial history, medical history and comprehensive records of recent correspondence. The development of “cloud computing.”meanwhile, has made that exploration so much the easier.But the justices should not swallow California’s argument whole. New, disruptive technology sometimes demands novel applications of the Constitution’s protections. Orin Kerr, a law professor, compares the explosion and accessibility of digital information in the 21st century with the establishment of automobile use as a digital necessity of life in the20th: The justices had to specify novel rules for the new personal domain of the passenger car then; they must sort out how the Fourth Amendment applies to digital information now.26. The Supreme court, will work out whether, during an arrest, it is legitimate to[A] search for suspects’mobile phones without a warrant.[B] check suspects’phone contents without being authorized.[C] prevent suspects from deleting their phone contents.[D] prohibit suspects from using their mobile phones.27. The author’s attitude toward California’s argument is one of[A] tolerance.[B] indifference.[C] disapproval.[D] cautiousness.28. The author believes that exploring one’s phone content is comparable to[A] getting into one’s residence.[B] handing one’s historical records.[C] scanning one’s correspondences.[D] going through one’s wallet.29. In Paragraph 5 and 6, the author shows his concern that[A] principles are hard to be clearly expressed.[B] the court is giving police less room for action.[C] phones are used to store sensitive information.[D] citizens’privacy is not effective protected.30.Orin Kerr’s comparison is quoted to indicate that(A)the Constitution should be implemented flexibly.(B)New technology requires reinterpretation of the Constitution.(C)California’s argument violates principles of the Constitution.(D)Principles of the Constitution should never be altered.Text 3The journal Science is adding an extra round of statistical checks to its peer-review process, editor-in-chief Marcia McNutt announced today. The policy follows similar efforts from other journals, after widespread concern that basic mistakes in data analysis are contributing to the irreproducibility of many published research findings.“Readers must have confidence in the conclusions published in our journal,”writes McNutt in an editorial. Working with the American Statistical Association, the journal has appointed seven experts to a statistics board of reviewing editors (SBoRE). Manu will be flagged up for additional scrutiny by the journal’s internal editors, or by its existingBoard of Reviewing Editors or by outside peer reviewers. The SBoRE panel will then find external statisticians to review these manus.Asked whether any particular papers had impelled the change, McNutt said: “The creation of the ‘statistics board’was motivated by concerns broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research and is part of Science’s overall drive to increase reproducibility in the research we publish.”Giovanni Parmigiani, a biostatistician at the Harvard School of Public Health, a member of the SBoRE group, says he expects the board to “play primarily an advisory role.”He agreed to join because he “found the foresight behind the establishment of the SBoRE to be novel, unique and likely to have a lasting impact. This impact will not only be through the publications in Science itself, but hopefully through a larger group of publishing places that may want to model their approach after Science.”31、It can be learned from Paragraph I that[A] Science intends to simplify its peer-review process.[B]journals are strengthening their statistical checks.[C]few journals are blamed for mistakes in data analysis.[D]lack of data analysis is common in research projects.32、The phrase “flagged up ”(Para.2)is the closest in meaning to[A]found.[B]revised.[C]marked[D]stored33、Giovanni Parmigiani believes that the establishment of the SBoRE may[A]pose a threat to all its peers[B]meet with strong opposition[C]increase Science’s circulation.[D]set an example for other journals34、David Vaux holds that what Science is doing nowA. adds to researchers’worklosd.B. diminishes the role of reviewers.C. has room for further improvement.D. is to fail in the foreseeable future.35. Which of the following is the best title of the text?A. Science Joins Push to Screen Statistics in PapersB. Professional Statisticians Deserve More RespectC. Data Analysis Finds Its Way onto Editors’DesksD. Statisticians Are Coming Back with ScienceText 4Two years ago, Rupert Murdoch’s daughter ,Elisabeth ,spoke of the “unsettling dearth of integrity across so many of our institutions”Integrity had collapsed, she argued,because of a collective acceptance that the only “sorting mechanism ”in society should be profit and the market .But “it’s us ,human beings ,we the people who create the society we want ,not profit ”.Driving her point home, she continued: “It’s increasingly apparent that the absence of purpose, of a moral language within government, media or business could become one of the most dangerous foals for capitalism and freedom.”This same absence of moral purpose was wounding companies such as News International ,shield thought ,making it more likely that it would lose its way as it had with widespread illegal telephone hacking .As the hacking trial concludes –finding guilty ones-editor of the News of the World, Andy Coulson, for conspiring to hack phones ,and finding his predecessor, Rebekah Brooks, innocent of the same charge –the winder issue of dearth of integrity still standstill,Journalists are known to have hacked the phones of up to 5,500 people .This is hacking on an industrial scale ,as was acknowledged by Glenn Mulcaire, the man hired by the News of the World in 2001 to be the point person for phone hacking. Others await trial. This long story still unfolds.In many respects, the dearth of moral purpose frames not only the fact of such widespread phone hacking but the terms on which the trial took place .One of the astonishing revelations was how little Rebekah Brooks knew of what went on in her newsroom, wow little she thought to ask and the fact that she never inquired wow the stories arrived. The core of her successful defence was that she knew nothing.In today’s world, title has become normal that well—paid executives should not be accountable for what happens in the organizations that they run perhaps we shouldnot be so surprised. For a generation, the collective doctrine has been that the sorting mechanism of society should be profit. The words that have mattered are efficiency, flexibility, shareholder value, business–friendly, wealth generation, sales, impact and, in newspapers, circulation. Words degraded to the margin have been justice fairness, tolerance, proportionality and accountability.The purpose of editing the News of the World was not to promote reader understanding to be fair in what was written or to betray any common humanity. It was to ruin lives in the quest for circulation and impact. Ms Brooks may or may not have had suspicions about how her journalists got their stories, but she asked no questions, gave no instructions—nor received traceable, recorded answers.36. According to the first two paragraphs, Elisabeth was upset by[A] the consequences of the current sortingmechanism[B] companies’financial loss due to immoral practices.[C] governmental ineffectiveness on moral issues.[D]the wide misuse of integrity among institutions.37. It can be inferred from Paragraph 3 that[A] Glem Mulcaire may deny phone hacking as a crime[B] more journalists may be found guilty of phone hacking.[C] Andy Coulson should be held innocent of the charge.[D] phone hacking will be accepted on certain occasions.38. The author believes the Rebekah Books’s deference[A] revealed a cunning personality[B] centered on trivial issues[C] was hardly convincing[D] was part of a conspiracy39. The author holds that the current collective doctrine shows[A] generally distorted values[B] unfair wealth distribution[C] a marginalized lifestyle[D] a rigid moral cote40. Which of the following is suggested in the last paragraph?[A] The quality of writing is of primary importance.[B] Common humanity is central news reporting.[C] Moral awareness matters in exciting a newspaper.[D] Journalists need stricter industrial regulations.Part BDirectionsIn the following text, some sentences havebeen removed. For Questions 41-45, choose the most suitable one from the list A-G to fit into each of numbered blanks. There are two extra choices, which do not fit in any of the blanks .Mark your answers on ANSWER SHEET. (10 points)How does your reading proceed? Clearly you try to comprehend, in the sense of identifying meanings for individual words and working out relationships between them drawing on your implicit knowledge of English grammar.(41)________You begin to infer a context for the text, for instance, by making decisions about what kind of speech event is involved. Who is making the utterance, to whom, when and where.The ways of reading indicated here are without doubt kinds of comprehension. But they show comprehension to consist not just of passive assimilation but of active engagement in inference and problem-solving. You inferinformation you feel the writer has invited you to grasp by presenting you with specific evidence and clues.(42)_________Conceived in this way, comprehension will not follow exactly the same track for each reader. What is in question is not the retrieval of an absolute, fixed or "true" meaning that can be read off and checked for accuracy, or some timeless relation of text to the world.(43)_________Such background material inevitably reflects who we are.(44)_______This doesn`t, however, make interpretation merely relative or even pointless. Precisely because readers from different historical periods, places and social experiences produce different but overlapping readings of the same words on the page--including for texts that engage with fundamental human concerns--debates about texts can play an important role in social discussion of beliefs and values.How we read a given text also depends to some extent on our particular interest in reading it,(45)________Such dimensions of reading suggest-as others introduced later in the book will also do-that we bring an implicit(often unacknowledged)agenda to any act of reading. It doesn`t then necessarily follow that one kind of reading is fuller, more advanced or more worthwhile than another. Ideally, different minds of reading inform each other, and act as useful reference points for and counterbalances to one another. Together, they make up the reading component of your overall literacy, or relationship to your surrounding textual environment.[A] Are we studying that text and trying to respond in a way that fulfills the requirement of a given course? Reading it simply for pleasure? Skimming it for information? Ways of reading on a train or in bed are likely to differ considerably from reading in a seminar room.[B] Factors such as the place and period in which we are reading ,our gender, ethnicity, age and social class will encourage us towards certain interpretations but at the same time obscure or even close off others.[C] If you unfamiliar with words or idioms, you guess at their meaning, using clues presented in the context. On the assumption that they will become relevant later, you make a mental note of discourse entities as well as possible links between them.[D] In effect, you try to reconstruct the likely meanings or effects that any given sentence, image or reference might have had: These might be the ones the author intended.[E] You make further inferences that form the basis of a personal response for which the author will inevitably be far less responsible.Section III TranslationDirections:Read the following text carefully and thentranslate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written clearly on ANSWER SHEET. (10 points)Within the span of a hundred years, in the seventeenth and early eighteenth centuries, a tide of emigration—one of the great folk wanderings of history—swept from Europe to America. 46) This movement, driven by powerful and diverse motivations, built a nation out of a wilderness and, by its nature, shaped the character and destiny of an uncharted continent.47) The United States is the product of two principal forces-the immigration of European peoples with their varied ideas, customs, and national characteristics and the impact of a new country which modified these traits. Of necessity, colonial America was a projection of Europe. Across the Atlantic came successive groups of Englishmen, Frenchmen, Germans, Scots, Irishmen, Dutchmen, Swedes, and many otherswho attempted to transplant their habits and traditions to the new world.48) But, the force of geographic conditions peculiar to America, the interplay of the varied national groups upon one another, and the sheer difficulty of maintaining old-world ways in a raw, new continent caused significant changes. These changes were gradual and at first scarcely visible. But the result was a new social pattern which, although it resembled European society in many ways, had a character that was distinctly American.49) The first shiploads of immigrants bound for the territory which is now the United States crossed the Atlantic more than a hundred years after the 15th- and 16th-century explorations of North America. In the meantime, thriving Spanish colonies had been established in Mexico, the West Indies, and South America. These travelers to North America came in small, unmercifully overcrowded craft. During theirsix- to twelve-week voyage, they subsisted on barely enough food allotted to them. Many of the ship were lost in storms, many passengers died of disease, and infants rarely survived the journey. Sometimes storms blew the vessels far off their course, and often calm brought unbearably long delay.“To the anxious travelers the sight of the American shore brought almost inexpressible relief.”said one recorder of events, “The air at twelve leagues’distance smelt as sweet as a new-blown garden.”The colonists’first glimpse of the new land was a sight of dense woods. 50) The virgin forest with its richness and variety of trees was a veritable real treasure-house which extended from Maine all the way down to Georgia. Here was abundant fuel and lumber. Here was the raw material of houses and furniture, ships and potash, dyes and naval stores.Section IV WritingPart A51. Directions:You are going to host a club reading session. Write an email of about 100 words recommending a book to the club members.You should state reasons for your recommendation.You should write neatly on the ANSWER SHEET.Do not sign your own name at the end of the letter. Use Li Ming instead.Do not write the address. (10 points)Part B52. Directions:Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay you should1) describe the drawing briefly2) explain its intended meaning, and3) give your commentsYou should write neatly on ANSWER SHEET.(20 points)一.Close test1、What2、Concluded3、On4、Compared5、Samples6、Insignificant7、Know8、Resemble9、Also10、Perhaps11、To12、Drive13、Ratherthan14、Benefits15、Faster16、understand17、Contributory18、Tendency19、Ethnic20、seeII Reading comprehensionPart AText 121. C ended his regin in embarrassment22. A owing to their undoubted and respectable status23. C the role of the nobility in modern democracy24. D fails to adapt himsself to his future role25. B Carlos, a lesson for all European MonarchiesText 226. B check suspect's phone contents without being authorized.27.C disapproval28.A getting into one's residence29. D citizens' privacy is not effectively protected30.B new technology requires reinterpretation of the constitutionText 331.B journals are strengthening their statistical checks32.C marked33. D set an example for other journals34. C has room for further improvement35.A science joins Push to screen statistics in papersText 436. A the consequences of the current sorting mechanism37. B more journalists may be found guilty of phone hacking38. C was hardly convincing39. A generally distorted values40. C moral awareness matters in editing a newspaperPart B41.C if you are unfamiliar...42.E you make further inferences...43.D Rather ,we ascribe meanings to...44.B factors such as...45.A are we studying that ...Part C46)在多种强大的动机驱动下,这次运动在一片荒野上建起了一个国家,其本身塑造了一个未知大陆的性格和命运。

2015考研英语一真题及答案解析

2015考研英语一真题及答案解析

2015考研英语一真题及答案解析2015考研英语一真题及答案解析随着中国高等教育的普及和国内研究生教育的迅速发展,考研成为许多本科生的选择。

其中,英语一作为考研英语科目的一部分,对考生的综合能力要求较高。

本文将对2015年考研英语一真题进行解析,帮助考生更好地理解题目和答案。

第一部分:阅读理解阅读理解是考研英语一的重点和难点,需要考生具备较强的阅读理解能力和词汇积累。

2015年考研英语一的阅读理解部分共有三篇文章,分别是《The Future of Work》、《The Benefits of Bilingualism》和《The Power of Sleep》。

首先是《The Future of Work》一文,主要讨论了未来工作的趋势和变化。

文章通过对历史上工作方式的回顾,指出了技术革命对工作方式的影响。

同时,文章还提到了自由职业的兴起和全球化对职业发展的影响。

对于这篇文章,考生需要注意抓住关键词,理解作者的观点和论证方式。

例如,作者在文章中提到了技术革命对工作方式的改变,可以从中得出作者认为未来工作将更加依赖技术的观点。

接下来是《The Benefits of Bilingualism》一文,主要探讨了双语对个人发展的好处。

文章通过举例和数据分析,证明了双语能力对个人认知能力的提升和职业竞争力的增强。

对于这篇文章,考生需要注意抓住关键词,理解作者的观点和论证方式。

例如,作者在文章中提到了双语能力对个人认知能力的提升,可以从中得出作者认为双语能力对个人发展有积极影响的观点。

最后是《The Power of Sleep》一文,主要探讨了睡眠对个人健康和工作效率的重要性。

文章通过举例和科学研究,证明了睡眠对身体和大脑的重要作用。

对于这篇文章,考生需要注意抓住关键词,理解作者的观点和论证方式。

例如,作者在文章中提到了睡眠对工作效率的影响,可以从中得出作者认为睡眠对个人健康和工作效率有重要影响的观点。

2015年考研英语(一)深度解析:大作文

2015年考研英语(一)深度解析:大作文

2015年考研英语(一)深度解析:大作文话题选择:从话题的选择来看,今年的大作文在选题的特点上与往年保持一致:话题具有广泛的个人参与度与较高的社会关注度。

此外,话题的选择与当年下半年,即考研试题命制时间内的社会热点紧密相关。

结合15年真题,回顾往年真题,以上特点非常明显:如14年的话题相携——孝敬父母,不仅是每个人感同身受,能够有感而发的话题,也是持续引发社会高度的话题,14年,国家出台了新的老年人保障政策,这也是从13年持续到14年的社会关注热点。

再如13年的话题:就业与择业,从考研人群的构成来说,具有很高的个人参与度,而从社会角度来说,该话题也是近些年来媒体持续关注的热门话题,此外,2013年更是被称为史上最难就业年,这也是当年的热点热议话题。

因此,手机成为今年的作文话题并不出乎大多数人的预料,中公考研冲刺班及冲刺试题更是直接命中原题。

对于备考2016年考研的同学来说,该话题对同学们的启发是:关注社会民生热点,积极思考分析,有意识的培养自己的批判思维,这对于考研英语大作文的写作有非常积极的帮助。

在强化阶段和冲刺阶段,我们发现很多同学因为习惯了被动接受信息与现成观点,分析问题与评判问题的能力在退化。

很多话题即便用汉语表达,都难以形成完整而有逻辑的观点,更何谈用英语写作呢。

此外,要积极积累各话题相关词汇,如教育、环保、文化,心理健康,态度品质,每一话题下相关词汇的积累,对于该话题相关题目内容的写作,有至关重要的作用,相信这一点,但凡写过英语作文的同学也都会深有体会。

话题分类:从话题分类来看,今年的作文话题属于负面批判型,此前我们在强化阶段和冲刺阶段分别给大家介绍过考研英语大作文话题的分类:一正面歌颂型(如2014年) 、二负面批判型(如2009年) 、三正反对比型(2012年、2013年) 。

对于写作能力较差,需要模版辅助的同学来说,三种话题均可使用中公考研冲刺阶段的模版来写作,对于今年的大作文,也不例外:As is depicted in the picture, 描图 , thought-provoking as the picture is, from my point of view, it does not take a genius to figure out what the picture is trying to tell us: the communication ability in reality is of great significance and we should never get indulged too much in the virtual world.As regards to my view, it could be made more specific as follows: Firstly, what communication ability can bring to us is the practical skills that we can use everyday. Therefore, we should attach more importance to the communication face to face instead of living in the virtual world. Secondly, whether we can properly deal with our relationship with mobile phone is closely related to whether we can enjoy a highquality of life. Since mobile phone has become an unalienable part of the modern life, it is significant for us to make good use of it. Otherwise, it may cause great harm on our life.To sum up, the communication ability in reality is so essential to us that on no account should we ignore its importance. After all, it is a basic skill that we should acquire as human being and our life would get seriously affected if we could not tell the difference between the reality and the virtual world.虽然有突破口、也有规律可循,但这并不意味着我们可以一劳永逸、高枕无忧,要知道,想要精通世界上任何一门语言,除非有天生的语言天分,否则偷不得半分懒,只能勤勤恳恳反复练习。

2015年考研英语一大作文最全剖析

2015年考研英语一大作文最全剖析

2015年考研英语一大作文最全剖析2015年考研英语一大作文题目为“大学生就业问题”,要求考生就大学生就业问题展开论述,并提出自己的观点和解决方案。

以下是对该作文题目的最全剖析。

首先,我们需要对“大学生就业问题”进行深入的思考和研究。

大学生就业问题是指大学毕业生在毕业后找工作时所面临的困境和难题。

近年来,随着大学生人数的不断增加和就业市场的竞争加剧,大学生就业问题成为了一个备受关注的社会问题。

在剖析大学生就业问题时,我们可以从以下几个方面进行思考。

首先,就业形势的严峻性是大学生就业问题的主要原因之一。

目前,我国就业市场的供需矛盾十分突出,大学生就业难度加大。

其次,大学生自身素质的不足也是导致就业问题的重要原因。

许多大学生在学校期间过于注重理论知识的学习,而忽视了实践能力和综合素质的培养。

此外,就业政策和用人单位的择业偏好等因素也会对大学生就业问题产生一定的影响。

接下来,我们需要提出自己的观点和解决方案。

针对大学生就业问题,我们可以从以下几个方面进行思考和解决。

首先,政府应该加大就业政策的支持力度,鼓励企业招收大学生,提供更多的就业机会。

其次,大学生应该加强自身素质的培养,提高综合能力和实践能力,增加就业竞争力。

此外,学校也应该加强与企业的合作,提供更多的实习机会和就业指导,帮助学生更好地适应就业市场。

在论述观点和解决方案时,我们需要提供具体的论据和实例来支持我们的观点。

例如,我们可以引用一些调查数据来说明大学生就业问题的严重性;我们可以举例说明一些大学生因为缺乏实践经验而难以找到工作的情况;我们还可以引用一些成功的就业案例来说明大学生如何通过提高自身素质来解决就业问题。

最后,我们需要对大作文进行总结和展望。

在总结时,我们可以简要概括我们的观点和解决方案,并再次强调大学生就业问题的重要性。

在展望时,我们可以指出大学生就业问题是一个长期而复杂的过程,需要各方共同努力来解决。

同时,我们也可以提出一些建议和期望,希望政府、学校和大学生能够共同努力,共同解决大学生就业问题。

2015年考研英语一大作文解析:重视现实中的交流

2015年考研英语一大作文解析:重视现实中的交流

今年的英语一大作文题可以说完全在我们的预料之中,甚至比我们想象的要简单的多,据广大考生反映审题基本不存在问题。

虽然考研图画作文,从来不给一个主题,但是对于考生来说,正确审出主题还是相对比较容易实现的。

值得关注的是,今年考题再次考察了考研大作文六大必考话题中已经考察过的“沟通”问题,2009年“网络的近与远”考察网络在人际交往中的作用,今年“手机时代的聚会”从话题,到写作方式,甚至表达方式的使用都与09年如出一辙。

所以真题是最宝贵的复习资源!2014年跨考各类考研写作课程均对真题进行过详细讲解,其中真题十年正解提供了历年范文。

老师简单来看看如何审这副图,四个年轻人围绕在餐桌前,餐桌上摆放着各种美食,每个人都在低头玩自己的手机,而不是通常聚会中大家畅谈聊天。

通常仔细审图是可以看出主题的,再加之图片简单,所以几乎不会出现跑题。

而且,考研写作主题多是与学生日常生活相关的社会现象与问题,如文化教育、人生哲理、两代关系、爱心、环境等一直是考查的重点。

09年是网络,10年文化,11年是环境,12年是乐观。

13年选择,14年来两代关系,跨考也预测过今年的话题极有可能考网络化时代带来的各种问题。

今年大作文的写作中图片描述,也即时文章的首段,不仅是最重要的段落,也是判卷教师最重视的段落,亦是考研大作文难点所在,也是决定作文是否得高分的关键段。

若要达到描述充分,需要有一定的词汇及表达功底。

不过今年图画中的关键词考生并不陌生,如:mobilephone,microblog,weixin,communication。

大部分学生还是可以写出这些表达的。

至于第二段的意义阐释和第三段的给出评论,如果审题没问题,相对来说较容易。

因为我们课上反复讲过而且提供了相关的模版。

第二段可采用利弊分析进行论述,利方面比如网络化时代给大家的交流带来了极大的便利,可以有效获取大量信息;而弊端也是显而易见的,正如图画所示,本来用来交流感情的聚会大家各自低头玩儿手机,实际上疏远了彼此间的关系,而且对身体有害。

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2015年考研英语一大作文最全剖析英语一大作文【原题】Part BDirections:Write an essay of 160-200 words based on the following picture. In your essay, you should1) describe the picture briefly,2) interpret its intended meaning, and3) give your comments.You should write neatly on the ANSWER SHEET. (20 points)(图略)文字说明:手机时代的"聚会"【题目译文】根据下面的漫画,写一篇160至200词的短论文。

在文中,你应该1)简要描述图画,2)解释其内在含义,并且3)给出你的评论。

你应该整洁地写在答题卡上。

(20分)【命题解析】1、命题渊源2015年考研英语(一)连续第16次考察图画作文,并再次考察了流行文化这一话题。

此话题之前已考察五次,分别是:1993年提纲作文"电视广告",2006年图画作文"偶像崇拜",2009年图画作文"网络的近与远",2009年MBA情景作文"手机短信",2010年英语(二)图表作文"手机入网"。

如果考生之前背过2009年、2009MBA或2010年英语(二)范文,很多表达均可使用。

同时,这也是考研写作在六年之内第三次考察手机这一话题,并直接渊源于2009年图画作文"网络的近与远",几乎是原题重考,全文均可使用。

手机或上网成瘾这一话题在国内写作考试中已经反复考察,分别是:2007年专四提纲作文"是否应该网上交友",2012年六级图画作文"网络对人际关系的影响",2013年12月四级三篇图画作文"网络对人们沟通方式的影响"、"网络对学习的影响"和"过度使用手机的后果"。

考生如果背过上述作文,诸多表达均可使用。

在全民沉迷于手机的今天,这一话题颇具时代意义,并与今年小作文考察的推荐书籍相互呼应,可见命题组期待年轻人少玩手机多读书的殷切期盼。

2、范文讲解笔者2014年在北京新东方面授强化班、集训营、冲刺班,新东方集团考前画龙点睛大课堂,以及新东方在线强化班、冲刺班、终极预测班和考前三小时点睛班上,均提供了大量关于流行文化以及手机的范文及万能框架。

2009年"网络的近与远"的范文是笔者2014年所有北京面授强化班唯一一篇全文讲解的范文,只要将网络改成手机,几乎全文均可使用。

巧合的是,2013年笔者在北京所有面授强化班全文讲解只讲一篇范文,即2005年"养老足球赛",也被2014年英语(一)大作文考察,全文可以使用,很多考生因此斩获高分。

笔者2015版《考研英语高分写作》第133页关于网络的2009年真题范文以及175页关于网络问题的预测范文,几乎全文均可使用,只需将网络改为手机即可。

《王江涛考研英语满分范文背诵》第75页10大必背图画作文第一篇"微博微信"、第111页20大重点图画作文第2篇"网络"诸多表达均可使用。

《考研英语高分写作素材大全》第112页-118页关于网络和手机的大量素材均可使用,事实上,下文即来源于此。

《王江涛考研英语作文考前预测狂背30篇》第57页关于流行文化的万能框架全文可用,只需加上主题词手机即可。

3、写作方法本文第一段应描述图画,首句可进行总体描述:人物(四个年轻人)+动作(玩手机)+环境(饭桌旁);次句可进行细节描述:面对满桌丰盛菜肴无动于衷,沉迷于手机不能自拔;尾句翻译文字说明:手机时代的聚会。

第二段应进行意义阐释,使用因果、举例、正反、联系现实等诸多论证手段均可。

需要注意的是,手机有利有弊,最好不要完全批判,而应进行正反论证,具体阐明手机的优缺点,并使用论据加以支持。

第三段可进行归纳结论或建议措施,呼吁人们合理利用手机的优点,同时避免沉迷,与2009年真题"网络的近与远"写法有异曲同工之妙。

4、注意事项需要注意的是,2015年考研英语答题卡发生了重大变化,大作文由原来的A3纸反面整整一页约40行,改为只占半页约20行左右,字数无需太多,否则可能无法写下,160-250词左右即可。

另外提醒广大考生:2015年考研写作命题相对简单,并不意味着2016年及以后的考研写作命题也是如此。

强烈建议大家早点准备、全面复习,以不变应万变,才是王道!【参考范文】As is shown in the portrayal, four youngsters are sitting at a table, being ready to have dinner. Unfortunately, instead of drinking and eating in front of a variety of delicious and nutritious dishes, each of them is holding a mobile phone and staring at the screen, with no thought of chatting or eating at all. We are informed: Gathering in an era of mobile phone.Like the Internet, mobile phones benefit people hugely. With mobile phones, the home will become a library, a school, an office and an entertainment center. All transactions, from banking to shopping, will be performed electronically and all information, from train schedules to discount-price goods, will be as close as the press of a key. On the contrary, despite the increase in efficiency and convenience generated by digital products, the changes it brings could very well lead to potentially adverse consequence. For example, as nearly all activities could be conducted on mobile phones, we could all become hermit-like, never feeling any need to leave the screen. This would be unfortunate because we will become so addicted to virtual world that we might never be exposed to social interaction.From the preceding discussion, it is readily apparent that mobile phone, as an increasingly popular form of communication among people, has both its upsides and downsides. To be sure, the mobile phone can be used by young people in productive and useful ways. However, the adolescents must be sure to limit the time they spend on digital products, or their academic work and social life will eventually pay the price. (262 words)【参考译文】如图所示,四个年轻人坐在桌旁准备吃饭。

不幸的是,面对很多美味营养的饭菜,他们并未吃喝,而是每人拿着一只手机盯着屏幕,丝毫不想聊天或吃饭。

我们得知:"手机时代的聚会"。

和网络一样,手机给人们带来了巨大的好处。

有了手机,家里就成了图书馆、学校、办公室,甚至是游乐中心。

所有交易,从跑银行到买东西,都可以通过手机来完成;所有信息,从火车时刻表到折价商品目录,只需轻按键盘就能看到。

然而,尽管数码产品带来这么高的效率和这么多的方便,它带来的变化也很有可能造成潜在的不良后果。

例如,由于几乎所有的活动都可以在手机上进行,我们就可能像隐士那样,感到没有必要离开家。

这将是不幸的,因为我们将完全沉溺于手机,以至于可能再也不会进行社会交际。

在上述讨论中显而易见的是:手机作为人们之间愈加流行的交流方式,既有优点也存在不足。

诚然,年轻人使用手机能做很多有益的事情,但人们必须要控制使用数码产品的时间,否则他们会耽误学业和社交,最终为此付出代价。

凯程教育:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;信念:让每个学员都有好最好的归宿;使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;激情:永不言弃,乐观向上;敬业:以专业的态度做非凡的事业;服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

如何选择考研辅导班:在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。

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